八年级物理力单元测试试卷_新人教
人教版八年级物理下册 第七章 力单元测试试卷包含答案

第七章《力》单元测试卷一、选择题(每题3分,共36分)1.()关于重力的一些说法,正确的是A B 重的方向总是垂直向下在空中飞行的物体不受重力的作用..CD 质量与重力成正比重力的作用点可能不在物体上..2.300 N()重力大约等于的是A B C D 一头大黄牛.一只羊一只公鸡..一只麻雀.3.如图所示,用同样大小的力拧螺母,手握在扳手C位置的效果会更好,这说明力的作用效果(A)B.与力的方向有关A.与力的作用点有关DC.与力的大小有关.与受力面积有关4、几位同学使用同一弹簧拉力器锻炼身体,每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直。
两臂伸直时,对弹簧拉力器拉力最大的是()A.力气大的同学 B.手臂长的同学D .几位同学都一样大 C.体重大的同学5.下列说法中,属于减小摩擦的是()A.有的水泥路面做成一道道的细槽B.自行车刹车时,闸皮紧压在钢圈上C.气垫船利用气体将船和水面分离D.人们向积有冰雪的路面抛洒沙子6,,() 它是.下列过程中有一个力的作用效果与其他三个不同类A B 进站的火车受阻力缓缓停下.把橡皮泥捏成不同造型.C D 用力把铅球推出苹果受重力竖直下落..7.质量相等的甲、乙两同学站在滑板上,在旱冰场上相对而立,如果甲用60 N的力推乙,如图所示,则以下分析正确的是()(第7题)A.同时,乙对甲的推力小于60 N B.甲静止不动,乙向后退C.乙后退的过程中,始终受到60 N推力的作用D.乙由静止变为后退,说明力可以改变物体的运动状态8.若不计空气阻力,踢出去的足球在空中运动时,受力情况是()A.只受踢力B.只受重力C.既受踢力,又受重力D.不受踢力,也不受重力9.物体所受的重力G=mg,式中g=9.8 N/kg,它表示的物理意义是()A.1 kg=9.8 NB.物体所受的重力是它质量的9.8倍C.质量是1 kg的物体的重力为9.8 ND.质量是9.8 kg的物体的重力为1 N10.过春节时贴年画是我国的传统习俗。
人教版八年级物理下册《第七章力》单元测试卷(附参考答案)

人教版八年级物理下册《第七章力》单元测试卷(附参考答案)(考试时间:60分钟试卷满分:100分)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、选择题:本题共14个小题,每小题3分,共42分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列有关力的说法中,正确的是()A.产生力的两个物体一定发生了作用B.一个物体也能产生力的作用C.力能脱离物体而存在D.相互接触的两个物体一定产生力的作用2.在如图所示实验中,将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。
在OA方向的侧旁放一磁铁,再次将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。
由上述实验现象可以得出的结论是()A.小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力B.磁铁对小铁球没有作用力C.力可以改变小铁球的运动方向D.力可以使小铁球发生形变3.将一小段黄瓜悬挂,小明用强磁铁靠近其一端,发现黄瓜发生了微微的转动。
他猜想强磁铁对水产生了力的作用,并通过实验验证自己的猜想。
下列实验可验证其猜想的是()A.将塑料袋装满水后悬挂,用强磁铁靠近水袋,水袋静止不动B.将一小段香蕉悬挂,用强磁铁靠近其一端,香蕉微微转动C.将另一小段黄瓜悬挂,用强磁铁靠近其一端,黄瓜微微转动D.将水放置在盆中,用强磁铁靠近水面,水面向下微微凹陷4.如图所示,人坐在小船上,在用力向前推另一艘小船时,人和自己坐的小船却向后移动。
该现象说明了()A.力能使物体发生形变B.物体间力的作用是相互的C.力的作用效果与力的大小有关D.力的作用效果与力的作用点有关5.在射箭运动中,以下关于力的作用效果的描述,其中一个与另外三个不同的是()A.瞄准时,手的拉力把弓拉弯B.松手后,弓的弹力把箭射出C.飞行中,重力让箭划出一道弧线D.中靶时,靶的阻力让箭停止运动6.在航空领域,常常发生小鸟撞毁飞机事件。
人教版八年级物理下册 第七章 《力》单元测试(含答案)

第七章《力》单元测试卷题序一二三四五六七八总分得分)1.若不计空气阻力,踢出去的足球在空中运动时,受力情况是() A.只受踢力B.只受重力C.既受踢力,又受重力D.不受踢力,也不受重力2.物体所受的重力G=mg,式中g=9.8 N/kg,它表示的物理意义是() A.1 kg=9.8 NB.物体所受的重力是它质量的9.8倍C.质量是1 kg的物体的重力为9.8 ND.质量是9.8 kg的物体的重力为1 N3.过春节时贴年画是我国的传统习俗。
在竖直墙壁上贴长方形年画时,可利用铅垂线来检查年画是否贴正。
如图所示的年画的长边与铅垂线不平行,为了把年画贴正,则下列操作方法中正确的是()A.换用质量大的重锤B.上下移动年画的位置C.调整年画,使年画的长边与铅垂线平行D.调整铅垂线,使铅垂线与年画的长边平行4.如果没有重力,忽略空气阻力,下列说法中不正确的是()A.河水不流动B.物体没有质量C.一跳起来就会离开地球D.茶杯里的水倒不进嘴里5.如图所示,小强用双桨在水中划动游船,为了使船头向左转,他应采用下面什么方式划水()A.左右桨同时向后划水B.左右桨同时向前划水C.左桨向前划水,右桨向后划水D.左桨向后划水,右桨向前划水6.放在水平桌面上的茶杯对桌面有压力的作用。
下列有关的说法中,正确的是() A.茶杯对桌面的压力不属于弹力B.桌面对茶杯没有作用力C.茶杯和桌面间有相互作用的弹力,但两者均未发生形变D.茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的7.一根原长8cm的弹簧,在弹性限度内,当所受拉力为8N时,长度变为12cm,当长度变为14cm时所受拉力是()A.10N B.12N C.14N D.20N8.下列事例中,属于运用了重力方向的是()9.某同学在用弹簧测力计测量一物体的重力时,错将物体挂在了拉环上,当物体静止时,弹簧测力计的读数为10.0N,则物体的实际重力()A.等于10.0N B.小于10.0N C.大于10.0N D.无法确定10.如图所示,在探究弹簧长度与力的关系时,选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧,将甲、乙弹簧左端固定在墙上,用大小为F的力拉甲的右端,用大小为F的力压乙的右端,在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力,在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力。
八年级下册物理第七章《力》单元测试题(含答案)

第七章《力》单元测试_______班姓名___________ 得分_________一、选择题(本大题共7小题,共21分)1. 下列关于力的说法中,错误的是( )A.玩具小车从向西运动变成向东运动一定是受到了力的作用B.茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的C.人坐在沙发上,沙发会凹陷下去,这表明力可以改变物体的形状D.游泳时用手脚向后划水,人就能前进,这是因为力的作用是相互的2.下列力的作用效果与其他三个明显不同的是()A.正在弯道上速滑的运动员B.正在进站的火车C.空中减速下落的降落伞D.熊猫拉弯竹子3.如图甲所示,弹簧的一端挂在墙上,一人用4N的力F拉另一端,弹簧伸长了5cm;如图乙所示,两个人分别拉该弹簧的两端,弹簧也伸长了5cm,则每个人的拉力F分别为()A.4N 0 B.2N 2N C.4N 4N D.8N 8N 4.如图所示,下列四个重力的示意图中正确的是()A.B.C.D.5.乒乓球是我国的国球,我国运动员在2022年世界杯香港战比赛中,包揽所有乒乓球项目的金牌,为国争得荣光。
关于乒乓球比赛时的情景(如图所示),下列说法正确的是()A.击球时,球拍对球的力大于球对球拍的力B.击球时,球受到球拍力的同时也给球拍施加力C.击球时,球拍对球的力只改变了球的运动状态D.击球时,球拍对球的力只改变了球的形状6.现在智能手机都有这样一个功能:把手机竖着放在桌面转90度横放,手机显示画面就自动反向转动90度,保持画面正立,如图所示。
这源于手机内部有一个重力感应器,手机用它来判定方向。
在把手机在桌面上从竖放转为横放的过程中,下列分析正确的是()A.感应器会检测到重力的大小发生了变化B.感应器会检测到重力的方向发生了变化C.感应器会检测到重力作用点重心位置发生了变化D.手机的重心位置不变,但重心高度会变7.使用弹簧测力计时,下列说法中正确的是()A.任何情况下,弹簧的伸长量和所受拉力成正比B.在失重的太空中,弹簧测力计无法测量力的大小C.所测力的方向可以不用与弹簧伸缩方向在同一直线上D.必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围二、填空题(本大题8小题,每小题2分,共16分)8.俗话说“鸡蛋碰石头”,说明产生力至少需要(选填“一个”或“两个”)物体,鸡蛋碰石头的结局通常是鸡蛋被碰破,而石头却完好,鸡蛋对石头的力(选填“大于”、“小于”或“等于”)石头对鸡蛋的力。
新人教版初中八年级物理下册第七章《力》测试卷(有答案解析)

一、选择题1.下列数据中,最接近实际生活的是()A.—个乒乓球的质量约为3g B.人的步行速度约为5m/sC.初中物理课本一页纸的厚度约为2mm D.一个中学生的重力为50N2.某同学对预防新冠肺炎措施中使用的一些物品进行了估测,其中最接近实际的是()A.“测体温”:一个人的正常体温约为37℃B.“勤洗手”:一瓶家用洗手液的质量约为50kgC.“要消毒”:一张消毒湿巾的厚度约为20mmD.“戴口罩”:一只长方形口罩受到的重力约为1N3.下列关于力的说法中正确的是()A.力的作用不可以没有施力物体,但可以没有受力物体B.两个不接触的物体不可能有力的作用C.一个物体不可能同时与两个物体有力的作用D.相互接触的两个物体之间不一定发生力的作用4.如图所示,跳板的弹力将运动员弹起,此过程不能说明()A.力是物体对物体的作用B.力可以改变物体的形状C.重力的方向竖直向下D.力的作用是相互的5.在图所示实验中将一小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。
在OA方向的侧旁放一磁铁,再次将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。
由上述实验现象可以得出的结论是()A.物体间力的作用是相互的B.力可以使小铁球发生形变C.力可以改变小铁球的运动方向D.力的三要素是大小、方向和作用点6.下面对一些数据的估计正确的是()A.一个苹果的质量大约是1.5kgB.一个中学生的体重大约是500NC.课桌的高度大约是1.5mD.正常人的脉搏跳动一次的时间是10s7.如图所示,小花穿上旱冰鞋向右用力推墙,会被墙向左推开。
下列说法中正确的是()A.人先对墙施加了推力,然后墙再对人施加推力B.墙对人的推力大于人对墙的推力C.人被墙向左推开,人的运动状态没有发生改变D.人对墙的推力与墙对人的推力是一对相互作用力8.假如没有重力,下列哪些现象不会..出现()A.人可以轻而易举地提起质量很大的物体B.人的头撞在墙上不会感到疼痛C.灰尘扬起后不会落回地面D.饮料倒不进人的嘴里9.关于生活中的力学现象,下面解释错误的是()A.玩具小车从向西运动变成向东运动一定是受到了力的作用B.饺子皮上捏出了漂亮的皱褶花边,是力改变了物体的形状C.“蜘蛛人”是靠他对自己的拉力攀爬高层建筑D.把鸡蛋往碗沿上磕的打蛋方式利用了力的作用是相互的10.下列估测中,最接近生活实际的是()A.人体密度约为1g/cm3B.一名中学生的体积大约为500dm3C.一个中学生的体重大约50N D.人体的正常体温是37.8℃11.关于重力的下列说法中,正确的是()A.玩具气球松开手,会升上天空,说明气球没有重力B.物体的重心有的时候不在物体上C.停在斜坡上的汽车,松开刹车,汽车沿斜坡下滑,此时汽车的重力方向是沿斜坡向下的D.地球吸引地面附近的物体,物体不吸引地球12.下列关于力的说法中,正确的是()A.受力物体同时也一定是施力物体B.两个力大小相同,产生的效果一定相同C.只有直接接触的物体才可能产生力的作用D.一个物体不能同时与两个物体有力的作用13.下列物体所受重力约为 500 N 的是()A.“八年级下册”物理课本B.一瓶矿泉水C.一辆小汽车D.一名初中学生14.在如图所示的情景中,符合实际的是()A.静止在斜面上的重垂线B.静止在斜面上的重垂线C.静止在斜面上的一杯水D.静止在斜面上的一杯水15.以下关于力和运动的说法中正确的是A.摩擦力一定阻碍物体的运动B.只有受到了力的作用,物体才会运动C.物体受到的重力越大,惯性也越大D.重力的方向始终是竖直向下二、填空题16.利用一瓶矿泉水,我们可以探究很多物理问题:(1)如1图所示,没有启封净含量570mL的矿泉水,所装水的质量为_____g。
人教版初中物理八年级下册《力》单元测试(含答案)

人教版初中物理八年级下册《力》单元测试(含答案)一.选择题(每小题2分,共30分)1.如图所示,放在水平桌面上的茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力,那么这两个力的三要素()A.完全相同B.大小、方向相同,作用点不同C.大小相同,方向和作用点都不同D.作用点相同,大小和方向都不同2.以下物体的重力接近1N的是()A.一张课桌 B.两个鸡蛋C.八年级物理书 D.一位中学生3.如图所示,两个靠得较近的小车上分别固定一块磁体,松手后,两小车分别朝两边运动。
这个现象不能说明()A.物体间力的作用是相互的B.力是物体对物体的作用C.施力物体同时又是受力物体D.力的作用效果与力的作用点有关4.如图所示为撑竿跳高运动员跃过横杆前的一个情景,下列说法正确的是()A.竿对人的力改变了竿的形状B.人对竿没有作用力C.竿发生了弹性形变D.人在上升时所受重力增加5.关于力的概念,下列哪句话是错误的()A.没有物体就没有力 B.有受力物体时,一定有施力物体C.有施力物体时,却不一定有受力物体 D.只有一个物体时,不会有力6.关于弹力,下列说法错误的是()A.相互接触的物体间不一定产生弹力B.弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用C.弹力是指发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,对接触它的物体产生的力D.压力、支持力、拉力都属于弹力7.中国女排那种顽强拼搏的精神值得我们每个人学习,如图所示是她们某次比赛时的场景。
关于排球比赛下列说法正确的是()A.排球在向上运动的过程中,不再受到重力的作用B.拦网时,球被弹回,说明力可以改变物体的形状C.排球从运动员手腕被弹开的力,施力物体是手腕D.运动员在发球时,手对排球的力大于排球对手的力8.2023年10月31日,中国空间站第五批空间科学材料类实验样品随神舟十六号载人飞船返回舱返回地面,其中有包括铝硅合金、锆基合金在内的5盒高温材料实验样品包。
这些实验样品从空间站带回地球的过程中,下列说法正确的是()A.重力不变 B.重力变小 C.质量变大 D.质量不变9.一茶杯放在桌面上,下列关于茶杯和桌面的论述中,正确的是()A.桌面发生了形变,茶杯并未发生形变B.桌面受到向下的弹力,是由于桌面发生了形变C.桌面受到向下的弹力,是由于茶杯发生了形变D.茶杯受到向上的弹力,是由于茶杯发生了形变10.如图所示,把钩码挂在弹簧测力计的挂钩上,整个装置处于静止状态。
八年级物理人教版下册《第7章 力》单元测试01(含答案解析)

答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。
2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的!人教版八年级物理下册《第7章力》单元测试一、填空题(每空1分,共14分)1.苹果熟了受到重力会从树上落下,重力的方向是的;苹果对地球(选填“一定有”、“没有”或“可能有”)吸引力。
如图所示,是中国旅游标志“马踏飞燕”。
飞奔的骏马之所以能用一只蹄稳稳地踏在飞燕上,是因为马的位置所在的竖直线能通过飞燕。
2.如图所示,用扳手顺时针拧紧螺母,乙图所示的情况效果好,说明力的作用效果与有关;用扳手逆时针转动则是拧松螺母,说明力的作用效果与力的有关.3.水平桌面上的不倒翁处于图示状态,画出此时它所受重力的示意图(O点为重心)。
此不倒翁(选填“能”或“不能”)静止在图示的位置,依据是。
4.人用手拍桌子时手会感觉到疼痛,是因为力的作用是的。
新人教版八年级物理下册第七章-力-单元测试卷(含答案)

新⼈教版⼋年级物理下册第七章-⼒-单元测试卷(含答案)⼒单元测试卷(时间:90分钟总分:100分)⼀、选择题(每题2分,共24分)1.下列不是⼒的作⽤效果的是( )A.改变物体的体积B.改变物体的形状C.改变物体的密度D.改变物体的运动状态2.如果地球上的物体没有重⼒作⽤,下列说法不正确的是( )A.河⽔不能向低处随意流动B.杯⼦⾥的⽔⽆法倒⼊⼈⼝中C.⼈⼀跳就可能离开地球D.物体失去了质量3.如图所⽰,是⼀块教学⽤的等腰直⾓三⾓板,它的重⼼位置( )A.因三⾓板中间是空的,所以没有确定的重⼼B.在直⾓的顶点C.在斜边的中点D.在底边中线上的某⼀点4.如图所⽰,是⼩球放在斜⾯上所受重⼒的⽰意图,其中正确的是( )5.⽤如图所⽰的⽔平仪检验桌⾯是否⽔平.当把它在桌⾯上东西⽅向放置时,⼈在⽔平仪南⽅观看,重垂线偏向左⽅;当把它在桌⾯上南北⽅向放置时,⼈在⽔平仪的西边观看,重垂线偏向右⽅,说明此时桌⾯情况是( )A.东北⾼,西南低B.西北⾼,东南低C.东南⾼,西北低D.西南⾼,东北低6.下列关于弹簧测⼒计的说法正确的是( )A.弹簧测⼒计上的刻度是不均匀的B.弹簧测⼒计只能测拉⼒,不能测物体受到的重⼒C.使⽤弹簧测⼒计时,必须在撤去外⼒时,才能读数D.弹簧测⼒计不仅能在竖直⽅向上使⽤,⽽且有时也可以在倾斜⽅向上使⽤7.关于⼒的概念,下列说法中错误的是( )A.⼒是物体对物体的作⽤,离开物体就没有⼒B.⼀个受⼒物体,同时也⼀定是施⼒物体C.发⽣⼒的作⽤,物体必须相互接触D.马拉车前进,同时车也⽤⼒拉马8.将⼀个物体向上抛出,则下列说法中正确的是( )A.物体上升过程中运动越来越慢,是由于受到的重⼒变⼤B.物体下降过程中运动越来越快,是由于受到的重⼒变⼤C.物体上升到最⾼点时静⽌,是由于不受重⼒作⽤D.在整个过程中物体受到的重⼒不变9.“物体间⼒的作⽤是相互的”,如图所⽰,哪个图能⽣动地体现这⼀规律( )10.下列措施中,能增⼤摩擦⼒的是( )A.⾃⾏车车轴处装有滚珠轴承B.⾜球鞋底装有鞋钉C.在汽油机的连杆和曲轴连接处加注机油D.溜冰鞋底装的滚轮11.如图所⽰,使⼀薄钢条的下端固定,现分别⽤不同的⼒去推它,使其发⽣各图中所⽰的形变,如果F1=F2=F4>F3,那么,能说明⼒的作⽤效果跟⼒的⽅向有关的图是( )A.图(a)和(b) B.图(a)和(c)C.图(a)和(d) D.图(b)和(d)12.下图中,A、B两球之间⼀定有弹⼒作⽤的是( )⼆、填空题(每空2分,共40分)1.如图所⽰,⾜球运动员⽤头顶球攻门,球飞⼊⽹内,这时施⼒物体是_______,受⼒物体是_______;运动员的头也感到痛,施⼒物体是_______.由以上事实说明:物体间⼒的作⽤是_______的.2.⼈推车,车从静⽌变为运动,这说明⼒可以改变物体的_______;重物挂在⼀根弹簧下⾯,弹簧被拉长,这说明⼒可以改变物体的_______.3.⽤扳⼿拧螺母时,不仅要考虑到作⽤在扳⼿上的⼒的⼤⼩,还要考虑⼒的_______和_______,因为它们都能影响⼒的作⽤效果.4.质量为0.8 kg的⼩球被抛出去后,如不计空⽓阻⼒,则⼩球受到_______的作⽤.该⼒的施⼒物体是_______,⼒的⼤⼩是_______N,⼒的⽅向是_______.5.2012年6⽉16⽇18时,随着指挥员“点⽕”令下,长征运载⽕箭喷射出⼀团橘红⾊的烈焰,将“神⾈九号”飞船平地托起,直冲云天.在刚离地上升的过程中,“神⾈九号”飞船的动能_______(选填“增⼤”“减少”或“不变”,下同),重⼒势能_______.6.要使⾃⾏车⽴即停住,应紧握刹把,这是⽤_______的⽅法来增⼤摩擦的,⾃⾏车的轮胎上有凹凸的花纹,这主要是为了_______.⾃⾏车上⼀些部件要减⼩摩擦,采⽤了_______和_______的⽅法.7.如图所⽰为⽤筷⼦提⽶的实验,杯中装满⽶,再加少许⽔,压紧,过⼀会⼉提起筷⼦,⽶和杯也被提起是_______作⽤的结果,筷⼦所受摩擦⼒的⽅向是_______.三、作图题(每题3分,共6分)1.如图所⽰为⼴场上⼀只氢⽓球,⽤细绳系于地⾯上,请作出氢⽓球受⼒⽰意图.2.质量为3 kg的圆球沿斜⾯滚下,在图中画出圆球所受重⼒的图⽰.四、计算与简答题(每题5分,共15分)1.有⼀矿⽯,⽤天平测得它的质量为480 g,问:能否⽤测量范围为0~5 N的弹簧测⼒计来测量它所受的重⼒?(g取10 N/kg) 2.瓶⼦的质量是300 g,瓶内装有重4.5 N的⽔,求:(g取10 N/kg)(1)瓶和⽔的总质量.(2)瓶和⽔的总重.3.阅读短⽂,回答问题:汽车刹车之后现代社会汽车⼤量增加,发⽣交通事故的⼀个重要原因是遇到意外情况时车不能⽴即停⽌,司机从看到情况到肌⾁动作操纵制动器来刹车需要⼀定的时间,这段时间叫反应时间;在这段时间内车要保持原速前进⼀段距离,叫反应距离.从操纵制动器刹车,到车停下来,汽车⼜要前进⼀段距离,这段距离叫制动距离.为了提醒司机朋友在⾬雪天⽓⾥注意⾏车安全,在⾼速公路旁设置了“⾬雪路滑,减速慢⾏”的警⽰牌,请简要说明这句话的物理道理.五、实验探究题(25分)1.(6分)某同学猜想重⼒的⼤⼩可能与物体的形状有关,请设计⼀个实验⽅案来验证该同学的想法正确与否?要求:器材⾃⼰选择,写明探究⽅案的设计步骤和探究结论.(1)实验器材:_____________________.(2)探究⽅案:(3)探究结论:2.(4分)菜同学⽤最⼤刻度为5N的弹簧测⼒计测量不同的物体所受的重⼒.实验时,他⽤⼿拿住弹簧测⼒计的外壳测得如下数据,他去掉最后⼀次600 g的砝码后,指针回到0.2 N的读数处:指出该同学操作错误所在,去掉错误部分,你从这个实验中能得到什么结论?弹簧测⼒计使⽤过程中还要注意哪些问题?3.(3分)下表是某实验⼩组做“探究滑动摩擦⼒的⼤⼩跟哪些因素有关”的实验记录.(1)分析⽐较序号1与2的实验数据,可得出的结论:_____________________.(2)分析⽐较序号_______的实验数据,可得出结论:压⼒相同时,接触⾯越粗糙,滑动摩擦⼒越⼤.(3)上述研究物理问题的⽅法叫“控制变量法”.同学们在初中学习物理知识的过程中,还⽤到此研究⽅法的有_____________________.4.(5分)珍珍观察到电风扇、台灯等都有个⼤⽽重的底座,可使它们不易翻倒.物体的稳度程度(稳度)与哪些因素有关呢?她猜想:可能与物体所受的重⼒⼤⼩、重⼼⾼低及⽀持⾯的⼤⼩有关.如何⽐较物体的稳度⼤⼩呢?她发现,让不同的物体倾斜相同的⾓度时,有的物体翻倒,有的物体不翻倒,翻倒的说明其稳度较⼩.于是,她将物体放在表⾯粗糙的⽔平⽊板上让⽊板绕O点转动,通过观察物体刚好翻倒时⽊板转过的⾓度⽇的⼤⼩(物体不滑动),来⽐较物体稳度的⼤⼩,如图(1)所⽰.在探究物体的稳度⼤⼩与物体重⼼⾼低的关系时,她制作了三块重⼒相同、外形完全相同、重⼼⾼低不同的圆柱体,如图(2)中的甲、⼄、丙所⽰.实验时,将它们依次放在⽊板上,分别记下让它们刚好翻倒时,⽊板转过的⾓度θ的⼤⼩,实验记录如下表.(1)物体刚好翻倒时⽊板转过的⾓度θ越⼩,间接反映了物体的稳度越_______(选填“⼤”或“⼩”).(2)在以上探究稳度⼤⼩与重⼼⾼低关系的实验中,应控制物体所受的重⼒⼤⼩和_______的⼤⼩不变,这种实验⽅法叫_______法.(3)实验现象表明,物体的重⼼越_______,其稳度越⼤.(4)依据以上结论,卡车装货时,应把重的货物装在_______(选填“上”或“下”)层,可使货物不易翻倒.5.(7分)⽤绳⼦拉着⼀个⼩球在光滑的⽔平桌⾯做圆周运动,绳⼦拉⼒⼤⼩与什么因素有关?⼩明认为与⼩球的运动速度有关.于是他⽤⼀根橡⽪筋连接⼀个⼩球,让⼩球在光滑的⽔平桌⾯上以⼀定速度做圆周运动(如图所⽰).改变⼩球的运动速度,做⼏次实验,记录数据如下表.(1)从表格的数据可以看出:⼩球的运动速度越⼤,那么橡⽪筋的伸长就越_______.(2)⼩明实验时利⽤橡⽪筋替代绳⼦进⾏实验的⽬的是______________.(3)⼩玲查阅资料后知道做圆周运动的⼩球受到的拉⼒与⼩球的运动速度、⼩球的质量以及圆周的半径有关,据此,⼩玲认为⽤橡⽪筋代替绳⼦存在着明显的缺陷,请说出理由__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案⼀、1.C 2.D 3.D 4.C 5.A 6.D 7.C 8.D 9.D 10.B 11.D 12.B⼆、1.运动员的头⾜球⾜球相互2.运动状态形状3.⽅向作⽤点4.重⼒地球7. 84竖直向下5.增⼤增⼤6.增⼤压⼒增⼤摩擦⽤滚动代替滑动加润滑剂7.摩擦⼒向下三、略四、1.可以⽤测量范围为0~5 N的弹簧测⼒计来测量2.(1)750 g (2)7.5N3.⾬雪天,路上的摩擦⼒较⼩,减速慢⾏可以减⼩反应距离与制动距离五、1.(1)器材:橡⽪泥、弹簧测⼒计等(2)探究⽅案的设计步骤:①把橡⽪泥捏成球状,称出其重⼒的⼤⼩G1;②把橡⽪泥捏成其他任意形状,称出其重⼒的⼤⼩G2.(3)探究结论:如G1=G2,则重⼒的⼤⼩与物体的形状⽆关;如G1≠G2,则重⼒的⼤⼩与物体的形状有关.2.最后⼀步错误.因为挂600 g时⽆刻度可读即超过了弹簧测⼒计的量程,⽽最后⼜不能回零,说明超出了弹簧的强性限度使弹簧损坏了.结论:弹簧受到拉⼒越⼤,伸长越长;重⼒与质量成正⽐.注意:测⼒不能超过量程.3.(1)接触⾯粗糙程度相同,压⼒越⼤,滑动摩擦⼒越⼤(2)2和3(3)影响弦乐器⾳调⾼低的因素、密度等4.(1)⼩(2)物体的⽀持⾯控制变量(3)低(4)下5.(1)长(2)通过橡⽪筋的伸长来显⽰(或判断、体现、⽐较、观察等)拉⼒的⼤⼩(3)实验中存在两个不同变量(或橡⽪筋伸长造成圆周半径也发⽣改变;速度和圆周半径都在发⽣改变)。
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第七章物理周测(一)选择题:1.在图5所指出的四个力中,使受力物体运动状态发生改变的是 ( )2.关于力的概念,下列哪句话是错误的 ( )A .没有物体就没有力B .有受力物体时,一定有施力物体C .有施力物体时,却不一定有受力物体D .只有一个物体时,不会有力3.下列情况中运动状态没有发生改变的是 ( )A .汽车起动B .汽车拐弯C .汽车减速上坡D .汽车在平直的公路上匀速直线行驶4.关于力的作用效果,下列说法错误的是 ( )A .可以改变物体速度的大小B .可以改变物体的形状C .可以改变物体的运动方向D .可以改变物体的状态5.一个物体沿圆形轨道运动,在相等时间内通过的路程相等,则物体的运动状态( )A .不断改变B .始终不变C .有时改变,有时不改变D .无法确定 6.一只成熟的苹果,由于受地球的吸引而从树上落到地面,在此过程中苹果 ( )A .一定吸引地球B .不一定吸引地球C .一定不吸引地球D .无法确定是否吸引地球7.关于滑动摩擦力,下列说法正确的是( )A 、压力越大,滑动摩擦力越大B 、压力不变,动摩擦因数不变,接触面积越大,滑动摩擦力越大C 、压力不变,动摩擦因数不变,速度越大,滑动摩擦力越大D 、动摩擦因数不变,压力越大,滑动摩擦力越大8.农民在清除黄豆与砂粒时,常把黄豆放在倾斜的桌面上,黄豆就顺着斜面滚下下桌面,而砂粒都留在桌面上,这主要是由于( )图5人对跳板的压力 手对弓的拉力 手对弹簧的拉力磁铁对小铁球的吸引力 A B C DA、砂粒比黄豆的密度大B、砂粒受的滑动摩擦力比黄豆所受滚动摩擦力大C、砂粒比黄豆体积小,不易滚落D、砂粒比黄平对桌面的压强大9.在奥运会上,体操运动员在上单杠之前,总要在手上抹些镁粉,而在单杠上做回环动作时,手握杠又不能太紧,他这样做到的目的是()A、前者是增大摩擦,后者是减小摩擦B、前者是减小摩擦,后者是增大摩擦C、两者都是增大摩擦D、两者都是减小摩擦10.下列关于弹力的说法正确的是()A、只有弹簧,橡皮筋等这类物体才能产生弹力B、只要发生形变就有弹力C、任何物体弹性都有一定程度,弹力不能无限大D、弹力大小只与形变有关二、填空题7.用手拍桌子,桌子受到手施加给它的力,同时手也感到痛,这是因为手受到了____________的作用力.大量的事实表明.物体间力的作用是________的.8.一本书放在水平桌面上,书受到桌面的力;这个力的施力物体是,受力物体是.同时这本书对桌面产生,这个力的施力物体是,受力物体是________.9.力的作用效果:力可以改变,力可以使物体发生.物体运动状态的改变,是指物体运动的改变或运动的改变或它们同时改变,要改变物体的运动状态,就必须对物体.10.人拉弹簧,拉力使弹簧发生了,守门员把飞向球门的球踢回去,假设球来去的速度大小不变,踢球的力改变了足球的运动.11.力的________、________和________共同决定了力的作用效果.我们用________来表示。
12.物体由________变为________,由________变为________,或者________,都是运动状态发生了变化.13.气球经吹气后体积变________了;用力拉橡皮筋,橡皮筋的长度变________了;用手压馒头,馒头变__________了;这些现象都说明力可以改变物体的________.11、骑自行车的人看到路口亮红灯,就停止蹬车,自行车仍能前进,此时车轮和地面间的摩擦主要是______摩擦,当骑车人紧急刹车时(设车轮不再转动),则车轮和地面间的摩擦是________摩擦.12、甲、乙两人做拔河游戏.甲赢了,则甲对乙的拉力_____乙对甲的拉力,地面对甲的摩擦力______地面对乙的摩擦力,地面对甲的摩擦力_____甲对地面的摩擦力,地面对乙的摩擦力_____乙对地面的摩擦力(选填“大于”、“等于”或“小于”).摩擦力的产生条件________、________、________和________。
三、作图题14.如图6所示,用50牛沿与水平方向成30°的力斜向上拉小车,画出拉力的示意图.图6图7 15.如图7所示,水平地面上放置的物体,在F=4牛的水平向右的拉力作用下向右运动,物体同时受到3牛的阻力,画出物体在水平方向受的力的示意图.16.马拉车在水平地面上前进,用力的示意图表示车受的拉力F,车受的阻力f,地面对车的支持力N.八年级物理(下)第七章《力》单元测试一、选择题(每小题2分,共30分)1.测量力的常用工具是( ) A.托盘天平B.电子台秤C.弹簧测力计D.磅秤2.下列关于弹力的说法中,错误的是( ) A.相互接触的物体间不一定产生弹力B.弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用力C.弹力是指发生弹性形变的物体由于要恢复原状,对接触它的物体产生的力D.压力、支持力、拉力都属于弹力3.下列关于弹簧测力计的使用方法的说法中,不正确的是( ) A.被测的力应作用在秤钩上B.测力时,被测拉力方向应与弹簧的轴线一致C.弹簧测力计的量程不能超过所测力的大小D.弹簧测力计可以测任意方向上的力4.下列有关重力和质量的说法中,正确的是( ) A.重力有大小、有方向.质量有大小、无方向B.在太空中,物体的重力和质量都为零C.在月球上.物体的重力和质量都变小D.重力和质量都是不会变化的5.关于物体的重心,下列说法不正确的是( )A.一切物体的重心都在它的中间位置B.一切物体的重心都是该物体所受重力的作用点C.物体的重心不一定在物体上D.质地均匀、形状规则的物体的重心在它的几何中心上6.下列物体的重力最接近1 N的是( ) A.一只老母鸡B.一片树叶C.一包方便面D.一袋大米7.下列属于滑动摩擦的例子是( ) A.行进中的自行车的车轮与地面间的摩擦B.静止在斜面上的物体与斜面间的摩擦C.擦黑板时,黑板擦受到的摩擦D.在地上滚动的圆木棒受到的摩擦8.下列各种摩擦中,属于有害摩擦的是( ) A.自行车刹皮与钢圈之间的摩擦B.单杠运动员比赛时,手与单杠之间的摩擦C.汽车行驶时与空气的摩擦D.人行走时,鞋与地面间的摩擦9.如图所示的四个实例中,目的是为了增大摩擦的是( )10.下列关于力的说法中,正确的是( ) A.力可以离开物体单独存在B.有力的作用时,一定既有施力物体,又有受力物体C.力的作用效果只与力的大小和方向有关D.物体只有接触时才可能发生力的作用11.足球运动员把足球踢向空中(如图所示),若不计空气阻力,则下列各图中能正确表示足球在空中飞行时的受力情况的是(G表示重力,F表示脚对球的作用力) ( )12.端午节赛龙舟是我国民间传统习俗.小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛,使龙舟向前行驶的力的施力物体是( ) A.船桨B.湖水C.同学D.龙舟13.已知甲、乙两球受到重力之比为5:4.甲的质量是60 kg,则乙的质量和重力分别是( )A.48 kg,470.4 N B.470.4 kg,470.4 NC.48 kg,48 N D.75 kg,735 N14.如图所示,分别用大小相等的力拉和压同一弹簧.该实验表明,弹簧受力产生的效果与力的( )A.大小有关B.作用点有关C.方向有关D.大小、方向、作用点都有关15.对静止在地面上的文具盒来说,下列各组力中属于相互作用力的是( )A.文具盒的重力和文具盒对桌面的压力B.文具盒的重力和桌面对文具金的支持力C.文具盒的重力和文具盒对地球的吸引力D.文具盒的重力和桌子的重力二、填空题(每空1分,共22分)16.用手指压铅笔尖,手指会有痛的感觉,这是因为________对________也施加了力的作用,这一现象说明物体间力的作用是___________.17.一个物体在地球上重为235.2 N,则它的质量为_________kg.若将它移至月球上,则它的质量为__________kg,在月球上重为_________N.(设16g g月地)18.如图所示,小明在往墙上挂2008年北京奥运吉祥物“福娃”的宣传画时,用自制的重锤来检查宣传画是否挂正,这是利用了重力的方向总是_________的特点.假如失去重力,将会出现的现象是____________________(写出一种生活中可能发生的现象).19.弹簧测力计的基本原理是:弹簧所受的拉力与弹簧的__________成正比;弹簧测力计_________(能/不能)在月球上测出拉力的大小.20.如图所示.用扳手拧紧螺母,__________(甲/乙)图所示情况的效果好,说明力的作用效果与___________有关.21.小亮在做物理作业时,不小心画错了一个图,用橡皮轻轻地擦.没擦干净.后来他稍加点力就擦干净了.这是通过增大________的方法来增大橡皮与纸之间的_____.22.有如下物体:①挂在屋顶上的电灯;②被拉开的弹簧门:③在冰场上滑冰的运动员;④从斜坡上滚下的石头;⑤在平直公路上行驶的汽车.只有动能的是_________;只有重力势能的是__________;只有弹性势能的是__________;既有动能,又有重力势能的是___________.(填序号)23.如图所示,物重为G的物体静止在粗糙的水平地面上,这个物体所受到的摩擦力为_________N;用大小为15N的力水平向左拉物体.物体向左做匀速直线运动.此时物休受到___________摩擦力的作用,该摩擦力的大小为_________N;当把拉力F增大为20 N时,则物体受到的摩擦力为____________N.三、作图与实验题(第24、25题各4分,第26、27题各8分,第28题6分,共30分) 24.(1)如图甲所示,请用力的示意图表示作用在物体上水平向右、大小为10 N的拉力F(2)图乙是福娃踢出去的足球,请在图中画出足球在空中飞行时的受力示意图.(不考虑空气阻力)25.在“观察和使用弹簧测力计”的活动中.(1)用弹簧测力计测力的时候有以下几个步骤,按先后顺序排列为___________.A .读数时应在弹簧稳定后进行,读取数据时,视线直通过指针并跟刻度面垂直;B .检查弹簧测力计的指针是否指在零点,若不在零点.需调节使其在零点;C .把物体挂在弹簧测力计下端的钩上或用力拉弹簧测力计下端的钩,使弹簧测 力计的轴线与力的方向保持一致,避免弹簧号外壳摩擦;D .读完数后,应取下物体,看指针是否回到零点,不回零点时应检查原因或换一个弹簧测力计重新测量;E .了解弹簧测力计的量程,并观察它的分度值,被测量的力不得超过它的量程.(2)如图所示,弹簧测力计的量程是_________,分度值是_______,挂在弹簧测力计下面的鲤鱼所受到的重力是_______________N .26.小明和物理实验小组的同学们在探究物体所受重力与物体质量的关系时,实验记录如被测物体物体质量 m /kg 重力 G /N 比值()1/G N kg m -⎛⎫ ⎪⎝⎭ 比值G m ⎛⎫ ⎪⎝⎭的平均值/()1N kg - 物体10.1 0.99 9.9物体20.2 1.96 9.8 物体3 0.3 2.91 9.7 (1)在实验过程中,需要的测量工具有___________和_____________.(2)在上表空白处填入比值G m ⎛⎫ ⎪⎝⎭的平均值. (3)分析表中实验数据,得出的结论是________________________________________.(4)在一般情况下,g 为定值,但经过科学家的精确测量,各地区的g 值仍有些差异, 息. 地点 g 值的大小 地球纬度 赤道 9.780 0° 广州 9.788 23°06′ 武汉 9.793 30°33′ 上海 9.794 31°12′通过分析上表,可以发现,g 值最小和最大的地点分别是____________、___________. g 值的变化规律是______________________,试猜想g 值变化的原因可能是__________ 地点 g 值的大小 地球纬度 北京 9.801 39°56′ 纽约 9.803 40°40′ 莫斯科 9.816 55°45′ 北极 9.832 90°。