说木叶诗句

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高三语文说木叶课文原文

高三语文说木叶课文原文

高三语文说木叶课文原文【摘要】小编编辑整理了高三语文教案汇总,供广大同学们在暑假期间,复习本门课程,希望能帮助同学们加深记忆,巩固学过的知识!“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。

” ( 《九歌》) 自从屈原吟唱出这动人的诗句,它的鲜明的形象,影响了此后历代的诗人们,许多为人传诵的诗篇正是从这里得到了启发。

如谢庄《月赋》说:“洞庭始波,木叶微脱。

”陆厥的《临江王节士歌》又说:“木叶下,江波连,秋月照浦云歇山。

”至于王褒《渡河北》的名句:“秋风吹木叶,还似洞庭波。

”则其所受的影响更是显然了。

在这里我们乃看见“木叶”是那幺突出地成为诗人们笔下钟爱的形象。

“木叶”是什幺呢?按照字面的解释,“木”就是“树”,“木叶”也就是“树叶”,这似乎是不需要多加说明的;可是问题却在于我们在古代的诗歌中为什幺很少看见用“树叶”呢?其实“树”倒是常见的,例如屈原在《橘颂》里就说:“后皇嘉树,橘徕服兮。

”而淮南小山的《招隐士》里又说:“桂树丛生兮山之幽。

”无名氏古诗里也说:“庭中有奇树,绿叶发华滋。

”可是为什幺单单“树叶”就不常见了呢?一般的情况,大概遇见“树叶”的时候就都简称之为“叶”,例如说:“叶密鸟飞碍,风轻花落迟。

” ( 萧纲《折杨柳》) “皎皎云间月,灼灼叶中华。

”(陶渊明《拟古》) 这当然还可以说是由于诗人们文字洗炼的缘故,可是这样的解释是并不解决问题的,因为一遇见“木叶”的时候,情况就显然不同起来;诗人们似乎都不再考虑文字洗炼的问题,而是尽量争取通过“木叶”来写出流传人口的名句,例如:“亭皋木叶下,陇首秋云飞。

”(柳恽《捣衣诗》) “九月寒砧催木叶,十年征戍忆辽阳。

”(沈佺期《古意》) 可。

说木叶第二段引用诗句的作用

说木叶第二段引用诗句的作用

说木叶第二段引用诗句的作用
第二段引用诗句的作用在于为读者提供更深入的文化背景和信息,增强文章的历史感和文学气息。

木叶是一种文学作品,通过引用诗句可以增强作品的文学性和艺术性。

引用诗句可以使读者更好地理解作品的主题和情感,同时也可以为读者提供一些新的思考和启示。

在第二段中,引用的诗句“人生若只如初见,何事秋风悲画扇”出自唐代诗人李清照的《如梦令》。

这句诗描绘了一个女子在秋风吹拂下,感到无助和悲伤的情感。

通过引用这句诗,可以为读者提供一些新的情感体验和理解,同时也可以使读者更好地理解文章的主题和情感。

引用诗句还可以增强作品的文化底蕴和历史感。

在第二段中,引用的诗句“采菊东篱下,悠然见南山”出自唐代诗人陶渊明的《饮酒》。

这句诗描绘了一个诗人在采菊的过程中,偶然看到了南山的美景。

通过引用这句诗,可以为读者提供一些有关唐代文化和文学的信息,同时也可以使读者更好地理解作品的历史感和文化背景。

总结起来,第二段引用诗句的作用在于为读者提供一些新的情感体验和理解,增强作品的文化底蕴和历史感,同时也可以为读者提供一些有关文学和历史的信息。

《说“木叶”》引用古诗词原文补充

《说“木叶”》引用古诗词原文补充

《说“木叶”》引用古诗词原文补充《说“木叶”》引用古诗词原文补充渡河北王褒秋风吹木叶,还似洞庭波。

常山临代郡,亭障绕黄河。

心悲异方乐,肠断陇头歌。

薄暮临征马,失道北山阿。

【作者简介】王褒(513—576年)北周文学家。

原为南朝梁代人。

梁文帝时他出使西魏,被魏人扣留,终身不得南返。

这首诗表达出他远游异乡的感伤情绪。

《古诗十九首》之九无名氏庭中有奇树,绿叶发华滋。

攀条折其荣,将以遗所思。

馨香盈怀袖,路远莫致之。

此物何足贵?但感别经时。

【相关背景】《古诗十九首》,组诗名,最早见于《文选》,为南朝梁萧统从传世无名氏《古诗》中选录十九首编入,编者把这些亡失主名的五言诗汇集起来,冠以此名,列在“杂诗”类之首,后世遂作为组诗看待。

《古诗十九首》深刻地再现了文人在汉末社会思想大转变时期,追求的幻灭与沉沦,心灵的觉醒与痛苦。

艺术上语言朴素自然,描写生动真切,具有天然浑成的艺术风格。

同时,《古诗十九首》所抒发的,是人生最基本、最普遍的几种情感和思绪,令古往今来的读者常读常新折杨柳杨柳乱成丝,攀折上春时。

叶密鸟飞碍,风轻花落迟。

城高短箫发,林空画角悲。

曲中无别意,并是为相思。

【作者简介】萧纲(503―551),梁代文学家。

即南朝梁简文帝。

字世缵。

南兰陵(今江苏武进)人。

梁武帝第三子。

由于长兄萧统早死,他在中大通三年(531年)被立为太子。

太清三年(549年),侯景之乱,梁武帝被囚饿死,萧纲即位,大宝二年(551年)为侯景所害。

拟古陶渊明日暮天无云,春风扇微和。

佳人美清夜,达曙酣且歌。

歌竟长太息,持此感人多。

皎皎云间月,灼灼叶中华。

岂无一时好,不久当如何。

捣衣诗[南朝]柳恽行役滞风波,游人淹不归。

亭皋木叶下,陇首秋云飞。

寒园夕鸟集,思牖草虫悲。

嗟矣当春服,安见御冬衣?【作者简介】柳恽,字文畅,生于宋泰始元年(465年),卒于梁天监十六年(517年)。

祖籍河东解州(今山西运城),南朝梁著名诗人、音乐家、棋手。

梁天监元年(502午)萧衍建立梁朝,柳恽为侍中,与仆射,著名史学家沈约等共同定新律。

说木叶诗句鉴赏及中国古代诗歌鉴赏之意象分析法课件

说木叶诗句鉴赏及中国古代诗歌鉴赏之意象分析法课件

1、意象: 2、意象所组合成的意境的特点: 3、诗人表达的情感:
高考阅卷参照答案: ①有条小溪从两山之间流出,树林里树叶飘落,一个 人抱着瓮在路上(或在溪边),山谷那边隐约露出寺庙。 ②这画面呈现出的是乡村野外恬静、安详的气氛。③表达 了主人公对恬静、安详的乡村野外生活的热爱与向往。
1、找出诗中的主要意象。用自己的语言再现画 面。立足文本的基础上课发挥想象与联想,力 求语言优美。 2、概括意象所营造的意境氛围特点。一般用两 个双音节词即可,例如孤寂冷清、恬静祥和 (恬静优美)、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等,注意 要能准确地体现景物的特点和情调。 3、通过意象及其主要特征分析作者的思想感情。 切忌空洞,要答具体。
例如: ① “人闲桂花落,夜静春山空。 月出惊山鸟,时鸣春涧中。” ——王维《鸟鸣涧》 ② “烟笼寒水月笼沙 ” ——杜牧《泊秦淮》 ③ “枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道 西风瘦马 ” ——《天净沙· 秋思》
(2008年宁海卷诗歌鉴赏题)
题李世南画扇① 蔡 肇② 野水潺潺平落涧, 秋风瑟瑟细吹林。 逢人抱瓮知村近③, 隔坞闻钟觉寺深④。
4. 猿猴。

表达一种悲伤的感情 “巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” “可怜时节堪归去,花落猿啼又一年。”
5. 杜鹃鸟。




以杜鹃鸟的哀鸣,来表达哀怨、凄凉或思 归的情思。 “又闻子归啼夜月,愁空山。” “其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。” “可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮。” 斜阳(夕阳、落日),也多传达凄凉失落、 苍茫沉郁之情 。“征帆去棹残阳里,背西 风、酒旗斜矗。”
问题一、诗歌中出现了哪些形象? 明确:山、雨、秋、月、松、泉、石、竹、 莲、渔舟。 问题二、表达了诗人怎样的感情?

人教版 必修五《说木叶》

人教版 必修五《说木叶》


《说木叶》引用诗句解析
1、袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。
译文:袅袅,形容微风吹拂,波,微波泛动。万物 不住摇啊,秋风吹拂,洞庭湖波浪涌起啊,落叶纷 飞。
2、洞庭始波,木叶微脱。
译文:洞庭湖的湖面开Biblioteka 有了波浪,于是树叶就开 始渐渐脱落了
3、木叶下,江波连,秋月照浦云歇山。
译文:枯黄的树叶随着秋风缓缓飘落,微风吹动着 江水泛起一波波无尽的涟漪,深秋的圆月照在河边 从从的浦草上,些微的云朵停歇在山腰上 。
表达的是“寂寞开无主”的无 奈、“黄昏独自愁”的凄凉心境, 以及“只有香如故”的孤傲和清高。
风雨送春归,飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。 俏也不争春,只把春来报。待到 山花烂漫时,她在丛中笑。 ——毛泽东《卜算子· 咏梅》
把陆游词中对梅花不幸遭遇的倾诉 和孤芳自赏的表露化为对她达观坚定的描 述和高贵纯洁的赞颂,词中有一种超越时 空的壮美,豪放乐观,振奋人心。
希望同学们在品味诗句的审美体验之后, 能更加热爱我们的传统文化,读诗,学诗, 爱诗,成为有激情,有修养的人。
在很多传统诗歌中,酒是愁的象征。
反传统,反“套板”,从传统中翻出新意来。
练习一:

关于“梅”的意象讨 论:
墙角数枝梅,凌寒独自开。 遥知不是雪,为有暗香来。
——王安石《梅花》
表现了梅的高贵品格,我国古 代把松、竹、梅誉为“岁寒三友”, 是高贵圣洁的象征,这首诗表现的 就是我国这种传统文化精神。
驿外断桥边,寂寞开无主。 已是黄昏独自愁,更著风和雨。 无意苦争春,一任群芳妒。零落 成泥碾作尘,只有香如故。 ——陆游《卜算子· 咏梅》
红 雨 随 心 翻 作 浪
渭 城 朝 雨 浥 轻 尘

描写春夏的带木叶的诗句

描写春夏的带木叶的诗句

描写春夏的带木叶的诗句《风流子·木叶亭皋下》[宋代] 张耒木叶亭皋下,重阳近,又是捣衣秋。

奈愁入庾肠,老侵潘鬓,谩簪黄菊,花也应羞。

楚天晚,白苹烟尽处,红蓼水边头。

芳草有情,夕阳无语,雁横南浦,人倚西楼。

《水调歌头·亭皋木叶下》[宋代] 蔡伸亭皋木叶下,原隰菊花黄。

凭高满眼秋意,时节近重阳。

追想彭门往岁,千骑云屯平野,高宴古球场。

吊古论兴废,看剑引杯长。

《过安乐山闻山上木叶有文如道士篆符云此山乃》[宋代] 苏轼天师化去知何在,玉印相传世共珍。

故国子孙今尚死,满山秋叶岂能神。

真人已不死,外慕堕空虚。

犹余好名意,满树写天书。

《初秋普明寺竹林小饮饯梅圣俞分韵得亭皋木叶》[宋代] 欧阳修洛城风日美,秋色满蘅皋。

谁同茂林下,扫叶酌松醪。

《初秋普明寺竹林小饮饯梅圣俞分韵得亭皋木叶》[宋代] 欧阳修野水竹间清,秋山酒中绿。

送子此酣歌,淮南应落木。

《初秋普明寺竹林小饮饯梅圣俞分韵得亭皋木叶》[宋代] 欧阳修劝客芙蓉杯,欲搴芙蓉叶。

垂杨碍行舟,演漾回轻楫。

《鹧鸪天·秋后亭皋木叶稀》[元代] 王寂秋后亭皋木叶稀。

霜前关塞雁南归。

晓云散去山腰瘦,宿雨来时水面肥。

吾老矣,久忘机。

沙鸥相对不惊飞。

柳溪父老应怜我,荒却溪南旧钓《过安乐山,闻山上木叶有文,如道士篆符,云》[宋代] 苏轼真人已不死,外慕堕空虚。

犹余好名意,满树写天书。

《初秋普明寺竹林小饮饯梅圣俞分韵得亭皋木叶》[宋代] 欧阳修临水复欹石,陶然同醉醒。

山霞坐未敛,池月来亭亭。

《风吹木叶吟》[宋代] 邵雍风吹木叶不吹根,慎勿将根苦自陈。

天子旧都闲好住,圣人馀事冗休论。

长年国里神仙侣,安乐窝中富贵人。

万水千山行已遍,归来认得自家身。

《哨遍·木叶尽凋》[宋代] 刘学箕木叶尽凋,湖色接天,雪月明江水。

凌万顷、一苇纵所之。

若凭虚驭风仙子。

听洞箫、绵延不绝如缕,馀音袅袅游丝曳。

《三月六日英雾四塞涉三日不散木叶屋瓦积尘皆》[宋代] 舒岳祥故国乌头白,太空鸡子黄。

说木叶翻译

1、袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下译:袅袅:形容微风吹拂。

洞庭:洞庭湖。

波:微波泛动。

木叶:枯黄的树叶。

即秋风微微吹拂,洞庭湖水微波泛动,湖畔枯黄的树叶随风摇落。

2、洞庭始波,木叶微脱。

译:洞庭湖的湖面开始有了波浪,于是树叶就开始渐渐脱落了。

这是指秋天来了,一些该有的自然反映都开始出现了3、木叶下,江波连,秋月照浦云歇山。

译:树叶落下来了,江水波涛相连,秋天的月光照在水面上,云彩在山顶上一动也不动。

4、秋风吹木叶,还似洞庭波。

译:木叶”就是“树叶”的意思,“秋风吹木叶,还似洞庭波”意思就是秋风吹动树叶不断地摆动,就好像洞庭湖上的波浪一样。

5、后皇嘉树,橘徕服兮。

译:这句词出自屈原的《离骚.橘颂》,意思是:橘啊,你这天地间的佳树,生下来就适应当地的水土。

服是适应的意思。

后皇,天地的代称。

《楚辞·九章·橘颂》:“后皇嘉树,橘徕服兮。

”王逸注:“后,后土;皇,皇天也。

” 宋范成大《峡石铺》诗:“后皇嘉种不易熟,野草何为搀岁功!” 明何景明《雨颂》:“后皇惠鲜,终悔其伤。

”“徕”同“来”,相当于“生来”6、桂树丛生兮山之幽。

译:桂树丛生在山的幽暗处7、庭中有奇树,绿叶发华滋。

译:庭院裏一株珍稀的树,满树绿叶的衬托下开了茂密的花朵,显得格外生气勃勃,春意盎然。

1、奇树:犹“嘉木”,美好的树木。

2、滋:当“繁”解释。

“发华滋”,花开得正繁盛。

8、叶密鸟飞碍,风轻花落迟。

译:叶子太密了,鸟飞起来就不方便;风如果吹得轻些,那么叶子就不会那么快落下来了9、皎皎云间月,灼灼叶中华。

译:云间之月皎洁明亮,绿叶丛中繁花似锦。

10、亭皋木叶下,陇首秋云飞。

译:亭皋:水边平地。

木叶:树叶。

陇首:山名,在今陕西、甘肃之间。

11、九月寒砧催木叶,十年征戍忆辽阳。

译:无深秋九月的捣衣声,催落树上枯叶;丈夫守边十年,她日夜怀想着辽阳。

12、无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

译:无边无际的林木,树叶萧萧飘落;无穷无尽的长江,江水滚滚而来。

说木叶


4,高树多悲风,海水扬其波
高高的树木不幸时常受到狂风的吹袭,平静的海面 被吹得不住地波浪迭起。
5,午阴嘉树清圆
时值中午,阳光直射,树荫亭亭如幄,“圆”字绘 出绿树葱茏的形象。
木叶
1,袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下(屈原《九歌》
秋风吹来啊阵阵清凉,洞庭起浪啊落叶飘扬.

2,洞庭始波,木叶微脱。(谢庄《月赋》)
洞庭湖的湖面开始有了波浪,于是树叶就开始渐渐 脱落了。这是指秋天来了,一些该有的自然反映都 开始出现了 。 树叶落下来了,江水波涛相连,秋天的月光照在水面上,
3,木叶下,江波连,秋月照浦云歇山。(陆厥《临江王节士歌》)
云彩在山顶上一动也不动Leabharlann 4,秋风吹木叶,还似洞庭波。
秋风吹动树叶不断地摆动,就 好像洞庭湖上的波浪一样。
5,亭皋木叶下,陇首秋云飞。
水岸边枯叶飘然落下、陇首山上的云雾随风飞舞’ 上句是思妇捣衣时眼中所见之景。暗透思妇在秋风 起而木叶下的季节盼望游人归来的情景。下句是思 妇心中所想之景。 的叶子正在飘零,越来越少)
木: 即叶子,疏朗微黄 (微 2,辞洞庭兮落木,去涔阳兮极浦。 黄干燥的叶子正在飘零,越 如同凋零的树木一般离开了洞庭湖,去往涔阳到那最远的 来越少) 水滨
3,秋月照层岭,寒风扫高木.
在一个天高气爽的秋晨作者看到了一轮明月悬挂在空, 照着荒秃的层层高岭上,深秋微寒之风将层层高岭之树 上的叶子吹落.
体会“木”的韵味?
地树 (繁 就润 象青 窗翠 外, ,枝 偶繁 尔叶 飘茂 落, 一浓 两阴 片匝 ) :
体 会 “ 树 ” 的 韵 味 ?

1,后皇嘉树,橘徕服兮
橘啊,你这天地间的佳树,生下来就适应当地的 水土 。

高中语文(新人教版)必修下册:第三单元《说木叶》【精品课件】

第七段:艺术形象领域,几乎一字千里。
文章一至三段叙述现象,提出问题,四至六段分析现象,论其本 质,由现象到本质,这也是同学们需要学习的论证方法。
问题思考:
• 1、第一段作者列举谢庄的《月赋》,陆厥的《临 江王节士歌》和王褒的《渡河北》中的诗句,其目 的是什么?
说明从屈原的《九歌》开始,“木叶”成为 诗人们笔下钟爱的形象,引入话题。
——郁达夫 那么,一片“木叶”里
又蕴含着什么样的禅机和联想呢?
林庚 林庚(1910—2006)字静希。我国现当 代著名学者,诗人,文史学家。1933年毕业 于清华大学中文系。1933年出版了第一本自 由体诗集《夜》。 林庚先生历任厦门大学,燕京大学,北京 大学中文系教授,出版过《春野与窗》《问 路集》等六部新诗集及古典文学专著《诗人 李白》《中国文学简史》等。
《咬文嚼字》指出文学作品中的文字往往有联想的意 义,本文谈到诗歌语言中的暗示性问题,二者意思是 一样的。在我国诗歌中,如“梅”“柳”“草”等都 具有暗示性,能引起联想。试举例说明。
梅: 松竹梅誉为岁寒三友,是高贵圣洁、自强不息的 象征。
柳:谐音留,惜别、依依不舍之情。
草:顽强生命力;凄凉之感。
诗歌的意象和意境
诗歌的意象是指诗歌中熔铸了作者主观感情的客观物象,是 作者内在的思想情感与外在的客观物象的统一。也就是“借景抒 情”中的“景”或“托物言志"中的“物”。诗人对意象的选取与 描绘,正是作者主观情感的流露。
诗歌的意境: ①诗人的主观感情和客观事物相互融合而形成的一种艺术境界 ②一种情景交融而又虚实相生的艺术形象 ③作者的创作与读者的想象共同创造的结果
门闩(shuān ) 照浦(pǔ) 庾信(yǔ) 万应锭(dìng) 蛊惑人心(gǔ)

说木叶之诗词集锦

《说“木叶”》之诗词集锦㈠袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。

——战国楚·屈原《九歌·湘夫人》【注释】袅袅:形容微风吹拂。

洞庭:洞庭湖,在今湖南省北部。

波:微波泛动。

《湘夫人》是写湘君与湘夫人相约但最终未能相见的故事。

这一句,描绘出一幅秋风微吹、湖泊清泛,万木叶落的秋天图画,有着美丽凄婉、如梦如幻的意境。

㈡临江王节士歌①陆厥【陆厥:473-499,字韩卿,吴郡(今江苏吴县附近)人。

州举秀才,少傅主簿,迁行参军。

永元元年,始安王遥光反,厥父被诛,厥下狱。

后有敕,感动而卒。

有集十卷,已佚。

】木叶下,江波连,秋月照浦云歇山。

秋思不可裁,复带秋风带。

秋风来已寒,白露惊罗纨。

节士慷慨发冲冠,弯弓挂若木,②长剑辣云端。

【注释】①据《汉书〃艺文志》,有‚临江王及愁思节士歌诗‛四篇,此题作《临江王节士歌》,后人疑陆厥误合为一。

然原辞已佚,无从考校。

②若木:传说中昆仑山上的神木。

【赏析】这首诗由秋天的肃杀之景引发出内心的慷慨之情,秋思与壮心相互生发,唱出了一曲悲壮的节士之歌。

诗的开端即以‚木叶‛、‚江波‛、‚月浦‛、‚云山‛等景物组成一幅气象开阔、气韵凄清的秋景图。

如此秋景,即令人联想到楚辞《湘夫人》中‚袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下‛的寂寥意境,又令人生发出‚萧瑟兮草木摇落而变衰‛的凄凉意绪。

这般‚秋思不可裁‛,有如缕缕秋风袭上心来,更何况秋露凝衣,更添几分悲凉!诗歌的前半段着意渲染出由秋景而生发的浓重秋思,笔调明净,气氛凄冷。

后三句的情调一变为激昂。

面对秋景,荆轲一流的节义之士则是另一番感受。

‚风萧萧兮易水寒‛,秋风寒水触动了节义之士的一腔豪情。

‚弯弓挂若木,长剑竦云端‛二句以浪漫的笔调刻画了节义之士顶天立地的形象,展示了他们意气风发,傲视一世的气概。

此诗笔力雄肆,在齐梁时不可多见,所以梁代钟嵘说陆厥‚具识丈夫之情状‛。

㈢若夫气霁地表,云敛天末,洞庭始波,木叶微脱……——谢庄的《月赋》【译文】洞庭湖的湖面开始有了波浪,于是树叶就开始渐渐脱落了㈣秋风吹木叶,还似洞庭波。

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1、后皇嘉树,橘徕服兮。

——屈原《橘颂》
译文:橘啊,你这天地间的佳树,生下来就适应当地的水土。

赞颂橘树之美。

“颂”是一种诗体,取义于《诗经》“风、雅、颂”之“颂”。

屈原巧妙地抓住橘树的生态和习性,运用类比联想,将它与人的精神、品格联系起来,给予热烈的赞美。

借物抒志,以物写人,既沟通物我,又融汇古今,由此造出了清人林云铭所赞扬的“看来两段中句句是颂橘,句句不是颂橘。


2、桂树丛生兮山之幽
丛生:草木聚集在一起生长。

案天上的桂花在蟾宫里,人间的桂树在山谷中,"桂树生兮山之幽;偃蹇连兮枝相"(《楚辞;招隐士》),桂花是与隐士相联的,有着"虽处僻远亦自芳"的品性和甘于淡泊、不求闻达的风格。

3、庭中有奇树,绿叶发华滋
4、叶密鸟飞碍,风轻花落迟。

叶子太密了,鸟飞起来就不方便;风如果吹得轻些,那么花就不会那么快落下来了
5、皎皎云间月,灼灼叶中华。

日暮天无云,春风扇微和。

佳人美清夜,达曙酣且歌。

歌竟长太息,持此感人多。

皎皎云间月,灼灼月中华。

岂无一时好,不久当如何。

( 陶渊明《拟古》)
陶诗善于将兴寄和自然美融为一体。

他笔下的景物既是有象征意义的意中之景,又是生活中的实有之景。

《拟古》其七“日暮天无云”中所写“云间月”、“叶中华”,便既是月夜春景,又是对人生最美好酣畅的短暂时光的比喻。

陶渊明笔下的景物往往被人格化,如青松、芳菊、归鸟、孤云,都是日常生活中常见的景物,也是诗人高洁性格的象征。

6、亭皋木叶下,陇首秋去飞。

行役滞风波,游人淹不归。

亭皋木叶下,陇首秋云飞。

寒园夕鸟集,思牖草虫悲。

嗟矣当春服,安见御冬衣。

——南朝梁柳恽《捣衣》
亭皋:水边平地。

陇首:山名,在今陕西、甘肃之间。

捣衣不是洗衣,而是制衣前捶捣衣料使之平软的工序译文:水边平地上的树叶,纷纷飘落;陇首山头上的秋云,飘飞在空中。

“亭皋木叶下,陇首秋云飞”是脍炙人口的写景佳句。

“皋亭”指水边平地,暗指思妇所在的江南。

“陇首”即垅头,暗指北方边塞之地。

“木叶下”化用了《楚辞?九歌?湘夫人》“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下”的意境,“木叶”即枯黄的落叶。

上句实写思妇捣衣时眼前之景,下句是想象之景。

表达了思妇无法及时将寒衣送给远人的嗟叹之情。

7、九月寒砧催木叶,十年征戍忆辽阳。

卢家少妇郁金堂,海燕双栖玳瑁梁。

九月寒玷催木叶,十年征戌忆辽阳。

白狼河北音书断,丹凤城南秋夜长。

谁为含愁独不见,更教明月照流黄。

——沈佺期《古意》
诗写的是一位少妇思念久戍边塞未归的丈夫。

深秋九月的捣衣声,催落树上枯叶;丈夫守边十年,她日夜怀想着辽阳。

8、辞洞庭兮落木,去涔阳兮极浦。

如同凋零的树木一般离开了洞庭湖,去往涔阳到那最远的水滨
落木,就是凋零的树木。

极浦,就是最远的水滨。

9、无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

10、秋月照层岭,寒风扫高木高树多悲风,海水扬其波
文中说,木,屈原把它准确地用在一个秋风叶落的季节之中。

为什么这么说呢?我们来比较:“秋月照层岭,寒风扫高木”与“高树多悲风,海水扬其波”,试分析“高树”与“高木”的不同。

讨论明确:我们要从这两句诗的诗眼,即“悲”和“扫”来分析。

在“高树多悲风”句中,树有饱满浓密的叶子,风吹动这些树叶发出的沙沙的声音,在诗人曹植听来,仿佛人的呜咽,如泣如诉,而这满树涌动的叶子,满海涌动的波涛就像诗人胸中涌动的情感。

如果没有了树叶的涌动,没有了波涛的翻滚,怎能体现诗人满怀的哀伤?怎能体现这个“悲”字?“木”,我们知道是落光了叶子的树,光秃秃的树干。

深秋的晚上,清冷的月光仿佛给层岭洒下一层秋霜,瑟瑟的寒风刮过高冈,枯黄的树叶早已被秋风一扫而光,只有那光秃秃的树干还倔强地挺立着。

在深秋时节,目睹如此深秋之景,空旷和凄凉之感油然而生。

所以,此时的树,必须是干枯的没有叶子的树干,不如此不足以体现“扫”字。

正如作者所说,“高树多悲风,海水扬其波”中“树”予人以一种饱满感,感觉到了层层树叶的波动。

而“秋月照层岭,寒
风扫高木中”的“木”则比“树”显得单纯,是一种落木千山的画面,感觉到的是“空阔”。

以秋风叶落之景表空旷凄凉之情,这就是“木”字在古诗中的一个艺术特征。

11、袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。

袅袅:形容微风吹拂。

洞庭:洞庭湖,在今湖南省北部。

波:微波泛动。

《湘夫人》是写湘君与湘夫人相约但最终未能相见的故事。

这一句,描绘出一幅秋风微吹、湖泊清泛,万木叶落的秋天图画,有着美丽凄婉、如梦如幻的意境。

12、美女妖且闲,采桑歧路间;柔条纷冉冉,落叶何翩翩。

"美女妖且闲,采桑歧路间。

"这是交代人物、地点。

人物是一个美丽姑娘,她的容貌艳丽,性格娴静。

地点是"歧路间",即岔路口,她在采桑。

"歧路间"是来往行人较多的地方,这就为下文"行徒"、"休者"的倾倒预作铺垫。

"柔条纷冉冉,落叶何翩翩。

"紧接"采桑",写柔嫩的桑枝轻轻摇动,采下的桑叶翩翩飘落。

这里明是写桑树,暗是写美女采桑的优美动作。

景物的描写对表现人物起了烘托作用。

13、静夜无四邻,荒居旧业贫;雨中黄叶树,灯下白头人。

喜外弟卢纶见宿
[司空曙]
静夜四无邻,荒居旧业贫。

雨中黄叶树,灯下白头人。

以我独沉久,愧君相见频。

平生自有分,况是蔡家亲。

司空曙(约720-790?),字文明,一作文初,广平(郡治今河北永年东南)人。

曾举进士,为剑南节度使幕府,官水部郎中,也是大历十才子一,诗多写自然景色和乡情旅思,长于五律。

(1)卢纶:诗人,大历十才子之一,详见卢纶《送李端》的作家小传。

见宿:一作访宿,即过访并住宿的意思。

(2)旧业:指家中旧有的产业。

(3)独沉:孤独沉沦。

(4)愧:惭愧。

君:指卢纶。

频:多次,一次又一次的。

(5)分(fen奋):指缘分。

(6)霍家亲:表亲。

西汉霍去病是卫青姐姐的儿子,卫家和霍家是表亲。

霍,一作蔡,则用羊祜为蔡邕外孙的事,也是指表亲,均切合作者和外弟卢纶的关系。

[简要评析]
司空曙的这首诗,通过外弟的探访,抒了自己沉沦不遇和荒居孤寂的情怀。

正因为如此,所见外弟来访而喜,同喜而悲更显得无限凄凉和伤感。

前四句用静夜中的荒村,陋室里地贫士,寒雨中的黄叶。

昏灯下的白发这样一组衰飒的画面构成完整的意境,充满了辛酸和悲哀。

诗的开头,一落笔就写出了自己荒居的寂寞和贫困。

而接着的一联,语意惨恻。

雨中黄叶,即有飘零之感;灯下白头,实含老大之悲。

又有更进一步的,即雨中飘零的黄叶,不正象征着这灯下白头人的孤苦命运么。

该联向称名句,对仗工整,情韵凄切。

诗人把这些并不新奇的普通的词语,经过艺术的锤炼和加工,竟组合成了一幅形象鲜明、色彩强烈的秋夜雨另黄叶图。

第三联的“独沉久”承上联的“雨中”而来;“相见频”应“灯下”而生,把自己苦况和亲属的慰藉连在一起,既感到了人世的一丝温暖,也增加了无限愧感。

末联以亲情友谊作结,极为得体。

这两句是说,朋友之间的聚散离合,自有缘分,何况你我亲戚,能在这荒居共宿夜话,也是极有缘分的了。

全诗语意亲切,而诗意悲怆,写尽了沦落荒居的哀伤。

14、洞庭始波,木叶微脱——谢庄《月赋》
洞庭湖的湖面开始有了波浪,于是树叶就开始渐渐脱落了。

这是指秋天来了,一些该有的自然反映都开始出现了
15、木叶下,江波连,秋月照浦云歇山。

——陆厥《临江王节士歌》
诗的开端即以“木叶”、“江波”、“云山”等景物组成一幅气象开阔、气韵凄清的秋景图。

诗歌的前半段着意渲染出由秋景而生发的浓重秋思,笔调明净,气氛凄冷。

16、秋风吹木叶,还似洞庭波。

——王褒《渡河北》
这首诗表达了诗人对故国的怀念和羁旅他乡的感慨。

诗歌开头两句用“因物兴感”的手法来引出对江南故国的悠远思念。

黄河边上的“木叶”在秋风中纷纷飘落,想来此时此刻,那浩荡的秋风也同样吹拂着江南的洞庭湖水……。

“还、似”二字把诗人的怀念之情极其委婉地表达出来了。

17、午阴嘉树清圆:时值中午,阳光直射,树下形成了清凉的圆形树阴,“圆”字绘出绿树葱茏的形象。

本词正是作者在无想山写所闻所见的景物之美。

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