通用技术第四章第二节 工具设备与常识
通用技术课程介绍
通⽤技术课程介绍通⽤技术课程介绍通⽤技术(简称GT)在⾼中课程当中是指信息技术之外的，较为宽泛的、体现基础性和通⽤性并与专业技术相区别的技术，是⽇常⽣活中应⽤⼴泛、对⼴⼤同学的发展具有⼴泛迁移价值的技术。
普通⾼中通⽤技术教科书《技术与设计》是依据国家《基础教育课程改⾰纲要（试⾏）》和《普通⾼中技术课程标准（实验）》必修模块“技术与设计1”编写的。
通⽤技术课程分为：必修和选修两⼤模块，各⾃⼜有细分，如下：必修模块：技术与设计1、技术与设计2；选修模块：电⼦控制技术、建筑及其设计、汽车驾驶与保养、简易机器⼈制作、现代农业技术、家政与⽣活技术、服装及其设计。
◆◆通⽤技术代课⽼师多种多样，基本上都是从其他科⽬调配过来的，语⽂、美术等都有。
但是实际上理想的是机电专业的！编辑本段⼀、关于“技术与设计1”模块的简要说明（⼀）本模块的教育价值“技术与设计1”是全体⾼中学⽣必须修学的课程内容，也是⾼中通⽤技术学习的导⼊模块。
它和“技术与设计2”共同为后续的选修课程提供了必要的基础，并为⾼中毕业⽣规定了必须达到的最低技术素养⽔平。
（⼆）本模块内容设定的意义“技术与设计2”包括4个主题：“技术及其性质”、“设计过程”、“设计的交流”、“设计的评价”1、技术及其性质本主题强调的是学⽣对技术应该具备的基本认识，让学⽣从整体上知道什么是技术以及与技术相关的各种问题。
2、设计过程本主题中的设计以产品设计为依托，从问题的发现开始，经过设计⽅案的制定、原型与模型的制作、⽅案的优化，直到最终⽅案的确定，形成了⼀个完整的设计过程。
本部分将设计过程⼤致分成了5个阶段：a、发现与明确问题；b、制定设计⽅案；c、模型或原型制作；d、⽅案优化；e、产品的使⽤说明。
这是⼀个普遍的过程，但不是⼀个规定的程序，在实践的设计过程中，这种次序可能发⽣变化，也可能产⽣反复。
3、设计的交流、本主题强调：（1）在设计过程中和设计完成后，能⽤恰当的⽅式与他⼈交流设计想法和成果，并能在交流中提炼出有价值的信息。
通用技术知识要点
通用技术知识要点回顾（背过才是真理）1、技术的作用：保护人、发展人、解放人。
2、技术的性质：目的性（为了…）、创新性（包括技术革新和技术发明；技术的革新（在一定技术上的改进）与技术发明（产生新技术，从无到有））、综合性、两面性、专利性3、专利权的（1）申请步骤：提出申请、受理阶段、初审阶段、公布阶段、实质审查阶段、授权阶段（2）申请专利的种类及保护年限：外观设计（指涉及产品形状、图案、色彩，富有美感且适用于工业上的新设计）：10年，实用新型技术（指对产品构造、形状的技术改进）：10年，发明专利（指技术含量高，花费创造性劳动多的新产品及其制造方法、使用方法）：20年（3）保护开始时间：从提交申请之日起4、设计的本质是创新5、设计的过程步骤：①发现和明确问题，②制定设计方案，③制作模型和原型，④测试、评估、优化设计方案，⑤编写产品使用说明书6、人机关系要实现的目标：健康（座椅靠背生理曲线设计）、高效（不同铁锨的作业效率）、舒适（书包带加宽）、安全（安全带）7、如何实现合理的人机关系？普通人群与特殊人群，静态的人与动态的人（人与床之间的关系），人的生理需求与人的心理需求（办公室、病房应以冷色调为主；茶座、咖啡厅应以暖色调为主），信息的交互（电话按键）汽车安全色：银灰色红色黄色兰色棕色8、技术实验的方法：优选试验（选种）、模拟试验（大坝、汽车碰撞）虚拟试验（计算机）强化试验（测量临界值）、移植试验（作物移植）9、收集信息的途径：用户调查、专家咨询、查阅图书资料、收听收看广播电视、浏览互联网收集信息的方法：访谈法、问卷法、文献法、案例法（1）访谈法A访谈方案设计：a访谈时间：b访谈地点：c访谈对象：d访谈的问题：B访谈前的准备工作：了解被访问人的情况；准备访谈提纲；必备物品（笔记本；照相机、录音机等——征得被访人同意；衣着得体）；预约时间地点（准时）等。
（2）问卷法A问卷名称关于XXX的调查问卷所拟的名称应具有正面陈述性，具有研究价值B导语是调查的生命，导语的目的是为了拉近与被调查者的距离，获得他的配合，并最终获得真实的信息。
通用技术精品学案系列(必修1第四章 展现设计成果 学案)
第四章《展现设计成果》学习材料一、材料任何物品都是用一定的材料制作成的。
能否合理选用材料，将直接影响到产品的性能、成本、外观、制作等。
⒈材料的分类：(1)天然材料：指取材于大自然且保持着原本特质的材料，如木材、粘土、石材等。
(2)合成材料：又称人造材料，是人为地把不同物质经化学方法或聚合作用而合成的材料，其特质与原料不同，如塑料、玻璃、钢铁等。
(3)混合材料：混合材料是天然材料与合成材料的综合，如胶合板、纸、混纺料等。
混合材料会保持部分原来的特质。
⒉材料的性能：材料的性能可以分为物理性能、化学性能和加工性能等。
在机械制造、建筑等工程领域和家具、日用品等制造行业，材料的物理性能与设计工作的关系甚为密切。
下面我们来了解材料的几种基本物理性能。
（1）强度：指材料承受外力作用而不被破坏（不可恢复的变形也属被破坏）的能力。
分为抗压强度、抗拉强度、抗弯强度、抗剪强度等。
（2）弹性：指材料受外力作用时改变了形状，当外力消失后又能恢复原来形状的能力。
典型例子如橡皮筋、弹簧。
实际上，很多材料如塑料、金属、木材等都具有一定的弹性。
（3）韧性：指材料抗冲击震动的性能（也称为金属在断裂前吸收变形能量的性能）。
例如玻璃的韧性很差，易被敲碎，吸收变形能量小。
（4）硬度：指材料抵抗刮削、切割或磨损的能力。
制作切削工具用的钢材，硬度必须很高。
（5）延展性：指材料接受折、锻、压等外力，被改变形状或被延伸，而材料没有遭受破环的性能。
（6）其他性能：材料具备的物理性能还有耐久性、传热性、导电性等。
⒊几种常用材料简介（1）木材：质地较软的木材有杉木、松木等；软硬适中的木材有樟木、槠木、梓木等。
人造板材有胶合板（三夹板、五夹板等）、其他人造板（纤维板、刨花板等）、饰面板等。
（2）金属材料：包括黑色金属（含铁金属）和有色金属（不含铁金属）两大类。
黑色金属主要有铸铁、低碳钢、中碳钢、高碳钢、工具钢、高速钢、不锈钢等；有色金属主要有铝、铜、铅、锌等。
高二通用技术会考重点复习及参考题目
人们通过电冰箱获得适当的温度，使食物能够长期 存放，分析这一现象，我们理解一个控制现象应该 从（ ）入手? B、目的 A、对象 C、手段 D、对象、目的、手段 理解一个控制现象，要明确控制的对象是什么，控 制要达到什么目的和采取什么控制手段。例如，射 击比赛的射手通过瞄准目标，使子弹射中靶心，分 析这个过程，其控制的对象是（ ） A．人 B．枪 C．子弹 D．靶
第二章 步入设计殿堂P44 P14 科学性原则、实用性原则、创新性原则、 安全性原则、经济性原则、美观性原则、 技术规范性原则、可持续发展原则
技术的发展，尤其是能源技术的发展，应以( ) 为目标。 A.快速发展 B.稳步缓慢 C.可持续发展 D.缓慢发展
31.下列产品不属于 不属于标准件的是 不属于
1.从“2007上海国际导航产业与科技发展论坛”上传出讯息， 拥有自主知识产权的北斗卫星导航系统，将为2008年北京奥 运会交通调度及场馆安全监控服务。据悉：北斗卫星导航系 统相对传统的GPS而言，它不仅能“指点迷津”——帮助你 确定自己身在何处，而且善于“通风报信”——告诉别人你 在哪里，这体现了技术的 A、专利性 B、两面性 C、创新性 D、综合性 、
24.下列选项中，属于框架结构的是 A．房屋的墙体 B．中国万里长城 C．化工厂的储油罐 D． 教室的门窗 ．
第一章 结构与设计P6 结构的分类：
实心结构：如房屋的墙体、水库的大坝、古城墙 框架结构：教室的门窗、塑料大棚的棚体、自行车车 体、输电铁塔 壳体结构：饮水杯、储水壶、文具盒、储蓄盒、用钢 板制成的装甲车、工业储油的球形大油 罐、头盔、椰子、西瓜、贝类、蛋、龟
控制系统中，将输出量通过检测装置返回到输入端 并与输入量进行比较的过程，称为（ ） A．闭环控制 B．反馈 C．控制 D．干扰
高二通用技术高考重点复习及参考题目
2用草图表达你的方案;写出必要的说明
1;标出长 宽 高;并且数据合理;得1分； 2;分别标出放粉笔盒 放粉擦;得1分； 3;粉擦下设计可漏粉笔灰结构;得2分； 4;有收集粉笔灰结构如小抽屉得2分； 5;整体结构为长方体;得1分； 6;细节表现到位;得1分； 7;指出使用的材料;得1分
5 随着音乐起伏而变化的音乐喷泉是控制技术的一种具体应用 其工作过程是由 声电转换装置将起伏的音乐强度转换为随之 而变化的电信号;这种电信号驱动电动机带动水泵转动 音乐声 信号强;水泵的转速就快;喷头的压力就大;喷出的水柱就高 反之; 喷出的水柱就低 音乐信号的强弱与喷泉水柱的高低一一对应 请回答以下问题： 1音乐喷泉控制系统是开环控制还是闭环控制 2该控制系统的输入信号和输出信号分别是什么
1根据设计的一般过程说明你的设计思路； ①发现与明确问题粉笔盒粉擦得放置不方便;不卫生;需要设计 一个放置粉笔的粉擦的组合架;用来放置粉笔盒粉擦； ②制定设计方案进行设计分析;选定材料;确定大小 颜色 形状 功能等;并画出草图； ③制作模型或原型绘制三视图;制作模型； ④测试 评估 优化对组合架进行技术试验;测试其稳定性和强度 等性能;并予以改进； ⑤产品的使用和维护编写产品说明书
C 万有引力的发现 D 桥梁的设计
2 随着激光技术的不断发展;激光唱片被设计出来 它采用激光 束照射唱片上的音槽;不会发出摩擦声;播放的乐曲优美纯净 自 然动听 并且采用激光技术后;唱片的信息量也大大增加 这说明： A 技术的发展离不开设计 B 技术发展对设计产生重要影响 C 设计具有丰富的内涵 D 设计的发展超前于技术的发展
17 中科院院士说：我国探月二期工程将研制软着陆器和月球
车;对月球进行探测地形 研究表面化学成分和矿物质的活动
四、通用技术课程介绍
系的超越。它强调各学科、各方面知识的联系
和综合运用。学习中，学生不仅要综合运用已
有的语文、数学、物理、化学、生物、历史、
社会、艺术等学科的知识，还要融合经济、法
律、伦理、心理、环保、审美等方面的意识。
学生的技术学习活动不仅是已有知识与技能的
综合运用，也是新的知识与能力的综合学习。
一、概述—通用技术的内涵
1996年联合国科教文组织国际21世纪教育委员会发表 的《学习：内在的财富》的报告，报告确立了面向未 来的终身教育的宗旨是“四种基本学习”，即“学会 认知”、“学会做事”、“学会共同生活”和“学会 生存”；“学会做事”。发展实践能力决不只是熟悉 某些操作技能，学会某些重复不便的实践方法；在未 来工业条件下，“学会做事”意味着要从“资格概念” 转向“能力概念”。
3. 一门注重创造的课程 技术的本质在于创造，通用技术是一门以创造
为核心的课程。它通过信息的获取、加工、管 理、表达和交流，通过技术的设计、制作和评 价，通过技术思想和方法的应用及实际问题的 解决，为学生展示创造力提供广阔的舞台，是 培养学生创新精神和实践能力的重要载体和有 效途径。
一、概述—通用技术的内涵
一、概述—高中通用技术课程内容简介
第二章 步入设计殿堂。 本章内容包括“揭开设计的面纱”、“设计的
基本原则”、“设计与技术的关系”等三节内 容。 第三章 体验设计实践。 本章内容包括“设计课题的确定”、“设计方 案的制定”、“设计的表达与交流”等三节内 容。
一、概述—高中通用技术课程内容简介
立质量管理意识。 （2）能根据设计要求对设计过程和最终产品进行多方
面的评价，并写出设计总结报告 （4）能对他人的、现有的技术产品做出自己的评价，
并写出比较全面的评价报告。
通用技术-第四章设计的实现制作-(1)
二、模型或原型的制作过程：
材 料 准 备
零 部 件 加 工
部 件 装 配
总 装 配
表 面 涂 饰
以多功能书桌为例，其制作包括以下步骤：首先， 要对板材进行干燥处理，以防止加工后的零部件变形， 增加尺寸的稳定性，以及提高其表面涂饰的质量；接着 进行配料、毛料加工和净料加工，制造零件，然后将加 工好的零件组装成部件；再经总装配将零件、部件组装 成产品；成品一般还需经涂饰工艺，涂饰可以起到保护 与装饰作用。
①有利于对设计方案的实现效果进行评估。 ②有利于实现对于大规模生产的生产技术与成
本的估算。
活动：请你举例关于 “原型”的例子？
思考：怎样理解“原型” ？
２．模型
（1）模型的定义：
模型（model）是根据实物、设计图样或构思， 按比例或其他特征制成的与实物相似的一种物体。
在很多情况下，由于条件限制，不可能直接 制造原型。此时，模型是很好的替代品，它能用 来交流并检验设计思想及过程，并了解制作一个 相似的、真实的物体可能发生的更多的事情。
外观美化应注意的三项原则：美学原则、 产品形态造型、色彩构成。
美学原则： 比例和尺度：比例是物与物的相比，表明各种相 对面间的相对度量关系，和谐的比例可以引起人们 的美感，使总的组合有明显理想的艺术表现力。尺 度是物与人之间相比，不需涉及具体尺寸，完全任 感觉上的印象来把握。 统一与变化：统一是寻求他们之间的内在不系、 共同点或共有特征。变化是寻找各部分之间的差异、 区别。 节奏与韵律：是物质运动的一种周期性表现形式， 有规律的重复、有组织的变化现象，是艺术造型中 求得整体统一和变化，从而形成艺术感染力的一种 表现形式。
操作规程操作，以防发生触电事故。 ◆离开加工的地点前，必须关掉所有机器。 ◆特殊情况，以常识判断，碰到你认为不安
新版教材高中通用技术【粤科版】第四章 第二节 原型与模型的制作
为了有效地控制制作的进展，安全高效地 制作出高质量的模型或原型，需要制订制 作实施计划。 （1）根据设计方案列出所需的材料明细表， 确定采用自制加工还是购买标准件。确定 制作所用零件、应采用的加工工艺和工具。 （2）要注意区分每一阶段制作工艺的先后 顺序，充分估计制作各阶段所需的时间与 人力。合理安排各阶段的时间，计划好人 员的分工与职责。
A.①②③④ B.④①②③ C.②①④③ D.②①③④
(答案：C)
2.完全依照真车的形状、结构、色彩、甚至内 饰部分，严格按比例（1:18)缩小制品，其称 为（ )
A.模型B.原型C.பைடு நூலகம்思方案D.设计方案
(答案：A)
2．零件加工 材料在进行加工前，需要 按照材料明细表中的零件 尺寸规格和质量要求，进 行仔细画线，然后使用适 当工具进行加工。
3．产品装配 产品装配包括由零件组装部件， 再由部件组装成品。
4．表面涂饰 表面涂饰是产品制作的重要 工序，它除了起保护材料的 作用外，还使产品的外形更 为美观。
1.在制造不同产品的原型或模型时，虽然工艺过程不尽相同， 但一般都包括：①零件加准备；③表面涂饰；④产品装配。 正确的顺序是（ )
1．原型 原型通常是第一 个能全面反映产 品的功能和性能 的物体，广泛应 用于新产品的开 发。有时原型就 是最终产 品。
2．模型 当由于条件限制不能直接制造原型时，模型是很好的替代品。模型是 根据实物、设计图纸，按比例制成的与实物相似的一种物体。
模型或原型的制作一般可分为 以下几个步骤。