江苏省如皋师范学校附属小学系统设计

江苏省如皋师范学校附属小学系统设计一、社会需求：以科学发展观为指导，以规范办学、实施素质教育为抓手，以整体提高教师队伍素质为根本，以规范和优化教育管理为保障，严格执行国家和省关于中小学办学行为的规定要求，切实把素质教育的要求落实到培养目标、课程教学、评价改革、学校管理和实践活动之中，大力改进教学方式，探索创新“减负增效”途径，给学生以时间和空间，还学生以兴趣和爱好，促进学生主动、全面、个性化地发展，形成我校注重内涵发展、特色发展的品牌优势。

（一）办学理念江苏省如皋师范学校附属小学是清朝进士、翰林院编修沙元炳先生于1901年(清光绪27年)创办的全国第一所公立小学。

学校占地而积430()0平方米，全校(含幼儿园)教学班80个，教职工216人1982年被列为江苏省首批实验小学、、近年来，该校坚持“一切为了孩子”的育人理念，以人为本的办学理念。

（二）特色优势A、开展综合实践活动，促进学生全面发展1．继续组织开展学校社团活动。

开发利用校内外教育资源，丰富学生的课余生活，积极发展学生的兴趣、爱好和特长。

开放学校图书馆、实验室、计算机教室和体育、艺术教育等场所，组织学生在课外时间开展丰富多彩的文体兴趣活动和社会实践活动。

完善学校及年级中心社团，不断提高社团活动的质量。

各社团指导老师要认真制定活动计划，精心组织活动。

要通过社团活动，发现一批体育、艺术等特长生，促进学生个性的充分发展。

2．组织科技节，切实提高学生的综合素质。

科技节是我校的打造科技特色学校的重要平台。

要坚持立足学生、丰富内容、开拓视野、创新形式，营造学科学、爱科学、用科学的氛围。

推荐和指导学生阅读适宜的优秀科普作品，促进科学观念、科学思维的形成。

组织学生参加省、市学生科技创新大赛，培养学生的创新品质，争取更优异的成绩。

B、加强学科教学研究，形成各科教学特色继续加强课外阅读指导，打造“书香校园”。

继续开展以古诗文名篇诵读为主体的读书活动。

教师加强阅读指导，培养学生的阅读兴趣和阅读习惯。

加大课外阅读量，让学生在课外博览群书，广泛摘录。

语文教师要充分利用学校的推荐书目，引领学生好读书，读好书。

教师要根据本班学生的实际提出课外阅读的要求，并指导学生保质保量地完成，切实提高学生的语文综合素养。

引导学生多读书、读好书、会读书，继续向学生推荐经典好书，班级内开展读书交流、评比活动，营造书香班级，书香校园。

学校将进行“书香班级”、等评选活动。

进一步推进课外阅读，低年级进行经典诵读比赛，中高年级组织班级读书会，评选学校“书香少年”，争取每个班级都成为“书香班级”。

数学教学要立足“高效课堂”，打造具有校本特色的数学活动单导学模式。

在“多媒体环境下的数学活动单导学”、“学生自主评价作业”、“数学活动单的学段特点”等方面继续开展研究，形成校本特色。

备课组要加强对教育局印发的活动单的校本化研究，重视导学案的设计，充分发挥教师在学生自主学习、合作探究基础上的引导、点拨和提升，力求到位但不越位。

坚持组内研讨课制度，建立对口年级（一和三、二和四、三和六）互相听课制度，促进组内研究课的有序、深入开展。

教研组要增强活动的计划性、专业性和实效性，突出研究重点，通过教学观摩、微格分析、研究综述、主题沙龙等方式引领每位教师深入研究。

本学期，要以南通市小数年会在我校的召开为契机，深化课程改革，打磨高效课堂，展示我校近年来有效教学研究的最新成果。

继续打造“生活数学”的学科特色，指导学生用数学的眼光观察、分析、解决生活中的数学问题，通过举行优秀数学日记评选，激发学生爱数学、学数学、用数学的热情。

英语组利用社团活动，对原有的社团兴趣组进行充实，补充新成员，巩固原有的节目，排练新的节目。

音乐：开展器乐进课堂活动。

1——3年级进行口琴教学，4——6年级进行竖笛教学。

分年级举办校“三独”比赛。

与教研室共同申报国家级课题《音乐多元化教学与学生智慧开发的创新研究》为艺术特色学校验收准备材料。

坚持培养部分音乐方面的特长生，开发他们的潜力，给他们信心，提高他们的水平，结合学校“艺术节”，开展校园艺术节活动，活跃身心，激发校园勃勃生机。

体育教学要牢固树立“健康第一”的理念，认真贯彻落实学校体育卫生工作两个条例和中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》。

围绕阳光体育“每天锻炼一小时”的要求，全面启动学生体育艺术特长培养“2+1”工程，开展运动会和广播操比赛等活动，愉悦学生身心，增添校园活力，迎接南通市十月份的“阳光体育”一小时落实情况的检查。

科学：加强教学管理，强调实验教学，开学初实验室将各年级实验材料目录印发给科学任课老师，同时，根据课程总表，将实验室分配到人，拟制实验室使用安排表，便于各班使用实验室和学校检查；加强科学活动单的使用，要求每节课有使用有记录，学期中和学期末学校组织抽查；改革科学教学考核办法，将实验情况、科学习作使用情况和期末检测情况综合测评，一改一考定优劣的弊端。

美术教学要鼓励美术教师充分利用美术室现有模型和自制教具进行教学，发挥直观教学的作用。

要以“2+1”工程的深入实施为契机，结合本校实际情况，通过课内教学活动和每周一次的课外兴趣小组活动，培养全校学生的美术素养，让所有的学生能掌握一项美术技能，并培养出一批美术特长生，通过举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣。

科学与信息技术教育教学要进一步强化质量意识，教研组内要加强教学研讨，深刻分析教材，精心设计教案，努力提高教学效率。

科学教学要加强教师培训，重视过程引领，本学期要组织科学教师学习使用市教研室组织编写的科学活动单。

继续要求分年级开设示范课，并将科学列入组内赛课范畴。

信息技术教学要加强责任意识，以提高学生的信息素养和家长满意度为目标要求。

配合学校推进教育信息化进程，深入应用数字校园平台。

继续推进全国“十一五”课题研究，重视过程管理，为顺利通过最终结题做好准备。

健康教育：健康教育老师要根据课程安排，上足健康教育课，做到有教材、有教案，从“健康第一”高度，认真组织教学，帮助学生形成健康的生活、学习习惯，为学生今后的人生发展奠定良好的基础。

（三）学校定位这是一所教师素质一流的学校。

98％的教师取得了大学专科以上学历，78％的教师获本科学历。

学校有如皋市、南通市学科带头人、骨干教师、教坛新秀、省优秀少先队辅导员、省优秀班主任、省优秀德育工作者、省优秀教育工作者、省劳动模范、省特级教师、省名教师、全国优秀教师52人。

近年来，参加如皋市级以上各级各类优秀课竞赛、教学基本功比赛、上观摩课387人次，630篇科研论文在省、市、县三级评比中获奖或发表，七位老师先后获江苏省小学语文、数学、音乐、微机教学基本功比赛一等奖。

2008年，一位老师参加全国中小学班会课评比荣获一等奖，三位老师参加第六届全国小学信息技术与课程整合优质课大赛获两个一等奖、一个三等奖。

二、办学目标1.提高政治素养。

工会是党和政府联系职工群众的桥梁和纽带，是国家政权的重要支柱，是职工利益的代表。

要积极引导广大教职工把思想统一到胡总书记对工人阶级地位作用的“四点要求”(做先进生产力和生产关系的代表，做我们党最坚实最可靠的阶级基础，做社会主义中国当之无愧的领导阶级，做全面建设小康社会、发展中国特色社会主义的主力军)上来。

要深刻理解中国特色社会主义工会发展道路的“三个统一”(中国工会在长期探索实践中形成的中国特色社会主义工会发展道路，是中国特色社会主义道路的重要组成部分，体现了共产主义远大理想同中国特色社会主义共同理想的统一，体现了时代要求与中国国情的统一，体现了工人阶级长远利益与当前利益的统一)的内涵和“三个结合”(把坚决按照工会章程和有关法律法规独立自主开展工作同自觉接受党的领导紧密结合起来，把维护职工群众具体利益同维护全国人民根本利益紧密结合起来，把服务职工、维护职工合法权益同组织职工、教育引导职工紧密结合起来)的要义，坚持工会工作走中国特色社会主义道路的正确政治方向。

要坚持工会为职工群众服务的宗旨，坚持与时代发展同步伐、与改革开放共命运、与党和职工群众心连心的基本要求，不断拓宽工会事业发展道路。

要努力实践胡锦涛总书记关于“两个成为”(成为解放思想、锐意改革创新的时代先锋，成为推动科学发展、促进社会和谐的行动楷模)的论述。

10月份拟举行“讲身边的事、赞身边的人”演讲比赛。

2.增强凝聚力量。

吸引力是衡量工会影响力的重要标志，凝聚力是工会工作的生命力，是工会工作创造力和战斗力的前提。

要引导教职工树立自尊、自重、自爱、自强的人生信念，引导教职工认同、追求、实践党的理想、目标。

引导教职工坚守“学为人师，行为世范”职业标准，强师能，铸师魂。

要引导教职工正确处理个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、眼前利益和长远利益，把广大教职工的积极性、创造性引导到推进教育改革和发展的大局上来，形成积极支持改革、热心参与改革的良好氛围。

要团结教职工，振奋精神，集思广益，共同推进学校教育事业的又好又快发展。

2月份开展“我为学校发展献一计”活动，“三八”妇女节开展形式多样的庆祝活动，“五一”前夕，举行教职工篮球赛、乒乓球赛，开展健康知识讲座，暑假期间，组织部分教职工外出疗休养，9月份，组织全校教职工（含本校退休教师）进行体检，积极营造朝气蓬勃、奋发向上的教师群体氛围。

3.实施“青蓝工程”。

激励青年教师刻苦钻研业务，给他们铺设一条“基本适应－逐步称职－业务骨干－学科带头人”的成才途径，按计划实施“青蓝工程”，逐步形成高质量的教师梯队，以适应教育现代化的需要。

师徒都要认真履行合同，师傅每周要认真指导备课、听课、评课，从思想上、业务上、生活等方面全面关心徒弟的成长；徒弟要谦虚好学，认真练好内功，同时要博采众长，力争早日形成自己的教学特色和风格。

拟在5月份举行青年教师教学基本功大赛，11月份，评选优秀师徒对子。

三、课程体系工作安排：9月份：1.制定各科教学计划和教研组、备课组计划2.组建学校中心社团和年级社团3.完成各学科的教学设计、活动单和课件4．科学教师培训，主题：将探究落实科学教学过程中去。

5．美术综合实践活动计划的确定与实施。

10月份：举办第十届校园科技节。

11月份：1.开放听课月活动2．南通市小学数学年会3．省课改现场会12月份：1.数字校园平台应用推进2.三～六年级优秀数学日记评比1月份：1．期末质量检测四、课程标准《全日制义务教育数学课程标准（修改稿）》修改说明根据几年课程改革实验的经验和出现的问题，在深入调查、认真研讨和广泛征求意见的基础上，数学课程标准修改组形成了的《标准》（修改稿）。

标准（修改稿修改的主要内容包括以下几个方面。

1、体例与结构做了适当调整本次修改，在保持原课程标准基本结构不变的基础上，经充分讨论，在结构上有两处调整。