人类对宇宙的认识过程天圆地方说

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《天文学上的旷世之争》高二语文(部编版选择必修下册)

《天文学上的旷世之争》高二语文(部编版选择必修下册)

问 题 探 究
【思考4】探究手法 1.题目“天文学上的旷世之争”指的是浑天说与盖天说之间的争论,那么,作者为 什么要在之前用那么多的篇幅介绍“天圆地方”说和宣夜说? 明确 ①人们对宇宙的认识是循序渐进的,介绍“天圆地方”说和宣夜说能让读者 了解不同学说之间的继承与发展关系,了解我国古人对宇宙认识逐步深入的过程。 ②介绍这些学说的内容以及它们的兴衰历史,可以让读者感知我国古代天文学在真 理判断方面重实际校验的优良传统。
第二部分
初读课文
1.明确字音 安谧(mì) 圭臬(ɡuī niè) 炽热(chì) 晷影(ɡuǐ) 勾股(ɡōu) 周髀(bì)
眼瞀(mào) 相形见绌(chù)
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2.解释词语 ①旷世:当代没有人或事物能够相比;经历很长久的时间。 ②眼瞀:眼睛昏花。 ③精绝:精神尽竭。 ④重差:汉代天文学家测望太阳高、远的方法,后发展为中国传统数学主要的测望方法。 ⑤光曜:光辉照耀。曜,照耀。 ⑥一针见血:比喻话说得简短而能切中要害。 ⑦根深蒂固:比喻基础稳固,不容易动摇。 ⑧相形见绌:跟另一人或事物比较起来显得远远不如。绌,不足。 ⑨不绝如缕:像细线一样连着,差点儿就要断了,多形容局势危急或声音细微悠长。
(摘编自孙小淳《中国古代天文学:何为“天极”》)
拓展阅读
材料二: 纵观中国古代的这场旷世学术之争,我们发现,古人在这场争论中,秉持着一个重要原则:判断一个学 说是否正确,关键在于其是否符合实际情况,而不是看其是否遵循某种先验的哲学观念。比如,古人一直认 为天地是由阴阳二气生成的,从这个观念出发,如果承认这一前提,就得承认盖天说是正确的,因为阳气轻 清,阴气重浊,轻清者上浮为天,重浊者下凝为地,这样所推出的,必然是盖天说所主张的宇宙结构模式。 但古人在争论中,并不以阴阳学说作为判断依据,他们所关注的,是究竟哪种学说更符合观测结果。对此, 南北朝时期著名科学家祖眶的一段话可作代表: 自古论天者多矣,而群氏纠纷,至相非毁。窃览同异,稽之典经,仰观辰极,傍瞩四维,睹日月之升降, 察五星之见伏,校之以仪象,覆之以晷漏,则浑天之理,信而有征。(《隋书·天文志》) 祖暅比较了浑盖双方的差异,在查阅典籍记载的基础上,通过实地天文观测,并使用仪器进行校验,发 现浑天说更符合实际,这才得出了浑天说可信这一结论。浑盖之争过程中表现出来的重视实际校验的这种做 法,是中国古代天文学的一个优秀传统。这一传统与希腊天文学的某些特点有明显的不同。

宇宙的起源的科学说法有哪些

宇宙的起源的科学说法有哪些

宇宙的起源的科学说法有哪些宇宙的诞生,才有了地球,有了地球,才有了人类,而对于宇宙的存在,起源,都是科学家一直在研究,而不管在任何时代,总是会有着不同的宇宙起源说法。

下面是小编分享的宇宙的起源的几种说法,一起来看看吧。

宇宙的起源的几种说法盖天说:是中国古代最旱的一种宇宙结构学说。

这一学说认为,天是圆形的,像一把张开的大伞覆盖在地上;地是方形的。

像一个棋盘;日月星辰则像爬虫一样过往天空,因此这一学说又被称为“天圆地方说。

”按照这个宇宙图式,天是一个窍形,地也是一个窍形,就如同心球窍,两个窍形的间距是8万吧。

北极是盖笠”状的天窍的中央。

日月星辰绕之旋转不息。

浑天说:是我国古代的一种宇宙学说。

由于古人只能在肉眼观察的基础上加以丰富的想像,来构想天体的构造。

浑天说的代表作《张衡浑仪注》中说:“浑天如鸡子。

天体圆如弹丸,地如鸡子中黄。

孤居于天内,天大而地小。

天表里有水,天之包地,地壳之裹黄。

大地各乘气而立,载水而浮。

周天三百六十五度又四分度之一,又中分之。

则半一百八十二度八分度之五覆地上,半绕地下,故二音八宿半见半隐。

其两端谓之南北极。

北极乃天之中也。

在正北。

出地上三十六度。

然则北极上规径七十二度,常见不隐。

”。

宣夜说:是中国古代的一种宇宙学说。

它是我国历史上最有卓见的宇宙无限论思想。

宜夜说认为,所谓“天”,并没有一个固体的“天穹”。

而只不过是无边无湃的气体,日月星辰辰就在气体。

卜飘浮游动。

因此。

穴夜说是中因古代一种朴素的无限宇宙观念。

地心说:2世纪时它被体系化了,是地动说对应的学说。

说地球是位于宇宙中心的地球中心说。

天动说,中文又为“地心说”。

日心说:也称为地动说,是关于天体运动的和地心说相立的学说。

它认为太阳是银河系的中心。

而不是地球。

哥白尼提出的日心说,推翻了长期以来居于宗教统治地位的地心说,实现了天文学的根本变革。

日心说的观点是:1、地球是球体。

2、地球是运动的。

3、太阳是不动的,而且在宇宙的中心,行星围绕太阳装。

人教版高一地理必修三知识点考点文综2023

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人教版高一地理必修三知识点考点文综2023人教版高一地理必修三知识点11、大气的组成及氮、氧、二氧化碳、水汽、臭氧和固体杂质等主要成分的作用低层大气组成:稳定比例的干洁空气(氧氮为主)、含量不稳定的水汽、固体杂质氮--生物体基本成分氧--生命活动必需的物质二氧化碳--光合作用原料;保温作用臭氧--地球生命保护伞,吸收紫外线水汽和固体杂质--成云致雨;杂质:凝结核2、大气的垂直分层及各层对人类活动的影响大气分层气温随高度变化气流状况其它特征与人类关系对流层越高越低对流占3/4大气质量;水汽和尘埃;各纬度层高不一致天气现象平流层越高越高平流高空飞行;存在臭氧层高层大气存在电离层(无线电通讯;太阳活动干扰短波通讯3、大气的受热过程(1)根本能量源:太阳辐射(各类辐射的波长范围及太阳辐射的性质--短波辐射)(2)大气的受热过程(大气的热力作用)--太阳晒热大地,大地烤热大气大气对太阳辐射的削弱作用:三种形式及各自现象(用实例说明)影响削弱大小的主要原因:太阳高度角(各纬度削弱不同)大气对地面的保温作用:了解地面辐射(红外线长波辐射);大气辐射(红外线长波辐射)保温作用的过程:大气强烈吸收地面长波辐射;大气逆辐射将热量还给地面(图示及实例说明--如霜冻出现时间;日温差大小的比较)保温作用的意义:减少气温的日较差;保证地球适宜温度;维持全球热量平衡4、大气垂直运动和水平运动的成因(1)大气运动的根本原因:冷热不均(各纬度之间;海陆之间)3高一地理的知识点具体的总结(2)大气运动形式:最简单形式:热力环流(图示及说明);举例:城郊风;海陆风;季风主要原因热力环流分解:冷热不均引起大气垂直运动水平气压差水平气流由高压流向低压大气水平运动(风):形成风的根本原因:冷热不均形成风的直接原因:水平压差(或水平气压梯度力)影响风的三个力:水平气压梯度力;地转偏向力;地表磨擦力风向的决定:1力风(理论风)--垂直于等压线,高压指向低压2力风(高空风)--平行于等压线,北右偏,南左偏3力风(实际地表风)--斜穿等压线,北右偏,南左偏注意北半球实际地表气压场中的某点风向的画法5、三圈环流与气压带、风带的形成(1)无自转,地表均匀--单圈环流(热力环流)(2)自转,地表均匀--三圈环流(3)三圈环流的组成:0-30低纬环流;30-60中纬环流;60-90高纬环流地表形成7压6风:纬向分布的理想模式(带状)各气压带的干湿状况(低压湿;高压干)各风带的风向及干湿状况(信风一般较干;西风较湿)极锋:60度附近,由盛行西风和极地东风相遇形成气压带和风带随太阳直射点的季节性南北移动而移动(4)海陆分布对气压带和风带的影响:实际地表状况(块状)最重要的影响:海陆热力差表现(大气活动中心):北半球7月(夏季):亚欧大陆-亚洲低压;太平洋上高压北半球1月(冬季):亚欧大陆-亚洲高压;太平洋上低压(5)季风环流(重视图示)概念理解:是全球性大气环流的组成部分;东亚季风最典型季风的成因:主因--海陆热力差(可解释东亚的冬夏季风;南亚的冬季风)南亚夏季风的成因--南半球东南信风北移过赤道右偏成西南风(或概括说:气压带和风带的季节移动)季风的影响:季风的共性特点:雨热同期;降水量季节变化大,易有旱涝灾东亚的两种季风气候及各自分布区(以秦淮一线为界);各自气候特点--温带季风气候:秦淮以北季风区;冬干冷;夏湿热--亚热带季风气候:秦淮以南季风区;冬温和少雨;夏湿热--东亚两种季风气候的冬夏季风风向相同,成因相同--注意季风区城市工业布局中大气污染企业的分布南亚的热带季风气候:--全年高温,旱季(东北季风控制)和雨季(西南季风控制)交替季风区是世界上水稻种植业主要分布地区--东亚、南亚和东南亚的季风气候区和东南亚的热带雨林气候区6、大气环流与水热输送的关系——是对大气环流作用的总结(1)全球性的大气环流:促进了高低纬度之间、海陆之间的热量与水汽的交换;调整了全球的水热分布;是各地天气变化和气候形成的重要因素(2)几类重要气候的成因:地中海气候:南北纬30-40之间大陆西岸;冬受西风控制,暖湿;夏受副高控制,干热热带草原气候:南北纬10-20度之间;全年高温,雨季受赤道低压控制,干季受信风控制温带海洋性气候:南北纬40-60之间大陆西岸;全年受西风控制,气候暖湿热带雨林气候:赤道附近;全年湿热,终年受赤道低压控制三种季风气候:(见以上分析)7、锋面、低压、高压等天气系统的特点锋面系统锋面类别图示符号表示过境前天气过境时天气降水位置举例冷锋暖气团控制:晴;气压低阴天、下雨、刮风、降温锋后冬寒潮;夏中国北方暴雨暖锋冷气团控制:晴;气压高连续性降水锋前低压(气旋)和高压(反气旋)系统气压:高低压气流:气旋和反气旋人教版高一地理必修三知识点21人类对宇宙的认识过程:天圆地方说、地圆说、地心说、日心说、大爆炸宇宙学说。

天圆地方是什么意思

天圆地方是什么意思

天圆地方是什么意思天圆地方是阴阳学说的一种体现中国传统文化,博大精深,阴阳学说乃其核心和精髓。

阴阳学说,具有朴素的辩证法色彩,是我国先哲们认识世界的思维方式,几千年的社会实践证明了它的正确性,“天圆地方”是这种学说的一种具体体现。

古人把天地未分、浑沌初起之状称为太极,太极生两仪,就划出了阴阳,分出了天地。

古人把由众多星体组成的茫茫宇宙称为“天”,把立足其间赖以生存的田土称为“地”,由于日月等天体都是在周而复始、永无休止地运动,好似一个闭合的圆周无始无终;而大地却静悄悄地在那里承载着我们,恰如一个方形的物体静止稳定,于是“天圆地方”的概念便由此产生。

纵观自然界,凡是圆形的物体,都具有好动和不稳定的特点,就象圆圆的日月一般;凡是方形的物体,都具有静止和稳定的特点,就象静静的大地一样。

动为阳、静为阴,故而“天圆”就成了阳的象征,代表一切积极、主动的事物,如日、昼、刚、健、男、君、夫、大、多、上、进、动、正等;“地方”就成了阴的象征,代表一切消极、被动的事物如月、夜、柔、顺、女、臣、妻、小、少、下、退、静、负等。

天圆地方是“天人合一”的一种注解中国传统文化提倡“天人合一”,讲究效法自然,风水术中推崇的“天圆地方”原则,就是对这种宇宙观的一种特殊注解。

“圆则杌棿(wunie,音乌捏,意为不安),方为吝啬”是西汉扬雄的哲学命题(语出《太玄·玄摛》)。

“圆”,指天;杌棿,指动荡不定;“方”,指地,“吝啬”,指收敛。

“圆则杌棿,方为吝啬”,就是说:天圆则产生运动变化,地方则收敛静止。

追求发展变化,我们才会事业的成就,人类才会不断进步;希望静止稳定,我们才会有安逸的生活,世界才会和平共处。

建筑是人修造的,它必然体现出人们的追求和希望,故而“天圆地方”就成了各类建筑中不可缺少的内容。

中国传统的建筑,更是讲究天圆地方。

明清时期在北京修建的天坛和地坛就是遵循天圆地方原则修建的。

天坛是圆形,圆丘的层数、台面的直径、四周的栏板,都是单数,即阳数,以象征天为阳。

关于天圆地方的资料

关于天圆地方的资料

关于天圆地方的资料
关于天圆地方的资料
天圆地方是古代中国所流传的宇宙观念,是指天是圆的,地是方的。

这种观念在中国历史上有着悠久的历史,从《易经》、《史记》等文献中都可以看到它的影响。

1. 天圆地方的起源
天圆地方的起源可以追溯到先秦时期的哲学家们。

他们通过观察自然和概念的推演,得出了天圆地方的论断。

这一观念得到了汉代学者的进一步发展和阐述。

《天文十书》、《大衍历》等著作都对天圆地方进行了详细的描述。

2. 天圆地方的含义
天圆地方是指天空呈圆形,大地呈方形。

这是一种用几何形状来描述宇宙的方式。

它的含义在于,天是无限的,而且不可捉摸;地是有限的,可以被人类所掌控。

同时,圆形和方形也象征着天地之间的完美和谐的关系。

3. 天圆地方的影响
天圆地方是中国古代的宇宙观念,对后代的哲学、文化、科学和艺术的发展产生了深远的影响。

它的观点和思想也包含在《天人感应》、《周易》、《易经》、《大学》、《道德经》等经典文献中。

4. 天圆地方的现实意义
天圆地方这种宇宙观念虽然在现代科学中已经被否定,但是它依然具有重要的现实意义。

它体现了中国古代哲学的思想和智慧,对人们的思考和认识世界有着深远的影响。

同时,它也是中国文化中的重要组成部分,具有重要的历史价值和文化价值。

总之,天圆地方是中国古代的宇宙观念。

它起源于哲学家的思考,体现了中国古代智慧和文化。

虽然在现代科学中,这种观念已经被证明是错误的,但它依然具有重要的历史价值和文化价值。

1.1宇宙中的地球2014

1.1宇宙中的地球2014

1. 太阳系中的一颗普通行星
1. 存在生命的行星
பைடு நூலகம்
1适宜的温度条件 2适宜生物呼吸的大气 3液态水
二、太阳系
古老的宇宙 观
公元2世纪
地是一块平板,天是一个盖子,(天圆地方)—— 天圆如张盖,地阔如圆盘。
托勒密(地心说):宇宙是一个有限的球体,地球外于中心, 在这之外还存在很多个天层,月球天处于最内层,而恒星天 处于最外层。它无法解释木星和土星的回旋。 哥白尼:日心说:太阳是宇宙的中心,地球在自转的同时绕太 阳公转。
2.图表法记忆天体系统的层次
地球存在生命物质的条件及形成这些条件的原因
存在生命物质的条件 外 安全的宇宙环境 存在生命条件的原因 太阳系中,大、小行星各 行其道,互不干扰 自生命诞生以来,太阳光 照条件没有明显的变化 日地距离适中 地球的体积和质量适中 只有地球有 影响 太阳系八颗 行星都可能 存在生命
The
Venus
爱与美的女神
早晨在东——晨星 (启明星) 日落后在西——昏星 (长庚星)
金 星
大气层很厚,大气压比地球大90倍,主要成分是二氧化碳(97%) 和硫酸;白天温度达460℃;表面覆盖着岩石,有一座座火山,布 满熔岩流,还有许多环形山和其他行星上未发现过的 奇特的半圆球状物。自转方向:自东向西

条 件 自 身
稳定的太阳光照 表面温度适宜 大气层的存在


表面温度的日变化、 地球的自转和公转周期适 季节变化较小 液态的水 中 日地距离适中
生命存在
日食,当月球运行至太阳与地球之间时,对地球上的部分 地区来说,月球挡住了太阳的部分或全部光线,看起来好 像是太阳的一部分或全部消失了,故名。日食只在朔,即 初一 一次日全食的过程可以分为以下五个时期:初亏、食既、 食甚、生光、复圆

1.1地球的宇宙环境(共33张PPT)

蟹状星云
恒星
•恒星由炽热气体组成,能自身发光的球体或类球状天体。
•离地球最 近的恒星 是:太阳 •离太阳系 最近的恒 星:比邻星
行星 •行星是在椭圆轨道上绕恒星运转、近似球状、质量
比恒星小,本身不发光,靠反射恒星的光而发亮的天 体;行星在恒星背景下有明显位移。
土 星 地球
卫星
•卫星是环绕行星运转的天体,
小结 :1、天体及天体系统
相互 吸引
天体
相互 绕转 物 质
宇宙
天体 系统
总 河外星系

其他恒星系
系 银河系
其他行星—卫星系
太阳系
月球
地月系
地球
2、太阳系概况:
太阳 (中心天体)
家族成员
八大行星 小行星带
彗星
流星体
行星际物质
太阳系八大行星排列
公转:都自西向东绕太阳小 水星 金星 地球 火星行星木星 土星
3、地球位于下列哪组行星之间: A、金星与火星 B、水星与火星 C、火星与木星 D、木星与土星
4、太阳系中的小行星带位于下列哪一组行星的 轨道之间: A、地球与金星 B、金星与火星 C、火星与木星 D、木星与土星
5. 太阳系在天体系统中的层次是( )
A. 最高一级 B. 最低一级 C. 次于银河系 D. 同于河外星系
►光照条件稳定
►安全的运行轨道——大小行星各行
其道
● 自身条件
►距日远近适中、地球自转和公转的周期适 热
当——适宜的温度
、 水
►液态的水——原始大洋形成

►体积质量适中——适合呼吸的大气

课堂训练
1、下列天体系统中不包含地月系的是
A、总星系

高中会考地理必背知识点

高中会考地理必背知识点高考地理会考必背知识点11.七大洲名称及按面积排序:亚非北南美,南极欧大洋。

2.世界主要矿产资源:世界重要三矿产,煤铁石油是重点。

俄巴中澳印加美,七国铁矿储量大。

亚欧大陆和北美,煤矿分布也不差。

石油分布很集中,一半以上在中东。

3.世界人口超亿十国名称:南极大洋均无他,人口超亿十国家。

中美两印俄两巴,日尼外加孟加拉。

4.中亚五国名称:哈吉塔连我肩,乌兹别克咸海边。

里海岸边土库曼,中亚五国记心间。

5.中亚知识概括:中亚距海位置远,冬冷夏热降水难。

植被草原和荒漠,卡库沙漠居西南。

东和东南地势高,天山米尔边境间。

北、西丘陵和平原,最大哈丘与某兰。

河流多数为内流,锡尔阿姆水量减。

里海最大世著称,咸海变化危机现。

土库棉田产量增,功在卡库运河建。

额尔齐斯外流河,流经三国向北穿。

产棉基地次中美,“白金之国”美名传。

民族多信某某某,最大城市塔什干。

6.人类对宇宙的认识过程天圆地方说、地圆说、地心说、日心说、大爆炸宇宙学说。

7.宇宙的基本特点由各种形态的物质构成,在不断运动和发展变化。

8.天体的分类星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质。

9.天体系统的成因天体之间因相互吸引和相互绕转,形成天体系统。

10.天体系统的级别地月系-太阳系-银河系(河外星系)-总星系。

11.日地平均距离1.496亿千米。

12.太阳系八大行星的位置水金地火(小)、木土天海。

13.对流层的特点:a.随高度增加气温降低;b.大气对流运动(12km)显著;c.天气复杂多变。

14.平流层的特点:a.随高度增加温度升高;b.大气平稳,以水平运动为主,有利于高空飞行。

15.大气的热力过程:太阳辐射--地面增温--地面辐射--大气增温--大气(逆)辐射--大气保温16.大气对太阳辐射的削弱作用:吸收、反射、散射。

17.太阳辐射(光照)与天气、地势关系:晴朗的天气、地势高空气稀薄,光照越强;我国太阳能的分布青藏高原最高,四川盆地最低。

1.1人类对宇宙的认识


距离(百万光年)
4000 3000 2000 1000
速度(千米/秒)
0 20000 40000 60ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ00
【例2】用下表中关于星系移动的数据,回答下 列问题:
星系 处女座 大熊座 牧夫座 长蛇座 距离(百万光年) 80 980 2540 3980 速度(千米/秒) 1200 15000 39000 61000
2.大爆炸学说认为,大约150亿年前,我 们所处的这个宇宙全部以什么形式挤在一 C 个“原始火球”中( ) A.粒子的形式、极低的温度和密度 B.粒子的形式、极高的温度、极低的密度 C.粒子的形式、极高的温度和密度
A.粒子的形式、极低的温度、极高的密度
1.哈勃发现星系运动的特点是:所有的星系 都在远离我们而去;星系离我们越远,运动的 速度就越大;星系间的距离在不断地扩大。 2.大爆炸理论的主要观点是:认为整个宇宙 最初聚集在一个“原始火球”中,然后突然发 生大爆炸,使物质密度和整个温度发生极大的 变化,宇宙从密到稀、从热到冷、不断膨胀, 形成了我们的宇宙。现在宇宙仍处于不断膨胀 之中。
(2)星系的距离与它的运动速度之间的关系?
答:星系离我们越远,运动的速度就越快。
【例2】用下表中关于星系移动的数据,回答下 列问题:
星系 处女座 大熊座 牧夫座 长蛇座 距离(百万光年) 80 980 2540 3980 速度(千米/秒) 1200 15000 39000 61000
(3)你的曲线图显示出宇宙在膨胀、收缩,还是 保持着原有的体积? 答:宇宙在不断的膨胀。
三.大爆炸理论
霍金认为: “宇宙始于爆 炸,终于黑洞”
那什么是黑洞呢?
史蒂芬· 霍金,广泛尊崇为继爱因斯坦之后最 杰出的科学家。黑洞理论和“大爆炸”理论的创 立人,著名的《时间简史》的作者。 17岁的霍金患病后只能永远坐在轮椅上并且 失去了语言能力,这位全身只有三个手指能动的 残疾人,却依靠惊人的毅力完成了一系列惊人的 关于大爆炸和黑洞的理论。

《天文学上的旷世之争》

预习任务:
• 1.梳理本文的论证思路 • 2.探究本文的论证方法
天文学上的旷世之争
1.天文学上的旷世之争是什么?
天文学上的旷世之争在本文中指中国天 文史上,在宇宙结构问题的认识方面, 盖天说和浑天说长达千年的的争论。
按照表格梳理文中提到的四种宇宙结构的学 说。
学说 时间 代表人物 基本观点 历史贡献
1.天文学上的旷世之争是什么? 2.作者为什么要谈天文学上的这场旷世之争?
这表明浑盖之争在中国历史上有着延续时间长、参与人员多、 涉及面广、讨论内容丰富、后续影响大等特点, 它表现了中国古人对宇宙问题的关注程度, 体现了中国古人对待科学问题的态度。 这种规模和深度的争论即使在世界文明史上亦不多见。
地的距离是8万 里,日月星辰围 绕着北极依附在 天壳上运动
理论,能够为 人们提供有价 值的信息。
对宇宙结 构本身的 描述是错 误的
汉 浑武 天帝 说时

落下闳、 邓平、 扬雄、 葛洪、 祖暅、 朱熹等
天在外,地 在内,天大 地小。
更加符合实际 天象,逐渐成 为天文学界对 宇宙结构认识 的主流
没有地球 的概念, 没有意识 到海洋也 是大地的 一部分
1.天文学上的旷世之争是什么? 2.作者为什么要谈天文学上的这场旷世之争? 3.我们现在该如何看待这场旷世之争?
①从两个学说本身来看,都存在缺陷,并不能准 确的解释宇宙结构。 ②但争论中体现出的对科学的关注和对待科学实 事求是的严谨态度,值得当今人们在进行科学讨 论与研究时加以借鉴。
要跟上科学发展的脚步,找出事实、 假定、原理与证据之间的相互关联,就是 参与了人类理性的活动,而那可能是人类 最成功的领域。也许,光这一点就能印证 有关科学历史研究的价值了。
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1、人类对宇宙的认识过程:天圆地方说、地圆说、地心说、日心说、大爆炸宇宙学说。

2、宇宙的基本特点:由各种形态的物质构成,在不断运动和发展变化。

3、天体的分类:星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质。

4、天体系统的成因:天体之间因相互吸引和相互绕转,形成天体系统。

5、天体系统的级别:地月系-太阳系-银河系(河外星系)-总星系6、日地平均距离: 1.496 亿千米。

7、太阳系九大行星的位置:水金地火(小)、木土天海冥。

8、九大行星按结构特征分类:类地行星(水金地火)、巨行星(木土)、远日行星(天海冥)。

9、地球上生物出现和进化的原因:光照条件、稳定的宇宙环境、适宜的大气和温度、液态水。

10、太阳的主要成分氢和氦。

11、太阳辐射能量的来源核聚变反应。

12、太阳辐射对地球和人类的影响维持地表温度,水循环、大气运动等的动力,人类的主要能源。

13、太阳活动黑子(强弱标志| 光球层)、耀斑(最激烈|色球层)、日珥(色球层)14、我国太阳能的分布:青藏高原(最高)、四川盆地(最低)。

15、太阳外部结构及其相应的太阳活动光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太阳风)。

16、太阳黑子的变化周期11 年。

17、太阳活动对地球的影响:① 影响气候② 影响短波通讯③ 产生磁暴现18、月相新月、蛾眉月、上弦月、满月、下弦月、残月19、月相变化规律:上上西西(上弦月),下下东东(下弦月)20、星期的由来:朔望两弦四相。

21、空间探索阶段的开始1957年10月,原苏联第一颗人造地球卫星上天。

22、空间开发阶段的开始1981 年第一架航天飞机试航成功。

23、我国航天事业的发展史:1970年“东方红”一号、2005年“神舟六号”载人航天试验飞船。

24、宇宙自然资源的分类:空间资源(高真空、强辐射、失重)、太阳能资源、矿产资源。

25、保护宇宙环境清除太空垃圾、加强国际合作。

26、地球的平均半径6371 千米27、地球的赤道周长 4 万千米28、纬线和纬度,低纬、中纬、高纬的划分连接东西的线。

每1 个纬度为111. 1千米;0-30、30-60、60-90。

29、经线和经度连接南北的线。

相对的两条经线组成一个经线圈。

30、东西两半球的划分:西经20°和东经160 °的经线圈。

31、南北两半球的划分:以赤道为界,以北的为北半球,以南的为南半球。

32、南北回归线和南北极圈:23 ° 2和66 ° 3纬线33、本初子午线0°经线,通过英国伦敦格林尼治天文台原址。

34、南北方向的判断有限方向,北极为最北,南极为最南。

35、东西方向的判断无限方向,沿着自转方向为向东,逆着自转方向为向西。

36、东西经的判断沿着自转方向增大的是东经,减小的是西经。

37、南北纬的判断度数向北增大为北纬,向南增大为南纬。

38、地球自转的方向自西向东。

从地球北极上空观察,呈逆时针旋转。

39、地球自转的周期恒星日,23小时56分4秒(真正周期);太阳日,24 小时。

40、地球自转的速度角速度(每小时15°),线速度(自赤道向两极递减)41、地球公转的轨道椭圆轨道。

一月初(近日点),七月初(远日点)。

42、地球公转的方向自西向东。

从地球北极上空观察,呈逆时针旋转。

43、地球公转的周期恒星年(365日6时9分10秒)、回归年(365日5 小时48分46秒)44、地球公转的速度在近日点时公转速度较快,在远日点时较慢。

45、黄赤交角黄道平面与赤道平面的夹角,目前为23° 26’46、太阳直射点的移动规律太阳直射点以一年为周期相应地在南北回归线间往返移动47 、晨昏线的判断沿自转方向,黑夜向白天过渡为晨线,白天向黑夜过渡为昏线。

48、地方时的计算每往东1°,时刻增大4分钟。

49、已知经度求时区数经度除以15,再四舍五入。

50、区时的计算每往东 1 个时区,时刻增大 1 个小时。

51、北京时间以东八区(120°E 地方时)为标准时间。

52、世界时:以本初子午线时间为标准时。

53、国际日期变更线180°经线(理论上),不通过陆地(实际)。

54、地球自转的地理意义:昼夜更替、不同地方时、水平运动物体的偏移(北右南左)55、太阳直射点的判断与该点的切线方向垂直,地方时为12 点。

56、春分日(3月21日)太阳直射点在赤道,晨昏线与经线重合。

57、夏至日(6月22日)太阳直射点在北回归线,晨昏线与经线交角最大。

58、秋分日(9月23日)太阳直射点在赤道,晨昏线与经线重合。

59、冬至日(12月22日)太阳直射点在南回归线,晨昏线与经线交角最大。

60、夏半年的概念:3月21日至9月23日61、冬半年的概念:9月23日至3月21日62、地球侧视图的判读:上北下南,左西右东。

63、地球俯视图的判读逆时针自转,中心为北极;顺时针自转,中心为南极。

64、昼夜长短的计算:以昼弧长度为依据,每15度为1小时。

65、日出日落时刻的计算;根据昼长以标准日出( 6 时)和标准日落(18 时)前后推算。

66、昼夜长短的判断:夏半年,越北白昼越长,冬半年,越南白昼越长。

67、正午太阳高度的计算=90°-(直射点与所求点的纬度间隔)68、天文四季:一年内白昼最长、太阳最高的季节是夏季。

69、我国传统四季:以立春(2月4日)、立夏、立秋、立冬为起点来划分四季。

70、欧美传统四季:以春分、夏至、秋分、冬至为四季的起点71、二十四节气:春雨惊春清谷天夏满芒夏暑相连秋处露秋寒霜降冬雪雪冬小大寒72、五带的名称和范围:热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带。

73、地球公转的地理意义:正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化、四季更替74、大气圈对地球的重要意义保护生物生存,影响地球自然环境,维持生命活动75、低层大气的组成:干洁空气、水汽和固体杂质76、干洁空气的组成:氮和氧,二氧化碳和臭氧77、氧、氮、臭氧、二氧化碳、水汽和尘埃的作用生命活动;构成生物体;吸收紫外线;光合、保温作用;成云致雨78、大气污染二氧化碳的“温室效应”,氟氯烃破坏臭氧层79、大气垂直分层:对流层、平流层(臭氧层)、高层大气(电离层)80、对流层的主要特征:上冷下热,对流显著,天气现象复杂多变。

与人类的关系最密切。

81、平流层的主要特征:臭氧吸收紫外线。

平流,对高空飞行有利,82、大气上界离地面约2000-3000 千米。

83、影响太阳辐射强度的最主要因素:太阳高度角84、大气对太阳辐射的削弱作用:吸收、反射、散射作用。

85、辐射定律物质的温度越高,辐射中最强部分的波长越短;反之越长。

86、地面辐射是对流层大气主要的直接热源。

87、大气逆辐射夜间有云较温暖,夜间晴朗较寒冷。

88、大气的保温效应对流层大气中的水汽和二氧化碳对地面长波辐射吸收能力很强。

89、全球的热量平衡地球多年平均收入的热量与支出的热量是相等的。

90、引起大气运动的根本原因各纬度间的冷热不均。

91、热力环流由于地面冷热不均而形成的空气环流。

92、形成风的直接原因水平气压梯度力。

93、水平气压梯度力的方向和大小高压垂直指向低压。

单位距离间的气压差越大,风力越大。

94、地转偏向力的方向北半球向右偏,南半球向左偏。

95、摩擦力对风向的影响由于受摩擦力的影响,风向与等压线并不平行,而是有个交角。

96、根据等压线判断风向的步骤① 高压垂直指向低压② 北半球右偏,南半球左偏③ 画出合力97、小气候:城市风、海陆风、山谷风98、海平面等压线与风力大小低压中心,高压中心。

等压线越密集,风力越大。

99、大气环流的意义调整全球水热分布,是各地天气变化和气候形成的重要因素。

100、地球上气压带和风带的分布东北信风、副高、中纬西风、副极地低压、极地东风、极地高压101、气压带和风带的季节位移大致来说,夏季北移,冬季南移。

102、冬季海陆上的主要气压中心:亚洲高压(大陆)、阿留申低压(太平洋)和冰岛低压(大西洋)103、夏季海陆上的主要气压中心:亚洲低压(大陆)夏威夷高压(太平洋)亚速尔高压(大西洋)104、季风的成因① 海陆热力性质差异② 气压带和风带位置的季节移动105、季风的典型分布地区东亚季风(西北、东南风);南亚季风(东北、西南风)。

106、锋面的分类与天气冷锋、暖锋和准静止锋。

气温、气压、天气。

107、锋面对我国天气影响的实例北方夏季的暴雨(冷锋)、我国冬季爆发的寒潮(冷锋)108、气旋的气压、气流状况、天气特征低气压;上升气流;阴雨。

北半球水平气流为逆时针。

109、反气旋的气压、气流状况、天气特征高气压;下沉气流;晴朗。

北半球水平气流为顺时针。

110、锋面气旋锋前锋后的天气情况。

冷气团一侧阴雨。

111、气候要素气温、降水量。

112、气候形成因子太阳辐射、大气环流、下垫面、人类活动。

113、大陆性气候与海洋性气候的比较日较差、年较差、最高气温月、最低气温月。

114、世界气候类型的名称热带(四种)、亚热带(两种)、温带(三种)、寒带(一种)115、判断气候类型的步骤① 判断南北半球,② 判断热量带,③ 判断雨型。

121、气候的变化地质时期、历史时期、19 世纪末以来。

122、气候资源的特点可再生,普遍存在性,数值特征,有较大的变率123、气候资源与农业种植制度(作物的结构、熟制、配置与种植方式)。

124、气候资源与建筑小区街道与子午线成30°-60 °夹角。

125、风与城市规划工业企业布局在盛行风的下风向,居住区布局在盛行风的上风向126、气候资源与交通公路、铁路、机场(暴雨、泥石流、风速、桥涵、云雾、地势等)127、台风(飓风)热带气旋强烈发展形成的大旋涡。

128、热带气旋强度等级热带低气压、热带风暴、强热带风暴、台风。

129、台风的监测与预报利用气象卫星确定台风中心位置,估计强度,监测移动方向和速度。

130、暴雨形成条件① 充足的水汽② 强烈上升运动③ 持续的天气系统131、洪涝灾害的防御提高预报的准确率,采取工程措施和非工程措施。

132、干旱的危害造成粮食减产,人畜饮水困难,影响经济发展和社会安133、干旱的防御改善生态、选择耐旱作物、开展水利建设、改进耕作制度等。

134、寒潮的危害带来严寒、大风、霜冻。

对春秋季的农作物危害最大。

135、寒潮的防御提前发布准确的寒潮消息或警报。

136、全球变暖趋势及其人为原因① 燃烧矿物燃料② 毁林137、全球变暖造成的后果① 海平面上升② 各地区降水和干湿状况的变化。

138、大气臭氧层总量减少的主要原因氟氯烃化合物消耗臭氧。

139、大气臭氧层总量减少的危害① 直接危害人体健康② 对生态环境和农林牧渔造成破坏。

140、臭氧层的保护① 研制新型制冷系统② 参与国际合作141、酸雨的成因燃烧煤、石油、天然气,排放二氧化硫和氧化氮等酸性气体。

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