化学方程式配平方法与练习

合集下载

高中化学方程式的配平(含练习题与答案)

高中化学方程式的配平(含练习题与答案)

高中化学方程式的配平(含练习题与答案)化学方程式的配平1、最小公倍数法本法也是配平化学反应方程式惯用的方法,通常用于较简单的化学方程式的配平,或者作为配平复杂反应的辅助方主。

运用此法一般可按下述步骤去进行:1.首先,找出反应式左右两端原子数最多的某一只出现一次的元素,求出它们的最小公倍数。

2,其次,将此最小公倍数分别除以左右两边原来的原子数,所得之商值,就分别是它们所在化学式的系数。

3.然后,依据已确定的物质化学式的系数、推导并求出它化学式的系数,直至将方程式配平为止。

4.最后,验证反应式。

配平是否正确。

[例 1] 试配平磁铁矿 (Fe 3O4 )与铝粉共燃的反应方程Fe3O 4十 Al—— Fe 十 Al2O3(1)该反应氧原子数较多且在两边只出现一次,故先求出两边氧原子数的最小公倍数:4×3= 12。

( 2)根据质量守恒定律,要使反应式左右两边的氧原子数相等,Fe3O4的系数必须为 3(12/4),AI 2 O3的系数必须为 4(12/3)即: 3Fe3O 4十 A1—— Fe 十 4A1 2O3( 3)再配 Fe 和 AL 原子。

由已配得的3Fe3O 4 和4Al 2 3 可知,Fe和Al的系数分别为9 和8 时,左右两边的Fe 和 Al 的原子数才相等,故有:O3Fe3O4+8Al —— 9Fe+4Al2O3(4) 最后检验,得完整的化学方程式为:3Fe3O4+8A======9Fe+4Al2O32、奇数配偶数法用奇数配偶数法去配平化学反应方程式的原理是:一、两个奇数或两个偶数之和为偶数;奇数与偶数之和则为奇数——简称加法则。

奇数与偶数或两个偶数之积为偶数;两个奇数之积则仍为奇数——简称乘法则。

二、依质量守恒定律,反应前后各元素的原子总数相等。

其配平方法可按以下步骤进行:1.找出化学反应式左右两边出现次数较多的元素,且该元素的原子个数在反应式左右两边有奇数也有偶数;2.选定含该元素奇数个原子的化学式,作为配乎起点,选配适当系数,使之偶数化;3.由已推得的系数,来确定其它物质的系数。

高中化学方程式的配平(含练习题与答案)

高中化学方程式的配平(含练习题与答案)

化学方程式的配平1、最小公倍数法本法也是配平化学反应方程式惯用的方法,通常用于较简单的化学方程式的配平,或者作为配平复杂反应的辅助方主。

运用此法一般可按下述步骤去进行:1.首先,找出反应式左右两端原子数最多的某一只出现一次的元素,求出它们的最小公倍数。

2,其次,将此最小公倍数分别除以左右两边原来的原子数,所得之商值,就分别是它们所在化学式的系数。

3.然后,依据已确定的物质化学式的系数、推导并求出它化学式的系数,直至将方程式配平为止。

4.最后,验证反应式。

配平是否正确。

[例1] 试配平磁铁矿(Fe3O4)与铝粉共燃的反应方程Fe3O4十Al——Fe十Al2O3(1)该反应氧原子数较多且在两边只出现一次,故先求出两边氧原子数的最小公倍数:4×3=12。

(2)根据质量守恒定律,要使反应式左右两边的氧原子数相等,Fe3O4的系数必须为3(12/4),AI2O3的系数必须为4(12/3)即:3Fe3O4十A1——Fe十4A12O3(3)再配Fe和AL原子。

由已配得的3Fe3O4和4Al2O3可知,Fe和Al的系数分别为9和8时,左右两边的Fe和Al的原子数才相等,故有:3Fe3O4+8Al——9Fe+4Al2O3(4)最后检验,得完整的化学方程式为:3Fe3O4+8A======9Fe+4Al2O32、奇数配偶数法用奇数配偶数法去配平化学反应方程式的原理是:一、两个奇数或两个偶数之和为偶数;奇数与偶数之和则为奇数——简称加法则。

奇数与偶数或两个偶数之积为偶数;两个奇数之积则仍为奇数——简称乘法则。

二、依质量守恒定律,反应前后各元素的原子总数相等。

其配平方法可按以下步骤进行:1.找出化学反应式左右两边出现次数较多的元素,且该元素的原子个数在反应式左右两边有奇数也有偶数;2.选定含该元素奇数个原子的化学式,作为配乎起点,选配适当系数,使之偶数化;3.由已推得的系数,来确定其它物质的系数。

最后,验证方程式是否正确:[例1] 配平FeS2十O2——Fe2O3十SO2[分析] (1)从反应方程式可知,氧元素在两边出现的次数较多,且其原子个数在两边有奇数亦有偶数。

五种化学方程式的配平方法

五种化学方程式的配平方法

五种化学方程式的配平方法1、最小公倍数法本法也是配平化学反应方程式惯用的方法,通常用于较简单的化学方程式的配平,或者作为配平复杂反应的辅助方主。

运用此法一般可按下述步骤去进行:1.首先,找出反应式左右两端原子数最多的某一只出现一次的元素,求出它们的最小公倍数。

2,其次,将此最小公倍数分别除以左右两边原来的原子数,所得之商值,就分别是它们所在化学式的系数。

3.然后,依据已确定的物质化学式的系数、推导并求出它化学式的系数,直至将方程式配平为止。

4.最后,验证反应式。

配平是否正确。

[例1] 试配平磁铁矿(Fe3O4)与铝粉共燃的反应方程 Fe3O4十Al——Fe十Al2O3(1)该反应氧原子数较多且在两边只出现一次,故先求出两边氧原子数的最小公倍数:4×3=12。

(2)根据质量守恒定律,要使反应式左右两边的氧原子数相等,Fe3O4的系数必须为3(12/4),AI2O3的系数必须为4(12/3)即: 3Fe3O4十A1——Fe十4A12O3 (3)再配Fe和AL原子。

由已配得的3Fe3O4和4Al2O3可知,Fe和Al的系数分别为9和8时,左右两边的Fe和Al的原子数才相等,故有: 3Fe3O4+8Al——9Fe+4Al2O3(4)最后检验,得完整的化学方程式为: 3Fe3O4+8A======9Fe+4Al2O32、奇数配偶数法用奇数配偶数法去配平化学反应方程式的原理是:一、两个奇数或两个偶数之和为偶数;奇数与偶数之和则为奇数——简称加法则。

奇数与偶数或两个偶数之积为偶数;两个奇数之积则仍为奇数——简称乘法则。

二、依质量守恒定律,反应前后各元素的原子总数相等。

其配平方法可按以下步骤进行:1.找出化学反应式左右两边出现次数较多的元素,且该元素的原子个数在反应式左右两边有奇数也有偶数;2.选定含该元素奇数个原子的化学式,作为配乎起点,选配适当系数,使之偶数化;3.由已推得的系数,来确定其它物质的系数。

化学方程式的配平方法大全

化学方程式的配平方法大全

化学方程式的配平方法大全正确的化学方程式是计算的前提,而书写正确的化学方程式的关键是配平。

初三学生初学化学方程式时,对即在根据化学事实写出反应物和生成物的化学式,又要配平,还要注明反应条件及生成物的状态等往往顾此失彼。

为了使学生能较快地掌握化学方程式的配平技能,现就初中常见化学方程式的配平方法归纳如下:一、最小公倍数法具体步骤:(1)求出每一种原子在反应前后的最小公倍数;(2)使该原子在反应前后都为所求出的最小公倍数;(3)一般先从氧原子入手,再配平其他原子。

例:配平Al + Fe3O4→ Fe + Al2O3第一步:配平氧原子 Al + 3Fe3O4→ Fe + 4Al2O3第二步:配平铁和铝原子 8Al + 3Fe3O4→ 9Fe + 4Al2O3第三步:配平的化学方程式:8Al + 3Fe3O49Fe + 4Al2O3二、观察法具体步骤:(1)从化学式较复杂的一种生成物推求有关反应物化学式的化学计量数和这一生成物的化学计量数;(2)根据求得的化学式的化学计量数,再找出其它化学式的倾泄计量数,这样即可配平。

例如:Fe2O3 + CO——Fe + CO2观察:所以,1个Fe2O3应将3个“O”分别给3个CO,使其转变为3个CO2。

即Fe2O3 + 3CO——Fe + 3CO2再观察上式:左边有2个Fe(Fe2O3),所以右边Fe的系数应为2。

即Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2这样就得到配平的化学方程式了,注意将“——”线变成“==”号。

即Fe2O3 + 3CO == 2Fe + 3CO2例:配平H2O + Fe →Fe3O4 + H2第一步:配平氧原子 4H2O + Fe →Fe3O4 + H2第二步:配平氢原子、铁原子 4H2O + 3Fe →Fe3O4 + 4H2第三步:配平后的化学方程式:4H2O + Fe Fe3O4 + 4H2三、单数两倍法(奇数变偶法)具体步骤:(1)找出在化学反应中出现次数最多的元素;(2)从原子数为单数的元素入手(一般为氧元素)。

(完整版)化学方程式万能配平方法

(完整版)化学方程式万能配平方法

化学方程式配平法化学方程式配平法在化学方程式各化学式的前面配上适当的系数,使式子左、右两边每一种元素的原子总数相等。

这个过程叫做化学方程式配平。

配平的化学方程式符合质量守恒定律,正确表现反应物和生成物各物质之间的质量比,为化学计算提供准确的关系式、关系量。

配平方法有多种:【看反应方程式左右同种原子价态的变化,中学一般来说只有一个升,一个降,比如说一个升n,一个降m,那就在方程左边升的那个前面填m,降的那个填n,其他原子数可能不成比例,那么就看氧化还原反应的条件,是酸就左边加H+,碱就加OH-,然后应该就能配平了】(一)最小公倍数法1、这种方法适合常见的难度不大的化学方程式。

例如,KClO3→KCl+O2↑在这个反应式中K、Cl、O 各出现一次,只有氧原子数两边不等,右边氧原子个数为2,左边是3,所以应从氧原子入手来开始配平。

由于3 和2 的最小公倍数是6,6 与KClO3中氧原子个数3 之比为2,所以KClO3 系数应为2。

又由于6 跟O2 的氧原子个数2 之比为3,所以O2 系数应为3。

式子变为:2KClO3→KCl+3O2↑,由于左边钾原子和氯原子数变为2个,则KCl前应配系数2,短线改为等号,标明条件即:2KClO3==2KCl+3O2↑2、在配平化学方程式时,观察反应前后出现”个数”较复杂的元素,先进行配平。

先计算出反应前后该元素原子的最小公倍数,用填化学式前面化学计量数的方法,对该原子进行配平,然后观察配平其他元素的原子个数,致使化学反应中反应物与生成物的元素种类与原子个数都相等。

例如:教材介绍的配平方法,就是最小公倍数法。

在P+O2――P2O5反应中先配氧:最小公倍数为10,得化学计量数为5与2,P+5O2――2P2O5;再配平磷原子,4P+5O2==2P2O5。

3、寻找化学反应方程式左右两边各出现一次的原子,且原子个数相差最多的元素为配平起点。

Fe2O3+C----Fe+CO2 选择O原子为配平起点,由于3与2的最小公倍数为6,故Fe2O3系数为2,而CO2的系数为3,然后调节C与Fe2O3的系数分别为3和4,既原方程变为:2Fe2O3+3C 高温4Fe+3CO2 (二)奇偶配平法选择反应前后化学式中原子个数为一奇一偶的元素作配平起点,将奇数变成偶数,然后再配平其他元素原子的方法称为奇数变偶数法。

化学方程式配平方法练习及方程式计算

化学方程式配平方法练习及方程式计算

化学中几种化学方程式的配平方法一、观察法:依照这一方法进行配平的步骤如下:(1)从化学式比较复杂的一种生成物(或反应物)推求出有关各反应物(或生成物)化学式的化学计量数和这一生成物的化学计量数。

(2)根据求得的化学式前的化学计量数再求出其它化学式前的化学计量数。

例1.配平下列化学方程式:H2O+Fe高温Fe3O4+H2分析:显然Fe3O4里的三个铁原子来自反应物里的铁原子,而Fe3O4里的四个氧原子又来自反应物中水分里的氧原子。

因此,在反应物水的化学式前必须写上化学计量数4,而铁原子前必须写上化学计量数3。

4H2O+3Fe高温Fe3O4+H2不难看出,在生成物氢气的化学式前写上化学计量数4才能使化学方程式配平,然后注明反应条件。

4H2O+3Fe 高温Fe3O4+4H2<巩固练习一>配平下列化学方程式;1、 Cu2(OH)2CO3 加热CuO + H2O + CO2↑2、Cu + O2 + H2O + CO2 -- Cu2(OH)2CO33、KMnO4加热 K2MnO4 + MnO2 + O2 ↑二、最小公倍数法:(1)找出在反应式两边各出现一次,并且两边原子个数相差较多或最小公倍数较大的元素作为配平的突破口.(2)求这种元素原子的最小公倍数.(3)推出各化学式前面的化学化学计量数。

例2.配平下列化学方程式: NH3 + Cl2– N2 + NH4Cl分析:左右出现各一次且最小公倍数较大的元素是氢元素,左边3H右边4H,H原子的最小公倍数为12,故在NN3前配4,在NH4Cl前配3.4NH3 + Cl2– N2 + 3NH4Cl这样一来,右边有3Cl,所以在Cl2前配3/2,同理在N2前配1/2.4NH3 + 3/2Cl2–1/2 N2 +3NH4Cl上式两边各乘以2,使各化学化学计量数成最简整数比,即得化学方程式.8NH3 + 3Cl2 = N2 + 6NH4Cl<巩固练习二>配平下列化学方程式:1、 C2H5OH + O2点燃 CO2 + H2O2、Al + HCl -- AlCl3 + H2 ↑3、CH4 + O2 点燃CO2 + H2O三、归一法首先找出最复杂的化学式将其化学计量数定为1,然后根据这个化学式中的各元素守恒进一步确定其它化学式前的化学计量数(可用分数表示),最后化简。

高中化学方程式的配平含练习试题与包括答案.doc

高中化学方程式的配平含练习试题与包括答案.doc

高中化学方程式的配平(含练习题与答案)化学方程式的配平1、最小公倍数法本法也是配平化学反应方程式惯用的方法,通常用于较简单的化学方程式的配平,或者作为配平复杂反应的辅助方主。

运用此法一般可按下述步骤去进行:1.首先,找出反应式左右两端原子数最多的某一只出现一次的元素,求出它们的最小公倍数。

2,其次,将此最小公倍数分别除以左右两边原来的原子数,所得之商值,就分别是它们所在化学式的系数。

3.然后,依据已确定的物质化学式的系数、推导并求出它化学式的系数,直至将方程式配平为止。

4.最后,验证反应式。

配平是否正确。

[例 1] 试配平磁铁矿 (Fe 3 O4 )与铝粉共燃的反应方程Fe 3O 4 十 Al —— Fe 十 Al 2 O3(1) 该反应氧原子数较多且在两边只出现一次,故先求出两边氧原子数的最小公倍数:4×3= 12 。

( 2 )根据质量守恒定律,要使反应式左右两边的氧原子数相等,Fe 3O4的系数必须为3(12 / 4),AI 2 O3的系数必须为 4(12/3) 即: 3Fe3O 4十 A1 —— Fe 十 4A1 2O3( 3)再配 Fe 和 AL 原子。

由已配得的3Fe3 4 和4Al 2 3 可知,Fe和Al的系数分别为9 和8 时,左右两边的Fe 和 Al 的原子数才相等,故有:O O3Fe3O4+8Al —— 9Fe+4Al2O3(4) 最后检验,得完整的化学方程式为:3Fe3O4+8A======9Fe+4Al2O32、奇数配偶数法用奇数配偶数法去配平化学反应方程式的原理是:一、两个奇数或两个偶数之和为偶数;奇数与偶数之和则为奇数——简称加法则。

奇数与偶数或两个偶数之积为偶数;两个奇数之积则仍为奇数——简称乘法则。

二、依质量守恒定律,反应前后各元素的原子总数相等。

其配平方法可按以下步骤进行:1.找出化学反应式左右两边出现次数较多的元素,且该元素的原子个数在反应式左右两边有奇数也有偶数;2.选定含该元素奇数个原子的化学式,作为配乎起点,选配适当系数,使之偶数化;3.由已推得的系数,来确定其它物质的系数。

化学方程式配平口诀方程式配平方法与窍门

化学方程式配平口诀方程式配平方法与窍门

化学方程式配平口诀方程式配平方法与窍门化学方程式配平是化学学习中非常重要的一项基本技能。

配平化学方程式可以帮助我们了解反应中物质的量比关系,计算物质的摩尔、质量和体积等。

本文将介绍一些常用的化学方程式配平方法与窍门,帮助你更好地掌握化学配平技巧。

以下是几种常用的化学方程式配平方法与窍门:1.直观法:直观法是最简单的化学方程式配平方法。

通过观察方程式中各个原子的个数,直接进行配平。

例如,在配平以下方程式时:H2+O2→H2O我们可以直观地看出氢原子和氧原子的个数不平衡,于是可以将方程式改写为:2H2+O2→2H2O得到平衡方程式。

2.试错法:试错法是一种常用的配平方法。

通过猜测反应物和产物的系数,并计算每个原子的个数,然后根据需要进行调整,直到得到平衡方程式。

例如,在配平以下方程式时:Fe+HCl→FeCl3+H2我们可以先猜测反应物和产物的系数为1,得到不平衡的方程式:Fe+HCl→FeCl3+H2计算每个原子的个数,发现氢原子和氯原子的个数不平衡。

于是我们可以将HCl系数调整为2,FeCl3系数调整为2,得到平衡方程式:2Fe+6HCl→2FeCl3+3H23.代数法:代数法是一种基于方程式中原子数目相等的原则进行配平的方法。

通过使用代数方程对未知数进行求解,从而得到平衡方程式。

例如,在配平以下方程式时:CH4+O2→CO2+H2O我们可以设定反应物和产物的系数为a、b、c、d,根据各个原子的个数可以得到以下方程:a:C=c4a:H=2d2a:O=2c+d由于未知数较多,我们需要选择一个方程式进行求解。

可以选择对氧原子个数进行求解,得到a=1,代入其他方程式可以得到平衡方程式:CH4+2O2→CO2+2H2O4.氧化还原法:氧化还原法是一种根据原子的氧化态变化进行配平的方法。

通过调整氧化还原半反应的系数和总电荷,从而得到平衡方程式。

例如,在配平以下方程式时:H2S+KMnO4→K2SO4+MnS+H2O我们可以分解该反应为氧化半反应和还原半反应,然后分别配平。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

生成四种气体:两种气体是空气中的主要成分,一种气体是
Cl 2,还有一种气体是化
合物(常温下是液态) ,因而产生巨大的推动力。试写出其中涉及的化学方程式:
⑴、铝粉被氧气氧化成三氧化二铝:

⑵、高氯酸铵受热分解:

( 6)、在通常情况下, 碳单质的化学性质稳定, 但它在常温下可与一种叫高氯酸的物质
发生反石墨,产物除水是液体外,其余都是气体,一种是有毒的氯气( 无色无毒的化合物。 请写出此反应的化学方程式:
一定条件
NH 3+ O2 ———— NO+
H 2O ( 4) H 2O+ C—— CO+ H2
H 2S+
高温
SO2——
H 2O+
S ( 6) H 2S+ O2 —— H2O+ SO2
Al 2O3+
点燃
H2SO4—
Al 2(SO4)3+ H 2O( 8) Na+
H2O—— ___NaOH+___H 2
2、 C + Fe2O3—— Fe + CO 2 4、 C + Fe3O4—— Fe + CO 2
5、 CO + FexOy —— Fe + CO 2 6、 C + FexOy —— Fe + CO2
7、 H2 + Fe2O3 —— Fe + H2 O
8、 H 2 + Fe3O4 —— Fe + H 2O
四、归一法:
(找出化学式中原子数目最多的化学式, 使其化学计量数为“ 1”,观察配平, 若是分数
再进行通分去掉分母,保证最后得到最简整数比)
1、 C2 H2 + O2 —— CO 2 + H 2O
2、 C6H6 + O2 —— CO2 + H2O
3、 C22H46 + O 2 —— CO 2 + H 2O
4、 NH 3 + Cl 2 —— NH 4Cl + N2
5、 As2O3+ Zn + HCl —— AsH 3+ ZnCl 2+ H2O 6、 CXH Y+ O2—— CO 2+ H2O
【反馈练习】
1、配平下列化学方程式:
( 1) ( 3) ( 5) ( 7)
C2H 4 + O2 —— __CO 2 + H2O ( 2) Al + H 2SO4 —— Al 2(SO4) 3 + H 2
9、 H2 + FeXOY —— Fe + H2O
10、H2 + WO 3—— W + H 2O
11、 CO + O2 —— CO2
12、 Fe + H 2O—— H2+ Fe3O4
13、 Al (OH ) 3+ HCl —— AlCl 3 + H2O
三、奇数配偶法:
(找出左右两边出现次数较多的元素,该元素的原子个数在两边为一基数一偶数)
1、 FeS2 + O2 —— Fe2O3 + SO2
2、 C2H 2 + O2 —— CO 2+ H2O
3、 C + Fe2 O3 —— Fe + CO 2 4、 MnO 2 + HCl —— MnCl 2 + Cl 2 + H 2O
5、 Cl 2 + Ca(OH ) 2 —— CaCl 2 + Ca( ClO ) 2 + H 2O
学习好资料
欢迎下载
2、人在剧烈运动后,血液中产生较多的乳酸(化学式为
C3 H6O3),使肌肉酸痛。放松
一段时间后,由于乳酸与吸入的氧气反应而生成二氧化碳和水,使肌肉的酸痛感消失。
写出化学方程式:
3、判断下列化学方程式,是否书写正确?并指出错误。
( 1) H2 + O 2 === H2O
()
( 2) C + O 2 ==== CO2
( C2H5OH )
在酶的作用下与空气中的氧气作用,生成了醋酸(
CH3COOH )和水,请你写出该反
应的化学方程式为

( 3)、工业上常用接触法制硫酸( H2SO4),所使用的原料是硫铁矿(主要含 FeS)。在
高温下, 将硫铁矿的粉末与氧气充分反应生成三氧化二铁和二氧化硫,
再经过一系列
转化可生成硫酸。 试写出硫铁矿与氧气反应的化学方程式
()
( 3) KClO3 ==== KCl + O2 ( ) (4)
NaCO3 +2HCl === NaCl2 + H2O+ CO2 ( )
4、由于上游河床含有的某种物质 成为一条酸河,其反应方程式为:
R 在水中氧的作用下发生反应,使西班牙的瑞奥汀河
点燃
2R+2H 2O+7O 2===2FeSO4+2H 2SO4,则 R 的化学式
则 A 的化学式为:
。其是氮元素的氢元素的质量比为

( 3)在细菌的作用下, 用氨处理含甲醇的工业废水, 使其变为无毒的氮气和二氧化
碳,从而消除对环境的污染, 有关的反应为 6NH 3+5CH 3OH+12B====3N 2+5CO2+19H 2O,
则 B 的化学式为

( 4)400℃时,在催化剂存在的条件下,用氨气可将有毒气体 写出该反应的化学方程式
2、 Al + Fe3O4 —— Fe + Al 2O3 4、 Al + MnO 2 —— Mn + Al 2O3 6、 Al + H2SO4 —— Al 2( SO4) 3 + H 2
(观察顺序:从复杂入手,推导其它) (具体观察顺序—— O、 C、 Fe)
1、 CO + Fe2O3 —— Fe + CO2 3、 CO + Fe3O4 —— Fe + CO2
配上 m.
练一练: Fe2O3 + CO —— Fe + CO2 CO + Fe3O4 —— Fe + CO 2
【反馈练习】
学习好资料
欢迎下载
一、最小公倍数法:
(找出两边同种原子的个数最多的原子,然后求最小公倍数,得原子个数。

1、 Al + O2—— Al 2O3 3、 Fe + O2—— Fe3O4 5、 N2 + H2—— NH 3 二、观察法:

( 4)、壁画颜料中的铅白 [Pb 2(OH) 2CO3]由于受到空气中硫化氢气体的作用而变成黑色 硫化铅( PbS),影响画面的色泽。当用双氧水处理时就可以使黑色的硫化铅氧化成
白色硫酸铅和水, 试写出双氧水处理硫化铅的化学方程式

( 5)、哥伦比亚号航天飞机曾用金属铝和高氯酸铵 (NH 4ClO 4)的混合物作为固体燃料。 加热铝粉使其被氧气氧化, 放出大量的热, 促使混合物中的高氯酸铵受热分解, 同时
练一练:
Fe + H3PO4 —— Fe3( PO4)2 + H2
KMnO 4 —— K 2MnO 4 + MnO 2 + O2
C3H 8 + O2 —— CO2 + H2O
Cu2(OH) 2CO 3—— CuO+ CO2+ H2O
CH 3OH + O2—— CO2 + H2O
CH3COOH+ O 2—— CO2 + H 2O
为。
5、物质 X 燃烧的化学方程式为: X+2O 2=点==燃CO 2+2H 2O,推求 X 的化学式为(

A 、CH 4 B 、C2H 5OH C、CH3OH D、 CH 3COOH
6、要在化学方程式 aC2H6+bO 2====mCO 2+nH 2O,各化学式前的化学计量数之间的关系 正确的是( ) A 、2m=a B、 3a=n C、 3m=2n D 、2b=m+n
7、( 1)在纳米技级的某种氧化物的作用下,可以使汽车尾气中的
CO 和 NO 反应,并
转化为两种气体, 其中一种可以参与植物的光合作用, 另一种是空气中含量最多的气体,
这两种气体是

( 填 写 化 学 式 ), 该 反 应 的 化 学 方 程 式
为:

( 2)如何大量、 廉价地制备氢气是各国正在努力研究的课题。 目前科学家已开发出 一种镍氧化物半导体粉末, 将少量的这种粉末放入水中, 用波长为 402 纳米的可见光照
从该元
素原子数为奇数个的化学式入手,配最小偶数“ 2”;
第二步:逐一推求其它化学式系数。
练一练: C2H 2 + O2—— CO 2 + H2O
FeS2+ O 2—— Fe2O3+ SO2
3、观察法 配平思路: 第一步:入手点——从组成或原子数较复杂的化学式入手,令其系数为“
1”;
第二步:推求其它化学式系数。
NO还为 N2 和 H2O,试 。
学习好资料
欢迎下载
【课后练习】
1、 3Cu+8HNO 3 ==3Cu ( NO 3) 2+2X ↑ +4 H 2O,求 X 的化学式为

2、 R+3O 2==2CO 2+3H 2O 求 R 的化学式为

3、 4K 2Cr2O8==4K 2CrO 4+2R+3O 2 求 R 的化学式为
二、化学方程式配平和方法
6)检查:
1、最小公倍数法 配平思路: 第一步:入手点——找左右两边各出现
相关文档
最新文档