如何判断显性性状和隐性性状
高中遗传学遗传病判断口诀
告诉你个口诀无中生有为隐性,隐性伴性看女病,父女都病是伴性;有中生无为显性,显性伴性看男病,母女都病是伴性再给你解释一下上代两个都没病，而下代有证明父母都是携带者，因此至病基因是隐性，Aa+Aa aa，aa有病，显然是隐性，同理Aa 有病，aa没病显然至病基因在A上，所以是显性。
首先，判断遗传方式，是显性遗传还是隐性遗传，是伴性遗传还是常染色体遗传。
1、判断显隐性显性遗传：代与代之间有连续性，子代中有患者，则双亲都有患者，且后代发病率较高（至少为1/2）。
（注意若是独生子女，则看不出发病率；若都是患者，也可能是隐性遗传。
）隐性遗传：不具备这样的特点。
由此，可总结为“有中生无为显性，无中生有为隐性”。
（其中“有中”的“有”指双亲都患病：“无中”的“无”指双亲都正常。
）2、基因定位确定控制该性状的基因是位于常染色体上，还是位于X染色体或Y染色体上，即判断遗传方式是否与性别有关。
Y染色体遗传有传男不传女的特点，最容易判断。
X染色体隐性遗传的特点：男性患者多于女性患者，交叉隔代遗传。
母亲是患者，则儿子全部是患者；女儿是患者，则其父一定是患者。
X染色体显性遗传的特点：女性患者多于男性患者，代代交叉遗传。
父亲是患者，则女儿全部是患者；儿子是患者，则其母一定是患者。
常染色体遗传：没有交叉遗传和发病率不均衡的特点。
这里，可以总结为若已确定为显性遗传病，则找男患者，看他的母亲和女儿，若都患病，则为伴X染色体显性遗传；只要其中一个正常，则为常染色体显性遗传。
若已确定为隐性遗传，则找女患者，看她的父亲和儿子，若都是患者，则为伴X染色体隐性遗传；只要其中有一个正常，则为常染色体隐性遗传。
其次，确定有关个体基因型。
能确定的先确定下来，如表现型是隐性性状，则基因型肯定是由两个隐性基因组成；如表现型是显性性状，则基因型中至少有一个显性基因，另一个再根据前后代隐性个体的基因型来推断。
3、根据基因型和有关遗传规律计算，分析解决问题一对相对性状遗传要注意的是，不要见到有男女性别出现，就误认为是伴性遗传。
第13讲 基因的分离定律-考点二 基因的分离定律重点题型突破
子代基因型
子代表现型
全为显性
全为显性
全为显性
显性:隐性
显性:隐性
全为隐性
（1）基因填充法：根据亲代表现型→写出能确定的基因（如显性性状的基因型用 _表示）→根据子代一对基因分别来自两个亲本→推知亲代未知基因。若亲代均为隐性性状,则其基因型只能是 。
1.测交法（在已确定显隐性性状的条件下） 待测个体×隐性纯合子子代 结果分析
注意: （1）若待测个体为雌性动物,则实验方案必须叙述为“让该雌性个体与隐性雄性个体交配,并繁殖多胎”,“繁殖多胎”是一个重要得分点;（2）若待测个体为雄性动物,则实验方案必须叙述为“让该雄性个体与多只隐性雌性个体交配”,“多只”“隐性雌性”是两个重要得分点。以上两点的目的是产生足够多的子代。
（2）杂合子连续自交且逐代淘汰隐性个体：
2.自由交配类型的解题技巧
（1）不淘汰隐性个体：杂合子 连续自由交配 次,杂合子比例为 ,显性纯合子比例为 ,隐性纯合子比例为 。
（2）杂合子连续自由交配且逐代淘汰隐性个体：
已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状,相关基因 位于常染色体上。将纯种灰身和黑身果蝇杂交, 全为灰身。 自交（基因型相同的雌雄果蝇相互交配）产生 ,下列针对 个体间杂交所获得的结果预测错误的是( )。
某两性花植物的紫花与红花是一对相对性状,且其遗传是由单基因 控制的完全显性遗传。现用一株紫花植株和一株红花植株作实验材料,设计了如下实验方案（后代数量足够多）,以鉴别该紫花植株的基因型。
（1） 完善下列实验设计：第一步：_______________（填选择的亲本及交配方式）;第二步：紫花植株×红花植株。
选项
杂交范围
杂交方式
后代中灰身果蝇和黑身果蝇的比例
高考知识能力提升专题8 显性突变和隐性突变判断
高考知识能力提升专题8 显性突变和隐性突变判断1.类型（1）显性突变：如aa →Aa ，该突变一旦发生即可表现出相应性状。
（2）隐性突变：如AA →Aa ，突变性状一旦在生物个体中表现出来（aa ），该性状即可稳定遗传。
2.判断（1）方法一：自交法①过程：将变异个体进行自交，观察子代是否发生性状分离。
②判断：若子代发生性状分离，则为显性突变；若子代不发生性状分离，则为隐性突变。
③图解：变异个体⇒自交实验⇒⎩⎪⎨⎪⎧ 子代发生性状分离⇒显性突变 子代不发生性状分离⇒隐性突变（2）方法二：杂交法①过程：将变异个体与野生型进行杂交，观察子代的表现型及其比例。
②判断：若出现1:1的性状分离比，则为显性突变；若子代全为野生型，则为隐性突变。
③图解：变异个体×野生型⇒子代性状⇒⎩⎪⎨⎪⎧ 子代出现1:1性状分离⇒显性突变 子代全为野生型⇒隐性突变【典例2】 （2021·广东·高考真题）果蝇众多的突变品系为研究基因与性状的关系提供了重要的材料。
摩尔根等人选育出M-5品系并创立了基于该品系的突变检测技术，可通过观察F 1和F 2代的性状及比例，检测出未知基因突变的类型（如显/隐性、是否致死等），确定该突变基因与可见性状的关系及其所在的染色体。
回答下列问题：（1）果蝇的棒眼（B ）对圆眼（b ）为显性、红眼（R ）对杏红眼（r ）为显性，控制这2对相对性状的基因均位于X 染色体上，其遗传总是和性别相关联，这种现象称为___________。
（2）图示基于M-5品系的突变检测技术路线，在F 1代中挑出1只雌蝇，与1只M-5雄蝇交配，若得到的F 2代没有野生型雄蝇。
雌蝇数目是雄蝇的两倍，F 2代中雌蝇的两种表现型分别是棒眼杏红眼和___________，此结果说明诱变产生了伴X 染色体___________基因突变。
该突变的基因保存在表现型为___________果蝇的细胞内。
（3）上述突变基因可能对应图中的突变___________（从突变①、②、③中选一项），分析其原因可能是___________，使胚胎死亡。
遗传与变异讲解
遗传与变异讲解1．把握遗传各核心概念之间的联系2．相对性状显隐性的判断（1）根据定义直接判断：具有一对相对性状的两纯合亲本杂交，若后代只表现出一种性状，则该性状为显性性状，未表现出来的性状为隐性性状。
（2）依据杂合子自交后代的性状分离来判断：若两亲本的性状相同，后代中出现了不同的性状，那么新出现的性状就是隐性性状，而亲本的性状为显性性状。
这可简记成“无中生有”，其中的“有”指的就是隐性性状。
（3）根据子代性状分离比判断：表现型相同的两亲本杂交，若子代出现3∶ 1 的性状分离比，则“3”对应的性状为显性性状。
（4）假设法：在运用假设法判断显隐性性状时，若出现假设与事实相符的情况，要注意另一种假设，切不可只根据一种假设得出片面的结论；但若假设与事实不相符，则不必再作另一假设，可直接予以判断。
3．由子代推断亲代的基因型（1）基因填充法。
先根据亲代表现型写出能确定的基因，如显性性状的基因型可用A_来表示，那么隐性性状基因型只有一种aa，根据子代中一对基因分别来自两个亲本，可推出亲代中未知的基因。
（2）隐性纯合突破法。
如果子代中有隐性个体存在，它往往是逆推过程中的突破口，因为隐性个体是纯合子（aa），因此亲代基因型中必然都有一个 a 基因，然后再根据亲代的表现型做进一步的判断。
（3）根据分离定律中规律性比值来直接判断：①若后代性状分离比为显性∶隐性＝3∶ 1，则双亲一定都是杂合子（Bb）。
即Bb×Bb→3B_∶1bb。
②若后代性状分离比为显性∶隐性＝1∶ 1，则双亲一定是测交类型。
即Bb×bb→1Bb∶1bb 。
1③若后代只有显性性状，则双亲至少有一方为显性纯合子。
即BB×BB或BB× Bb或BB×bb。
④若后代只有隐性性状，则双亲一定都是隐性纯合子（bb）。
即bb×bb→bb。
4．“三法”验证分离定律（1）自交法：自交后代的性状分离比为3∶1，则符合基因的分离定律，由位于一对同源染色体上的一对等位基因控制。
生物遗传性状显隐性的判断方法
谭家学（湖北省郧县第二中学442500）生物遗传性状显隐性的判定是解遗传题的关键，只要掌握一些正确的判断方法，就能快速解题。
下面介绍几种判断显隐性的方法。
一、根据定义判断：具有相对性状的两纯合体亲本杂交，子一代只表现一种性状，表现出来的性状即为显性性状。
如亲本是高茎×矮茎→子一代只表现高茎，则高茎是显性性状，矮茎是隐性性状。
二、根据性状分离判断：具有相同性状的两个亲本杂交，子代出现性状分离，新出现的性状为隐性性状，和亲本相同的性状为显性性状。
如亲本是高茎×高茎→子代出现高茎和矮茎，则新出现的矮茎是隐性性状，与亲本相同的高茎为显性性状。
三、根据性状分离比判断：具有相同性状的两个亲本杂交，子代出现性状分离，分离比是3:1,则占3份的性状是显性性状，占1份的是隐性性状。
如亲本是高茎×高茎→子代出现性状分离，且高茎:矮茎=3:1，则占3份的高茎为显性性状，占1份的的矮茎是隐性性状。
四、根据遗传系谱图判断：在遗传系谱图中，“无中生有为隐性”即双亲都正常，其子代中有患病的，此遗传病一定为隐性遗传病（如图A ）；“有中生无为显性” 即双亲都患病，其子代中有正常的，此遗传病一定为显性遗传病（如图B ）。
五、根据可能性大小判断：如果没有上述规律可循，只能从可能性大小方面推测。
若该病在系谱图中代与代之间呈连续性，最可能是显性遗传病；若该病在系谱图中隔代遗传，最可能是隐性遗传病。
【例1】大豆的白花和紫花为一对相对性状。
下列四组杂交实验中，能判定性状显隐性关系的是（ ）。
① 紫花×紫花→紫花 ② 紫花×紫花→301紫花＋110白花③ 紫花×白花→紫花 ④ 紫花×白花→98紫花＋107白花A.①和②B.②和③C.③和④D.①和④【解析】根据具有相同性状的两个亲本杂交，子代出现性状分离，分离比是3:1,则占3份A B的性状是显性性状，占1份的是隐性性状，可知②中紫花占3份即为显性性状，白花占1份为隐性性状。
(完整版)遗传实验设计及解题方法归纳(超实用)
遗传实验设计一、显、隐性性状判断二、纯合子和杂合子的判断三、基因位置的确定四、可遗传变异和不可遗传变异的判断五、显性突变和隐性突变的判断六、基因突变和染色体变异的判断一、显、隐性性状判断1、相同性状个体杂交：（使用条件：一个自然繁殖的种群中，显隐性基因的基因频率相等）（1）实验设计：选多对相同性状的雌雄个体杂交（植物则自交）。
（2）结果预测及结论：①若子代中出现性状分离，则所选亲本性状为显性；②若子代只有一种表现型且与亲本表现型相同，则所选亲本性状为隐性。
例1、已知牛的有角与无角为一对相对性状，由常染色体上的等位基因A与a控制。
在自由放养多年的一群牛中（无角的基因频率与有角的基因频率相等），随机选出1头无角公牛和6头有角母牛分别交配，每头母牛只产了1头小牛。
在6头小牛中，3头有角，3头无角。
（1)根据上述结果能否确定这对相对性状中的显性性状？请简要说明推断过程。
(2）为了确定有角与无角这对相对性状的显隐性关系，用上述自由放养的牛群（假设无突变发生）为实验材料，再进行新的杂交实验，应该怎样进行？（简要写出杂交组合、预期结果并得出结论）例1；答案：（1)不能确定。
（2分）①假设无角为显性，则公牛的基因型为Aa,6头母牛的基因型都为aa，每个交配组合的后代或为有角或为无角，概率各占1/2，6个组合后代合计会出现3头无角小牛，3头有角小牛。
（5分）②假设有角为显性，则公牛的基因型为aa,6头母牛可能有两种基因型，即AA和Aa。
AA的后代均为有角。
Aa的后代或为无角或为有角，概率各占1/2，由于配子的随机结合及后代数量少，实际分离比例可能偏离1/2。
所以，只要母牛中具有Aa基因型的头数大于或等于3头，那么6个组合后代合计也会出现3头无角小牛，3头有角小牛。
（7分）综合上述分析，不能确定有角为显性，还是无角为显性。
（1分）(2)从牛群中选择多对有角牛与有角牛杂交（有角牛×有角牛）。
如果后代出现无角小牛，则有角为显性，无角为隐性；如果后代an h 2、根据亲代与子代出现的表现型及比例直接推测 （1）根据子代性状判断①已知亲本为纯合子：不同性状亲代杂交→后代出现的性状即为显性性状②未知亲本是否纯合：不同性状亲代杂交→后代只出现一种性状（量大）→该性状为显性性状→具有这一性状的亲本为显性纯合子相同性状亲本杂交→后代出现不同于亲本的性状→该性状为隐性性状→亲本都为杂合子（2）根据子代性状分离比判断①具有一对相对性状的亲本杂交→子代性状分离比为3:1→分离比为3的性状为显性性状②具有两对相对性状亲本杂交→子代性状分离比为9:3:3:1→分离比为9的两性状都为显性例2、经大量研究，探明了野生型拟南芥中乙烯的作用途径，简图如下。
基因的显性和隐性遗传图解解析(新人教版)ppt
高茎×矮茎 高茎
惯用左手×惯用右手 惯用右手
正常眼×色盲 正常眼
具有相对性状的纯种生物个体杂交，子代只表现出 亲代一方的性状，另一方的性状未表现出来，这种现象叫显隐 性现象。 在显隐性现象中，子代表现出的那个性状叫显性性状，未 表现出来的那个性状叫隐性性状。 控制显性性状的基因叫显性基因，用大写字母表示，如AA。 控制隐性性状的基因叫隐性基因，用小写字母表示，如aa.
aa a aa
隐性性状
50%
子 代 性 状：
出 现 概 率：
显性性状
50%
亲 代 性 状： 亲 代 基 因：
aa a
×
aa a
生 殖 细 胞：
受精卵基因： 子 代 性 状：
aa
隐性性状
100%
出 现 概 率：
杂交，子代全为红花。在本实验中， 相对性状是 红花与白花 ，显性性状 是 红花 ，隐性性状是 白花 ，如果用 R、r表示控制这对性状的基因，那么 双亲的基因组成分别是 RR 和 rr ， 子代基因是 Rr 。本实验中子代开 红花的概率为 100% ，开百花的概率 为 0 。
解题方法：
有耳垂
无耳垂
D
亲代基因 Dd
d
dd
生殖细胞
D
d
d
受精卵的 基因组成 子代表 现型 性状比 概率
Dd
dd
有耳垂
1 50% ：
无耳垂
1 50%
未知显隐性性状的情况
两个具有相同性状的亲代进行杂交，如 果子代出现与双亲都不相同的性状，那么 这个新的性状是隐性性状。
例1、已知人眼的色盲与否是由基因控制的，一对正常眼的 夫妇生了一个色盲女儿，请分析显隐性情况。 （显性性状）正常 × 正常 （显性性状）
显性基因和隐性基因怎么判断
显性基因和隐性基因怎么判断显性基因和隐性基因的判断可以通过口诀来判断显性基因和隐性基因。
口诀是有中生无为显性，无中生有为隐性。
具体为亲本双方都没有的性状，但是后代缺出现了某种性状，这种性状为隐性基因控制的隐性性状。
什么是显性基因显性基因指控制显性性状发育的基因。
在二倍体生物中，杂合状态下能在表型中得到表现的基因，称为显性基因，通常用一个大写的英文字母来表示。
显性基因常能形成一种有功能的物质（如酶），而它的隐性等位基因则由于相应的核苷酸发生了突变而不能产生这种物质，所以在杂合体中只有显性基因能表现出正常的功能（显性）。
显性基因是由什么决定的显性基因：控制显性性状发育的基因。
在二倍体生物中，杂合状态下能在表型中得到表现的基因，称为显性基因，通常用一个大写的英文字母来表示。
显性基因常能形成一种有功能的物质（如酶），而它的隐性等位基因则由于相应的核苷酸发生了突变而不能产生这种物质，所以在杂合体中只有显性基因能表现出正常的功能（显性）。
什么是隐性基因隐性基因，是支配隐性性状的基因。
在二倍体的生物中，在纯合状态时能在表型上显示出来，但在杂合状态时就不能显示出来的基因，称为隐性基因。
显性基因常能形成一种有功能的物质（如酶），而它的隐性等位基因则由于相应的核苷酸发生了突变而不能产生这种物质，所以在杂合体中只有显性基因能表现出正常的功能（显性），而隐性基因则不能表现。
特别是催化细胞化学反应的酶，用量极微，而且可以循环使用，所以单靠显性基因所产生的酶，就可以维持正常的表型，于是隐性基因的效应就被掩盖起来。
隐性基因表现为aa.（显性基因为AA或Aa）。
隐性基因是由什么决定的隐性基因：支配隐性性状的基因。
在二倍体的生物中，在纯合状态时能在表型上显示出来，但在杂合状态时就不能显示出来的基因，称为隐性基因。
显性基因常能形成一种有功能的物质（如酶），而它的隐性等位基因则由于相应的核苷酸发生了突变而不能产生这种物质，所以在杂合体中只有显性基因能表现出正常的功能（显性），而隐性基因则不能表现。
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如何判断显性性状和隐性性状
在高中生物遗传定律的学习过程中，我们都常常遇到对生物性状的显隐性的判定问题，这一问题已经成为一些同学心中的死结，不解不快，解又难以解开，带来挥之不去的烦恼。
那么，怎样来分辨它们呢？笔者就自己的教学经验，现以口诀形式总结如下，与读者共享。
一、“同生不同，同显” 解释：“同生不同”意即两个表现型相同的生物杂交，其后代中出现不同于亲本表现型的新类型；“同显”即亲本的相同的性状为显性性状，而后代中的新类型则为隐性性状。
例1：两只黑色的豚鼠，一窝生出4只小豚鼠，其中2黑2白，鼠色基因用A和a表示，请写出亲本的基因型；解析：两黑色亲本，生出白色子代，符合“同生不同”，由“同显”可得：黑色是显性性状，由基因A控制；白色为隐性性状，由基因a 控制；所以两个亲本的基因型都是Aa。
遗传图解如下：亲本：黑色（Aa）×（Aa）黑色子代：白色（aa）黑色（A ）二、“不同生同，同显” 解释：“不同生同”意即两个不同表现型的亲本，生出同一表现型的的子代（父本类型或者母本类型）；“同显”即后代的这种相同的性状是显性性状。
例2：玉米的高茎和矮茎是一对相对性状，由一对等位基因D和d控制，一株高茎玉米和一个矮茎玉米杂交，后代全是高茎，试写出双亲的基因型。
解析：一高一矮的两个亲本生出全高的子代，符合“不同生同”，由“同显”可知：高茎是显性性状，由基因D控制；矮茎是隐性性状，由基因d控制；所以两个亲本的基因型分别为：DD(高茎)和dd（矮茎）。
遗传图解如下：亲本：DD(高茎) × dd（矮茎）子代：Dd（高茎）例3：豚鼠的黑毛与白毛是一对相对性状（由基因Cc控制），毛粗糙和毛光滑是另一对相对性状（由基因Rr控制），现有表现型为黑粗与白粗的两个亲本杂交，子代有黑粗和黑光两种表现型，请写出亲本的基因型。
解
析：这是两对相对性状的基因自由组合定律的题目，可以把两组性状分开分别讨论。
先只看颜色：即亲本的表现型不同（黑毛与白毛），但子代表现型相同（全黑），由“不同生同，同显”可知，黑色是显性性状，由基因C控制，白色则是隐性性状，由基因c控制；再讨论毛的光滑程度：亲本的表现型都是毛粗糙，而子代的表现型不同，有毛粗糙的，有毛光滑的，由“同生不同，同显”知，毛粗糙对毛光滑是显性性状，由基因R控制；遗传图解如下：亲本：黑粗（CCRr）× (ccRr) 白粗子代：黑粗（CcR ）黑光（Ccrr）上述口诀也一样可应用到遗传病的显隐性性状的判断，只是口诀稍有变化，但会使记忆更形象、更深刻。
三、“无中生有，有为隐性” 解释：一对表现型正常的夫妇，生一患某遗传病的孩子，即“无中生有”，那么该病为隐性病，致病基因一定是隐性基因；例4：一对外观正常的夫妇生一白化病的儿子，已知白化基因在常染色体上，请写出这一家三口的基因型（所用基因用A a表示）。
解析：符合“无中生有”，则病为隐性病，由a控制；总结：“无中生有”暗合了“同生不同”，即正常的夫妇（表现型相同）生出病孩（新类型），“同显”亦即“无病”是显性性状，“有病”就是隐性性状了。
四、“有中生无，无为显性” 解释：一对都患某遗传病的夫妇，只要生出正常的孩子，就符合“有中生无”，那么该病就是显性病，致病基因一定是显性基因；例5：一对并指夫妇生出一手指正常的儿子，已知并指基因在常染色体上，用P和p表示，写出这一家三口的基因型。
解析：符合“有中生无”，则为显性病，由P控制。
图解如下：亲本：并指（Pp）× (Pp) 并指子代：正常（pp）总结：“有中生无”也暗合“同生不同”，即有病的夫妇（表现型相同）生出正常孩子（新类型），“同显”亦即“有病”是显性性状，“无病”就是隐性性状了。
综上所述，生物的相对性状中显隐性的判断也
有规律可循，只要认真探索，勤于钻研，也一样熟能生巧，金石为开，巧背口诀，灵活运用，会无往而不胜的。