2019-2020学年人教版五年级数学下学期第四单元分数的意义和性质单元试题
人教版五年级数学下册第四单元分数的意义和性质单元试卷
一、填空。
（20分）
1. 把单位 “1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫做（ ）。
2. 分子和分母只有公因数1的分数叫做（ ）。
3. 把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做（ ）。
4. 食堂运来600kg 白面，吃掉了5
1，是把（ ）看做单位“1”，平均分成（ ）份，吃掉的占（ ）份。
5. 5
3的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，再添上（ ）个这样的分数单位就是1.
6. 把一些花生平均分成7份，这样的4份是这些花生的（ ）。
7. 一个星期中，休息日是工作日的（）
（）。
8. 把一张正方形纸连续对折三次，打开后，其中一份是这张纸的（ ）。
9. 分数单位是6
1的真分数有（ ）个。
10. 一个真分数，它的分数是10以内所有质数的和，分子是最小的合数，这个分数是（ ）。
11. 如果6a 是假分数，7
a 是真分数，则a=（ ）。
12. 如果两个数的公因数只有1，那么这两个数的（ ）是它们的最小公倍数。
13. 分数单位是
61的最小真分数是（ ），最大真分数是（ ），最小假分数是（ ），最小的带分数是（ ）。
二、判断。
（15分）
1. 分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数，分数的大小不变。
（ ）
2. 两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。
（ ）
3. 分数的分母越大，它的分数单位就越小。
（ ）
4. 如果b 是a 的2倍（a ≠0）,那么a 、b 的最大公因数是a ，最小公倍数是b 。
（）
5. 分子和分母的公因数只有1的分数是最简分数。
（ ）
6. 大于31的真分数只有32，大于9
8的假分数有无数个。
（ ）
7. 如果
5a 是假分数，那么a >5。
（ ） 8. 6
5的分子和分母同时加上10，分数的大小不变。
（ ） 9. 小于54而大于5
2的分数只有一个。
（ ） 10. 李伯伯把一块菜地的51种了白菜，52种了香菜，5
3种了韭菜。
（ ） 11. 两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。
（ ）
12. 分数的分母不同，它们的计数单位就不同。
（ ）
13. 分子和分母互质的分数不一定是最简分数。
（ ）
14. 通分时每个分数的分数单位都变小了。
（ ）
15. 两个分数，分数值小的那个分数的分数单位就小。
（ ） 三选择。
（12分）
1. 86和4
3的（ ）。
A 大小相等，分数单位不同 B 大小相等，分数单位也相同 C 大小不等，分数单位也不同
2. 如果一个分数的分子、分母都增加100，而分数的大小没有改变，那么原来的分数一定是（ ）。
A 分子大于分母
B 分子小于分母
C 分子等于分母
D 无法确定
3. 妈妈把一块月饼平均切成3块，吃去其中一块，爸爸把一块同样的的月饼平均切成12块，吃去其中的3块，他们俩人吃去的部分比较，（ ）。
A 妈妈多 B 爸爸多 C 俩人一样多 D 无法确定
4. 下列说法错误的是（ ）。
A 一个自然数因数的个数是有限的
B 一个自然数倍数的个数是无限的 C8的最大因数是4，最小倍数是8
C 1的因数只有1
5. 两个数的最大公因数是6，最小公倍数是90，已知一个数是18，另一个数是（ ）。
A 90
B 15
C 18
D 30
6. 把
9
4的分子加上4，要使分数大小不变，分母应该（ ）。
A 加上4 B 扩大到原来的4倍 C 缩小到原来的41 D 扩大到原来的2倍
四、我会做。
（28分）
1. 在括号里填上适当的分数。
（6分）
65cm =（ ）m 450mL=（ ）L 350g=（ ）kg 25分=（ ）时 36dm 2=（ ）m 2 72dm 2=（ ）m 2
2.写出两个数，使它们的最大公因数是1。
（4分）
（1）两个数都是质数：和。
（2）两个数都是合数：和。
（3）一个质数、一个合数：和。
（4）一个奇数、一个偶数：和。
3.写出一个71大又比6
1小的分数： （1分） 4.把下面的小数化成分数。
（6分）
0.6 0.75 0.55
1.2 0.58 3.79
5.把下面的分数化成小数（除不尽的保留两位小数）。
（5分）
10431 41572017 26
1 6. 先通分，再比较大小。
（6分）
83和11565和76352和7
5
五、解决问题。
（25分）
1. 有红花24朵，黄花18朵，现要用这两种花搭配扎成一种花束，且正好扎完，最多扎几束？每束红花。
黄花各几朵？
2. 六年级同学植树，按15人一组或12人一组都能正好分完。
六年级参加植树的至少有多少人？
3. 甲、乙两数不是倍数关系，也不是互质数，如果甲数是27，甲、乙两数的最小公倍数是108，那么乙数是多少？
4. 化简一个分数时，用2约了两次，用3约了一次，得8
3。
原来的分数是多少？
5. 笑笑从家到学校要用4
1小时，桐桐从家到学校要用25分钟，如果他们两人行走的速度相同，谁家离学校近些？。
人教版2019-2020学年五年级下册数学单元第四单元《分数的意义和性质》单元试卷(含答案)
第四单元《分数的意义和性质》单元试卷姓名：班级：座号：一、单选题（共5题；共15分）1.下面的分数中，( )与0.15相等。
A. B. C.2.两个不同的非0自然数最少有（）个公因数。
A. 0B. 1C. 2D. 很多3.的分子加上6，要使原分数的大小不变，分母应加上（）。
A. 6B. 8C. 16D. 204.把的分母缩小4倍，分子，分数的大小才能不变（）。
A. 减去4B. 缩小4倍C. 缩小D. 扩大4倍5.下面的分数从大到小排列，正确的是（）。
A. B. C. D.二、判断题（共5题；共15分）1.1是所有非零自然数的公因数。
（）2.一根绳子长4米，用去，还剩。
（）3.分数单位是的所有最简真分数的和是2。
（）4.两个非0自然数的最小公倍数一定是这两个数的最大公因数的倍数。
（）5.比大，比小的分数只有1个。
（）三、填空题（共5题；共16分）1.50以内6和9的公倍数有___________。
2.48 的最大因数是______________，48 的最小倍数是______________。
3.4和8的最大公约数是______________，最小公倍数是______________。
4.A=2×3×5，B=3×3×5，那么A和B的最大公约数是______________，最小公倍数是______________。
5.幼儿园买来一盒糖，这盒糖平均分给4、5或6个小朋友都能刚分完，这盒糖最少有_____________块。
四、连一连（共14分）五、画阴影表示出下面的分数。
（共12分）六、先通分，再比较大小（共12分）（1）和（2）和（3）和（4）和七、应用题（共16分）1.拖拉机厂6月份上半月生产拖拉机210辆，下半月生产拖拉机190辆。
上半月完成了全月产量的几分之几？下半月完成了全月产量的几分之几？（共5分）2.一项工程，甲队单独完成要11天，乙队单独完成要15天，两队各做5天，分别完成这件工作的几分之分？谁做得多？（共5分）3.一种袋装咖啡粉共250克，每冲一杯需要13克咖啡粉和6克方糖．冲完这袋咖啡粉，需要多少克方糖？（共6分）答案一、1. A 2. B 3. C 4. B 5. B二、1—5 √√×√×三、1.18，362.48；483.4；84.15；905.60四、五、六、（1）解：因为= =＞所以＞；（2）解：因为= == =＜所以＜（3）解：因为= == =＞所以＞（4）解：因为= == =＜所以＜七、1.解：210+190=400（辆）210÷400= ，190÷400=答：上半月完成了全月产量的，下半月完成了全月产量的.2.解：甲的速度是：乙的速度是：各做了5天，分别完成了和﹥，所以甲做得多答：5天分别完成了这项工程的和，且，甲做得多。
人教版2019-2020学年五年级数学第二学期4 分数的意义和性质 单元试卷(含答案)
第4单元测试题(时间：90分钟满分：100＋5分)题号一二三四附加题总分得分一、我会填。
(第1～9题每空1分，第10、11题每题2分，共32分)1、用分数表示下面各图的阴影部分。
,(),(),(),()2、78＝()÷()＝（）64＝()(填小数)3、1712的分数单位是()，再减去()个这样的分数单位就等于既不是质数也不是合数的数。
它加上()个这样的分数单位就是最小的质数。
4、在()里填上适当的分数。
27cm＝()m125g＝()kg28cm2＝()dm2230mL＝()L5、分母是10的最大真分数是()，最小假分数是()，最小带分数是()。
6、18和24的最大公因数是()，最小公倍数是()。
7、在里填上“＞”“＜”或“＝”。
6 2147358107280.25712 12362521898、把8米长的绳子平均分成若干小段，剪了8次，每段长( )米，每段占全长的( )。
9、分母是12的最简真分数的和是( )。
10、把一个分数约分，用2和3分别约了一次，得56，原来的分数是( )。
11、把0.53，377，1316，0.65，2325按从小到大的顺序排列是( )。
二、我会选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共14分) 1．把3个菠萝平均分给4个小朋友，每个小朋友分得( )。
A.34个菠萝 B ．这些菠萝的34 C.14个菠萝2．要使m 10是假分数，m11是真分数，m 应该是( )。
A ．10 B ．11 C ．123．甲、乙两个工人加工同样规格的零件，甲加工一个用0.85分钟，乙加工一个用1415分钟，那么( )的工作效率高。
A ．甲工人B ．乙工人C ．无法确定4.25的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应该加上( )。
A ．6 B ．10 C ．155．人民公园是1路和3路汽车的起点站。
1路汽车每3分钟发车一次，3路汽车每5分钟发车一次，这两路汽车同时发车以后，至少再过( )分钟才又同时发车。
人教版五年级下册数学 第四单元 分数的意义和性质 单元测试卷
人教版五年级下册数学第四单元分数的意义和性质单元测试卷一.选择题（共6题，共18分）1．如果x6是假分数，x7是真分数，那么（）。
A．x>6B．x<6C．x=6D．x=72．下面的分数中，属于最简分数的是（）。
A．1415B．2135C．5172D．65803．一盘苹果有5个，把它均分给8个小朋友。
每个小朋友分这盘苹果的（）。
A．18B．15C．58D．854．文具店进了一批自动笔，3支3支的数余2，4支4支的数余3，5支5支的数余4，铅笔数在100和200之间，最多有（）支。
A．179B．182C．183D．184 5．()20比0.6大，括号里可以填（）。
A．10B．11C．12D．136．把35的分子加上9，要使分数的大小不变，分母应加上（）。
A．3B．6C．9D．15二.判断题（共6题，共18分）7．甲数的12一定比乙数的23小。
（）8．把8千克面粉平均分成5份，每份是8千克的15。
（）9．下列图形中的阴影部分都可以用34表示。
()10．415、715、915都是最简分数。
（）11．a是非0自然数，如果a6是假分数，a8是真分数，则a等于7。
（）12．分数的分子和分母加上同一个数，分数的大小不变。
（）三.填空题（共6题，每空2分，共22分）13．一个分数分子和分母之和是44，如果分子与分母都加上4，所得的分数约分后是13，原来的分数是。
14．29的分子加上8，要使分数的大小不变，分母应加上或乘。
15．把3米长的铁丝平均分成8份，每份是这根铁丝的，每份长米。
16．÷10=45=12÷＝4+()5+20＝（填小数）17．如果a9是假分数，a10是真分数，那么a是。
18．如图中阴影部分面积占整个图形面积的。
四.计算题（共14分）19．（6分）求下列各组数的最大公因数和最小公倍数。
12和305和917和5120．（8分）把下面每组中的两个分数化成分母相同的分数。
516和341525和1525和82038和524五.解决问题（共28分）21．（7分）某工程队计划修一条长180m的水渠，第一天修了45m，第二天修了60m，还剩全长的几分之几没有修？22．（7分）新年到了，爸爸用微信给琪琪发了一个红包。
2019-2020学年人教版数学五年级下册第四单元《分数的意义和性质》单元测试卷(二)
（1） ＝ ＝
（2） ＝ ＝
（3） ＝ ＝
（4） ＝ ＝
【点睛】
本题主要考查分数的基本性质，关键是分子转化为1，确定分子的扩大或缩小，分母也跟着扩大或缩小。
20． ＜0.9＜ ＜
【解析】
【分析】
把所有的分数化成小数，然后比较小数的大小，小数比较大小从最高位开始比较。
【详解】
＝1.25； ＝0.8； ＝1.125
【分析】此题考查分数的基本性质．
15．
【解析】
【分析】
根据分数的基本性质，分数的分子和分母同时扩大或缩小，分数的大小不变。
【详解】
（1） ＝ ＝
（2） ＝ ＝
（3） ＝ ＝
答案不唯一。
【点睛】
本题考查分数的基本性质，只要分子和分母同时乘以2、3、4就能得到3个分数。
16．5；2；10。
4；16；4；4。
14．把 的分母扩大到原来的3倍，要使分数的大不不变，它的分子应该________
15．写出3个与 相等的分数，是（____）、（____）、（____）。
16．根据分数的基本性质，把下列的等式补充完整。
。
。
。
17．说一说在下面各种情况下，分数的大小有什么变化？
（1）分子扩大到原来的4倍，分母不变；分数（____）。
6．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”符号。
（____） （____） （____）
（____） （____）0.76 6.65（____）
7． 的分数单位是（_______），再添（_______）个这样的分数单位就是最小的质数．
8． 。
9．分母是15的最简真分数一共有（）个
10．在下图的方框中填适当的数，直线上面填假分数，下面填带分数．
2019-2020学年小学数学人教版五年级下册 第四单元分数的意义和性质(三)(I)卷
2019-2020学年小学数学人教版五年级下册第四单元分数的意义和性质（三）（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、约分 (共11题；共13分)1. （3分） (2019五下·安岳期中) 把下面各数约分，是整数的结果要写成整数。
（1） =（2） =（3） =（4） =2. （1分） (2019五下·汉川期末) 在横线上填上合适的分数。
2小时45分=________小时120公顷=________平方千米3. （1分）分母是15的最简真分数一共有________个。
4. （1分）分数单位是的所有最简真分数的和是________。
5. （1分） (2019五下·郾城期末) 通分和约分的依据都是分数的基本性质.（）6. （1分）一个分数的分子和分母是不同的质数，那么这个分数就是最简分数。
7. （1分）分数的分子和分母都是偶数，这个分数一定是（）A . 最简分数B . 不是最简分数C . 不确定8. （1分） (2019五下·安溪期末) 下面说法正确的是（）。
A . 如果a÷b=3（a、b都是整数），那么a和b的最大公因数是b，最小公倍数是a。
B . 最简分数的分子和分母没有公因数。
C . 一个长方体的长、宽、高都扩大到原来的2倍，则它的体积扩大到原来的6倍。
D . 某工厂有甲、乙两个车间，甲车间中男工人占整个车间总人数的，乙车间男工人也占整个车间总人数的，这两个车间的男工人人数相等。
9. （1分） (2018五上·福田期末) 一根16米长的绳子，对折后又对折，每段长是原来的（）A .B .C .D .10. （1分） (2019五下·商丘月考) 下面哪些分数在直线上能用同一个点表示？把它们在直线上表示出来。
11. （1分）一个分数被2、3、5分别约了一次后得到，这个分数原来是多少？二、公倍数和最小公倍数 (共9题；共12分)12. （1分）如果自然数a是b的5倍，则a与b的最小公倍数是________，最大公约数是________。
五年级下册数学单元测试卷-第四单元 分数的意义和性质-人教版(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第四单元分数的意义和性质-人教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、下面各图中，四个图中阴影部分与整个图形的关系一致的是（）。
A. B. C. D.2、如果分子加上2a，要使分数和大小不变，分母应该是（）。
A.2a+bB.2abC.3b3、6是（）和（）的最大公因数。
A.12和15B.18和36C.16和24D.24和304、小于大于的分数有( )个．A.2B.3C.18D.无数5、在＜1的□中，能填入的全部整数有( )A.10、11、12B.8、9、10C.6、7、8二、填空题(共8题，共计24分)6、和的分母不同，也就是________不同，不能直接相加，我们可以把它们________，转化为同分母分数再相加。
7、把千克白糖平均分装到4个袋子里，每袋装________千克，每袋的质量占总数的________。
8、把下面一组中的分数按从小到大的顺序排列．，和________9、把，0.8，0.87，86%按从小到大的顺序排列是________。
10、如果每米一小段，3米长的绳子可以截成________段，每段绳子是全长的________．11、分数单位是的最简真分数有________，它们的和是________.12、一个数的最大因数和最小倍数都是60，这个数是________。
13、有一个数，用它去除45、90和120，正好都能整除，这个数最大是________．三、判断题(共4题，共计8分)14、把一个西瓜切成5份，每份一定是这个西瓜的。
（）15、分母不同的分数，要先通分才能相加减。
（）16、如果a>b>0，那么一定小于。
（）17、如果ɑ÷b＝10，那么ɑ、b的最大公因数是10。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、求出下面各组数中的最大公因数和最小公倍数。
42和63 30和45 40和821和9 16和28 6和2419、直接写得数．①1﹣＝②+2＝③+ ＝④﹣＝⑤﹣＝⑥＝⑦0.4+ ＝⑧3﹣0.99＝五、作图题(共2题，共计10分)20、在每幅图里涂一涂、画一画或圈一圈，分别表示出它的．21、连一连．六、解答题(共5题，共计30分)22、甲、乙两数的最大公因数与最小公倍数的和为240，且甲数是它们的最大公因数的5倍，乙数为它们最大公因数的3倍。
(常考题)新人教版小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质测试题(答案解析)
（常考题）新人教版小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质测试题（答案解析）一、选择题1．是假分数，x有（）种可能。
A. 8B. 9C. 无数D. 102．如果A=2×3×7、B=2×5×3，那么A和B的最大公因数是（）A. 6B. 35C. 3D. 2103．两个数的公因数的个数是（），公倍数的个数是（）。
选（）A. 1、1B. 2、2C. 无限的、有限的D. 有限的、无限的4．17和51的最大公因数是（）。
A. 17B. 51C. 3D. 15．a是b的因数（a≠0，b≠0），a和b的最大公因数是（）。
A. aB. bC. a和b的乘积6．把4千克水果平均分成5份，每份是（）。
A. 千克B. 总重量的C. 千克D. 总重量的7．的分子加上6，要使分数大小不变，分母应（）。
A. 加上6B. 乘以6C. 乘以38．分母是10的所有最简真分数的和是（）。
A. 2B. 6C.9．12、30的最大公因数是（）。
A. 1B. 2C. 4D. 6 10．一个分数的分子与分母的差是16，约分后是，这个分数是（）。
A. B. C.11．如果是一个真分数（a是自然数），那么a可取的值有（）。
A. 8个B. 7个C. 6个D. 无数个12．加工一样多的零件，小李用了时，小王用时，小张用了时，（）做得快些。
A. 小王B. 小张C. 小李D. 无法确定二、填空题13．在、、、、这些分数中真分数有________，假分数有________，最简分数有________。
14．甲乙两地相距9km，小明步行全程用了3小时，行1km要用________时，平均每时行________千米，平均每时行全程的________15．把5吨煤平均分成9堆，每堆煤重 ________吨，每堆是这些煤的 ________16．在20克盐中放入100克水中，这时盐占盐水的 ________。
17．已知a=2×2×3×5，b=2×5×7，a和b的最小公倍数是________，最大公因数是________。
2020新人教版五年级下册数学第4单元《分数的意义和性质》测试卷及参考答案
新人教版小学五年级数学第四单元测试题一、 填空。
1、717是一个（ ）分数，它的分数单位是（ ) ，它有（ ）个这样的分数单位，把它化成带分数是（ ）。
2、72的分子增加4 ，要使分数的大小不变，分母应增加( )。
3、在括号里填上合适的分数。
800 千克＝( ）吨 25 厘米＝( ）米1400 米＝( ）千米 45 分＝( ）小时 7 平方米50 平方分米 =（ ）平方米4、把107、1511、154、53按照从大到小的顺序排列起来。
5、在a 5这个分数中，当a 是（ ）时，分数值是1 ；当a 是（ ） 时，分数值是5,当a 是( )时,这个分数的分数单位是51。
6、要使7a是假分数，8a 是真分数，a 应是( )。
二、选择。
（把正确答案的序号填在括号里） 1、18 的倍数有（ ）个。
A . 4 B . 6 C ．无数2、已知A 、B 、C 是大于0的自然数，A<B<C ，那么C A （ ）CB。
A . < B . > C ．=3、把一根绳子剪成两段，第一段长53米，，第二段占全长的53，两段相比较（ ）。
A 、第一段长B 、第二段长C ．一样长 D. 无法比较三、把下面的分数化成小数，除不尽的保留两位小数。
1009 43117 20372 87四、将下面各组分数通分。
94和65 4218和1412245和3611 74和136五、实际应用。
1、五（2 ）班有学生45 人，其中男生21 人，男生占全班人数的几分之几？女生占全班人数的几分之几？男生人数是女生人数的几分之几？女生人数是男生人数的几分之几？2、一批货物共有600 吨，已经运走了250 吨。
（1）运走的货物占这批货物的几分之几？X（2）剩下的货物占这批货物的几分之几？3、小华和小明看同一本书，小华需30 天看完，小明需25 天看完，两人各看了5 天，他们各看了这本书的几分之几？4、五年级（l ）班举行折纸比赛，一组7 个人共折了23 个，二组8 个人共折了36 个，三组6 个人共折了20 个，哪个组平均每人折的多呢？把比较的过程写出来。
2019人教版五下数学第4单元《分数的意义和性质》测试卷 (1)及参考答案
新人教版小学五年级数学第四单元测试题一、 填空。
1、717是一个（ ）分数，它的分数单位是（ ) ，它有（ ）个这样的分数单位，把它化成带分数是（ ）。
2、72的分子增加4 ，要使分数的大小不变，分母应增加( )。
3、在括号里填上合适的分数。
800 千克＝( ）吨 25 厘米＝( ）米1400 米＝( ）千米 45 分＝( ）小时7 平方米50 平方分米 =（ ）平方米4、把107、1511、154、53按照从大到小的顺序排列起来。
5、在a 5这个分数中，当a 是（ ）时，分数值是1 ；当a 是（ ） 时，分数值是5,当a 是( )时,这个分数的分数单位是51。
6、要使7a 是假分数，8a 是真分数，a 应是( )。
二、选择。
（把正确答案的序号填在括号里）1、18 的倍数有（ ）个。
A . 4B . 6C ．无数2、已知A 、B 、C 是大于0的自然数，A<B<C ，那么C A （ ）CB 。
A . < B . >C ．=3、把一根绳子剪成两段，第一段长53米，，第二段占全长的53，两段相比较（ ）。
A 、第一段长 B 、第二段长 C ．一样长 D. 无法比较三、把下面的分数化成小数，除不尽的保留两位小数。
1009 43117 203 72 87四、将下面各组分数通分。
94和65 4218和1412245和3611 74和136五、实际应用。
1、五（2 ）班有学生45 人，其中男生21 人，男生占全班人数的几分之几？女生占全班人数的几分之几？男生人数是女生人数的几分之几？女生人数是男生人数的几分之几？2、一批货物共有600 吨，已经运走了250 吨。
（1）运走的货物占这批货物的几分之几？X（2）剩下的货物占这批货物的几分之几？3、小华和小明看同一本书，小华需30 天看完，小明需25 天看完，两人各看了5 天，他们各看了这本书的几分之几？三组6 个人共折了20 个，哪个组平均每人折的多呢？把比较的过程写出来。
2019-2020新人教版小学数学五年级下册第四单元《分数的意义和性质》单元测试卷
第四单元测试题一、 填空。
1、717是一个（ ）分数，它的分数单位是（ ) ，它有（ ）个这样的分数单位，把它化成带分数是（ ）。
2、72的分子增加4 ，要使分数的大小不变，分母应增加( )。
3、在括号里填上合适的分数。
800 千克＝( ）吨 25 厘米＝( ）米1400 米＝( ）千米 45 分＝( ）小时 7 平方米50 平方分米 =（ ）平方米4、把107、1511、154、53按照从大到小的顺序排列起来。
5、在a 5这个分数中，当a 是（ ）时，分数值是1 ；当a 是（ ） 时，分数值是5,当a 是( )时,这个分数的分数单位是51。
6、要使7a是假分数，8a 是真分数，a 应是( )。
二、选择。
（把正确答案的序号填在括号里） 1、18 的倍数有（ ）个。
A . 4 B . 6 C ．无数2、已知A 、B 、C 是大于0的自然数，A<B<C ，那么C A （ ）CB。
A . < B . > C ．=3、把一根绳子剪成两段，第一段长53米，，第二段占全长的53，两段相比较（ ）。
A 、第一段长B 、第二段长C ．一样长 D. 无法比较三、把下面的分数化成小数，除不尽的保留两位小数。
1009 43117 20372 87四、将下面各组分数通分。
94和65 4218和1412245和3611 74和136五、实际应用。
1、五（2 ）班有学生45 人，其中男生21 人，男生占全班人数的几分之几？女生占全班人数的几分之几？男生人数是女生人数的几分之几？女生人数是男生人数的几分之几？2、一批货物共有600 吨，已经运走了250 吨。
（1）运走的货物占这批货物的几分之几？（2）剩下的货物占这批货物的几分之几？3、小华和小明看同一本书，小华需30 天看完，小明需25 天看完，两人各看了5 天，他们各看了这本书的几分之几？4、五年级（l ）班举行折纸比赛，一组7 个人共折了23 个，二组8 个人共折了36 个，三组6 个人共折了20 个，哪个组平均每人折的多呢？把比较的过程写出来。