园林美学原则PPT课件
《园林设计》课件

园林设计工具
软件
使用专业的园林设计软件可以轻松创建和修改设计 方案。
设计元素
了解不同的园林设计元素,如植物、材料和结构, 有助于创造独特的景观。
设计技巧
掌握园林设计的技巧,如比例、对称和层次,可以 提升景观的美感和舒适度。
实地考察
通过实地考察,了解项目场地的特点和潜力,为设 计提供准确的参考。
职业发展机会
1 园林设计师
作为园林设计师,您将负责规划和创造令人 惊叹的户外空间。
2 园林规划师
作为园林规划师,您将研究和制定城市或地 区的园林规划方案。
3 园林工程师
作为园林工程师,您将负责园林项目的施工 和管理。
4 园林项目经理
作为园林项目经理,您将协调和监督园林项 目的各个方面。
发展趋势
1 可持续发展
园林设计将越来越注重可持续性,追求生态友好和资源节约。
2 生态园林设计
生态园林设计将强调保护和恢复生态系统,为动植物提供良好的生境。
3 小品园林设计
小品园林设计将关注细节和个性化,将小规模的景观变成艺术品。
总结
通过本课件,我们深入了解了园林设计的原则、历史背景、经典案例、工具 和职业发展机会。园林设计的未来将更加注重可持续发展和创新设计。
园林设计应考虑可行性和 可持续性,使设计得以实 施并长期维护。
历史背景
Байду номын сангаас
古代园林设计
古代园林设计以禅意和自然为核心,追求与自然的 融合和精神的升华。
现代园林设计
现代园林设计注重创新和功能性,融入当代社会和 建筑风格。
经典园林案例
故宫
中国古代皇家园林,结合建筑、雕塑和水景,展现传统文化的博大精深。
园林美学

园林美学一—形式美的要素1、绿色是中性色,温度感适中。
红橙黄明亮而清晰,似乎有膨胀感,靠我们很近。
冷色调相反,他们之间的巨大反差形成巨大的色彩空间,增加生活的情趣和深远的意境。
2、冷色背景前的物体显得较大,反之较小。
所以纪念性构筑常以绿色树群为背景,以突出其形象。
而需要掩饰的附属物,则以冷色暗色处理。
为加深深远的效果,背景树木宜选用深绿,深蓝色3、亮度强的重量感小,建筑部分选用暗色调,显得稳重,基础栽植也多选用色彩浓重的种类4、橙色系主观感觉面积大,青涩系相反,白色大,黑色小。
园林中水面面积感觉比草地大,草地比裸地大,受光草地面积比不受光得大,故面积较小的园林水面多。
白色成分较多产生面积扩大的错觉。
5、白色兴奋感最强,黑色最弱,灰色绿紫色居中。
6、游园的关键之处,适当点缀以纯度亮度高的暖色景观,调节游人的审美疲劳,增加游兴。
但要注意节奏感。
7、绿色—青春和平朝气兴旺;褐色—严肃浑厚温暖;灰色—平静沉稳朴素;红色—快乐热情活力;橙色—明亮华丽高贵;8、色彩三类:1山水天空2建筑道路假山石3动植物9、倒影:一正一倒产生特殊的艺术效果,水面周围色彩布置很重要,长配置鲜艳的植物。
波光倒影的衬托,视野相对平原辽阔画面层次亦是人感到丰富多彩,且具动态。
增加空间的深度和广度,扩大园林的视觉效果,丰富了空间的变化,创造静态空间的动势。
一实一虚,虚实相映,妙趣横生。
10、路径广场颜色一般温和暗淡。
假山石灰白色给人以陈静古朴稳重的感觉。
11、点—以景点的形式存在,排列与聚散组合灯构成丰富的景观效果。
在功能功能分区的组织上,景点其核心的作用。
景点集中,重点突出,景点分散,疏散游客。
一个核心景点可以通过联系2个不同景点而设置对景。
景点之间要相互呼应,加强整体感,如汀步由点构成,不但有了线的方向感,由于点的跳跃性,在水的环境中似乎产生了琴键般叮咚有声的韵味。
12、线—曲线悠扬柔美轻快,如飞檐翘脚,曲径通幽,小溪蜿蜒。
直线充满力度,斜线给人以活跃运动的感觉。
园林美学PPT课件

5·宣石
❖ “其色白,……惟斯石应旧,逾旧逾白,俨如 雪山也”
❖ 代表:个园冬景 ❖ 冬天多采用色泽洁白、石体圆浑的雪石,叠
置于墙的北恻,产生出积雪未化的艺术效果。
6·英石
❖ “一微青色,间有通白脉笼络;一微灰黑,一 浅绿,各有峰、峦,嵌空穿眼,婉转相通, 其质稍润,扣之微有声”
四·叠石技法
❖ 山子张”,并祖传有:安、连、接、斗、挎、 拼、悬、剑、卡、垂“十字诀”。又流传有 “安连接斗挎,拼悬卡剑垂,挑飘飞戗挂, 钉担钩榫扎,填补缝垫杀,搭靠转换压”的 “三十字诀”。
为业,人们称之为“山子张”,
四·叠石选料
❖ 1:太湖石:“其质纹理纵横,笼络起隐,于
石面遍多坳坎。”
湖石特点:湖石的叠石要充分表现“皱、漏、透、瘦”这四个字,要 给人有玲珑剔透的感觉 “透”指纹理通透像有道路可行。所谓“漏”指岩石要有孔洞。所谓 “瘦”即壁立当空,另外,还有“瘦”、“透”、“漏”、“绉”的 说法。所谓“绉”还有“大绉”和“小绉”,依折绉的繁密而定 代表:个园夏石景,此园的夏山,在这四个字上做足了文章,整座假 山浑然一体,疏密有致,飞流直下的瀑布和静谧鱼泳的荷塘,把整个 夏山衬托得美轮美奂,荷塘中突兀一块2米多高的鱼骨似的石头,为整 座假山的“皱、漏、透、瘦”作了最好的注释,有人说这是镇园之宝, 当不为过
三·叠石分派
❖
假山的叠石技法(或称手法),因地域不同,常将其分成北、南两
派,即以北京为中心的北方流派和以太湖流域为中心的江南流派。其实
北京假山自师的影
响,如清初的李渔,张涟、张然父子都属江南人氏,并在北京留有假山
作品尤其张涟和张然父子流寓京师,专事假山,名动公卿间,清初王士
在中国历来论画中所强调的“意在笔先”是一致的。造园和作画必 先立意,成语有“成竹在胸”,也正是讲的这个道理。在《山静居 论画》中方薰有这么一句“作画必先立意,以定位置。意奇则奇, 意高则高,意远则远,意深则深,意古则古、庸则庸、俗则俗矣”。 造园要考虑地有异宜,叠山也如此。苏州环秀山庄内假山仅占有半 亩之地,却有“万壑千山”之貌,这和叠山者的“胸有万壑”亦是 分不开的。园林多用湖石叠山,千姿百态,各具自然之形,正因为 如此,当然也就不能没有叠石前的总体构思,更加没有办法按照绘 制的图纸、设计的图稿施工,而且更加没有固定的法式可以遵循,
园林美术课件 (1)

教学进程安排
第一部分:园林绘画造型基础 第二部分:园林景观要素绘画技法 第三部分:园林景观马克笔技法 第四部分:园林景观材料肌理的表现
园林美术概论
一、园林美术是园林艺术的基础
中国古典园林的发展与成熟是中国山水画与山水诗共同作用的结果。
画家是把世界上生动形象“收纳”于画布【画纸】 之上,雕塑家则是把世界上生动形象“凝聚”于立体的固 定材料之中。
园林美术
课程信息
课程类型:专业基础课 主干课程 开课对象:园林技术、专业一年级 开课学期:一学年
课程在教学框架中的位置及相关课程
一年级第一学期 园林美术等
徒手绘画
一年级第二学期
马克笔效果 图
电脑制图与表现
二年级第一学期
园林规划、 设计方案表现 设计
二年级第二学期
园林工程 园林建筑
ห้องสมุดไป่ตู้方案表现
专业绘画(一)
?
手绘是一切设计艺术的基础。
学习园林美术是为了提高艺术修养, 培养空间表达, 培养形象思维能力、想象能力,以及审美能力。
做图必须注意 的
1、要用心 2、要用脑 3、要用手
四、园林美术常用的工具
工欲善其事,必先利其器 1、纸张 复印纸 硫酸纸 牛皮纸
2、笔
铅笔 绘图笔:是设计专业人员用得最多的绘
图 工具,最经典的绘图笔是针管笔。
彩色铅笔:建议买水溶性彩铅
马克笔:景观常用色
3、其他手绘工具
直尺 平行尺 比例尺
五、正确的绘画姿势 正确的方法
谢谢聆听
二、园林美术与美术的区别与联系
园林美术是一门相对独立,以绘画为 基础的学科,处于园林规划设计与绘画艺 术两者之间,并将其两者融为一体的学科 ,他是园林美术工作者,用来表现园林美 的应用美术 。
一、园林设计-课件(PPT演示)

园林设计
1
一、园林设计的依据与原则
1、园林设计的依据(熟悉)
(1)科学依据 (2)社会需求 (3)功能需求 (4)经济条件
2
2、园林设计必须遵循的原则(熟悉)
“适用、经济、美观”是园林设计必须遵循的原则
这三者之间的关系是互相依存,不可分割的。一般情况下, 园林设计者应首先考虑“适用”的问题。一方面,是“因地制 宜”,具有一定的科学性;另一方面,是园林的功能适合于服务 的对象。在考虑“适用”条件的前提下,其次应考虑的“经济” 问题。在“适用”、经济”的前提下,尽可能做到“美观”。
5、园林的内容与形式之间的关系(熟悉) 立意和布局,其关系实质就是园林的内容与形式。只 有内容与形式的高度统一,形式充分的表达内容,表达 园林主题思想,才能达到园林创作的最高境界。
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园林的内容是其内在诸要素的总和,园林的形式是其内容存在的 方式,内容与形式之间是矛盾的统一体。没有无形式的内容,也 没有无内容的形式。园林的内容决定其形式,园林的形式依赖于 内容,表达主题。 内容和形式的关系又是相对的,作为一定内容的园林形式,可以 成为另一种园林形式的内容。有时,由于内容发展的需要,必须 及时破除旧的园林形式,创立新的园林形式。 例如“一池三山”的模式产生,源于中国封建社会君主为满足其 梦寐以求的“不老永生”“神山仙界”的欲望。该模式在各朝各 代,不同的历史时期,根据具体地形、环境条件、创造出生动、 精彩、多姿的湖岛艺术形象。
23
2)植物 植物是园林设计中有生命的题材。植物要素包括 乔木、灌木、攀缘植物、花卉、草坪地被、水生植物 等。植物的四季景观,本身的形态、色彩、芳香、习 性等都是园林造景的题材。园林植物与地形、水体、 建筑、山石、雕塑等有机配植,将形成优美、雅静的 环境和艺术效果。
园林设计 美学原理

杜鹃花(映山红)
云锦杜鹃
大 花 紫 薇
水马桑
碧桃
橙 红 朱 槿
吊 灯 花
木 槿
合欢
红 花 继 木
红 花 石 斑 木
夹 竹 桃
凌 霄
风 铃 花
紫 荆
重 瓣 黄 木 香
棣棠(重瓣)
月季
金银花
黄 花 羊 蹄 甲
黄 花 夹 竹 桃
桂花(金桂)
黄莲杜鹃
结 香
白 檀
白云山(对称均衡)
云台花园(对称均衡)
假 山
六 榕 塔
(三)比例与尺度
比例与尺度都要以使用功能和自然景观为依据
广州体育馆雕塑体积很大,与体育馆的规模相协调。
这座桥不足一米半,与小溪相称。
云台花园的罗马柱廊 与越秀公园(下图)的 在体积上相差很大。
(四)比拟和联想
远香堂:“香远ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ清”
广州兰辅景点
主从关系的处理方法:
①组织轴线:主体位于主要轴线上;
②安排位置:主体位于中心位置或最突出的位置;从而分清 主次。
③运用对比手法,互相衬托,突出主体。
(2)重点与一般
重点处理常用于园林景物的主体和主要部分,以使 其更加突出。重点处理不能过多,以免流于繁琐,反 而不能突出重点。
重点处理的应用:
A、以重点处理来突出表现园林功能和艺术内容的 重要部分,使形式更有力地表达内容。如主要入口, 重要的景观、道路和广场等。
第三节 园林植物造景的美学原理
植物景观设计与绘画艺术和造园艺术一样同样遵循一些基本 原则,那么在植物造景中应该遵循哪些美学原理?
植物造景中应该遵循的美学原理主要有:
一、色彩美原理:配色原则
园林ppt课件

园林构图
园林构图的要素
园林构图要素包括点、线、面等 ,通过合理运用这些要素,可以 营造出不同的空间感和视觉效果
。
园林构图的法则
园林构图的法则包括对称、均衡、 比例、节奏等,这些法则可以帮助 设计师创造出和谐、美观的园林景 观。
园林构图的方法
园林构图的方法包括空间组织、景 观序列、视景控制等,通过合理的 方法可以使园林景观更加完整、有 序。
园林ppt课件
目录
CONTENTS
• 园林概述 • 园林设计原理 • 园林要素 • 园林分类与风格 • 园林施工与管理 • 案例分析
01
CHAPTER
园林概述
园林的定义与特点
总结词
园林是一种将自然与人工元素相结合,以创造美学和生态价 值的空间。
详细描述
园林通常包括植物、水体、地形、建筑等元素,通过合理配 置,创造出具有美学和生态价值的空间。园林的特点在于其 融合了自然和人工元素,强调和谐、平衡和美感。
日本枯山水园林
总结词
日本园林的代表,以石、沙、苔藓等元素构成简洁而 富有哲理的空间。
详细描述
枯山水园林是日本传统园林的代表,其主要特点是以石 、沙、苔藓等元素构成简洁而富有哲理的空间。这种园 林形式注重自然美与人文精神的结合,通过精心设计的 布局和细节处理,创造出一种静谧、纯净的氛围。枯山 水园林的代表作品包括京都的金阁寺、龙安寺等,它们 都是日本园林艺术的瑰宝。在这些园林中,游客可以通 过观察和体验,感受到自然与人文的和谐共存,领略到 东方哲学的深刻内涵。
园林植物配置
园林植物的分类
园林植物包括乔木、灌木、花卉、草本植物等,不同的植物有不 同的生态习性和观赏特点。
园林植物的配置原则
中国园林建筑艺术所表现的美学思想 ppt课件

中国园林建筑艺术所表现的美学思想
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深入思考一
依据文本,为园林建筑下面几种空间处理方法
下定义。
格式: 是
的空间处理方法。
借景
分景
隔景
镜借
中国园林建筑艺术所表现的美学思想
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借景:是间一处种理突手法破。原有空间的局限,把周围景色融入其中的空
中国园林建筑艺术所表现的美学思想
9
分景:是 风一 景种 分成运几用块长,廊造、成园园门中假曲山折、多墙变垣的等手,法把。一片
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5
阅读与思考一
说说它们展现的是怎样的美学思想?结合文本加以 解说。
空飞间动之之美美
中国园林建筑艺术所表现的美学思想
6
阅读与思考二 宗白华先生是怎样论述自己的美学思想的?
1.中西对比 2.运用专业术语 3.引用古诗文
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深入思考二
谈谈宗白华先生为什么引用大量的古诗 文?
• ①找论出证引观点用,的使诗论文据,更读充一实读。,想一想。
• ②使语言具有诗意,增强文学色彩。
?
中国园林建筑艺术所表现的美学思想
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宗白华
哲学家、美学家、诗人。是我国现代美学的先行者和开拓者,被誉为“融贯中西 艺术理论的一代美学大师”。著有《宗白华全集》及美学论文集《美学散步》、 《艺境》等。
中国园林建筑艺术所表现的美学思想宗白华安吉县孝丰高级中学徐瑛静阅读与思考一说说它们展现的是怎样的美学思想
中国园林建筑艺术所表现的美学思想
中国园林建筑艺术所表现的美学思想
2
• 你怎么称呼老师?
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
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直与曲的对比 99
虚与实的对比
100
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稳 定
列宁墓 102
美国达拉斯市政10厅3 贝聿铭
分析:
比例 尺度 均衡 韵律 对比 稳定
重复 渐变 密集 发射 空间 分割
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分析:
比例 尺度 均衡 韵律 对比 稳定
重复 渐变 密集 发射 空间 分割
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空间
建筑空间的处理手法: 1、空间的限定 (垂直要素的限定、水平要素的限定、各要素的综合限定) 2、空间形状与界面处理 3、空间的围与透 4、空间的穿插与贯通 5、空间的导向与序列
的关系。 整体形式中一切有关数量的条件如长短、大小、高矮、 粗细、厚薄、轻重等,都存在着比例的问题。
(黄金分割、黄金螺旋、特殊几何形)
一、黄金分割
4
5
在实际运用中,黄金分割多只采用近似值,如应用 2:3、 3∶ 5、5∶8、8∶13、13∶21等比值作为近似值。
6
黄金分割应用于建筑
7
黄金分割作业
48
韵
律
韵律即指艺术表现中规律的重复,有组织的变 化的一种表现形式。
(连续韵律、渐变韵律、起伏韵律、交错韵律)
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一、连续韵律
以一种或几种要素连续、重复地排列而形成,各要素之 间保持着恒定的距离和关系,可以无止境的连续延长。
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一、连续韵律
51
一、连续韵律
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一、连续韵律
塘沽外滩
日本风之吻
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垂直要素的限定
多 伦 多 市 政 厅
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水平要素的限定
故 宫 三 大 殿
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水平要素的限定
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水平要素的限定 爱悦广场
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各要素的综合限定
新奥尔良意大利广场
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空间
建筑空间的处理手法: 1、空间的限定 (垂直要素的限定、水平要素的限定、各要素的综合限定) 2、空间形状与界面处理 3、空间的围与透 4、空间的穿插与贯通 5、空间的导向与序列
圆形设计
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圆形设计
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圆形设计
明 珠 苑
29
30
四、特殊几何形 圆形
正方形
等边三角形
正多边形
黄金比长方形
31
上海博物馆前广场
32
正方形设计
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正方形设计
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亚特兰大瑞欧购物中心—超现实主义
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亚特兰大瑞欧购物中心—超现实主义
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四、特殊几何形 圆形
正方形
等边三角形
总高度137米
87
尺 度
昆明湖畔石碑88
尺 度
89
留园 冠云峰
90
狮子林
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狮子林
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拙政园 香洲
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颐和园 石舫
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对 比
建筑要素之间存在着差异,对比是显著的 差异,微差则是细微的差异。
不同度量的对比 不同形状的对比 不同方向的对比 不同色彩和不同质感的对比
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不同度量的对比
96
正多边形
黄金比长方形
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巴黎卢浮宫扩建广场-----贝聿铭
39
美国国家美术东馆-----贝聿铭
40
皇城根遗址公园
三角亭
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三角形设计
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四、特殊几何形 圆形
正方形
等边三角形
正多边形
黄金比长方形
43
44
五角大楼
45
美国国防部所在地
46
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美 学 比韵 对 尺均稳 原 例律 比 度衡定 则
53
54
一、连续韵律
55
二、渐变韵律
连续重复的要素按照一定的秩序或规律逐渐变化,逐渐加 长或变短、变窄或变宽、变密或变稀,变浓或变淡。
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二、渐变韵律
57
二、渐变韵律
58
二、渐变韵律
59
二、渐变韵律
60
三、起伏韵律
保持连续变化的要素时而增加,时而减少或具有不规则的节 奏,具有明显起伏变化的特征而形成某种韵律感。
规律二:杠杆原理
78
均 衡
非 对 称 均 衡
包豪斯学校 79
80
81
82
均 衡
动态均衡:有动态感,从而使静态的建筑获得一种动感,又 于这种动势中透出一种均衡的美。
83
84
塘沽外滩
大连海之韵广场
85
尺度:是指整体或局部给人感觉上的大
小印象和真实大小之间的关系问题。
圣彼得大教堂
凡蒂冈
86
61
62
三、起伏韵律
63
三、起伏韵律
64
塘沽外滩
大连海之韵广场
65
四、交错韵律
各组成部分按一定的规律交织、穿插而形成,常常是多个方 向的交织。
66
四、交错韵律
67
美 学 比韵 均 尺对稳 原 例律 衡 度比定 则
68
均 衡 建筑的均衡问题主要是指建筑的前后左右
各部分之间的关系,要给人以安定、平衡 和完整的感觉。
8
黄金分割作业
9
黄金分割作业
10
黄金分割作业
11
二、黄金螺旋
黄金矩形
黄金螺旋
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二、黄金螺旋
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二、黄金螺旋
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二、黄金螺旋
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二、黄金螺旋
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四、特殊几何形 圆形
正方形
等边三角形
正多边形
黄金比长方形
20
21
圆形花坛
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圆形广场
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圆形广场
24
圆形设计
25
比例 韵律 对比 尺度 均衡 稳定
园林设计初步
1
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2
比例 尺度 均衡 韵律 对比 稳定
重复 渐变 密集 发射 空间 分割
比 例 比例是一个整体中部分与部分之间,部分与整体之间
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圣马可广场
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界面处理
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空间
建筑空间的处理手法: 1、空间的限定 (垂直要素的限定、水平要素的限定、各要素的综合限定) 2、空间形状与界面处理 3、空间的围与透 4、空间的穿插与贯通 5、空间的导向与序列
116
围 与 透
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空间
建筑空间的处理手法: 1、空间的限定 (垂直要素的限定、水平要素的限定、各要素的综合限定) 2、空间形状与界面处理 3、空间的围与透 4、空间的穿插与贯通 5、空间的导向与序列
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美国国家美术馆东馆
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沈阳世博园上海园
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空间
建筑空间的处理手法: 1、空间的限定 (垂直要素的限定、水平要素的限定、各要素的综合限定) 2、空间形状与界面处理 3、空间的围与透 4、空间的穿插与贯通 5、空间的导向与序列
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赖特流水别墅
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序 列
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练习:
124
125
126
127
128
129
130
对称均衡 非对称均衡 动态均衡
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均 衡
对称均衡:画面中心点两边或四周具有相同的状态,从而产生静
止的现象。
70
均 衡
71
均 衡
对称均衡
72
均 衡
对称均衡
73
均 衡
74
75
山东 孙子兵法城
76
77
均 衡
非对称均衡:一个形式中相对应的部分不同,但其量感相似, 从而形成一种平衡关系。
规律一:均衡中心必须明确指出