在化学教学中渗透环保意识教育

地 联 系 着 环 境 保 护 的 内容 等 。教 师 应 在 教 学 过 程 中 根 据 教 育 的需 要 ， 真 钻 研 教 材 的 同 时还 应 深 刻 地 研 究 课 程 中 环 认
境 保 护 的知 识 。认 真 地 、 计 划 地 进 行 环 境 知 识 教 学 。 有 以“ ” 生 活 中和 工 农 业 生 产 科 学 试 验 中 的 循 环 利用 为例 ， 学 中应 让 学 生 们 知 道 中 国 是 一 个 水 资 源 相 对 不 足 水 在 教
小型造纸厂 、 革厂 、 工厂等 ， 皮 化 对一 些 排 放 污 水 没 有 达 标 的 企 业 要 求 限 期 整 治 ， 一 些 大 中 型 企 业 也 要 求 安 装 污 水 对 处 理 设 施 。 国 内外 事 实 均 证 明 ， 染 一 片 水域 只需 几 年 甚 至 几 个 月 时 间 ， 对 其 治 理 则 需 要 几 十 年 甚 至 更 长 的 时 间 。 污 但
２ １世 纪 的 教育 事业 注入 了新 的活 力 。早 在 ２ ０世 纪 ９ ０年代 我 国就 正 式 提 出 了 “ 境 保 护 ， 育 为 本 ” 环 教 的思 想 ， 强 调 并
“ 展 环 境 教 育 是 提 高 全 民 族保 护环 境 意识 的关 键 ， 是环 境 教 育 工 作 的 重 点 。笔 者 从 事 化 学 教 学 工作 多 年 ， 就 笔 开 也 ” 现
的 国家 ， 均 水 资 源 只 有 世 界人 均水 资 源 的 １ 。 人 ／ ４ 在 我 国 ４ ０多 个 大 中城 市 中缺 水 城 市 多 达 １ ０多个 ， 且 由于 工 业 和科 学 发 展 的需 要 ， 水 城 市 还 在 继 续 增 加 ， ０ ８ 而 缺
大 大 影 响 我 国 国 民经 济 的发 展 。我 国 不 仅 水 资 源 不 足 ， 且 工 业 三 废 、 活 污 水 的 任 意 排 放 ， 肥 、 药 的大 量 使 用 也 而 生 化 农 造 成 了江 河 湖 海 的严 重 污 染 。 近几 年 的统 计 显 示 ， 国 每 年 污 水排 放 约 ４ ０亿 吨 ， 来 源 于城 市 污 水 和 工 业 废 水 。 我 ０ 均
王 连 宏 （ 津铁 道 职业技 术 学院 ， 津市 天 天 ３０ ４ ） ０ ２ ０
摘 要 ： 环 境 保 护 问题 是 我 国 当前 面 临 的 重 大 问题 之 一 。 学生 在 校 学 习期 间 应 对 其进 行 环 境 保 护 教 育 。从 “ 紧
扣 教 学 内容进 行 环境 教 育” “ 学 地 进行 化 学 实验 ， 视 环 境教 育 ” “ 当地 实 际相 结合 ， 实 开展 环 境 教 育 ” “ 、科 重 、与 切 、 变被 动 学 习为 主 动行 动 ， 实环 境 教 育 ” 个方 面强 化 环 保 意 识 教 育 。 落 四 关键 词 ： 化 学教 学 ； 保 教 育 ； 法 和措 施 环 方
及 硫 酸 、 酸 知 识 、 气 的 回收 和 利 用 等 问 题 。化 学 实 验 中 讲 到 废 液 、 气 、 渣 的 科 学 利 用 和 回 收 。某 些 重 金 属 （ 硝 尾 废 废 如
电池 里 的金 属 等 ） 怎 样 给 环 境 造 成 污 染 的 。 石 化 工 业 中 产 生 的 三 废 、 和 煤 的综 合 利 用 中 废 气 和废 液 的 处 理 紧 密 是 煤
中图分类号 ：７０ Ｇ １ 文献 标 识 码 ： Ａ 文 章 编 号 ： ６ ３ ８ Ｘ（０ ０ ０ —０ ９ —０ １ ７ —５ ２ ２ １ ） ２ ０ ６ ３
环 境 教 育是 我 们 中华 民族 的环 境 保 护 事 业 与 教 育 事 业 的 一 个 重 要 组 成 部 分 ， 不 但 拓 展 了 教 育 范 围 ， 且 也 为 它 而
在“ 气污染” 空 的讲 述 中 ， 该让 学生 知道 我 国 的空 气 污 染 也 十 分 严 重 。在 全 世 界 大 气二 氧化 硫 含 量 最 高 、 应 空气 污
染 最 严 重 的 １ 城 市 中 ， 国 就 占了 ３个 。 ０个 我
我 国每 年 因空 气 污 染 造 成 的 经 济 损 失 近 ７ 元 。 ０亿
者 的 教学 心得 和对 环 境 状 况 的调 查 研 究 ， 谈 在 化 学 教 学 中如 何 进 行 环 境 教 育 的 一 点 体会 。 谈
一
、
紧 扣 教 学 内容 进 行 环 境 教 育
可 以说 化 学 教 学 与 环 境 保 护 知 识 的 联 系 得 最 为 密 切 。 例如从“ 气污染” 识 、 业“ 废” 空 知 工 三 的讨 论 ， 二 氧 化 硫 ” 节 中 二 氧 化 硫 对 空 气 污 染 的 叙 述 、 雨 是 怎 样 形 成 的 “ 一 酸
根 据 我 国有 关 部 门对 ５ ２条 河 流 的 监 测 ， ４ ６条 河 流 有 不 同程 度 的 污 染 。据 推 测 每 年 排 人 海 洋 的 污 水 和 固 体 ３ 有 ３ 废 物 已超 过 １０ ０ 吨 。 ０ 亿 近 年 来 我 国 政 府 加 大 了 对 污 水 处 理 的 力 度 ， 停 并 转 了一 些 在 黄 河 、 江 、 河 、 河 等 河 流 沿 岸 的 污 染 严 重 的 关 长 淮 海
第 １卷 ２ຫໍສະໝຸດ 第 ２期 天津 职业 院校联 合学 报
Ｊ ｕｎ ｌ ｆＴａ ｊ ｏ ａ ｉｎ ｌ ｎ ｔ ｕｅ ｏ ｒａ ｉｎｉ Ｖ ｃ ｔ ａ Ｉｓ ｉ ｔｓ ｏ ｎ ｏ ｔ
Ｎｏ ． ｏ ．１ ２Ｖ １ ２
Ｍ ａ ．２０ ０ ｒ １
２１ ０ ０年 ３月
在 化 学 教 学 中渗 透 环 保 意 识教 育
“ 雨” 酸 已遍 布 我 国 ２ ２个 省 、 、 市 自治 区 。酸 雨 使 树 木 叶 片 枯 黄 ， 前 脱 落 ， 麦 、 稻 死 苗 。“ 雨 ” 名 胜 古 迹 、 提 小 水 酸 对