小班学习故事：我的问题
小班学习故事
学习品质发展情况？
1、能够拼搭出不同造型的飞机。
2、拼搭时注意颜色的搭配。
3、锻炼幼儿的手指的灵活性
其他方面的发展情况？
1、更为耐心、细心。
2、提升创造能力。
3、对建构游戏更感兴趣。
下一步策略
1、提供多种建构材料，让幼儿自主选择。
2、鼓励幼儿拼搭不同的物品。
3、和幼儿共同商讨：不同材料的不同搭建方式。
鸿尾中心幼儿园《学习故事》记录表
-----------
故事题目
建构区：小飞机
观察时间
观察对象
余xx
观察教师
发生了什么？
实录：
在建构课“小飞机”结束后，孩子们都很喜欢进行建构游戏。尤其是余xx小朋友非常喜欢进行建构游戏，今天他又在搭建小飞机了，经过多次的搭建，余xx搭出的小飞机越加漂亮精致，但是颜色却很凌乱，于是我对他说：“xx你搭的小飞机造型真漂亮，可是还是有需要提高的地方，你想想怎样才能更漂亮？”余xx想了想说到：“再拼一个不同造型？”我说到：“你看看士涵搭的和你搭的有什么不同。”余锦程看了看说到，说到：“他的颜色很漂亮，机翼的颜色都是红色，身体都是绿色。”我点点头说到：“好好搭配颜色会更漂亮哦！”余xx恍然大悟，马上低头开始搭建，不一会儿就搭建了一个颜色和造型都很漂亮的飞机。
小班学习故事：我不会穿衣服
小班学习故事：我不会穿衣服
情景再现：
熙熙小朋友拿起衣服，看看衣服的商标是否在胸前，然后，两手抓住衣领使劲用力往后甩，再用手伸进衣袖，可是试了几次都不行。
于是，我走过去告诉他，我们先要把衣服的袖子翻出来，再使用刚才放方法穿衣服，就可以穿好了。
熙熙尝试着我教的方法,终于把衣服穿好了。
分析：
当今社会，独生子女的关系，祖辈的抚养方式，让许多孩子养成了“衣来伸手，饭来张口”的生活习惯，所以在班级里，发现现在孩子的自理能力相对都比较薄弱，
那么在上述熙熙穿衣服的情景中，可以看出，熙熙不会穿衣服是根本不知道穿衣服的正确方法，也可以看出，在家都是长辈们帮忙穿衣服的。
而《指南》健康领域目标中指出：“小班幼儿能在帮助下穿脱衣服。
”也就是说小班幼儿应该达到此目标。
刚入园的小班孩子，生活自理能力还是比较弱。
因此，在日常生活中，对于孩子自理能力的培养尤为重要。
我们该如何提高幼儿的自理能力呢？
给幼儿充分尝试的机会，给幼儿自己动手尝试的机会，给幼儿充分自己穿衣服，穿鞋子的时间。
第 1 页/ 共 2 页。
幼儿园小班学习故事
幼儿园小班学习故事在幼儿园小班，老师们经常会给孩子们讲一些有趣的故事，这不仅是为了娱乐孩子们，更重要的是通过故事的形式来教育和启发他们。
下面就让我们来看看一些适合幼儿园小班学习的故事吧！故事一，《小猫钓鱼》。
从前，有一只小猫，它非常喜欢钓鱼。
有一天，它拿着一根细绳，挂上一根小鱼钩，来到了小河边。
小猫仔细地把鱼钩放进水里，等待着鱼儿上钩。
可是，时间一分一秒地过去了，小猫一条鱼也没有钓到。
它有些着急，但还是耐心地等待着。
终于，一条小鱼上钩了！小猫高兴极了，它小心翼翼地把小鱼放进桶里，然后继续钓鱼。
这个故事告诉我们，做事情要有耐心，不要急躁，只有耐心等待，才能获得成功。
故事二，《勇敢的小鸭子》。
有一天，一群小鸭子在湖边玩耍，突然来了一只可怕的大鹰。
其他小鸭子都吓得跑了，只有一只小鸭子，它挺起胸膛，大声说，“你别过来，我们不怕你！”大鹰见小鸭子如此勇敢，便放弃了进攻。
小鸭子成为了众人的英雄。
这个故事告诉我们，面对困难要勇敢，不要轻易退缩，只有勇敢面对，才能克服困难。
故事三，《小兔子种胡萝卜》。
小兔子非常喜欢吃胡萝卜，于是它决定自己种胡萝卜。
它找来了种子、铲子和水壶，开始耕地、撒种、浇水。
经过几天的努力，小兔子种下的胡萝卜慢慢长大了。
小兔子高兴极了，它学会了种植，也学会了耐心和坚持。
这个故事告诉我们，只要肯努力，就一定会有收获。
以上这些故事，都是为了教育孩子们一些简单而重要的道理。
通过这些故事，孩子们不仅可以学到一些做人的道理，也可以培养他们的耐心、勇敢和坚持不懈的品质。
希望每一个小朋友都能在这些故事中找到属于自己的成长之路。
愿他们在幼儿园的学习生活中，茁壮成长，快乐学习！。
幼儿园小班学习故事
幼儿园小班学习故事故事教学是幼儿园教育中的一种重要手段，是幼儿园教育必不可少的组成部分，对培养幼儿良好的品德、提高幼儿的语言表达能力、丰富扩大幼儿的知识面具有积极的作用下面是店铺为你整理的幼儿园小班学习故事，供大家阅览!幼儿园小班学习故事：爱笑的小花公园里有朵花，真好看，看见小天天，总是笑眯眯的。
天天问花儿："你叫什么名字?"花儿只是笑，不说话。
天天伸出小手，要采这朵花。
外公摆摆手说："天天别采!你不采她，花儿总是对你笑，你一采下来，花儿就哭了。
"天天不想看到小花对他哭，天天没有采。
这时，小花笑得更可爱了。
她成了天天的好朋友。
天天回家以后，告诉外婆："公园里有一朵花，很乖很乖，对他一直笑，一直笑。
"外婆说："天天也很乖，你也是一朵爱笑的小花。
"故事目标：幼儿园小班学习故事：知道微笑是一种美。
2.懂得要爱护花。
(周末带孩子去公园看花)可设置一些问题让幼儿讨论：1.小天天和花儿都有一个什么特点让人喜欢?2.小天天为什么一直没有摘公园里的那朵花?3.外婆为什么说："天天也是一朵爱笑的小花?"让幼儿明白：微笑会让大家喜欢，爱护花的孩子更让人喜欢。
幼儿园小班学习故事：笨狼阿灰笨狼阿灰经常想歪点子欺负其他小动物，还得意洋洋。
这一天，笨狼阿灰又吓唬小公鸡，说要吃掉他。
小公鸡请求阿灰晚上再来，笨狼同意了。
小动物们知道了，一起来帮小公鸡想办法。
大家在小公鸡的家里布置了一些特别的陷阱。
小狗说："小公鸡，这下你可不用害怕了。
"笨狼阿灰一走进小公鸡家就掉进了陷阱里，大家高兴得拍手称快。
引导幼儿讨论下列问题：1.笨狼阿灰是一只什么样的狼?你喜欢故事中的小公鸡吗?为什么?2.如果笨狼阿灰不同意小公鸡的请求，没有等到晚上就来了，公鸡可以想什么办法呢?向幼儿提出新的假设条件，帮助幼儿思考新的可能性，然后要求幼儿想象并表达自己的见解。
小班学习故事
小班学习故事在小班教学中，故事是一种非常有效的教学方式。
通过生动有趣的故事，可以吸引孩子们的注意力，激发他们的想象力，培养他们的语言表达能力和思维能力。
下面，我将分享几个适合小班学习的故事，希望能给老师们一些启发，也希望孩子们能在听故事中得到乐趣和启发。
第一个故事是《小猫学钢琴》。
故事讲述了一只小猫叫小花，她非常喜欢音乐，尤其喜欢钢琴音乐。
有一天，小花看到主人在家里弹钢琴，非常羡慕，于是她决定学习钢琴。
于是，小花开始努力练习钢琴，虽然一开始她觉得很难，但是她不放弃，最终通过不懈的努力，终于学会了弹奏一首简单的曲子。
通过这个故事，可以告诉孩子们只要肯努力，就一定能够学会自己喜欢的事情。
第二个故事是《勇敢的小鸡》。
故事讲述了一只小鸡叫小红，她非常胆小怕事，经常害怕一些小事情。
有一天，小红的朋友们邀请她一起去探险，但小红一开始很害怕，不敢前去。
后来，小红鼓起勇气，跟着朋友们一起去了探险，她发现其实探险并没有想象中那么可怕，而且还非常有趣。
通过这个故事，可以告诉孩子们要勇敢面对困难，不要轻易放弃，勇敢尝试，会有意想不到的收获。
第三个故事是《分享的快乐》。
故事讲述了一群小动物们在森林里玩耍，他们发现了一块非常美味的蛋糕，大家都想要吃，但是蛋糕太小了，不够每个人分。
于是，他们决定一起分享这块蛋糕，每个人都分到了一小块，大家一起吃，非常开心。
通过这个故事，可以告诉孩子们分享是一种快乐，大家一起分享，每个人都会感到幸福和快乐。
以上三个故事都是非常适合小班学习的故事，它们富有想象力，富有教育意义，可以吸引孩子们的注意力，激发他们的思维，培养他们的品格。
希望老师们能在教学中多多运用故事，让孩子们在快乐中学习，快乐中成长。
小班我会穿鞋子成长故事
小班我会穿鞋子成长故事
一、穿鞋子遇到困难
小班是个活泼可爱的小男孩，每天早上起床后，妈妈都会帮他穿好衣服和鞋子。
然而，有一天，小班突然对妈妈说：“妈妈，我想自己穿鞋子。
”妈妈惊讶地看着小班，心想：“这个小家伙能行吗？”
二、请教他人，学习穿鞋技巧
小班第一次自己穿鞋子，却发现鞋子总是穿反。
他很不甘心，于是跑去请教妈妈。
妈妈耐心地告诉小班：“鞋子前面有商标，要把商标对着前面，这样就不会穿反了。
”小班听完后，若有所思地点点头。
三、独立穿鞋，克服困难
经过妈妈的建议，小班再次尝试自己穿鞋子。
他小心翼翼地把鞋子拿起来，观察商标的位置，然后把鞋子穿在脚上。
虽然一开始还是不太熟练，但经过多次尝试，小班终于学会了正确穿鞋子。
他脸上洋溢着自豪的笑容，对自己的能力感到欣慰。
四、穿鞋子带来的自信心和成就感
学会自己穿鞋子后，小班在日常生活中更加自信。
他不仅在幼儿园里受到老师的表扬，还鼓励其他小朋友一起学会独立穿鞋子。
这份自信心和成就感让小班在其他方面也取得了很大的进步。
【结尾】
通过这个成长故事，我们看到了小班从遇到困难到勇敢尝试，最终克服困难的过程。
这个过程不仅让小班学会了独立穿鞋子，还培养了他在面对问题时
勇敢面对、积极寻求解决办法的品质。
小班学习故事三篇
小班学习故事三篇小班学习故事一篇这一年，小兔种了很多玉米，每天都去玉米地除草浇水，可忙啦!玉米刚长出幼苗，一种名叫蝼蛄的地下昆虫每天晚上爬出来偷吃玉米的嫩茎，眼看着好多幼苗都枯死了，小兔好焦急啊!青蛙知道后，好心的主动帮忙，他说：小兔你别急，我来帮你把这些坏蛋消灭了!小兔看了看青蛙，嫌弃他长得丑：你?算了吧!还不如我自己来!几天后，下了场大雨的土壤结块变硬了。
小兔挥舞着锄头，使劲松土，累得汗流浃背。
这时，小蚯蚓钻出泥土，对小兔说：小兔你别急，我来帮你松土吧!小兔看了看小蚯蚓，一脸鄙视的说：你帮我?你还是钻地里玩去吧!渐渐地，小兔地里种的玉米越来越多发枯、变黄的。
心地善良的青蛙和蚯蚓就暗地里帮忙，这一幕被出来找食的喜鹊看见了，她夸他们是助人为乐的好模范!秋收季节到了，小兔的玉米获得了大丰收，她很开心，自己坐在院子里啃起了玉米。
喜鹊飞来了，她问小兔：你知道你为什么能收获这么多玉米吗?小兔回道：因为我辛勤劳动啊!喜鹊摇摇头，说：你错了，如果没有青蛙和蚯蚓的.帮忙，你的玉米根本不可能大丰收。
喜鹊把青蛙和蚯蚓帮她的事说了，小兔惭愧极了。
喜鹊接着说：记住哦，永远不要看不起他人，也不要拒绝他人善意的帮助。
否则，你会失去好朋友，也可能会碰见好多解决不了的难题。
小班学习故事二篇小猴子爱吃香蕉了，今天，妈妈买了一大串香蕉，小猴子拿着香蕉边走边吃，吃完后的香蕉皮随手扔在了地上。
嘭!哎呦!小猴子回头看见母鸡大婶摔在了地上，小猴子立刻把母鸡大婶扶起来，小猴子说：您没事吧!母鸡大婶。
母鸡大婶说：都是因为踩到了你扔的香蕉皮才会摔倒。
小猴子连声道歉说：真是对不起母鸡大婶。
母鸡大婶说：乱扔垃圾可不是一种好习惯，万一动物们踩到了就会像我一样摔倒在地上。
小猴子不好意思的说：我知道错了鸡大婶，我再也不乱扔垃圾了。
小猴子把地上的香蕉皮一个个都捡了起来，扔进了垃圾箱，草地上干干净净的再也没有垃圾了。
母鸡大婶说：小猴子知错能改，真是个乖宝宝!小猴子开心的笑了。
小班学习故事案例
小班学习故事案例小班学习故事案例是指在小班教学中，教师通过讲述生动有趣的故事，引导幼儿进行思考、讨论和学习的一种教学方式。
故事是儿童认识世界、认识自我、认识他人的重要途径，通过讲故事，可以激发幼儿的好奇心和想象力，培养他们的语言表达能力、情感体验能力和逻辑思维能力。
下面我们来看几个小班学习故事案例。
案例一，《小红帽》。
一天，小红帽妈妈给小红帽做了一顶红色的帽子，小红帽戴上帽子，显得格外可爱。
有一天，小红帽妈妈生病了，她让小红帽去看望奶奶，并嘱咐她不要离开大路。
小红帽高高兴兴地出发了。
在路上，小红帽遇到了狡猾的狼，狼骗小红帽说奶奶生病了，让她快去看望奶奶。
小红帽被狼骗了，离开了大路，结果被狼吃掉了。
通过这个故事，我们可以引导幼儿认识善良和邪恶，学会辨别是非，同时也可以培养他们的语言表达能力和情感体验能力。
案例二，《三只小猪》。
从前，有三只小猪，它们分别建了三座房子，一只是用稻草搭建的，一只是用木头搭建的，还有一只是用砖头搭建的。
有一天，大灰狼来了，先是吹倒了稻草屋，然后又吹倒了木头屋，最后来到了砖头屋，结果被聪明的小猪给关在了锅里。
通过这个故事，我们可以引导幼儿认识勤劳和懒惰的区别，学会从小事做起，培养他们的逻辑思维能力和解决问题的能力。
案例三，《卖火柴的小女孩》。
寒冷的冬夜，一个卖火柴的小女孩在寒风中挨饿受冻，她用最后一根火柴点燃了一堆火，幻想着美好的事情，最后小女孩因饥寒而死。
通过这个故事，我们可以引导幼儿认识生活中的艰辛和珍惜现在的幸福，学会感恩和努力，培养他们的情感体验能力和人文关怀能力。
通过以上几个小班学习故事案例，我们可以看到，故事不仅能够激发幼儿的好奇心和想象力，还能够引导他们认识世界、培养他们的语言表达能力、情感体验能力和逻辑思维能力。
因此，在小班教学中，教师可以通过讲故事的方式，为幼儿营造一个轻松愉快的学习氛围，帮助他们更好地成长和发展。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小班学习故事：我的问题
观察背景：
随着主题活动《小问号》的火热开展，孩子们好奇、好问的激情油然而生，对周围的一切事物充满了好奇，同时能够积极动手动脑去寻找答案。
今天的美术活动《我的问题》，用绘画的方式表现自己的问题，对于大胆的构图，比较确切的表达自己的意思，你们有着怎样的表现呢？
注意：
孩子们对于用绘画的方式呈现“我的问题”，兴奋不已。
有的悄悄地讨论着各自的问题；有的“讨教”着伙伴自己的问题应该怎样去绘画；有的自己一人默默地构思着，怎样画才能让别人一看就明白自己的问题。
放眼望去，大部分孩子已经开始动笔了，一个个都很认真绘画着自己的问题。
我走近悄悄的观察着，娜娜的构图吸引住了我的脚步，她将自己的问题表达的淋漓尽致，别人一看瞬间就明白了——照相机为什么会拍照片？在她的耳畔是我的“你真棒”，她回头给了我一个甜甜的微笑。
再看熙熙、宸宸的绘画，他们呈现都是我们身边的问题，因为他们有已有经验，所以画出的问题也是表达的很好，熙熙的绘画——遥控器为什么可以遥控？宸宸的问题——蚂蚁为什么会钻洞？多么贴近生活的问题啊！像这样贴近生活的问题还有很多，都在孩子们的画纸上呈现的那么逼真。
晨晨的绘画——闹钟为什么会响？谨谨的
第 1 页/ 共 2 页。