老师的手指操2
幼儿园音乐活动《手指操》教案

幼儿园音乐活动《手指操》教案教学目标:1.能正确的模仿老师,跟随指令做出正确的动作。
2.培养幼儿园儿童的手眼协调能力,提高他们的观察能力。
3.树立幼儿园儿童的集体意识和集体荣誉感,以此来提高他们的友谊和团队意识。
教学材料:音乐“小星星”,教具和道具(如毛绒玩具、手套、小鼓等),教师的演示资料。
教学流程:一、小组织活动(5分钟)老师在课前准备许多道具,把它们放在桌子上,幼儿园儿童在自由活动期间可以观察到这些道具。
老师必须让幼儿园儿童感到好奇,并在课上调动他们的积极性。
二、回忆铺垫(10分钟)老师讲解“手指操”的知识,要求幼儿园儿童记住音乐和动作。
通过向幼儿园儿童提问和演示,让他们对这个游戏有一个大概的认识和感觉。
三、展示演示(10分钟)老师在教学窗口展示演示卡片,以便幼儿园儿童观察和模仿。
老师漫步在讲台上,在幼儿园儿童的视线内演示并解释。
然后引导学生模仿老师的动作,并帮助学生学习正确的动作。
老师要给幼儿园儿童充分的时间和机会,让他们逐步掌握这个游戏。
四、动手实践(25分钟)老师分给每个小组一件知识,让幼儿园儿童在小组内编排一个操,制作演示卡片,并且练习操。
当幼儿园儿童准备好后,让他们到教室中间排队,背对着观众,把演示卡片展示给观众看。
五、展示成果(10分钟)用音乐“小星星”作为背景音乐,每个小组现场演出“手指操”。
别忘了要记录下每个小组的表现,并提供奖励。
最后,让所有的幼儿园儿童排成一排,一起跳舞。
六、总结反思(5分钟)老师和学生一起回顾整个过程,总结以前的成功和不足,回答学生的问题并应对他们的建议。
教学注意事项:1.老师要带好范例,牢记演示。
2.老师要随时调整动作的步骤和细节,并关注幼儿园儿童的反应和反馈。
3.为了确保学生的参与和沟通,让每个小组编排操,并在排练时提供较为详细的指导。
幼儿园老师手指操文案

幼儿园老师手指操文案
1. 手指弯曲,变成小萝卜,轻轻拍打,让叶片飞舞。
2. 左右手轮流翻转,像小鸟张翅展翅飞翔。
3. 拇指向上,食指向下,像小蝌蚪在水里游。
4. 拇指小指张开,像一只小鱼水中游。
5. 捏起拇指,伸出食指,像小鸟张嘴吃虫。
6. 手指缩如拳,像叶子在风中游。
7. 拇指和食指合在一起,像小鸟穿梭在枝头。
8. 手指如剪,似小蚂蚁在行走。
9. 手指叉开,像一只小虫在草丛中走。
10. 手指伸直,像小草在生长。
11. 拇指和食指夹住,像一只小蟹在爬行。
12. 手指弯曲,像蝴蝶在翩翩起舞。
13. 小拇指与食指合在一起,像一只小猫抓食物。
14. 手指弯曲,像小老鼠在悄悄走动。
15. 拇指中指食指交叉,变成一只小蚊子。
钢琴老师活动手指操教案

钢琴老师活动手指操教案钢琴老师在教学过程中,除了教授学生弹奏技巧和乐曲演奏外,还需要重视学生手指的灵活性和力度。
因为手指的灵活度和力度对于钢琴演奏来说至关重要。
因此,钢琴老师需要设计一些手指操来帮助学生锻炼手指的灵活性和力度。
本文将介绍一些钢琴老师可以使用的手指操教案,帮助学生提高手指的技巧和灵活度。
第一节:手指的基本运动在钢琴演奏中,手指的基本运动包括弹奏、揉捏、按压、滑动等。
钢琴老师可以设计一些简单的手指操来帮助学生掌握这些基本运动。
比如,让学生用手指轻轻地按压桌子或钢琴键盘,然后再用力按压,以此来锻炼手指的力度和灵活性。
另外,让学生用手指揉捏一些软物体,比如海绵或橡皮泥,也可以有效地锻炼手指的灵活性。
第二节:手指的独立性训练在钢琴演奏中,手指的独立性非常重要。
钢琴老师可以设计一些手指操来帮助学生提高手指的独立性。
比如,让学生在桌子上或钢琴键盘上轻轻地敲击,以此来训练手指的独立性。
另外,让学生在桌子上或钢琴键盘上按压一些特定的顺序,也可以有效地锻炼手指的独立性。
第三节:手指的灵活性训练在钢琴演奏中,手指的灵活性非常重要。
钢琴老师可以设计一些手指操来帮助学生提高手指的灵活性。
比如,让学生在桌子上或钢琴键盘上来回滑动手指,以此来锻炼手指的灵活性。
另外,让学生在桌子上或钢琴键盘上做一些扭曲和伸展的动作,也可以有效地锻炼手指的灵活性。
第四节:手指的力度训练在钢琴演奏中,手指的力度非常重要。
钢琴老师可以设计一些手指操来帮助学生提高手指的力度。
比如,让学生在桌子上或钢琴键盘上用力按压,以此来锻炼手指的力度。
另外,让学生在桌子上或钢琴键盘上做一些揉捏和挤压的动作,也可以有效地锻炼手指的力度。
总结通过以上的手指操教案,钢琴老师可以帮助学生提高手指的灵活性和力度,从而提高他们的钢琴演奏技巧。
当然,钢琴老师在设计手指操时需要根据学生的实际情况来灵活调整,以达到最好的效果。
希望本文介绍的手指操教案对于钢琴老师在教学中有所帮助。
手指操大全

手指操大全1.手指转转一根手指转转转,变成牙刷刷刷刷;两根手指转转转,变成兔子跳跳跳;三根手指转转转,变成叉子叉叉叉;四根手指转转转,变成小猫喵喵喵;五根手指转转转,变成老虎啊呜;六根手指转转转,变成电话喂喂喂;七根手指转转转,变成老鼠追追追;八根手指转转转,变成手枪啪啪啪;九根手指转转转,变成钩子钩钩钩;十根手指转转转,转到身后藏起来。
数字手指操:一根手指头呀,一根手指头,变呀变呀变成毛毛虫。
两根手指头呀,两根手指头,变呀变呀变成小白兔。
三根手指头呀,三根手指头,变呀变呀变成小花猫。
四根手指头呀,四根手指头,变呀变呀变成小螃蟹。
五根手指头呀,五根手指头,变呀变呀变成你最棒。
六根手指头呀,六根手指头,变呀变呀变成小水枪。
七根手指头呀,七根手指头,变呀变呀变成小黄牛。
八根手指头呀,八根手指头,变呀变呀变成小房子。
九根手指头呀,九根手指头,变呀变呀变成大老虎!2.小猴荡秋千五只小猴荡秋千,游来一只大鳄鱼,啊呜一口吃掉它!(依次四三二)一只小猴荡秋千,游来一只大鳄鱼,上闻闻下闻闻左闻闻右闻闻,啊呜一口吃掉它!3.小羊过桥东边来了一只羊,西边来了一只羊,一起走到小桥上,你也不肯让,我也不肯让,啊,噗通掉进了河中央。
东边来了一只羊,西边来了一只羊,一起走到小桥上,你也让一让,我也让一让,高高兴兴过了桥。
4.好宝宝小蜗牛真奇妙,背着房子上学校;小白兔真可爱,竖着耳朵蹦蹦跳;小花猫真可笑,老师讲课他睡觉;小螃蟹真霸道,横冲直撞咧嘴笑,我们不要学习他,做个懂理的好宝宝。
5.小雨伞小雨伞手里拿,一会开,一会关,开关开关。
6.午休大哥哥睡了,小弟弟睡了,小妹妹睡了,你睡了,我睡了,大家都睡了;大哥哥醒了,小弟弟醒了,小妹妹醒了,你醒了,我醒了,大家都醒了。
7.按门铃一根手指按门铃,两根手指捏豆豆,三根手指系纽扣,四根手指提兜兜,五根手指拍拍手。
8.咕噜咕噜咕噜咕噜1,咕噜咕噜2,咕噜咕噜3,咕噜咕噜4,上上下下,前前后后,左左右右,我和你来做游戏。
幼儿手指操大全(2)

幼儿手指操大全两个手指敲敲敲(伸出两只手指在宝宝身上轻敲)三个手指捏捏捏(伸出三只手指在宝宝身上轻捏)四个手指挠挠闹(伸出四只手指在宝宝身上轻挠)五个手指拍拍拍(两个手对拍)五个兄弟爬上山(从宝宝的下身做爬山状)几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下挠)2。
小手拍拍小手拍拍,小手拍拍(拍拍你的双手)手指伸出来,(伸出你的食指)眼睛在哪里?(用一种夸张的语气问)眼睛在这里,(指你的眼睛)用手指出来。
(一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子)灵活变化可以把眼睛改成其它任何一个身体部位,比如鼻子嘴巴等等.这个游戏教会孩子认识五和身体的部位,让他增强自己的身体意识。
3。
大拇哥,二拇弟,中鼓楼,四兄弟(唱大戏),小妞妞(抓住孩子的小手,边点着她的手指头边说)爬呀爬呀爬上山(食指从胳膊一步步点到肩膀)耳朵听听(捏捏耳朵)眼睛看看(点点眼睛)鼻子闻闻(点点鼻子)嘴巴尝尝(点点嘴巴)咯吱一下(停顿,突然把手伸到孩子脖劲处,咯吱一下,以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻)4、食指拇指碰碰,做只小鸡叫叫,叽叽叽。
食指中指并拢,做把剪刀玩玩,嚓嚓嚓。
五个手指捏紧,做个拳头敲敲,咚咚咚。
伸出拇指翘翘,夸你戴上红花,好好好。
小指小指钩钩,我们笑笑跳跳,嘻嘻嘻。
小手小手拍拍,大家歌儿唱唱,妙妙妙.5、《**鸽》天上有三只**鸽在飞,地上有三匹马儿在跑,大哥哥小弟弟握握手,老奶奶说,很好,很好,小花猫在桌子底下喵喵叫。
手势左手在下,伸出食指,右手在上,伸出食指。
右手食指搭在左食指上面。
6、手指谣(十指齐立)小不点睡着了,(小拇指向下弯曲)二胖子睡着了,(无名指向下弯曲)高个子睡着了,你睡着了,我睡着了,大家都睡着了.小不点醒了,二胖子醒了,高个子醒了,你醒了,我醒了,大家都醒了。
7、手指谣一个手指头,一个手指头,变变变变变,变成小筷子。
两个手指头,两个手指头,变变变变变,变成小剪刀。
三个手指头,三个手指头,变变变变变,变成小孔雀.四个手指头,四个手指头,变变变变变,变成小扇子。
手指操活动教案6篇

手指操活动教案6篇教案写的优秀可以助教师发现学生的学习兴趣和需求,个性化教学更加有效,实用的教案能够帮助我们合理安排教学资源,提供丰富的学习材料,以下是作者精心为您推荐的手指操活动教案6篇,供大家参考。
手指操活动教案篇1设计说明:30月的宝宝正是自我意识萌芽期,对手有了初步的感知和认识,手部动作有了进一步的发展,但手指的精细动作还不是很协调。
手指游戏是托班最常见的一种手口一致的练习,不仅可以锻炼孩子的手指灵活及协调能力,还可以锻炼孩子的大脑,有利于孩子语言及动作的发展。
因此,我设计了观察图片,认识手指名称,并跟随老师一起做有趣的模仿动作,从而加深对手指的认识。
教养目标:1.通过模仿象声词,初步唱出歌曲中的休止符。
2.会根据词义做相应的模仿动作。
3.爱爸爸、妈妈及周围的人,体会表演活动的快乐。
活动准备:音乐,手偶。
教养过程:(一)手指游戏1.根据教师的提示,伸出相应的手指大拇指是爸爸,爸爸旁边是妈妈,个子最高是哥哥,哥哥旁边是姐姐,小小指头就是我。
教师边说边观察幼儿的手指是否正确伸出。
2.猜猜爸爸妈妈等他们各自会做些什么,并学习各种模仿动作①教师:爸爸会做些什么事?我们一起来学一学。
妈妈会做些什么事?我们也来学一学。
②幼儿和教师一起边做模仿动作边发出像声词。
(二)学唱歌曲1.教师范唱,幼儿学习完整说歌词。
2.幼儿学唱歌曲。
3.提醒幼儿唱出休止符。
(三)边唱歌曲边进行表演1.先用手指点动三下表演,表示打招呼,互相交流感情。
2.在较协调地伸出手指活动的基础上,鼓励幼儿做开汽车、洗衣服等模仿动作,边唱边表演。
温馨提示:爸爸妈妈可在日常生活中通过各种手指游戏引导宝宝认识自己的手指哦。
手指操活动教案篇2活动目标1、认识自己的小手、锻炼手指肌肉灵活性。
2、感受手指游戏带来的快乐。
3、当一个乐句结束时能停留在指定的身体部位。
4、在歌唱的过程中,结合歌词内容有节奏地和身体进行互动。
5、在活动中幼儿倾听音乐,大胆的游戏表演。
幼儿园手指操教学活动记录表:手指操与儿童小肌肉训练
幼儿园手指操教学活动记录表1. 引言幼儿园手指操,是一项旨在训练儿童小肌肉的重要教学活动。
在幼儿园教育中,手指操的开展能够培养儿童的手眼协调能力,提高专注力和耐心,促进儿童全面发展。
本文将以幼儿园手指操教学活动记录表为主题,通过深入探讨手指操与儿童小肌肉训练的关系,以及如何设计一份高质量的教学活动记录表来引导手指操教学。
2. 手指操与儿童小肌肉训练手指操是一种通过手指的动作和技巧来锻炼儿童手部小肌肉的活动。
而儿童的小肌肉训练,对于他们的手部精细动作能力和手眼协调能力的培养至关重要。
通过手指操,儿童可以锻炼手指的灵活性和协调性,提高手部的灵敏度和准确性。
在日常生活中,这将有助于他们书写、握笔、操作玩具等活动的能力提升,为未来的学习和生活奠定坚实的基础。
3. 设计教学活动记录表为了有效地开展手指操的教学活动,一份合适的教学活动记录表是必不可少的。
在设计教学活动记录表时,需要考虑以下几个方面: - 目标明确:活动的教学目标应该清晰、明确,能够指导老师针对性地进行教学。
培养儿童的手部灵活性、提高手眼协调能力等。
- 活动内容详细:记录表需要详细列出手指操的具体动作、技巧和辅助器材的使用,以便老师准备和开展活动。
- 教学方法多样:记录表中应该包含多种教学方法和辅助教具,以满足不同儿童的学习需求,比如视觉、听觉、触觉等多种感官的刺激。
- 教学过程安排:记录表还需要安排教学过程中的具体步骤和时间,确保活动的有机衔接和连贯性。
- 教学评估反馈:记录表还需要设计教学评估和反馈的内容,以便老师对儿童的学习情况进行及时的跟进和调整。
4. 个人观点和理解作为幼儿园手指操教学活动的记录表撰写者,我深切理解手指操对于儿童小肌肉训练的重要性。
通过设计一份高质量的教学活动记录表,我可以为老师提供指导,帮助他们开展更有针对性、有效性的手指操教学活动。
我坚信,只有通过精心设计和实施教学活动,才能真正让儿童受益,为他们未来的发展打下坚实的基础。
手指操中班教案通用7篇
手指操中班教案通用7篇教案通常包括教学目标、内容、方法和评价,教案的使用可以帮助教师在课堂上更好地掌握时间分配,下面是本店铺为您分享的手指操中班教案通用7篇,感谢您的参阅。
手指操中班教案篇1教学目标:1、通过手指游戏,提高幼儿手指的灵活性。
2、培养团结合作精神。
教学准备:图片一张(画有左右手),指偶蝴蝶若干个,猫抓的。
音乐。
教学过程:一、以复习各手指的名称导入(1)游戏:请你跟我这样做,我就跟你这样做。
要求幼儿说出手指的名字。
(2)出示图片,进一步巩固手中的名字。
二、学习手指游戏:小蝴蝶1、学习诗歌:(1)老师示范朗诵1遍,(2)幼儿轻声跟读2遍(诗歌:小蝴蝶,飞呀飞,飞到东,飞到西,飞到花朵上采花粉。
)2、学习游戏:(1)教师讲解游戏玩法并示范:a、交代游戏玩法:两个小手指钩住,手背朝上边念儿歌边用其余手指作飞状。
b、教师念儿歌边示范动作。
c、幼儿与教师一起玩游戏2遍。
(2)合作玩游戏:小蝴蝶a、两个幼儿各出一个小手指,手背朝上,边念儿歌边用其余的手指作飞状。
(玩2遍)b、师:两个小朋友可以做成1只蝴蝶,三个小朋友可以做成几只蝴蝶?(幼儿自由组合探索)c、幼儿组合后做游戏。
(3)发给每个幼儿1个蝴蝶手偶,让幼儿学着老师在食指上套上手偶。
a、教师讲游戏规则。
b、播放音乐,幼儿站起来,边念儿歌边作蝴蝶,听到老师说:下雨了,立即飞回座位,幼儿玩游戏的次数看时间而决定。
(4)小结。
播放音乐玩一次,离开活动室教学反思:通过本次活动,幼儿在说说玩玩的游戏氛围中,对手指游戏十分感兴趣,从而激发了幼儿自己的事情自己做的愿望。
当然,在活动中也存在不足,例如活动材料不够丰富,以后会多加改进。
手指操中班教案篇2设计意图:手指游戏是我们在饭前洗手后经常玩的一种游戏,在教孩子玩游戏的过程中我们会发现孩子们很感兴趣,很有想法,也积累了很多经验,他们总是能用小手变出许多的东西,而这些东西是具有生命力的。
语言教学中的讲述活动缺乏动感性,而手指游戏是直观的,而且是动态的,更具有影响力,我觉得这是一个很好的讲述活动切入点,用孩子的手指作为学具,变化各种造型,为孩子创设了一个想说、敢说、愿意说的情境,所以我就设计了这一节课。
幼儿园手指操活动记录 幼儿园手指操
活动是幼儿园课程中的一项重要内容,通过手指操活动,可以帮助幼儿培养手部灵活性和手眼协调能力,同时也能提高幼儿对音乐的感知能力。
下面就来记录一下在幼儿园进行手指操活动的情况。
一、活动时间我们幼儿园每周进行一次手指操活动,时间为每周三上午10点。
活动时间约为20分钟。
二、活动内容1. 介绍活动目的和重要性在开始活动前,老师会简单介绍手指操活动的目的和重要性,让幼儿们明白参与手指操活动的意义。
2. 音乐选择活动中,老师会选择一些轻快、优美的音乐,以此作为手指操活动的配乐。
3. 手指操动作在音乐响起的老师会指导幼儿们进行各种手指操动作,如扭动手指、捏捏手指等。
4. 游戏化为了让幼儿更加愉快地参与手指操活动,老师会将一些手指操动作设计成游戏形式,增加活动的趣味性。
三、活动效果通过参与手指操活动,幼儿们的手部灵活性有所提高,手眼协调能力得到了锻炼。
更重要的是,他们在欣赏音乐的也加深了对音乐的感知能力,增强了情感的表达和意义的理解。
四、家长反馈活动后,老师会与家长进行沟通,了解幼儿在手指操活动中的表现和家长对活动的反馈。
大部分家长对手指操活动给予了正面的评价,认为这项活动有助于孩子的全面发展。
五、改进建议为了进一步提高手指操活动的效果,我们也收到了一些家长的改进建议,包括增加活动频率、丰富活动内容等。
在今后的活动中,我们将结合家长的意见不断改进手指操活动的设计和实施。
幼儿园手指操活动对幼儿的手部发展、音乐感知能力的培养等方面都有着积极的作用。
通过持续不断地改进和完善,相信这项活动会给幼儿们带来更多的乐趣和益处。
六、改进方案在与家长和老师的交流中,我们总结出了一些改进手指操活动的方案,并将在未来的活动中逐步实施。
我们将增加手指操活动的频率,从每周一次增加到每周两次,以便更好地巩固幼儿们的手部灵活性和手眼协调能力。
我们也将加入一些新的手指操动作,以丰富活动内容,提高幼儿们的参与度和活动的趣味性。
七、活动效果的监测为了更加科学地了解手指操活动的效果,我们将制定监测计划,通过观察、记录和定期的评估来全面了解幼儿们在手指操活动后的变化。
小学室内体育课《手指操》教案
小学室内体育课水平一《手指操》教案
教学目标:
1、通过学习“手指操”1—2节,知道手指操的动作方法,能随音乐节拍连贯完整的练习。
2、在练习中集中学生注意力,并从中体验成功的乐趣。
3、通过学习,锻炼学生记忆力,培养语言韵律感。
4、通过学习,增强学生自信心和互助、互学的合作精神。
教学重、难点:
重点:1、理清手指的名称;
2、动作准确。
难点:手指的协调转换。
教学过程
(一)、导入
1、提出了课堂要求:
(1)、认真听讲,仔细观察。
(2)、开动脑筋,认真学习。
(3)、听从指挥,遵守纪律。
2、游戏:摸鼻子。
(二)、新授学习
1.认识手指
2.介绍手指操
3.观看完整视频
4. 学习:
(1)、教师示范讲解手指操1~2节动作方法。
(2)、学生观察教师示范动作,说出每节操的名称。
(3)、教师口令节拍指导学生分解动作练习,重点指导学生手指的相互协调配合。
(4)、学生随教师的口令节拍模仿手指操的分解动作,体验手指的协调配合,同桌的同学相互交流,汇报表演。
(5)、在音乐伴奏下连贯练习,选出最佳表演个人。
(四)、总结结束阶段
1、跟视频集体完成1—2节手指操。
2、教师小结
3、布置课后作业。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
年髙84岁的王老师在介绍他的养身保健手指操
(*老师身后是外贸预科班女学生)
疾摩可 组手 病或以 织部 。按反 、有 压映器 这全官条 些身沟经 穴五通脉 位脏,循 ,六大行 几腑约, 乎的有与 可健 全 以康个身 缓状穴各 解况(脏 全。区腑 身按)、 ,
6 99
五个手指经络的对应器官
↓ ↓
↓
②搓手掌
②搓手掌:双手合 掌从指根开始对搓 50下。加速血液循 环,调和气血。经 常搓手可以促进大 脑和全身的兴奋枢 纽,增加双手的灵 活性、柔韧性和抗 寒性、延缓双手的 衰老。
①压手指
2.压手 ①压手指:双手在胸 前合掌,将十根手指 分开,指腹相对,用 直到指十指 力对压。 用力对压36次。关节 酸胀痛为止。双手可 以锻炼指关节的韧性 和灵活性。强心醒脑。
五指 拇指 食指
对应经络
↓ 肺部经络
对应器官 心脏和肺、内分泌系统 胃、肠和消化系统
大肠经络
中指
小指
心包经络
五官、肝脏神经系统
肺和呼吸系统
↓
无名指 三焦经络
心、小肠经络 肾脏.泌尿. 生殖.循环 系统
①搓手背
1、搓手 激活手三 阴三阳经,促使经 络气血通畅。 ①搓手背:先用右 手手心搓左手手背, 再用左手手心搓右 手手背,各搓36次。 多搓搓手背可以帮 助阔胸理气,使心 胸舒畅。
8.十指根相交
抱成拳头
十指根相交时,张开双手
五指,使十指成交叉并相互 撞击,抱成拳头后,再从手 指根部开始,十指挟紧,用 力慢慢拉开,重复做: 50~100次 ——主治:防治末梢循环, 如手麻、脚麻等末梢循环疾 病。可缓解疲劳,失眠,怕 冷等症;对改善头部循环、 提升眼耳功能及心脑血管疾 病的康复有效;对舒筋通络 耳聪目明,降血压有帮助。
→
7.敲击双手五指尖
双手五指尖对敲时,要 半张开双手,放在胸前, 五指尖对五指尖敲(也可 用十指尖敲桌面)每次: 100~200下 ——经常敲击十指,一 日多次,就可以保 持经 络气血活络,还可以使 人神思清明,从而健脑 益智,预防老年痴呆。
7.双手五指尖对敲
附:十指敲击桌面的方法:双手都要动,先是五指尖同时敲桌面, 然后是五指依次敲击桌面,最后是手指轮番多次敲击桌面。
双手放在胸前,双 手相对,一上一下,手掌心 相拍36以上。 拍手的最佳时间:饭前、 后一小时。刚吃完饭,血液 循环比较快,不要拍,对身 体反而不好。 调整脏腑气血平衡 阴阳。可健心、肝、脾、肺、 肾。有报道,若拍掌心, 今天一百,明天二百,后天三百,直到一千,拍到一个 月的时候,手会起很多毛刺,变得很粗糙,拍到两个月 的时候,就变得细腻了,到半年的时候,不仅身体见好 了,手的比例变了,有些小病也可治好。
老祖宗早就说“拍手治百病”, 手上有五脏六腑的反射区,所以 在双手拍击的过程当中,您的五 脏六腑都会得到相应的调整。 拍手时,要保证十指叉开,双 手的指肚都要对上,用点力气拍。 拍手的时间最好在饭前或饭后半 个小时。拍手的次数从100~ 资料摘自:《现代健康报》 1000下,应慢慢递增。 拍手会疼,这是排病反应,此时可先别太使劲拍,掌握拍 手次数,以拍完后感觉舒服为准,然后持之以恒地拍下去。 另外,拍手时最好要走动。坐着拍虽然很轻松,但是双手噼 里啪啦一拍,毒素会随血液循环到了臀部就给压制了,尤其是 老人腿会变得更重了。一般情况下,拍手一周左右,很多人会 感觉浑身不舒或手上出现裂口,白刺等,舍得痛才能迎来健康, 这时候,请坚持每天拍,直到把脏东西都拍没了为止。
二 一 六 年 五 月 十 五 日
编 制 : 外 贸 预 料 班 JBL
拥拥 有有 健健 康康 一一 家生 幸幸 福福
0
【引言】
在2010年10月16日上海外贸学院50周年校庆 聚会上,原预科班的年髙84岁的王老师介绍了他 身体健康长寿的方法,老师他45岁那年生了一场 恶病(肠癌), 抢救时身上插了五根管子,等病 情有些好转后,遵照一位老中医的指点,就开始 了他一日二次如下《手指操》和一年3~4次吃 “虫草炖老公鸭(三年以上为最佳)汤”养身保健, 如今老师满脸红光,精神抖擞,平时也很少生病, 还曾到上海电视台作讲解《手指操》。 现将王老师的《手指操》和《老鸭汤》整理 后介绍给大家:
用食指或中指常推擦另一只手掌上的生命 线36次以上。生命线是从大拇指与食指中间的掌边 开始,往掌底走的纹路 能增强机体免疫力。生命线的长短并不代 表寿命长短,而是代表生命力的强弱。生命线的粗细、 颜色深浅与健康有关。
抖动手腕
(图①) [手 法]双手垂放在身体二旁(也可放 在胸前),激烈地抖动手腕,约l0秒钟。 [作 用]可以促进手部血液循环。 ( 图 ②) [手 法]身体站 直,脚伸直,腿 稍弯,上提肛门, 脚趾用力抓住地
用右手的食、中指 回握形成钳状,挟紧左手拇指 指根转三转,再用力从手指二 旁向外拉直,依次挟拉完每一 根手指,然后换左手重复同样 的动作。每次挟拉手指做: 36~80次。 可帮助手指血液循 环畅通,强健韧带等等。
可缓解颈部不适,对颈椎起着 牵引保健作用。可缓解:心脏疾病、过敏性皮炎、脱 发、喉咙痛; 有调和气血,强壮内脏,降 血压保健作用。缓解:肝脏疾患、疲劳、食欲旺盛、 耳鸣、头晕; 便秘、食欲不振、胃痛、慢 性胃炎; 感冒、咽痛、 头痛、尿频、汗多、宫寒; 肩痛、腰痛、月 经不调、视疲劳、肥胖、失眠。
②压手掌
②压手掌:双手在胸 前合掌,不要将十根 手指分开,将左手腕 用力转向右边,保持 手掌用力相合36次, 然后左手掌再转向左 边用力相合36次。 可以强健手腕,增强 手腕和手掌的灵活度。
1.拳侧相击(后溪穴) 1.拳侧相击 后溪穴在第五掌骨小 头后缘,握拳时,指 关节后的横纹头处。 双手拳心向上 ,二手 后溪穴对准相击: 50~100次 ——主治头项强痛 (调颈椎)、癫痫、 壮腰、明目等等。
5.掌骨相击
5.双手掌骨相击
→
双手掌骨相击时,双 手伸平,掌心向下, 五指伸直,大拇指掌 骨外侧对击: 36~50次 ——对防治五十肩(手 臂不舉奇效),頸項痛、 肩胛骨痛有效。保护 内脏、脊柱沒问题。
6.碰撞合谷穴
6.碰撞合谷穴
●
合谷穴
→
●
碰撞合谷穴时,握紧双拳, 双手伸直,手心向下,对 准合谷相撞: 36~50次 ——防治头面及其五官疾 病,如视力模糊、鼻炎、 口齿疼痛、头痛及预防感 冒。配内关穴按压,能改 善脑部血液循环,延缓大 脑衰老。调节内分泌的功 能,可平衡免疫系统;改 善脾胃功能,助长寿。
自从五年我把王老师的『手指操』在我局 《退管会》和我小区《健康自我管理小组》 活动会上向大家推荐后,凡坚持做操的老年 朋友都说此『操』简单易学,不受活动场地 限止,并且对健康身体确实有效, 尤其是 平常那些腰酸背痛,有气无力的 现象大 为改观,为此我今天把此『手 指操』 整理后向各位QQ网友、微信网友推荐,希望 大家喜欢。
下,两脚距离等肩宽,两臂同向前 后摇甩,向后用力,向前不用力, 由随力自行摆回,两臂伸直不宜弯,不 超 两眼平视,心无杂念。 过 [作 用]此法对关节炎、失眠、高 血压、中风、半身不遂有一定疗效。度
不 超 过 度
60
30
口味:原本味工艺:隔水炖虫草老鸭汤的制作材料: 主料:老鸭1000克(最补是三年以上老公鸭) 辅料:冬虫夏草10克,枣(干)6克 调料:大葱5克,姜5克,盐2克,料酒5克 1.将宰杀后的老鸭洗净,空干水分; 2.红枣洗净,去核; 3.姜切片,葱切段; 4.将葱、姜、红枣、虫草放入洗净的鸭肚内,用牙签封口; 5.把放好药物的鸭子放进小锅,加入适量清水、盐、料酒; 6.再将小锅放进已经倒好水的大锅内,隔水用文火炖1小时 左右即可食用。
10.手背相碰
10.手背相碰 手背相碰时,双手握拳(或
手掌张开),右手心向上,左 手心向下,背对背相互相碰: 36~50次 ——由于手背为阴阳两经汇聚 和交接处,击打到的主穴位是 阳池,经常拍打可调整内脏机 能,调和阴阳,疏通经络,加 速血液循环,防治老年斑,预 防及治疗糖尿病。
→
附:
先用左手掌拍右手背,再用右手掌拍左手 背,交替着各拍300下,然后再用两只手背对拍300下。每天早晚各一次, 白天如能增加一两次效果会更好。长期坚持可使老年斑消失和预防老年 斑出现。手背互相击打(两只手背竖着拍)还可治疗颈椎、胸椎、腰椎、 骶椎、尾骨。
→
8.十指根相交
→
9.7. 拳击手心 (劳宫穴 ) ) 拳击手心 (劳宫穴
按压劳宫穴
●
撞击劳宫穴
●
9. 拳击手心
拳击手心 (劳宫穴) 时, 用一只手握拳,使中 指突起,然后对准另 一只手的手心劳宫穴 撞击(也可使用母指尖 按压) 双手论番撞击: 36~50次 ——有治胃疼,增强 心肺,治疗血压骤升 症功能。
3.双手掌根对击
→
→
4.拍击手腕
拍击手腕时,要对准 手腕的内关穴拍击: 36~50次 —— 调经通络,流畅 气血,治晕车 ,经常 按压,可防治心率过 速过 缓、心绞痛、心 律不齐、高血压、哮 喘、胸痛、胃脘痛等。
4.拍击手腕
●
内关穴(位于手臂中间二指旁)
感情线
内关穴
●
●
心脏 急救点
注∶①点揉内关穴,2 分钟左右。 ②点揉心脏急救点,2 分钟左右(小指和无名指根部螺纹区源自心脏反 射区只有左手有,右手没有)。
→←
↗ 后溪穴
●
●
后溪穴
↗
2.掌侧相击
双手掌侧相击时,要 双手伸平,掌心向上, 再掌侧对击:即第五 掌骨对击,此骨旁有 头、颈肩、心肺、肝 胆脾胃、肾、脐周、 生殖八个穴位。相击: 36~50次 ——活利关节,利大、 小肠。
2.双手掌侧相击
→
3.扣击掌根
左右手掌根对击时,要双 手伸直,双手握空拳(或 伸指),掌心向对,腕略 背伸,再相对击: 36~50次 ——锻炼增强心脏、泌尿 生殖系统功能。预防及治 疗心脏病、胸痛、胸闷、 纾解紧张情绪。预防及治 疗末梢循环,如手麻、脚 麻等末梢循环疾病。