高一物理功率

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高一物理功率试题

高一物理功率试题

高一物理功率试题1.关于功率的概念,以下说法正确的是()A.功率大说明物体做功多B.功率小说明物体做功少C.机器做功越多,其功率越大D.机器做功越快,其功率越大【答案】D【解析】功率是表示物体做功快慢的物理量,功率大说明物体做功快,功率小说明物体做功慢,AB错误D正确,功率大小与做功多少没有关系,C错误【考点】考查了对功率的理解2.汽车由静止开始运动,若要使汽车在开始运动的一段时间里保持匀加速直线运动,则必须A.不断减小发动机的功率B.不断增加发动机的功率C.保持发动机的功率不变D.无法判断汽车发动机功率如何变化【答案】B【解析】根据F=ma+f,要使汽车匀加速运动则牵引力要保持不变,随着速度的增加,根据P=Fv,可知发动机的功率要不断增加,选项B 正确;【考点】功率;3.(10分)如图所示,高为h=1.25m的平台上,覆盖一层薄冰,现有一质量m="50" kg的滑雪爱好者,以一定的初速度从平台边缘水平滑出,着地时的速度方向与水平地面的夹角为45°(不计空气阻力,滑雪者可视为质点,取g=10m/s2)。

求:(1)滑雪者在空中运动的时间;(2)滑雪者着地点到平台边缘的水平距离;(3)滑雪者着地时重力做功的瞬时功率。

【答案】(1)0.5s;(2)2.5m;(3)2500W;【解析】(1)由h= gt2得:滑雪者空中运动的时间:t==0.5 s —————3分(2)着地时速度的方向与水平地面的夹角为45°故x=vt=5×0.5m=2.5m(3)着地时滑雪者重力做功的瞬时功率:【考点】平抛运动及功率。

4.位于水平面上的物体在水平恒力F1作用下,做速度为v1的匀速运动;若作用力变为斜向上的恒力F2,物体做速度为v2的匀速运动,且F1与F2功率相同。

则可能有()A.F2=F1,v1>v2B.F2=F1,v1<v2C.F2>F1,v1>v2D.F2<F1,v1<v2【答案】 BD【解析】试题分析:物体都做匀速运动,受力平衡,则:F1=μmg,F2cosθ=μ(mg-F2sinθ),解得: F1= F2(cosθ+μsinθ),故F1与 F2的关系无法确定,大于、等于、小于都可以。

高一下册物理教案:功率

高一下册物理教案:功率

高一下册物理教案:功率教学目标:1. 理解功率的定义和单位。

2. 掌握功率的计算方法。

3. 能够分析和解决与功率相关的问题。

教学重点:1. 功率的概念和计算方法。

2. 运用功率的知识解决实际问题。

教学难点:1. 理解功率与能量转化的关系。

2. 运用功率的计算方法解决问题。

教学准备:1. 课件或黑板。

2. 教材。

3. 尺子、表盘、计时器等实验器材。

教学过程:一、导入(5分钟)1. 通过实例引导学生思考,如摩托车和汽车在同一时间内爬同一段坡,速度不一样,为什么功率也不一样?2. 引导学生回忆并总结功的概念。

二、概念讲解(10分钟)1. 让学生根据前期引导的思考结果,得出功率的定义:功率是指单位时间内所作的功。

2. 讲解功率的单位:瓦特(W)。

3. 引导学生回忆公式:功率=做功/时间,从而进一步解释功率的意义。

三、计算方法(15分钟)1. 列举一些典型的功率计算问题,如计算通过某个点的电流功率、电灯的功率等。

2. 分步讲解计算方法,并解答学生的疑问。

3. 给学生一些练习题,让他们巩固和掌握计算方法。

四、实验探究(15分钟)1. 介绍一组实验,如让学生测量不同时间内电灯的亮度,并记录下来。

2. 引导学生思考亮度与功率的关系,并进一步说明功率与能量转化的关系。

3. 让学生根据实验数据计算电灯的功率,并比较不同灯泡的功率。

五、应用拓展(10分钟)1. 引导学生思考功率的应用领域,如机械运动、电路中的功率等。

2. 引导学生解决一些与功率相关的实际问题,如汽车加速、机械运动中的功率损失等。

六、小结与提高(5分钟)1. 总结本节课的内容,强调功率的定义和计算方法。

2. 提醒学生在日常生活中要注意一些与功率有关的现象,并加强对功率的理解和应用。

教学拓展:1. 让学生结合实例自主探究功率的概念和计算方法。

2. 引导学生对功率与能量转化的关系进行更深入的思考和研究。

人教版高一物理必修二第七章机械能守恒定律7.3功率(共37张)

人教版高一物理必修二第七章机械能守恒定律7.3功率(共37张)
同?
• 2、所用时间不同,三种方式中做功的快慢是否相
同?
• 结论:对重物(zhònɡ wù)所做的功相同,但所用
时间不同,说明做功快慢不同。
第二页,共38页。
功率(gōnglǜ)的含义
• 一、功率的含义 • 1.定义:一个力所做的功W与完成这些功所用时间t的比
值叫做功率。
• 2.定义式:P=W/ t • 3.物理意义:表示物体做功快慢的物理量。 • 4.讨论功率时须指明哪个力的功率。 • 5.单位:教师请一位同学正确地说出定义式中各个字母
• 物体在一段时间内做功功率的平均值叫平均功率。通
常用定义式P=W/t描述,只有当物体匀速运动时,才 等于瞬时功率。物体在某一时刻的功率叫做瞬时功率。
第八页,共38页。
额定功率(é dìnɡ ɡōnɡ lǜ)与实际功率
• ① 额定功率:指动力机械在长时间正常工作时最大输
出功率。也是机械发动机铭牌上的标称值。额定功率是 动力机械重要的性能指标,一个动力机械的额定功率是 一定的,机器不一定都在额定功率下工作。
P=P额不变
v↑
F=P额/v ↓
a=(F-f)/m ↓
P=P额不变
F2=P额/vm=f
a=0 v= vm
第二十八页,共38页。
V FP aa(ìhn恒1ég2F.定n).牵此gV此mdF过过Ff 程F(gF牵程hf)牵-机恒é减F机nf车定g=小车d做mìn的a匀F功加牵牵F(g率速h牵)é直恒n是PVg线e定d逐ìV增运n渐继a大动>增续P=0大F,V牵的增V 但F大牵a未P>>0F增f 大
第二十三页,共38页。
例题(lìtí):
质量m=3 kg的物体,在水平力F=6 N的作用下, 在光滑的水平面上从静止开始(kāishǐ)运动,运动时 间t=3 s,求: (1)力F在t=3 s内对物体所做的功. (2)力F在t=3 s内对物体所做功的平均功率. (3) 在3 s末力F对物体做功的瞬时功率.

高一物理总结电功率与电能消耗

高一物理总结电功率与电能消耗

高一物理总结电功率与电能消耗高一物理总结:电功率与电能消耗电功率和电能消耗是物理学中重要的概念。

电功率指的是单位时间内电能的转换速率,而电能消耗则是指电器在工作过程中所消耗的电能量。

理解电功率和电能消耗的概念对于我们正确使用电器、合理规划电能利用具有重要意义。

一、电功率的定义和计算方法电功率(P)指的是单位时间内电能(W)的转换速率,也就是电器在单位时间内消耗的电能多少。

电功率的计算公式如下:P = W / t其中,P代表电功率,W代表电能,t代表时间。

二、电功率的单位电功率的单位为瓦特(W),是国际单位制中的基本单位之一。

三、电能消耗与电功率的关系电能消耗是指电器在工作过程中所消耗的电能量。

电能消耗和电功率之间存在一定的关系,即电能消耗等于电功率乘以工作时间。

电能消耗的计算公式如下:W = P × t其中,W代表电能消耗,P代表电功率,t代表时间。

四、电功率的影响因素1. 电器的电压:电器的电压越高,单位时间内所消耗的电能就越大,电功率也就越大。

2. 电器的电流:电器的电流越大,单位时间内所消耗的电能就越大,电功率也就越大。

3. 电器的阻抗:电器的阻抗越大,单位时间内所消耗的电能也就越大,电功率也就越大。

4. 电器的工作时间:电器工作的时间越长,所消耗的电能也就越多,电功率也就越大。

五、合理利用电能,降低电功率1. 选择高效节能的电器:选择具有高能效等级的电器,可以从源头上降低电功率和电能消耗。

2. 合理规划用电时间:避免在高峰期使用大功率电器,可以有效降低电功率。

3. 定期检查电器设备:确保电器设备的工作状态正常,避免设备故障造成能源的浪费。

六、电能消耗与能源开发的关系电能消耗与能源开发密切相关。

随着工业化的进程,人类对能源的需求越来越大,合理利用电能和降低电功率,对于节约能源、保护环境具有重要意义。

同时,探索可再生能源的开发和利用也是解决能源危机的重要途径,如太阳能、风能等可再生能源的利用,可以进一步降低对传统能源的依赖,减少对环境的影响。

高一物理发动机功率知识点

高一物理发动机功率知识点

高一物理发动机功率知识点引言:发动机是现代社会中不可或缺的设备之一,它向我们展示了物理学在实际应用中的重要性。

在高一物理学习中,我们不仅需要了解发动机的原理,还需要深入掌握与之相关的功率知识点。

本文将重点介绍高一物理学习中与发动机功率相关的知识点,以帮助读者更好地理解发动机的工作原理和性能。

一、功率的定义和计算公式功率是衡量物体完成单位时间内工作的能力大小的物理量,它与时间和所做的功息息相关。

在物理学中,功率的计算公式为:功率=所做的功/所用的时间。

例如,当我们将一块质量为1千克的物体从地面抬升1米的高度时,将它抬升到所需的高度所做的功为9.8焦耳。

如果这个过程持续1秒钟,那么我们可以计算出所需的功率为9.8瓦特。

二、发动机的功率计算在发动机中,功率也是一个非常重要的指标。

当我们提到一个发动机的功率时,通常是指其输出功率。

发动机的输出功率是指发动机在单位时间内向外界传递的能量,也就是所做的功。

根据功率的定义,我们可以通过测量某个时间段内发动机所做的功,再除以该时间段的时间来计算发动机的输出功率。

三、发动机功率的影响因素发动机的输出功率受到多种因素的影响。

以下是一些常见的影响因素:1. 发动机的转速:发动机的转速是指发动机每分钟旋转的圈数。

通常来说,发动机转速越高,输出功率也就越大。

这是因为转速的增加意味着每一分钟内发动机所做的功也会增加。

2. 发动机的气缸数:发动机的气缸数是指发动机内安装了多少个气缸,这决定了发动机的容积和可燃空气的量。

一般来说,具有更多气缸的发动机输出功率更高。

这是因为气缸数的增加意味着更多的燃烧空间和更多的燃料供应,从而提供更大的输出功率。

3. 发动机的燃料喷射系统:现代发动机通常采用电子控制的燃料喷射系统,通过精确控制燃油的喷射量和喷射时机来优化燃烧效率。

良好的燃料喷射系统可以提高发动机的功率输出。

四、提高发动机功率的方法为了提高发动机的功率输出,可以采取以下方法:1. 提高发动机的压缩比:增加发动机的压缩比可以提高燃烧效率,使燃料得到更充分的燃烧。

高一物理知识点功率

高一物理知识点功率

高一物理知识点功率功率是物理学中的重要概念之一,它是描述物体进行功的快慢的物理量。

在高一物理学习中,掌握功率的相关知识是非常重要的。

本文将详细介绍高一物理知识点——功率。

一、定义和公式功率表示单位时间内做功的多少,可以用下面的公式表示:功率(P)= 做功(W)/ 时间(t)其中,功率的单位是瓦特(W),功的单位是焦耳(J),时间的单位是秒(s)。

二、功率与做功的关系功率和做功之间的关系可以用一个简单的例子来说明:如果一个人用10秒钟爬上一个楼梯,另一个人用20秒钟爬上同样的楼梯,那么第一个人的功率就是第二个人的两倍。

也就是说,做同样的功,用的时间越短,功率就越大。

三、功率与力学功的关系力的功与功率之间有密切关系,功等于力乘以移动的距离。

在力的作用下,物体在一段距离内发生位移,而功率则表示这个位移是如何进行的。

功率越大,表示单位时间内发生的位移越多,即更多的力用于做功。

四、功率的应用1. 机械设备功率概念广泛应用于机械设备的工作中。

例如,汽车的引擎功率可以衡量汽车的性能和加速能力。

工程师需要根据功率的要求来选择合适的设备,确保设备能够完成需要的功率输出。

2. 电路中的功率在电路中,功率是非常重要的概念。

电灯、电视、手机等电器的功率决定了其能源消耗的大小。

此外,电功率也影响电阻、电流和电压之间的关系,是电路分析和设计的基础。

3. 可再生能源随着可再生能源的开发和利用,功率的概念在此领域中也得到广泛应用。

太阳能板和风力发电机的功率输出可以用来评估其发电效率和性能。

五、功率的计算方法在实际问题中,计算功率时需要考虑多个因素。

如果已知做功和时间,可直接根据功率的定义进行计算。

但在一些情况下,只知道其他一些物理量,如力和速度,那么可以利用功率的其他公式进行计算。

六、功率的单位换算功率的常见单位是瓦特(W),但在实际运算中也可以用其他单位。

常用的功率单位换算如下:1瓦特(W)= 1000毫瓦特(mW)1瓦特(W)= 0.001千瓦特(kW)1瓦特(W)= 0.000001兆瓦特(MW)1瓦特(W)= 0.000000001千兆瓦特(GW)七、总结功率是物理学中重要的概念,是描述物体进行功的快慢的物理量。

高中物理功率知识点整理

高中物理功率知识点整理

《高中物理功率知识点整理》高中物理中的功率是一个重要的概念,它与力、速度、功等知识点紧密相连。

理解功率的概念和相关计算方法,对于解决物理问题至关重要。

本文将对高中物理中的功率知识点进行系统整理。

一、功率的定义功率是描述做功快慢的物理量。

功与完成这些功所用时间的比值叫做功率。

如果用 W 表示功,t 表示时间,P 表示功率,那么功率的定义式为 P = W/t。

功率的单位是瓦特,简称瓦,符号是 W。

1 瓦 = 1 焦/秒,表示 1 秒钟内完成 1 焦耳的功。

此外,功率还有千瓦(kW)等单位,1kW = 1000W。

二、平均功率和瞬时功率1. 平均功率- 平均功率是一段时间内做功的功率平均值。

用公式表示为 P = W/t,其中 W 是总功,t 是完成这些功所用的时间。

- 对于恒力做功的情况,还可以用P = Fvcosθ来计算平均功率。

这里 F 是恒力,v 是物体的平均速度,θ是力 F 与速度v 的夹角。

2. 瞬时功率- 瞬时功率是某一时刻的功率。

当时间趋近于零时,平均功率就趋近于瞬时功率。

- 瞬时功率的计算公式为P = Fvcosθ,其中 F 是力,v是瞬时速度,θ是力 F 与瞬时速度 v 的夹角。

三、功率与力、速度的关系1. 功率与力、速度的关系式- 由功的计算公式 W = Fs 和功率的定义式 P = W/t,可得 P = Fs/t = Fv(当力与速度方向相同时)。

- 如果力与速度方向有夹角θ,则P = Fvcosθ。

2. 应用举例- 汽车在行驶过程中,发动机的功率一定时,根据 P = Fv,速度 v 增大,牵引力 F 就会减小。

所以汽车在启动时,通常先以恒定的牵引力启动,当速度增大到一定值后,再以恒定功率行驶。

四、额定功率和实际功率1. 额定功率- 额定功率是指机器正常工作时的最大功率。

通常在机器的铭牌上标明。

- 例如,电动机的额定功率是指电动机在正常工作时所能输出的最大功率。

2. 实际功率- 实际功率是指机器在实际工作中输出的功率。

教科版高一物理必修二《功率》评课稿

教科版高一物理必修二《功率》评课稿

教科版高一物理必修二《功率》评课稿1. 引言本文是对教科版高中一年级物理课程教材中的《功率》章节进行评课。

本章主要介绍了功率的概念、单位和计算方法,以及功率的应用。

通过本课,学生应能够理解功率的含义,掌握功率的计算方法,并能够灵活运用功率的知识解决相关问题。

2. 教学目标2.1 知识目标•理解功率的概念和含义;•掌握功率的计算方法;•熟悉功率的单位及其换算关系。

2.2 能力目标•能够运用功率的知识解决简单的实际问题;•能够运用功率公式进行计算。

2.3 情感目标•培养学生对物理的兴趣和热爱;•培养学生分析问题、解决问题的能力。

3. 教学重点和难点3.1 教学重点•功率的概念及其计算方法;•功率单位及其换算。

3.2 教学难点•如何让学生理解和掌握功率的概念;•如何引导学生熟练运用功率的计算方法。

4. 教学内容与教学方法4.1 教学内容4.1.1 功率的概念•介绍功率的定义:功率是指单位时间内所做的功或单位时间内所转化的能量。

•解释功率的含义:功率可以衡量某一物体在单位时间内从一种能量形式转化为另一种能量形式的快慢程度。

4.1.2 功率的计算方法•解析功率的计算公式:功率等于做功或转化能量的量除以所用的时间。

•引导学生理解计算公式的意义:功率越大,表示单位时间内所做的功或转化的能量越多。

4.1.3 功率的单位及其换算•介绍功率的单位:国际单位制中功率的单位是瓦特(W),1瓦特等于1焦耳/秒。

•进行功率单位换算的例题:如将千瓦转换为瓦特、瓦特转换为千瓦。

4.2 教学方法4.2.1 启发式教学法•引导学生通过观察和实验,从实际现象中感知功率的含义和作用。

4.2.2 讨论式教学法•设计适当的问题让学生进行讨论,引导学生深入思考和交流,提高学生的分析问题和解决问题的能力。

4.2.3 示范演示法•通过数学计算、示意图、实物演示等方式进行教学示范,帮助学生理解和掌握功率的计算方法。

5. 教学步骤5.1 导入新课•引入新课的目的、意义,激发学生对功率的兴趣和探索欲望。

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4、平均功率:表示在一段时间内力对物体做功 的平均快慢.
计算:
5、瞬时功率:表示在某一时刻力对物体做功的 快慢.
计算:P=Fv 代入瞬时速度,即得瞬时功率。
注:平均功率:对应一段时间或一个过程; 瞬时功率:对应一个时刻或一个位置。
例1:
❖ 某型号汽车发动机的额定功率为60kw,在水平路面上行 驶时受到的阻力是1500N,求:(1)发动机在额定功率下 汽车匀速行驶的速度。 (2)在同样的阻力下,如果行驶 速度只有15m/s,发动机输出的实际功率是多少?
t5


H=10m
5

M=2kg

历 时 10 秒
M=2kg

对乙:
W=Mgh=2×10 ×10J=200J 平均每秒做功:
W 200焦/秒 20焦/秒 t 10
<一>功率:
1.定义:功功跟完成这些功所用 时时间间的比 值叫做功率。(或单位时间内完成的功)
根据功率的定义式分析 一下计算功率的公式是
分析:根据
已知P,需要求出F
解:(1)匀P=速F行v驶时,F=f=1500N。
f
由P=Fv=fv,得:
v= P = 60 10 3 m/s=40m/s。 f 1500
(2)以v1=15m/s匀速行驶时,
P实=Fv1=fv1=1500×15W=22500W=22.5kW
v
F
匀速行驶
例2:
❖ 质量为m的物体在竖直向上的拉力作用下以加速度 a由静止开始运动,当物体上升h高度的过程中,拉 力的平均功率为多少?
m
2、法 1:
解:物体上升的高度:h=
1 2
gt
2
=
1 2
10
2
2
=20m,
重力对物体做功W=mgh=0.5×10 ×20J=100J
W
100
∴重力对物体做功的平均功率P= t = 2 W =50W
t=2s mg h
v
法2:解:2s末物体的速度:v=g_t=10 ×2=20m/s
vV
∴过程中的平均速度: _ = 2 = 10m/s
高度的过程中,拉力的平均功率为多少?
分析:
求F 牛顿第二定律
F
思路1
W=Fh
求P P W
t
h 1 at 2 2
a mg h
思路2
求P
求F 牛顿第二定律
PFv
v
v
2
求末速度v
v2 2ah
例3:
❖ 质量为m的物体从倾角为α的光滑斜面顶端由静止滑下,滑
到斜面底端时的速度为v,求:重力的瞬时功率为多少?
22

P
F
v
=
1mga
2
2ah
F mg
h
四、小结:
1、功率概念(与功区别联系)
(1)定义式:P= W t
(2)计算式: P=Fv P=Fvcosα
(3)单位:瓦特(W)
W P=
2、平均功率和瞬时功率:(1)平均功率:
t
P=F v
(2)瞬时功率 P=Fv
3、额定功率P额和实际功率P P实≤P额

4、P、F、v相互制约的关系。
功率越大,做功越快,能量转化越快
5.标量:功率是标量。
注:功率与的功的区别与联系:
区别:功是力对位移的积累。(无时间概念); 功率表示做功的快慢,与时间有关。
联系:功率是单位时间内完成的功。
<二>功率与速度的关系:
❖ 1、用F表示沿位移方向的力
则W=Fs
又P W t
PFS t
v S t
t
F
F
法1: 解:由牛顿第二定律:
法2: 解:由牛顿第二定律:
F-mg=ma
F-mg=ma
∴ F=mg+ma= m(g+a)
∴ F=mg+ma= m(g+a)
a
W=Fh= m(g+a)h
由 v2 2ah得:v 2ah
又:h= 1 at 2 得:t 2 h
2
a
∴P W t
=
1mga
2
2ah

v
v
2ah
什么?
2.定义式: P W t
W 功 焦耳 ( J )
1w 3.单位:t 焦/秒时 (瓦特 间 )简秒 称( “s) 瓦J ”s ,符号:
W P 功 率 瓦(特 w)
1w=1 J/s。
技术上:千瓦, 1kw=1000W
马力,1马功力率的=物73理5意W义?
4.物理意义:表示力做功的快慢。
1、汽车上坡时要换档减速,这是为什 么?
分析:P一定, F∝ 1,v减小→F增加
v
2、汽车从水平路面进入上坡路段时若要保持 速度v不变该怎么办?
分析:v一定,
P∝F ,F增大→P增大→加大油门
注:此时汽车必须有增大功率的余地,取有足够大的额 定功率
东风雪铁龙牌
凯旋铭牌图片
<三>、几个常识性的概念:
换挡减速!
一、功率的含义
❖ 请同学们阅读课本P12,并思考: ❖ (1)什么叫功率?功率具有什么物理意义? ❖ (2)功率的定义式是什么? ❖ (3)功率的单位有哪些?换算关系如何?
M=2kg

M=2kg

如果是你,你会选择那个图来提升重物?
对甲: W=Mgh=2×10 ×10J=200J 平均每秒做功: W 200焦/秒 40焦/秒
1、机车功率:指牵引力功率,并非合力功率。
出2、功额率定,功即率铭P牌额上:的指标机称器值正。常工作时的最大输
3、实际功率P实:是指机器工作时实际输出功率。
注:对一切机车,车辆设计时规定了正常行驶时
最大功率,即额定功率(铭牌上标明),发动机工作
时的实际功率,可以大于额定功率但不能长时间
超过。
故有:P实≤P额
∴ v 重力做功的平均功率:P =mg =0.5 ×10 ×10W=50W
F
3.解: t=t1时刻物体的速度:v=at1= m t1
t=t1时刻物体的功率:P1 =Fv1 =
F 2t1 m
mF
t=0
P1 v1
mF
t=t1
课后1、2题
六、作业:
例2:
❖ 质量为m的物体在竖直向上的拉力作用下
以加速度a由静止开始运动,当物体上升h
s
则P=Fv ·········(1)
结论:功率等于力和物体运动速率的乘积。
若F不是沿水平方向,而是与水平面成 α角度时,怎么求解功率?
F
则有: PF=PF/=F/V, 而F/ =F cosα F//
则,公式变为:
α F/ v
P=Fvcosα (α为F、v夹角)
注:公式给出P、F、v三者相互制约的关系。
五、练习:
1、关于功率以下说法中正确的是( )
A、根据P= W 可知,机器做功越多,其功率就越大。
t
B、根据P=Fv可知,汽车牵引力一定与速度成反比。
W
C、根据P= t 可知,只要知道时间t内机器所做的功,就可以求出这段时 间内任一时 刻机器做功的功率。
D、根据P=Fv可知,汽车发动机功率一定时,汽车牵引力与运动速度成反比。
法1:
解:P=mgVcos(90°-α)
=mgvsin α
法2:
V
解:将mg分解为沿速度方向和垂直
于速度方向两个分力: F1=mg sin α
α mg
P= F1 V= mg vsin α
F1
α
V
F2
mg
谢谢观赏
2、质量为0.5kg的物体在自由下落的前2s内,重力的平均功率为 ( g取10m/s2)
3、一质量为m的木块静止在光滑水平面上,从t=0开始,将一个大
小为F的水平恒力作用在该木块上,在t=t1时刻力F的功率是:( )。
A、F2 t1;Fra bibliotekB、 F2
t
2 1
C、
F 2 t 1 D、
F
2
t
2 1
2m
2m
m
高一物理功率
复习提问:
❖ 1.功的公式?
W=Fs cosα
2.正、负功的条件及意义 ?
1.条件:(1) 正功:0≤α<90° (2) 负功: 90°<α≤180°
2.意义: (1)正功、动力、推动作用 ; (2)负功、阻力、阻碍作用 :
引入新课:
将来,如果你是一名司机,当你驾车出 行,要上一段坡路的时候,你该怎么办?。
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