2019年陕西师范大学研究生入学考试大纲-836-自然地理学
2019年陕西师范大学研究生入学考试大纲-816-语言综合
陕西师范大学硕士研究生招生考试“816-语言综合”考试大纲本《语言综合》考试大纲适用于陕西师范大学中国语言文学一级学科下的汉语言文字学、语言学及应用语言学、汉语国际教育、中国古代文学、中国古典文献学、文艺学、中国现当代文学、中国少数民族语言文学、比较文学与世界文学、文体研究与文学教育等专业的学术学位硕士研究生招生考试。
包括《古代汉语》和《现代汉语》两大部分。
《古代汉语》和《现代汉语》是大学汉语言文学专业本科学生的必修的基本课程之一。
《古代汉语》的主要内容包括文选和通论两部分。
文选以先秦两汉散文为主，重点需掌握常用词及见于文选的古汉语常识。
通论部分包括工具书、词汇、文字、语法、音韵、诗词格律、训诂等。
《现代汉语》的主要内容包括元音、辅音、音节、语流音变、词的结构、词类划分、短语及其结构、单句及句子成分、复句等。
要求考生熟悉基本概念、掌握基本规律，有较强的对现代汉语各类语言现象的分析能力。
一、考试的基本要求《古代汉语》：比较系统地理解古代汉语的基本概念和基本知识，掌握运用古代汉语知识阅读古文献的基本方法。
要求考生具备一定的古代汉语语言运用能力，能够综合运用所学的知识分析和解决古代文献阅读中遇到的问题。
《现代汉语》：比较系统地熟悉和了解现代汉语语音、词汇、语法、文字、修辞等部分的基本概念和基本理论，掌握现代汉语分析的基本思路和方法。
要求考生具有较系统和准确的对于现代汉语音节结构、复杂短语、单句句子成分、复句的层次关系等语言现象的分析能力。
二、考试方法和考试时间“语言综合”考试采用闭卷笔试形式，试卷满分为150分（其中《古代汉语》、《现代汉语》各占75分），考试时间为180分钟。
三、考试主要内容【古代汉语】（一）古代汉语常用工具书1．字典：《说文解字》《康熙字典》《汉语大字典》等；2．词典：《辞源》《辞海》《汉语大词典》等；3．类书：《艺文类聚》《初学记》等；4．政书：“十通”，《会要》《会典》等。
（二）古汉语词汇的构成1．单纯词：单音词，多音词：叠音词、联绵字、多音节外来词；2．合成词：复合式：并列式、偏正式、动宾式、主谓式，附加式：常见的词头、词尾。
2019年陕西师范大学硕士研究生考试大纲855-环境工程
陕西师范大学硕士研究生招生考试“855-环境工程”考试大纲本《环境工程》考试大纲适用于陕西师范大学环境工程学科学术型或专业硕士研究生招生考试。
环境工程是环境科学与工程本科学生的专业课程。
它的主要内容包括包括水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、环境科学综合等4部分。
要求考生熟悉基本概念、掌握基本原理、有一定的的综合分析解决问题能力。
一、考试的基本要求考察学生对水质净化与水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、环境科学综合的基本概念、基本理论、基本方法和工艺的掌握程度，并考察学生分析问题和解决问题的能力。
二、考试方法和考试时间环境工程考试采用闭卷笔试形式，试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
三、考试内容（一）水污染控制部分１、基本概念及理论：水体污染、主要污染源、水体污染基本类型，进行水污染控制的原则；表征污水水质的指标及其含义；水体自净的基本规律，氧垂曲线及其理论，BOD和溶解氧的变化规律；污水处理技术分类，一级处理二级处理三级处理的处理对象和目标。
2、污水的物理处理方法：格栅的分类、特点和作用；沉淀理论基础，沉淀池的类型及特征，自由沉淀规律与沉淀曲线，理想沉淀池沉淀过程，悬浮物质的总去除率和表面负荷；沉砂池的功能、分类及其不同的水力特征、应用范围；曝气沉砂池的去除机理。
3、污水的化学处理方法：混凝原理及其影响因素；消毒的方法与原理；臭氧氧化法、电解法等方法的原理及适用条件；其他常见的化学处理方法。
4、污水的好氧生物处理方法：活性污泥法的基本工艺流程；活性污泥的组成及其评价指标；活性污泥膨胀类型以及控制污泥膨胀的方法；活性污泥净化过程与机理；微生物的生长规律、微生物的增长与底物降解速率；曝气法的基本原理与方法，氧转移原理、影响因素、氧转移速率与供氧量计算；曝气池容积、剩余污泥量及需氧量的计算；阶段曝气法、生物膜法、完全混合法和延时曝气法的工艺流程；生物脱氮除磷工艺及其原理；生物膜法的基本原理与净化过程；生物膜工艺的分类、特征及运行方式；氧化塘及土地处理法的类型及原理；不同污水处理工艺的适用性；国内外污水好氧生物处理的发展趋势。
2019年陕西师范大学研究生入学考试大纲-847-生态学
陕西师范大学硕士研究生招生考试“847-生态学”考试大纲本《生态学》考试大纲适用于陕西师范大学生态学学科各专业硕士研究生招生考试。
生态学是大学生态学和生物学专业本科学生的基础课程之一，它的主要内容包括经典生态学中的个体生态学、种群生态学、群落生态学和生态系统生态学。
要求考生熟悉基本概念、掌握基本原理、有较强的综合分析问题的能力。
一、考试的基本要求要求考生比较系统地理解生态学的基本概念和基本理论，掌握生态学的基本思想和研究方法。
要求考生能够综合运用这些基本理论和方法分析有关实际问题。
二、考试方法和考试时间生态学考试采用闭卷笔试形式，试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
三、考试内容（一）个体生态学1．环境与生态因子的概念；2．生态因子作用的一般特征；3．生态因子的限制性作用；4．光因子的生态作用及生物的适应；5．温度因子的生态作用及生物的适应；6．水因子的生态作用及生物的适应；7．大气组成及其生态作用；8．土壤的理化性质及其对生物的影响；9．火和风的生态作用及生物的适应。
（二）种群动态与调节1．种群、构件生物与构件种群的概念；2．种群动态及其决定因子；3．种群密度；4．种群统计学；5．种群的增长模型；6．自然种群的数量变动；7．种群的空间分布格局；8．生态入侵；9．种群调节理论；10. 集合种群概念与动态。
（三）生物种及其变异与进化1．物种的概念；2．基因、基因库和基因频率；3．变异、自然选择和遗传漂变；4．遗传瓶颈与建立者效应；5．表型的自然选择模型；6．物种形成及其过程；7．物种的形成方式。
（四）生活史对策1．能量分配与权衡；2．体型效应；3．生殖对策。
（五）种内与种间关系1．密度效应；2．性别生态学；3．领域和社会等级；4．他感作用；5．集群生活；6．种间竞争；7．捕食作用；8．寄生与共生。
（六）生物群落的组成与结构1．生物群落及其基本特征和性质；2．群落的种类组成及其性质分析；3．群落种类组成的数量特征；4．种间关联分析；5．群落的结构；6．影响群落组成和结构的因素。
陕西师范大学硕士研究生招生考试846-西方经济学考试大
陕西师范大学硕士研究生招生考试“846-西方经济学”考试大纲本《西方经济学》考试大纲适用于陕西师范大学西北历史环境与经济社会发展研究院人口、资源与环境经济学以及农业经济管理专业硕士研究生招生考试。
西方经济学是大学经济学专业本科学生的核心主干课程之一，也是许多经济学、管理学专业学生的必修课。
它的主要内容分为微观经济学和宏观经济学两个部分。
要求考生熟悉基本概念、掌握基本理论、初步具备使用现代经济学理论解释经济现象的基本能力。
一、考试的基本要求要求考生了解西方经济学的历史与发展，熟悉并理解西方经济学的基本概念，掌握西方经济学的基础理论、分析方法与分析工具。
二、考试方法和考试时间西方经济学考试采用闭卷笔试形式，试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
三、考试内容（一）微观经济学1．需求和供给（1）需求、供给、需求曲线、供给曲线、均衡、弹性的基本概念（2）市场均衡分析及其应用2．消费者选择理论（1）偏好、效用、无差异曲线、预算约束线、边际效用递减、价格效应、替代效应、收入效应等基本概念（2）消费者均衡理论及方法（3）消费者剩余的概念及应用3．生产者选择理论（1）生产函数、生产成本、机会成本、边际成本、等成本线、等产量线等基本概念（2）成本最小化理论（3）产出最大化理论（4）规模报酬的概念及理论4．市场结构理论（1）完全竞争市场的基本概念与理论（2）完全垄断市场的基本概念与理论（3）寡头垄断市场的基本概念与模型（4）垄断竞争市场的基本概念与理论（5）不同市场结构的比较5．生产要素的需求与供给（1）引致需求的概念（2）完全竞争市场的要素需求曲线与完全垄断市场的要素需求曲线及价格决定（3）生产要素的供给曲线、报酬及其决定（4）欧拉定理的含义及其理解6．一般均衡理论与福利经济学（1）一般均衡、效率、帕累托最优与帕累托改进的概念（2）交换的帕累托最优分析、生产的帕累托最优分析、交换和生产的帕累托最优分析（3）福利经济学两大定律的含义及其理解（4）效率与公平的概念及其理论（5）社会福利函数的含义（6）收入分配理论中的洛伦兹曲线和基尼系数的含义及其理解7．市场失灵理论（1）自然垄断的概念、后果及政策含义（2）外部性的概念，庇古税的含义及其理论分析，科斯定理的含义及其政策意义（3）公共产品的概念、搭便车的含义（4）信息不完全与信息不对称的基本含义与理论（二）宏观经济学1．宏观经济的基本指标及其衡量（1）宏观经济学的特点（2）国内生产总值及其核算方法（3）国民收入的其他衡量指标（4）国民收入的基本公式（5）名义GDP 和实际 GDP（6）失业和物价水平的衡量2．收入—支出模型（1）均衡产出（2）凯恩斯的消费理论（3）两部门经济中国民收入的决定及变动（4）乘数论（5）三部门经济的收入决定（6）三部门经济中各种乘数（7）四部门经济中国民收入的决定3．IS—LM 模型（1）投资的决定（2） IS 曲线（3）利率的决定（4） LM 曲线（5） IS-LM 分析（6）凯恩斯的基本理论框架4．总需求—总供给模型（1）总需求曲线（2）总供给的一般说明（3）两种极端的总供给曲线（4）常规总供给曲线（5）总需求—总供给模型对现实的解释（6）总需求—总供给模型的数学小结5．失业与通货膨胀（1）失业及失业的原因（2）失业的影响与奥肯定律（3）通货膨胀与通货膨胀的原因（4）通货膨胀的成本（5）菲利普斯曲线6．宏观经济政策（1）宏观经济政策目标以及经济政策影响（2）财政政策及其效果（3）货币政策及其效果（4）两种政策的混合使用（5）关于总需求管理政策的争论（6）供给管理的政策7．开放经济下的短期经济模型（1）汇率的含义（2）蒙代尔弗莱明模型（3）蒙代尔弗莱明模型的应用8．经济增长（1）增长核算（2）新古典增长模型（3）内生增长理论（4）促进经济增长的政策9．宏观经济学的微观基础（1）消费理论（2）投资理论（3）货币需求理论10．新古典宏观经济学和新凯恩斯主义经济学（1）新古典宏观经济学的理论渊源（2）新古典宏观经济学的基本假设（3）实际经济周期理论（4）新古典宏观经济学的 AD - AS 模型（5）新凯恩斯主义形成的理论背景和特征（6）黏性价格理论（7）新凯恩斯主义的 AD-AS 模型（三）西方经济学与中国经济改革1．中国经济发展与改革的历史与当前的热点问题2．应用西方经济学理论和方法分析或讨论中国经济发展过程中出现的一些现象和问题四、掌握重点（一）消费者均衡理论（二）生产者均衡理论（三）市场结构理论（四）国民收入决定理论（五）IS-LM模型（六）总供给与总需求模型（七）经济增长理论与模型（八）宏观经济学的发展与演进（九）宏观经济政策五、主要参考书目[1] 高鸿业主编：《西方经济学（微观部分）》第6版，中国人民大学出版社，2014年。
初试科目考试大纲-843自然地理学剖析
4e3e3浙江师范大学硕士研究生入学考试初试科目考试大纲科目代码、名称: 843自然地理学适用专业: 070500地理学（一级学科）；045110学科教学（地理）一、考试形式与试卷结构（一）试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸（由考点提供）相应的位置上。
（三）试卷题型结构名词解释题（概念题）：10小题，每小题3分，共30分简答题（简述题）： 6小题，每小题10分，共60分分析论述题（综合题）：3小题，每小题20分，共60分二、考查目标（复习要求）全日制攻读硕士学位研究生入学考试自然地理学科目考试内容包括地质学、气象与气候学、水文学、地貌学、土壤地理、植物地理和自然地理综合研究等多门自然地理学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决自然地理中的实际问题。
三、考查范围或考试内容概要绪论1．自然地理学的研究对象：地球表层的自然地理环境。
地球表层或地理圈正是由大气圈和岩石圈的一部分、水圈、生物圈和土壤层组成。
研究对象包括天然的和人为的地理环境。
2．自然地理学的任务：①研究各自然地理要素：气候、地貌、水文、土壤、植被和动物界等的特征、形成机制和发展规律。
②研究各自然地理要素之间的相互关系，彼此之间的物质循环和能量转化的动态过程，从整体上阐明其变化发展规律。
③研究自然地理环境的空间分异规律，进行自然地理分区和土地类型划分，阐明各级自然区和各种土地类型的特征和开发利用方向。
④参与自然条件和自然资源评价。
⑤研究人为环境的变化特点，发展动向和存在问题，寻求合理利用和改造的途径及整治方法。
3．自然地理学与其他学科的关系：作为地理学分科的自然地理学与地理学的其他分科有密切关系。
区域经济地理研究必须与区域自然地理研究结合进行。
自然地理研究如果能考虑区域经济开发的要求，则可更好地为生产实践服务。
陕西师范大学836自然地理学历年真题笔记
1. 气候的形成的影响因素①太阳辐射大气运动最根本的能源②地面状况大气直接的热源和水源。
③大气环流双重性质调整全球热量和水汽的分布，显著地影响气候本身也是一种气候现象④人类活动改变大气成分和水汽含量、向大气释放能量;改变地表的物理特性和生物学特性（一）气候形成的太阳辐射因素（二）气候形成的大气环流因素1.大气环流与热量输送2.大气环流与水分循环（水分循环过程：蒸发-->大气中的水分输送-->降水-->径流）（三）气候形成的地表环境因素地表环境因素是大气的主要热源和水源，对气候形成的影响十分显著。
地表环境因素包括地理纬度、海陆分布、地形、地表组成、洋流、河湖水体和冰雪覆盖等。
海陆间的差异是最基本的。
海陆间通过热力和动力作用影响大气，改变大气中的水、热状况，形成海陆间的气候差异。
2.地貌成因（地貌形成发育的影响因素）（一）构造运动与地貌发育构造运动构成地球表面的巨大起伏，因而成为形成地表宏观地貌特征的决定性因素。
（二）地貌形成的气候髙纬和高山寒冷气候：冰川、冰缘（冻融）作用为主，形成各种冰川地貌、冰缘冻融地貌。
温湿气候：流水作用为主，形成各种流水地貌类型。
干旱气候：风的作用为主，形成各种风蚀、风积地貌。
山地气候：1）湿润而又足够高的山地以冰川作用和流水作用组合及相应地貌类型占优势。
2）干旱区山地高、中、低山带分别以冰川冰缘作用、流水作用和干燥剥蚀作用为主要外动力并形成相应的地貌类型。
（三）岩性对地貌形成的影响各种岩石因其矿物成分、硬度、胶结程度、结构与产状不同，抗风化与抗外力剥蚀的能力常表现出很大的差别，形成的地貌类型或地貌轮廓往往很不相同。
（四）人类活动对地貌的影响一是通过改变地貌发育条件加速或延缓某种地貌过程。
二是直接干预地貌过程，甚至改变地貌发育方向4. （一）河流补给的形式雨水、冰川和积雪融水、地下水、湖泊和沼泽，都可以构成河流的水源（二）各种补给的特点(1).降水补给雨水是全球大多数河流最重要的补给来源。
初试科目考试大纲-843自然地理学
浙江师范大学硕士研究生入学考试初试科目考试大纲科目代码、名称: 843自然地理学适用专业: 070500地理学（一级学科）；045110学科教学（地理）一、考试形式与试卷结构（一）试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸（由考点提供）相应的位置上。
（三）试卷题型结构名词解释题（概念题）：10小题，每小题3分，共30分简答题（简述题）： 6小题，每小题10分，共60分分析论述题（综合题）：3小题，每小题20分，共60分二、考查目标（复习要求）全日制攻读硕士学位研究生入学考试自然地理学科目考试内容包括地质学、气象与气候学、水文学、地貌学、土壤地理、植物地理和自然地理综合研究等多门自然地理学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决自然地理中的实际问题。
三、考查范围或考试内容概要绪论1．自然地理学的研究对象。
2．自然地理学的任务。
3．自然地理学与其他学科的关系。
第一章地球1．天体的概念和太阳系的主要天体。
2．地球的形状、大小及地理意义。
3. 地球自转的地理意义。
4. 地球的圈层构造。
5. 地球表面的基本特征。
第二章地壳1．克拉克值的概念以及地壳中含量大于5%的元素。
2．矿物的概念与主要的造岩矿物类型。
3．岩浆岩的矿物组成。
4. 沉积岩的基本特征和主要类型。
5. 构造运动的基本方式。
6. 整合的概念。
7. 主要的地质构造类型。
8. 火山喷发概念、型式和分布特点。
9. 地震的震级和烈度。
10.世界上主要的地震带。
第三章大气和气候1．干洁空气、温室气体和气溶胶的概念。
2．臭氧浓度变化对地理环境的影响。
3．气压的测量和表示方法。
4. 对流层的特点。
5. 太阳总辐射及变化规律。
6. 气温较差的概念及影响气温变化的因素。
7. 水汽凝结的条件和凝结现象。
8. 全球降水带的划分。
815自然地理学考试大纲
《自然地理学》科目大纲科目代码：815一、考核要求本《自然地理学》考试大纲适用于西北师范大学自然地理学、人文地理学及地图与地理信息专业的硕士研究生入学考试。
自然地理学是研究地球表层在大气、水、生物等圈层系统相互作用下的结构、功能、形成、演化以及地域分异规律的科学。
主要包括地球概述、地理环境要素（气候、水文、地貌、植物、土壤）、自然地理分异规律和人与自然地理环境关系等几部分内容。
要求考生对基本概念、基本理论有较深入的了解，熟悉地球的宇宙环境以及宇宙中的地球，掌握地理环境各组成要素的基本概念、结构功能、演化机制及相互关系。
运用地理分异规律对自然环境或自然现象进行分析；对人类与自然地理环境有较为深刻的认识。
要求学生能够掌握地球形态、动态特征、构造及其在自然环境形成过程中的地理意义；地壳和大气两大圈层的特性和运动形式；水圈的各组成部分，海洋的作用；地貌成因类型、特点及其发育规律；土壤、生物群落、生态系统之间的相互联系与相互作用；景观的整体性、地域分异规律、自然区划、土地类型等方面的基本概念和基本原理。
主要考查学生对自然地理学的基础理论、基本知识和技能的掌握程度，以及运用所学理论分析问题、解决问题的能力。
二、考核评价目标《自然地理学》课程考试旨在考察自然地理学知识的基础上，注重考察学生对基本概念和基本理论的理解和掌握，以及加以运用和分析解决实际问题的能力。
本门课程考核要求由低到高共分为“了解”、“掌握”、“熟练掌握”三个层次。
其含义：了解，指学生能懂得所学知识，能在有关问题中认识和再现它们；掌握，指学生清楚地理解所学知识，并且能在基本推理判断和简单应用中正确地使用它们；熟练掌握，指学生能较为深刻理解所学知识，在此基础上能够准确、熟练地使用它们进行有关推理和判断，以分析解决较为复杂的实际问题。
主要考核评价以下内容：第一章地球1. 掌握恒星的概念，熟悉太阳及太阳系的各大行星。
2. 理解地球的运动规律及地理意义，掌握四季太阳高度角的变化。
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陕西师范大学硕士研究生招生考试
“836-自然地理”考试大纲
本《自然地理》考试大纲适用于陕西师范大学地理科学各专业硕士研究生招生考试。
自然地理是地理科学专业本科学生的最基础课程之一，也是测绘学、地理信息系统、生态学、环境科学等专业学生的基础课之一。
自然地理的主要内容包括地球表层的各个圈层以及各圈层的相互关系、自然特征以及自然要素的地域分异规律、自然区划、自然环境特点及演化、自然灾害分布规律、人地关系及人类对自然环境的影响等内容。
要求考生熟悉自然地理的基本概念、掌握地理环境演化和分布规律的基本原理、有较强的综合分析能力和解决问题能力。
一、考试的基本要求
要求考生比较系统地理解自然地理的基本概念和基本理论，掌握自然地理各要素分析的基本思想和方法。
要求考生具有空间思维能力、识图能力、逻辑推理能力、运算能力和综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
二、考试方法和考试时间
自然地理考试采用闭卷笔试形式，试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
三、考试内容
（一）自然地理的基本概念
1.自然地理学的研究对象和分科
2.自然地理学的任务
3.自然地理学与其他学科的关系
（二）地球
1.地球在宇宙中的位置
2.地球的形状和大小和地球的运动
3.地理坐标
4.地球的圈层构造
5.地球表面的基本形态和特征
（三）地壳
1.地壳的物质组成
2.构造运动与地质构造
3.大地构造学说及火山与地震
4.地质年代和地壳演化简史
（四）大气圈与气候系统
1.大气的组成和热能
2.大气水分和降水
3.大气运动和天气系统
3.气候的形成和气候变化
（五）海洋与陆地水
1.地球水循环与水量平衡
2.海洋起源与海水的物理化学性质
3.海水的运动
4.海平面变化和海洋资源和海洋环境保护
5.河流及其与地理环境的相互影响
6.湖泊与沼泽
7.地下水
8.冰川
（六）地貌
1.地貌成因与地貌类型
2.风化运动与块体运动
3.流水地貌
4.喀斯特地貌
5.冰川与冰缘地貌
6.风沙地貌与黄土地貌
7.海岸与海底地貌
8.构造地貌
（七）土壤圈
1.土壤圈的物质组成及特性
2.土壤形成与地理环境间的关系
3.土壤分类与空间分布规律
4.土壤类型特征
5.中国土壤系统分类体系之间的参比
6.土壤资源的合理利用和保护
（八）生物群落与生态系统
1.地球的生物界
2.生物与环境
3.生物种群与生物群落
4.生态系统
5.陆地和水域生态系统
6. 社会—经济—自然复合生态系统
7.生物多样性及其保护
（九）自然地理综合研究和自然区划
1.自然地理环境的整体性
2.自然地理环境的地域分异
3.自然区划
4.人地关系研究
四、掌握重点
地壳及地壳的物质组成
构造运动与地质构造
大气圈与气候系统
气候的形成和气候变化
地球水循环与水量平衡
河流与地理环境的相互影响
冰川对地理环境的影响
流水地貌
喀斯特地貌
冰川与冰缘地貌
风沙地貌与黄土地貌
土壤形成与地理环境间的关系
土壤分类与空间分布规律
生物群落与生态系统
生态系统的组分和结构
陆地和水域生态系统
生物多样性及其保护
自然地理环境的整体性
自然地理环境的地域分异
人地关系的协调发展
五、主要参考书目
[1] 伍光和，王乃昂等编著《自然地理学》，高等教育出版社，1978年12月第1版，
2008年4月第4版，2012年5月第10次印刷
[2] 刘南威主编《自然地理学》，科学出版社，2017年12月第4版
[3] 杨达源主编《自然地理学》，科学出版社，2017年12月第2版
编制单位：陕西师范大学
编制日期：2018年7月15日。