高三地理复习讲解：等值线图判断的两大规律
高三地理复习讲解：等值线的判读
高三地理复习讲解：等值线的判读一、等值线图的判读步骤1.读图名，根据图名就可以知道图中所给等值线的类型；2.读数值范围和极端值的大小；3.读弯曲方向和延伸方向，等值线向高值凸出数值为低，向低值凸出数值为高(“凸高为低，凸低为高”)；4.读疏密程度，根据疏密程度判断地理要素变化的缓急，等值线越密，变化越急，反之，变化越缓；5.读局部小范围闭合，若闭合圈上的数值与其周围数值较大的等值线数值相等，则圈内的数值比闭合圈上的值更大，反之，若闭合圈上的数值与周围数值较小的等值线数值相等，则圈内数值比闭合圈上的值更小；6.再结合具体相关知识和特征进行解读。
在进行此类试题的解答时，经常会碰到判断等值线弯曲处与附近地区数值的高低、大小情况，最简单的方法就是“辅助线法”。
通过辅助线上数值的分布来比较等值线弯曲处与附近地区数值的关系。
二、跟踪训练某自驾游客在途中休息时，看到一辆小轿车自西向东下坡驶来。
图2为该游客游览地区附近等高线地形图(等高距为15米)。
据此完成1-2题。
1.图示区域相对高差的最大值可能为（）A.60米B.65米C.70米D.75米2.该游客的位置可能位于（）A.甲处B.乙处C.丙处D.丁处1.C2.A[解析] 第1题，据题干信息可知，图示等高距为15米；读图可知，图示山顶海拔范围是235-250米，最低处海拔范围175-190米，两地相对高差范围是45-75米之间，最大值可能为70米。
第2题，读图可知，甲处面对的公路为东西走向，面对的公路来向为由西向东，且为下坡路。
某生物爱好者徒步在某半湿润与半干旱的过渡区域内了解林木分布状况，宿营地选择在①处，(图2中相邻两条等高线之间的高差均为20m)。
据此回答3-5题。
3.图示区域内的最大高差可能是（）A．89m B．lOOm C．117m D．140m4.图示区域内的溪流条数和流向分别是（）A.l条自东北向西南 B．1条自西北向东南C．2条自西南向东北 D．2条自东南向西北5.选择在①处宿营的主要原因是（）A．位于河谷，取水方便，温暖 B．位于山脊，风力大，凉爽C．位于背风坡，地势平，方便搭建营地 D．可避开山洪、山石崩塌威胁3.C4.A5.D[解析] 第3题，据题干可知，该图等高距为20米，图中显示有6条等高线，则最大高差应接近为（6+2）x20=140米。
高三地理复习等值线专题.ppt
二、等值线图的类型、功能和判读 （一）类型与影响分布的因素 （二）等值线有两个功能. （三）等值线的判断方法。
一看数值。 二看它延伸的方向。 三看递增递减规律。 四是看疏密程度
（一）类型与影响分布的因素
等高线 等深线 等温线
等值线类型
等降水量线
等太阳辐射量线
等压线 等压面
等盐度线
影响分布的因素
地质作用（内力、外力）
地质作用（内力、外力）
纬度、海陆、地形、洋流、大气环流 等 纬度、海陆、地形、洋流、大气环流 等 纬度、太阳高度、海拔高度、云雾量 等 热力作用（气温）、动力作用
海拔高度、热力作用（气温）、动力 作用 蒸发量、降水量、洋流、径流等
（二）等值线有两个功能.
等值的功能 界限的功能
B 图上距离2厘米
例5 读某日某时海平面天气图（图４，单位：百柏），回答1～2题。
1.图4中，此时可能出现降水天气的地区是
A 锋面雨带的位置
ห้องสมุดไป่ตู้
A.山东半岛 B.长江三角洲 C.云贵高原 D.台湾岛
2.下列城市中，月平均气温和相应月降水量符合图4所示季节的是
A.巴 黎——3 ℃,35 mm
B.旧金山——14 ℃,51 mm
（三）等值线的判断方法
二看它延伸的方向
三看递增递减规律
2、导致①②两地太阳年辐射总量差异的主要因素是 C A.副热带高压 B.纬度位置 C.地形地势 D.西南季风
100°
110°
32°
5500
26 °
如何分析等值线弯曲意义和原因？
a
b
a
c
b
d
c
d
图2
图3
高三地理 等值线图的判读内容和原则
高三地理等值线图的判读内容和原则I重难点突破等值线是某地地理现象数值相等的各点的连线。
等值线图的判读步骤：一读图名；二读数值范围和极端值的大小；三读弯曲方向和延伸方向；四读疏密程度；五读局部小范围闭合；六结合具体相关知识进行解读。
等值线的一般规律等值线的考查重点：描述其数值变化、走向、疏密、弯曲、闭合中心，并分析原因1、等高线的判读原则（1）看等高线的数值。
可读出任意一点的海拔高度，及该区域海拔最大与最小情况，进而显示该区域地势起伏的大小。
如果没有数值注记，可根据示坡线来判断。
相邻两条等高线的数值大小存在三种可能（大于、等于或小于一个等高距．．．．．）。
（2）看等高线的延伸方向。
等高线的延伸方向为地形走向，与等高线垂直方向为坡度最陡方向，是水流方向。
（3）看等高线的疏密程度。
在等高距一定时，线愈密则坡度愈陡，水流愈急；若某坡面等高线高处密，低处疏，则为凹坡，反之为凸坡。
（4）看等高线的形状。
等高线向地势低的方向凸，则此处地形为山脊；相反则为山谷。
（5）看局部小范围闭合等高线。
如相邻两条等高线的中，又增加了一条闭合的等高线，则新增等高线的数值必定等于相邻两条等高线的数值之一，线内的高度特点是：大于大的或小于小的。
3、山谷与山脊的判断4、地理要素综合分析（1）与气候结合：海拔高的地区应考虑气温的垂直变化，山地应考虑迎风坡、背风坡的区别。
盆地、谷地不易散热，易出现大气污染事件，盆地有时也容易引起冷空气的滞留。
（2）与河流水文及利用相结合：根据山脊、山谷的分布，判断河流的位置和流向。
与流域内的干湿状况结合，判断河流的流量大小。
选择水库坝址，应通过读图分析落差的大小、降水的丰沛程度和流量的大小，是否有峡谷地段，地基是否稳固，有没有库区等条件。
（3）与地区规划相结合：如选择公路线、铁路线要考虑就近的原则，更重要的是交通干线要修建在坡度平缓的地区，在相同的情况下，交通干线要少穿越等高线。
修建港口，应考虑有避风条件，最好建在海湾内，避开含沙量大的河流，沙岸地区不宜建港。
高三地理复习课件第一部分专题一第2讲等值线的判断分析
解析 第(1)题，可以根据气温在垂直高度上的变化判断大气的对流 强弱和稳定程度，气温随高度的增加降温越快，对流越旺盛，大气温 度在垂直高度上变化越均匀，表明大气越稳定。读图可知，此时甲、 乙、丙三地相比较，甲地气温随高度的升高降低最快，因而对流最旺 盛，因而 B 选项错误；在垂直高度上，丙地随高度的升高变化最均 匀，且变化幅度较小，说明丙地最稳定，D 选项正确；而甲地和乙地 相比较，乙地变化较小，表明乙地比甲地稳定，因而 A 项和 C 项都 是错误的。第(2)题，因图中显示的是 8 时的气温状况，且高空自西 向东的气流速度约为 20 千米/时，中午时，大约向东移动 80 千米， 届时，甲地气温上升幅度最小，而乙地对流旺盛；丙地将位于低压的 东侧，应吹偏南风，甲地将位于低压的西侧，应吹偏北风。综上所述， 只有 B 项正确。
答案 (1)D (2)B
考向二 等压线的判读与应用 2．(2011·江苏地理)下图是某区域某时地面天气简图。读图
回答(1)～(2)题。
(1)图中 M 地的风向是
A．东北
B．东南
C．西北
D．西南
(2)产生图示区域降水的天气系统是
A．气旋
B．反气旋
C．暖锋
D．冷锋
() ()
解 析 第 (1) 题 ， 从 图 中 所 示 经 纬 度 可 以 看 出 ， 图 中 (50°N,100°E)附近的高压中心位于亚欧大陆。M 点位于北 半球高压中心的东部，根据水平气压梯度力由高压指向低 压，加上摩擦力、地转偏向力(向右偏)的影响，风向为西 北风。第(2)题，在高纬度吹来的西北风的影响下，形成冷 锋，产生了图示区域的降水。 答案 (1)C (2)D
题点与预测
题点一 等值线的特征、判读规律及步骤 1．等值线的特征
高考地理知识总结等值线地图综合分析和判读
高考地理知识总结等值线地图综合分析和判读高考天文备考系列(四)等值线地图综合剖析和判读等值线图是将某种天文事物或某种天文现象取其数值相等的点所做的连线图。
中学天文的等值线有很多类型，如等高线、等温线、等压线、等降水量线、等盐度线、等酸雨pH值线、等太阳辐射线、等太阳高度线、等时线、等深线、等潜水线、等物质线、降水变率等值线、等水温压线、等震线、等地价线等等。
其中等高线、等温线、等压线最重要。
天文事象的空间散布、空间演化以及天文各要素之间的相互联络都可以经过等值线图来展现。
它可以充沛考察先生的空间概念、空间想像，以及剖析计算才干，历年来高考都十分注重对等值线图的考察。
所以，了解等值线的基本特点，掌握等值线图的判读方法和综合剖析十分重要。
一、等值线的基本特点1.同一条等值线上的数值相等。
2.等值线为闭合曲线。
3.两条等值线普通不能相交。
等高线图上悬崖可以显示为重合形状。
4.相邻的两条等值线数值相等或差一个等值距。
二、判读的普通方法1.读数值一等值差(每相邻的两条线数值差相等或为0);变化规律(这是做题的基础)2.看疏密状况一了解影响要素3.看走向和形状一了解影响要素4.留意等值线的弯曲处—可添加辅佐线，变笼统为直观三.综合运用(一)、等高线地形图1.坡度效果：一看等高线疏密，密集的中央坡度陡，稀疏的中央坡度缓;二计算，坡度的正切=垂直相对高度/水平实地距离2.通视效果：经过作地形剖面图来处置，假设过两点作的地形剖面图无山地或山脊阻挠，那么两地可相互通视;留意凸坡(等高线上疏下密)不可见，凹坡(等高线上密下疏)可见;留意题中要求，剖析图中景观图是仰望或仰望可见。
3.引水线路：留意让其从高处向低处引水，以完成自流，且线路要尽能够短，这样经济投入才会较少。
4.交通线路选择：应用有利的地形地势，既要思索距离长短，又要思索路途颠簸(间距、坡度等)，普通是在两条等高线间绕行，沿等高线走向(延伸方向)散布，以增加坡度，只要必要时才可穿过一、两条等高线;尽能够少地经过河流，少建桥梁等，以增加施工难度和投资;防止经过断崖、沼泽地、沙漠等地段。
2020届高三地理复习讲解：线速度等值线的判读
2020届高三地理复习讲解：线速度等值线的判读一、知识讲解线速度等值线的判读(1)根据等值线数值和排列规律，判断所在半球和纬度高低。
自转线速度由北向南递增的为北半球，递减的为南半球(如下图为北半球)。
自转线速度介于1 670～1 447 km/h的位于低纬度地区，介于837～1 447 km/h的位于中纬度地区，介于0～837 km/h的位于高纬度地区(如下图为中纬度)。
(2)根据等值线变动，确定地势的高低。
等自转线速度线凸向数值小处(B)，说明该地线速度较大，地势较高，为山脊。
等自转线速度线凸向数值大处(A)，说明该地线速度较小，地势较低，为谷地。
二、例题分析下图是地球表面自转线速度等值线分布图。
读图回答1～2题。
1.图示区域大部分位于（）A.北半球中纬度B.北半球低纬度C.南半球中纬度D.南半球低纬度2.图中a、b两点纬度相同，但地球自转的线速度明显不同，原因是（）A.a点地势高，自转线速度大B.b点地势低，自转线速度大C.a点地势低，自转线速度大D.b点地势高，自转线速度大【答案】1.A2.A【解析】1.阅读地球表面自转线速度等值线分布图可知，图示区域地球自转线速度由南向北（自低纬向高纬）递减，表明为北半球。
纬度30°、60°的自转线速度分别为1447km/h、837km/h，图示大部分区域线速度介于1447km/h—837km/h之间，表明该区域大部分位于中纬度。
由上分析可知，A为正确选项。
2.影响线速度大小的因素不仅包括纬度，还包括海拔等因素，同一纬度地区，海拔越高，地面某点距圆周运动圆心（地轴上某点）越远，运动半径越大，其自转线速度越大，图中a处的线速度介于870—900之间，比同纬度b地（介于840—870之间）地区大，故可知a 点的海拔较高。
由上分析可知，A为正确选项。
三、跟踪训练1．下列与地球自转运动有关的叙述中，正确的是( )A．地球上不同地点的自转线速度都相同B．地球上任何地点每24小时昼夜都更替一次C．受惯性离心力影响，地球成为两极稍鼓的旋转椭球体D．受地转偏向力的影响，长江自西向东的河段，南岸受河水冲刷作用较强解析：地球自转线速度自赤道向两极递减；南北两极点半年白昼半年黑夜，沿地表水平运动物体在北半球向右偏，故长江自西向东流的河段，南岸冲刷的厉害。
高三地理等值线专题知识点
高三地理等值线专题知识点等值线是地理学中常用的表达一些空间分布规律和地貌特征的方法，通过建立一定数值的等值线，可以直观地展现某一现象在空间上的分布情况。
在高三地理课程中，等值线专题是一个重要的知识点，掌握等值线的应用和分析方法，对于理解地理现象和地理数据的分布具有重要的意义。
一、等值线的定义和基本概念等值线是指在地图上连接具有相同数值的点所构成的曲线。
在地理学中，等值线可以用来表示地表上一些物理或地球化学现象的分布情况，比如气温等。
等值线图采用分级色阶来表示不同数值的分布，不同颜色和密度的等值线可以更直观地展示地理现象。
二、等值线图的构建与分析等值线图的构建可以通过插值或外推的方法来完成。
插值法是指在已知等值线之间的区域内进行数值的插补，以获得相对连续的等值线分布。
外推法则是根据已知等值线的外延趋势和规律，绘制推断的等值线。
在分析等值线图时，除了观察等值线的密度和颜色变化，还可以通过等值线的形态和分布规律来得出结论。
例如，等值线的形态可以反映出地形的起伏和地貌的特征，等值线的分布规律可以体现出地理现象的空间差异和趋势。
三、等值线在地理研究中的应用等值线在地理研究中有广泛的应用。
以地形图为例，通过绘制等值线图可以展示地表地貌的起伏和地形特征，帮助我们理解地理现象的形成原因。
等值线图还可以用于分析气候、降水、植被等地理现象的分布情况，有助于我们研究地理环境的变化和演变。
在地理信息系统（GIS）和遥感技术中，等值线也被广泛应用。
通过利用遥感数据和GIS软件，可以绘制出大范围的等值线图，帮助我们更好地分析和判断地理环境的变化。
例如，在城市规划和土地利用方面，等值线图可以用来评估土地利用的适宜性和经济效益。
四、等值线图的局限性与扩展尽管等值线图在地理学中应用广泛，但也存在一些局限性。
首先，等值线图只能表示等值线所覆盖的区域，无法直接反映出区域之间的差异。
其次，等值线图无法准确地表示地理现象的精确数值，只能展示其大致分布情况。
等值线图解题的技巧
四、等震线图、 等降水量线图、 年太阳辐射总量分布图的判图分析：
例4、右图等值线数值 a < b < c ，读图回答：
(1)若图示为等温线,该地位于_北___ (南、北)半球.
a
若该图等温线弯曲是受洋流影响,等温线凸出方向与 洋流流向的关系是__一__致_______ ,属_暖___(寒、暖)流.
若该处是陆地，两侧是海洋，此时是_7___(1、7)月。b
(2)若图示为等高线,该处地形是__山__脊___ (山谷、山脊),
D处气温比 B处_高_____,B处气压比 D处_低______ . c
(3)若图示为等压线,该处是_高__压__脊___(低压槽、高压脊),
该系统控制下的天气状况是__晴__朗_________ ,若在北
三、等压线图
（一）判读分析要点：
1．判断高压中心和低压中心:
高压中心：在闭合等压线图中，越向中心等压线的数据越大 低压中心：在闭合等压线图中，越向中心等压线的数据越小
2．判断水平方向和垂直方向上的气压高低:
水平方向：高压区气流下沉，天气晴朗；低压区气流上升，阴雨天气． 垂直方向：近地面气压高，高空气压低；地势高气压低，地势低气压高．
３．判断高压脊（线）和低压槽（线）：
高压脊：等压线弯曲最大处数值由高指向低处（往两侧递减） 低压槽：等压线弯曲最大处数值由低指向高处（往两侧递增）
４．判断鞍部：
两个高压和两个低压的交汇处，其气压值比高压中心低，比低压中心高．
５．判断天气情况和天气形势：
高压（脊）控制下：天气晴朗
低压（槽）控制下：阴雨天气
１）根据剖面线的长度确定水平比例尺（Ｘ轴）．
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高三地理复习讲解：等值线图判断的两大规律
一、知识讲解
等值线图的判断一般需要用到的两大规律：一是高高低低规律——等值线向高纬度凸，则其值要比同纬度的其他地方高；等值线向低纬度凸，则其值比同纬度的其他地方要低。
二是等值距全图一致规律——即任意两条相邻等值线之间的数值差等于0或等于一个等值差。
等高线地形图的判读和应用
1.判断等高距的大小——即相邻两条等高线的差
相邻两条等值线之间的数值大小按“大于小数，小于大数”，也就是说介于两者之间的一个开区间。
2.判断地形部位
山脊——等高线弯曲部位由高向低处凸，多形成分水线。
山谷——等高线弯曲部位由低向高处凸，多形成集水线，在此处易发育成河流。
陡崖——几条等高线相交重合的地方，其相对高度H的取值范围是（N—1）× d < H < (N + 1) ×d，其中N是等高线重合的条数，d是等高距。
山地——海拔在500米以上，相对高度大于100米，等高线比较密集，河谷呈V字型。
平原——海拔在200米以下，等高线稀疏，地形平坦。
丘陵——海拔在500米以下，相对高度小于100米，等高线稀疏。
高原——海拔高度大，但相对高度较小，等高线边缘密集，中部稀疏。
盆地——中间低，四周高。
二、例题分析
某中学地理学习小组暑假到我国南方某小流域源头地区进行实地考察，收集到该流域相关信息如图所示。
据此完成下列各题。
1. 图中 AB、CD 两河段长度相同，则两河段流速
A. AB段流速较快
B. CD段流速较快
C. 两河段流速相等
D. 无法比较
2. 图中P处与湖泊沿岸的高差最接近
A. 170m
B. 180m
C. 190m
D. 200m
3. 当Q居民点遭受泥石流威胁时，最佳逃生路线是
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
【答案】1. B 2. A 3. D
【解析】
1.根据图示信息，AC两点均位于河谷地带，海拔均为300m。
但AB段位于湖泊、瀑布的上游，瀑布的落差为26米，则B点的海拔为226-300米之间，据此AB 的落差为0-74米；CD段位于湖泊、瀑布的下游，则D点的海拔应为200-274米之间，据此CD的落差为26-100米之间，CD的落差大于AB，根据材料，AB、CD 两河段长度相同，则CD段的流速大于AB河段，据此分析选B。
2.根据图示信息，图中P处的海拔为300-400米，湖泊位于瀑布的上游，瀑布的落差为26米，则湖泊的海拔为226-300米之间，则P点与湖泊沿岸的高差为0-174米，结合选项，最接近170m，据此分析选A。
3.泥石流发育于河谷中，并且愈往下游，泥石流的破坏性越大，危险越大，因此在山区遭遇泥石流时，应往与泥石流近乎垂直方向的山坡地跑，据此结合图示最佳逃生路线为4，选D。
三、同步训练
读“我国某地区等高线地形图”，完成下列各题。
1. 能正确反映图中沿a～b线所作的地形剖面图的是（）
A. B. C. D.
2. 在地形剖面图中的地形起伏明显大于实际，可采取哪些措施使地形剖面图的地形起伏与实际更加接近（）
①缩小剖面图的垂直比例尺
②换较大的图纸，增大剖面图的图幅
③放大剖面图的水平比例尺
④既放大剖面图的水平比例尺，也放大垂直比例尺
A. ①②
B. ③④
C. ①③
D. ②④
【答案】1. B 2. C
【解析】
1.仔细读图，注意图中等高线的数值及其弯曲状况，判断a、b两点所处的高度范围及剖面线穿过地区的地势高低变化。
注意下图中红笔所描的等高线，所以500米米，1000米米，故排除选项A、B；而且有两处山谷的海拔高度大于500m 小于1000m,如下图中的红点位置，故选项B正确。
2.地形剖面图作用是反映某条剖面沿线的地势起伏状况。
一般画地形剖面图时，水平比例尺与原地形图相同，垂直比例尺根据实际情况确定，垂直比例尺越大，纵坐标越长，反映的起伏状况越明显。
因此为了是地形剖面图地形起伏与实际更加接近，可以缩小剖面图的垂直比例尺，也可以放大剖面图的水平比例尺，这些都可以使地形起伏变得和缓从而与实际更加接近，故①③正确，答案选C。
下图是我国东部某地等高线地形图，某校高中夏令营在图示区域进行了野外综合考察活动。
读图回答下面小题。
3. 乙地海拔可能是( )
A. 346米
B. 265米
C. 417米
D. 178米
4. 若考察小组在甲处突遇泥石流，最佳逃生方向是( )
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
5. 饮水河( )
A. 无结冰期
B. 夏汛明显
C. 以冰雪融水补给为主
D. 干流落差大，水能资源丰富
【答案】3. D 4. B 5. B
【解析】
3. 读图，图示等高距是50米，河流两侧的等高线海拔相同，乙地海拔取值范围是150-200米之间，可能是178米，D对。
A、B、C错。
4. 若考察小组在甲处突遇泥石流，应垂直于等高线，向海拔高处逃生，最佳逃生方向是②，B对。
①迎着泥石流方向，④顺着泥石流方向，都不能逃生，A、D 错。
③方向是海拔低处，不利于逃生，C错。
5. 根据纬度，图示区域位于秦岭-淮河以北，位于温带，饮水河有结冰期，A 错。
位于我国东部，属于温带季风气候，夏季降水集中，夏汛明显，B对。
以大气降水补给为主，C错。
根据图示等高线数值，干流落差小，水能资源少，D错。