东北师范大学22春“心理学”《心理统计学》作业考核题库高频考点版(参考答案)试题号3
东北师范大学22春“心理学”《实验心理学》作业考核题库高频考点版(参考答案)试题号2
东北师范大学22春“心理学”《实验心理学》作业考核题库高频考点版（参考答案）一.综合考核(共50题)1.任务定义注意常用在关心注意本身的实验中。
()A.错误B.正确参考答案：A2.加法反应时认为，如果两因素之间存在交互作用，则()A.作用于不同的加工阶段B.作用于相同的加工阶段C.相互独立的D.可以相加的参考答案：B3.衰减模型认为注意瓶颈允许多个通道进入高级加工阶段。
()A、错误B、正确参考答案：B4.图片联想实验说明了情绪对认知的依赖性。
()A、错误B、正确参考答案：B5.反应时间，它是指字面意义上的“反应的时间”或“反应持续的时间”。
()B.错误参考答案：B6.让被试先在某个确定的光强下判断刺激，然后要被试注视强光一段时间，再回到原来的确定灯光下，这时被试判断刺激的反应时会()。
A.比原来长B.比原来短C.和原来一样D.不确定参考答案：A7.脑磁图是测量被试在强磁场中活动时血液中含氧量的变化的一种技术。
()A.正确B.错误参考答案：B8.再认和回忆两种方法构成了传统记忆研究的两种基本方法。
()A.正确B.错误参考答案：A9.情绪的测量方法有()A.形容词核对表B.维量等级量表C.面部表情D.生理指标E.圆形量表参考答案：ABCD10.间接知觉论完全否定了直接知觉论。
()A、错误B、正确参考答案：A11.维量等级量表是一个四维量表，包括愉快维、紧张维、冲动维和确信维。
()A.正确B.错误参考答案：A12.以反应时作为因变量时，必须考虑反应速度与准确性之间的互换关系。
()A、错误B、正确参考答案：B13.通常控制主试者效应的方法是()。
A.等组匹配法B.实验过程标准化C.平衡误差法D.消除法参考答案：B14.应用减法反应时进行证实的实验有()。
A.形匹配实验B.字母转换实验C.短时记忆信息提取过程实验D.心理旋转实验E.内隐联想测验15.被试的一些固有的和习得的差异等不影响实验的内部效度。
()A.正确B.错误参考答案：B16.外显记忆是通过无意识的直接测试表现出来的。
东北师范大学22春“心理学”《心理统计学》作业考核题库高频考点版(参考答案)试题号3
东北师范大学22春“心理学”《心理统计学》作业考核题库高频考点版（参考答案）一.综合考核(共50题)1.找到被估计的总体参数的一个较好的点估计量是从点估计构造区间估计的重要条件。
()A.错误B.正确参考答案：B2.从总体中抽取一个样本时，不需要对总体的百分比进行检验。
()A.错误B.正确参考答案：A3.T分布的形状是自由度df的函数。
()A.错误B.正确参考答案：B4.相关样本t检验采用的统计方差是联合方差。
()A.错误B.正确参考答案：A5.F分布的形状随着自由度的变化而变化，呈正态分布。
()A、错误参考答案：A6.在行为科学研究中，通过尝试证实备择假设来进行假设检验。
()A、错误B、正确参考答案：A7.中位数是一组有序数据的中间数值。
()A、错误B、正确参考答案：B8.无论自由度是多少，t分布都有一个特定的形状。
()A.错误B.正确参考答案：A9.t统计量临界值的确定需要同时考虑两个样本的自由度。
()A、错误B、正确参考答案：B10.如果两个方差同质性不能满足，对总体进行估计时可靠性会大大降低。
()A.错误B.正确11.一枚硬币掷3次，出现两次或两次以上正面的概率是()A.0.1B.0.9C.0.5D.0.8参考答案：C12.下列不属于推断统计内容的是()。
A、假设检验的方法B、总体参数特征值估计的方法C、计算样本的平均数和标准差的方法D、非参数的统计方法参考答案：C13.要考察公司中12名职员的薪水和对管理层满意度的关系，用以下哪种方法比较适宜()A.皮尔逊积差相关B.斯皮尔曼等级相关C.卡方检验D.t检验E.方差分析参考答案：ADE14.当一组数据的每一个数都加上10时，则所得的平均数比原平均数多10。
()A、错误B、正确参考答案：BA.错误B.正确参考答案：A16.()是描述总体的数值，它可以从一次测量中获得，也可以从总体的一系列推论得到。
A.统计值B.统计量C.参数D.估计值参考答案：C17.总体分布和样本分布都是原始分数的集合。
东北师范大学22春“心理学”《心理统计学》作业考核题库高频考点版(参考答案)试题号1
东北师范大学22春“心理学”《心理统计学》作业考核题库高频考点版（参考答案）一.综合考核(共50题)1.用于描述两个变量之间相关关系的统计图是()A.直方图B.线形图C.条形图D.散点图参考答案：D2.通常情况下，小样本检验指的是()。
A、z检验B、t检验C、卡方检验D、F检验参考答案：B3.描述统计是来描绘或总结的观察量的基本情况的统计总称。
()A.错误B.正确参考答案：B4.所有类型的变量中，等比变量的测量精确程度是最高的。
()A、错误B、正确参考答案：B5.t统计量临界值的确定需要同时考虑两个样本的自由度。
()A.错误B.正确参考答案：B6.研究要回答两个总体是否相关时，H₁：ρ=0。
()A、错误B、正确参考答案：A7.在人格侧样上的分数形成正态分布σ=12，μ=80。
一个随机样本n=16，其均值大于85的概率是()(不查表)A.2.52%B.4.78%C.5.31%D.6.44%参考答案：D8.从人类学角度，首先发现回归现象的是()A.达尔文B.高尔顿C.高斯D.瑟斯顿参考答案：B9.在统计假设检验中，对α和β错误的描述是()。
A、要控制α水平，使其尽量小，控制β值，使统计效力尽量大B、如果显著性水平α值减小时，会减少Ⅱ型错误C、同时减少Ⅰ型错误和Ⅱ型错误的最好办法就是适当增大样本容量D、如果双尾检验改为单尾检验，显著性水平α会减小E、以上说法均正确参考答案：AC10.心理学的很多研究设计时要比较样本均值和总体均值的差异，而不是比较两个样本均值的差异。
()A.错误B.正确参考答案：B11.一个5×6的组间设计，两个因素主效应显著，没有交互作用，是否还需简单主效应分析()A.只分析一个因素B.分析两个因素C.只需要用事后检验分别比较行和列的均值D.只需要用事后检验比较各单位格的均值参考答案：C12.下列情况数据的分布属于二项分布的是()。
A、投掷硬币B、天上下雨C、考试分数D、身高E、体重参考答案：AB13.当一组数据以中位值为集中量数的代表时，常以标准差为其差异量数的代表。
东北师范大学22春“心理学”《实验心理学》作业考核题库高频考点版(参考答案)试题号1
东北师范大学22春“心理学”《实验心理学》作业考核题库高频考点版（参考答案）一.综合考核(共50题)1.被试的一些固有的和习得的差异等不影响实验的内部效度。
()A.正确B.错误参考答案：B2.让被试先在某个确定的光强下判断刺激，然后要被试注视强光一段时间，再回到原来的确定灯光下，这时被试判断刺激的反应时会()。
A.比原来长B.比原来短C.和原来一样D.不确定参考答案：A3.一个好的实验设计应具有的功能()A.使研究变量最大化B.对额外变量进行有效控制C.使实验误差变异最小化D.充分体现自变量和因变量之间的关系和内在联系E.在实验节省被试参考答案：ABCD4.以反应时作为因变量时，必须考虑反应速度与准确性之间的互换关系。
()A.正确B.错误参考答案：A5.现今已有定论认为动物拥有思维。
()A、错误B、正确参考答案：A6.乔姆斯基的转换生成语法理论认为，任何一个语句都包含()。
A.表层结构B.深层结构C.主要结构D.次要结构E.内在结构参考答案：AB7.直接知觉论者认为自下而上加工和自上而下加工是结合在一起的。
()A.正确B.错误参考答案：B8.让被试通过自省，从词表中选出符合自身当前情绪状态的词汇的方法是：()。
A、维度等级量表B、分化情绪量表C、情绪-心境测查量表D、形容词核对表参考答案：D9.在“七巧板训练与小学低年级学生操作能力提高的实验研究”一文中，作为因变量的是：() A.七巧板训练D.操作能力参考答案：C10.刚好能引起差异感受的刺激变化量称为绝对阈限。
()A、错误B、正确参考答案：A11.短时记忆对信息的储存具有暂时性、动态性和操作性的特点。
()A.正确B.错误参考答案：A12.双盲实验法可以在某种程度上提高实验的内部效度。
()A.错误B.正确参考答案：B13.从某种意义上说，心理学的历史就是实验心理学的历史。
()A.错误B.正确参考答案：B14.常见的抵消平衡法有以下哪种?()A.匹配法D.拉丁方设计法E.随机化法参考答案：BD15.在“生活事件、情绪调节方式与大学生心理健康的关系研究”一文中，作为自变量的是：()A.生活事件B.大学生C.心理健康D.情绪调节E.情绪调节方式参考答案：ADE16.下列各领域中，被看作心理学的应用领域的是()。
东北师范大学22春“心理学”《学生学习心理与心理发展》作业考核题库高频考点版(参考答案)试题号1
东北师范大学22春“心理学”《学生学习心理与心理发展》作业考核题库高频考点版（参考答案）一.综合考核(共50题)1.在韦纳的归因理论中，运气属于()的因素。
A.外部、稳定、不可控B.内部、稳定、不可控C.外部、不稳定、可控D.外部、不稳定、不可控参考答案：D2.去过几次小朋友家就能画出具体的路线图来，这是认知发展到感知运动阶段的儿童能做到的。
() T.对F.错参考答案：F3.菲茨和波斯纳把动作技能形成分为认知阶段、联系阶段和()。
A.有声的外部言语阶段B.无意识阶段C.活动的定向阶段D.自动化阶段参考答案：D4.将一根木棒的一截插入水中，看起来木棒弯曲啦，这是()。
A.感觉B.错觉C.动觉D.幻觉参考答案：B5.在感知运动阶段儿童的智慧只停留在动作水平。
()A.正确B.错误参考答案：B6.人的意志品质不是天生的，而是在后天生活和实践过程中逐步形成的。
()A.正确B.错误参考答案：A7.广义的学习是指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对()。
A.升华B.发挥C.表现D.持久的变化参考答案：D8.教师对学生的期望有时会或明或暗地传递给学生，并对其产生影响，这种效应是()。
A.从众效应B.罗森塔尔效应C.马太效应D.晕轮效应参考答案：B9.抑郁症的主要特征是持久的()。
A.心理焦虑B.精神紧张参考答案：D10.学生为了得到老师或父母的奖励而努力学习的动机是内部动机。
()T.对F.错参考答案：F11.下列哪种学习动机属于内部动机?()A.读书是一种乐趣B.“为中华之崛起而读书”C.“万般皆下品，唯有读书高”D.读书能改变命运参考答案：A12.胆汁质的小丁冲动、粗心又鲁莽; 黏液质的小林冷静、认真又稳重，可见小林的气质比小丁的好。
()A.正确B.错误参考答案：B13.学生的学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于()。
A.认识内驱力B.附属内驱力C.自我提高内驱力D.交往内驱力参考答案：CA.正确B.错误参考答案：A15.学校心理教育的中心应该是心理矫治教育。
东北师范大学22春“心理学”《发展心理学》作业考核题库高频考点版(参考答案)试题号2
东北师范大学22春“心理学”《发展心理学》作业考核题库高频考点版（参考答案）一.综合考核(共50题)1.在具体运算阶段，儿童思维的一个显著性特征是自我中心性。
()A.错误B.正确参考答案：A2.对“现实的我”认识和评价过度高估而且“理想的我”也是虚妄的高中生，其自我意识的类型应该是()A.自我肯定型B.自我否定型C.自我扩张型D.自我萎缩型参考答案：C3.根据个体认知发展水平作为标准划分心理发展阶段的心理学家是()A.弗洛伊德B.皮亚杰C.艾里康宁和达维多夫D.埃里克森参考答案：B4.整个小学阶段抽象逻辑思维占主导地位，但仍具有表面性。
()A.错误B.正确参考答案：A当智力结构处于平衡状态下的儿童遇到新的信息时，就会出现不平衡状态，儿童会试图克服这种不平衡状态的三种基本途径是：忽略、同化和顺应。
()A.错误B.正确参考答案：B6.儿童的总体思维特点是：能够提出和检验假设，能监控和内省自己的思维活动，思维具有抽象性，能在头脑中设想出许多内容，这些内容可与他们自身的经验无关。
()A.正确B.错误参考答案：B7.横断研究存在的缺点有()。
A.可能产生族群效应B.在某一具体历史时间所做的研究结果不能简单地推论到其他时期C.不能解答起因、顺序和一致性问题D.费时，昂贵，样本小，且容易流失参考答案：ABC8.替代强化，是学习者以自我评价的个人标准来强化自己的行为，凡符合个人标准的行为就会得到自我肯定，凡是不符合个人标准的行为就会受到自我批评。
()A.正确B.错误参考答案：B9.“三座山”实验是用来证明儿童思维的()。
A.自我中心性B.不可逆性C.具体性D.刻板性参考答案：A10.根据埃里克森的理论，青年期主要的心理社会性矛盾是()A.主动性对内疚感B.勤奋感对自卑感C.同一性对角色混乱D.亲密感对孤独感参考答案：D11.采用“道德两难故事法”研究儿童青少年品德发展的过程，提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是()A.皮亚杰B.斯陶布C.章志光D.柯尔伯格参考答案：D12.儿童发展实际上是家庭成员之间相互作用的一种复杂过程。
东北师范大学22春“教育管理”《心理学》作业考核题库高频考点版(参考答案)试题号3
东北师范大学22春“教育管理”《心理学》作业考核题库高频考点版（参考答案）一.综合考核(共50题)1.相关可以得出因果关系。
()A、错误B、正确参考答案：A2.关于机能主义学派，下面哪个说法是正确的?()A.代表人物是詹姆斯B.解释，而不是实验控制才是心理学的目标C.研究心理机能D.研究心理内容参考答案：ABC3.效度指标指测量的有效性，即一个测验对所要测量特性准确测量的程度。
()A.正确B.错误参考答案：A4.最大的感觉器官是()。
A、视觉器官B、听觉器官C、味觉器官D、皮肤参考答案：D活动组织是引起随意注意的一个主要原因。
()A.错误B.正确参考答案：B6.进化心理学认为人类的许多特质来自人类遥远祖先的遗传特性。
()A、错误B、正确参考答案：B7.懒惰属于人的能力特征。
()A.正确B.错误参考答案：B8.在双眼注视一个物体时，为了使网像同时落在两个网膜的中央，两条视线必须向注视点集中，这时操纵眼球的肌肉活动称为辐合。
()A、错误B、正确参考答案：B9.“月亮在云中穿行”是哪一种运动知觉现象?()A.诱导运动B.似动现象C.自主运动D.运动后效参考答案：A下列哪些现象能证明短时记忆的存在?()A.系列位置效应B.近因效应C.顺行遗忘D.前摄抑制参考答案：ABD11.在20世纪初期，美国大量采用智力测验来评估和筛选移民。
()A、错误B、正确参考答案：B12.问题解决(problem solving)是由一定的情景引起的，按照一定的目标，应用各种认知活动、技能等，经过一系列的思维操作，使问题得以解决的过程。
()A.正确B.错误参考答案：A13.俗话说“江山易改，秉性难移”，是指人格具有()。
A、独特性B、稳定性C、整体性D、功能性参考答案：B14.听觉中枢位于大脑皮层上的：()A、枕叶B、额叶参考答案：C15.试述感觉记忆，短时记忆与长时记忆。
参考答案：根据信息保持时间的长短，将记忆分为感觉记忆(即瞬时记忆)、短时记忆和长时记忆。
东北师范大学22春“心理学”《发展心理学》作业考核题库高频考点版(参考答案)试题号3
东北师范大学22春“心理学”《发展心理学》作业考核题库高频考点版（参考答案）一.综合考核(共50题)1.促使青年初期学生自我意识进一步发展的主要因素是()A.学生知识经验的积累B.青春期的影响C.学生在集体生活中新的地位D.学生对未来生活道路的选择参考答案：D2.后天环境的优劣将影响儿童心理发展的速度、水平和特点。
()A.正确B.错误参考答案：B3.自我中心性，是指儿童还不能将自我与外界很好地区分开来，总是站在自己的角度而不是站在他人的角度去认识和适应外部世界。
()A.错误B.正确参考答案：B4.样本可能随着年龄的延续而减少的研究方法是()。
A.横向研究B.纵向研究C.聚合交叉研究D.双生子研究参考答案：B小学儿童能运用多种记忆策略，其中主要的是()A.复述(背诵)B.特征定位C.视觉复述D.组织参考答案：AD6.到幼儿中期，儿童的识记逐渐地能服从一定的目的性，即有意识记就出现了。
()A.错误B.正确参考答案：A7.关于惩罚在道德行为训练中的作用，正确的应该是()A.惩罚不利于道德行为的形成B.不能采取惩罚的办法C.适当运用惩罚还是必要的D.惩罚在任何情况下都是有效的参考答案：C8.博伊千介克认为，游戏是儿童从行动中获得机体愉快的手段。
()A.正确B.错误参考答案：B9.儿童发展实际上是家庭成员之间相互作用的一种复杂过程。
()A.错误B.正确10.()认为语言发展存在关键期。
A.勒纳伯格B.皮亚杰C.斯金纳D.华生参考答案：A11.艾里克森认为，学前期儿童的主要发展任务是()。
A.获得勤奋感B.克服自卑感C.获得主动感D.克服内疚感参考答案：CD12.婴儿每当母亲离开前就很警惕，当母亲离开时表现得非常苦恼，极度反抗，任何一次短暂的分离都会引起大喊大叫，但是当母亲回来时，其对母亲态度又是矛盾的，既寻求与母亲的接触，但同时又反抗与母亲的接触，这类婴儿表现出的依恋类型是()。
A.回避型依恋B.反抗型依恋C.安全型依恋D.无依恋类型参考答案：B13.班杜拉认为，强化可以是直接强化，也可以使替代强化和自我强化。
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东北师范大学22春“心理学”《心理统计学》作业考核题库高频考点版
（参考答案）
一.综合考核(共50题)
1.
找到被估计的总体参数的一个较好的点估计量是从点估计构造区间估计的重要条件。
()
A.错误
B.正确
参考答案：B
2.
从总体中抽取一个样本时，不需要对总体的百分比进行检验。
()
A.错误
B.正确
参考答案：A
3.
T分布的形状是自由度df的函数。
()
A.错误
B.正确
参考答案：B
4.
相关样本t检验采用的统计方差是联合方差。
()
A.错误
B.正确
参考答案：A
5.
F分布的形状随着自由度的变化而变化，呈正态分布。
()
A、错误
参考答案：A
6.
在行为科学研究中，通过尝试证实备择假设来进行假设检验。
()
A、错误
B、正确
参考答案：A
7.
中位数是一组有序数据的中间数值。
()
A、错误
B、正确
参考答案：B
8.
无论自由度是多少，t分布都有一个特定的形状。
()
A.错误
B.正确
参考答案：A
9.
t统计量临界值的确定需要同时考虑两个样本的自由度。
()
A、错误
B、正确
参考答案：B
10.
如果两个方差同质性不能满足，对总体进行估计时可靠性会大大降低。
()
A.错误
B.正确
11.
一枚硬币掷3次，出现两次或两次以上正面的概率是()
A.0.1
B.0.9
C.0.5
D.0.8
参考答案：C
12.
下列不属于推断统计内容的是()。
A、假设检验的方法
B、总体参数特征值估计的方法
C、计算样本的平均数和标准差的方法
D、非参数的统计方法
参考答案：C
13.
要考察公司中12名职员的薪水和对管理层满意度的关系，用以下哪种方法比较适宜()
A.皮尔逊积差相关
B.斯皮尔曼等级相关
C.卡方检验
D.t检验
E.方差分析
参考答案：ADE
14.
当一组数据的每一个数都加上10时，则所得的平均数比原平均数多10。
()
A、错误
B、正确
参考答案：B
A.错误
B.正确
参考答案：A
16.
()是描述总体的数值，它可以从一次测量中获得，也可以从总体的一系列推论得到。
A.统计值
B.统计量
C.参数
D.估计值
参考答案：C
17.
总体分布和样本分布都是原始分数的集合。
()
A、错误
B、正确
参考答案：B
18.
以下哪种方法能够有效增大结果显著地可能性?()
A、相关样本t检验
B、独立样本t检验
C、点二列相关
D、单因素方差分析
参考答案：A
19.
在行为科学研究中，通过尝试拒绝虚无假设来进行假设检验。
()
A、错误
B、正确
参考答案：B
如果总体可能不是正态分布，那么应该尽量选用相对较大的样本。
()
A.错误
B.正确
参考答案：B
21.
进行方差分析时，字母K的含义是()。
A、每种实验条件中被试的个数
B、实验中所有被试的个数
C、某种实验条件的平均数
D、实验条件的个数
参考答案：D
22.
如果效应较低的话，想达到预期的统计效力，需要较大的样本容量。
()
A、错误
B、正确
参考答案：B
23.
如果一个测验的题目非常难，那么分数分布将呈现()。
A、正偏态
B、正态分布
C、线性分布
D、负偏态
参考答案：A
24.
方差分析的步骤是以下哪些()
A.求平方和并计算自由度
B.计算均方和F值
C.查F值表进行F检验
参考答案：ABCDE
25.
当两个变量的相关系数仅为0.19时，以下推论正确的是：()
A.研究样本容量可能太小
B.研究者的抽样误差
C.两个变量相关很低
D.可能存在第三变量的作用
E.两个变量之间没有相互作用
参考答案：ABCD
26.
下列属于专门用于检验方差是否同质的检验为()
A.最大F值检验
B.最大T值检验
C.最小F值检验
D.最小T值检验
参考答案：A
27.
研究要回答两个总体是否相关时，H₁：ρ=0。
()
A、错误
B、正确
参考答案：A
28.
次数分布图包括()。
A、直方图
B、圆形图
C、次数多边形图
D、累加次数分布图
E、折线图
29.
如果知道了算术平均数，中数与众数的大小，就可以大概知道分布的倾斜情况。
()
A、错误
B、正确
参考答案：B
30.
t统计量临界值的确定需要同时考虑两个样本的自由度。
()
A.错误
B.正确
参考答案：B
31.
组间差异包括了不同组所接受的实验处理不同造成的影响，不包括个体差异和随机误差。
()
A.错误
B.正确
参考答案：A
32.
()是指在一定条件下可能出现也可能不出现的，表明随机事件出现可能性大小的客观指标就是()。
A、随机
B、概率
C、肯定事件
D、可能事件
E、事件发生频率的平均数
参考答案：ABDE
33.
Z分数分布的标准差不一定为1，视原始分数分布而定。
()
A、错误
B、正确
34.
I类错误可能的原因是由于样本数据自身的误导性。
()
A、错误
B、正确
参考答案：B
35.
检验假设的基本思想是()。
A、数学性质的推理法
B、数学性质的反证法
C、概率性质的推理法
D、概率性质的反证法
参考答案：D
36.
分组标志如果按形式大致可分为()。
A、性质类别
B、顺序类别
C、数量类别
D、数据类别
E、等比类别
参考答案：AC
37.
两个因素如果彼此独立，则会产生交互作用。
()
A、错误
B、正确
参考答案：A
38.
B、r的正负号表示双变量数列之间的相关方向
C、r=+1.00时表示完全正相关
D、r=-1.00时表示完全负相关
E、r的取值大小表示相关的强弱程度
参考答案：ABCDE
39.
双侧检验是关于()的检验
A.同时强调两者间差异和方向性
B.只强调差异而不强调方向性
C.只强调方向性而不强调差异
D.两者都不强调
参考答案：B
40.
有联系的两列变量可采用什么分布表?()
A、相对次数分布表
B、累加次数分布表
C、双列次数分布表
D、简单次数分布表
参考答案：C
41.
下列不属于一个优良的差异量应具备的条件()。
A、要感应灵敏
B、要严密确定
C、要意义简明
D、要受抽样变动的影响
参考答案：D
42.
Z分数是一种具有相等单位的量数，又称作标准分数。
() A.错误
参考答案：B
43.
一枚硬币投掷三次，或三枚硬币各掷一次，出现两次或两次以上正面的概率是1/2。
()
A.错误
B.正确
参考答案：B
44.
用于假设检验的数据如果不能满足方差同质性前提的话，对于联合方差的错误平均操作可能造成显著的t值。
()
A.错误
B.正确
参考答案：B
45.
对于以下哪种情况我们应该拒绝虚无假设?()
A、已有研究证明其是错误的
B、所得结果是由随机误差造成的可能性很小
C、所得结果是由随机误差造成的可能性很大
D、研究者确信该变量对于改变人们的行为是无效的
参考答案：B
46.
对于估计越是有把握，估计就越准确。
()
A.错误
B.正确
参考答案：A
47.
实验设计中要求严格遵照实验设计的基本原则，其目的是为了()。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！住在富人区的她
C、便于进行实验
D、便于统计处理
参考答案：B
48.
()是用单一的数值对总体的未知参数进行估计。
A、点估计
B、区间估计
C、均值估计
D、标准差估计
参考答案：A
49.
简单随机抽样适用于总体数目多且个体差异程度较小的情况。
()
A、错误
B、正确
参考答案：A
50.
统计中常用的连续分布()
A.正态分布
B.t分布
C.二项分布
D.负指数分布
E.威布尔分布
参考答案：ACDE。