部编版三年级上册语文判断题(完美版)
1 / 5 部编版三年级上册语文判断题（完美版）
一、 判断下面句子是不是比喻句，是的画“√”，不是的画“×”。
1．茫茫的草原像一块无边无际的地毯。（_________）
2．那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。（________）
3．树上的苹果如灯笼般又大又红。（_________）
4．他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。（_________）
二、 判断对错，下列句子中加点的词语使用正确的画“√”，错误的画“×"。
1．水面的小圆晕一圈一圈地飘荡．．开去。 （________）
2．人们立即动手，翻来覆去．．．．，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。（________）
3．鲜花朵朵，争风吃醋．．．．，芬芳迷人。 （________）
4．海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静．．。 （________）
三、 下列句子是比喻句的画“√”，不是的画“×”。
1．小英长得像爸爸。（_________）
2．站在楼顶看汽车，就像一个个小木盒。（__________）
3．黄黄的叶子像一把把小扇子。（___________）
4．天上的月亮多像一个大圆盘啊！（__________）
5．这支笔好像是我的。（__________）
6．他的脸好像圆圆的大苹果。（__________）
四、 判断，在是比喻句的句子后面画“√”，不是的画 “×”。
1．有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。（______）
2．我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。
2 / 5 （______）
3．电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！（______）
4．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（______）
五、 我是小法官，正误来判断。（对的打“√”，错的打“×”）
1．“裁”是半包围结构的字，第九笔是“、”。（_____）
2．“滨”的第九笔是横折。（_____）
3．“碧玉妆成一树高”中的“一”字表示数量。（_____）
4．“万条垂下绿丝绦”，这里“万条”指许多条柳枝。（_____）
5．《春日》诗题的意思是“春天的阳光”。 （_____）
6．《咏柳》和《春日》都是描写和赞美春天的景色的。（_____）
六、 判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1．《赠刘景文》是北宋文学家苏轼创作的一首七言绝句。（_______）
2．《秋天的雨》全文以秋雨为线索,为我们勾勒出一个色彩缤纷、喜乐丰收、动物可爱的秋天图。 （_______）
3．《铺满金色巴掌的水泥道》表现了作者对水泥道的喜爱之情。（_______）
4．《听听秋的声音》一文作者以散文的形式抒发了对秋天的喜爱之情。
（_______）
七、 比较句子，在你认为好的句子后打“√”不好的后面打“×”。
1．①老长老长老长老长老——长！说起那个长来啊……（______）
②很长，说起那个长来啊……（______）
2．①哈，多么好玩！多么开心！（______）
②哈，好玩，开心。（______）
3．①天哪，那可是我最喜欢吃的东西！（______）
②那是我最喜欢吃的东西。（______）
3 / 5 八、 判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”运用了拟人的修辞手法。（____）
2．《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡写的。这首诗描写了夏季月光下的洞庭湖。（____）
3．“山色空蒙雨亦奇”中“奇”的意思是奇妙。（____）
4．“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”运用了拟人的修辞手法。（____）
九、 判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
1．留心周围的事物，我们就会有新的发现。（______）
2．《我家的小狗》中的“王子”会数数，说明它的智商跟人一样，没有差别。
（______）
3．细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解。（______）
4．《我爱故乡的杨梅》告诉我们，作者爱的是杨梅，并不是故乡。（______）
十、 判断对错，对的打“√”，错的打 “×”。
1．“落”和“荒”部首相同，都是上下结构的字。（______）
2．《一块奶酪》中的蚂蚁队长命令大家到远处休息，是想自己偷偷吃掉奶酪。（_____）
3．“秋天的雨，是一把钥匙。”中，作者把秋天的雨当作人来写。（_____）
4．预测不是随意猜测，要有一定的依据，如题目、插图、文章内容的线索等。（_____）
5．《小狗学叫》这篇课文中那只狗先学杜鹃叫，然后学公鸡叫。（_____）
十一、 读句子，判断正误，并在括号内打“√”或“×”。
1．《守株待兔》讽刺了墨守成规，迷信教条而不尊重客观事实的人。（______）
2．“昼夜、起伏、疑惑、伸缩”是由意思相反的字组成的词。（______）
3．“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘”运用了比喻的修辞手法。（______）
4 / 5 4．“蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力”中的“大概”删掉后不影响句子意思。（______）
十二、 判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。
1．《花的学校》的作者泰戈尔是法国诗人、哲学家，享誉世界的作家。（_____）
2．《去年的树》一课中，小鸟最后找到了树。 （_____）
3．杜牧的《山行》这首诗描写的是夏天山林的景象。（_____）
4．牛肚子里一共有四个胃，三个胃贮藏食物，只有一个胃是管消化的。（_____）
十三、 根据课文内容判断正（√）误（×）。
1．《秋天的雨》全文以秋雨为线索，为我们勾勒出了一个色彩缤纷、喜乐丰收、动物可爱的秋天图。 （________）
2．《掌声》一课通过英子的变化表现了同学之间的鼓励和关爱。（_______）
3．《灰雀》一课中，列宁没有找到灰雀是因为灰雀被冻死了。（________）
4．《大青树下的小学》一文作者通过写“窗外十分安静”来体现孩子们读书读得认真。 （________）
十四、 判断，对的打“√”，错的打“×”。
1．李白是唐朝诗人，字太白，号青莲居士，被誉为“诗圣”。（______）
2．“牧童骑黄牛，歌声振林樾”出自《牧童》这首诗。（______）
3．“众皆弃去”中“皆”的意思是“全，都”。（______）
4．“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”描写的是春天的景色。（______）
十五、 判断下列句子是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1．《我爱故乡的杨梅》表达了作者热爱故乡的情感。（_______）
2．句子“杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露”是拟人句。（________）
3．课文在写杨梅的时候抓住了杨梅的形状、颜色、味道来写的。（_______）
5 / 5 4．课题《我爱故乡的杨梅》和《我爱杨梅》的意思相同。（_______）
答案
一、 √ × √ ×
二、 × √ × √
三、 × √ √ √ × √
四、 × √ √ √
五、 √ × × √ × √
六、 √ √ × ×
七、 1． √ × 2． √ × 3． √ ×
八、 × × √ ×
九、 √ × √ ×
十、 √ × × √ ×
十一、 √ × √ ×
十二、 ×××√
十三、 √ √ × √
十四、 × × √ ×
十五、 √ √ √ ×
2021年部编人教版三年级语文上册判断题专项练习(15道)
1 / 6 2021年部编人教版三年级语文上册判断题专项练习（15道）
一、 判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1．美丽的鹿角无关紧要，实用的鹿腿才是重要的。（______）
2．寓言故事能让我们想到许多人和事。（______）
3．《克雷洛夫寓言》是德国杰出的寓言家克雷洛夫的作品集。（______）
4．《守株待兔》告诉我们：做事可以不靠自己的努力，可以心存侥幸。（______）
5．陶罐和铁罐最后都找不到了。（______）
二、 根据本学期学过的内容，判断下列说法的正误。
1．“文房四宝”是指琴棋书画。（______）
2．《燕子》一课描绘出的四幅画面分别是：燕子外形图、春光燕子图、燕子飞行图、燕子休息图。（______）
3．《鹿角和鹿腿》是《伊索寓言》中的故事，这个故事告诉我们事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏。 （______）
4．《蜜蜂》一文中，“我”通过做实验知道了蜜蜂是靠记忆力辨别方向的。（______）
5．方帽子店的主人因循守旧不懂变通，最终被时代淘汰了。（_____）
三、 判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．其他同学提到的春游地点，如果我不同意，应该马上站起来反对。（______）
2．春游最好约上几个好友，想去哪里玩就去哪里玩，如果不知道地方，可以向当地的人们请教。 （______）
3．建议去哪儿玩要说清楚想法和理由。 （______）
4．春游主要是观赏景物，因此自己不感兴趣的景物最好一扫而过，自己喜欢的景物则可以细细观赏。 （______）
5．耐心听别人讲完，尽量不打断别人的话。 （______）
2 / 6 6．先确定春游的地方，然后规划具体的时间，以及有效的游玩路线。春游最好在老师或家长的带领下进行。 （______）
四、 判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1．《守株待兔》故事的结果是宋人守在树下，因此捡到了许多兔子。
部编人教版三年级上册语文判断题基础练习
1 / 6 部编人教版三年级上册语文判断题基础练习
一、 根据课文内容判断正（√）误（×）。
1．“人间四月芳非尽，山寺桃花始盛开。”出自白居易的《大林寺桃花》。（________）
2．《方帽子店》一文告诉我们要懂得变通，与时俱进。 （________）
3．《漏》一文中，“漏”是一只可怕、厉害的怪物。 （________）
4．方帽子之所以被淘汰，是因为方帽子奇怪又不舒服。 （________）
5．《枣核》一文中，枣核是一个勤快聪明、勇敢机智的孩子。 （________）
二、 联系课文内容，判断对错。
1．“一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。”句中的“颤抖”说明了阮恒内心的激动。
（_________）
2．《太阳》一文用了列数字、作比较等说明方法。 （_________）
3．《女娲补天》是一个流传千古的神话故事。 （_________）
4．《检阅》一文的中心句是“这些小伙子真棒”。
（_________）
5．“亡羊补牢”中的“亡”是死亡的意思。 （_________）
三、 下列每组中的加点字，注音完全正确的画“√”，有误的画“×”。
1．荡漾（yàng） 褐色（hè） 步骤（zhòu） （_______）
2．湛蓝（zàn） 裸露（guǒ） 叼走（diāo） （_______）
3．半晌（xiǎng） 穿梭（suō） 防御（yù） （_______）
4．安慰（wèi） 窟窿（long） 苇秆（gǎn） （_______）
四、 判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
2 / 6 1．《九月九日忆山东兄弟》中的“山东”是指现在的山东省。（______）
新部编人教版三年级语文上册判断题(汇集)
1 / 5 新部编人教版三年级语文上册判断题（汇集）
一、 根据课外阅读判断对错，对的打“√”，错的打“×”
1．云雀的心愿是将沙漠改造成绿洲。（______）
2．《窗边的小豆豆》讲述了黑柳彻子上小学时虚构的一段故事。（______）
3．《吃饱了的狼与羊》讲的是一只吃饱了的狼，遇到一只倒在地上的羊，羊向狼说了三句假话，结果狼放了羊。（______）
4．桃是中国人心中的神物，给老人祝寿的时候，常送一些寿桃点心。（_______）
二、 根据课文内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．妈妈住进了那个长方形的鸟窝。（________）
2．“我”变成树后，为了让人能住进来会弯下腰缩短距离。（________）
3．妈妈根本不知道这“树”是“我”变的。（________）
4．“我”的肚子咕噜噜地叫，是因为“我”饿了。（________）
5．树上不断往下滴的水珠是一只虫子撒的尿。（________）
三、 是比喻句的打“√”，不是的打“×”。
1．千万缕像利箭一样的金光刺得人睁不开眼。（______）
2．我们仿佛听见大海的歌声。 （______）
3．可爱的小鸟儿在树枝上欢唱。 （______）
4．大兴安岭是一座巨大的宝库。 （______）
5．我俩真像一对亲兄弟。 （______）
四、 判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．《望洞庭》一诗是宋代诗人苏轼写的。 （________）
2．“帆”字的倒数第二笔是横斜钩。 （________）
3．西沙群岛只是风景优美，并不富饶。 （________）
4．“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。”这句话说明树太少了。
2 / 5 （________）
5．《美丽的小兴安岭》一文中作者主要是写四季的树木。 （________）
部编人教版三年级语文上册判断题(通用)
1 / 5 部编人教版三年级语文上册判断题（通用）
一、 判断下列句子,对的打“√”，错的打“×”。
1．这三首古诗的作者都是唐代人。（________）
2．《惠崇春江晚景》写的是晚春的景色。（________）
3．“小溪泛尽却山行”中的“尽”和“白日依山尽”中的“尽”意思一样。（_______）
4．“添得黄鹂四五声”中的“四五声”表示虚指。（_______）
二、 想象力的重要性：读句子，体会句子意思，判断正误。
想象力比知识更重要。——[美国]爱因斯坦
1．我们需要学会想象，不需要掌握知识。（______）
2．想象与知识是相互矛盾、相互对立的。 （______）
3．想象能增加知识的应用，能深化我们对世界的认识。（______）
4．发挥合理、科学的想象，对人们认识世界和改造世界极为重要。（______）
三、 判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1．美丽的鹿角无关紧要，实用的鹿腿才是重要的。（______）
2．寓言故事能让我们想到许多人和事。（______）
3．《克雷洛夫寓言》是德国杰出的寓言家克雷洛夫的作品集。（______）
4．《守株待兔》告诉我们：做事可以不靠自己的努力，可以心存侥幸。（______）
5．陶罐和铁罐最后都找不到了。（______）
四、 判断下列句子是不是比喻句，是比喻句的在后面的括号里画“√”，不是的后面打“×”。
1．李小龙好像在做梦。（_______）
2．昙花白得像玉，像通草，像天上的云。（_______）
2 / 5 3．浪花不时地回过头来，好像不忍离开似的。（_______）
4．大虾摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。（_______）
五、 判断正误，正确的打√，错误的打×。
1．“察”字的第七笔是点，“哦”字的第七笔是提。 （___________）
2．“荔（lì）枝的果肉白白的，好香啊，咬一口，好甜啊。”这句话是用看和闻两种方法观察水果的。（_________）
新部编人教版三年级上册语文判断题练习
1 / 5 新部编人教版三年级上册语文判断题练习
一、 我当“小法官”（正确打“√”错误打“×”）
1．“农夫把土豆，谷子……，调皮的儿子放在手推车上。”加粗的字读 diào。（______）
2．种子一生按时间顺序经历了大树-手推车-椅子-地板（______）
3．本课歌颂了大树的无私奉献精神。（_____）
4．大树任劳任怨，把自己的一切奉献给人们。（_____）
二、 判断，下列句子是比喻句的画“√”，不是的画“×”。
1．一池的荷花都在舞蹈。（______）
2．鹅黄色的野花像一块地毯铺在水边。（______）
3．各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。（______）
4．马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。（______）
5．天好像要下雨了！ （______）
三、 判断题。对的打“√”，错的打“×”。
1．“背．诵（bèi）、切．肉（qiè）、中弹．（dàn）、海参．（shēn）”中带点字的读音完全正确。（________）
2．“一边读一边预测，顺着故事情节去猜想”其中的“预测”可以随意猜测，不一定有依据。（________）
3．“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是“坐下”。（_________）
4．读句子“这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学”要读出自豪的感情。（________）
5．句子“我把文具快速整理好”和“文具被我快速整理好”的意思差不多。（________）
6．《父亲、树林和鸟》展现了父亲对鸟的熟悉和热爱，表达了人与自然和谐相处的主题。（________）
2 / 5 四、 我会读一读，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．《繁星》《春水》和《寄小读者》都是冰心写的。（______）
2．“见善则迁，有过则改”出自《论语》。（______）
3．“我”帮小沙剃了个和电灯泡一样的光头，他都没怪“我”，所以“我”觉得世界上再也没有比小沙更优秀的顾客了。（______）
新部编人教版三年级上册语文判断题专项同步练习及答案
1 / 5 新部编人教版三年级上册语文判断题专项同步练习及答案
一、 判断下列说法是否正确。
1．《大自然的声音》介绍了大自然中风的声音、水的声音和动物的声音。
（_____）
2．大自然中的动物歌手只有鸟儿。 （____）
3．《大自然的声音》这篇文章的中心句是“大自然有许多美妙的声音”。
（_____）
4．风的声音给人的感受是相同的。 （_____）
二、 根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
1．“枣核”的身体实在太小了，所以，一点儿用处都没有。（______）
2．“漏”是一种非常可怕的动物，连老虎也怕它。（______）
3．日子一天天地过去，世界一天天在改变，那些不舒服的方帽子，慢慢地成为古董。（______）
4．“顾客”一次次要求裁缝改做他的衣服，实在是因为他的性子太急了。（______）
三、 判断下列句子是不是拟人句，是的打“√”，不是的打“×”。
1．仲夏夜，明月追赶晚霞，早早爬过山头。 （________）
2．仙人掌是黄沙中的碧玉，是荒漠上的英雄。 （________）
3．一群花儿跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。 （________）
四、 读课文《鹿角和鹿腿》，判断下面说法的正误。对的打“√”，错的打“×”。
1．鹿觉得自己身上最好看的部位是腿。 （________）
2．鹿觉得自己的腿太细了，配不上美丽的角。 （________）
2 / 5 3．鹿被凶猛的老虎追。 （________）
4．最终，是美丽的角救了鹿的命。 （________）
5．这个故事告诉我们在不同的情况下，优点也可能变成缺点。（________）
五、 判断下列说法，正确的画“√”，错误的画“×”。
2021年部编版三年级语文上册判断题专项考点练习及答案
1 / 5 2021年部编版三年级语文上册判断题专项考点练习及答案
一、 判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．《赠刘景文》和《饮湖上初晴后雨》的作者都是宋代的诗人苏轼。（____）
2．《卖火柴的小女孩》《在牛肚子里旅行》《一块奶酪》《搭船的鸟》都是童话故事。（____）
3．“群儿戏于庭”中“戏”的意思是演戏。（____）
4．童话故事《丑小鸭》的作者是丹麦的安徒生。（____）
二、 根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。
1．方帽子店从来没有做过别的帽子。（________）
2．方帽子是最好的帽子。（________）
3．小孩子喜欢戴各式各样的帽子，因为没有方帽子戴。（________）
4．世界在改变，方帽子一直不变，所以慢慢成为古董。（________）
三、 是比喻句的画“√”，不是比喻句的画“×”。
1．我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。（____）
2．青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。（____）
3．挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！（____）
4．桂林的山真险哪，好像一不小心就会栽倒下来。（____）
四、 判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．理解难懂的句子，只能结合生活经验和联系上下文。（______）
2．想象作文，要大胆想象创造出生活中不存在的事物和景象。（______）
3．与人讨论，要耐心听别人把想法讲完，尽量不打断别人的话，尊重不同的想法。（______）
2 / 5 4．寓言故事里蕴含着深刻的道理，要先读懂故事内容，体会故事中的道理，再联系生活中的人和事深入理解故事中的道理。（______）
5．端午节是中国的传统节日，有吃粽子、赛龙舟、挂艾蒿、观花灯等习俗。（______）
五、 判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
部编人教版三年级上册语文判断题水平练习
1 / 6 部编人教版三年级上册语文判断题水平练习
一、 判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
1．《在牛肚子里旅行》是一篇说明文，让我们懂得了牛有四个胃。（_______）
2．《一块奶酪》体现了蚂蚁队长以身作则、严守纪律的美好品质。（_______）
3．“鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。”这是一个拟人句。（_______）
4．《去年的树》中春天又来了，鸟儿又回到这里，找到了她的好朋友大树。（_______）
二、 判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”）
1．向别人请教时，应该用上“麻烦、请、谢谢、可以吗”等词语。
（____）
2．丑小鸭、稻草人、坚定的锡兵都是《安徒生童话》中的故事人物。
（____）
3．叶圣陶在《自报家门》中用简洁朴实的语言，描写了路上的场景。
（_____）
4．从动作、神态描写中，我体会到“青头”是一只沉着冷静的小蟋蟀。
（____）
5．形声字“螃蟹、蝌蚪”中的部首“虫”表示这些字与昆虫有关。
（_____）
三、 判断下列句子的说法是否正确（正确的为“√”，错误的为“×”）
1．《爱丽丝漫游奇境》是卡洛尔在泰晤士河边讲给他朋友女儿爱丽丝．利迪亚的童话故事。（______）
2．艺术团的女孩叫鲁智胜“吹牛专业户”。（______）
2 / 6 3．《小鹿斑比》是一部主题强调爱与和平的作品。（______）
4．克雷洛夫寓言包含很多古希腊的民间故事，就像一个奇妙的动物王国。（______）
5．明希豪森的座右铭是：勇往直前，游侠四方，寻觅和传播真善美。（______）
四、 判断下面的句子哪些是比喻句，画“√”，不是的画“×”
1．像花瓣一般的雪、像羽毛一般的雪在空中飞舞。（________）
2．甜甜的话特别多，叽叽喳喳就像小麻雀一样。（________）
3．她长得真像妈妈。（________）
4．停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。（________）
2021年部编版三年级语文上册判断题(免费)
1 / 5 2021年部编版三年级语文上册判断题（免费）
一、 判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”）
1．《昆虫记》是法国著名的昆虫学家、文学家法布尔的作品。（______）
2．“花中君子”是指松、竹、梅、兰。 （_______）
3．每段话的第一句都是关键句，它能帮助我们概括一段话的大意。（_______）
4．复述故事不是背诵文章，而是用自己的话把故事内容讲出来。（_______）
二、 判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
1．《大青树下的小学》课文介绍的是一所美丽、团结、和睦的民族学校。（_____）
2．《花的学校》选自泰戈尔的散文诗集《新月集》。（_____）
3．泰戈尔是英国诗人，曾获得诺贝尔文学奖。（_____）
4．《不懂就要问》讲了孙中山小时候在私塾读书时不懂就问这件事。（_____）
5．口语交际介绍“我的暑假生活”时要选择别人可能感兴趣的内容讲。（_____）
三、 判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．鹬蚌（yù bànɡ）相争的结果是渔翁得到了好处。 （______）
2．寓言故事“杞人忧天”借指为不必要忧虑的事情而忧虑。 （______）
3．《万字难写》告诉我们：学无止境，若浅尝辄（zhé）止，盲目自满，是学不到真本领的。（______）
4．《望梅止渴》叙述的是刘备打仗途中发生的故事。 （______）
5．“螳螂捕蝉，黄雀在后”的故事告诉我们，强中自有强中手。
（______）
四、 判断下面的句子是不是比喻句，是的打“√”，不是的打
2 / 5 “×”。
1．小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（______）
2．窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。（______）
3．遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。（______）
新部编人教版三年级上册语文判断题基础练习及答案
1 / 5 新部编人教版三年级上册语文判断题基础练习及答案
一、 了解民族小学的特点。判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
1．不同民族的学生来到学校，都成了好朋友，这说明民族的团结。（______）
2．不同民族的学生，文化传统不同，在不同的教室里学习，学习内容也不一样。（______）
3．大青树下的小学是一所美丽的学校，同学们的校园生活是和谐而快乐的。（______）
4．在民族小学里，学生是不能穿民族服装的，只能穿统一式样的校服。（______）
二、 判断题，对的在括号内打“√”，错的打“×”。
1．兔子洞里的那把钥匙打开的门是通向小花园的。 （_______）
2．贾里在四百米赛跑获得了第一名。 （_______）
3．大火扑灭后，乌丢丢只剩下一只小脚丫。 （_______）
4．蘑菇人的一生只有两天。 （_______）
5．布袋爷爷给了乌丢丢最初的生命，珍儿给了乌丢丢第二次生命。（_______）
三、 小法官，巧断案。（判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”）
1．《为人民服务》是毛泽东为悼念张思德同志写的一篇记叙文。（_______）
2．《十六年前的回忆》和《灯光》这两篇课文都采用了倒叙的记叙方法，采用了前后照应、首尾连贯的写法。（_______）
3．“精兵简政”这一条意见是司马迁先生提出来的。（_______）
4．《一夜的工作》一文从工作辛苦、生活简朴两方面表现了周总理伟大的人格。（_______）
2 / 5
四、 明辨是非。（是比喻句的打对号，不是的打错号）
1.太阳出来了，放射出千万缕想离间一样的金花。（ ）
2.他长得很像他爸爸。（ ）
3.今天好像是要下雨了。（ ）