高一上期中考试政治基本知识点总结

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高一上学期政治期中考试总结

高一上学期政治期中考试总结

期中教学工作总结高一政治备课组2010年11月19日实践新课标两个多月以来,根据学科实际和学校工作安排要求,我们高一政治备课组所有成员认真学习,努力工作,在以下几个方面做了大量的工作:集体备课、个人备课、上课、作业、课外辅导、检测,认真开展学科探究性学习。

截止期中考试,各项工作开展顺利。

具体工作总结如下:【教学基本情况】第一、按照学校要求认真完成常规教学。

我们每位组员都能够做到:不迟到、不旷教、不备课不上讲台。

为了做到合理安排教学、统一教学进度,本学期初,我们经过集体协商制定了较详细的教学计划,我们的教学工作基本上是按预期计划完成的。

第二、每周二下午的第六、七节课的集体备课时间,备课组都会就本周所要完成的教学内容展开讨论,相互交流教学心得,认真研究教学重难点。

第三、注重教学方法的创新。

本备课组成员通过听课、交流,展示各成员在教学方面的亮点,尤其是多媒体工具在教学中的运用。

通过对多媒体的运用,能更好地激发学生学习积极性,提高课堂教学效率。

【期中考试情况】本次考试情况如下表:第一、优点分析。

1、平均分达到学校所提的要求(平均分在60—80分之间)。

由此可见,学生对基本知识和基本技能掌握的比较好。

及格率和优秀率与上次相比也有很大的突破。

2、本次试卷的主观题答题纸做了横线和边框,所以学生在答题过程中比较规范,没有出现一起出框和乱写的情况。

3、学生的字迹方面与上次考试相比也有很大的进步。

4、学生的语言组织方面也有很大进步。

第二、不足分析。

1、后20%平均分较低,说明还有相当一部分学生的基础知识掌握的不好。

本次考试特意安排了两道考前模拟卷上的试题,试图考查学生平时的作业落实情况,但通过考试发现,仍有学生没有对平时的作业真正引起重视。

2、仍有部分学生做题的层次比较混乱,存在答非所问的情况;答题逻辑表达不清,对专业术语的掌握不到位,语言多采用大白话。

3、部分学生理论联系实际的能力欠缺。

只会背书中的干条条,不能很好地把运用理论对材料进行分析。

高一政治期中考试必背知识点

高一政治期中考试必背知识点

政治期中考试必背知识点
一、国家
1、我国国家性质★
2、人民民主的特点及其表现★
3、民主与专政的辩证关系★
二、公民
4、公民的政治权利和自由与公民的政治义务★
5、公民参与政治生活的基本原则+公民如何有序进行政治参与p31★
6、公民为什么要珍惜自己的选举权利★
7、公民怎样行使选举权★
8、公民参与民主决策的方式及其意义★
9、发展基层民主的意义★
10、公民进行民主监督的渠道以及实行民主监督的意义★
11、公民如何负责任的行使监督权?★
三、政府
12、我国政府的性质★、政府职能★政府的宗旨和基本原则★
13、政府如何做到对人民负责的基本原则★
14、政府依法行政的重要意义★
15、政府如何依法行政(两个大方面)★
16、为什么要对政府的权力进行制约和监督(三方面)★
17、怎样对政府的权利进行制约和监督★
注:带★为必背默写内容。

高一上半年期中各科知识点

高一上半年期中各科知识点

高一上半年期中各科知识点高一上半年期中考试是一个重要的评估学生学习成绩和掌握知识的时刻。

为了帮助同学们更好地备考,本文将从各科的角度,总结高一上半年期中考试的知识点,并提供一些备考建议。

语文高一上半年期中考试语文部分主要考察学生对文言文的理解和应用能力,以及对现代文学作品的分析和评价能力。

1. 文言文阅读:着重掌握古文的词语、句式和篇章结构等基本要素,培养对古文的理解能力。

2. 现代文阅读:掌握现代文学作品的基本情节和主题,能够进行作品的分析和评价。

3. 写作:主要考察议论文和记叙文的写作能力。

要注重提高写作的逻辑性和表达的准确性。

数学高一上半年期中数学试卷主要考察学生对基本概念和基础知识的理解和运用能力,以及解决问题的能力。

1. 整式的加减乘除:掌握整式的运算法则,能够进行多项式的加减乘除运算。

2. 一次函数与一元一次方程:理解一次函数的定义、图像和性质,并能够解一元一次方程。

3. 二次函数与一元二次方程:掌握二次函数的定义、图像和性质,能够解一元二次方程。

4. 几何基本概念:掌握点、直线、平面等基本概念,能够进行几何图形的运算和证明。

英语高一上半年期中考试英语部分主要考察学生的听、说、读、写能力,以及对英语语法和词汇的掌握程度。

1. 听力:能够听懂日常用语和简单的对话,并能够回答相关问题。

2. 口语:能够运用基本的词汇和句型进行简单的对话和表达。

3. 阅读:理解并掌握课本中的文章,能够回答相关问题。

4. 写作:能够书写日常生活中的简单句子和段落,表达自己的观点和看法。

化学高一上半年期中考试化学部分主要考察学生对基本概念和化学反应的理解和应用能力。

1. 基本概念:掌握化学元素、化合物、离子、原子结构等基本概念和分类。

2. 化学反应:理解酸碱中和反应、氧化还原反应、置换反应等基本反应,并能够进行相关计算。

3. 物质的变化:了解物质在不同条件下的变化规律,如溶解、蒸发、燃烧等。

4. 实验操作:掌握常见实验仪器的使用方法,并能够进行简单的实验操作。

高一政治必修2政治生活期中考试知识点总结

高一政治必修2政治生活期中考试知识点总结

高一政治必修2政治生活期中考试知识点总结(大题部分)1.有序与无序的政治参与的区别?(1)是否遵循法律、法规(2)是否依法行使政治权利,履行政治义务(3)是否正确处理权利和义务。

※※2、我国政府的主要职能有哪些?(1)保障人民民主和维护国家长治久安的职能(2)组织社会主义经济建设的职能(3)组织社会主义文化建设的职能(4)提供社会公共服务职能※※3、我国政府的宗旨和原则?宗旨:为人民服务;原则:对人民负责※※4、坚持对人民负责原则的基本要求?(1)工作态度:坚持为人民服务的工作态度。

(2)工作作风:树立求真务实的工作作风(3)工作方法:坚持从群众中来到群众中去的工作方法。

5.政府为什么要依法行政?必要性:宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现。

从根本上讲,政府坚持依法行政就是坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,就是体现了对人民负责的原则,是为人民服务政府的根本要求。

※重要性:政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求。

有利于保障人民群众的权利和自由;利于加强廉政建设,保证政府及其公职人员不变质,增强政府的权威;利于防止行政权利的缺失和滥用,提高行政管理水平;利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律,推进社会主义民主法制建设。

6、政府依法行政的要求:总体要求:按照法律规定的权限和程序行使权力,政府行使权力必须接受人民的监督。

坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,体现对人民负责的原则。

※具体要求:①合法行政②合理行政③程序正当④高效便民⑤诚实守信⑥权责统一※基本要求:(1)加强立法工作,提高立法质量,以严格规范行政执法行为(2)加强行政执法队伍建设,促进严格执法、公正执法和文明执法,不断提高执法能力和水平;(3)深化行政管理体制改革,努力形成权责一致、分工合理、决策科学、执行顺畅、监督有力的行政管理体制。

※7、为什么要对政府权力进行制约和监督?(必要性+意义)必要性:权利是把双刃剑。

关于高一政治期中考试总结反思5篇

关于高一政治期中考试总结反思5篇

关于高一政治期中考试总结反思5篇关于高一政治期中考试总结反思5篇做好每一个教学反思是非常重要的,这对老师的自身教学能力提升具有许多的益处。

下面是小编为你准备的高一政治期中考试总结反思,快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧!高一政治期中考试总结反思(篇1)历次学期期中考试既是对学生一个阶段学习成果的评价,又是对今后的教学活动的方向性的指导,本次高二期中考试的试卷同样具有这样的双重功能。

这次的期中考试试卷是一份高质量的试卷。

下面我就结合这份试卷的特点和我校的高二政治教学(以一个班级情况为例),谈谈自己的一些想法,以供同仁们讨论指正。

一、高二政治学科期中试题的特点分析和得失分情况分析1、试卷考查内容:本次期中考试考查的内容包括高二哲学上册二课书的内容。

确定这样的考查内容有它积极的意义,主要表现在:让政治班的学生从高二开始就要养成学会重视知识的内在联系,前后知识的联系;突出高二哲学常识知识的方法性和理论联系实际的运用性。

2、试卷特点分析总体感受:灵活,与时事、生活联系紧密。

笔者认为这次期中考试试卷主要呈现了以下特点:(1)重视“双基”,注重知识之间的内在联系,突出理解和运用能力。

期中考试作为阶段性考试,更应强调学生对基本概念和基本原理的准确记忆和理解把握。

而高考强调考查能力、鼓励创新,也往往实在对考生的基础知识有一定要求基础上所强调的能力考查。

(2)关注社会和生活实际,题目紧贴国内热点问题,积极反映群众所关心的现实生活问题,理论联系实际,具有很强的时代气息。

引导学生关注、正确认识、正确分析、合理评价国内外的现实问题,不仅是我们政治学科在平时教学中要贯彻的,更是高考政治学科命题的方向性原则。

期中试卷正力图指导我们教师在平时的具体教学中朝这个方向努力。

(3)注重培养学生辩证思维和分析、解决问题的能力。

试卷中第一道辨析题在重视核心知识和主干知识的基础上,重视了考查学生的思辨能力,突出引导学生用全面的观点看问题。

高一上册政治知识点

高一上册政治知识点

高一上册政治知识点高一上册政治课程是中学政治教育的重要组成部分,它旨在帮助学生建立正确的世界观、人生观和价值观,培养学生的公民意识和社会责任感。

本篇文章将对高一上册政治的主要知识点进行梳理和总结,以便学生更好地理解和掌握课程内容。

一、国家与社会制度在这部分内容中,学生首先需要了解国家的概念、国家的性质和国家机构的基本构成。

此外,还将学习到不同类型的社会制度,包括资本主义和社会主义的区别,以及我国社会主义制度的特点和优越性。

通过对这些基础知识的学习,学生能够认识到我国社会主义制度的本质和核心价值。

二、公民权利与义务公民是国家的基本成员,了解公民的权利和义务对于培养学生的法治意识至关重要。

在这一部分,学生将学习到公民的基本权利,如言论自由、宗教信仰自由等,以及公民应尽的义务,比如遵守法律、维护国家安全等。

通过对这些权利和义务的学习,学生能够明白作为公民的责任和社会生活中的权利边界。

三、法律基础与法治社会法律是社会运行的基石,是维护社会秩序和公正的重要工具。

在高一政治课程中,学生将接触到法律的基本概念、法律的作用以及法律与道德的关系。

此外,课程还会介绍我国的宪法和法律体系,使学生认识到法治社会的重要性,以及每个公民在法治社会中的地位和作用。

四、经济生活与分配制度经济生活是社会生活的重要组成部分,学生需要了解经济活动的基本规律和我国社会主义市场经济的特点。

在这部分内容中,学生将学习到个人收入分配的原则和方式,以及如何通过劳动获得报酬。

通过对经济生活和分配制度的学习,学生能够更好地理解劳动的价值和社会主义分配制度的公平性。

五、社会公平与正义社会公平与正义是构建和谐社会的重要原则。

在政治课程中,学生将学习到社会公平与正义的含义、重要性以及实现的途径。

课程还将讨论如何通过法律和政策来保障社会公平,以及如何识别和抵制社会不公现象。

这有助于学生建立起对公平正义的追求,并积极参与到社会公平正义的实践中去。

六、文化多样性与文化传承文化是一个国家、一个民族的灵魂。

高一上期中考试政治基本知识点总结

高一上期中考试政治基本知识点总结

高一政治经济生活一至六课基本知识点第一课神奇的货币1、什么是商品(重点)用于交换的劳动产品2、什么是货币(重点)从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。

·商品和货币不是一对孪生兄弟,货币晚于商品出现,是商品交换发展到一定阶段的产物。

·货币的本质(重点):一般等价物3、商品的基本属性(重点)使用价值和价值·商品是使用价值和价值的统一体,二者缺一不可。

·使用价值是价值的物质承担者。

价值尺度、流通手段(基本职能)(重点)·价值尺度:货币表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。

观念上的货币。

如:一件衣服标价100元。

·流通手段:货币充当商品交换媒介的职能。

现实的货币。

如:用100元买了一件衣服。

※价格:通过一定数量的货币表现出来的商品价值。

5、商品流通以货币为媒介的商品交换。

公式:商品——货币——商品。

6、流通中所需要的货币量公式流通中所需要的货币量=商品价格总额=待售商品量×价格水平货币流通速度8、通货膨胀和通货紧缩纸币发行量超过流通中实际需要的货币量,是导致通货膨胀的主要原因之一。

9、信用工具都有哪些信用卡和支票·信用卡:具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。

集存款、取款、消费、结算、查询为一体。

·支票:活期存款的凭证,是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。

10、什么是外汇用外币表示的用于国际间结算的支付手段外汇≠外币11、保持人民币币值稳定的表现和意义表现:对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定意义:使人民生活安定,国民经济又好又快发展,对世界金融的稳定、经济的发展都具有重要意义。

第二课多变的价格1、影响价格的因素(重点)供求影响价格、价值决定价格·价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。

·价值决定价格,价格反映价值。

高一必修一政治期中考试重要知识点(自编)

高一必修一政治期中考试重要知识点(自编)

高一必修一比较重要知识点第一课神奇的货币1、什么是商品?其基本属性是什么?商品是用于交换的劳动产品。

使用价值和价值是商品的两个基本属性。

2、什么是货币?货币的本质和基本职能是什么?货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。

货币的本质是一般等价物。

价值尺度和流通手段是货币的两种基本职能。

(价值尺度只要是观念上的货币,流通手段必须用现实的货币)3、什么是纸币,它有哪些优点?纸币发行规律是什么?纸币是国家发行的、强制使用的价值符号。

(国家可以规定纸币的面值,但不能规定纸币的购买力)优点:制作成本低,更易于保管、携带和运输,避免了铸币在流通中的磨损。

纸币发行规律:纸币的发行量必须以流通中所还需要的货币量为限度。

4、什么是信用卡,它的功能和优点是什么?信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。

使用信用卡可以集存款、取款、消费、结算、查询为一体,能减少现金的使用,简化收款手续,方便购物消费,增强消费安全,给持卡人带来诸多便利。

5、什么是支票,有哪几种类型?支票是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。

支票可分为转账支票和现金支票。

6、什么是外汇、汇率?外汇汇率升高和跌落的含义?为什么要保持人民币币值稳定?外汇是用外币表示的用于国际间结算的掷地作金石声手段。

汇率是两种货币之间的兑换比率。

外币汇率升高:即用100单位外币可以交换成更多的人民币,说明人民币贬值。

外币汇率跌落:用100单位外币可以交换成更少的人民币,说明人民币升值。

保持人民币币值稳定:对人民生活安定、国民经济持续快速健康发展,对世界金融的稳定、经济的发展,具有重要意义。

第二课多变的价格1、什么是价格?价格与价值的关系是什么?影响价格的直接因素和间接因素是什么?价格是价值的表现形式。

价值决定价格,价值是价格的基础,价格是商品价值的货币表现。

影响价格的直接因素:气候、时间、地域、生产条件、政策等。

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高一政治经济生活一至六课基本知识点第一课神奇的货币1、什么是商品(重点)用于交换的劳动产品2、什么是货币(重点)从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。

·商品和货币不是一对孪生兄弟,货币晚于商品出现,是商品交换发展到一定阶段的产物。

·货币的本质(重点):一般等价物3、商品的基本属性(重点)使用价值和价值·商品是使用价值和价值的统一体,二者缺一不可。

·使用价值是价值的物质承担者。

价值尺度、流通手段(基本职能)(重点)·价值尺度:货币表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。

观念上的货币。

如:一件衣服标价100元。

·流通手段:货币充当商品交换媒介的职能。

现实的货币。

如:用100元买了一件衣服。

※价格:通过一定数量的货币表现出来的商品价值。

5、商品流通以货币为媒介的商品交换。

公式:商品——货币——商品。

6、流通中所需要的货币量公式流通中所需要的货币量=商品价格总额=待售商品量×价格水平货币流通速度8、通货膨胀和通货紧缩纸币发行量超过流通中实际需要的货币量,是导致通货膨胀的主要原因之一。

9、信用工具都有哪些信用卡和支票·信用卡:具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。

集存款、取款、消费、结算、查询为一体。

·支票:活期存款的凭证,是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。

10、什么是外汇用外币表示的用于国际间结算的支付手段外汇≠外币11、保持人民币币值稳定的表现和意义表现:对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定意义:使人民生活安定,国民经济又好又快发展,对世界金融的稳定、经济的发展都具有重要意义。

第二课多变的价格1、影响价格的因素(重点)供求影响价格、价值决定价格·价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。

·价值决定价格,价格反映价值。

2、卖方市场与买方市场对谁有利,即是谁的市场3、价值量的决定因素(重重点)社会必要劳动时间。

·价值量与社会必要劳动时间成正比,与社会劳动生产率成反比。

·一般情况下,价值量越大,价格越高;价值量越小,价格越低。

4、个别劳动时间低于社会必要劳动时间,处于有利地位;个别劳动时间高于社会必要劳动时间,处于不利地位;作为生产者,就要努力缩短自己的个别劳动时间,提高劳动生产率。

5、价值规律的基本内容(重重点)商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换。

·等价交换:存在于商品交换的平均数之中6、价值规律的表现形式(重重点)商品价格受供求关系的影响,围绕价值上下波动。

7、价格的变动对人们生活的影响(1)一般来说:价格越高,需求量越小(反比)(2)不同商品的需求量对价格的反应程度不同生活必需品高档耐用品需求弹性小大价格变动(影响)小大(3)对既定商品的需求还与其相关商品价格有关互为替代品本商品需求减少,另一商品需求增大互补商品价格上升两种商品需求都减少(通过价格变动影响人们的需求量)8、价格变动对生产经营的影响 (1)调节生产规模 (2)提高劳动生产率(3)促使企业生产适销对路的高质量产品第三课 多彩的消费1、影响消费的因素(重点) 根本原因:国家经济发展水平直接原因:居民的收入(当前收入+未来预期收入)重要原因:社会物价总水平(收入差距过大,总体消费水平降低;反之亦然) 其他原因:商品外观、性能、消费心理等 2、按照消费方式划分,有哪些消费钱货两清的消费、贷款消费、租赁消费 3、按照消费对象划分,有哪些消费 有形商品消费、劳务消费4、按照消费目的划分,有哪些消费生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费 5、消费结构的含义反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。

不是一成不变的,随经济发展、收入变化而变化。

6、恩格尔系数食品支出占家庭总支出的比重·恩格尔系数减小,人民生活水平提高,消费结构改善。

7、消费心理有哪些从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理 8、做理性消费者应遵循的原则 量入为出、适度消费 避免盲从、理性消费保护环境、绿色消费勤俭节约、艰苦奋斗9、绿色消费的主旨保护消费者健康和节约资源10、绿色消费的核心可持续性消费第四课生产与经济制度1、生产与消费的关系(重点)(1)生产决定消费生产决定消费的对象生产决定消费的方式生产决定消费的质量和水平生产为消费创造动力(2)消费对生产具有反作用消费是生产的目的和动力消费所形成新的需要,对生产的调整和升级起导向作用一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长消费为生产创造出新的劳动力,能提高劳动力的质量,提高劳动者的生产积极性·社会再生产的四个环节:生产、分配、交换、消费。

(记住)生产:决定作用分配:桥梁交换:纽带消费:目的和动力2、我国大力发展生产力的原因:(1)物质资料生产是人类社会赖以生存和发展的物质基础(2)解决我国当今社会的主要矛盾(3)是社会主义的本质要求和根本任务3、我国大力发展生产力的意义:(1)只有大力发展生产力,才能巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础(2)只有大力发展生产力,才能摆脱经济文化落后状态,缩小历史遗留下来的与发达国家的差距(3)只有大力发展生产力,才能不断增强综合国力,提高我国的国际地位4、如何大力发展生产力:(1)以经济建设这个中心,不断解放和发展社会生产力(2)必须通过改革,调整生产关系中与生产力不相适应的部分,调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分(3)发展科技,培养人才。

5、我国的基本经济制度公有制为主体,多种所有制经济共同发展6、公有制经济包括国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有和集体成分7、国有经济的地位及体现主导,主要体现在控制力上:控制国民经济发展方向经济运行的整体态势重要稀缺资源8、集体经济的地位公有制经济的重要组成部分9、非公有制经济的地位社会主义市场经济的重要组成部分10、公有制的主要实现形式股份制11、公有制的主体地位主要体现在第一,就全国而言,公有资产在社会总资产中占优势第二,国有经济控制国民经济的命脉,起主导作用。

12、在我国,多种所有制经济主要包括个体经济、私营经济、外资经济13、为什么要坚持我国的基本经济制度(P35)(1)原因:一个本质要求(2)意义:三个有利于(3)如何做:两个毫不动摇第五课企业与劳动者1、现代企业主要的典型的组织形式公司制2、我国法定公司形式有限责任公司和股份有限公司3、有限责任公司的特点:(1)由50个以下股东出资设立(2)注册资本:最低限额为人民币3万元(3)股东可以用货币出资,也可以用实物、知识产权、土地使用权等作价出资,股东以其认缴的出资额为限对公司承担责任特例:一人有限责任公司4、股份有限公司的特点:(1) 发起人:2人以上200以下(2) 注册资本:最低限额为人民币500万元(3) 全部资本分为等额股份,股东以其认购的股份为限对公司承担责任。

(4) 可以发行股票,上市公司的股票可以自由流通、转卖。

5、公司的组织机构(了解)决策机构:董事会、股东大会——处理公司重大经营管理事宜执行机构:总经理——日常经营监督机构:监事会——监督·优点:权责明确、互相制衡6、公司制优点(了解)(1)独立法人地位(2)有限责任制度(3)科学管理结构7、公司经营与发展成功的主要因素(记住)(1)公司制定正确的经营战略——公司经营航标(2)公司要提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势——根本方法(3)公司要诚信经营,树立良好的信誉和企业形象——重要因素8、兼并和破产(了解)·兼并:优并劣——是指两家公司合并为一家公司的经济现象,其中的收购方吸收被收购方的全部资产和负债,承担其业务,而被收购方则不再存在。

·破产:对那些长期亏损、资不抵债而又扭亏无望的企业,按照法定程序实施破产结算的经济现象。

9、如何解决就业(重要)党和政府:(1)大力发展经济——最根本措施(2)实施积极的就业政策,扩大就业规模,改善就业结构个人:树立正确的就业观,自主创业10、正确的择业观自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观11、劳动者的权利(了解)①平等就业和选择职业的权利②取得劳动报酬的权利③休息休假的权利④获得劳动安全卫生保护的权利⑤接受职业技能培训的权利⑥享受社会保险和福利的权利⑦提请劳动争议处理的权利⑧法律规定的其他劳动权利12、如何维护合法权益的途径(记住)三管齐下国家:制定相关的法律法规,完善社会保障制度,改善劳动环境。

个人:(1)前提:履行劳动义务(2)依据:签订劳动合同(3)途径:投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉(4)意识:增强权利意识和法律意识用人单位:增强法律意识,严格守法、严守职业道德,自觉维护劳动者的合法权益。

第六课投资理财的选择1、储蓄的主要机构各商业银行(中国人民银行属于国家机关)2、存款利息的公式(记住)存款利息=本金×利息率×存款期限年利率=月利率×12(月)=日利率×360(天)·存款利息收入要按规定的税率向国家缴税。

3、储蓄分类活期储蓄、定期储蓄4、商业银行的含义指经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务,并以利润为主要经营目标的金融机构。

·银行利润=贷款利息-存款利息-银行费用5、商业银行的主要业务(记住)存款业务(基础)、贷款业务(主体)、结算业务6、股票的特点(股票代表所有权凭证)高风险、高收益7、股票投资的收入包括的两部分股息或红利收入,股票价格上升带来的差价8、我国债券的主要分类(债券代表债权凭证)根据发行者不同,分为国债、金融债券、企业债券 9、保险的分类社会保险和商业保险 10、商业保险的分类 人身保险和财产保险11、订立商业保险合同的原则公平互利、协商一致、自愿订立 12、四种投资对象的比较(重点) 储蓄:便捷股票:高风险、高收益 债券:稳健 保险:规避风险13、理财方案,写出优缺点(重点) (1)“四三二一”方案“四”:40%的钱存入银行,既有利息,又备日常应用。

“三”:30%的钱购买国债,以期获得比银行利息更多但风险比股票小的回报。

“二”:20%的钱用于买股票和基金,换取高风险的回报。

“一”:10%的钱用于参加各种保险,以防范于未然。

(2)“三三制”方案1/3的钱储蓄,1/3的钱购买国债和各种债券,1/3投资股票和保险。

14、三种债券的比较融资风险最高利息最高企业企业债券融资风险高于国债,利息高于国债银行、非银行金融机构等金融债券弥补赤字、为经济建设、战争筹措资金风险最小利率高于银行利息中央政府国债用途特点发行主体名称。

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