小学三年级综合实践课我家的开心辞典

中小学当堂达标教学课时教案

学校：年级：三年级学科：综合实践授课人班级年级时间

课题我家的开心辞典教案序号12

教学目标知识与技能：让学生回忆与家人在一起的快乐和开心，激发学生热爱家庭、热爱生活的情趣。

过程与方法：让学生了解不同时代不同人物的爱好以及这样的原因。

情感态度与价值观：使学生共同享受家庭生活的快乐和开心。

教学

重点

激发学生热爱家庭、热爱生活的情趣。

教学

难点

激发学生热爱家庭、热爱生活的情趣。

教法

学法

教学

手段

有关图片

达标

措施

小组讨论

板书

设计

我家的开心辞典

教学

反思

教学过程

教师活动学生活动（小

组、个人）

个人创新

教学过程：

一、搜索开心。

1、学生回家搜集各种记录了自己快乐生活

时光的物品，如：照片、玩具、某一纪念

品。

2、发动家长搜集各种记录他们快乐生活时

光的物品。

3、填写家庭开心辞典并展示与班内。

二、探究开心。

1、参观同学填写的家庭开心辞典，适当记

录下自己新的发现及最深的感受。

2、与家长共同探讨自己家赌开心辞典说明

的问题，结合参观完成分析报告。

教学过程

教师活动学生活动（小

组、个人）

个人创新

教学过程：

一、搜索开心。

1、学生回家搜集各种记录了自己快乐生活

时光的物品，如：照片、玩具、某一纪念

品。

2、发动家长搜集各种记录他们快乐生活时

光的物品。

3、填写家庭开心辞典并展示与班内。二、

探究开心。

1、参观同学填写的家庭开心辞典，适当记

录下自己新的发现及最深的感受。

2、与家长共同探讨自己家赌开心辞典说明

的问题，结合参观完成分析报告

三、大话开心。

注：后附达标检测（必做题、选做题、达标分析、补救措施等）

教学过程

教师活动学生活动（小

组、个人）

个人创新

1、展示分析报告。

2、展示搜集到的记录全家共度快乐时光的照片，并配以简短文字介绍。

3、主题谈话：我读开心辞典。

围绕以下话题：

（1）读了各家赌开心辞典后我赌最大发现是……

（2）读开心辞典让我明白了……

（3）我最喜欢的辞典中宝物是……。因为，……

（4）我为什么选择这幅全家福张贴与开心辞典中？

2、慧眼识“珍珠”