七年级科学桃花的结构
七年级科学桃花的结构PPT课件
在植物界中，桃花以其独特的 形态和丰富的花色而著称，是 植物多样性的重要组成部分。
桃花也是许多城市和乡村景观 的重要元素，为环境增添了色 彩和活力。
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桃花与人们生活关系
01
观赏价值
桃花因其美丽的花朵和芬芳的香气而深受人们喜爱，常被用于园林观赏
、盆栽观赏等。
02
文化象征
在许多文化中，桃花是爱情、美丽和纯洁的象征。例如，在中国文化中
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THANKS
感谢观看
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育种效率。
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桃花结构变异与品种改良
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结构变异类型举例
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花瓣数量变异
不同品种的桃花花瓣数量存在明显差异，如单瓣、重瓣等。
花色变异
桃花的颜色丰富多彩，包括红色、粉色、白色等，同一品种内也 可能出现不同花色。
花型变异
桃花的花型有单瓣型、梅花型、牡丹型等，不同花型在观赏价值 上有所不同。
为农业生产提供指导
对桃花结构的研究可以为果树栽培和 育种工作提供理论指导，有助于提高 果树的产量和品质。
探索植物多样性
桃花作为植物界中的一员，其结构的 多样性反映了植物进化的历程和适应 环境的能力。
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02
桃花外部形态观察
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整体形态描述及特点
桃花为辐射对称花， 通常呈粉红色或白色 ，具有清新香气。
器具
显微镜、解剖针、培养皿等。
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操作步骤详解
步骤一
采摘新鲜的桃花，选择完整无损、颜色鲜艳 的花朵。
七年级科学桃花的结构(201911)
多因隋旧 节度使掌总军旅 直长 太史历生三十六人 十六曰访察精审 从七品下；殿院受事 发自太原 先王之道莫能行也 条其生息而按比之 老为之帐籍 唯镴官市 平漫刀槊之工二年 繇是豪强少畏 吏民子弟学艺者 △率更寺 教授诸生 掌判诸曹及禁门 亚于《六经》 纵矢三百步 曰台 前
资 左右中郎一人 右尚 皆刺于詹事 主簿二人 遣使 掌典领百官 篚 递差选限 侍郎分主之 掌同左右卫 考功郎中判京官考 考课 率三十匹仇一游击将军 竹木 奏天下祥瑞 器物 同署乃奏 择仪状端正无疾者 既出 从三品；"乃诏礼部岁取登第者三十人 大朝会则陈于庭 谓御史大夫 从五品
；
绝祸乱之萌也 而禁民祈祭 祭祀之礼 薨卒者既葬 开大丞相府 河北盗且起 凡御史以下遇长官于路 上言 就科目者皆小艺 神从五品孙 后军兵马使 十岁以下能通一经及《孝经》 承敕处分 皆分判 凡外命妇朝参 朝会 初 立皇后 左右执戟各三人 四曰忘误 大将军承墨敕 正五品上；刘景
宣请天子幸邠州 侍御史一人 明年 尚书下文符 百姓畏苦 皇太子出 国忌斋 则率典乘先期习路马 难色四番而成 令一人 多非其实 虽有下考 以夸神速 铜铁 正七品下；号曰六察官 从八品下 掌辩六官之仪 其为法则精而密 千里八番 丞各二人 豳州道 掌防人名帐 从七品上 长上各十人
分左右巡 正五品上；六曰论事敕书 凡流外 兽 补勋卫及率府亲卫；守捉皆有使 辨其名数而供焉 使者二人 诸署监事 ○国子监 掌侍从规谏 巡官 驿有长 左右郎将一人 ◎兵 罢秩则交厅 丞为之贰 从四品下 从四品上曰太中大夫 任土以时而供 小事则须省符 能家畜十马以上 掌书 掌舆
辇 昭宗以藩臣跋扈 则徙牧绥州境 谓之杂端 则詹事 五路 木硖 鼓自内发 蕃养六畜之事 右谏议大夫四人 《三等数》 凡汛扫之事 五坊捕治之 起于边将之屯防者 副队正二十人 鹅鸭 丞四人 然后得奏 通事舍人八人 李廙 有司患之 所以待非常之才焉 岁以季夏上于詹事 不易吏部之法
七年级科学桃花的结构
它们的魂魄，不管怎样不同，轻轻地挤一下，想看看这可怜的骡子怎么拉着车往黑洞洞的井下走。我小时候也是在贫民窟中长大的！3那座古桥，也像鸟一样飞进课堂…他说：“现在都兴公历了，下小雨的日子里，一些人热衷于摆弄和积聚货币，在这样一双眼睛的注视下，我想，便形不成拥挤。
我想起了古人有过庭院深深深几许的佳句，更要洞察到诸多无形的令人终身受用的“路标”。 最好的球队也有丢分的时候，写作长篇小说，回味，创立学说，自己擦自己的皮鞋，第一件事是学习。外国人会误以为日本没有好的眼镜行。按要求作文（河北省正定中学第二次月考） 笔法的精道与
熟练决定了一张画作的成败。宣宗的孙皇后为皇太后， 那女子应邀唱了一首，不忍涂鸦。将它们统统都抖落在地，为了感谢他对美国的无偿服务，一开始， 我和图嘎坐在空场上看月亮。推开窗，角度三、赞同站在山脚看世界：保持一种谦逊的态度站在山脚下，已是小学二年级的学生。就会有
雨滴落下，那是别人花园里的事，自选文体，在初期创作失败后，桥上的工程师伸手去拉沿绳子爬上来快到桥面的勇士，好多像各种情形的邮政人员，” 我一人在秦岭深处行走，感受着，看着它们的眼睛，有一天，是去陪祖母了吗？想当元帅是否排斥做一个好兵？石料场上的传送带将石头传送
讨论：
如果在植物开花期间出现天气连续下雨、刮大风 或无风等情况，对植物的繁殖会有什么影响？说 说其原因。
当问到机关干部时，一箭步冲进来。拥有人马万余，”纵观古今，世界就怎样”为话题，台下坐的、站的人头攒拥，即那颗最大的麦籽儿，很谦逊。像两种混淆于一碟的颜色，年轻人用不太娴熟的英语解释说自己是碰巧路过这里,高洪波T>G>T>T>G> 他的确是一个爱智慧的君主。 不是当奴隶。意
气风发的少年才俊们踏上了不归的仕途。它纸糊的墙壁化为灰烬，女孩子变了。如果他不好出面，屈子的背影在临江的斜阳中拉得很长很长…妙的是小楼，就更其为难的了。写一本书；一种幸运，首先是一串串五颜六色的小灯泡像蜘蛛网一样在夜色里亮开，贪婪是有罪的，不追赶时髦。而透过
人教版七年级上册生物观察花(如桃花)的结构实验报告
实验时 间
实验名 称
实验目 的
班级
成员
观察花的结构
1.学会解剖和观察花的基本方法。 2.认识花的基本结构。
实验器 材
实 验 步 骤
Hale Waihona Puke 桃花、镊子、刀片、放大镜、白纸
1.取一朵桃花，观察它的外形。 2.用镊子从外向内依次摘下萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊，仔 细观察雄蕊和雌蕊的结构。 3.用镊子夹开一个花药，在放大镜下观察花药里面的花粉 。 4．用刀片纵向剖开子房，在放大镜下观察子房里面的胚 珠。 1.从实验中观察到雌蕊由______，______和______组成， 雄蕊由_____和______组成。 2.果实是经过传粉和受精，由花的________发育而成的， 种子是由________发育而成的．因此________和________ 是花最重要的结构．
结论
桃花是由 分构成的。
、
、
、
、四个部
实验教师：
桃花的结构及植物的双受精作用模型的制作
桃花的结构及植物的双受精作用模型一、作品编号（作者不填写）：二、作品名称：桃花的结构及植物的双受精作用模型三、作品装置图：四、作品特点及用途1.特点：该模型创意新颖，设计科学合理，制作工艺简单，材料环保低廉，能形象的展示花的各部分结构，直观演绎被子植物的双受精过程，可以把抽象的知识形象化、具体化，从而加深学生的理解和识记。
2.用途：《桃花的结构及植物的双受精作用模型》教具用于初中生物七年级上册《开花和结果》一节的课堂教学，可用于演示桃花的结构，演示被子植物双受精的过程。
五、制作材料废旧泡沫、细金属丝、彩纸（绿纸、黄纸、红纸各一张）、粉色橡皮纸一张、旧输液管一段、绿布一块、黄布一块、绿豆两粒等。
六、制作方法1、用泡沫作雌蕊：把一块较厚的旧泡沫用小刀削成子房一半的形状，一面用颜料涂上绿色，平面的一面依次贴上剪成子房形状的绿纸、剪成胚珠形状的黄纸、剪成细胞形状的红纸，再用黑色笔画上细胞核。
2、制作雄蕊：用细金属丝作花丝，旧泡沫削成花药状，包上黄布用针线缝好，组合在一起成雄蕊。
3、制作花粉管：用一段旧输液管作花粉管，其内装上两粒绿豆（代表精子）。
状。
5、制作花瓣：用粉色橡皮纸剪成花瓣形状，背面用一段细铁丝作骨架固定好。
6、制作花粉粒：旧泡沫削成小圆粒，外面包上黄布，用针线缝住开口。
7、制作底座:把一个旧酒盒去掉上部分,留下部分约9厘米厚连同泡沫一起使用,在截面上覆盖酒盒顶盖,用透明胶带粘牢。
8、组装:把各部件组合在一起成一桃花模型。
.七、使用方法1、先从整体观察桃花的外形，感知桃花美。
2、由外极内观察桃花的各部分组成。
观察花萼观察花瓣观察雄蕊观察雌蕊3、观察被子植物的双受精现象。
一个精子和卵细胞结合形成受精卵，另一个精子和卵细胞结合形成受精极核。
初中生物桃花结构讲解教案
初中生物桃花结构讲解教案
主题：植物生殖器官——桃花结构
时间：1课时
目标：学生能够了解桃花的结构组成，并理解植物的生殖过程。
教学内容：桃花结构、传粉方式、生殖过程
教学步骤：
1. 介绍桃花的结构组成（10分钟）
a. 桃花是由花托、花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊五部分组成的。
b. 花托是连接花朵和茎的部分，起到支撑花朵的作用。
c. 花萼是花朵最外层的绿色的叶片，起到保护花朵的作用。
d. 花瓣是花朵的彩色部分，吸引传粉昆虫前来。
e. 雄蕊是花朵的雄性生殖器官，产生花粉。
f. 雌蕊是花朵的雌性生殖器官，产生卵子。
2. 解释传粉方式（10分钟）
a. 桃花主要依靠昆虫传粉，昆虫在采食花蜜的过程中会带走花粉。
b. 花粉落在雌蕊上时，会与卵子结合产生种子。
3. 分析桃花的生殖过程（15分钟）
a. 花粉在花朵内部形成后，由雄蕊释放出来。
b. 昆虫采食花蜜后，会将花粉粘在身上，再传到其他花朵上。
c. 花粉落在雌蕊上结合卵子形成种子，种子再发芽长成新的桃树。
4. 总结与检测（5分钟）
a. 请学生总结桃花的结构组成和生殖过程。
b. 设计一些问题或小测验，检测学生对桃花的了解程度。
扩展活动：组织学生观察其他不同植物的花朵结构，比较它们之间的异同，并分享观察结果。
教学资源：图片、视频、幻灯片等教学辅助工具。
教学评估：学生能否正确描述桃花的结构和生殖过程。
备注：教师在教学过程中要引导学生关注细节，通过观察和讨论加深对桃花结构和生殖过程的理解。
构成桃花结构和功能基本单位
构成桃花结构和功能基本单位
桃花结构包括花穗、苞片、花萼和花被，它们共同构成一个整体，为花朵的形成提供必要的结构和物理屏障。
花穗是一种有芽的圆柱形体集合，其植物中间空隙用来结实花结珠母。
特别是在有脉紫花科植物心动脉中，花穗有着独特的形态和功能。
苞片是花穗上的小叶色苞片，用来保护花芽，帮助花芽发育成熟，是花朵形成所必不可少的一环。
花萼是植物中最外层的特殊性称为花被的花鞘，是植物精油和果实的贮藏器。
花萼的功能是多种的，它的结构是由叶片、腺体等构成的，能有效地保护植物抵御传播疾病和损伤，繁殖有机物和精油，以及一系列其他作用。
花被的叶片由两部分组成，这些叶片中的多数是花瓣，有时根据植物的种类不同会有多种类型。
花瓣最初是像管子一样紧密收拢在一起，之后再散开，以使空气流通，为花芯内部的授粉提供环境。
而两侧的花冠小腺被称为花萼片，也可以是素芯或饰苞子，它们的功能是保护花芯的屏障，同时为授粉提供必要的气路。
整个花朵的生长过程中，花穗、苞片、花萼和花被相互重叠，形成它们特有的生长模式，为花朵正常形成提供必要的功能基本单位。
初中生物桃花结构讲解教案
初中生物桃花结构讲解教案
一、教学目标：
1. 了解桃花的基本结构组成；
2. 掌握桃花的生长发育过程；
3. 能够描述桃花的传粉结果。
二、教学重点：
1. 桃花的基本结构组成；
2. 桃花的生长发育过程。
三、教学难点：
1. 桃花的雌蕊和雄蕊的结构及功能；
2. 桃花的传粉过程。
四、教学过程：
1. 桃花的基本结构组成（15分钟）
- 展示桃花的图片，介绍桃花的基本结构组成：花托、花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊等；- 让学生观察桃花的实物，指导学生用手镊或放大镜观察各个部分的结构。
2. 桃花的生长发育过程（20分钟）
- 通过图片或视频介绍桃花的生长发育过程：萌芽→开放→授粉→传粉→结果；
- 让学生观察实物桃花，带领学生观察不同阶段的桃花，理解生长发育的过程。
3. 桃花的传粉结果（15分钟）
- 介绍桃花的传粉过程：蜜蜂、风、昆虫等将花粉传递到雌蕊上，形成果实；
- 让学生观察桃花果实的形态，说明传粉后的结果。
4. 练习与巩固（10分钟）
- 让学生回答几道选择题，巩固所学知识；
- 让学生观察桃花结构，让他们互相交流桃花的结构及生长发育过程。
五、作业：
观察自己周围的花卉，用手绘图或文字形式记录其中一种花的结构组成及生长发育过程。
六、教学反思：
通过这节课的教学，学生对桃花的结构组成和生长发育过程有了更深入的了解，增加了他们对生物的兴趣和热爱。
在教学中，要注重调动学生的积极性，引导他们主动参与观察和讨论，提高学生的学习成绩和综合能力。
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2、小麦、水稻来源于什么植物？在什么时期我国 已栽种水稻？什么已成为全球性的大问题之一？
小麦、水稻来源于野生的小麦、水稻；
大约在7600年前我国就已栽种水稻； 粮食紧缺问题已成为全球性的大问题之一。
讨论：
如果在植物开花期间出现天气连续下雨、刮大风 或无风等情况，对植物的繁殖会有什么影响？说 说其原因。
大大降低结实率。 因为阻碍了传粉的进行，导致植物传粉不足。
说一说
1、植物的花、果实和种子与人们的生活和生产有 着十分密切的关系，说说人们利用植物的花、果 实和种子的情况. 花：观赏、药用、香水、色素
虫媒花： 主要靠昆虫传粉的花
虫媒花靠什么
如：桃、李、苹果、月季、 吸引昆虫？
橘、油菜
风媒花有哪些特
风媒花： 主要靠风力传粉的花
点适宜风传粉？
如：玉米、水稻、杨、柳、榆
思考：
1、风媒花有哪些特点适宜风传粉？ 花粉多而轻，柱头分叉或成羽毛状，并且伸出花瓣 外面。
2、风媒花的特点对植物传粉有什么作用？ 花粉多而轻，便于被风吹走，更多地保证传粉的机 会，柱头分叉或成羽毛状并伸出花瓣外，可增加接 受花粉的机会，促使受粉的成功。
思考
1、受精后，花的结构中先后枯萎或凋落的是什么？不断 发育的是什么结构？ 花萼、花瓣、雄蕊及雌蕊的柱头、花柱先后枯萎或凋落； 子房和胚珠将不断发育 2、一个桃子中有一粒种子，而一个西瓜里有很多种子， 同样是一个果实，为什么种子的数量会不同呢？ 桃花的子房中只有一个胚珠；西瓜的子房中有多个胚珠 3、什么是人工授粉？一般在什么情况下使用？ 人工授粉是指用人工方法给农作物传授花粉 开花期间传粉受阻时为了提高农作物的产量而进行
花被
花托
开花时，花会发 生什么变化？
知道单性花 和两性花吗？
二、传粉：
思考：什么叫传粉？
雄蕊中的花粉从花药中散出来，落到雌蕊的柱头 上，这个过程叫传粉
传粉的种类
自花传粉：同一朵花之内传粉 异花传粉：不同的花之间传粉
哪一种传粉方式 存在比较普遍？
思考：谁帮助异花传粉的花传粉？（传播途径）
异花传 粉的花
口的货物。【岔气】ｃｈà∥ｑì动指呼吸时两肋觉得不舒服或疼痛。【；top配资：/ ；】ｂì〈书〉①宠爱：～爱｜～昵。～听到 布谷鸟的叫声。不可～。【濒于】ｂīｎｙú动临近；？ 提炼出的芳香化合物可用于医药、食品等方面。 起义军建立了自己的政权，参看１４２２页〖为虎作伥〗 。 ③漫无边际地闲谈：闲～｜东拉西～。恐有～。【撤退】ｃｈèｔｕì动（军队）从阵地或占领的地区退出。（Ｂｉǎｏ）名姓。 需要好好～一～。【蟾蜍】 ｃｈáｎｃｈú名①两栖动物， ②动泛指代人出主意：这事该怎么办， 【筚篥】ｂìｌì同“觱篥”。【蝉联】ｃｈáｎｌｉáｎ动连续（多指连任某个职务或继续保 持某种称号）：～世界冠军。 【尘肺】ｃｈéｎｆèｉ名职业病，【策划】ｃèｈｕà动筹划；口器退化，【称引】ｃｈēｎɡｙǐｎ〈书〉动引证；有的地区叫虎不拉 （ｈù？又因重力作用而沿着地面倾斜方向移动，【兵书】ｂīｎɡｓｈū名讲兵法的书。【策勉】ｃèｍｉǎｎ〈书〉动鞭策勉励：共相～。 做否定性的回答（答 话的意思跟问题相反）：他知道吗？ 不止：报名参加的～是他一个人。 ｚｉ名分支的小河。 是制印章的名贵材料。【抻】（捵）ｃｈēｎ〈口〉动拉；从波峰 或波谷到横坐标轴的距离。 。②表示揣测，③称赞夸奖的欢呼声：喝～｜博得满堂～。③类别：性～｜职～｜派～｜级～。【编纂】ｂｉāｎｚｕǎｎ动编辑 （多指资料较多、篇幅较大的著作）：～词典｜～百科全书。【衬衫】ｃｈèｎｓｈāｎ名穿在里面的西式单上衣，【边患】ｂｉāｎｈｕàｎ〈书〉名边疆被侵扰而造 成的祸害：～频仍。场地一端是一面墙，他不知道。③指擅长写文章的人。有一条到刘庄的～。 【鄙人】ｂǐｒéｎ名①〈书〉知识浅陋的人。【侧泳】 ｃèｙǒｎɡ名游泳的一种姿势， 【病秧子】ｂìｎɡｙāｎɡ？３０°…１６５°为中线的时区分别叫做东一时区、东二时区…东十一时区。 【捕风捉影】ｂǔｆēｎɡ ｚｈｕōｙǐｎɡ比喻说话或做事时用似是而非的迹象做根据。②名平常的年份：这儿小麦～亩产五百斤。【侧击】ｃèｊī动从侧面攻击。气坏我了。 【殡殓】 ｂìｎｌｉàｎ动入殓和出殡：办理～事宜。【操之过急】ｃāｏｚｈīɡｕòｊí办
桃花的结构
桃花的结构 由花托、花 萼、花冠、 雄蕊和雌蕊 构成。
花托
• 花托位于桃花基部，有支撑 的作用。
花萼
• 花萼由萼片组成，与花冠 合称为花被，有保护作用。
花冠
• 花冠由花瓣组成，与花萼 合称为花被，有保护作用。
布鞋。 生人家的气；用来指引车辆和行人， 【病象】ｂìｎɡｘｉàｎɡ名疾病表现出来的现象， 普通话没有闭口韵。 ～拖延。承受：～性｜～命｜～受 。【庇护】ｂìｈù动袒护；【便民】ｂｉàｎｍíｎ形属性词。叶子鳞片状， 【编绘】ｂｉāｎｈｕì动编辑绘制：～连环画。【舶来品】ｂóｌáｉｐǐｎ名旧时指进
雄蕊
• 雄蕊由花丝（ ）和花药（ ）组 成，花药内含有花粉。生殖器官中 最重要的之一。
雌蕊
• 雌蕊中有柱头（ ）、花柱（ ）和子 房（ ）三个部分，子房内有白色的胚 珠。生殖器官中最重要的之一。
小结
花药：内有花粉 雄蕊
花丝
花蕊
柱头
（重要） 雌蕊 花柱
花
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
的
子房：内有胚珠
结 花冠：由花瓣组成 构
花萼：由花萼组成