小学庆元旦汉字游艺活动方案范文
小学元旦游艺活动策划方案
小学元旦游艺活动策划方案一、背景和目标：元旦是一个重要的节日，小学生作为活力四射的群体，他们对于游艺活动有着浓厚的兴趣。
本次活动的目标是为小学生们提供一个充满欢乐和互动的元旦游玩场所，提升他们的团队意识、合作能力和社交能力。
二、活动内容和流程：1. 游艺活动区域划分：将场地划分为不同的游艺活动区域，如体育区、益智区、手工区等，每个区域设置不同的游艺项目。
活动区域之间，以花坛或者彩带作为分隔。
2. 游艺活动项目：a. 体育区：设置大型充气游艺设施，如蹦床、滑梯、跳跳床等，让小学生们尽情释放体能和活力。
b. 益智区：设置一些益智游戏，如智力拼图、迷宫、数独等，培养小学生的思维能力和逻辑思维。
c. 手工区：设置手工制作活动，如手绘、纸艺、剪纸等，鼓励小学生发挥创造力和动手能力。
d. 表演区：设置小学生才艺表演区，让小学生们展示他们的才艺，如歌唱、舞蹈、魔术等。
e. 小吃区：设置小吃摊位，提供小学生们喜爱的美食，如爆米花、棉花糖、甜点等。
3. 活动流程：a. 上午：集中在体育区和益智区进行活动，进行体能活动和游戏破解，锻炼身体和思维。
b. 中午：组织午餐，为小学生们提供健康餐盒或现场烧烤，增加交流和互动。
c. 下午：在手工区和表演区进行活动，培养小学生们的创造力和表达能力。
d. 晚上：在小吃区享用美食，同时进行小学生才艺表演。
4. 活动注意事项：a. 设置教师和志愿者引导，确保小学生们的安全和活动秩序。
b. 提前将活动安排通知给家长，让他们做好准备和协助。
c. 活动区域设置标识牌，方便小学生们了解每个区域的活动项目。
三、预算和物资准备：1. 预算安排：根据活动规模和参与人数，制定相应的预算，考虑到游艺设施租赁费用、食品采购费用、活动物资准备费用等。
2. 物资准备：准备所需要的游艺设施、智力益智游戏、手工材料、舞台音响设备、食品和饮料供应等。
四、宣传和后续评估：1. 宣传策略：制作海报、传单，并通过学校通知、家长群和社交媒体等渠道进行宣传。
庆元旦游艺活动方案
庆元旦游艺活动方案庆元旦游艺活动方案六篇庆元旦游艺活动方案(一)一、活动主题：缤纷游艺欢乐童年二、活动目的值2015年元旦来临之际，少先队大队部为了丰富学生的校园生活，特根据小学生的年龄特点，精心准备了一系列精彩的游艺活动。
本次活动要求人人参与，让每一位队员在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。
三、活动时间2014年12月31日下午四、活动内容活动主题突出“快乐、益智”。
活动地点设在各班教室，每个场地配备两位老师负责一个游艺活动。
兑奖地点设在音乐教室，配备两位教师负责兑奖。
五、活动准备1.各班有关节目的准备工作在进行游艺活动的前一天自行完成，31日利用中午时间简单布置教室，烘托庆祝元旦的气氛。
2.各班可把元旦游艺活动安排和游艺活动规则张贴在教室里醒目的地方，让每一个同学都了解本次游艺活动的项目、参加办法及其活动规则。
3．活动当天，各班要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律和卫生的教育。
4．活动时，各班注意学生安全，防止拥挤。
六、游艺活动具体安排一年级：打保龄球：准备10个装一半水的饮料瓶、皮球（或其他球）。
将10个饮料瓶摆成四排（这四排饮料瓶的数量分别是4个、3个、2个、1个），然后同学手拿皮球站在距离饮料瓶约2米的位置，让皮球贴着地面滚向饮料瓶，看看能击倒多少个饮料瓶。
二年级：贴鼻子：在小黑板上画一个人头，游戏者蒙上双眼，距1.5米处原地转2圈，然后让游戏者走向指定的位置，把鼻子贴到人头上，贴中者得一张奖票。
三年级：瞎子打鼓：主持人用红布蒙住参赛者的眼睛，从距鼓5米的地方走，并转2个圈，击中者得一张奖票。
四年级：学绕口令：大屏幕出示6条绕口令，先练习后开始表演，快速完整准确的说出来以后可以得到奖票一张，每条绕口令每人只允许参加一次。
五年级：（室内）托球比赛：主持人准备若干个球拍和乒乓球，游戏时3到4人一组，每人用球拍托住球先到达终点就得一张奖票。
2024小学元旦游艺活动方案
2024小学元旦游艺活动方案一、活动目的和意义元旦是新年的开始，是传统节日的结束，也是小学生学习生活的一个重要节点。
为了增强小学生的团队协作能力、激发他们的创造力和想象力，提升他们的自信心和表达能力，同时也为他们提供一个良好的娱乐和放松的机会，我们特意策划了一系列元旦游艺活动。
通过这些活动，希望能够培养小学生的各项综合能力，让他们度过一个快乐、充实且有意义的元旦假期。
二、活动时间和地点活动时间：2024年元旦假期活动地点：学校操场、多功能厅等三、活动内容1. 元旦欢乐趣味运动会时间：上午9:00-12:00地点：学校操场活动内容：（1）拔河比赛：分班级进行，每个班级组成一支拔河队伍，比赛精神与团队协作。
（2）三脚步比赛：每两人一组，左右脚绑在一起，进行跑步比赛，考验各自的默契和配合能力。
（3）袋鼠跳比赛：将参赛者双腿绑在一起，进行跳跃比赛，看谁能跳得更远。
（4）跳绳比赛：分为个人单人跳、两人跳和团队跳，比赛谁能跳得更多、更高、更有创意。
（5）足球投篮比赛：用足球投篮，比赛谁能投进的次数最多。
2. 创意手工作品展示时间：上午9:00-12:00地点：学校多功能厅活动内容：鼓励小学生在元旦期间动手制作各种创意手工作品，包括折纸、剪纸、竹编、面塑等。
在元旦期间，设置专门展示区域，供小学生展示自己的作品。
同时，邀请有经验的手工艺人、老师和家长们参与评选，评选出一、二、三等奖，并在活动结束时进行颁奖。
3. 文艺表演大赛时间：下午2:00-4:00地点：学校多功能厅活动内容：（1）舞蹈表演：小学生组成舞蹈团队，表演各种动感的舞蹈，展示个人风采和团队协作能力。
（2）口技表演：小学生表演各种有趣的口技节目，展示自己的语言表达能力和创造力。
（3）乐器演奏：小学生展示自己的乐器演奏才华，可以单独演奏或组成乐队。
（4）小品表演：小学生自编自演小品，表演精彩的情景喜剧，展示才艺和幽默感。
4. 亲子拼图比赛时间：下午2:00-4:00地点：学校多功能厅活动内容：将参赛的亲子组成三人小组，每组给一份规定的拼图，比赛时间为30分钟，看哪组能最快拼成完整的图案。
小学元旦游艺活动方案(二篇)
小学元旦游艺活动方案一、活动主题快乐参与，喜迎新年。
二、活动目的：让孩子们体验到参与游艺活动的快乐心情，以欢快心情迎接新年的到来。
三、活动时间：下午四、活动办法：活动时，以各活动组为单位____活动。
每个学生任意选择自己喜欢的游艺项目到比赛场地进行比赛。
每参加完一个比赛，由负责该活动的老师发给奖票。
凭奖票统一到兑奖处进行兑奖。
五、活动过程1、全校师生集合。
2、宣布活动开始。
3、各组____活动，做好活动准备，宣布。
4、游艺活动进行中。
5、自行到兑奖处进行兑奖。
六、活动准备1、及时把本方案活动安排和游艺活动规则告诉学生。
让每一个孩子们都了解本次游艺活动的项目、参加办法及其活动规则。
2、学校准备好奖票和奖品。
七、注意事项：1、参加活动不拥挤、要排队。
2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
3、活动时要注意安全。
4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。
5、游戏中要能够互相谦让。
八、活动项目、场地及负责人安排：1.画鼻子：负责人：____师地点：教学楼前坪规则。
在小黑板上画一个人头，游戏者蒙上双眼，距____米处原地转3圈，然后让游戏者走向指定的位置，把鼻子画到人头上，画中者获胜。
2(准备面具或红布各____份，粉笔若干)2.高手投篮负责人：____师地点：篮球场规则。
在三分线和两份线上上定点投篮，投中三个的同学可以获得一张奖券。
3.猜谜：负责人：____师地点：教学楼前坪负责人：____师地点：跑道规则。
每次二组参加比赛。
____名同学为一个参赛组，两人背对背夹住篮球横向向前跑，全长____米，途中如出现掉球现象，即算失败，过关者每人发一张奖券。
5.夹弹子负责人：____师地点：教学楼前坪规则。
在一个大盆子里装满水，再往盆里放入较多的玻璃珠，游戏者手拿一双筷子，在____秒钟内夹起5颗以上即算过关。
过关者每人发一张奖券。
(准备塑料脸盆____个，玻璃珠约20颗每个盆)6.小型保龄球比赛3负责人：____师地点：教学楼前坪规则。
小学元旦游艺活动方案
小学元旦游艺活动方案一、活动主题以欢乐游艺，共庆元旦为主题。
二、活动目的1. 为小学生提供一个愉快、健康、有意义的元旦游艺活动；2. 培养学生的团队合作意识和创新能力；3. 加强学生的身体素质，增强体育锻炼兴趣。
三、活动时间元旦当天，上午9：00 - 11：30四、活动地点学校操场及多功能活动室五、活动内容及流程安排1. 开幕式（9：00 - 9：10）1）开场音乐响起，活动主持人介绍元旦游艺活动的目的和意义；2）校长致辞，祝福全体师生元旦快乐；3）引入元旦游艺活动主题歌舞表演。
2. 游戏互动环节（9：10 - 10：30）1）设置多个游戏项目摊位，包括投篮、踢毽子、扔沙袋等；2）每个摊位设有志愿者引导，指导学生游戏规则和技巧；3）学生可以按自己的兴趣和爱好选择参与游戏项目。
3. 创意手工活动（10：30 - 11：00）1）在多功能活动室设置手工制作区域，提供纸花、折纸、串珠等材料；2）鼓励学生发挥创造力，在指导老师的帮助下制作属于自己的元旦装饰品；3）学生可以带走自己制作的手工作品，留作纪念。
4. 闭幕式（11：00 - 11：30）1）颁发游戏互动环节获奖者证书和奖品；2）对参与创意手工活动的学生进行表彰；3）活动总结，感谢所有参与人员的支持。
六、活动筹备1. 设立活动筹备小组，由老师和家长志愿者组成，并确定负责人员；2. 确定活动参与人员名单，做好通知和邀请工作；3. 组织志愿者进行分工，确保活动进行顺利；4. 准备游戏和手工活动所需的器材和材料；七、活动要求1. 所有参与者必须按时参加活动，并尊重活动的规则；2. 学生必须保持活动场地的整洁和安全；3. 所有参与者必须遵守活动组织人员的指导。
八、活动效果评估1. 完成活动评估表，收集学生和家长对活动的评价和意见；2. 总结活动的优点和不足，为今后的活动改进提供参考。
通过上述的小学元旦游艺活动方案，我们将为小学生提供一个愉快、健康、有意义的元旦活动，增强他们的团队合作意识和创新能力，培养兴趣爱好，促进身心健康成长。
小学“迎元旦”书法比赛活动方案
小学“迎元旦”书法比赛活动方案一、活动背景新年即将到来，为了激发学生对传统文化的兴趣，提高他们的审美能力和书法艺术水平，我校决定举办小学“迎元旦”书法比赛活动。
二、活动目标1. 提升学生对书法的理解和认识，培养他们的审美能力和创造力。
2. 培养学生用心品味书法艺术的能力，传承和发扬中华传统文化。
3. 提高学生的写字技能和书法水平，丰富他们的艺术表达方式。
三、活动时间活动时间为12月中旬至元旦前，共计3周。
四、活动流程1. 活动启动仪式在活动开始前，组织一个启动仪式，宣布活动的目的和规则，激发学生的参与热情。
校长或班主任可以发表一些激励性的演讲，鼓励学生努力提高书法水平。
2. 书法教学为了帮助学生更好地参与比赛，学校可安排书法教师进行书法教学。
可以从基础的笔画练习开始，逐渐提高难度，让学生熟悉书法的基本知识和技巧。
3. 作品创作阶段学生在书法教学后的一周内，可以开始创作自己的书法作品。
要求学生根据自己的兴趣和水平，选择合适的题材和字体。
可以在作品创作的过程中，给予学生适当的指导和建议。
4. 作品评选作品创作完成后，由学校组织评委对作品进行评选。
评委可以包括书法教师和其他专业人员。
评选的标准可以包括字体工整、布局美观、气势恢宏等。
5. 颁奖仪式在元旦前的最后一天，学校可以举行一个庄重而热闹的颁奖仪式。
在仪式上，校长可以致辞，肯定学生的努力和成果，并颁发获奖证书和奖品。
同时，可以安排一些书法演示和表演，展示学生的成果。
五、活动宣传为了让更多的学生参与到活动中来，学校可以进行宣传活动。
可以在校园的宣传栏上张贴活动海报，将活动信息发布到学校网站和家校通平台上，善用微信群和家长会等渠道，向学生和家长宣传活动的目的、规则和奖励等。
六、活动资源为了保证活动的顺利进行，学校需要准备一些必要的资源和设备，如书法教材、书法作品展示板、书法笔墨纸砚等。
七、活动效果评估活动结束后，学校可以组织一次总结会议，对活动进行评估。
小学迎元旦游艺活动方案
小学迎元旦游艺活动方案
方案一：元旦手工创作比赛
活动内容：
1. 小学生可以自愿报名参加手工创作比赛。
2. 比赛可以选择任意手工创作主题，如折纸、剪纸、绘画、手绣等。
3. 参赛者需在规定时间内完成作品，并标明作品名称和作者姓名。
活动流程：
1. 在报名截止日期后，组织评委对参赛作品进行评选和打分。
2. 评选出获奖作品，并在元旦当天进行颁奖仪式，向获奖者颁发奖品和证书。
3. 所有参赛作品将在学校内展示一段时间，以展示学生们的创造力和艺术才华。
方案二：元旦快乐运动会
活动内容：
1. 将学校操场划分为不同的比赛区域，包括跑步、跳远、投掷等项目。
2. 将所有小学生分组，每个年级一组，参与各项比赛。
3. 为每个项目设立奖项，分别颁发第一名、第二名、第三名奖牌。
活动流程：
1. 在元旦当天上午，进行开幕式，并介绍各项目比赛的规则和安全注意事项。
2. 根据年级，进行各项比赛，记录成绩并进行排名。
3. 在下午进行闭幕式，宣布各项目的获奖名单，并进行颁奖仪式。
方案三：元旦文艺汇演
活动内容：
1. 邀请小学生们展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、朗诵等。
2. 为节目设置时间限制，确保每个参与者都有机会展示自己的才华。
3. 可以邀请专业人士或老师担任评委，对参赛节目进行评分。
活动流程：
1. 在元旦当天下午，进行文艺汇演。
2. 参赛者按照节目顺序进行表演，并由评委评分。
3. 在文艺汇演结束后，宣布获奖名单，并给予获奖者奖品和证书。
小学庆元旦活动方案范文10篇
小学庆元旦活动方案小学庆元旦活动方案范文10篇为了确保事情或工作有序有效开展，时常需要预先开展方案准备工作，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。
那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编为大家收集的小学庆元旦活动方案范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学庆元旦活动方案范文1一、活动目的：为了丰富校园文化艺术氛围，极力打造高质量的第二课堂，全面提高学生的素养和综合素质，促进学生全面和谐的.发展。
通过亲子才艺展示，为家长和孩子搭建一个展示特长的舞台，充分展现家庭健康积极的精神风貌，从而建设更加和谐的家校关系。
在XX元旦来临之际，让我们携手迎接新一年的到来经学校研究，现决定举行“大手牵小手，快乐助成长”亲子才艺大赛活动。
二、活动主题：大手牵小手，快乐助成长三、组织机构为确保本次才艺展示活动的顺利开展，特成立活动筹备小组，人员组成如下：组长：副组长：成员：主办方：校音乐组四、比赛时间：XX年12月29日、30日下午五、比赛地点：多功能厅颁奖典礼及优秀节目展演：XX年12月31日下午在操场上进行六、参赛对象：1——6年级班级成员(家长、老师、孩子随意组合)，也可邀请其他近亲属一起参加。
七、参赛要求1、比赛形式不限，只要有才艺即可报名，声乐、舞蹈、器乐、小品相声、朗诵、舞台剧等均可。
节目可多个亲子组合、也可一位家长带领班级同学们参加。
2、第一阶段，12月4日——20日，由班级自行组织进行初评。
第二阶段，初评后以班级为单位选出质量好的1个节目上报参加学校比赛。
上报时间截至：XX年12月20日。
第三阶段，评选出优秀节目进行颁奖典礼及全校汇演3、每个节目表演时间在5分钟之内。
4、节目内容健康新颖、有创意，能反映当代少年儿童的精神风貌，能展示家庭特点。
5、主办方提供音响及麦克风，其他所有器材和用品一律由参赛者自备并提前做好准备，参赛音乐请于12月20日前提交到音乐组ftp 中，其他要求请提前和音乐组协调，确保节目质量。
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小学庆元旦汉字游艺活动方案范文
为让学生充分感受中华汉字的博大精深，进一步感受汉字的有趣和神奇。
201X年12月30号
以“汉字”为主线的游艺活动，共设猜字谜、词语接龙、我比你猜,歇后语、对对联六个活动项目，分个人和小组合作两种形式进行活动，每人只限玩3项，未答对或书写错误不得分，得3分者可赢得小奖品一份。
1.猜字谜；抽取字谜卡，答对即可得1分。
2.歇后语：给歇后语前半句或后半句，学生填写。
书写正确可得一分。
3.词语接龙：5人为一小组，三组同时进行，抽字条，第一人说出一个成语，其他人以词语的最后一个字接，在规定的'时间内，只取一名。
4.看图猜词语：看图，并书写出来，即可得一分。
5.给象形字：根据象形字符号，正确书写汉字。
即可得1分。
6.对对联:根据对联，补充书写上半句或下半句。
总负责：高志山杨黎霞
1.搜集或编字谜。
2.查找谐音歇后语。
3、搜集象形字符号
4、词语接龙卡片
5. 对联
6.搜集看图猜词卡片
7.制作游艺券
活动教室布置：课题组成员
猜字谜：杨黎霞词语接龙：高志山
看图猜词：王虎我比你猜：龙翠荣
歇后语：汤小宝象形字：曾福志
摄像：赵定山安全：陈磊
1、活动前，各班要适当布置，安排好出口入口、
2、活动当天，各班要利用早自习时间对本次活动进行相关的讲解，并做好活动时的纪律和卫生的教育。
3、每项活动学生都要排队，每项活动不重复参加，不能插队，防止拥挤。
4、活动中，各分活动点游艺时把握好本班教室人数，要保证安全。
1、课题组成员给学生讲活动规则，并发放游艺券。
2、30号下午1:30师生在操场集合，齐唱《新年好》
3、由陈校长宣布游艺活动开始，学生参加游艺活动。
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