【实用】教研室工作制度
教研室工作制度(6篇)
教研室工作制度（6篇）教研室工作制度（精选6篇）教研室工作制度篇1依据《西乌珠穆沁旗义务教育学校奖励性绩效工资考核办法》规定，教研室根据《西乌珠穆沁旗教育科技局教研室奖励性绩效工资考核方案》对教研员全面考核后，根据考核结果进行奖励性绩效工资分配。
一、奖励性绩效工资按学期发放。
二、师德师风考核根据《西乌旗教育科技局教研室教研员考核细则》的结果发放。
师德师风占奖励性绩效工资的30%。
经考评达到该项权重的85%(含)以上发放该项金额的全额部分;考评在该项权重的60%(含)-85%内的发放该项金额80%;考评在该项权重的60%以下的扣除该项金额的全部。
三、教研教改工作，占奖励性绩效工资的44%。
完成规定教研任务的发放该项全额奖励性绩效工资。
超工作量的给付超工作量费，不够工作量的扣工作量费。
非教研员按完成教研室分配的工作为准，教研室根据后勤人员考核细则对其进行考核。
经考评达到该项权重的85%(含)以上发放该项金额的全额部分;考评在该项权重的60%(含)-85%内的发放该项金额80%;考评在该项权重的60%以下的扣除该项金额的全部。
四、教研教改成果(教研业绩)奖励占奖励性绩效工资的16%。
主要考核教研员的工作任务目标完成情况和工作的实际效果，按照《西乌旗教育科技局教研室教研员考核细则》进行评定。
经考评达到该项权重的85%(含)以上发放该项金额的全额部分;考评在该项权重的60%(含)-85%内的发放该项金额80%;考评在该项权重的60%以下的扣除该项金额的全部。
五、考勤奖励占奖励性绩效工资10%，考勤奖励主要考核教研员出勤情况。
因此项工作牵扯面较广，计发时要充分考虑其他主要工作的完成情况。
(1)事假：一个月内，累计7天以内(含7天)，扣当日的奖励性绩效工资，累计7天以上，停发当月奖励性绩效工资。
一个月内连续请假超过10天的，停发当月奖励性绩效工资。
一个学期内累计超过1个月的，停发本学期奖励性绩效工资。
(2)病假：一个月内，累计3天以上，扣当日的奖励性绩效工资。
教研室工作制度模版
教研室工作制度模版一、工作宗旨：教研室是学校教学研究的重要组成部分，为了更好地推动教学质量的提升，明确教研工作的目标和要求，制定本工作制度。
二、工作任务：1. 教研室的主要工作任务是负责制定学校教学计划、研究教学方法和教材选择，并组织教研活动、评价教学质量。
2. 教研室应积极开展师资培训，提升教师的教学能力和水平。
三、教研组织：1. 教研室设有教研组长，由学校领导任命。
教研组长负责组织、协调各项教研活动，负责领导教研室的整体工作。
2. 每个教研小组由教研组长确认组建，根据学科特点和工作需要进行合理划分。
3. 每个教研小组设有组长，由小组成员推荐，经教研组长批准任命。
组长负责组织小组成员进行教学研究、教学评价和教学反思等工作。
四、教研活动：1. 开展教学观摩活动：教研室定期安排教师进行互相观摩，提高教学水平，加强师德修养。
2. 组织教研讨论：教研室定期组织教师进行教研讨论，在教学方法、教学资源和教学策略等方面进行交流和分享。
3. 制定教材研究计划：教研室根据教学需要，制定教材研究计划，明确教师的教材选择和教材使用标准。
4. 组织教学研讨会：教研室根据学校教学计划和教师需求，定期组织教学研讨会，邀请专家学者进行学术交流和讲座。
五、教学评价：1. 改进教学评价标准：教研室定期对教学评价标准进行修订和完善，保证评价体系的公正性和科学性。
2. 开展教学评价工作：教研室组织教师进行教学评价，对教学效果进行分析和总结，并提出相应的改进措施。
3. 建立教师档案：教研室建立教师档案，收集教师的教学资料和教学成果，用于评价教师的教学能力和水平。
六、教师培训：1. 教研室定期开展教师培训活动，提高教师的教学能力和水平。
2. 教研室根据教师的工作需要和发展需求，制定个性化的培训计划，促进教师的专业成长。
七、工作规范：1. 教研室所有成员必须遵守教育法律法规和学校教学纪律，严禁违规操作和不端行为。
2. 教研室成员要严格遵守会议纪律，按时参加各项教研活动，积极参与讨论和交流。
教研室组工作制度
教研室组工作制度一、教研室的定义及作用教研室，全称为教育教学研究室，是学校教学管理的重要组成部分。
其主要任务是负责学校教学计划、教学大纲的制定和实施，教学方法、教学手段的改革，教学质量的监控与评估，以及教师队伍建设、教学科研活动等。
二、的主要内容1. 明确教研室组工作职责。
教研室组负责制定学校教学工作计划、教学大纲，组织实施教学工作，开展教学改革和教学研究，组织教师培训和教学竞赛，进行教学质量监控与评估，以及教师队伍建设等。
2. 建立完善的教学管理制度。
教研室组应建立完善的教学管理制度，包括教学计划、教学大纲、教学日历、教学任务书、教学进度表、教学质量标准等，确保教学工作有序进行。
3. 加强教学质量监控与评估。
教研室组应建立教学质量监控与评估体系，定期对教学质量进行评估，及时发现和解决教学问题，提高教学质量。
4. 开展教学改革和教学研究。
教研室组应积极开展教学改革和教学研究，推动教学方法、教学手段的改革，提高教学效果。
5. 组织教师培训和教学竞赛。
教研室组应定期组织教师培训，提高教师的教学能力和教学水平。
同时，组织教学竞赛，激发教师的教学热情，提高教学质量。
6. 加强教师队伍建设。
教研室组应加强教师队伍建设，提高教师的专业水平和教学能力，推动教师的专业发展。
7. 建立良好的教研氛围。
教研室组应建立良好的教研氛围，鼓励教师积极参与教研活动，促进教师之间的交流与合作，提高教研活动的效果。
三、教研室组工作制度的实施与监督1. 实施教研室组工作制度应在学校领导的指导下，由教研室主任负责组织实施。
各教研室组成员应认真履行工作职责，积极参与教研活动，共同推进学校教学工作。
2. 监督学校应加强对教研室组工作制度的监督，定期对教研室组工作进行检查和评估，确保教研室组工作制度的有效实施。
同时，学校应建立投诉机制，接受教师和社会的监督，及时处理教学问题，提高教学质量。
四、总结教研室组工作制度是学校教学管理的重要组成部分，对于提高教学质量、推动教学改革、加强教师队伍建设等方面具有重要作用。
教研室工作规章制度
教研室工作规章制度第一章总则为了规范教研室工作，促进教研室成员共同进步，提高教学科研水平，特制定本规章制度。
第二章教研室组织架构1.教研室设主任一人，副主任若干人，成员若干人，具体人数根据实际情况确定。
2.主任负责教研室全面工作，副主任协助主任工作，成员根据工作需要担任相应职责。
第三章工作职责1.主任：1.1负责教研室全面工作的安排和组织。
1.2负责制定教研计划和方案。
1.3协调教研室成员之间的工作关系。
1.4负责每学期的教研总结和评估。
1.5负责处理教研室日常工作中的突发事件。
2.副主任：2.1协助主任处理教研室各项工作。
2.2负责教研课题的申报和开展。
2.3协助主任联系相关教研项目。
2.4负责教研室成员培训和指导。
3.成员：3.1认真完成所负责的教研任务。
3.2积极参与教研项目和科研活动。
3.3遵守教研室的各项规定和制度。
3.4与教研室其他成员和睦相处，共同促进教研室发展。
第四章工作流程1.每学期初，主任召开教研室会议，制定教研计划和方案。
2.教研室成员根据计划开展教研工作，定期汇报工作进展。
3.主任每月召开一次教研室例会，总结上月工作，安排下月计划。
4.教研室成员每学期末进行教研总结和评估，提出改进建议。
第五章奖惩制度1.教研室成员在教研工作中表现突出者，将获得奖励。
2.教研室成员不按要求完成教研任务者，将受到惩罚。
3.对于严重违反规定者，将进行严肃处理。
第六章其他规定1.教研室所有成员必须遵守校规校纪，不得损害校园形象。
2.教研室成员之间应互相尊重，合作共事。
3.教研室成员需保护好教研室的公共财物，杜绝浪费现象。
4.教研室成员需保密教研室的内部信息，不得外传。
第七章结语本规章制度经教研室全体成员讨论通过，自颁布之日起执行。
所有成员必须遵守，任何违反者将受到处理。
希望通过规范的制度管理，教研室工作水平得到提高，为学校的教学科研事业做出贡献。
教研室工作制度(6篇)
教研室工作制度教研室是基层教学单位，其工作的优劣直接关乎教学质量的高低，为规范、完善教研室工作，特制定教研室工作制度。
1.规范化制度。
教研室各项工作开展应坚持以有序高效开展课程建设及教学研讨活动为主题，做到有计划、有记录、有总结，材料按时归档，确保工作的规范化。
2.集体备课制度。
（1）教研室应参照时序进度并提前一周安排和组织实施集体备课活动。
（2）集体备课活动的形式，事先指定主讲人主讲、其他人在认真准备的基础上积极参与讨论，倡导创造性思考和实施集体备课活动。
（3）集体备课的内容，除参照时序进度研讨教学内容外，还应包括教材、大纲和教学指导文件的学习、学生学习情况的交流研讨，以及课堂教学方法、实践教学内容形式的研讨等。
3.听评课制度。
（1）全体教师都必须不定期自主安排相互听课，并根据要求参加院（系）两级听评课活动，教师每学期参与院（系）公开课活动的听课次数由部门统一安排。
（2）教研室应积极组织实施听评课活动，注意加强对教师听课情况的督查，每学期至少组织一次专项评课活动。
（3）听课教师要认真填写听评课记录，教研室主任负责检查和审阅本教研室教师的听评课记录并收存、归档。
教研室工作制度（二）一、科研工作的管理由教研室任总体负责，教研室秘书，协助工作。
二、科研工作的内容____组织审查教师每年申报的各类基金课题，提出申报书中存在的问题，把握初级审查质量关。
2.负责在研课题的进度，阶段性研究工作结果等内容的考核，协助解决研究工作中遇到的问题，以配合学院对在研课题工作的检查管理工作。
3.负责教研室下一年度的科研工作规划。
三、在研课题的管理协助学院对正在实施的各类基金课题进行年度考核，协助解决课题负责人在科研工作中存在的问题。
四、科研基金的申报积极创造条件支持教师申报各类科研课题，特别支持和鼓励申报省厅级以上基金课题，力争在重点课题方面有所突破。
五、学生科研工作指导学生的科研课题是教师教学科研工作的重要组成部分，因此，教研室将给予足够的重视和严格的管理。
教研室工作制度
教研室工作制度教研室是一个高效率的工作单位，为了规范教研室的工作，提高工作效率，建立一套科学合理的工作制度是十分必要的。
下面是教研室的工作制度。
一、工作时间1. 教研室工作时间为每周一至周五的上午8:00-12:00，下午1:30-5:30，共8个小时。
2. 遇有特殊情况需要加班的，需要提前向教研室主任申请，并得到批准。
二、考勤制度1. 教研室全体人员需要准时上班，不得迟到早退。
2. 迟到早退超过15分钟的，会被扣除相应的工资。
3. 缺勤需要提前请假，并得到批准，否则将扣除工资。
三、工作内容1. 教研室主要负责科研项目的立项、研究、实施和成果推广等工作。
2. 具体工作内容由教研室主任根据项目需求进行合理安排。
四、工作标准1. 教研室的工作人员在接受任务后，需要按照合理的时间规划，制定详细的工作计划，并在规定的时间内按照计划完成任务。
2. 工作人员需要具备高度的责任心和严谨的工作态度，确保工作质量。
3. 工作人员需要及时向主任汇报工作进展和遇到的问题，以便主任给予指导和解决方案。
五、会议制度1. 教研室每月召开一次全体会议，由主任主持。
2. 会议内容包括工作总结、成果汇报、问题讨论以及下一阶段的工作安排等。
3. 会议时间一般为1小时，需要全体人员准时参加，如有特殊情况无法参加，需要提前请假。
六、奖惩制度1. 对于在科研项目中表现突出的工作人员，将给予适当的奖励。
2. 对于工作不认真负责、违规操作的人员，将受到相应的处罚，包括扣除工资、降职等。
七、个人休假1. 工作人员每月享有两天带薪年假，并需要提前向教研室主任提交申请。
2. 工作人员如需请假，需要提前向教研室主任提交申请，并得到批准。
八、其他规定1. 工作期间，不得利用工作资源从事与工作无关的私人事务。
2. 对于工作人员泄露项目机密的行为，将受到相应的纪律处分。
以上就是教研室的工作制度，通过建立这些规章制度，将会有助于提高教研室的工作效率和工作质量，帮助教研室顺利完成各项科研任务。
教研室工作制度(三篇)
教研室工作制度教研室是一个学校中负责教学研究工作的重要组织单位，合理规范的工作制度是保障教研室正常运转和提高教学质量的基础。
下面将从工作时间、工作任务分配、绩效评价等方面介绍教研室的工作制度。
一、工作时间制度教研室的工作时间一般按照学校的工作时间安排，即每周五天、每天八小时的工作时间制度。
具体按照学校情况和教研室工作需要进行调整，如特殊情况下可以安排加班工作。
1.上班时间教研室工作时间一般从早上8:00开始，下午13:00结束，中间有1个半小时的午休时间。
2.加班和调休当教研室工作任务繁重或有特殊需要时，可以安排加班工作。
加班时长一般不超过每天2小时，且不得连续工作超过5天。
加班工作需要经过领导批准，并进行相应的补休调整。
3.请假制度教研室按照学校的请假制度执行，教师有病假、事假和年休假等各种假期。
请假需要提前向上级领导请示，并按照规定的程序进行请假手续。
二、工作任务分配制度教研室的工作任务分配一般由教研室主任根据教研室的需要和各教师的特长进行合理分配。
1.课程开发任务教研室的主要工作之一是课程开发。
主任根据教研室的需求和教师的专业特长，合理分配课程开发任务。
分配任务时要充分考虑教师的工作量和时间安排，保证每个人有足够的时间和资源来完成任务。
2.教学研究任务教研室进行教学研究是提高教学质量的重要手段。
主任可以根据教师的兴趣和擅长领域，合理分配研究任务。
同时，也可以根据教师的需求和要求，为其提供必要的研究资源和支持。
3.其他任务除了课程开发和教学研究任务，教研室还可能承担其他一些工作任务，如编写教材、组织讲座、评估学生作业等。
这些任务的分配原则也一样，根据教师的特长和工作能力进行合理分配。
三、绩效评价制度教研室的绩效评价是衡量教研室工作表现和促进进一步提高的重要手段。
绩效评价制度应该公平、公正、科学，并与教师的奖惩和晋升挂钩。
1.评价指标及权重教研室的绩效评价应该明确评价指标，并对各指标的权重进行合理设置。
教研室规章制度(四篇)
教研室规章制度为加强小学教育教研室的管理，稳定教学秩序，落实教学计划，更好的开展教学与科研，结合学院工作思路和目标要求，发挥教研室管理策划，研究指导、服务引领的功能，全面提高教师理论与科研水平，提高教育教学质量，特制定本教研室管理制度：一、教师与教学管理1.热爱祖国，忠诚__教育事业，端正工作态度，服从组织领导调配。
2.遵纪守法，严格遵守学校各项管理制度，做好课堂教学常规管理，不迟到，不早退。
3.积极参加学院和教研室安排的政治学习，坚持四项基本原则，树立为教学服务、对学生负责的思想观念，大力提倡奉献精神和爱岗敬业精神。
4.教师要主动承担教学任务，乐于接受和保证完成学院下达的各项教学任务，做好教学工作。
5.教师要注重自身教育教学与科研水平的提高，勇于创新，不断更新与完善知识结构，进行教学反思与交流。
6.认真执行教学计划，刻苦钻研教材，积极参加集体备课、进行教学方法的研讨，开展教学改革。
7.做好平时作业的检查，批改及期末考试出题、监考、试卷评阅工作。
8.树立良好师德，团结协作，作风正派，品行端正，治学严谨，教书育人。
二、教研室管理1.积极努力完成教研室各项工作，不推诿。
2.坚持例会制度，除了参加学校、学院组织的各项活动和学习，每周二下午为开展教研活动时间，无特殊情况不缺席。
3.积极开展教研活动，教学方法研讨，根据学校师资培养规划，拓展和安排好本教研室教师实践观摩学习。
4.坚持教研室听课制度，青年教师进行教学基本功和教学方法的学习交流。
5.做好教研室设备的日常维护工作及教研室环境卫生的保持工作。
三、档案资料管理1.教研室建立档案资料，由各任课教师负责教研室内本学科教学参考书、教学资料、科研论文、设备资料的分类存档管理。
2.教师成长档案、教学文件、教案、教学日历、教学大纲等教学资料完备，电子版存盘管理。
3.每学期对本教研室保存的教学文件、资料教师成长档案、进行整理登记。
4.教学资料仅供教学使用，严禁擅自将教学资料外借。
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教研室工作制度
1、医院设立教研室。
教研室由各级医师、护理人员组成，分属医院各临床科室，由医院教学主管院长领导。
各科室设有专门的教学负责人。
2、医院建立专门的示教室，由医务处管理。
示教室内设有黑板、桌子、凳子，电教设备及文件柜，配齐教具，并经常保持清洁、整齐、安静，不得无故损坏教具，违者照价赔偿。
3、各科室应建立和健全教学工作档案，包括：
①医务处下发的实习大纲、实习轮换表、学生花名册及其它各类教学文件及制度等。
②各种记录及登记：教学组织结构图，带教老师登记表，临床医师实习教学质量评估表，实习医师实习情况反馈表，实习医师临床实习考核评分表疑难、典型病例讨论登记，科室小讲课安排及登记，教学查房登记，实习生考勤记录表，实习操作登记等。
4、每次实习轮换时各实习科室负责人均要提出要求和安排好带教老师，督促并安排好实习医生的值班床位，组织实习生本科理论考试及操作考核。
5、各科室年底进行教学工作总结，并以书面形式上交医务处。
附：各教研室人员情况
1、内科教学组；
内科教学负责人：
ICU教学负责人：
肝肺科教学负责人：
小儿科教学负责人：
急救教学负责人：
2、外科教学组；
普外科教学负责人：
骨科教学负责人：
眼科教学负责人
耳鼻喉科教学负责人：
妇产科教学负责人：
口腔科教学负责人：
3、护理教学组负责人：
各临床护理组教学负责人：4、影像诊断教学组
放射科教学负责人：
功能科教学负责人：。