六年级科学试题及答案34338
(精)小学六年级科学试卷(带答案)【完整版】
小学六年级科学试卷(带答案)【完整版】一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项是描述地球自转的方向？A. 自东向西B. 自西向东C. 自南向北D. 自北向南2. 下列哪个选项是描述太阳系的中心天体？A. 地球B. 月球C. 太阳D. 火星3. 下列哪个选项是描述声音传播的方式？A. 电磁波B. 机械波C. 光波D. 热波4. 下列哪个选项是描述光合作用的原料？A. 氧气和水B. 二氧化碳和水C. 氮气和二氧化碳D. 氢气和氮气5. 下列哪个选项是描述光的传播速度？A. 3×10^8 米/秒B. 3×10^5 米/秒C. 3×10^2 米/秒D. 3×10^1 米/秒6. 下列哪个选项是描述植物的生长周期？A. 发芽、生长、开花、结果B. 发芽、生长、开花、死亡C. 发芽、生长、结果、死亡D. 发芽、生长、结果、开花7. 下列哪个选项是描述地球的公转方向？A. 自东向西B. 自西向东C. 自南向北D. 自北向南8. 下列哪个选项是描述地球的形状？A. 平面B. 球体C. 椭圆体D. 圆柱体9. 下列哪个选项是描述声音的传播速度？A. 340 米/秒B. 340 千米/秒C. 340 米/小时D. 340 千米/小时10. 下列哪个选项是描述光合作用的产物？A. 氧气和水B. 二氧化碳和水C. 氮气和二氧化碳D. 氢气和氮气二、填空题（每题2分，共20分）1. 地球自转的方向是_________。
2. 太阳系的中心天体是_________。
3. 声音传播的方式是_________。
4. 光合作用的原料是_________。
5. 光的传播速度是_________。
6. 植物的生长周期是_________。
7. 地球公转的方向是_________。
8. 地球的形状是_________。
9. 声音的传播速度是_________。
10. 光合作用的产物是_________。
六年级上册科学试卷答案【含答案】
六年级上册科学试卷答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪个是可再生能源？（）A. 石油B. 天然气C. 太阳能D. 煤炭2. 植物的光合作用发生在哪个部位？（）A. 根B. 叶C. 花D. 果实3. 下列哪个不是动物的行为类型？（）A. 取食行为B. 防御行为C. 繁殖行为D. 呼吸行为4. 下列哪个是化学变化？（）A. 水结冰B. 纸燃烧C. 铁生锈D. 木头被切割5. 下列哪个不是生态系统的组成部分？（）A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 光合者二、判断题1. 动物细胞和植物细胞都有细胞壁。
（）2. 地球上的资源是取之不尽用之不竭的。
（）3. 植物的根只具有吸收水分和养分的功能。
（）4. 声音在空气中传播速度比在水中快。
（）5. 光的传播不需要介质。
（）三、填空题1. 植物的光合作用将水和二氧化碳转化为______和氧气。
2. 地球上的水循环主要通过______、蒸发和降水实现。
3. 动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和______。
4. 生态系统中的生产者主要是______。
5. 物质的三种状态是固态、液态和______。
四、简答题1. 简述植物的光合作用。
2. 解释水循环的意义。
3. 描述动物细胞和植物细胞的相同点和不同点。
4. 解释生态系统中生产者、消费者和分解者的作用。
5. 简述物质的三态变化。
五、应用题1. 小明用放大镜观察植物叶子，发现叶肉细胞中有绿色的结构。
请解释这个现象。
2. 如果地球上没有了植物，会发生什么？3. 举例说明动物的行为类型。
4. 解释为什么金属容易导热。
5. 举例说明化学变化和物理变化的区别。
六、分析题1. 分析食物链中每个环节的作用。
2. 分析为什么生物需要适应环境才能生存。
七、实践操作题1. 设计一个实验来证明植物的光合作用需要光。
2. 设计一个实验来观察水的沸腾现象。
八、专业设计题1. 设计一个简单的电路，使其在按下按钮时点亮一个LED灯。
教科版小学科学六年级上册测试卷含参考答案(精选5套)
教科版小学科学六年级上册测试卷含答案一、填空题1．指的是用电器工作时单位时间内的耗电量大小，它的单位是，符号是。
2．运动的物体也有能量，叫。
能量还储存在燃料、食物和一些化学物质中，叫。
3．1820年，丹麦科学家发现通电导线靠近指南针时，指南针会发生偏转。
4．丹麦科学家通过实验，发现了：通电的导线周围能产生。
5．电磁铁是由和组成的装置。
电磁铁也有南北极，电磁铁的南北极与、有关。
6．小电动机中换向器的作用是电流并电流的方向。
二、判断题7．电能不是种天然能源，而是从其他能量转化而来的。
（）8．机器工作需要能量，人体思考问题不需要能量。
（）9．功率为1000瓦的电器，1小时的耗电量是1度。
（）10．我们可以用指南针、线圈制作的电流检测器检测废旧电池是否有电。
（) 11．将导线拉直在自由旋转后静止的指南针的上方并沿着指南针指示的方向放置，当导线突然通电时，指南针会偏转。
如果将导线换成铜芯的，指南针不再偏转。
12．电磁铁是一种将磁能转化成电能的装置。
（）13．线圈的匝数越多，电磁铁的磁性就越弱，反之则越强。
（）14．电磁铁的磁力大小与电池的数量没有关系。
（）15．小明用力转动小电动机的轴，发现点不亮小灯泡，说明它没有发出电来。
（）16．三峡电站发出的强大电能是由水的动能转化来的。
三、单选题17．随着高楼大厦的不断建立，高空抛物严重威胁着人们的“头顶安全”，轻者受伤，重者危及生命。
这是因为正在从高空中下落的物体拥有巨大的（）。
A．机械能B．光能C．电能D．化学能18．下列说法中，正确的是（）。
A．声音和光不能直接让物体运动，所以它们都不是能量B．煤、石油、天然气中的能量是存储了亿万年的太阳能C．各种不同形式的能量，只有通过电能才可以相互转化19．在工作时间相同的情况下，下列用电器最省电的是（）。
A．B．C．D．20．奥斯特实验中，通电导线旁小磁针的偏转现象证明了（）。
A．电能可以转化成磁能B．磁能可以转化成电能C．电和磁可以相互转化21．1820年丹麦科学家奥斯特发现磁针偏转的实验中，电能除了转换成光能、热能，还转换成了（）。
六年级科学全册测试题带答案人教版
六年级科学全册测试题带答案人教版六年级科学测试题人教版一、填空1、(机械)是能使我们省力或方便的装置.(螺丝刀)、(钉锤)、(剪子)这些机械构造很简单,又叫(简单机械)2、使用(钉锤)能轻松地拔起铁钉.3、天平是根据（杠杆）的原理工作的。
4、象水龙头这样，（轮）的（轴）固定在一起转动的机械，叫做轮轴。
5、定滑轮的作用是（能改变用力方向）（不能改变力的大小。
）6、动滑轮的作用是（能改变力的大小）（不能改变用力方向。
）7、滑轮组的作用是（能改变用力方向）（省力。
）8、在我们喝玻璃瓶饮料的时候，常会用到（开瓶器。
）9、旗杆上的滑轮是（定滑轮），起重机上的滑轮是（滑轮组），拉高重物常用的是（定滑轮）10、在轴粗细相同时，（轮越大）越省力。
11、通向山顶的公路，总是盘山而上的，盘山公路实际上是相当于加长了通向山顶的（距离），这样车轮在行驶或送货物时（省力）。
12、自行车是一种以（人）为动力的代步机器。
13、自行车的车把，脚蹬手应用了（轮轴）原理，闸、车轮应用了（杠杆）原理，连接各部分的螺丝应用了（斜面）原理。
14、古稀腊科学家（阿基米德）说，只要在宇宙中给我一个（支点），我能用一根长长的棍子把（地球）撬起来。
15、地球平均半径有（6371）千米，重量约为（60）万亿吨。
16、用力推动房门，力的作用点离门轴越远越（省力），所以门的把手总是安装在（远离）门轴一侧。
17、人们从井里提水的装置叫辘轳，属于（轮轴）。
18、自行车的车把应用了（轮轴）原理，所起作用（掌握和改变行驶方向）。
19、自行车的车闸应用了（杠杆）原理，所起作用（刹车）。
20、如何增强（横梁）抗弯曲能力是建筑上很重要的问题。
21、横梁一般是（立）放的。
22、纸的抗弯曲能力与纸的（宽度、厚度）有关。
23、古代域门都做成拱形（因为拱形能承受很大的压力）。
24、西瓜皮拱之所以不垮（因为拱脚面边各有一个物体抵住了拱形受压向外的推力）。
25、同样柔软的纸，作成（拱）的形状就变“坚硬”了。
教科版小学科学六年级上册试卷含参考答案(精选5篇)
教科版小学科学六年级上册测试卷含答案一、填空题1．随着显微镜的发明和不断改进，科学家发现疾病的元凶原来是和，并研制了许多对付它们的药物和方法．使许多传染病的流行得到遏制，大大提高丁人们的健康水平。
2．生物体都是由组成的,第一个发现和提出这个名称的人是英国科学家。
3．通过学习我们知道放大镜的镜片特点是、中间、边缘，凡是和放大镜镜片具有同样特点的器物，都具有同样的放大功能。
4．在显微镜下观察物体，对观察材料有特殊的要求，显微镜下观察的物体必须制成，才能在显微镜下观察到它的精细结构。
5．我们还可以利用培养微小生物。
鱼缸里的水变绿的原因是大量繁殖的结果。
二、判断题6．放大镜越大，放大的倍数也一定越大.7．清晨出现在树叶上的小露珠，也能把物体的图像放大8．科学研究表明昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”，这个鼻子能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。
9．蝴蝶翅膀上布满彩色小鳞片，其实是扁平的细毛。
（）10．调节显微镜两块凸透镜之间的距离，可获得更清晰的图像（）11．第一台显微镜的制造者列文虎克最早发现了细胞。
12．载玻片移动的方向与从目镜里看到的物体图像移动的方向是一致的（）13．有些细胞能够帮助我们和病毒、细菌作战，保护我们的健康。
（）14．为了便于观察植物切片标本要求薄而透明。
15．发霉的苹果削掉坏的部分，剩下的部分仍可以吃。
（）16．牛奶变酸奶是因为酸奶里有一种名为乳酸菌的细菌。
（）17．因为霉菌使馒头、衣服等物品发霉，所以霉菌对人类没有一点好处。
（）18．洋葱表皮上的细胞像一个个小房间，中间的小黑点是液泡。
（）19．要观察水中的微小生物，需要把可能含有微小生物的水滴在载玻片上做成玻片标本才可以用显微镜来观察。
三、单选题20．放大镜的放大倍数和镜片的（）有关。
A．长度B．凸度C．面积21．下列透明玻璃片具有放大作用的是（）。
A．B．C．22．昆虫头上的（）就是它的鼻子A．触角B．复眼C．鼻子23．如图所示是用（）观察到的大肠杆菌。
科学试卷六年级下册【含答案】
科学试卷六年级下册【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 青蛙B. 老虎C. 鲨鱼D. 蜻蜓2. 植物的光合作用发生在哪个部位？A. 根B. 叶子C. 茎D. 花3. 下列哪种物质是纯净物？A. 食盐B. 空气C. 酒精D. 肥皂水4. 下列哪种现象属于物理变化？A. 燃烧B. 腐烂C. 熔化D. 发芽5. 地球绕太阳公转的周期是多久？A. 一天B. 一年C. 一个月D. 一周二、判断题（每题1分，共5分）1. 鸟类的呼吸系统与哺乳动物相同。
（）2. 水的沸点随着海拔的升高而升高。
（）3. 光在真空中传播速度最快。
（）4. 地球的内部结构分为地壳、地幔和地核。
（）5. 食物链的起始环节是消费者。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 地球上的水循环包括蒸发、______、降水等过程。
2. 植物体内的水分和无机盐是通过______运输到各个部位的。
3. 鸟类的呼吸系统具有独特的______结构。
4. 生态系统中，生产者与消费者之间的关系主要是通过______建立的。
5. 磁铁具有吸引铁、镍、钴等物质的性质，称为______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述食物链的概念及其作用。
2. 描述植物蒸腾作用的意义。
3. 解释物质的固、液、气三态及其特点。
4. 简述地球自转和公转的概念及其产生的现象。
5. 举例说明生物对环境的适应。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 某种植物在光照强度为1000 lx时，光合作用速率为10 mg/h。
当光照强度增加到2000 lx时，该植物的光合作用速率是多少？2. 一个密闭容器内有100 g水，初始温度为20℃。
对该容器加热，使其温度升高到80℃。
求水吸收的热量（水的比热容为4.18 J/(g·℃)）。
3. 某化学反应的化学方程式为：2A + 3B → C + 2D。
若反应1 mol C，求反应消耗的B的物质的量。
小学六年级科学试题及答案
小学六年级科学试题及答案一、选择题1. 第一次工业革命是发生在（）以后。
a. 封建社会b. 农耕社会c. 工业社会d. 牧业社会答案：a. 封建社会2. 下面哪个选项是描绘草原生态系统的特点？a. 多种植物物种，丰富的土壤b. 多样化的动物种类，稀疏的植被c. 良好的水循环，高湿度d. 多样的降雨量，平均温度答案：b. 多样化的动物种类，稀疏的植被3. 下列哪个选项最能描述太阳能的特点？a. 可再生能源，对环境影响小b. 燃烧产生的能量，使用方便c. 通过水力发电产生的能量d. 有害物质排放，对环境有负面影响答案：a. 可再生能源，对环境影响小4. 离心机主要用于下列哪项操作？a. 分离固体与液体b. 加热反应物c. 加速化学反应d. 传递电流答案：a. 分离固体与液体5. 珠穆朗玛峰是世界上最高的山峰，它位于下列哪个山脉？a. 喜马拉雅山脉b. 阿尔卑斯山脉c. 高加索山脉d. 安第斯山脉答案：a. 喜马拉雅山脉二、填空题6. 水的结冰点为（）摄氏度。
答案：07. 太阳是（）的能源。
答案：地球8. 鸟类的前肢演化成了（）。
答案：翅膀9. 沙漠环境的特点是（）。
答案：干燥10. 光的传播速度为（）。
答案：30万公里/秒三、简答题11. 简述植物的光合作用原理。
答案：植物的光合作用是通过光能将二氧化碳和水转化为光合产物（如葡萄糖）和氧气的过程。
植物吸收光能后，通过叶绿素等色素吸收光的能量，经过一系列化学反应，最终将二氧化碳和水合成为有机物质，并释放出氧气。
12. 简述地球的四季变化原因。
答案：地球四季变化的原因是由于地球公转和地球自转的轨迹和角度变化导致。
地球公转一圈需要大约365.25天，地球自转一天为24小时。
当地球公转时，不同时期与太阳的相对位置会导致太阳直射地球的位置产生变化，从而引起季节变化。
当某个地区接近太阳直射时，该地区会进入夏季；相反，当离太阳直射位置较远时，该地区会进入冬季。
13. 简述动物的生态圈概念。
小学六年级科学试卷及答案
小学六年级科学试卷及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞是生物体的基本单位，下列哪项不是细胞的基本结构？A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞核D. 细胞质2. 光合作用是植物进行能量转换的过程，它主要发生在植物的哪个部位？A. 根B. 茎C. 叶D. 花3. 下列哪种物质不属于化石燃料？A. 煤B. 石油C. 天然气D. 太阳能4. 地球的自转周期是多长时间？A. 1小时B. 1天C. 1个月D. 1年5. 人体最大的器官是什么？A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肺6. 下列哪种现象属于物理变化？A. 铁生锈B. 水蒸发C. 木头燃烧D. 牛奶变酸7. 地球上的生物多样性主要受哪种因素影响？A. 气候B. 土壤C. 人类活动D. 地形8. 以下哪种动物属于哺乳动物？A. 蜥蜴B. 青蛙C. 蝙蝠D. 蝴蝶9. 植物的根主要功能是什么？A. 光合作用B. 吸收水分和养分C. 呼吸D. 储存能量10. 以下哪种现象是化学反应？A. 水的沸腾B. 铁的生锈C. 冰的融化D. 玻璃的破碎二、填空题（每空1分，共20分）11. 植物通过_________作用吸收水分和养分。
12. 人体的骨骼由_________块骨头组成。
13. 我们通常所说的“温室效应”是由于_________气体的排放过多造成的。
14. 地球的公转周期是_________。
15. 植物的茎主要功能是_________和支持植物体。
16. 人体的循环系统包括心血管系统和_________。
17. 化石燃料的燃烧会产生大量的_________，对环境造成污染。
18. 人体的消化过程包括物理消化和_________。
19. 植物的花主要功能是_________和繁殖。
20. 人体的呼吸系统由呼吸道和_________组成。
三、简答题（每题10分，共30分）21. 描述一下植物的光合作用过程。
22. 解释一下为什么说水是生命之源。
23. 阐述一下化石燃料对环境的影响。
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2015年秋季教学质量阶段性检测题及答案
六年级科学
等级：
科学部分
一、我来当裁判。
（对的在题后括号里打“√”，错的打“×”）
1.植物在成长的过程中产生了新的物质。
（√）
2.粉笔折断后不能恢复成原来的样子，因此这属于不可逆变化。
（×）
3.昼夜交替变化的原因是地球的自转造成的。
（√）
4.火车的运动方式包括移动、滚动等。
（√）
5.坐在车上的乘客相对于座位是运动的。
（×）
6.物体的惯性有时候是有利的，我们可以合理利用。
（√）
7.地球是静止的，飞奔的汽车是运动的。
（×）
8.鸵鸟属于鸟类，但它不能飞行，只能在地面上行走或奔跑。
（√）
9.牛奶和柠檬汁混在一起，即发生了形态的变化，又产生了新物质。
( √）
二、自选超市。
（将唯一正确答案的字母填在题中横线上）
1.细菌的繁殖方法是 B 。
A.复制
B.分裂
C.繁殖
2.在牛奶中加入食醋后，牛奶的变化情况，正确的是 C 。
A.有气泡冒出
B.看不出明显变化
C. 出现粘稠状物质，并发生沉淀
3.美丽的烟花，当它在空中爆炸时，发生了剧烈的 A 。
A. 不可逆变化
B.可逆变化
C. 形态变化
4.车辆的惯性是造成许多交通事故的原因。
下列交通规则与惯性无关的是 B 。
A.保持车距
B.靠右行驶
C.系安全带
5. C 的运动方式是摆动。
A.易拉罐
B.风车
C.秋千
6.将一根铁钉的一半浸入水中，一半露在空气中，最容易生锈的部分是 C 。
A.在空气中的一半
B.在水中的一半
C.空气和水交界处
7. 一个人坐在行驶的车厢内，认为自己是静止不动的，这时所选的参照物是 A 。
A.车厢本身
B.行进的路面
C.路边的房子
三、科学积累。
1.将疾病与引起该疾病的病毒名称连起来。
2.将物质发生的变化用线连起来。
脊髓灰质炎 SARS 病毒 易拉罐被压扁
非典型性肺炎 乙肝病毒 苹果腐烂
艾滋病 人体免疫缺陷病毒 水结成冰
乙型肝炎 脊髓灰质炎病毒 光合作用
四、生活链接。
1.在秋季运动会上，小明和小刚都参加了百米赛跑，小明跑到终点所用的时间为秒， 小刚跑到终点所用的时间为秒，请问谁跑的快从中你可以得出什么结论
答：小明跑得快。
从百米赛跑可以看出，经过相同的距离，所用的时间越少，物体运动的越快；相反，所用的时间越多，物体运动的越慢。
2.在生活中很多食用菌成为我们的美味佳肴，请写出你知道的食用菌的名称。
（至少写出4种）
答：木耳、银耳、蘑菇，灵芝、金针菇、猴头菇等等。
五、科学探究。
回忆右图实验，我们选取4片馒头，分别编上号码。
在
①号和③号上滴水，将②号和④号烤干，再将馒头分别
装入塑料袋中，然后将①和②号放在朝阳的窗台上，③和④号放入冰箱里。
1.根据分析，该实验是探究馒头发霉的对比实验。
2.几天后，我发现①号馒头发霉最早，发霉的面积最大；④号馒头发霉时间晚，发霉面积小；③号和②号馒头发霉时间和面积居中。
3.馒头在潮湿 、 温度的环境中容易发霉。
4.将粮食堆放在 C 中不容易发霉变质。
A.较低温度的潮湿环境
B.较高温度的潮湿环境
C.较高温度的干燥环境
5. 在这个实验的启发下，请你设计一种防止食物发霉的储存方法。
答：在干燥、寒冷的环境下保存食物能够延长食物的发霉时间。
生成新物质的变化 没有生成新物质的变化
2016 年秋季小学教学质量检测题及答案六年级科学试题
一、我来当裁判。
（对的在题后括号里打“√”，错的打“×”）
1.病毒离开活细胞也能生存。
（×）2．流感、狂犬病、麻疹都是由病毒引起的疾病。
（√）3．细菌很容易让人生病，根本不能用于食品发酵和制药。
（×）4．我们的衣物、被褥要经常晾晒以防止发霉。
（√）5．蜡烛融化和蜡烛燃烧一样都仅仅是形态发生了变化。
（×）6.铁生锈说明产生了新的物质。
（√）7．牛奶很好喝，也很有营养，所以空腹喝才能把营养都吸收掉。
（×）
8.坐在向前行驶的船上,你会看到岸上的树在向后运动,这是以船或自己为参照（√）
9.物体的各种运动方式之间并不是孤立的，他们往往是相互联系的。
（√）
二、自选超市。
（将唯一正确答案的字母填在题中横线上）
1.下列不属于真菌的是。
A.霉菌
B.蘑菇
C.大肠杆菌
2.细菌的繁殖速度很快，在适宜的环境下，分裂一次只需。
分钟小时分钟
3.下列不属于防止铁生锈的办法的是。
A.涂上油漆
B.撒上盐
C.加瓷
4.牛奶不能和混着喝，否则会对人体有害。
A.柠檬汁
B.啤酒
C.都不行
5.同学甲跑100米用了12秒，世界冠军乙跑10000米用了28分钟，跑得快。
A.一样快
B.同学甲
C.世界冠军乙
6.小明踢着易拉罐在路上走，易拉罐的运动方式不包括。
A.移动
B.滚动C。
摆动
三、科学积累。
(回忆《食盐和水泥》的实验，回答问题)
食盐水泥
1.实验中我们用小勺分别取同样多的食盐和水泥，食盐放在杯子里，水泥放在盘子里，
分别向里面加水并搅拌，过一会你会发现食盐，水泥。
食盐在水里溶解了，看不到了。
水泥
变成糊状，慢慢的凝固了。
2.实验中我们分别把加过水的食盐和水泥倒在坩埚上，用酒精灯加热，过一会你会发现
食盐，水泥。
溶解的食盐又恢复原状，水泥凝固了，再加热也没有什么变化。
3.像食盐这种物质发生变化后通过一定的方式的，又能恢复原来的样子，这种变化叫可逆变化。
像水泥这种物质发生变化后无论如何，不能恢复原来的样子，这种变化叫不可逆变化。
4.下列属于可逆变化的是（B、C）。
属于不可逆变化的是（A、D）。
（多选，只填序号）
A.森林着火
B.污水变清
C.水的三态变化
D.种子发芽
5.判断对错：无论是可逆变化还是不可逆变化对我们的生活都只有好处没有坏处。
四、生活链接。
1.生活中蘑菇的营养价值很高，但是有些蘑菇是有毒的，你知道怎样识别有毒的蘑菇
吗请写出我们一般从哪四个方面去识别。
答：看颜色看形状看分泌物闻气味。
2.古典小说《镜花缘》里有这样一句话：“去岁一阵大风，把我院内一口井忽然吹到篱
笆外去。
”这句话中描述的现象是否有可能说说你的看法。
(难)
答：对同一个物体而言，选择的参照物不同，得出的物体的运动情况也就不同，物体的运动和静止都是相对于参照物来说的．
（人之所以看到“井”会被“吹到篱笆外去”，说明说这句话的人是以篱笆为参照物的；
如果以地面为参照物，井相对于篱笆的位置没有发生变化，所以井是静止的，即一般人不相信一口井会被大风吹到篱笆外去．）
五、科学探究。
（回忆探究《改变物体运动状态》的实验，回答问题）
1.如甲图所示，快速抽出纸片，鸡蛋会。
竖直落到水杯里
2.如乙图所示，用尺子快速击打中间一个棋子，上面两个棋子会。
竖直落到原处
3.如丙图所示，假如小车向东运动，当小车碰到墙壁时，小车上的木块会向(前或东）倾倒。
4.通过实验，我们得知物体具有（填保持或改变）它原来状态的属性，这种属
性叫惯性。
5.判断对错：任何物体都有惯性。
（√）
6.在平直轨道上行驶的火车车厢里，竖直向上跳起的人将。
A.落在原地
B.落在前面
C.落在后面
7.飞机投弹时，为了更好地命中目标，应当。
A.飞到目标的正上方投弹
B.提前投弹
C.超过目标再投弹
(×)。