2018年九年级物理上册第一章试题测试
2018年教科版九上物理 第一章《分子动理论与内能》单元测试卷(解析版)
第一章分子动理论与内能一．选择题（共10小题）1．将两块相同的方糖分别投入到两个质量相同，温度不同的装水烧杯中，发现温度高的烧杯中方糖消失的快，以下分析不正确的是（）A．方糖吸收热量熔化了B．方糖的消失是分子热运动的结果C．温度越高，分子的热运动越快D．方糖的分子大小保持不变2．下列现象中不能用分子热运动观点解释的是（）A．汽车在泥路上驶过，尘土飞扬B．醉酒驾驶员使驾驶室充满酒精味C．衣柜里的樟脑球逐渐变小D．把白糖放入一杯水中，整杯水都变甜3．有关分子热运动，下列说法正确的是（）A．手捏海绵体积变小，说明分子间有空隙B．液体很难被压缩，说明分子间有斥力C．扫地时尘土飞扬，说明分子在做无规则运动D．扩散现象不能在固体中发生4．下列四字词语所描述的现象中，属于分子热运动的是（）①花香四溢②大雪飘扬③狼烟滚滚④臭气熏天。
A．①②B．①④C．②③D．③④5．用分子的观点解释下列现象，不正确的是（）A．气体受热膨胀﹣﹣气体分子间的间隔变大B．走过花园，闻到花香﹣﹣分子在不停地做热运动C．两块平整的玻璃不能压成一块玻璃﹣﹣分子之间的斥力大于引力D．氢气和氧气反应生成水一﹣分子分成原子，原子重新结合成分子6．下列现象中，不能用分子动理论解释的是（）A．走进花园闻到花香B．放入水中的糖使水变甜C．看到烟雾在空中弥漫D．两个铅柱压紧后粘在一起7．关于热量，下列说法正确的是（）A．热水比冷水含的热量多B．一大桶水比一小桶水含的热量多C．一个物体内能越多，它具有的热量越多D．热量是热传递过程中物体内能的改变量8．关于内能下列说法正确的是（）A．温度在0℃以下的物体没有内能B．物体内能增加温度一定升高C．物体内能增加一定是吸收了热量D．一个物体温度升高内能一定增加9．如图是小王用电热水壶烧水时的情景，有关描述正确的是（）A．壶盖被水蒸气顶起时，能量的转化与热机压缩冲程能量的转化相同B．水沸腾时继续通电，水的温度会升高C．壶盖和壶口上方的“白气”是由水蒸气汽化形成的D．烧水时水温升高，是属于热传递改变物体的内能10．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）A．物体内能增大，不一定从外界吸收热量B．水凝固成冰的过程中，温度不变，内能也不变C．物体的温度越高，所含的热量越多D．锯条锯木板时，锯条的内能增加，木板的内能减少二．多选题（共5小题）11．下列说法中正确的是（）A．内能与物体的温度有关B．温度越高的物体，含有的热量越多C．扩散现象表明分子永不停息地无规则运动D．用水冷却汽车发动机，原因之一是水的比热容较大12．下列说法正确的是（）A．一个物体的温度越高，说明它的分子运动越剧烈B．扩散现象说明分子永不停息地做无规则运动C．物体内能增大，温度一定升高D．分子间的引力和斥力是同时存在的13．如图所示的实验中，能直接说明分子永不停息地做无规则运动的是（）A．空气和二氧化氮的扩散现象B．底面削平的铅块紧压在一起会结合起来C．清水和硫酸铜溶液的扩散现象D．光滑的铅块和金块紧压在一起，5年后互相渗入14．关于分子动理论及有关现象，下列说法中正确的是（）A．红墨水在热水中扩散得比冷水中快，说明热水比冷水的分子运动剧烈B．水和酒精混合后总体积变小，说明分子之间存在间隙C．铁块很难被压缩说明分子之间存在相互作用的引力D．水沸腾过程中，其内能不变15．下列对物体概念的说法中不正确的是（）A．热传递过程中，物体传递内能的多少叫热量B．物体温度升高，内能一定增加C．物体内某一分子热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能D．热量总是由含热量多的物体传向含热量少的物体三．填空题（共5小题）16．建立模型在科学研究中有着重要的作用，模型可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的微观结构。
(新)物理教科版九年级全册第一章达标检测卷(附答案)
第一章达标检测卷一、选择题(每题3分，共36分)1．春天，走在农业生态园的树荫道上，阵阵花香扑鼻，这是由于( )A．分子的无规则运动 B．分子间有空隙C．分子间的吸引力 D．分子间的斥力2．美丽的泉城济南，山清水秀、景色宜人。
以下泉城美景的形成，与“分子动理论〞有关的是( ) A．趵突泉，泉水清澈见底 B．千佛山，寺内暮鼓晨钟C．大明湖，湖面荷花飘香 D．植物园，处处花团锦簇3．南极是世界上最冷的地方之一，常年平均气温约－25 ℃，一天，企鹅妈妈与小企鹅之间发生了一次有趣的对话，它们的局部说法如下，其中正确的选项是( )A．小企鹅：妈妈，这么冷，我都没温度了B．企鹅妈妈：不对，是没有内能C．小企鹅：冰天雪地的，连水蒸气都没有D．企鹅妈妈：呵呵，水蒸气倒肯定有，因为冰可以升华呀4．关于温度、热量和内能，以下说法正确的选项是( )A．物体的温度升高，内能一定增加B．60 ℃的水比30 ℃的水所含有的热量多C．热量总是自发地从温度低的物体向温度高的物体传递D．0 ℃的水内能为零5．2022年5月26日印度出现高温天气，首都新德里的一条道路上的沥青被烤化，斑马线变得扭曲模糊，如以下图。
关于这个情景的说法正确的选项是( )A．沥青被烤化属于熔化现象 B．沥青属于晶体C．沥青被烤化过程放热 D．沥青被烤化后其内能减小6．以下实例中，通过热传递的方式来改变物体内能的是( )A．晒太阳 B．钻木取火C．搓手取暖 D．压缩空气7．用打气筒给篮球快速充气，忽略篮球体积的变化，在充气过程中，球内空气( )A．质量不变 B．密度不变C．温度不变 D．内能增大8．由Q＝cm(t－t0)得，c＝Qm〔t－t0〕，关于同一种物质的比热容，以下说法正确的选项是( )A．假设质量增大一倍，则比热容减小一半B．假设质量增大一倍，则比热容增大一倍C．假设吸收的热量增大一倍，比热容增大一倍D．比热容与物体质量多少、温度变化大小、吸热或放热的多少都无关9．飞机在万米高空飞行时，舱外大气压比舱内气压低，要使舱内获得新鲜空气，必须使用压缩机把空气从舱外压进舱内。
2018-2019年初中物理九年级第一单元《内能》测试卷(解析版)
2018-2019学年初中物理九年级第一单元《内能》测试卷一、单选题(共15小题)1.下列现象中，属于扩散现象的是()A．春天，柳絮飞扬B．夏天，荷花飘香C．秋天，树叶飘落D．冬天，雪花纷飞2.关于物体内能的改变，下列正确的是()A．物体对外做功物体内能减少B．物体吸收热量物体内能一定减小C．对物体做功时，物体内能一定减少D．物体放热时，物体内能一定增加3.甲、乙两杯中分别盛有60 ℃和20 ℃质量相同的水，现将一温度为20 ℃的铁球投入甲杯中足够长时间，取出后再投入乙杯，停留足够时间．如果不计热量损失，比较甲、乙两杯的水温变化，则()A．Δt甲＜Δt乙B．Δt甲＞Δt乙C．Δt甲＝Δt乙D．无法判定4.关于比热容，下列说法正确的是()A． 100 g水的比热容是50 g水的比热容的两倍B．相同质量的酒精与汽油完全燃烧放出的热量不同，是因为它们的比热容不同C．质量相同的铁和铝，吸收相同的热量后，铝的温度升高较少，说明铝的比热容比较大D．物质的比热容与物质的状态无关5.如图，先向一端封闭的玻璃管中注入50 mL的水，再注入50 mL的酒精．封闭管口，将玻璃管反复翻转，使水和酒精充分混合，发现所得液体体积小于100 mL.下列对此现象的解释合理的是()A．分子间是有空隙的B．分子是由原子构成的C．分子的质量和体积都很小D．分子总是处在永不停息的无规则运动中6.在冬天，用手拿铁块比拿木块感觉更凉一些，这是因为()A．金属铁块温度比木块低B．铁块密度比木块大C．铁块是热的良导体，木块是热的不良导体D．铁块的硬度比木块大7.关于热量，正确的说法是()A．热量表示物体热的程度B．热量表示热能的多少C．热量表示物体冷热程度的变化D．热量表示物体吸收或放出热的多少8.四只相同规格的烧杯中装有水，水量及其温度如图所示．关于四只烧杯中水的内能的大小，下列判断正确的是()A． a烧杯中水的内能大于b烧杯中水的内能B． c烧杯中水的内能大于d烧杯中水的内能C． a烧杯中水的内能大于c烧杯中水的内能D． d烧杯中水的内能大于c烧杯中水的内能9.如图所示，图(a)是一个中间系有棉线的铁丝圈，浸过肥皂水后的情形；图(b)是用手指碰破棉线右侧的肥皂膜后的情形；这个实验说明了()A．物体是由大量的分子组成的B．分子间存在着斥力C．分子间存在着引力D．组成物体的分子在不停地无规则的运动10.关于物体内能的说法中错误的是()A．一切物体都有内能B．一定质量的物体，温度越高，它具有的内能越大C．物体对外做功时，物体的内能会减少D．物体具有的内能越多，它具有的热量就越多11.关于温度、热量、内能，以下说法正确的是()A． 0 ℃的冰没有内能B．冰熔化时虽然温度保持不变，但它的内能增加C．物体的温度越高，所含的热量越多D．只要物体的温度不变，物体的内能就一定不变12.随着人们生活水平的提高，许多住宅小区房屋的窗户玻璃都是双层的，且两层玻璃间还充有惰性气体，这是因为惰性气体()A．容易导电B．不容易导热C．能增加房间的亮度D．增大玻璃的密度13.飞机在万米高空飞行时，舱外大气压比舱内气压低．要使舱内获得新鲜空气，必须使用压缩机把空气从舱外压进舱内．在这个过程中，压缩机对空气做功，空气的()A．温度升高内能增加B．温度降低内能减少C．温度升高内能减少D．温度降低内能增加14.用相同的加热器对质量相同的两种不同液体加热，吸收相同热量后，温度随时间变化的关系图象如图．下列说法中正确的是()A．升高相同的温度，甲液体吸收的热量多B．加热相同的时间，乙液体升高的温度高C．用甲液体作汽车的冷却剂效果更好D．用乙液体作汽车的冷却剂效果更好15.甲、乙两金属球，质量相等，初温相同，先将甲球投入冷水中，待热平衡后水温升高t℃，取出甲球(设热量与水均无损失)，再迅速把乙球投入水中，这杯水热平衡后水温又升高t℃，设甲、乙两球的比热分别为C甲和C乙，则有()A．C甲＝C乙B．C甲＞C乙C．C甲＜C乙D．无法确定二、填空题(共3小题)16.不同的物质都是由不同的分子组成的．分子动理论的主要内容是：(1)________________________________________________________________________；(2)________________________________________________________________________；(3)________________________________________________________________________．17.我们在利用快干胶粘连破损的物品时，在破损面先涂上胶水，然后将两个破损面对齐，用力挤压一段时间，这样做的目的是：________，当胶水干后，破损面就不容易被分开了，原因是：________.18.打假卫士吕长富潜心钻研大家业务．其中，真假芝麻油的鉴别方法很简单，首先，纯芝麻油透明无物，散发着浓浓的芝麻香味，说明芝麻油分子在________；其次，操作上只需要一碗清水、一根筷子即可，方法如图所示．倒一碗清水，再用筷子蘸一滴芝麻油贴近水面滴上，如果浮在水面的油立刻散开，为纯正的麻油，而掺假麻油油滴小而厚，不易散开．鉴别原理：纯正的芝麻油的分子间引力比劣质芝麻油的分子间引力________，所以会迅速散去．四、实验题(共3小题,每小题分,共0分)19.如图，在某次研究物质的实验中，在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热．(1)加热相同时间后，分别测量两者的温度，发现沙子的温度明显高于水，这是因为________；加热时搅拌沙子，目的是________．(2)在上述实验中，若想使水和沙子升高相同温度，下一步的在操作过程是：________________________________________________________________________，并比较两者所用的时间．20.如图所示：是“比较水和煤油吸热能力”的实验装置．①加热过程中，用搅棒搅动的目的是________；水和煤油吸热的多少是通过________来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”)．②关于该实验的变量控制，下列要求中不正确的是________(填字母)A．采用相同的加热方法(如酒精灯火焰的大小，与烧杯底的距离等)B．试管中分别装入相同体积的水和煤油C．使用相同的试管③经实验发现________升温快，所以可以得出________的吸热能力强．21.为研究甲、乙两种液体的吸热能力，某同学用如图所示两套完全相同的装置进行．实验探究，两种液体的质量和温度都相同．(1)选用两套完全相同的装置分别给甲、乙两种液体加热，这样做的目的是________．(2)写出图中所示装置的两处错误：________、________.改正错误后，同时加热，分别记录加热时间和液体温度，数据如表所示：(3)加热4分钟后，甲乙两种液体温度均不再升高，原因是________．三、计算题(共3小题)22.小丽需用温度为40 ℃的水泡脚，便把90 ℃的热水与10kg20 ℃的冷水混合，设混合过程没有热量损失，问：需要90 ℃的热水多少千克？23.有两个相同的烧杯，第一个装有200 g水，第二个装有200 g酒精，若用相同的加热器给它们加热，根据加热时间与其对应的上升到的温度作成如图所示，求：(1)这个电加热器每分钟放出的热量是多少焦？[c水＝4.2×103J/(kg·℃)，不计热损失](2)酒精的比热容是多少？24.由于太阳能具有安全、清洁、方便等特点，使得人们越来越广泛地使用它．已知某太阳能热水器的水箱吸收太阳辐射热量为2.52×107J，如果这些热量的50%被水箱内质量为100 kg温度为20 ℃的水吸收，可使这些水的温度升高多少℃？(C水＝4.2×103J/(kg·℃)答案解析1.【答案】B【解析】A、C、D柳絮飞扬，树叶飘落、雪花纷飞都是机械运动，不是分子运动，故该选项不符合题意；B荷花飘香，是气体分子在运动，属于扩散现象，故该选项符合题意．2.【答案】A【解析】改变物体内能的方式有两种：做功和热传递．对物体做功，物体的内能会增加；物体对外做功，内能会减少．物体吸收热量，内能会增加；物体放出热量，内能会减少．3.【答案】B【解析】将温度为20 ℃的铁球放入温度为60 ℃的甲杯水中时，铁球吸收热量，水放出热量，Q吸1＝Q放1，即c铁m铁(t－t0铁)＝c水m水(t0水－t)；再将铁球放入20 ℃质量相同的乙杯水中时，铁球放出热量，水吸收热量，Q吸2＝Q放2，即c水m水(t′－t0水′)＝c铁m铁(t－t′)；因为甲杯中的水温和铁球的温差大于乙杯中水的温度和铁球的温差，即t－t0铁＞t－t′，所以t0水－t ＞t′－t0水′，即Δt甲＞Δt乙．4.【答案】C【解析】A项，100 g水和50 g水状态相同，物质种类相同，所以比热容相同．故A错误；B项，相同质量的酒精与汽油完全燃烧放出的热量不同，是因为它们的热值不同，与比热容没有关系．故B错误；C项，质量相同的铁和铝，吸收相同的热量后，铝的温度升高较少，由公式c＝知，铝的比热容比铁大．故C正确；D项，比热容是物质的一种特性，与物质的种类和状态有关，与物质的质量、温度、吸放热情况无关，故D错误．5.【答案】A【解析】由于总体积小于水和酒精体积的总和，说明是在混合时水分子进入到酒精分子的间隙中去了，或者说明是酒精分子进入到水分子中间去了，故说明分子间是有间隙的．6.【答案】C【解析】铁的导热能力比木头的强，当手拿铁块时，手上的热很容易被传递出去，使手的温度降低，所以在寒冷的冬天，用手拿铁块和木块时，感到铁块比木块凉一些．7.【答案】D【解析】表示物体冷热程度的是温度，故A选项是错误的；表示热能多少的量是内能，故B选项是错误的；伴随热量变化的不一定是物体的温度的变化，比如晶体的熔化和凝固过程中虽也有热量的变化，但是温度是保持不变的，所以C选项是错误的；热量是用来表示吸收或者放出热的多少的，D选项是正确的；故选D.8.【答案】D【解析】物体的内能与物体的温度、质量、状态、材料等有关．从图中知，a与b、c与d的质量相同，a与c、b与d的温度相同，所以d的内能比c多，d的内能比b多，c的内能比a多，b的内能比a多．9.【答案】C【解析】用手指轻碰棉线的右边，右边肥皂膜破了后，由于左侧肥皂膜和棉线间分子有力的作用，故将棉线拉向左侧，说明了分子存在相互的引力；故C正确；该实验不能说明物质是由大量分子组成的及分子间是否存在空隙和分子在做无规则运动．10.【答案】D【解析】A项，一切物体都具有内能，故A正确；B项，一定质量的物体，温度越高，分子热运动越剧烈，它具有的内能越大；故B正确，C项，做功可以改变物体的内能，物体对外做功，内能会减小；故C正确；D项，热量是热传递过程传递能量的多少，是一个过程量，不能够说具有(或含有)；故D错误．11.【答案】B【解析】A项，任何物体在任何温度下都具有内能，0 ℃的冰也有内能．故A错误．B项，冰是晶体，晶体熔化过程中，吸收热量，温度不变，但内能增加，故B正确；C项，描述热量的术语只能用”吸收“或”放出“，不能用“具有、所含”，故C错误；D项，内能的大小与物体的质量、状态和温度都有关系，所以单凭温度不变，不能确定物体的内能就不变，故D错误．12.【答案】B【解析】房屋窗户采用双层玻璃的目的有两个：隔音、保温．惰性气体是否导电与隔音、保温没有关系．A不符合题意；惰性气体不容易导热，能够起到保温的目的，B符合题意；惰性气体对房间的亮度几乎无影响，甚至一定程度上降低房间亮度，C不符合题意；有无惰性气体对玻璃的密度没有影响．D不符合题意；故选B.13.【答案】A【解析】对物体做功，物体的内能会增加，物体对外做功内能会减少．压缩机对空气做功，空气的温度升高内能增加．14.【答案】D【解析】A项，由图象可知升高相同的温度，乙比甲用的时间长，所以乙比甲吸热多，故A错误；B项，加热相同的时间(吸收相同的热量)，甲升高的温度较高，故A错误；C项，D利用比热容较大的液体作为冷却剂，能够吸收更多的热量，因为乙的比热较大，所以更适合作冷却剂，故D正确．15.【答案】C【解析】方法一：先后将甲乙两金属球投入到同一杯水中，水升高的温度相同，则水吸收的热量相同；∵不计热量损失，∴Q＝Q放，吸∴甲乙两金属块放出的热量相同；由题知，甲金属球比乙多降低了t℃，即甲金属球的末温低；由上述分析可知，质量相同的甲乙两金属球，放出相同的热量，甲金属块降低的温度多，所以甲的比热容小．方法二：(赋值法)设甲乙两金属块初温为50 ℃，水温为10 ℃.投入甲，水温由10 ℃升高5 ℃变为15 ℃，甲末温15 ℃，降低了35 ℃.投入乙，水温由15 ℃升高 5 ℃变为20 ℃，乙末温20 ℃，降低了30 ℃.∴甲多降低了35－30＝5 ℃∴甲比热容较小．16.【答案】(1)物质是由大量分子构成的，分子间有空隙(2)分子一直处在永不停息的无规则运动中(3)分子间存在相互作用的吸引力和排斥力【解析】分子动理论的基本观点包括：(1)物质是由大量分子构成的，分子间有空隙；(2)分子一直处在永不停息的无规则运动中；(3)分子间存在相互作用的吸引力和排斥力．17.【答案】缩小分子间的距离，增强相互作用力固体分子间的相互作用力较强【解析】在利用快干胶粘连破损的物品时，在破损面先涂上胶水，然后将两个破损面对齐，用力挤压一段时间，这样做的目的是：缩小分子间的距离，增强相互作用力；因为固体分子间距离小于液体分子间距离，胶水干了(凝固)，是由液态变为固态，液体变成固体后，分子间距离变小，分子间的相互作用力增强．18.【答案】做无规则运动小【解析】芝麻油会散发出浓浓的芝麻香味，说明芝麻油分子在做无规则运动；纯正的芝麻油的分子间引力比劣质芝麻油的分子间引力小，所以会迅速散去．19.【答案】(1)沙子的比热容小于水的比热容使沙子受热均匀(2)继续给水加热，直到与沙子的温度相同【解析】(1)由Q吸＝cmΔt得，升高的温度Δt＝，质量相同的水和沙子，吸收相同的热量，由于沙子的比热容小于水的比热容，所以沙子的温度变化较大．加热时搅拌沙子，目的是使沙子能够均匀受热．(2)由于沙子的吸热能力弱，吸收相同的热量，沙子升高的温度高，为了达到实验目的，在上述实验的基础上，应进行的操作是继续给水加热直到与沙子的温度相同，并比较两者所用的时间．20.【答案】①使水和煤油受热均匀加热时间②B③煤油水【解析】①加热水和煤油时，要用玻璃棒不断的搅拌，这样可以使水和煤油受热均匀；相同的酒精灯加热相同的时间，酒精灯放出的热量就是相等的，水和煤油吸收的热量也就是相等的，水和煤油吸热的多少是通过加热时间来反映的；②要“比较水和煤油吸热升温特点”就要采用控制变量法，控制热源(酒精灯火焰的大小、与烧杯底的距离)、承装液体的容器相同和液体质量一定，故A、C选项正确；因为水和煤油的密度是不同的，体积相同时，质量是不同的，故B错；故选B.③经实验发现煤油升温快，水升温慢，质量相等的水与煤油吸收相等的热量，升温越慢，吸热能力越强，因此可知，水的吸热能力强．21.【答案】(1)加热相同时间液体吸收的热量相同(2)温度计的液泡接触了容器底两种液体的体积相等(3)两种液体温度都到达沸点【解析】(1)选用两套完全相同的装置分别给甲、乙两种液体加热时，加热装置在相同时间内放出的热量相同，确保加热相同时间液体吸收的热量相同；(2)根据温度计的正确使用可知，温度计的液泡应完全浸没在液体中，因此该装置的错误之一是温度计的液泡接触了容器底；根据图示可知，甲乙两种液体的体积相同，由于液体的密度不同，则甲乙液体的质量一定不相等；2018-2019年初中物理九年级第一单元《内能》测试卷（解析版）(3)因为当液体温度到达沸点时，继续吸热，温度不变，所以加热4分钟后，甲乙两种液体温度均不再升高，说明两种液体温度都到达沸点温度．22.【答案】设需要90 ℃的热水质量为m,20 ℃水质量为m，由题意得：Q吸＝Q放，有cmΔt1＝cmΔt2；所以，m1＝＝＝4 kg.答：需要90 ℃的热水4 kg.【解析】由题意可知，若不计热量损失，放出的热量等于吸收的热量，利用热量的计算公式计算．23.【答案】(1)水在5 min内吸收的热量：Q吸＝c1m1(t1－t01)＝4.2×103J/(kg·℃)×0.2 kg×(35 ℃－15 ℃)＝1.68×104J,不计热损失，所以电加热器5 min放出的热量Q放＝Q吸＝1.68×104J,电加热器1 min放出的热量：Q放＝＝＝3.36×103J；(2)酒精在4 min内吸收的热量：Q吸′＝4×Q放′＝4×3.36×103J＝1.344×104J,根据Q吸＝cm(t－t0)可知，酒精的比热容：c2＝＝＝2.2×103J/(kg·℃)答：(1)这个电加热器每分钟放出的热量是3.36×103J；(2)酒精的比热容是2.2×103J/(kg·℃)．【解析】(1)从图象中找出水的初温和末温，根据公Q吸＝cm(t－t0)求出水在5 min内吸收的热量，即电加热器5 min放出的热量，再除以5即可得出每分钟放出的热量；(2)因为是相同的电加热器，所以可以求出酒精在4 min内吸收的热量，再根据公式Q吸＝cm(t－t0)求出酒精的比热容．24.【答案】由题知，Q吸＝50%×2.52×107J＝1.26×107J,由Q吸＝c水mΔt可得：Δt＝＝＝30 ℃答：这些水的温度可升高30 ℃.【解析】由题知，热水器中水吸收的热量、水的质量、水的比热容，利用吸热公式Q吸＝c水mΔt 求水的温度可升高值．11 / 11。
九年级物理第一章试题及答案
九上第一章一、单选题（本大题共13小题，共26.0分）1.关于温度、热量、比热容和内能，下列说法正确的是()A. 物体的温度越高，所含热量越多B. 物体内能增大一定是吸了热C. 0℃的冰块，内能可能为零D. 一碗水倒掉一半后，内能减小2.一瓶酒精用去一半后，则剩下的酒精()A. 密度变为原来的一半B. 热值变为原来的一半C. 比热容变为原来的一半D. 质量变为原来的一半3.下列关于温度、热量和内能说法正确的是()A. 热量总是从高温物体传给低温物体B. 物体从外界吸收了热量，温度一定升高C. 物体的温度越高，具有的热量越多D. 物体的内能增加，则一定是从外界吸收了热量4.质量相等、初温相同的甲、乙两种不同液体，分别用两个完全相同的加热器加热，加热过程中，温度随时间变化的图线如图所示。
根据图线可知()A. 甲液体的内能比乙的大B. 温度升高液体分子运动变慢C. 甲液体的比热容比乙的大D. 乙液体的比热容比甲的大5.如图所示，瓶内有一些水，用带孔的橡皮塞把瓶口塞住，向瓶内打气一会儿后，瓶塞跳起，在瓶塞跳起的过程中，下列关于瓶内气体说法正确的是()A. 气体对瓶塞做功，气体的内能减少B. 瓶塞对气体做功，气体的内能减少C. 气体对瓶塞做功，气体的内能增加D. 瓶塞对气体做功，气体的内能增加6.质量相等的铜块和铁块(c铜<c铁)，使它们放出相等的热量后，再相互接触，则()A. 热量从铜块传到铁块B. 热量从铁块传到铜块C. 它们之间不发生热传递D. 无法确定7.关于热学知识，下列说法错误的是()A. 所有物体的分子都在不停地做无规则运动B. 汽车的动力是由汽油机的做功冲程提供的C. 热量可以从内能小的物体传递给内能大的物体D. 升高相同的温度，比热容大的物体，吸收的热量多8.由同种物质组成的甲乙两物体，已知它们的质量之比为1：2，甲的温度升高了50℃，乙的温度升高了40℃，那么两物体吸收的热量之比为()A. 1：1B. 1：2C. 5：8D. 8：59.下列事例中不是利用水的比热容大的特性的是()A. 夏天．在地上洒水会感到凉快B. 北方楼房内的“暖气”用水作为介质C. 海边昼夜温差变化比沙漠中小D. 生物体内水的比例高，有助于调节自身的温度10.由比热容的公式c=Q，判断下列哪种说法是正确的()m(t−t0)A. 物质的比热容跟它的质量成反比B. 物质的比热容跟它的热量成正比C. 物质的比热容跟它的温度变化成反比D. 比热是物质的特性之一，跟热量、质量、温度的变化等因素都无关11.将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体(ρ二氧化氮>ρ空气)的玻璃瓶口对口对接，中间用玻璃板隔开。
教科版物理九年级上册第一章、第二章测试题及答案(各一套)
教科版物理九年级上册第一章测试题（时间：90分钟分值：100分）一、选择题1．（3分）下列事例中，不是利用水的比热容大这一特点的是（）A．汽车发动机用水循环冷却B．冬天睡觉时用热水袋取暖C．初春的晚上向秧田里灌水防冻D．炎热的夏天为降温而在室内泼水【考点】GE：水的比热容的特点及应用．【分析】水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；吸收或放出相同的热量，水升高或降低的温度少。
【解答】解：A、因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以汽车发动机用循环水冷却，不符合题意；B、因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以冬天睡觉时用热水袋取暖，不符合题意；C、因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以晚上向秧苗田里放水，水可以放出更多的热量以防冻坏秧苗，不符合题意；D、炎热的夏天为降温而在室内泼水，是利用了水的蒸发吸热，与水的比热容无关，符合题意。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生对水的比热容大的特点以及应用的了解和掌握，理解并用好：相同的m、△t，c大的Q多，可以通过Q=cm△t帮助记忆。
2．（3分）下列关于物体内能的说法中正确的是（）A．物体运动速度越大，内能越大B．温度高的物体一定比温度低的物体内能大C．静止的物体没有动能，但有内能D．内能和温度有关，所以0℃的水没有内能【考点】G4：内能的概念．【分析】物体的内能是指物体内所有分子由于热运动起而具有的动能，以及分子之间势能的总和。
物体内能的大小跟物体的温度有关，跟物体内分子的多少有关。
【解答】解：A、物体运动速度越大，内能越大。
不对，因为内能与物体的运动速度无关。
B、温度高的物体一定比温度低的物体内能大，不对，因为内能还跟物体内部所含分子的多少有关。
C、静止的物体没有动能，但有内能，正确。
教科版初中物理九年级上册第一章综合测试试卷含答-案答案在前2
第一章综合测试答案一、1．【答案】D2．【答案】C3．【答案】D【解析】当把中间的玻璃板抽掉后观察到左右两个瓶子颜色变得相同，这是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，故A 错误；“扫地时灰尘飞扬”是固体颗粒的机械运动，故B 错误；组成物质的分子在不停地做无规则运动，两瓶颜色变得相同后，瓶中气体分子仍然在运动，故C 错误；因为N O 气体的密度大于2空气的密度，所以两气体混合后，左侧瓶中气体密度变大，故D 正确。
4．【答案】B5．【答案】C6．【答案】D7．【答案】B8．【答案】D9．【答案】C【解析】“天宫一号”再入大气层，高度减小，重力势能减小，克服与大气的摩擦做功，将机械能转化为内能。
10．【答案】A11．【答案】C12．【答案】A二、13．【答案】无规则运动漫反射运动状态14．【答案】不会分子间存在间隙分子在不停地做无规则运动15．【答案】扩散低压16．【答案】比热容热传递扩散17．【答案】无规则运动热传递费力18．【答案】热传递蒸发比热容大给灯盏加盖【解析】为了省油，应结合影响蒸发快慢的因素思考，设法减慢蒸发速度。
19．【答案】3.36105 0.084三、20．【答案】（1）热水杯中的颜色变化得快温度越高，分子的无规则运动越剧烈（2）控制变量法（3）不能用酒精灯对冷水加热，会引起水的对流，无法说明水的颜色变化是由于水分子无规则运动所引起的（4）①在相同的两只烧杯中装入质量、温度均相同的水和酒精②在水中滴入一滴染红的水，在酒精中滴入一滴染红的酒精，观察两杯液体颜色变化的快慢【解析】（1）在质量相同的冷水和热水中，各滴入一滴红墨水，温度高的那杯水中的颜色变化得快一些，说明温度越高，分子运动越剧烈，扩散越快。
（2）水中颜色变化快慢受水温、水的多少等多个因素影响，这里控制其他因素相同而水温不同，影响水的颜色变化的因素就是水的温度，采用了控制变量法。
（3）用酒精灯对冷水加热，会使底部的水被加热后向上运动，形成对流，使冷水杯中的水加快变色，则无法说明水颜色变化是由于水分子无规则运动所引起的。
(教科版)初中物理九年级上册：第一章 分子动理论与内能 单元测试(含答案)
第一章综合测试一、单项选择题（共10小题；共30分）1.我国很多的民间谚语蕴含着丰富的物理知识，下列谚语与物理知识对应正确的是（）A.小小秤砣压千斤——等臂杠杆B.摘不到的镜中花——光的折射C.墙内开花墙外香——扩散现象D.下雪不冷化雪冷——凝固放热2.热现象与我们的生活息息相关。
下列说法中正确的是（）A.电子测温枪是根据液体热胀冷缩的性质制成的B.喷洒消毒液能闻到浓浓的气味，说明分子在做无规则运动C.冬天，室外盆中的水结成冰的物态变化是凝华D.物体吸收热量，温度一定升高3.塑料泡沫具有质轻、隔热、吸音、耐腐蚀等特点。
用塑料泡沫箱可长时间保存冰冻的食品，这利用了该材料的什么性质（）A.密度小B.导热性差C.导电性差D.隔音性好4.下列关于内能、热量、温度和做功的说法中不正确的是（）A.温度高的物体把温度传给温度低的物体B.某铁块温度降低，内能一定减小C.物体吸热，温度不一定升高D.一个物体温度升高，可能是外界对物体做功5.质量相等的水和砂石，吸收了相等的热量后（）A.砂石的温度高B.水的温度高C.砂石的温度升高得多D.水的温度升高得多6.下列现象中，可以说明分子间存在引力的是（）A.液体很难被压缩B.端午节粽子飘香C.平整的两块铅挤压后会粘在一起D.水和酒精均匀混合后总体积变小7.关于温度、热量、内能以下说法正确的是（）A.热量一定从高温物体传给低温物体B.物体的温度越高，所含的热量越多C.物体的温度为0℃，其内能也为零D.对物体加热，物体的温度一定升高8.在下列实例中，用做功的方式来改变物体内能的是（）A.用热水袋暖手，手温度升高B.在炉子上烧水，水的温度升高C.将冰块放入饮料中，饮料的温度降低D.用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高9.物体吸收了热量，则物体的温度（）A.一定升高B.一定降低C.一定不变D.可能升高，也可能不变10.把质量相等的两块铁，放入沸水中加热一段时间，取出后迅速地放入相同的装有初温相等、质量也相等的酒精和水中，待热平衡后（不计热量损失），关于温度的判断正确的是（）A.放酒精的温度高B.放水的温度高C.两杯内液体温度一样高D.以上三种都有可能二、填空题（共8小题；共16分）11.甲、乙两个相同的透明玻璃水杯放置在水平桌面上，分别盛有质量相等、温度不同的纯净水，其中甲杯装有常温下水温20℃的水，乙杯装有水温80℃的热水。
教科版九年级物理上册第一章达标测试卷附答案
教科版九年级物理上册第一章达标测试卷一、选择题(每题3分，共36分)1.下列选项中不能用分子热运动理论解释的是()A．酒香不怕巷子深B．炒菜时放盐使菜变咸C．环境恶化尘土满天飞D．教室喷清新剂，香气四溢2．关于分子热运动及热现象，下列说法正确的是()A．固体很难被压缩，说明分子间存在斥力B．扩散现象只能发生在气体与液体中C．物体吸收热量，温度一定升高D．－20 ℃的冰块没有内能3．下列实例中，通过做功方式改变物体内能的是()A．阳光晒热棉被B．锯木头时锯条变热C．用热水袋取暖D．冷气使房间温度降低4．【新题】第七届山东省花博会于2020年9月29日在青州盛大开幕！步入展厅，花开烂漫，满厅清香。
“满厅清香”体现的物理知识是()A．物质是由分子组成的B．分子之间存在着空隙C．分子间存在力的作用D．分子永不停息地运动5．水具有比热容大的特点，图中的现象中与此特点无关的是()6．小李喜欢喝咖啡，冲调咖啡时总能闻到浓浓的香味，以下关于咖啡的说法不正确的是()A．咖啡在变冷的过程中，内能不断增加B．咖啡在变冷的过程中，以热传递的方式改变了内能C．咖啡香飘四溢是扩散现象，说明分子在运动D．咖啡温度越高，分子的热运动越剧烈7.以下说法中正确的是()A．物体的机械能和物体的内能是同种形式的能，都与物体的机械运动和分子热运动以及分子间的相互作用情况有关B．固体很难被压缩，说明分子之间只存在斥力C．分子之间存在着相互作用的引力和斥力D．扩散现象只能说明分子是运动的，不能说明分子之间存在空隙8．下列关于分子动理论与内能，说法正确的是()A．甲物体传递了热量给乙物体，说明甲物体内能大B．物体的内能增加，温度一定升高C．扩散现象是由分子无规则运动产生的D．两物体温度相同，内能一定相同9．科技人员研发了采用氢能源系统的“未来汽车”，此氢能源汽车充氢气3分钟可续航650千米，它采用氢气作为燃料主要是因为氢气具有()A．较小的密度B．较低的沸点C．较高的热值D．较大的比热容10.关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是()A．热量可以从内能小的物体传递到内能大的物体B．0 ℃的冰水混合物内能为零C．水的温度越高，所含热量越多D．冰在熔化过程中吸收热量，温度和内能均不变11．下列小实验能达到预期目的的是()①端来一盘美味佳肴，香气扑鼻，说明分子在不停地做无规则运动②将红墨水滴在不同温度的等量水中，通过现象能证明温度升高，分子运动变剧烈③两玻璃使劲挤压后无法合并成一块玻璃，说明分子间有斥力④用手捏海绵，海绵体积变小了，说明分子间有间隙A．①②B．②④C．①④D．②③12．【新题】如图装置，将温度传感器、两个试管固定在铁架台上，两试管装有质量相同的不同种液体，温度传感器的探头部分与试管内的液体良好接触，传感器通过数据采集线与计算机相连接，在计算机上得到的实验图像如图所示，下列说法正确的是()A．加热t1时间，甲吸收热量多B．甲的比热容大C．甲、乙升高相同的温度，甲吸收热量多D．吸收相同的热量，甲升温比乙多二、填空题(19、20题每题2分，其余每空1分，共20分)13．如图所示是一款3D打印笔。
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2018年九年级物理上册第一章试题测试为了帮助大家在考前对知识点有更深的掌握，查字典物理网为大家整理了九年级物理上册第一章试题，希望对大家有所帮助。
一、选择题1.小明根据所学的物理知识并结合下列表格中的数据，得出以下四个结论，其中正确的是( )A.寒冬季节盛有水的水缸放在室外不可能破裂B.标准大气压下，铝在660℃时一定处于固液共存状态C.体积相等的铁球和铝球，如果它们的质量相等，铁球可能是实心的D.质量相等的实心铁块和实心铝块，升高相同的温度，铝块吸收的热量较多2.用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热，它们的温度随加热时间的变化关系如图所示，据此判断物质甲的比热容为( )A.2.1×103J/(kg·℃)B.4.2×103J/(kg·℃)C.1.2×103J/(kg·℃)D.条件不足，不能确定3.株洲沿江风光带有一段人造沙滩，在炙热的夏天赤脚踩在沙滩上感觉烫脚，而站在湘江边得浅水滩处却感觉到凉爽。
形成这种现象的原因，下面解释正确的是( )A.沙子的密度小，水的密度大B.沙子的密度大，水的密度小C.沙子的比热容大，水的比热容小D.沙子的比热容小，水的比热容大4.在科学探究中，常把直接测量有困难的量转换成便于测量的量来研究.这种方法称之为转换法.例如在探究物质吸热升温的属性时，沙子和水吸收热量的多少不便直接测量，可以通过测量加热时间的长短来比较吸热的多少.下述实验中采用了转换法的是( )A.在探究影响动能大小的因素时，动能大小的比较方法B.在探究阻力对物体运动的影响时，推理出物体不受阻力时的运动状态C.在探究串联电路电流特点时，换用不同灯泡及改变电源电压，多次实验D.在探究压力对滑动摩擦力的影响时，保持接触面粗糙程度不变，改变压力二、填空题5.国家“西气东输”工程正源源不断地向我市输送清洁能源——天然气，天然气燃烧时，可以将__________能转化为内能，已知天然气的热值为4×107J/m3，则每输送100m3的天然气，完全燃烧后就相当于向我市输送了_________J的能量。
6.鄄城温泉度假村利用地热水供房间洗浴用水，请计算质量为100kg的地热水，温度从70℃降低到20℃，放出的热量是 J(c水=4.2×103J/(kg·℃)。
7.潍坊白浪河湿地公园建成后，水域面积大大增加，不仅起到了美化绿化作用，提升了城市形象，而且改善了周边生态环境，附近居民明显感觉到昼夜温度差变小了，请你运用所学物理知识，做出简要的解释。
8.如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同.燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量也相同.(1)比较不同燃料的热值，应选择的比热容，应选择两图进行实验;(2)水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)，它的物理含义是 ;(3)酒精的热值为3.0×107J/kg，完全燃烧10g酒精放出的热量为 J.第8题图9.汽车发动机用水冷却是因为水的大;划玻璃的刀头镶嵌有金刚石是因为金刚石的大。
10.如图所示，是四冲程汽油机工作的部分冲程示意图，其中是做过冲程，11. 从车床上刚刚加工下来的铝件温度都很高，这是因为(选填“”做功或“热传递”)使铝件的内能增加了。
已知某铝件加工之前的温度是25℃，加工之后的温度是100℃，如果要让加工后的质量为2kg的铝件【C铝=0.88×103J/(kg·℃)】温度冷却到加工前的温度，则该铝件需要放出 J的热量。
12.单缸四冲程柴油机，做功冲程将能，其他三个冲程是靠安装在曲轴上的飞轮的来完成。
13.汽车发动机常用水来做冷却剂，这是因为水的比热容较 ;若发动机水箱贮有10kg水，当水温升高10℃时，水吸收的热量是 J(水的比热容为4.2×103J/kg℃)14.如图(甲)所示，炒菜时，燃料燃烧，将化学能转化为_______能;如图(乙)所示，在海边海滩，我们经常发现，沙子滚烫，而海水依旧冰爽，这主要是因为海水的__________比沙子大。
15.城市中修建人工湖，不但可以美化生活环境，而且能有效调节其周围环境的气温.这是由于水的大，.在同样受热或冷却时，温度变化 (选填“大”或“小”)的缘故，16.水的比热容较大，生活中，我们常用水来加热或散热，例如：冬天常用热水袋取暖，把质量为2Kg，温度为90oC的热水装入热水袋中，到温度降为30oC的时侯，这些水放出了J的热量;如果用相同质量，相同温度的沙来取暖，沙会冷得 (填“快些”或“慢些”)。
17.王磊家最近开通了天然气，细心的他发现同样条件下烧开同一壶水比过去用液化气所用时间短了，这主要是由于两种燃料的不同;若现将1.5kg初温为20℃的水烧开(标准大气压下)，需要吸收的热量为。
已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)。
18.在观察水沸腾的实验中，烧杯中装入100mL水，其质量是 kg.已知水的比容是4.2×103 J/(kg?℃)，在标准大气压下，将这些水从20℃加热到沸腾，需要吸收 J的热量.水沸腾后，继续加热，开水的温度 (升高/不变).19.汽车上的散热器用水作为冷却剂，这是利用了水的较大的性质;如果散热器中装有10kg的水，在温度升高20℃的过程中，水吸收的热量是 J;这些热量相当于完全燃烧 kg的天然气放出的热量。
(天然气的热值q=8.4×107J/kg，水的比热容C水=4.2×103J/(Kg·℃))20.一个塑料瓶装有500ml水，则所装水的质量为____g，把它放置在太阳底下1小时后，水温由10℃升至30℃，水吸收的热量为____J。
三、实验探究题21.阅读短文，将问题答案的序号填写到对应的横线上。
A.小华和小明中午赤脚在海边玩耍，觉得沙子很烫。
B.小华和小明跳到海水里游泳，感到海水比沙子凉很好。
C.小华对小明说，为什么海水会比沙子凉很多?D.小明说，可能是海水的温度比沙子低。
E.傍晚她们双来到海边，仔细测试沙子和海水的温度，发现沙子比海水凉。
F.小明说，为什么中午海水比沙子凉，傍晚沙子却比海水凉?G.小华说，可能是海水和沙子吸(放)热的本领不一样。
H.小华和小明取同样质量的海水和沙子，在相同的条件下分别用酒精灯加热，记下相同时间内海水和沙子分别升高的温度值;移去酒精灯，再记下相同时间内降低的温度值。
I.小华和小明在笔记本上写道：实验数据表明，海水吸(放)热的本领比沙子强。
短文的叙述中，(1)属于体验的有 ___________ ;(2)属于提出问题的有 ___________ ;(3)属于假设的有________________ ;(4)属于描述实验过程的有________________ ;(5)属于结论的有 __________ 。
22、小明想比较阻燃型保温材料和普通保温材料的保温性能，他用厚度相同的两种材料的板材制成大小相同的两只盒子，盒盖上开有插温度计的小孔，首先在阻燃型保温材料的盒内放一烧杯，烧杯中倒入适量的热水，盖上盖子，测得温度计示数下降10℃所用的时间为t1,然后将烧杯移至普通保温材料的盒内，盖上盖子，记录温度下降10℃所用的时间t2，上述实验重复做两次。
(1)图示温度计示数为℃.(2)下面是小明设计的实验数据记录表格.表格中A处填写的物理量是，其单位是 .(3)小明实验方案中存在明显问题，请你帮他指出来.(4)小华针对小明方案中存在的问题，对方案进行修改.简要写出修改后正确的实验方案.答： ..答：六、计算题23.人类的祖先钻木取火，为人类文明揭开了新的一页。
钻木取火的一种方法如图所示，将削尖的木棒伸到木板的洞里，用力压住木棒来回拉动钻弓。
木棒在木板的洞里转动时，板与棒互相摩擦，机械能转化为内能，而热集中在洞内，不易散发，提高了木棒尖端的温度，当达到约260℃时木棒便开始燃烧。
因木头是热的不良导体，故受热厚度很薄，木棒受热部分的质量只有0.25克。
已知：来回拉一次钻弓需1.0秒，弓长为s=0.25米，人拉弓的力为16牛顿，木头比热c=2×103 焦/(千克·℃)，室温为20℃，问：(1)人来回拉一次钻弓克服摩擦力所做的功为多少?(2)人克服摩擦力做功使机械能转化为内能，若其中有25%被木棒尖端吸收，则1秒内可使木棒尖端温度提高多少℃? (3)请你估算用多长时间才能使木棒燃烧起来?24.阅读下面的短文，回答问题太阳能热水器太阳能热水器利用太阳能把水从低温加热到高温，以满足人们日常生活需要，它具有安全、节能、环保等优点。
如图所示，太阳能热水器主要由两部分组成：一部分是由许多根玻璃吸热管组成的集热器，每根玻璃吸热管由双层玻璃管组成，双层玻璃管之间是真空。
如图所示是玻璃吸热管的工作原理图，它的结构与保温瓶的玻璃内胆相似，只是在玻璃吸热管的内表面涂了一层黑色的吸热材料;另一部分是保温储水箱，保温储水箱下部与玻璃吸热管相通。
玻璃吸热管的工作原理如图所示：当太阳光入射到黑色的吸热层上时，黑色吸热层能把太阳能更有效地转化为热能，将管内的水加热。
向光一侧的水被加热后体积增大、密度变小而向上运动;背光一侧的水由于温度较低、密度较大而向下运动，形成冷热水循环，最终整箱水都升高到一定的温度。
玻璃吸热管具有吸热保温作用。
请回答以下问题：(1)玻璃吸热管内向光一侧的水吸热后体积增大、密度变小，所受到的浮力___重力。
(2)能否将黑色的吸热材料涂在玻璃吸热管的外表面?简单说明理由。
________________________________________。
(3)将质量为100kg的初温为20℃的水加热到60℃，求这些水需要吸收多少热量?[水的比热容是4.2×103J/(kg·℃](4)某品牌太阳能热水器集热器面积为S=2m2，热效率为η=40%(即热水器能将照射到玻璃吸热管上的太阳能的40%转化为水的热能)，该地点太阳能辐射到地面的平均功率为P=1.4×103W/m2(即平均每平方米每秒种太阳能辐射能为1.4×103J)。
在第(3)小题中水吸收的热量由该热水器提供，求需要加热多少小时?25.一瀑布高70m，水从瀑布顶上流下，假设水的重力做的功全部转化为内能，其中60%被水吸收，水温能升高多少摄氏度?(C103J/(kg·℃) g=10N/kg)水=4.2×大家阅读了上文提供的九年级物理上册第一章试题，一定要对易错题及时做好笔记，祝大家考试顺利。