环保手工大赛方案
手工环保比赛策划书3篇
手工环保比赛策划书3篇篇一手工环保比赛策划书一、活动主题“变废为宝，环保创新”二、活动目的1. 提高参与者的环保意识，鼓励大家积极参与环保行动。
2. 培养参与者的动手能力和创新思维，提高综合素质。
3. 增进参与者之间的团队合作精神，增强环保责任感。
4. 展示环保创意作品，提高公众对环保的关注度。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与对象[具体参与对象]五、活动内容1. 环保手工艺品展览展示参赛选手的环保手工艺品，包括但不限于废旧物品再利用、环保材料制作等。
2. 环保知识竞赛设置环保知识问答环节，考察参与者的环保知识水平。
3. 手工制作比赛分设不同主题，如废旧物品改造、自然材料创作等，要求参与者在规定时间内完成作品。
4. 环保创意表演邀请表演嘉宾进行环保主题的音乐、舞蹈、戏剧等表演。
5. 颁奖典礼颁发奖项给获奖选手和团队，表彰他们的优秀表现和环保创意。
六、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景、目的和流程。
2. 环保手工艺品展览：参与者和观众自由参观展览，欣赏环保手工艺品。
3. 环保知识竞赛：参与者参与知识竞赛，答对题目较多者获胜。
4. 手工制作比赛：参与者根据主题进行创作，制作时间为[X]小时。
5. 环保创意表演：表演嘉宾进行环保创意表演，活跃现场气氛。
6. 颁奖典礼：主持人宣布比赛结果，颁发奖项给获奖选手和团队。
七、活动规则1. 参赛作品必须为本人原创，不得抄袭。
2. 作品应体现环保理念，使用废旧物品或环保材料制作。
3. 手工制作比赛的主题和要求将在比赛现场公布。
4. 展览作品需在规定时间内完成并提交，逾期不候。
5. 知识竞赛的题目将涵盖环保知识的各个方面，参与者需认真作答。
6. 活动现场将设置评委，对参赛作品和知识竞赛表现进行评分。
7. 评分标准将包括创意、环保性、实用性等方面。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名2. 二等奖[X]名3. 三等奖[X]名4. 优秀奖若干名九、活动宣传1. 海报宣传：在学校、社区、公共场所等张贴活动海报。
幼儿园手工大赛：环保手工作品展示与评比活动方案
幼儿园手工大赛：环保手工作品展示与评比活动方案【幼儿园手工大赛：环保手工作品展示与评比活动方案】一、活动背景幼儿园手工大赛是为了激发幼儿对手工创作的兴趣，培养他们的动手能力和想象力而举办的。
而环保手工作品展示与评比活动方案，旨在引导幼儿了解环保意识，培养他们对环保的责任感和创造力。
二、活动内容1. 主题确定环保手工作品展示与评比活动的主题应该以环保为中心，可以具体包括废物变废为宝，环保材料再利用等内容。
这样不仅可以激发幼儿们的创意，还能引导他们关注环境问题。
2. 活动时间活动时间应该选择在适合孩子们参与的日子，比如周末或者节假日。
这样可以让家长们有时间陪同孩子一起参与，增加亲子互动的机会。
3. 活动形式活动形式可以包括手工作品展示、评比环节以及创意手工制作活动。
在展示和评比环节，可以邀请幼儿园的家长和老师来共同参与，增加活动的互动性和教育性。
可以设置创意手工制作活动，让没有作品参赛的幼儿们也能参与进来。
4. 活动规则在确定活动规则时，应该考虑到幼儿的芳龄和能力。
可以要求作品必须使用环保材料制作，或者要求作品必须符合一定的环保理念。
5. 奖项设置奖项可以设置为最环保作品、最具创意作品、最具艺术价值作品等，以及参与奖。
奖品可以选择与环保主题相符的礼品，激励孩子们更加关注环境问题。
三、个人观点和理解我认为环保手工作品展示与评比活动可以让幼儿在玩乐中学习，增加对环保问题的认识。
通过自己动手制作环保手工作品，他们可以更直观地感受到环保的重要性，培养起爱护环境的责任感。
活动还可以促进家长和幼儿园之间的互动，增进彼此之间的了解。
四、总结与回顾本次活动方案中，我们确定了活动背景、内容、个人观点和理解。
希望通过这个活动方案，可以让更多的幼儿关注环保问题，从小树立环保意识，为创造一个更美好的环境贡献自己的力量。
正如上文所提及，幼儿园手工大赛：环保手工作品展示与评比活动方案是一个关乎环保意识培养和创意激发的重要活动，希望通过这篇文章的共享，您可以对此有更深入的理解和认识。
手工环保比赛策划书3篇
手工环保比赛策划书3篇篇一《手工环保比赛策划书》一、活动主题“创意无限，环保同行”二、活动目的通过举办手工环保比赛，提高大家的环保意识，激发创意和动手能力，同时倡导绿色生活理念，推动环保行动的开展。
三、活动主体全体人员四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在学校、社区等公共场所。
2. 利用社交媒体、公众号等平台进行线上宣传。
3. 发放活动宣传单，向目标群体介绍比赛相关信息。
（二）作品征集阶段1. 参赛者在规定时间内提交自己的手工环保作品。
2. 作品需体现环保理念和创意。
（三）评选阶段1. 邀请专业评委对参赛作品进行评选。
2. 评选标准包括环保性、创意性、艺术性、实用性等。
（四）展览及颁奖阶段1. 将优秀作品进行展览，供大家欣赏。
2. 举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。
六、奖项设置一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名。
七、活动预算1. 宣传费用：[具体金额]。
2. 奖品费用：[具体金额]。
3. 展览布置费用：[具体金额]。
4. 其他费用：[具体金额]。
八、注意事项1. 确保比赛的公平、公正、公开。
2. 作品征集和评选过程中要注意保护参赛者的知识产权。
3. 活动现场要做好安全保障工作。
4. 活动结束后，及时清理现场，保持环境整洁。
篇二《手工环保比赛策划书》一、活动主题“创意手工，环保先行”二、活动目的通过举办手工环保比赛，提高大家的环保意识，激发创造力和动手能力，同时倡导绿色生活理念，推动环保行动的开展。
三、活动主体[具体参与对象]四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在学校、社区等公共场所。
2. 利用社交媒体、公众号等平台发布活动信息，吸引更多人参与。
（二）报名阶段1. 设立报名渠道，收集参赛选手信息。
2. 明确报名截止时间。
（三）比赛阶段1. 参赛选手在规定时间内现场制作手工环保作品。
变废为宝手工大赛方案方案
变废为宝手工大赛方案方案标题：变废为宝手工大赛方案
引言概述：随着环保意识的日益增强，变废为宝已成为一种重要的环保理念。
为了进一步推广这一理念，我们计划举办一场变废为宝手工大赛，旨在鼓励人们利用废弃物品创造出有用的物品，为环境保护贡献力量。
一、比赛主题
1.1 利用废旧物品创作
1.2 环保意识的宣传与普及
1.3 鼓励创新和创意
二、比赛规则
2.1 比赛对象为个人或团队
2.2 参赛作品需以废旧物品为主要材料
2.3 作品评选标准包括创意性、实用性和环保性
三、比赛流程
3.1 报名阶段：参赛者需提前报名并提交作品构思
3.2 初赛阶段：评委会对参赛作品进行初步评选
3.3 决赛阶段：入围作品进行现场展示和评选
四、奖项设置
4.1 一等奖：奖金+奖杯+证书
4.2 二等奖：奖金+奖杯+证书
4.3 三等奖：奖金+奖杯+证书
五、活动意义
5.1 提升环保意识：通过比赛，引导人们关注废弃物的再利用
5.2 推广创意文化：鼓励参赛者展现创造力和创新精神
5.3 营造良好社会氛围：共同参与环保活动，共同呵护地球家园
通过举办变废为宝手工大赛，我们希望能够唤起更多人对环保的重视，同时也为创意文化的传播和推广做出贡献。
希望这场比赛能够成为一个有意义的活动，引领更多人加入环保行动，共同守护我们的地球家园。
变废为宝手工大赛方案方案
变废为宝手工大赛方案方案标题：变废为宝手工大赛方案引言概述：变废为宝手工大赛是一项旨在鼓励创新思维和环保意识的活动。
通过参与者利用废弃物品创造出有用的手工艺品，不仅可以减少废物的产生，还能促进可持续发展。
本文将从五个大点阐述变废为宝手工大赛方案的内容。
正文内容：1. 创意主题1.1 提供多样化的创意主题，如废物再利用、环保生活、可持续发展等，以激发参赛者的创造力。
1.2 引导参赛者关注社会热点问题，如塑料污染、能源浪费等，以促进环保意识的普及。
2. 参赛规则2.1 设定参赛者的资格要求，如年龄限制、居住地限制等，以确保比赛的公平性。
2.2 规定参赛作品的尺寸、材料限制等，以保证作品的创作难度和环保性。
2.3 设立评委团队，由专业人士和环保专家组成，以公正、客观地评选出优秀作品。
3. 活动宣传3.1 利用社交媒体、官方网站等渠道进行活动宣传，以吸引更多的参赛者和观众。
3.2 邀请知名人士、艺术家或环保活动代言人作为活动形象代言人，提高活动的知名度和影响力。
3.3 与相关机构、学校、社区等合作，共同推广活动，扩大参与人群。
4. 奖励机制4.1 设立多个奖项，如创意奖、环保奖、美观奖等，以鼓励不同方面的优秀作品。
4.2 提供奖金、奖品或荣誉证书等奖励，以激发参赛者的积极性和创作热情。
4.3 举办颁奖典礼，公开表彰获奖者，以展示他们的成果和努力。
5. 后续活动5.1 将获奖作品进行展览，以展示参赛者的创意和环保成果。
5.2 组织废物再利用工作坊或讲座，向公众传授废物再利用的技巧和知识。
5.3 与相关企业合作，推动废物再利用产品的商业化，促进可持续发展。
总结：通过创意主题的设定、参赛规则的制定、活动宣传的推广、奖励机制的建立以及后续活动的开展，变废为宝手工大赛方案能够有效地促进环保意识的普及和废物再利用的推广。
这一方案不仅能够激发参赛者的创造力和创新思维，还能够为社会提供可持续发展的解决方案，实现资源的有效利用和环境的保护。
学生环保手工制品大赛方案
学生环保手工制品大赛方案一、活动背景近年来，全球环境污染问题日益严重，环保意识逐渐深入人心。
在我国，政府高度重视生态环境保护，明确提出建设生态文明的目标。
作为未来的接班人，青少年群体应肩负起环保责任，积极参与到环保行动中来。
为此，我们举办此次学生环保手工制品大赛，旨在培养学生的环保意识，提高他们的动手能力，营造绿色校园氛围。
二、活动目标1.提高学生的环保意识，让他们认识到环保的重要性，树立绿色生活观念。
2.培养学生动手动脑的能力，激发他们的创造力和想象力。
3.营造绿色校园氛围，推动学校环保教育工作的发展。
4.培养学生的团队协作精神，增强他们的社会责任感和使命感。
三、活动对象全校小学生、初中生和高中生四、活动时间2022年10月-2022年11月五、活动内容1.作品征集：以班级为单位，组织学生参加比赛。
每个学生可提交1-2件作品，作品需为原创，体现环保主题。
2.作品评选：设立评审团，对参赛作品进行评选。
分别评选出小学、初中和高中组的一、二、三等奖及优秀奖。
3.作品展示：将获奖作品在校园内进行展示，提高学生的环保意识，营造绿色校园氛围。
4.颁奖典礼：举行颁奖典礼，对获奖学生进行表彰，颁发奖品和证书。
六、作品要求1.作品需体现环保主题，如节能减排、垃圾分类、绿色生活等。
2.作品材料以废旧物品为主，可利用废旧物品进行创意制作。
3.作品制作过程中，要求学生动手实践，提高他们的动手能力。
4.作品具有观赏性和实用性，能够引起人们的共鸣。
七、活动组织及分工1.活动策划：负责制定活动方案，统筹活动各项工作。
2.作品征集：各班级教师，负责组织学生参加比赛，收集作品。
3.作品评选：评审团，负责对参赛作品进行评选。
4.作品展示：负责布展及撤展工作，宣传环保理念。
5.颁奖典礼：负责组织颁奖典礼，颁发奖品和证书。
八、活动预算1.奖品购置：根据获奖人数，预估奖品费用。
2.宣传费用：制作宣传海报、标语等，预估费用。
3.场地租赁：如需租赁场地，预估场地费用。
环保手工活动方案范文（精选8篇）
环保手工活动方案环保手工活动方案范文（精选8篇）为确保活动高质量高水平开展，我们需要事先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。
制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的环保手工活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
环保手工活动方案篇1一、活动目的：激发二年级少先队员对手工制作的兴趣，进一步提高学生的动手能力和创造能力；提高队员的环境保护意识和可持续发展意识，懂得用自己的双手美化生活，美化校园，为学校的环境建设贡献一份力量。
二、活动主题：以“变废为宝”为主题，体现环保、赋有美感、健康向上的内涵，富有时代气息和本地特色。
三、参赛对象：二年级全体同学四、活动时间：第十三周星期三下午五、活动安排：1、比赛地点：学校食堂一楼各班吃早餐位置2、比赛当天各赛程安排如下：（1）学生现场制作时间：14：30——15：30，制作完成后把作品交到评奖区。
（2）家长评委评比时间：15：30——15：45，评选结果交给级长。
（3）全级学生、家长自由参观时间：15：45——16：003、宣布各班获奖情况。
六、具体要求：1．参赛作品应该富有时代气息、具有一定的观赏性和艺术性，制作形式不限；取材应以无毒无害的废旧物品为主，充分利用废旧物品的特性；制作作品长、宽、高不超过80cm；参赛作品不易损毁；每件作品要有名称及50？100字以内的作品简介。
2．参赛要求：各班分成8个小组，每组6人左右同时参赛，小组成员共同设计、团体合作、现场制作。
3．各班邀请10位家长参加本次活动，其中3位家长担任评委，其余家长负责摄影并上传班级博客以及协助管理学生纪律工作。
4．制作过程家长可以自由观看，但不能进行语言指导或者参与制作。
5．评比方法：交换班级进行评比，1班和9班、2班和6班互评、3班和10班互评、4班和7班互评、5班和8班互评，各班评选出3份“最佳创意”作品，颁发证书予以表彰。
七、报道：老师环保手工活动方案篇2一、活动目的：通过学生动手制作环保手工作品，不但可以培养学生的创造思维能力，也可以让学生了解日常生活中的很多物品可以再利用，懂得废物利用的意义，提高学生的环保意识。
变废为宝手工制作比赛活动方案
变废为宝手工制作比赛活动方案活动名称：创意再生物品手工制作比赛一、活动背景和目的：当前环保意识不断提高，资源再利用和废物再利用已成为社会关注的焦点。
为了进一步提高大众对环保的认识，激发创造力和艺术才能，我们举办这场名为“创意再生物品手工制作比赛”的活动。
此次比赛旨在鼓励参赛者利用废弃物品，通过创意和手工制作，创造出有实用性和艺术价值的新物品，倡导环保理念，传播爱地球的思想。
二、活动时间和地点：时间：2024年6月20日-2024年8月20日地点：线下或线上参赛，线下为聚会举办的地点，线上为参赛者自行上传作品照片及视频材料。
三、活动流程：1.报名阶段：•在活动官方网站上或线下报名处填写报名表格，提供个人信息和参赛项目介绍。
•截止报名日期为比赛开始前一周，逾期报名者无法参与比赛。
•可参赛的作品种类包括家居用品、服饰配件、艺术品等。
•一人最多报名两个项目。
2.制作阶段：•在活动开始后，参赛者开始进行制作，可以根据个人的创意和设计选择废物材料，运用手工制作技巧进行创作。
•制作过程中，每个参赛者要求拍摄至少五张照片或制作视频，并将其上传至指定平台上作为作品提交的必需资料。
•制作过程中可寻求亲友或专业人士的意见和帮助。
3.作品提交阶段：•制作完成后，参赛者可将作品照片及视频提交至活动官方网站的指定页面或直接在线下活动聚会上进行展示，并填写相应的作品介绍。
•提交截止日期为2024年8月20日。
•每个参赛者限提交一个作品。
4.评审和展示阶段：•评审由专业评委和公众投票相结合的方式进行。
•专业评委评选标准包括创意性、美观度、实用性、环保度等。
•公众投票通过活动官方网站进行，每人每天只能投票一次。
•评审结果将在活动结束后公布，评选出一、二、三等奖，同时颁发优秀奖若干。
•优秀作品将在线下展览上展示，并上传至官方网站进行线上展示。
五、奖品设置：一等奖：奖金5000元+荣誉证书二等奖：奖金3000元+荣誉证书三等奖：奖金2000元+荣誉证书优秀奖：荣誉证书六、注意事项：1.制作过程请确保安全，避免使用尖锐器具和有毒物质。
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绿色青春，秀出你我
——“沐时光杯”首届环保手工大赛活动方案●活动主题
用双手秀出我们的环保
●活动背景
随着生活水平的提高，人们的购买力越来越强，所购的物品也越来越多，同时增加的还有手边堆积的不用的废旧物品，如：塑料品、废旧光盘、废旧报纸等，有些人会选择卖给废品站，而有些人则选择扔掉，尤其是学生，手中这些闲置物较多，一般的处理方法就是丢到垃圾箱里，这是浪费资源而又不环保的做法。
因此，我们举办一场“环保手工大赛”，让学生们合理利用手边的资源，不白白浪费。
●活动目的
让学生发现自己身边所谓的“废旧物品”在被合理充分利用时可以有意想不到的收获，一个并不复杂的环保手工大赛，不仅可以使同学们充分发掘自己的创意和想法，更提倡和宣传了一种合理利用资源的节俭环保的品质。
●活动简介
“绿色青春，秀出你我”是一项环保DIY活动，即参与者搜集生活中的各类废旧物品，如过期报刊、废旧电池、肥皂块、橡皮头、破旧牛仔裤、塑料袋等，利用这些小物品通过拼装、缝补、粘贴等制作出小型工艺品或是服装。
要求：作品原创，富有创意，有一定的思想内涵，美观大方，节能环保，大小、材质不限。
●活动时间
作品制作时间：2013年11月15日—11月26日
初赛时间：2013年11月27日
决赛时间：2013年12月3日
作品展示时间：2013年12月4日
●活动地点
初赛：通用技术手工教室
决赛：3号楼二楼会议室
后期作品展示：校门口花坛处
●活动对象
面向温溪高中高二、高三年级学生，以个人或小组（不超过6人）为单位，报名参赛，根据报名的实际人数确定比赛流程，如果参赛人数较多，则举行初赛与复赛，如果参赛人数较少，则直接举行决赛。
●活动总负责人
温溪高级中学技术组
●活动主办方：
温溪高级中学
沐时光靓饮吧
●活动流程
(一)前期报名宣传阶段：
1、海报宣传：在3号楼、8号楼、沐时光靓饮吧等展板上各张贴一张主题海报。
(二)中期比赛阶段：
1、初赛：11月27日在通用技术手工教室举行初赛，参赛作品分为服装类和手工艺品类，初赛选出能参与决赛的作品，由技术组教师担当评委。
2、决赛：12月3日晚在3号楼二楼会议室举行决赛，决赛选出服装类和小工艺品类的一二三名，由专业老师担当评委。
参赛人员需要展示作品并配以简单的PPT介绍或其他方面的介绍。
决赛流程：
A、环保手工作品秀环节：参赛者通过PPT，电子杂志，视频等形式讲解作品的制作过程，蕴含的意义以及体现的主题，同时在舞台上展出作品，并将作品在评委中进行展示，参赛选手，以十件作品为一大组，每一大组表演完，十件作品上台将作品做一次共同的展示，并由评委进行现场打分。
B、表演环节：邀请其他协会出节目表演（如吉他协会，笛箫协会），给评委老师、参赛选手、现场观众休息时间。
C、环保服装秀环节：模特（可以联系专业人士也可以是参赛选手自己）身穿比赛选手设计的服装在舞台上进行走秀，走秀之后，参赛选手进行个人或是团体表演，通过表演（形式不限，可以是音乐剧，话剧，小品等）表达想要表现的主题，此后模特走入评委席及观众群进行展示。
参赛选手以十件作品为一大组，每一大组展示完毕后，十件作品上台共同展示，评委进行打分。
D、公布比赛结果，获奖选手上台进行集体展示。
(三)后期作品展示：
1、12月4日，将所有参赛作品在中心花坛处展示，并由过往的同学进行现场打分，根据现场的打分情况各评出最佳创意奖一名，最受欢迎奖一名，最佳环保奖一名。
●评分细则
打分制为100分制，初赛打分占总成绩20%，决赛评委打分占总成绩80%。
以下评分标准仅供评委参考:
手工制品模块：
实用性占30%：作品具有一定的功能，如储物、清洁、美化等。
环保性占30%：作品达到废物循环利用的效果，变废为宝。
（注：材料是新的，这项为零分。
）创新性占20%：作品设计新颖，有创意，废物利用恰到好处。
美观性占20%：作品美观大方，造型协调。
环保服装模块：
美观度占30%：根据学生设计的服装色彩协调，穿着大方度
表演度占20%：根据模特动作活泼度，表演的亲和力以及表现力，表演切合主题度（注：纯走秀扣分，团队才艺展示加分）
创新度占30%：根据所设计的主题鲜明度，用材环保度，设计思想的前卫度及与众不同度（注：材料是新的，这项为零分。
）
主题相关度占20%：根据所表达的主题与环保、废物利用的相关度（注：如果涉及到当前社会环保现象的，加分）
●奖项设置：
手工制品模块设置一、二、三等奖各一名，最佳创意奖一名，最受欢迎奖一名，最佳环保奖一名。
环保服装模块设置一、二、三等奖各一名，最佳视觉奖一名，最佳创意奖一名，最佳环保奖一名。
●活动注意事项
1、规定所有参赛者用到的物品必须为废旧物品，不能肆意破坏完好的物品。
2、参赛者须为自己的作品取一个名字，体现作品主题。
3、参赛者可在作品适宜的地方配以文字说明，方便评委理解评判，解说字数不超过100字。
4、优秀的作品在征得参赛者同意后可以作为收藏，所有参赛作品将被留影，照片发到温溪高中校园网站上进行报道宣传。
5、参赛选手制作作品期间有培训和指导，但不能影响选手思路。
6、参赛选手遇到困难可以向温溪高中技术组询问。
本可以用那些和他们一起抱怨人生的时间，来读一篇有趣的小说，或者玩一个你喜欢的游戏。
渐渐的，你不再像以往那样开心快乐，曾经的梦想湮灭在每日回荡在耳边的抱怨中。
你也会发现，尽管你很努力了，可就是无法让你的朋友或是闺蜜变得更开心一些。
这就不可避免地产生一个问题：你会怀疑自己的能力，怀疑自己一贯坚持的信念。
我们要有所警惕和分辨，不要让身边的人消耗了你，让你不能前进。
这些人正在消耗你。
01. 不守承诺的人
承诺了的事，就应该努力地去做到。
倘若做不到，就别轻易许诺。
这类人的特点就是时常许诺，然而做到的事却是很少。
于是，他的人生信用便会大大降低，到最后，也许还会成为一种欺诈。
如果发现身边有这样的人，应该警惕，否则到最后吃苦的还是自己。
02. 不守时间的人
俗话说浪费别人的时间就等于谋财害命，所以不守时间也就意味着是浪费别人的时间。
与这种人交往的话，不仅把自己的时间花掉了，还会带来意想不到的麻烦。
03. 时常抱怨的人
生活之事十有八九是不如意的，这些都是正常的。
我们应该看到生活前进的方向，努力前进。
而不是在自怨自艾，同时还把消极的思想传递给别人。
这样的人呢，一遇到困难便停滞不前，巴不得别人来帮他一把。
本来你是积极向上的，可是如果受到这种人的影响，那么你也很有可能会变成这样的人，所以应该警惕。
04. 斤斤计较的人
凡事都斤斤计较的人，看不到远方的大前途，一味把精力放在小事上。
比如两个人去吃饭，前提是AA制。
然后饭吃好后他多付了5毛，最后他说我多付了5毛，你抽空给我吧。
如此计较的人，失去了知己，也不会有很大的前途。
05. 不会感恩的人
你善心地帮助了他，可是他却不以为然，而且还想当然的认为这是应当的。
多次地帮助，换来的没有一句感谢的话语，更有甚者，还在背后说别人的坏话，真是吃力不讨好。
06. 自私自利的人
以自我为中心，不会考虑别人的感受，想怎样就是怎样，也不会考虑大局，只为自己的感受。
这种人，为了达到自己的私利会不择手段。
如果看完以上的描述，你的脑海里冒出一张张熟悉的脸，显然，你正在被人日复一日地消耗着。
这种消耗绝对可以毁你于无形之中。
这些方法带来阳光
那么，如何给自己搭建一个严严实实的保护网，让自己始终正能量爆棚，每一分钟都是恣意的阳光呢？跟着我们下面这五步做吧！
他们继续往前走。
走到了沃野，他们决定停下。
被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救过来了。
被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。
”
一旁好奇的朋友问到：
“为什么我打了你以后你要写在沙子上，而现在要刻在石头上
呢？”
另一个笑笑回答说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；
相反的如果被帮助，我们要把它刻在心灵的深处，任何风都抹不去的。
”
朋友之间相处，伤害往往是无心的，帮助却是真心的。
在日常生活中，就算最要好的朋友也会有摩擦，也会因为这些摩擦产生误会，以至于成为陌路。
友情的深浅，不仅在于朋友对你的才能钦佩到什么程度，更在于他对你的弱点容忍到什么程度。
学会将伤害丢在风里，将感动铭记心底，才可以让我们的友谊历久弥新！
友谊是我们哀伤时的缓和剂，激情时的舒解剂；
是我们压力时的流泻口，是我们灾难时的庇护所；
是我们犹豫时的商议者，是我们脑子的清新剂。
但最重要的一点是，我们大家都要牢记的：
“切不可苛求朋友给你同样的回报，宽容一点，对自己也是对朋友。
”
爱因斯坦说：“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。
”。