日语专业各学科教学大纲
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
日语课程教学大纲
《基础日语》课程教学大纲
课程简介
《基础日语》课程是根据教育部日语专业本科教学大纲规定开设的必修课,
是日语专业的核心课程之一。课程教学为两学年,每学年为两个学期,共四学期
(合计528学时,36学分),是日语专业的基础阶段。是实现大学人才培养目标, 即培养一专多能,“双高”(思想素质高、专业水平高)、“两强”(外语实践能力强、信息技术运用能力强)的一部分。
教学目的与要求
《基础日语》为两学年,共四学期(即1、2年级)。由于日语专业的学生入校时是“零”起点,因此本阶段的教学既要保证学生掌握正确标准的日语发音、节奏规律和语调,同时还要培养学生对日语学习的兴趣。掌握日语基本的听、说、读、写、译的能力,以达到交际的目的。注意丰富学生知识结构,巩固学生专业理论技巧,为《高级日语》(即3、4年级)打好基础。
教学方法与手段
《基础日语》课程在教学内容上不过分追求学科体系的完整性, 概念,而
不罗列抽象是注重实际应用,精选基础性和趣味性较强、反映社会现实、贴近学生生活的
教学内容。帮助学生在学习过程中掌握有效的学习策略,在观察、模仿、体验、探究的过程中培养学习能力,以取得良好的学习效果。
《基础日语》课程要求教师因地制宜,结合传统与现代教学手段,创造性地制作教学用具,组织丰富多彩的课堂活动。打破以语法为核心的传统教材体系, 注重在与学生的互动中推进教学,力图集精读、泛读、听力、会话等基础课程的学习为一体,以培养学生综合运用语言的能力。
教学重点
基础日语1、2:1、广东方言与日语发音上的一些碰撞2、日本的常用汉字与中文汉字的碰撞3、日语的敬语4、表示授受关系的动词5、用言的活用形变化6被动句、使役句、使役被动句7、语法(词法、句法)基础日语3、4:1、词汇的活用2、句型的活用
3、语法(词法、句法)
4、课文的理解
教学大纲
基础日语(1)Fun dame ntal Ja pan ese I
课程编号BZB1001030
课程类别专业必修课
学时学分每周10学时,共180学时,10学分
先修课程教学目的与要求
通过本阶段的学习和训练,使学生全面掌握日语的基础知识,具备听、说、
读、写、译各方面的基本技能和实际运用语言的能力,并在学生当中树立良好的学风,使学生掌握适合自己的科学有效的学习方法,为高年级阶段的学习打下坚实的基础。
精讲多练,使学生正确掌握日语语音语调、文字词汇、基础语法、基本句型以及功能意念等内容,全面培养听、说、读、写、译的综合技能,具备一定的语言交际能力。
教学内容
1.语音(掌握正确的语音、语调);
2.文字(掌握假名和日语汉字的基础知识,罗马字标记法)
3.词汇(讲授3200〜3800个基本词汇);
4.语法(词法、句法);
5.句型(讲授141〜200个基本句型)。
使用教材
《标准日语语音教程》,广州外语音像出版社,
《日语教程1》,华东理工大学出版社,
配套练习:《日语教程练习1》
主要参考书
《现代日语语法》,世界图书出版社,
《日语基础语法》,朱丽颖、刘娟荣主编,大连出版社
《日语疑难问题解析》,于日平、黄文明编著,外研社
考核方式笔试(闭卷)考试范围:该教程所涉及的单词、语法及句型。
考试题型:单词、语法部分:单项选择题(60分)
阅读部分:单项选择题(20分)
翻译部分:主观题(20分)。
基础日语(2) Fun dame ntal Ja pan ese II
教学目的与要求
通过本阶段的学习和训练,使学生全面掌握日语的基础知识,具备听、说、
读、写、译各方面的基本技能和实际运用语言的能力, 并在学生当中树立良好的 学风,使学生掌握适合自己的科学有效的学习方法, 为高年级阶段的学习打下坚 实的基础。
精讲多练,使学生正确掌握日语的语音语调、文字词汇、基础语法、基本句 型以及功能意念等内容,全面培养听、说、读、写、译的综合技能,具备一定的 语言交际能力。
教学内容
(掌握假名和日语汉字的基础知识、以及罗马字表记法)
(词法、句法)
课程编号 BZB1001031
课程类别 专业必修课
学时学分 每周10学时,共180学时,10学分
先修课程
基础日语(1)
4.句型 (讲授141~200个基本句型)
1.文字
2.词汇
(讲授3200~3800个基本词汇)
使用教材
《综合日语》(第二册),北京大学出版社,
配套练习
《综合日语》(第二册)
主要参考书
《现代日语语法》,世界图书出版社,
《日语基础语法》,朱丽颖、刘娟荣主编,大连出版社
《日语疑难问题解析》,于日平、黄文明编著,外研社
考核方式:笔试(闭卷)考试范围:该教程所涉及的单词、语法及句型。
考试题型:单词、语法部分:单项选择题(60分)
阅读部分:单项选择题(20分)翻译部分:主观题
(20分)。
课程内容体系结构
附:《基础日语》教学进度
表
《基础日语》教学进度表1周次第一学期教学计划
1
军事训练
2
3
4日语语音
5国庆放假
6
日语语音
7
8
9第5課学校©始
第6課乙①土私©教科書
10
第7課乙乙C土私©学校
第8課昨日C土始業式11
期中考
第9課私花見。乙行吉
12第10課私桜总見第11課桜C土本当
13
第12課田中先生C土歌力〈大好吉
第13課東京C土上海静力、^T
14第1 4 課
^^T
第15課私C土鎌倉。乙行吉^V^T
15第16課中国^送周次第二学期教学计划1第16課春節
第17課廿一卜
2
3
4
第18課病気
第19課黄砂
5
6
7
第20課遠足
第21課遠足©後
8
9
10
期中考;五一放假
11
第22課宝<匕
第23課弁論大会
12
13
14
第24課留学試験©面接
第25課n—丿彳一夕
15