北师大版二年级下册数学【小小图书馆课件】
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北师大版二年级下册数学4小小图书馆教学课件
第二页，共十三页。
回顾复习
95
－2 4 71
个位: 5-4=1
十位：9-2=7
●
71 －2 4
47
个位: 10+1-4=7 十位：7-1-2=4
第三页，共十三页。
例题解读
239－118
第四页，共十三页。
239－118= 121
239－100＝139
139－10＝129 129－8＝121
－8 －10
－100
121 129 139
239
答：故事书比连环画多121本。
第五页，共十三页。
239 － 118
121
118－57
第六页，共十三页。
118－57= 61
118－50＝68 68－7＝61
－7
－50
61 68
118
答：科技书比连环画少61本。
第七页，共十三页。
·11
118 － 57
61
第八页，共十三页。
小结
小小图书馆
第九页，共十三页。
小小图书馆
第十页，共十三页。
随堂小测
－4 －20
142142－来自00－4 －50338
338
－200
第十一页，共十三页。
242
478 － 236
24 2
8 5·122
－ 436
4 16
416
第十二页，共十三页。
7 6·313 － 128
635
635
206
·15
北师大版二年级下册数学4小小图书馆教学课件
科 目：数学 适用版本：北师大版 适用范围：【教师教学】
五 加与减
4 小小图书馆
回顾复习
95
－2 4 71
个位: 5-4=1
十位：9-2=7
●
71 －2 4
47
个位: 10+1-4=7 十位：7-1-2=4
第三页，共十三页。
例题解读
239－118
第四页，共十三页。
239－118= 121
239－100＝139
139－10＝129 129－8＝121
－8 －10
－100
121 129 139
239
答：故事书比连环画多121本。
第五页，共十三页。
239 － 118
121
118－57
第六页，共十三页。
118－57= 61
118－50＝68 68－7＝61
－7
－50
61 68
118
答：科技书比连环画少61本。
第七页，共十三页。
·11
118 － 57
61
第八页，共十三页。
小结
小小图书馆
第九页，共十三页。
小小图书馆
第十页，共十三页。
随堂小测
－4 －20
142142－来自00－4 －50338
338
－200
第十一页，共十三页。
242
478 － 236
24 2
8 5·122
－ 436
4 16
416
第十二页，共十三页。
7 6·313 － 128
635
635
206
·15
北师大版二年级下册数学4小小图书馆教学课件
科 目：数学 适用版本：北师大版 适用范围：【教师教学】
五 加与减
4 小小图书馆
北师大版数学二年级下册《第五单元 加与减小小图书馆》课件
科技书 57
从个位拨去 7个珠子。
子，十位拨下10
个珠子。
百 十个
61
科技书比连环画少多少本？
118-57 =61(本)
用竖式计算。
.
118
相同数位 要对齐。
-
1-1=0
57 61
从个位 减起。
11-5=6
8-7=1
小小图书馆藏书情况 种类 数量/本
故事书 239 连环画 118 科技书 57
十位上的1减5,不 够减,向百位上借1。
北师大版 数学 二年级 下册
5 加与减
小小图书馆
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
小小图书馆藏书情况 种类 数量/本
故事书 239 连环画 118 科技书 57
故事书比连环 画多多少本?
探究新知
239-118
用故事书的本数减 去连环画的本数。
239-100=139 139-10=129
129-8=121
-8 -10
-100
小小图书馆藏书情况 种类 数量/本
故事书 239 连环画 118 科技书 57
121 129 139
239
把118分成 100、10、8。
239-118
十位拨去1 用计数器计算。 个珠子。
百位拨去1 个珠子。
百 十个
121
小小图书馆藏书情况 种类 数量/本
故事书 239 连环画 118 科技书 57
118-57
118-50=68 68-7=61
-7
-50
61 68
118
小小图书馆藏书情况 种类 数量/本
故事书 239 连环画 118 科技书 57
北师大版二年级数学下册《小小图书馆》PPT课件
小小图书馆藏书情况
236－118＝
（本） 种类 数量/本
故事书
连环画 239－118 ＝239－119+1 ＝120+1 ＝121
239
118
科技书
57
故事书比连环画多多少本？
小小图书馆藏书情况
239－118＝ 2 3 9 － 1 1 8
（本） 种类 数量/本
故事书
7
1 2
517－243
5 1 7
909－128
9
－ 1
716－224
7
－ 2
0
2
9
8
1 6
2 9 4 2
－ 2 4 3
2 7 4
7
8 1
4
哪一位不够减，就 从前一位退“1”。
北师大版二年级数学下册
小小图书馆
小小图书馆藏书情况
故事书比连环画多多少本？ ＝
（本）
种类
数量/本
故事书
连环画
239
118
科技书
57
故事书比连环画多多少本？
小小图书馆藏书情况
239－118＝
（本） 种类 数量/本
故事书
连环画 240－120＝120 大约多120本。
239
118
科技书
57
故事书比连环画多多少本？
1
试一试 （1）谁算得对？
我买一双皮鞋，给您150元。
试一试 （1）谁算得对？
找回22元。
找回32元。
试一试 （1）谁算得对？
1 ＋ 1
2 8 312 6 0
不应该找回32元。
找回22元对了。
1 ＋ 1
2 8 212 5 0
236－118＝
（本） 种类 数量/本
故事书
连环画 239－118 ＝239－119+1 ＝120+1 ＝121
239
118
科技书
57
故事书比连环画多多少本？
小小图书馆藏书情况
239－118＝ 2 3 9 － 1 1 8
（本） 种类 数量/本
故事书
7
1 2
517－243
5 1 7
909－128
9
－ 1
716－224
7
－ 2
0
2
9
8
1 6
2 9 4 2
－ 2 4 3
2 7 4
7
8 1
4
哪一位不够减，就 从前一位退“1”。
北师大版二年级数学下册
小小图书馆
小小图书馆藏书情况
故事书比连环画多多少本？ ＝
（本）
种类
数量/本
故事书
连环画
239
118
科技书
57
故事书比连环画多多少本？
小小图书馆藏书情况
239－118＝
（本） 种类 数量/本
故事书
连环画 240－120＝120 大约多120本。
239
118
科技书
57
故事书比连环画多多少本？
1
试一试 （1）谁算得对？
我买一双皮鞋，给您150元。
试一试 （1）谁算得对？
找回22元。
找回32元。
试一试 （1）谁算得对？
1 ＋ 1
2 8 312 6 0
不应该找回32元。
找回22元对了。
1 ＋ 1
2 8 212 5 0
新北师大版小学二年级下数学课件：第5单元小小图书馆
活动内容
学生分成小组，模拟图书馆借 阅书籍的场景，通过借阅书籍 数量的增减，进行加减混合运
算的练习。
1. 准备阶段
教师准备一些书籍和借阅卡， 学生分组并分配角色（如图书 管理员、借书人等）。
2. 实施阶段
学生按照角色进行借阅活动， 根据借阅书籍数量的变化，进 行加减混合运算。
3. 总结阶段
活动结束后，学生分享自己的 计算过程和结果，教师进行总
总结词
掌握解决问题的方法和策略，能够运用所学知识解决实际问题。
详细描述
解决问题的方法和策略是数学中重要的技能之一。在本单元中，学生将通过案例学习如何运用所学知识解决实际 问题，如计算图书的总数、比较不同数量的图书等。同时，学生还将学习如何运用图表、表格等方式直观地表示 问题，提高解决问题的能力。
04
小小图书馆的账目（学习如何用数学方法 管理图书馆的账目，如记录借阅情况、统 计图书流通量等）。
02
小小图书馆情境导入
情境创设
创设真实的图书馆情境
通过展示图书馆的图片或视频，让学 生感受到图书馆的氛围，提高学习兴 趣。
角色扮演
让学生扮演图书馆管理员或借阅者， 模拟图书馆的日常运作，更好地理解 数学在生活中的实际应用。
数量关系与实际应用
总结词
理解数量关系在日常生活中的应用，能够运用数量关系解决实际问题。
详细描述
数量关系是数学中重要的概念之一，它涉及到各种数量之间的关系，如大小பைடு நூலகம்系 、倍数关系等。在本单元中，学生将通过实际案例学习如何运用数量关系解决实 际问题，如比较图书数量、计算图书的平均数等。
解决问题的方法与策略
激发思考
鼓励学生主动思考问题，并引导他们运用所学的数学知识去解决这些问题，培 养他们的数学思维和解决问题的能力。
学生分成小组，模拟图书馆借 阅书籍的场景，通过借阅书籍 数量的增减，进行加减混合运
算的练习。
1. 准备阶段
教师准备一些书籍和借阅卡， 学生分组并分配角色（如图书 管理员、借书人等）。
2. 实施阶段
学生按照角色进行借阅活动， 根据借阅书籍数量的变化，进 行加减混合运算。
3. 总结阶段
活动结束后，学生分享自己的 计算过程和结果，教师进行总
总结词
掌握解决问题的方法和策略，能够运用所学知识解决实际问题。
详细描述
解决问题的方法和策略是数学中重要的技能之一。在本单元中，学生将通过案例学习如何运用所学知识解决实际 问题，如计算图书的总数、比较不同数量的图书等。同时，学生还将学习如何运用图表、表格等方式直观地表示 问题，提高解决问题的能力。
04
小小图书馆的账目（学习如何用数学方法 管理图书馆的账目，如记录借阅情况、统 计图书流通量等）。
02
小小图书馆情境导入
情境创设
创设真实的图书馆情境
通过展示图书馆的图片或视频，让学 生感受到图书馆的氛围，提高学习兴 趣。
角色扮演
让学生扮演图书馆管理员或借阅者， 模拟图书馆的日常运作，更好地理解 数学在生活中的实际应用。
数量关系与实际应用
总结词
理解数量关系在日常生活中的应用，能够运用数量关系解决实际问题。
详细描述
数量关系是数学中重要的概念之一，它涉及到各种数量之间的关系，如大小பைடு நூலகம்系 、倍数关系等。在本单元中，学生将通过实际案例学习如何运用数量关系解决实 际问题，如比较图书数量、计算图书的平均数等。
解决问题的方法与策略
激发思考
鼓励学生主动思考问题，并引导他们运用所学的数学知识去解决这些问题，培 养他们的数学思维和解决问题的能力。
北师大版二年级下册数学课件 小小图书馆2 (共10张PPT)
练一练 （用竖式计算）
409-128= 281 308-156= 152
409
308
.
4 - 128
- 156
281
15 2
试一试（用竖式计算）
517-243=
909-128=
517
27940 9
781
- 243
- 128
716-224=
372-143=
2 7 4 7 1 6
-2 2 4
372 - 143
放飞梦想翅膀，走进智慧殿堂。 加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳 手脑，算画折拼，同学们大显身手。
小小图书馆藏书情况
种类 故事书 连环画 科技书
数量/本 239 118 57
故事书比连环画多多少本? （239） - （118 ）=（121）（本）
239 - 118
12 1 答：故事书比连环画多，
- 0 56 17 这个0不61写。
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月2021/11/32021/11/32021/11/311/3/2021 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2021/11/32021/11/3November 3, 2021 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2021/11/32021/11/32021/11/32021/11/3
二年级下册数学课件--五加与减 第4课时 小小图书馆 北师大版 (共18张PPT)
1. 画一画，填一填，并在计数器上拨一拨。
266 - 124 = 142
-4 -20 -100
142
266
592 - 254 = 338
-4 -50 -200
338
592
二年级下册数学课件--五加与减 第4课时 小小图书馆 北师大版 (共18张PPT)
二年级下册数学课件--五加与减 第4课时 小小图书馆 北师大版 (共18张PPT)
3.用竖式计算。
498+39= 537
498 ＋ 1 319
53 7
105+789= 894
105 ＋ 7 8 19
89 4
二年级下册数学课件--五加与减 第4课时 小小图书馆 北师大版 (共18张PPT)
二年级下册数学课件--五加与减 第4课时 小小图书馆 北师大版 (共18张PPT)
3.用竖式计算。
二年级下册数学课件--五加与减 第4课时 小小图书馆 北师大版 (共18张PPT)
二年级下册数学课件--五加与减 第4课时 小小图书馆 北师大版 (共18张PPT)
二年级下册数学课件--五加与减 第4课时 小小图书馆 北师大版 (共18张PPT)
（1）580＋235＝815（米） （2）815－421＝394（米） （3）580－235＝345（米）
366－214= 152
366 －2 1 4
15 2
765－127= 638
765 －1 2 7
63 8
二年级下册数学课件--五加与减 第4课时 小小图书馆 北师大版 (共18张PPT)
二年级下册数学课件--五加与减 第4课时 小小图书馆 北师大版 (共18张PPT)
（1）248＋260＝508（张） （2）260－248＝12（张） 答：两组一共手机了508张邮票，笑笑小组比 淘气小组少12张邮票。
266 - 124 = 142
-4 -20 -100
142
266
592 - 254 = 338
-4 -50 -200
338
592
二年级下册数学课件--五加与减 第4课时 小小图书馆 北师大版 (共18张PPT)
二年级下册数学课件--五加与减 第4课时 小小图书馆 北师大版 (共18张PPT)
3.用竖式计算。
498+39= 537
498 ＋ 1 319
53 7
105+789= 894
105 ＋ 7 8 19
89 4
二年级下册数学课件--五加与减 第4课时 小小图书馆 北师大版 (共18张PPT)
二年级下册数学课件--五加与减 第4课时 小小图书馆 北师大版 (共18张PPT)
3.用竖式计算。
二年级下册数学课件--五加与减 第4课时 小小图书馆 北师大版 (共18张PPT)
二年级下册数学课件--五加与减 第4课时 小小图书馆 北师大版 (共18张PPT)
二年级下册数学课件--五加与减 第4课时 小小图书馆 北师大版 (共18张PPT)
（1）580＋235＝815（米） （2）815－421＝394（米） （3）580－235＝345（米）
366－214= 152
366 －2 1 4
15 2
765－127= 638
765 －1 2 7
63 8
二年级下册数学课件--五加与减 第4课时 小小图书馆 北师大版 (共18张PPT)
二年级下册数学课件--五加与减 第4课时 小小图书馆 北师大版 (共18张PPT)
（1）248＋260＝508（张） （2）260－248＝12（张） 答：两组一共手机了508张邮票，笑笑小组比 淘气小组少12张邮票。
北师大版小学二年级下册数学课件 《小小图书馆》加与减PPT课件1
巩固练习
画一画，填一填，并在计数器上拨一拨。
266-124=
142
266
-100
-20
-4
142
592-254=
338
592
-200
-50
-4
338
文化
文化
三
巩固练习
2.用竖式计算。
763-128=
635
478-236=
242
4 7 8
- 2 3 6
2 4 2
7 6 3
- 1 2 8
6 3 5
文化
文化
三
巩固练习
2.用竖式计算。
385-179=
206
852-436=
416
3 8 5
- 1 7 9
2 0 6
8 5 2
- 4 3 6
4 1 6
文化
文化
三
巩固练习
（1）长颈鹿从家到学校怎样走近？要走多少米？
答：走经商场到学校的路近，要走272米。
144+128=272（米）
文化
小小图书馆
加与减
五
小爱的学校新开办了一个小小图书馆，里面有很多书，我们也一起去看一看吧！
文化
一
情景导入
文化
一
情景导入
说说你发现的数学信息。
文化
二
探究新知
故事书比连环画多多少本？
优翼
（ ）
＝
239
－
118
121
139
－8
239－100＝139
139－10＝129
239
－100
文化
三
巩固练习
（2）小猴从家到商场怎样走近？近多少米？
画一画，填一填，并在计数器上拨一拨。
266-124=
142
266
-100
-20
-4
142
592-254=
338
592
-200
-50
-4
338
文化
文化
三
巩固练习
2.用竖式计算。
763-128=
635
478-236=
242
4 7 8
- 2 3 6
2 4 2
7 6 3
- 1 2 8
6 3 5
文化
文化
三
巩固练习
2.用竖式计算。
385-179=
206
852-436=
416
3 8 5
- 1 7 9
2 0 6
8 5 2
- 4 3 6
4 1 6
文化
文化
三
巩固练习
（1）长颈鹿从家到学校怎样走近？要走多少米？
答：走经商场到学校的路近，要走272米。
144+128=272（米）
文化
小小图书馆
加与减
五
小爱的学校新开办了一个小小图书馆，里面有很多书，我们也一起去看一看吧！
文化
一
情景导入
文化
一
情景导入
说说你发现的数学信息。
文化
二
探究新知
故事书比连环画多多少本？
优翼
（ ）
＝
239
－
118
121
139
－8
239－100＝139
139－10＝129
239
－100
文化
三
巩固练习
（2）小猴从家到商场怎样走近？近多少米？
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118 － 57
－7
－50
61 68
118
61 本
·118
－ 57 61
答：科技书比连环画少61本。
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探索新知
问题三：
种类 故事书 连环画 科技书
课件PPT 数量/本
239 118 57
说一个算式“239-57”能解决的问题，并算一算。
239-57= 182（本）
635
学以致用
2、用竖式计算（二）。
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852-436= 416
1
852 - 436
416
385-179= 206
1
385 - 1 79
206
学以致用
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3、想一想，算一算。
300+ 280 =580 240 + 80=320
560 - 210 =350 710 - 470=240
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4、小动物外出。
（1）长颈鹿从家到学校怎 样走近？要走多少米？ 长颈鹿家 商场 学校
144+128=272（米） （2）小猴从家到商场怎样 走近？近多少米？
小猴家 长颈鹿家 商场 213+144=357（米）
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5、要知道1小时后停车场里有多少辆车，还 需要知道什么？想一想，谁说得对？
课堂小结
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三位数笔算减法的计算方法：
（1）相同数位对齐； （2）从个位减起； （3）哪一位上的数不够减，就从前 一位退“1”，在本位加10再减。
赠送教育通用模板
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学以致用
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1、画一画，填一填，并在计数器上 拨一拨。
266-124= 142
592-254= 338
－4－20 －100
142
266
－4－50 －200
338
592
学以致用
2、用竖式计算（一）。
பைடு நூலகம்
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478-236= 242
478 - 236
242
763-128= 635
1
763 - 128
探索新知
认真看图呦
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小小图书馆藏书情况
种类 故事书 连环画 科技书
数量/本 239 118 57
你能提出什么数学问题？
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问题一：
种类 故事书 连环画 科技书
课件PPT 数量/本
239 118 57
故事书比连环画多多少本？ 239－118=121（本） 答：故事书比连环画多121本。
北师大版
二年级 数学 下册
五 加与减
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5.4 小小图书馆
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知识目标
探索并掌握三位数减法的计算方法， 并能正确地计算。
能结合具体情况提出问题，并能运 用所学知识解决一些简单的实际问 题。
重难点
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重点：三位数减法的计算方法以及 验算方法。
难点：三位数减法中的“退位” 方法。 。
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用计数器拨一拨，算一算。
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239－100＝139 239 － 118
139－10＝129 129－8＝121
－8 －10
－100
121 129 139
239
121 本
239 －1 1 8
121
答：故事书比连环画多121本。
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问题二：
种类 故事书 连环画 科技书
课件PPT 数量/本
239 118 57
科技书比连环画少多少本？ 118－57= 61（本）
答：科技书比连环画少61本。
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用计数器拨一拨，算一算。
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118－50＝68 68－7＝61
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