八下21 与朱元思书 周测一

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八年级语文下册 21(与朱元思书)同步练习(无答案) 新人教版 试题

八年级语文下册 21(与朱元思书)同步练习(无答案) 新人教版 试题

21与朱元思书某某_____________班级_____________成绩_____________一.’×10=5分)缥.碧()无碍.()轩邈.()泠泠.()嘤嘤.()鸢.飞()戾.天()经纶.()窥.谷()横柯.()二.填空(1’×12=12分)⑴《与朱元思书》作者______,字______,是______朝著名的__________家。

他的散文以写景见长,有人效仿他的文体,称为“___________”。

⑵本文从内容上看属于_______________,作者以简练的笔墨描绘了一幅___________画卷。

从结构上看,文章先_______后_______。

第一段写___________________________________,总写山水的特点,总领全文(文眼);第二段,第三段分写__________,__________。

三.解释下列加点词语(1’×24=24分)1. 风烟俱.净_________,__________2共色.._____________ 3. 从.流飘荡________ ,__________4. 任意东西..__________ ..__________ 5自.富阳_____________ 6. 一百许.里___________7. 水皆缥碧8. 急湍甚箭.._____________ .._______________ 9. 猛浪若奔..__________________ 10. 皆生寒树11.负.势竞上_________12. 互相轩邈..______________________13. 争高直指.___________14.泠泠..____________16. 戾天..者____________ 17. 望峰息.心___________ ..____________ 15. 好鸟相鸣18. 经纶..上蔽_______________ 20. 在昼犹.昏_______________ ..世务者_____________ 19.横柯21. 疏条交映..______________________ 22. 有时见.日_______________四.一词多义(1’×9=9分)①天下独绝.___________ 猿则百叫无绝.___________ 率妻子邑人来此绝.境__________②一百.许里________ 猿则百.叫无绝________ ③争高直.指__________直.视无碍__________④负势竞上._________ 横柯上.蔽_______________五.通假字(1’×6=6分)①蝉则千转不穷______通_______,____________ 窥谷忘反______通_______,___________六.1.下列句子是骈句的一项是( ) (1分)a.从流飘荡,任意东西。

八年级语文21与朱元思书练习题及答案

八年级语文21与朱元思书练习题及答案

一、基础训练1.给下列加点字注音。

急湍.()泠.泠()缥.碧()轩邈.()横柯.()嘤.嘤()鸢飞戾天()()好鸟相鸣()2.解释下列加点的词。

风烟..()..作响()轩邈..俱净()缥碧..()泠泠经纶..()..()横柯..世务()直指.()任意东西3.下列句子中没有通假字的一项是()。

A.蝉则千转不穷;猿则百叫无绝。

B.经纶世务者;窥谷忘反。

C.鸢飞戾天者;望峰息心。

D.疏条交映;有时见日。

4.下列句中加点词在文中的意思与现代汉语不相同的一项是()。

A.自富阳至桐庐一百.许里。

B.夹岸高山..共色。

D.好.鸟相鸣;嘤嘤成韵。

..;皆生寒树。

C.风烟俱净;天山5.下列句子中加点词的用法属于使动的一项是()。

A.奇.山异水;天下独绝。

B.水皆缥碧;千丈见底.。

C.游鱼细石;直视无.碍。

D.鸢飞戾天者;望峰息.心。

6.省略句可以补充进去省略的词。

仔细判断;明显属于省略句的一项是()。

A.千丈见(于)底。

B.猿则百叫(于)无绝。

C.急湍甚(于)箭。

D.任意(于)东西7.下列句子中没有使用修辞方法的一句是()。

A.水皆缥碧;千丈见底。

B.急湍甚箭;猛浪若奔。

C.经纶世务者;窥谷忘反。

D.蝉则千转不穷;猿则百叫无绝。

8.按提示及相关内容用原文填空。

(1)写水清澈的句子是:(2)用工整对偶写水流之急的句子是:(3)点明游览路线的一句是:(4)总领下文的一句是:(5)赋予静止的山以奋发向上无穷生命力的两句是:(6)写出光与影交相辉映的一句是:9.翻译下列句子。

(1)从流飘荡;任意东西。

(2)急湍甚箭;猛浪若奔。

(3)鸢飞戾天者;望峰息心。

(4)泉水激石;泠泠作响;好鸟相鸣;嘤嘤成韵。

二、提高训练阅读下面文段;回答问题。

风烟俱净;天山共色;从流飘荡;任意东西。

自富阳至桐庐一百许里;奇山异水;天下独绝。

水皆螵碧;千丈见底;游鱼细石;直视无碍。

急湍甚箭;猛浪若奔。

夹岸高山;皆生寒树。

负势竞上;互相轩邈;争高直指;千百成峰。

与朱元思书、马说 周测

与朱元思书、马说 周测






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• •
9、对本文写作意图概括正确的一项是(

A、本文借千里马因不遇伯乐而被埋没于世的故事,说明了识别和选拔人才 的困难及其严重危害。 B、本文就有马无马问题反复进行论述,说明“千里马常有,而伯乐不常 有”,借以讽喻当时统治者不能识别和选拔人才,表达作者怀才不遇的心情。 C、本文借千里马因不遇伯乐而被埋没于世的故事,说明了众多的才智之士 不得重用的真正原因,在于没有遇到像伯乐那样知人善任的人。 D、本文就有马无马问题反复进行论述,说明“千里马常有,而伯乐不常 有”,借以呼吁社会能有更多的像伯乐那样的人,使天下人才各得其用。
等同

通“饲”,喂 正确的方法
竭尽
• • • • • • • • • •
3、解释下列句中加粗字的意思。 ⑴ 食:食者不知其千里而食也 食不饱 ⑵ 策:策之不以其道 执策而临之 ⑶ 其:其直无马邪 其真不知马也
通“饲”,喂 吃 用鞭子打
马鞭
难道,表反问 大概,表推测
⑷ 能:虽有千里之能
能力
安求其能千里也
B

• •
⑴ 骈死于槽枥之间___________
⑵ 且欲与常马等不可得_________ ___________ ⑶ 执策而临之___________ ___________
B
A


两马并驾 ⑷ 食之不能尽其材___________ ___________
⑸ 策之不以其道___________
犹 面对
奇的山峰,就会平息他那热衷于功名利禄的心。
• 6、疏条交映,有时见日。
治理政务的人,看到这些幽美的山谷,也会流连忘返。

八年级语文下册 第五单元 第21课 与朱元思书同步练习 (新版)新人教版

八年级语文下册 第五单元 第21课 与朱元思书同步练习 (新版)新人教版

21.与朱元思书1.给下列字注音。

缥( ) 湍( ) 轩( )邈( ) 泠( ) 嘤( ) 鸢( ) 戾( ) 纶( )窥( ) 柯( )2.解释句中加点字的意思。

(1)从.流飘荡(2)泠.泠作响(3)嘤.嘤成韵(4)鸢飞戾.天(5)经纶..世务者(6)横柯.上蔽3.翻译下列句子。

(1)风烟俱净,天山共色。

(2)从流飘荡,任意东西。

(3)白富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

(4)横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

(5)鸢飞戾天者.望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

4.根据提示默写原文。

(1)写登舟纵目总体感受的:(2)写江上放舟白由情态的:(3)概括赞叹富春江景色的:(4)写富春江水清澈的:(5)写听觉感受的:阅读课内语段,回答后面问题。

风烟俱净,天山共色。

从流飘荡,任意东西。

自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。

游鱼细石,直视无碍。

急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。

泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

1.解释下列加点的词语。

①百叫无绝.( )②经纶..世务者( )③鸢飞戾.天者( )2.下面句中含有通假字的一项是( )。

A.千丈见底 B.有时见日 C.窥谷忘反 D.泠泠作响3.作者描绘富春江山水的奇丽多姿,极有层次。

第一段总写之美,概括为“,”八个字;第二段承“异水”二字,抓住“”和“”的特点,具体生动地描绘;第三段承“奇山”二字,多层次、多角度展示之美。

4.说说“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”表达了作者怎样的感情?5.文中“急湍甚箭,猛浪若奔”一句是写水流势湍急,《山峡》一文中哪句话与它有异曲同工之妙?(一)阅读课外选文,回答后面的问题。

西湖最盛,为春为月。

一日之盛,为朝烟,为夕岚。

今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒,与杏桃相·次开发,尤为奇观。

《与朱元思书》练习题与答案

《与朱元思书》练习题与答案

一.回答下列问题。

1. 鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反流露出作者怎样的思想感情?。

“水皆缥碧,千丈见底。

游鱼细石,直视无碍”的写法。

3.本文兼从视觉和听觉两方面写景,这样写有什么表达效果?4.看到富春江的奇山异水,作者发出了怎样的感慨?你怎么理解他发出的这些感慨?二.文章理解。

5.文章在总写中,用“”表现了作者悠然自得的情态。

在分写“异水”时,用“ ”一句夸张地表现了江水极深、极清的特点。

在分写“奇山”时,通过、、、,反衬了山的幽静的特点。

之后,通过“鸢飞戾天者……窥谷忘反”的抒情短论,表现了作者的思想。

最后,文章别具匠心地描绘了山中的又一奇景,突出了树多的特点,与前文“,”一句相照应。

6.句子水皆缥碧,千丈见底。

游鱼细石,直视无碍。

的意思是水很清澈。

《三峡》中与之异曲同工的语句是“,”。

7.作者对富阳至桐庐沿途景色的总体印象是“”(请用文中的一个四字短语作答),并且重点从和两方面进行了描绘。

8.文章由景生情,因情明志,作者不由发出感叹的句子是。

(用课文原句填空)9. “鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么人?10.本文是一篇山水小品,请同学们开动脑筋,从积累的古诗文中,各写出一句写“山”和写“水”的诗句。

三.掌握下列句子的翻译。

11.风烟俱净,天山共色。

12.从流飘荡,任意东西。

13.自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

14.游鱼细石,直视无碍。

15.夹岸高山,皆生寒树。

16. 争高直指,干百成峰。

17. 蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

18. 横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

1、按要求写出句子。

(12分)①写登舟纵目总体感受:______ __________________。

写江上放舟自由情态的:______ ___________________。

总括赞叹富春江景的:_____________ ______________。

②写富春江水清澈的:_________ _________。

《与朱元思书》测试题及答案

《与朱元思书》测试题及答案

《与朱元思书》测试题一、给下列加点字注音。

(10分)1、水皆缥.( )碧2、急湍.( )甚箭3、互相轩.( )邈.( )4、窥.( )谷忘反5、横柯.( )上蔽6、鸢.( )飞戾.( )天 7.泠.泠.( )作响 8.嘤嘤..( )成韵二、解释加点的词语。

(36分)1、风烟俱.()净.()2、天山共色..() 3、从.()流飘荡 4、任.()意东西..() 5、自.()富阳至.()铜庐 6、一百许.里() 7、水皆.()缥碧..() 8、猛浪若.()奔. ( )9、负.()势.()竞.()上.()10、互相轩.()邈.()11、好鸟()相鸣..() 12、蝉则千转.()不穷.()13、猿则百叫无绝.() 14、鸢飞戾.天()15、望峰息.心()16、经纶..()世务者() 17、窥.()谷忘反.() 18、横柯.()上.()蔽三、一词多义(8分)1、奇山异水,天下独绝绝:2、负势竞上上:猿则百叫无绝绝:横柯上蔽上:四、翻译句子。

(10分)1、从流飘荡,任意东西_________________________。

2、急湍甚箭,猛浪若奔。

________________________________。

3、蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

________________________。

4、鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

__________。

5、横柯上蔽,在昼犹昏。

________________________________。

五、填空。

(20分)1、《与朱元思书》选自《》,作者,___朝代)文学家。

2、写登舟纵目总体感受的句子是:,。

3、作者描绘富春江山水的奇丽多姿,极有层次。

第一段总写概括为“______,______”八个字;第二段承“异水”二字,抓住“____”和“___”的特点,具体生动地描绘;第三段承“奇山”二字,多层次多角度展示之美。

4、文中利用夸张手法写水的澄澈、透明的句子是:______,____。

八年级语文下册 第五单元 21《与朱元思书》练习 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中八年级下册语

八年级语文下册 第五单元 21《与朱元思书》练习 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中八年级下册语

《与朱元思书》同步练习直击考点1.字词句的翻译及词类活用2.情景兼美的语言课前预习1.给下列加点字注音水皆缥.碧()急湍.甚箭()泠泠..作响()千转.不穷()鸢.飞戾天()经纶.世务( )2.用原文填空。

(1)风烟俱净,________(2)游鱼细石,________(3)________,泠泠作响。

(4)蝉则千转不穷,________。

(5)________,望峰息心;(6)经纶世务者,________。

3.下列句子不是骈句的一项是( )A.从流飘荡,任意东西。

B.自富阳至桐庐,一百许里。

C.夹岸高山,皆生寒树。

D.负势竞上,互相轩邈。

4.文学常识填空:吴均南朝梁家、家,字叔庠,吴兴故鄣(现在某某安吉)人。

他的文章善于写景,尤其擅长小品书信,“文体清拔有古气”,人称“吴均体”。

本文是一篇,讲究对仗和声律,多用,少用散句。

课堂巩固阅读下文,完成1——8题。

风烟俱净,天山共色。

从流飘荡,任意东西。

自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。

游鱼细石,直视无碍。

急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。

泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

1.解释加点字词的含义。

从流..()自富..飘荡()任意东西阳至桐庐一百许.里()水皆缥碧..()猛浪若奔.()负势竞上.()互相轩邈..()鸢飞戾.天者()望峰息.心()2.翻译下列句子。

(1)风烟俱净,天山共色。

从流飘荡,任意东西。

(2)急湍甚箭,猛浪若奔。

(3)负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。

(4)泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

“口口口口,口口口口”的景色特点,再细致描绘。

写水时,作者抓住了水的______和___ __的特点;写山奇,分别从____觉和____觉来写景,这样写的好处是_______________。

八年级语文下册 第五单元 21 与朱元思书习题 (新版)新人教版

八年级语文下册 第五单元 21 与朱元思书习题 (新版)新人教版

21 与朱元思书01 基础知识1.给下列加点字注音。

急湍.(tuān) 泠.泠(líng) 缥.碧(piǎo)轩邈.(miǎo) 横柯.(kē) 嘤.嘤(yīnɡ)鸢.飞戾.天(yuān)(lì)2.解释下列句中加点词的意思。

(1)猛浪若奔.飞奔的马(2)蝉则千转.不穷通“啭”,鸟叫声(3)任意东西..往东西飘荡(4)经纶..世务者筹划(5)鸢飞戾.天者至(6)横柯.上蔽树木的枝干(7)水皆缥碧..青白色(8)泠泠..作响形容水声的清越3.根据提示默写句子。

(1)文章首段以“奇山异水,天下独绝”(填写文中原句)总领全篇,结构上纲举目张,脉络分明。

(2)文中从侧面表现江水清澈的句子是:游鱼细石,直视无碍。

(3)《与朱元思书》一文中与“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”有异曲同工之妙的句子是:急湍甚箭,猛浪若奔。

(4)文中赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的四句是:负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。

(5)《与朱元思书》中,含蓄地否定世俗社会和官场生活,表达自己向往自然的高洁情怀的句子是:鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

4.在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句,并说说它们的表达效果。

(1)视觉:横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

(2)听觉:泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

(3)表达效果:句式整齐,音韵和谐;对比立意,相映成趣。

5.下列句子中有通假字的一项是(A)A.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

B.横柯上蔽,在昼犹昏。

C.鸢飞戾天者,望峰息心。

D.疏条交映,有时见日。

(解析:A.“转”通“啭”,鸟叫声。

)6.下列说法有误的一项是(C)A.本文是吴均写给友人朱元思的书信,却不是对事物的叙述,而是述说行旅所见,描绘奇山异水。

B.“千丈见底”运用夸张的修辞手法描写了水的深邃澄净,“急湍甚箭,猛浪若奔”则运用了比喻的修辞手法来写江水湍急、奔腾的气势。

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八下21 与朱元思书周测一
一、作家作品
1、《与朱元思书》的作者是__________,字叔庠(xiáng),吴兴故鄣(现在浙江安吉)人,南朝________代__________家。

出身贫寒,好学有才。

通史学,善诗文,其诗清新,且反映社会现实,其文工于写景,尤以小品文见长,文辞清新有骨气,有人仿效他的文体,称“__________”
2、《与朱元思书》出自《__________》,是作者写给他的朋友朱元思的一封信,从应用范围及标题形式看,它属于__________;从文章的内容看,它属于__________;从语言特点上看,它属于__________。

二、文言知识积累: 1、加点字注音:
①缥.碧()②无碍.()③急湍.()④轩邈
..()()⑤泠.泠()⑥嘤.嘤()⑦千转.不穷()⑧鸢.飞戾.天()()
⑨经纶.()⑩窥.谷忘反()⑾横柯.上蔽()
2、分析词类活用现象,并解释:
①风烟俱净.
②任意东西
..
③猛浪若奔.
④负势竞上.
⑤互相轩邈
..
⑥望峰息.心
⑦横柯上.蔽
3、指出通假字并解释:
①蝉则千转不穷______________
②窥谷忘反__________________
4、写出加点词语的古义。

(1)鸢飞戾.天者
今义:暴戾、乖张(怪僻、不讲情理)
古义:_______________
(2)经纶
..世务者今义:规划、管理政治的才能(如:满腹经纶)古义:______________
5、一词多义:
(1)"穷" ①蝉则千转不穷。

( ) ②欲穷其林()③穷困潦倒()(2)"绝" ①猿则百叫无绝( ) ②哀转久绝( )
③天下独绝()④以为妙绝()⑤来此绝境()
(3)“奇”①明有奇巧人()②奇山异水()
③八分有奇()
(4)“许”①一百许里 ( ) ②时人莫之许也()
(5)“上”①负势竞上()②横柯上蔽()
(6)“若”①猛浪若奔()②若为佣耕()
③若士必怒()④孰若孤()
(7)“甚”①急湍甚箭()②王之蔽甚矣()
(8)" 负" ①负势竞上()②命夸娥氏二子负二山()
③难分胜负()
6、补充省略成分,并译句:
①急湍甚箭
②负势竞上
7、重点词语解释。

①风烟俱.净()②共色
..()
..()③从.流飘荡()④缥碧
⑤急湍.甚箭()⑥寒树
..()⑦直指
..()
⑧泠泠
..()⑩嘤嘤成韵.()..作响()⑨相鸣
⑾千转
..()⑿窥.谷忘反()⒀横柯.上蔽()
⒁在昼犹.昏()⒂疏条交映
..()
8、重点语句翻译
①风烟俱净,天山共色。

②从流飘荡,任意东西。

③奇山异水,天下独绝。

④游鱼细石,直视无碍。

⑤急湍甚箭,猛浪若奔。

⑥负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。

⑦好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

⑧蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

⑨鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

⑩横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

9、划分句子停顿。

(1)蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

(各1处)
(2)自富阳至桐庐一百许里(划1处)
(3)水皆缥碧(划1处)
五、内容理解 [链接中考]
1、文中“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情? _______________________
2、“奇山异水,天下独绝”是对这里的山水的总的评价,试根据作者的描写,分析这里的水“异”在哪里,这里的山“奇”在哪里?。

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