【推荐精选】2018届中考物理 第十五章、第十六章课时作业 高效提能
九年级下册物理第十六章 电磁现象课时作业
第十六章电磁现象第一节磁现象【基础达标】1.物体能够吸引________________等物质的性质叫做磁性，具有磁性的物体叫_________ 。
磁体分为 ________磁体和________磁体。
2.磁体上磁性最强的部分叫__________ 。
一个磁体有_______个磁极，即_______极（用________表示）和_______ 极（用_______表示）。
3._________________________________________________ 叫磁化。
4.磁体周围存在一种物质，能使磁针______________，这种物质，我们把它叫做___________。
5.磁场的基本性质是__________________________________________________。
6.磁场的方向是这样规定的______________________________________________________。
7.磁感线是为了描述_________而假想的一些有方向的曲线，是建立的物理模型。
8.磁体周围的磁感线都是从磁体的__________极出来，回到磁体的__________极。
9.请画出条形磁铁和U型磁铁的磁感线分布SS NN10.地球周围存在着_________，称为地磁场。
地磁场的北极，大约在地理的_________极附近，地磁两极和地理两极并不完全重合，存在一定的偏角。
我国宋代学者_________ 是最早记录这一现象的人。
【巩固提升】1. 下面关于磁体性质说法不正确的是（）A．任何磁体都有两个磁极B．同名磁极互相吸引，异名磁极互相排斥C．磁体的周围存在着磁场D．小磁针静止时，N极总指向地球北方2. 如图所示为U型磁铁的磁感线分布图，在abcd四点中磁性最强的是（）A.A点B.B点C.C点D.D点3.关于磁场和磁感线下列说法不正确的是（）A.磁场看不见摸不着，但可以通过小磁针感知它的存在B.磁感线是磁体周围实际存在的曲线C.磁场对放入其中的磁体有力的作用D.地球周围存在磁场【拓展提高】1.甲、乙两个磁极附近有一个小磁针，小磁针静止时的指向如图所示（黑色代表N极），那么（）A.甲、乙都是N极B.甲、乙都是S极C.甲是N极，乙是S极D.甲是S极，乙是N极第二节电生磁【基础达标】1.第一个发现电和磁有联系的科学家是__________________。
九年级中考物理复习(练习)：课时作业·高效提能 5
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课时作业•高效提能一、选择题1.(2017·苏州工业园区质检)如图甲所示是王爷爷小孙女的照片,王爷爷用远视眼镜贴近照片所看到的像是图乙中的( )【解析】选B。
远视眼镜是凸透镜,将远视眼镜贴近照片时,照片在凸透镜的焦点以内,此时成正立、放大的虚像,故选B。
2.(2017·营口质检)在探究凸透镜成像规律实验中,当烛焰位于距离凸透镜一倍焦距内时,人眼观察到烛焰成像的情形是图中的( )【解析】选C。
本题考查凸透镜成像的应用。
当物距小于一倍焦距时,物体经凸透镜成的是正立、放大的虚像。
只有选项C中所示的情况符合这个规律。
故选C。
3.(2017·赣州质检)在如图所示的四幅图中,正确表示矫正近视眼成像情况的是图( )【解析】选A。
本题考查近视眼的成因与矫正办法。
近视眼是因为晶状体焦距太短,像落在视网膜的前方,所以C图表示了近视眼的成像情况;为了使光线会聚在原来的会聚点后面的视网膜上,就需要在光线进入人的眼睛以前发散一下,因此戴对光线具有发散作用的凹透镜来矫正,因此A图能正确表示近视眼的矫正情况。
远视眼的晶状体较薄,会聚能力较弱,看近处的物体时,像成在视网膜的后面,远视眼佩戴凸透镜进行矫正,故B图表示远视眼的成像情况,D图表示远视眼的矫正情况。
故选A。
4.(2017·垦利质检)在物理课上,老师在投影仪的屏幕上,很清晰地展示了本节课的学习目标,可是后面的同学反映字太小,请老师把字变大些。
你认为老师应该如何调节投影仪世纪金榜导学号59944059( )A.将投影仪移近屏幕,同时调节镜头远离投影片B.将投影仪远离屏幕,同时调节镜头远离投影片C.将投影仪移近屏幕,同时调节镜头靠近投影片D.将投影仪远离屏幕,同时调节镜头靠近投影片【解析】选D。
本题考查凸透镜成像规律的应用。
九年级中考物理复习(练习)：课时作业·高效提能 20
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课时作业•高效提能一、选择题1.(2017·东营模拟)如图是生活中常用来固定房门的“门吸”,它由磁铁和金属块两部分组成。
该金属块能被磁铁所吸引,是因为可能含有以下材料中的( )A.银B.铁C.铝D.锌【解析】选B。
本题考查磁体的吸铁性。
磁铁能吸引铁、钴、镍等材料,但是不能吸引银、铝和锌,故B正确。
2.(2017·济南市中区一模)下列说法中正确的是( )A.磁感线是磁场中真实存在的一些曲线B.磁体周围的磁感线从磁体的S极出来,回到磁体的N极,构成闭合曲线C.磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时南极所指方向相反D.磁感线分布越密的地方,其磁场越弱【解析】选C。
磁感线是为了研究磁场方便而人为加上去的,故A错误;在磁体的外部,磁感线从磁体的N极出来,回到磁体的S极,故B错误;磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时北极的指向一致,与南极所指方向相反,故C正确;磁感线分布越密的地方,其磁场越强,故D错误。
故选C。
3.图中小磁针静止后指向正确的是( )【解析】选C。
本题考查安培定则和磁极间的相互作用规律。
A图中,根据安培定则可判定,通电螺线管的左端为N极,根据磁极间的相互作用规律可知,小磁针的右端应为S极,A错误;B图中,通电螺线管的上端为S极,则小磁针的下端应为N极,B错误;C图中,通电螺线管的左端为N极,右端为S极,则小磁针的左端为S 极,右端为N极,C正确;D图中,通电螺线管的右端为N极,则小磁针应发生旋转,S 极指向左方,D错误。
4.(2017·温州质检)下列设备或电器中,其主要工作原理与电磁铁无关的是( )【解析】选B。
本题考查电磁铁的应用。
电铃是利用电磁继电器原理制成的,电磁继电器是利用电磁铁控制工作通断的开关;电磁选矿机是利用电磁铁吸引铁性物质进行选矿的;电磁起重机是利用电磁铁吸引铁性物质进行工作的,故选项A、C、D的工作原理均与电磁铁有关;电熨斗是利用电流的热效应进行工作的,故其工作原理与电磁铁无关,故选B。
新人教版九年级物理第十六章课后习题答案
第十六章第一节《电压》1. 在图16.1-7 中，请用笔画线表示导线来连接实物图，使小灯泡能够发光并且电压表能够测出灯泡两端的电压（估计在2~3 V之间 )。
2. 在烧杯中加入盐水，将铜片和锌片放在盐水中，这就是一个电池。
试着用电压表测量这个自制电池的电压，其现象如图16.1-8 所示。
这个电池的电压是多少？哪个金属片是电池的正极？3. 图16.1-9 中，三个电压表的示数各是多少？4. 图16.1-10 是一位同学所连的电路，他要测量小灯泡L2 两端的电压。
图中有一根导线接错了。
（1）请你找出这根接错的导线，在这根导线上打“×”（表示不要），并用笔重新画一根正确连接的导线。
（2）画出正确接线的电路图。
第十六章第一节《电压》课后习题答案1.如图所示2.这个电池的电压约为0.5V ，铜片是正极。
解析：用试触法可以判断电流表或电压表的正负极。
试触时能使电表指针顺时针偏转的时候，与正接线柱相连的那端为电池正极。
图中的电压表指针顺时针偏转时铜片与正接线柱相连，所以铜片是电池正极。
3.甲：2V 乙：12.5V 丙：1V4.第十六章第二节《串、并联电路中电压的规律》1. 一个用电器工作时，要求电源电压是6 V 。
如果用干电池做电源，需要几节串联起来？如果用铅蓄电池做电源，需要几个串联起来？2. 在图16.2-4 甲所示的电路中，闭合开关后电压表V1的示数为2.5 V ，V2 的示数应为_____V ， V 的示数应为_____V 。
在图16.2-4 乙所示的测量电路中，闭合开关后电压表V1 的示数为2.5 V ，V2 的示数为3.8 V ，V 的示数应_____。
3. 如图16.2-5，在探究“并联电路电压的关系”时，小明想把两个灯泡并联起来，用电压表测量并联电路的总电压，请你用笔帮他画出连接的电路。
4. 请自行设计一个表格，对比电流表和电压表在使用方面有哪些相同之处和不同之处。
×第二节串并联电路中电压的规律课后习题答案1. 4节干电池串联，3个铅蓄电池串联2. 2.5 2.5 6.34.第十六章第三节《电阻》1. 有两段导线A和B，在相同的电压下，通过导线A的电流较大，通过导线B的电流较小，哪段导线的电阻大?2. 24 000 Ω = _____kΩ = _____MΩ。
9年级物理第15和16章
【知识点】第十五章电流与电路第一节电荷摩擦起电1、电荷：带电体：物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说是物体带了电（荷）。
这样的物体叫做带电体。
自然界只有两种电荷——被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是正电荷（＋）；被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷（－）。
电荷间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
带电体既能吸引不带电的轻小物体，又能吸引带异种电荷的带电体。
电荷：电荷的多少叫做电荷量，简称电荷，符号是Q。
电荷的单位是库仑（C）。
2、检验物体带电的方法：①使用验电器。
验电器的构造：金属球、金属杆、金属箔。
验电器的原理：同种电荷相互排斥。
从验电器张角的大小，可以判断所带电荷的多少。
但验电器不能检验带电体带的是正电荷还是负电荷。
②利用电荷间的相互作用。
③利用带电体能吸引轻小物体的性质。
3、使物体带电的方法：（1）摩擦起电：定义：用摩擦的方法使物体带电。
背景：宇宙是由物质组成的，物质是由分子组成的，分子是由原子组成的，原子是由位于中心的原子核和核外的电子组成的，原子核的质量比电子的大得多，几乎集中了原子的全部质量，原子核带正电，电子带负电，电子在原子核的吸引下，绕核高速运动。
原子核又是由质子和中子组成的，其中质子带正电，中子不带电。
在各种带电微粒中，电子电荷量的大小是最小的，人们把最小电荷叫做元电荷，通常用符号e表示。
任何带电体所带电荷都是e的整数倍。
6.25×1018个电子所带电荷等于1C。
在通常情况下，原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷在数量上相等，整个原子呈中性，也就是原子对外不显带电的性质。
原因：由于不同物质原子核束缚电子的本领不同。
两个物体相互摩擦时，原子核束缚电子的本领弱的物体，要失去电子，因缺少电子而带正电，原子核束缚电子的本领强的物体，要得到电子，因为有了多余电子而带等量的负电。
注意：①在摩擦起电的过程中只能转移带负电荷的电子；②摩擦起电的两个物体将带上等量异种电荷；③由同种物质组成的两物体摩擦不会起电；④摩擦起电并不是创造电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正负电荷分开，但电荷总量守恒。
人教版九年级物理全一册《第十五章 第4节 电流的测量》作业同步练习题及参考答案
第4 节电流的测量1.某同学使用电流表时,估计待测电路中的电流后,他应选用0~0.6 A 的量程,但他却误用0~3 A 的量程来测量,这样的结果是( )A.指针摆动角度大,会损坏电流表B.指针摆动角度小,会损坏电流表C.指针摆动角度小,读数比较准确D.指针摆动角度小,读数不够准确2.如图所示,电路a、b、c 三个位置中有一个是电流表,另外两个是电灯。
若电流表和电灯均能正常工作,下列说法正确的是( )A.a 为电流表,b 和c 为电灯B.b 为电流表,a 和c 为电灯C.c 为电流表,a 和b 为电灯D.以上均有可能3.丹丹在实验室连接了四个实物电路,如图所示,其中电流表的接法正确的是( )4.电流是表示的物理量,通常用字母表示,它的单位是,简称,符号为。
5.实验室中常用的一种仪表的示意图如图所示。
请写出你从图中得到的两条信息:(1) ;(2) 。
6.在虚线框中画出灯泡L1和灯泡L2并联,电流表测通过灯泡L1电流的电路图,并连接实物图。
7.根据图甲所示的电路图把图乙所示的元件连成电路。
(注意连线不能交叉)1.(2018·新疆中考)下列各图中两灯规格都不同,能测出通过灯L1电流的电路是( )2.在实验室,鲁慧同学发现一个电流表有两个量程,大量程是0~9 A,小量程模糊不清。
为了测量小量程是多少,她先用大量程接入电路,指针位置如图甲所示,然后再改用小量程接入同一电路,指针指示如图乙所示,则电流表的小量程为( )A.0~0.6 AB.0~1 AC.0~2 AD.0~3 A3.如图甲所示,闭合开关S 后,电流表A1、A2示数分别如图乙、丙所示,则通过灯泡L1、L2电流大小的判断正确的是( )A.L1的电流大于L2的电流B.L1的电流等于L2的电流C.L1的电流小于L2的电流D.无法比较L1、L2的电流大小4.下图所示的两个电流表刻度盘也许是你没有见过的,请试着读出指针所指示的示数。
(1)左图示数: ;(2)右图示数: 。
中考物理第十三章、第十四章课时作业高效提能(2021年整理)
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第十三章、第十四章课时作业高效提能一、选择题1。
（2017·河北模拟)用分子的观点对下列现象的解释不正确的是( ）A.氧气被压缩装入钢瓶-—分子间有间隔B。
破碎的玻璃无法复原—-分子间存在斥力C.闻到路边怡人的花香—-分子不停地运动D。
两块表面平滑的铅块紧压后会结合起来-—分子间存在引力【解析】选B。
本题考查分子的相关知识.破碎后的玻璃的裂纹往往是不规则、凹凸不平的，难以复原是因为分子间距离太大，分子间的作用力太小，并不是分子间存在斥力，故B错.2。
(2017·北京质检)下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是( )A。
两手相互摩擦,手的温度升高B。
用煤气炉给水加热，水的温度升高C.把蔬菜放进冰箱,蔬菜的温度降低D。
在阳光照射下，公园里石凳的温度升高【解析】选A。
改变内能的方式有两种:做功和热传递.做功的实质是能量的转化,而热传递的实质是能量的转移，而两手相互摩擦，是通过做功的方式增加内能使物体温度升高，因此A选项是正确的。
B、C、D选项中都是通过热传递方式改变物体的内能。
3。
关于温度、热量、内能,以下说法正确的是（）A.物体的温度越高，所含的热量越多B.0℃的冰没有内能C.一个物体吸收热量时,温度不一定升高D.对物体做功，物体的温度一定升高【解析】选C。
九年级物理十五章综合练习(答案及解析)
第十五章《电流和电路》综合练习题一、选择题1、用毛皮摩擦过的橡胶棒去接触验电器的金属球，验电器的金属箔张开，说明（）A．两金属箔都带正电荷 B．两金属箔都带负电荷C．金属箔一片带电正荷，一片带负电荷 D．无法确定2、三个用细线悬挂的轻质小球，它们之间的发生的相互作用如图所示，判断三个小球的带电情况（）A．甲、乙、丙都带电 B．甲、乙不一定带电，丙一定带电C．甲、乙一定带电，丙可能带电、也可能不带电 D．甲可能不带电，乙、丙一定带电3、电路中获得持续电流的条件是（）A．电路中存在大量的自由电子 B．电路中必须有电源C．电路中有电源，且电路闭合 D．电路中有电源，且有灯泡4、从显象管尾部热灯丝发射出来的电子，高速撞击在电视机荧光屏上，使屏幕发光，则在显象管内（）A．电流的方向从灯丝到荧光屏 B．电流方向从荧光屏到灯丝C．显象管内是真空，无法通过电流 D．显象管中电流的方向不断改变5、图3电路图中两灯属于串联的正确电路是（）6、如图4所示，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮。
某同学用一根导线探究其故障：当把导线并接在灯L1两端时发现灯L2亮，灯L1不亮；当把导线并接在灯L2两端时发现两灯都不亮，由此可知（）A．灯L1短路 B．灯L1断路 C．灯L2短路 D．灯L2断路7、由一个电源、两个小灯泡、一个开关和若干导线组成的电路，当开关闭合时，两灯都亮。
当开关断开时，下列说法正确的是（）A．如果两灯都亮，则两灯一定是串联 B．如果两灯都不亮，则两灯一定是并联C．如果只有一个灯亮，则两灯一定是串联 D．如果只有一个灯亮，则两灯一定是并联8、张力同学在用电流表做“探究并联电路的电流规律”的实验时，闭合开关后发现电流表的指针偏转到如图5所示的位置，你认为产生这种现象的原因可能是（）A．电流表坏了 B．电流表的量程选大了C．电流表的量程选小了 D．电流表的正负接线柱接错了9、下列各组物体中全部属于导体的是（）A．石墨、水银 B．橡胶、铜C．油、大地 D．铝、陶瓷10、如图6所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是( )A．两灯泡串联 B．电流表测的是总电流C．电流表测的是L1的电流 D．电流表测的是L2的电流11、某同学测量电路中的电流时，在如7图所示的电路图中的P点接入电流表，测量时电流表的读数是0.6 A，（已知两个灯泡完全相同）关于两个灯泡中通过的电流，下列说法中正确的是（）A．灯泡L1中通过的电流是0.6 A，灯泡L2中通过的电流也是0.6 AB．灯泡L1中通过的电流是0.3 A，灯泡L2中通过的电流也是0.3 AC．灯泡L1中通过的电流是0.6 A，灯泡L2中通过的电流是0 AD．灯泡L1中通过的电流是0 A，灯泡L2中通过的电流是0.6 A12、如图8所示，在探究并联电路的电流关系时，小明把阻值不等的两个灯泡接入电路中，用电流表测出通过A、B、C三点的电路分别为I A、I B、I C。
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第十五章、第十六章课时作业高效提能一、选择题1.(2017·苏州工业园区质检)有一根粗细不均匀的导线,已知粗细端横截面积之比为2∶1,当有电流通过这一导线时,通过粗端的电流I粗与通过细端的电流I细的关系是( )A.I粗=2I细B.2I粗=I细C.I粗=I细D.I粗=4I细【解析】选C。
导线的粗细两端是串联在一起的,串联电路中电流处处相等,故通过粗端的电流I粗与通过细端的电流I细的关系是I粗=I细。
故选C。
2.(2017·苏州模拟)有一种高效节能的新型LED光源,其核心元件是发光二极管,制作二极管的核心材料是( )A.金属材料B.陶瓷材料C.超导体D.半导体【解析】选D。
LED灯中的发光二极管由半导体材料制成。
3.(2017·淄博周村质检)如图所示电路中,甲、乙两处分别接入电流表或电压表,当S闭合后,为使两灯均能发光,则( )A.甲接入电流表,乙接入电压表B.甲、乙均接入电流表C.甲、乙均接入电压表D.甲接入电压表,乙接入电流表【解析】选A。
若甲接电流表,乙接电压表,则L1、L2并联,两灯均能正常发光,电流表测通过L2的电流,电压表测L1、L2或电源两端的电压,A正确;若甲、乙均接电流表,L1、L2均被短路,电源会发生短路,L1、L2两灯均不会发光,电源会被烧坏,B错;若甲、乙均接电压表,L1发光,L2未接入电路,不发光,C错;若甲接入电压表,乙接入电流表,L1发光,L2被短路不发光,D错。
故选A。
4.如图所示电路中,若闭合开关S,能观察到的现象和产生这种现象的原因是( )世纪金榜导学号59944192A.两灯都能发光,因为电路仍是通路B.L1仍发光,L2不发光,因为L2被短路C.两灯都不发光,因为通过L1的电流太大而被烧成断路D.两灯都不发光,电源会被损坏,因为电源被短路了【解析】选D。
由题图可知,当开关S闭合后,bc之间就直接被导线连接,形成短路,因而ad之间通过bc也形成了短路,相当于直接将电源两极相连了,故电源被短路,灯都不亮,电源有可能被烧坏。
5.图中所示电路,L1的电阻比L2的大。
开关闭合,两灯均发光,则( )A.V示数等于V1示数B.V1示数大于V2示数C.A示数大于A1示数D.A2示数大于A1示数【解析】选A。
本题考查对简单串、并联电路的电压、电流关系的认知。
图示并联电路中电源电压等于各支路两端电压,即V示数等于V1示数等于V2示数,A正确,B错误;图示串联电路中电流处处相等,故A示数等于A1示数等于A2示数,C、D错误。
6.(2017·北京昌平质检)如图是滑动变阻器的四种接线方法。
把它们分别连接在电路中,当滑片P向左移动时,可使滑动变阻器接入电路的电阻变大的接法是( )【解析】选D。
A项中,接入了下面两个接线柱,相当于接入的是定值电阻,滑片P向左移动时,滑动变阻器接入电路的电阻不变,A错;B项中,接入电路的是滑片左端的电阻,滑片P向左移动时,滑动变阻器接入电路的电阻变小,B错;C项中,接入了上面两个接线柱,相当于接入了一段导线,滑片P向左移动时,滑动变阻器接入电路的电阻不变,C错;D项中,接入电路的是滑片右端的电阻,滑片P向左移动时,滑动变阻器接入电路的电阻变大,D正确。
故选D。
二、填空题7.(2017·沈阳一模)如图所示是小亮家新买的一种简易静电吸尘器,只要用它在衣物上来回摩擦就可以将衣物上的灰尘吸掉,小亮分析:这种简易吸尘器通过和衣物之间的摩擦使它的表面带了,因而具有了的性质。
【解析】这种简易吸尘器通过和衣物之间的摩擦使它的表面带了电,因而具有了吸引轻小物体的性质。
答案:电吸引轻小物体8.(2017·曲靖一模)如图电路,当开关S闭合后,电流表的指针偏转如图乙所示,a电流表的读数应为A,b电流表的读数应为A。
【解析】由电路图可知此电路为并联电路,电流表a与L1串联,因此电流表a测量L1的电流;电流表b串联在干路中,电流表b测量干路中的电流;因为并联电路的干路电流要大于支路电流,所以电流表a的使用量程应是0～0.6 A,分度值是0.02 A,读数为0.3 A;电流表b的使用量程应是0～3 A,分度值是0.1 A,读数为1.2 A。
答案:0.3 1.29.如图所示的电路中,要使灯L1发光,应只闭合开关;要使灯L1、L2串联,应闭合开关;要使灯L1、L2并联,应闭合开关;若闭合开关,就会造成电源短路。
世纪金榜导学号59944193【解析】如题图所示:当闭合开关S1,断开开关S3、S2,灯L2处于开路状态,灯泡L1发光;当闭合开关S2,断开开关S3、S1,灯L1、L2首尾相连组成串联电路;当闭合开关S1、S3,断开开关S2,灯L1、L2并列连接组成并联电路;当开关S1、S2、S3同时闭合,会造成电源短路,烧毁电源。
答案:S1S2S1、S3S1、S2、S310.(2017·上海宝山区一模)在如图所示的电路中,变阻器连入电路的电阻线是(选填“aP”“Pb”或“ab”)部分,当油箱中的液面下降时,电路中的电阻将,电表示数随之。
(后两空均选填“变大”“不变”或“变小”)【解析】由图示可知,变阻器连入电路的电阻线是Pb部分,油箱内汽油的液面下降时,滑片向上移动,滑动变阻器连入电路的阻值变大,蓄电池电压不变,滑动变阻器接入电路的阻值变大,则电路电流减小,电流表示数变小。
答案:Pb 变大变小三、作图题11.如图是某同学连接的错误电路,对于这个电路,只需拆除一根导线,就能变成两灯连接的正确电路。
请在要拆除的那根线上打上“×”号,并在方框内画出它的电路图。
【解析】(1)两灯成为串联的电路,从电源的正极出发,经开关、一个灯泡、另一个灯泡、电流表到电源的负极。
去掉多余的一根导线。
(2)先画出电源符号,根据电流流向法从电源的正极出发,依次画出开关、一个灯泡、另一个灯泡、电流表到电源的负极即可。
答案:12.(2017·湖南模拟)按照图甲的电路图连接图乙的实物。
【解析】由题干图可知两灯并联,S控制整个电路,电流表测L1电流,电压表测L2两端电压。
先连接电路,根据电流流向法,先从正极出发依次串联开关S、灯泡L1、电流表回到负极,把灯泡L2并联在灯泡L1和电流表的两端,最后将电压表并联在灯泡L2的两端。
答案:如图所示:四、实验探究题13.“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示。
(1)为了使探究得出的结论具有普遍性,L1、L2应该选择(选填“相同”或“不相同”)的小灯泡。
(2)小明根据图甲连接好电路,闭合开关,电压表示数如图乙所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该____________________________________________________________________________________________________ 。
(3)测出L1两端的电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改装在B、C之间。
小聪认为小明的操作太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可。
小聪的办法是否正确?答: ________________________________________________________。
(4)测量完成后,进行小组交流讨论,下表选录了四个小组的数据,你认为这些数据是否合理,请说明理由。
答: ________________________________________________________。
【解析】本题考查探究电流与电压、电阻的关系实验。
(1)为了使探究得出的结论具有普遍性,应该选取不同的小灯泡进行实验。
(2)根据图乙电压表所示情况可知,电压表指针偏转角度太小,误差过大,所以接下来需要断开开关,换用较小量程重新做实验。
(3)测出L 1两端的电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改装在B 、C 之间。
小聪认为小明的操作太麻烦,只需将与A 点相连的导线改接到C 点即可。
这样做是不可以的,因为根据电路图分析可以看出,直接改接一端连线,会造成电压表正负接线柱接反。
(4)测量完成后,进行小组交流讨论,题表选录了四个小组的数据,这些数据是合理的,因为实验存在误差。
答案:(1)不相同 (2)断开开关,换用小量程,重做实验 (3)不正确 (4)合理,因为实验存在误差14.(2017·大理模拟)学习了电学知识后,小明对影响电阻大小的部分因素进行了探究,器材有:开关、电流表、干电池(电压恒为1.5 V)各一个,三根完全相同的合金丝,导线若干,连接如图甲所示的电路,小明将合金丝以不同方式分别接入电路A 、B 之间,闭合开关S 后,记录的数据如表。
世纪金榜导学号59944194根据实验数据,回答下列问题:(1)图乙是将一根合金丝接入电路时电流表的读数,请将其填入表格中。
(2)导体电阻的大小跟材料、长度和横截面积的关系。
①电阻的大小与长度的关系是: ;②电阻的大小与横截面积的关系是: 。
(3)分析表中的实验数据,还可以得出导体的电流与电阻的关系: 。
(4)实验中一根合金丝的电阻为Ω,若该合金丝的横截面积为1 mm2,则一根合金丝的长度是m。
(已知该合金丝长1 m,横截面积1 mm2的阻值为1Ω)【解析】(1)根据表格中的特点,串联的电阻越多,电阻越大,电流表的示数越小;并联的电阻越多,电阻越小,电流越大,所以串联一根电阻丝时,电路中的电流应大于两根电阻丝串联时的电流0.15 A,并小于两根电阻丝并联时的电流0.6 A,所以图乙中电流表的量程为0～0.6 A,分度值为0.02 A,示数为0.3 A。
(2)①根据1、2、3组数据可知,导体的材料和横截面积相同,导体越长,电流表的示数越小,说明电阻值越大,且电阻值跟导体的长度成正比;②根据1、4、5组数据可知,导体的材料和长度相同,横截面积越大,电流表的示数越大,说明电阻值越小,且电阻值跟导体的横截面积成反比。
(3)由实验数据可知,导体两端的电压不变,导体的电阻增大到原来的几倍,电流减小到原来的几分之一,导体中的电流与导体的电阻成反比。
(4)根据电阻与导体的长度和横截面积的关系,对与上材料相同的导体,电阻值可记为R=×1Ω·mm2/m;由R=可知,一根合金丝的导体电阻为R===5Ω;代入上面关系式:5Ω=×1Ω·mm2/m。
答案:(1)0.3 (2)①材料和横截面积相同时,导体的电阻跟长度成正比②材料和长度相同时,导体的电阻跟横截面积成反比(3)导体两端的电压不变,导体中的电流与导体的电阻成反比(4)5 5【学科素养题】为了“探究导体的阻值特性与温度的关系”,某小组同学利用由硫化银制成的电阻和纯铜制成的电阻、电压恒定的电源、电流表、开关和导线组成电路,并用温度可以调控的加热器对硫化银电阻、铜制电阻分别进行加热,做了如图(a)、(b)、(c)和(d)所示的四次实验。