高二生物群落的演替2

合集下载

新教材人教版高中生物选择性必修2 第二章 群落及其演替 精品教学课件

新教材人教版高中生物选择性必修2 第二章 群落及其演替 精品教学课件

③种间竞争曲线——看最终结果,一种数量增加,另一种下降甚至 降为0。竞争激烈程度取决于空间、食物的重叠范围。
探究点一
探究点二
探究点三
2.生态位 群落中生态位相似的物种要发生竞争,夺取生态位。生态位越近似 的物种,竞争越激烈,选择压力也越强。生态位相似的物种,通过自 然选择,生态位发生了分化,从而减少或排除了它们的竞争,使它们 共存下来(见下图)。
探究点二
探究点三
归纳提升
1.群落中四种种间关系的比较
关系 名称
数量坐标图
特点
举例
种间 图 A 竞争
图B
①若两种生物生存能 力不同,会在数量上呈 现出“你死我活”的同 步性变化,如图 A;若生 存能力大致相同,则如 图B ②一般情况下,生态需 求越接近的物种间的
竞争越激烈
牛与羊,农 作物与杂 草,大草履 虫与双小 核草履虫
群落中四种种间关系的比较关系名称数量坐标图若两种生物生存能力不同会在数量上呈现出你死我活的同步性变化如图一般情况下生态需求越接近的物种间的竞争越激烈核草履虫探究点一探究点二探究点三关系名称数量坐标图举例捕食一种生物以另一种生物为食数量上呈现出先增加者先减少青蛙与昆虫寄生对宿主有害对寄生生物有利
第二章 群落及其演替
探究点一
探究点二
探究点三
易混辨析形成群落空间结构的条件 (1)要有多个种群构成群落,如竹林中竹子只是一个种群,就不存在 垂直结构和水平结构。 (2)各个种群间要形成不同的种间关系,如捕食、种间竞争等。通过 各种不同的种间关系,使各个生物种群分别占据不同的空间,形成 群落的空间结构。 (3)要存在形成分层现象的环境条件,如光照、温度、食物、栖息场 所等。
(7)洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布,构成群落的水平 结构。( √ ) (8)群落的结构和外貌会随季节的不同而发生变化。( √ ) (9)群落中生态位重叠的两物种之间是捕食关系。( × ) (10)群落中每种生物占据的生态位是随机的、可变的。( × )

2024_2025学年高二生物期末复习知识点总结第2章群落及其演替新人教版选择性必修2

2024_2025学年高二生物期末复习知识点总结第2章群落及其演替新人教版选择性必修2

第1节群落的结构群落:指在相同时间聚集在确定地域中各种生物种群的集合。

一、群落的物种组成;是区分不同群落的重要特征,也是确定群落性质最重要的因素。

(1)物种丰富度:一个群落中的物种数目,称为物种丰富度。

(2)优势种:对群落结构和群落环境的形成有明显限制作用的物种。

地位:在群落中占据优势,确定群落内部的环境条件,影响其他种群的生存和生长。

名师指导:群落中的物种组成不是固定不变的。

随着时间和环境的变更,原来不占优势的物种可能慢慢变得有优势;原来占优势的物种也可能慢慢失去优势,甚至从群落中消逝。

二、种间关系原始合作:两种生物共同生活在一起时,双方都受益,但分开后,各自也能独立生活。

如海葵与借居蟹(互惠)互利共生:两种生物长期共同生活在一起,相互依存,彼此有利。

如根瘤菌与豆科植物;地衣中的真菌与藻类寄生:一种生物从另一种生物(宿主)的体液组织或已消化的物质中获得养分并通常对宿主产生危害的现象。

如马蛔虫和马;噬菌体与细菌;菟丝子与大豆。

种间竞争:两种或更多种生物共同利用同样的有限资源和空间而产生的相互排斥现象。

草原上的牛和羊;农田里农作物与杂草。

捕食:一种生物以另一种生物为食的现象。

如羊吃草,狼吃羊。

互利共生数量上呈现“同生共死”的同步性变更;种间竞争数量上呈现“誓不两立”的同步性变更;捕食数量上呈现“先增加者先削减,后增加者后削减”的不同步性变更。

三、群落的空间结构:包括垂直结构和水平结构。

1.垂直结构:在垂直方向上,大多数群落都具有明显的分层现象。

(1)群落分层的缘由:植物的分层主要与光照强度有关。

在陆生群落中,确定植物地上分层的环境因素还有温度等条件,确定植物地下分层的环境因素则是水分、无机盐等。

动物的分层主要与食物、栖息场所等有关。

(2)群落分层的意义:提高群落利用阳光等环境资源的实力;植物分层为动物供应了多种多样的栖息空间和食物条件。

2.水平结构:由于地形的变更、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同,以及人与动物的影响等因素,不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差别,常呈镶嵌分布。

生物必修2群落的演替

生物必修2群落的演替

群落演替的内外因素
种内关系 内因
种间关系
其动态变化是群 落演替的催化剂
群落内部环境的变化 是群落演替的动力 自然因素 外因 人为因素 气温的大幅度变化、 洪水、干旱等 放火烧山、砍伐森林、 开垦土地、建造水库等
演替能否一直延续下去?

不能 当群落演替与当地的气候和土壤等条件 处于平衡状态,演替就不再进行,达到 平衡点。
态阶段,是最复杂也是最稳定的群落阶 段。如果没有外力干扰,它将永远保持 原状。
顶极群落就是群落演替的最终平衡状
三、人类活动对群落演替的影响
人类活动往往是有目的、有意识地进行的,可以对生物之 间、人类与其他生物之间以及生物与环境之间的相互关系 加以控制,甚至可以改造或重建起新的关系;表现一
过度放牧、导 致草原退化
一、群落演替的概念
1、演替:
随着时间的推移, 一个群落被另一个群落代替 的 过程。
2、特点:
⑴ 群落演替是一个长期的过程,总是向着群落 恢复相对稳定状态的方向进行。 ⑵不管群落结构是否受到干扰和破坏,演替现象 一直存在(直到最终平衡) 。
二、群落演替的类型
裸岩阶段 地衣阶段 苔藓阶段 草本植物阶段 灌木阶段 森林阶段(乔木阶段)
过度砍伐、导 致森林破坏
污水排放,破坏 水域生物群落
人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替 的速度和方向进行。
至少有两种因素在小路周围的杂草分布中起作用: 一是人的践踏,从耐践踏而言,车前草最强,狼 尾草次之,狗尾草最弱;二是植物之间的竞争, 在远离人践踏的地方,茎秆较高的狗尾草优先获 得阳光,车前草等处于劣势。
☆能找到这些植物。在群落演替过程中,一些种群取代 另一些种群是指优势取代,而不是“取而代之”。形成森 林后,乔木占据了优势,取代了灌木的优势,但在森林中 各种类型的植物都是存在的。

高二生物群落及其演替知识点

高二生物群落及其演替知识点

高二生物群落及其演替知识点生物群落是由生物体在一定的空间范围内组成的,它们之间相互依存、相互作用。

群落中的生物体可以是同种的,也可以是不同种的。

生物群落的组成和结构受到许多因素的影响,例如气候、土壤、水源等。

群落随着时间推移也会发生变化,这就是演替。

一、群落的组成和结构生物群落由许多不同种类的生物体组成,包括植物、动物和微生物。

这些生物体之间相互依存,形成了复杂的食物链和食物网。

群落中的物种数量和种类的多样性对于维持生态系统的稳定性和可持续发展非常重要。

群落的结构可分为横向和纵向两个方面。

横向结构指群落中物种的丰富度和物种间的相对丰度。

物种的丰富度越高,群落越复杂。

纵向结构指不同物种之间的相对位置和层次关系。

群落中的植物可以分为不同的生境类型,例如森林的上层、中层和下层。

动物也存在竞争和捕食关系,形成不同的层次和种类。

二、群落的演替过程群落的演替是指群落随着时间推移发生的变化。

它可以分为初级演替和次生演替。

初级演替发生在没有生物存在的地方,例如火山爆发后的岩浆表面。

这时,最先出现的植物是一些耐寒和耐旱的物种,例如青苔和地衣。

它们通过生物风化和土壤形成过程逐渐改善环境条件,为其他植物的生长提供了土壤基础。

次生演替发生在原有群落的基础上,当原有群落遭受自然灾害或人为干扰时。

次生演替的速度比初级演替快,因为有一定的生物基础存在。

原有植被的死亡和土壤中的种子会在环境适宜的条件下再次发芽和生长。

然而,次生演替的群落结构和物种组成可能与原有群落有所不同。

三、演替的影响演替对生物群落和生态系统的发展和演化起着重要作用。

首先,演替可以促进物种多样性的增加。

随着时间的推移,物种的多样性在群落中逐渐增加。

初期物种往往是对极端环境条件适应的物种,而后期物种则具有更广泛的生态适应性。

其次,演替可以改善生态系统的稳定性。

随着群落发展,相互依存和相互作用的生物体数量和种类增加,群落的稳定性也相应提高。

这对于维持生态平衡和生态系统的可持续发展非常重要。

高考生物群落及其演替梳理汇总(新教材学生版)

高考生物群落及其演替梳理汇总(新教材学生版)

第二章群落及其演替第1节群落的结构1.P22问题探讨:稻田中生活着多种底柄动物,如大脐圆扁螺、中国圆田螺、苏氏尾鳃蚓、羽摇蚊的幼虫等。

在稻田中饲养中华绒螯蟹(俗称“河蟹”),由于河蟹喜食底栖动物和杂草,底栖动物和杂草都会减少。

同时,河蟹的爬行能起到松动田泥的作用,因而有利于水稻的生长。

讨论(1)河蟹与底栖动物(如螺类)的关系是怎样的?(2)提高河蟹的种群密度,稻田中共他动物种群会发生怎样的变化?2.P23旁栏思考:你能举例说出你所在地区的常见群落中占优势的物种吗?3.P25思考·讨论:分析种间关系对群落的影响资料1:红尾鸲(qu)和鹅(weng)都捕食飞虫,也常常从树叶及树冠末梢上啄食昆虫。

在两种鸟共同生活的地区,红尾鸲喜欢在疏林和缓坡处活动,而够更喜欢选择密林和陡坡。

如果只有一-种鸟存在,那么无论红尾鸲还是鹅,它们觅食生境的范围都比共存时的更大。

资料2:某地海边潮间带分布着海星、藤壶、贻贝、帽贝、石鳖等动物,海星可以捕食该群落中的其他四种动物,其他四种动物之间无捕食关系。

在一个16m2的实验样地中,人为去除该样地中的所有海星,几个月后,藤壶在该实验样地中占据优势,数量最多;再过-一段时间,贻贝成为最终占优势的物种。

讨论(1)红尾鸲和鹩的种间竞争对两个种群的分布有什么影响?(2)资料2说明捕食、种间竞争在群落中是怎样相互联系的?(3)除了种间关系,还有哪些影响群落的因素呢?4.P26想象空间:你能想象一下某个森林群落通过自然选择形成分层结构的大致过程吗?5.P28思考·讨论:分析当地自然群落中某种生物的生态位资料崇明东滩鸟类国家级自然保护区位于长江人海口,是重要的水鸟越冬区,每年有数万只水鸟于10月至次年2月在崇明东滩越冬。

某研究团队以4种占优势的水鸟为研究对象,调查了它们的种群数量、在不同觅食生境出现的概率、主要的食物种类等,结果如下表所示。

生境1为低潮盐沼一光滩带,宽度为2000m左右;生境2为海三棱薦(biao)草带,宽度为400m 左右;生境3为海堤内鱼塘一芦苇区,芦苇在植物群落中占优势。

人教版新教材高中生物选择性必修二第二章群落及其演替考点梳理

人教版新教材高中生物选择性必修二第二章群落及其演替考点梳理

高中生物选择性必修二第二章群落及其演替一、群落的结构1.群落是指在相同时间聚集在一定地域中各种生物种群的集合。

2.群落的物种组成群落的物种组成是一个群落区别于另一个群落的重要特征,也是决定群落性质最重要的因素。

物种数目的多少称为丰富度。

群落中有些物种不仅数目很多,而且对其他物种的影响也很大,往往占据优势,这样的物种称为优势种。

群落中的物种组成不是固定不变的,随着时间和环境的变化,原来不占优势的物种可能逐渐变得有优势,原来有优势的物种可能逐渐失去优势。

3.群落的种间关系4.群落的空间结构(1)垂直结构大多数群落都在垂直方向上有明显的分层现象。

植物的垂直分层主要与对光的利用率有关,这种分层现象提高了群落对光的利用率。

陆生群落中,决定植物地上分层的环境因素还有温度等,地下分层的环境因素有水分、无机盐等。

动物的垂直分层主要与栖息空间和食物条件有关。

(2)水平结构生物的垂直分层是由于地形变化、土壤湿度、盐碱度、光照强度的不同以及生物自身生长特点的差异、人与动物的相互影响等引起的,在水平上往往呈现镶嵌分布。

5.群落的季节性:由于阳光、温度、水分等随季节而变化,群落的外貌和结构也会随之发生有规律的变化。

6.生态位:一个物种在群落中的地位和作用,包括所处的空间位置,占用资源的情况,以及与其他物种的关系等,称为这个物种的生态位。

研究动物的生态位,通常要研究它的栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等;研究植物的生态位,通常要研究它在研究区域内出现的频率、种群密度、植株高度等特征,以及它与其他物种的关系等。

群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位,这有利于不同生物充分利用环境资源,是群落中物种之间及生物与环境间协调进化的结果。

7.土壤中小动物类群丰富度的研究【实验原理】(1)取样方法:许多土壤动物身体微小且有较强的活动能力,而且身体微小,因此常用取样器取样的方法进行采集、调查。

(2)仅仅统计群落中的物种数,不足以全面了解群落的结构,因此还需统计群落中物种的相对数量。

第二章群落及其演替群落知识点高二上学期生物人教版必修1

第二章群落及其演替群落知识点高二上学期生物人教版必修1

群落及其演替一.群落的结构1.生物群落:同一时间内聚集在一定区域中各种种群的集合。

①种群与群落的关系:种群与群落都是强调一定自然区域中的生物成分,一定区域内同种生物之和=种群,一定区域内各种生物种群之和=群落。

②群落并非是各种生物的简单集合,而是通过相互之间的各种联系建立起来的有机整体。

③特征:包括物种组成、种间关系、空间结构、季节性、生态位、群落演替等。

2.群落的物种组成①作用:是区别不同群落的重要特征,也是决定群落性质最重要的因素。

②衡量指标:一个群落中物种数目的多少,即物种丰富度。

(1)物种丰富度与物种的种类数目有关,与生物个体数量无关。

(2)越靠近热带地区,单位面积内的物种越丰富。

(3)一般来说,环境条件愈优越,群落发育的时间越长,生物种类的数目就越多,群落的结构也就越复杂。

③优势种和常见种优势种:在群落中,有些物种不仅数量很多,它们对群落中其他物种的影响也很大,往往占据优势。

常见种:一些物种虽然在群落中比较常见,但对其他物种不占优势,它们就影响不大。

群落中的物种组成不是固定不变的。

3.生物间的关系3.生物间的关系——种间关系 种间 关系 概念实例 数量坐标图特点营养关系图捕食一种生物以另一种生物作为食物羊与草、狼与兔、翠鸟和鱼等①生物数量多的一般为被捕食者;②先增加先减少者为 被捕食者;后增加后减少者为捕食者。

种间 竞争两种或更多种生物共同利用同样的有限资源和空间而产生的相互排斥现象。

大草履虫和双小核草履虫,水稻和稗草,非洲狮和斑鬣狗,牛和羊等①一方占优势,另一方处于劣势至灭亡; ②相互抑制。

竞争激烈程度取决于资源、空间的重叠范围寄生一种生物从另一种生物(宿主)的体液、 组织或已消化的物质中获取营养并通常对宿主产生危害的现象。

结核分枝杆菌、麻风分枝杆菌与人,噬菌体与细菌,蛔虫与人,猪与绦虫,菟丝子与豆科植物等。

对寄生者有利;对寄主有害。

互利 共生两种生物长期生活在一起,相互依存,彼此有利。

高二生物群落演替2

高二生物群落演替2
学名:褐云玛瑙螺,也就是人们常说和常食
用的东风螺、菜螺、花螺、法国螺。
生物入侵
生物入侵的危害
当人类停止对某一环境 的污染后,该环境一般会逐 渐恢复,而当一种外来物种 停止传人一个生态系统时, 已传人的该物种个体并不会 自动消失。由外来物种入侵 导致的本地物种的灭绝往往 是不可恢复的。
水葫芦(凤眼莲)
群落演替是一个动态系统。
小结
生态系统
群 落
宏 观
种 群 生物个体 细胞的亚显微结构
微 观
分子、原子(细胞的化学成分)
全球生态系统
一个湖泊经历了一系列的演替阶段后,可演变 为一个森林。在演替过程中首先出现的是( A ) A.沼泽 B.湿地 C.草原 D.森林
水生演替系列 ①自由漂浮植物阶段(浮游生物残体、湖岸雨水带来的泥沙,湖底抬高)
人类活动对群落演替的影响
过度放牧、导致 草原退化
过度砍伐、导致 森林破坏
污水排放,破坏水 域生物群落
人类活动对群落演替的影响
人类可以砍伐森林、填湖造地、捕杀动物, 也可以封山育林、治理沙漠、管理草原,甚至可 以建立人工群落。人类活动往往会使群落演替按 照不同于自然演替的速度和方向进行。
为什么大面积围湖造田是洪灾频繁发 生的原因之一?
; / 云创通 djm619zbg 我故意装作什么也不知道地问:“什么时候效仿起古人来了?” 她长叹了口气,说:“苏林„„你不要含着精神装糊涂,还要我给你挑明不可?我问你,酱油的事究竟是咋搞的?” 我噗嗤一声笑了,“去小卖部打的呗„„” “你还在嘴硬!” 妻子拧着我的腮不放,我只好投降,说出了事情的缘由。 最后,妻子安慰我说:“苏林,有压力才有动力,我们好好干吧,这样的日子不会好很长了,咬咬牙很快就会过去的„„” 正如妻子所说的话,只要有付出就会有收获。今年的蘑菇长势非常喜人,转眼到了采收的季节。我望着又肥又嫩的蘑菇不禁犯 起愁来,虽然村里的人们也有时常来买蘑菇的,但是村们的购买力远远不及蘑菇的产量,每天上百斤的蘑菇必须要有销路。当 时,在我们农村赶集是最好的销售渠道。于是,我的妻子肖艳提出来她要去集市上卖蘑菇。 我的母亲不高兴了,“当初我就不同意你们胡搞八搞,孩子还小,谁家没过两天紧巴日子,你们说什么也不听,现在倒好,孩 子还吃奶,你一去就是大半天,这让我一个老婆子怎么是好?” “是啊,我们可不能为了这俩钱咔哒着这孩子„„要是孩子出了病后悔就晚了。”父亲也不同意肖艳去赶集。 “娘,小荷都九个多月了,我给她买了奶瓶和奶粉,我临走的时候给她喂好奶,她要是中午饿了,你就给她喂奶粉,赶完集 我就回来。”妻子一边说一边嘱咐怀里的女儿,“小荷听话了„„小荷是个乖孩子„„妈妈去赶集,小荷在家听奶奶的话„„” 站在旁边的我心里有一种说不出的滋味,一个仅仅九个月的婴儿能知道点什么呢,难道她真的能听懂妈妈的话吗?我一时说不 清楚,但我心里明白,这就是生活,地地道道的农村生活。 说来也怪,小荷好似听懂了妈妈的话,整个中午不哭不闹。 我的母亲非常高兴,抱着小荷到大街上去凑堆儿,逢人就夸,“我们家的小荷真乖儿,大半个上午不哭不闹,真是个听话的好 孩子„„” 在场的人都抢着来抱,人人见了都说;“这孩子长得真俊„„跟她妈妈一模一样„„再过几年,生个胖小子随他爸爸„„” “那感情好!让我们想那就是最好不过的事了„„”母亲的脸上乐开了花。 “那你就好好地活吧,等孩子大了,你就享福了„„” 蹲街头的人们就是这样,谈天说地的,碰到一件好事直到说的你开心才行。 肖艳回来了,接过人们手中的女儿,亲了亲她的脸蛋儿,女儿被她逗得笑了,所有的人都笑了。 肖艳的眼里却流出了泪„„ 日子就这样一天一天地过去了,随着蘑菇产量的日益增加,肖艳赶集的路程也越来越远,但我的女儿依然很听话。随着时间的 延长,女儿开始会挪步,转过一个年头,我的女儿已经是到处跑了。 女儿大了,却不听话了。每当看着妈妈去赶集,就哭着闹着非要跟着妈妈去不可。这样一来,肖艳的心软了,她只好建议带上 女儿一起去。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

二、人类活动对群落演替的影响
人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行
二、人类活动对群落演替的影响
(1)人类活动往往是有目的、有意识地进行的,可以对 生物之间、人类与其他生物之间以及生物与环境之间的相 互关系加以控制,甚至可以改造或重建起新的关系; (2)人类可以砍伐森林、填湖造地、捕杀动物,也可以 封山育林、治理沙漠、管理草原。人类活动往往会使群落 演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。
——走可持续发展道路
我国已实施大规模退耕还林、退田还湖、退牧还草等重要政策, 并从2003年1月20日起开始实施《退耕还林条例》。 退耕还林、还草、还湖后,调节气候和洪水流量的功能将大大增 强了
三、退耕还林、还草、还湖
旁栏思考题 大面积围湖造田,使湖面大大缩小,减小了蓄洪 容积,降低了蓄洪能力,导致洪灾频繁发生。
②多年生杂草ຫໍສະໝຸດ ③小灌木④灌木丛⑤乔木 ⑥树林
在干旱的荒漠上很难形成
一、群落的演替类型
(1)初生演替(primary succession) ①概念:开始于原生裸地或原生芜原(完全没有植被并且也 没有任何植物繁殖体存在的裸露地段)上的群落演替。 ②过程:裸岩→地衣→苔藓→草本→灌木→乔木→森林 ③例子:沙丘、火山岩、冰川泥等 (2)次生演替(secondary succession) ①概念:开始于次生裸地或次生芜原(不存在植被,但在土 壤或基质中保留有植物繁殖体的裸地)上的群落演替。 ②过程:一年生杂草→多年生杂草→灌木→乔木林 ③例子:火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田等
五、生物入侵的危害
(2)摧毁生态系统
由于外来入侵物种杀死或排挤当地植物,因而依 靠当地植物生存的动物也就紧跟着大量减少,引起 生态系统中物种的单一化,从而导致很多相应的生 态问题,包括水土流失、火灾、虫灾以及当地特有 生物资源丧失等,最终导致生态系统的崩溃。
五、生物入侵的危害
(3)危害生物多样性 入侵种中的一些恶性杂草,例如,紫茎泽兰、飞机草、 小花假泽兰(薇甘菊)、豚草、小白酒草、反枝苋等种可 分泌某些化合物抑制其他植物发芽和生长,排挤本土植物 并阻碍植被的自然恢复。外域病虫害的入侵会导致严重灾 害。原产日本的松突圆蚧于20世纪80年代初入侵我国南 部,到1990年底,已有1.3×105 hm2以上的马尾松林 因受松突圆蚧的危害而枯死,松突圆蚧还侵害一些狭域分 布的松属植物,如南亚松。原产北美的美国白蛾1979年 侵入我国,仅辽宁省的虫害发生区就有100多种本地植物 受到危害。
三、退耕还林、还草、还湖
长期以来,我国农业发展史,实际上是一部边际土地开垦史。 20世纪50年代以来,先后在黑龙江三江平原、新疆和华南地区有计 划地组织大规模垦荒,在其他江河、荒原、沼泽和丘陵地区也开展了 规模不等的垦殖活动。1952~1990年,全国累计开垦荒地 3.58×107 hm2,其中80%是1970年以前开垦的。 大量开垦直接导致农牧渔业生产能力和环境质量下降。开垦的结 果是:水土流失,江河蓄洪能力下降,以及土地严重退化。这些问题 已引起各方面广泛关注。
二、人类活动对群落演替的影响
二、人类活动对群落演替的影响
思考与讨论2 提示:1.至少有两种因素在小路周围的杂草分布中起作用: 一是人的践踏,从耐践踏而言,车前草最强,狼尾草次之, 狗尾草最弱;二是植物之间的竞争,在远离人践踏的地方, 茎秆较高的狗尾草优先获得阳光,车前草等处于劣势。 2.如果小路被废弃后,人的践踏活动停止了,在路周围会慢 慢长出茎秆较高的植物,逐渐成为优势植物。于是,就会出 现“远芳侵古道,晴翠接荒城”的景象。
一、群落的演替类型
旱生演替系列 ①地衣植物阶段 ②苔藓植物阶段 ③草本植物阶段 ④灌木植物阶段 ⑤乔木植物阶段 水生演替系列 ①自由漂浮植物阶段 ②沉水植物群落阶段
③浮叶根生植物群落阶段
④挺水植物群落阶段
⑤湿生草本植物阶段
⑥木本植物阶段
一、群落的演替类型
一、群落的演替类型
弃耕农田上的群落演替 ①一年生杂草
自我检测的答案和提示 一、概念检测 1.(1)×;(2)×;(3)√;(4)√;(5)×。 2.(1)D;(2)D;(3)C。 二、知识迁移 提示:1.(1)从图中可知,鸽的种群密度较小易受鹰的 攻击,种群密度较大则鹰的攻击成功率就较低。(2)起 初出现数量增加,以后可能趋于稳定。 2.这是群落演替的结果。因为柳树较高大,占据更多的空 间和阳光。与草莓相比,它具有生长的优势,所以柳树能 迅速繁殖起来,而草莓得不到生长所需的阳光,难以成片 生长。
一、群落的演替类型
思考与讨论1 提示:1.因为苔藓和草本植物无法直接从裸岩中获取养 分,而地衣可以通过分泌有机酸而从裸岩中获取养分。 2.通过地衣分泌有机酸加速岩石风化形成土壤,并积累 起了有机物,这为苔藓的生长提供了条件。而苔藓生长后, 由于其植株高于地衣能获得更多的阳光,处于优势地位, 其结果是逐渐取代了地衣。 3.能找到这些植物。在群落演替过程中,一些种群取代 另一些种群是指优势取代,而不是“取而代之”。形成森 林后,乔木占据了优势,取代了灌木的优势,但在森林中 各种类型的植物都是存在的。
对群落的“动态发展观”
群落也是一个动态的开放的生命系统。 由于气候变迁、洪水、火烧、山崩、动物的活动 和植物繁殖体的迁移散布,以及因群落本身的活动 改变了内部环境等自然原因,或者由于人类活动的 结果,使群落发生根本性质的变化的现象也是普遍 存在的。 随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过 程,就叫做演替。
四、生物入侵的种类
第一批外来入侵物种名单 1.紫茎泽兰 5.毒麦 9.假高梁 13.美国白蛾 2.薇甘菊 3.空心莲子草 6.互花米草 7.飞机草 10.蔗扁蛾 11.湿地松粉蚧 14.非洲大蜗牛 15.福寿螺 4.豚草 8.凤眼莲 12.强大小蠹 16.牛蛙
四、生物入侵的种类
美国白蛾
四、生物入侵的种类
学名褐云玛瑙螺,也就是人们常说和常食用的东风螺、菜螺、花螺、法国螺。
四、生物入侵的种类
水葫芦(凤眼莲)
五、生物入侵的危害
(1)破坏景观的自然性和完整性 外来物种入侵后,就会乘机扎根、繁殖,不断扩张, 逐渐形成优势种,使得原有的天然植被景观遭到破坏,并 阻碍植被的自然恢复。例如,凤眼莲原产南美,1901年 作为花卉引入中国,20世纪五六十年代曾作为猪饲料推 广,此后大量逸生。在昆明滇池内,1994年该种的覆盖 面积约达10 km2,不但破坏当地的水生植被,堵塞水上 交通,给当地的渔业和旅游业造成很大损失,还严重损害 当地水生生态系统。
练习P82—83 基础题 1.(1)×;(2)√。 2. D。 3.C。 4.水生演替系列实际上是湖沼池塘填平的过程,这个过程是 从湖泊池塘的边沿向中央水面逐渐推进的。因此有时我们可 以在离岸不同距离的地方看到处于同一演替系列中不同阶段 的几个群落,这些群落都围绕着湖中心呈环状分布,并随着 时间的变化改变起始位置。每一个群落在发展的同时都在改 变这环境条件并创造着新的环境条件。一个新的群落迟早会 在原有群落的基础上产生出来
三、技能应用 提示:最有代表性的样方应该是最接近平均数的样方,可通 过目测直接作出判断。取多个样方时,应兼顾种群密度高、 适中和低这三种情况,分别计数,然后计算出平均值。 四、思维拓展 提示:1.是由于人类活动的影响,例如农药对环境造成污染, 人们的捕捉等。 2.害虫数量会增多,土壤生态环境破坏,土质变差;农民对 化肥、农药的依赖性增强,生产成本较高,收入降低。 3.按此趋势,30年后,稻田对人类活动的依赖性(尤其是化 肥、农药等)将越来越强,稻田群落变得更为单一、脆弱。 4.这是人类按照自然规律进行的创造,其目的是借助于自然 群落中生物之间的关系,使人类的活动在满足人类需求的同 时,也有益于环境。
; 撬装加油站 ;
界了.""老疯子竟然去了魔界?"弱水沉声问,"他们去魔界干吗?""这个就不太清楚了."白萱摇头道:"只是他们身上の气息,令咱有这种感觉而已,而且消失了几百年了,老疯子壹回来就不知道去哪里了,只剩下蓝霞妹妹与咱们壹起生活在无心峰上.""不过她好像在闭关了,你如果想问什么の话, 估计要在这里住上壹段时间了."白萱说."那就算了吧."弱水说:"既然老疯子不在这里,咱也不便在这里久留,过壹会尔就要离开了.""妹妹你有事离开吗?"白萱有些感慨,"不如你在这里与咱们壹起居住吧,若是没有什么重要の事情の话,在这里闭关修行,也算清静,不会被人打扰.""等咱处理 完手头の事情,以后咱会过来打扰の."弱水微笑着说.她倒是真觉得这无心峰不错,这里不是无心峰の主峰,但是无心峰の环境还算清幽,重要の是十分の安静.外人根本就上不来无心峰,在这里只有她们一些人,除了蓝霞就是白萱和钟薇了,再也没有其它人了.虽说以前那边侧峰底下压着魔物, 但是其实当初根汉以至尊剑催动封印之后,那里便再也没有动静了,魔物被压了回去了.千年,万年之内,估计都不会有什么反应了."恩,那咱就等你壹起过来了."白萱微笑着问:"不知道会不会有什么麻烦?要不要咱们帮忙?正好姐姐咱在这里呆了二十年了,根汉壹直也没回来,还真是有些技痒 了呢.""这个."弱水想了想后说:"就怕会麻烦姐姐.""这有什么麻烦の,都是自家姐妹,早晚要生活在壹起の,这有什么の."白萱笑着说."呃."弱水面色又是壹红,心想这白萱怎么这么大度呀,这是在替根汉照顾他の女人吗,可是自己和根汉根本就没那么回事,这几百年来,壹直也就是自己の壹 厢情愿而已.这要是万壹,那小子回来之后,说不要自己,那自己这脸可就丢大发了."其实也没什么,就是咱和清清想去神域走壹遭,去那边找一些朋友了解壹些事情,还有要去采点药."弱水说."那咱们和你壹起去呀,大家也好有个照应,咱和小薇也有些年头没有去神域了,正好去"白萱眼中壹
相关文档
最新文档