【人教版】四年级笔算除法练习课一胡共18页
最新人教版四年级数学上册第2课时：笔算除法(例1及相关练习)精品优秀教案(优质课一等奖)
第2课时：笔算除法（例1及相关练习）总第课时教学目标知识与技能：1、学生掌握除数是整十数除法方法。
2、让学生学会除法竖式的书写格式。
过程与方法：使学生经历笔算除法计算的全过程，帮助学生理解算理。
情感、态度和价值观：培养学生养成认真计算的良好学习习惯。
重点使学生掌握除数是整十数的竖式书写格式。
难点除数是两位数，先看被除数的前两位和商的书写位置教具图片、小棒教学过程教师导学一、复习：1、口算：60÷20 120÷302、在下面的（）里最大能填几？40×（）<83 60×（）<508二、探究新知1、出示例2今天是“阅读日”，这里有92本连环画，140本故事书。
（1）92本连环画，每班30本，可以分给几个班？先口算，说说你是怎样计算的？引导学生，还可以用笔算的方法计算。
学生尝试计算，可以借助小棒算一算计算除数是一位数的除法时，先看被除数的前一位，现在计算除数是两位数的除法，应先看被除数的前两位。
展示直观图，结合口算引导学生：3个30是90，商3。
商写在什么位置？330 ）9 29 02练一练20 ）80 30）64（2）出示例2：178本故事书，每班30本，可以分给几个班？说说你是怎样计算的？引导学生，用笔算的方法计算。
178÷30=5 (28)530 ) 17815028被除数的前两位不够除怎么办？借助小棒尝试算一算。
展示直观图，结合口算引导学生：5个30是150，商5。
商写在什么位置？练一练：小结：除数是整十数的除法，笔算方法是什么？先看被除数的前两位，不够除看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。
三、练习：1、板演：20）80 30）160 90）820 90）4802、P73“做一做”四、总结今天你都学会了什么？五、作业：练习十三第4题课后反思第3课时: 笔算除法练习总第课时教学目标知识与技能：1、复习除数是整十数除法方法。
2、让学生巩固除法竖式的书写格式。
人教版数学四年级上册6.2.5商是两位数的笔算除法(练习课)课件(16页PPT)
三、巩固练习
算一算 按要求在 里填上一个适当的数字，再计算。
商是两位数
2 76÷27= 10……6
7 04÷64= 11
10 27 2 7 6
27 6
还可以填3、4、 5、6、7、8、9。
11 64 7 0 4
64 64 64
0
还可以 填8、9。
四、课堂小结
除数是两位数的除法的计算方法：
1.从被除数的高位除起，先用除数试除被除数的前两 位数，如果它比除数小，再试除前三位数;
312÷52= 6
752÷26= 28……24
6 52 3 1 2
312
0
验 52 算× 6
312
28 26 7 5 2
52 232 208
24
28
验×26 算 168
56 728 + 24
752
二、指点练习
算一算 计算下面各题，并且验算。
990÷48= 2Hale Waihona Puke ……30900÷45= 20
20 48 9 9 0
83×7 ＞ 560
64×8 ＞ 480 36×9 ＜ 360
78×5 ＜ 400
三、巩固练习
算一算 按要求在
里填上一个适当的数字，再计算。
商是一位数
1 25÷38= 3……11
1 96÷82= 2……32
3 38 1 2 5
114
11
2 82 1 9 6
164
32
还可以填2、3。
还可以填2、3、 4、5、6、7。
96
30
48 验× 20 算 960
+ 30
990
20 45 9 0 0
最新人教版四年级数学上册第2课时：笔算除法(例1及相关练习)教学设计(精品教案).doc
第2课时：笔算除法（例1及相关练习）总第课时教学目标知识与技能：1、学生掌握除数是整十数除法方法。
2、让学生学会除法竖式的书写格式。
过程与方法：使学生经历笔算除法计算的全过程，帮助学生理解算理。
情感、态度和价值观：培养学生养成认真计算的良好学习习惯。
重点使学生掌握除数是整十数的竖式书写格式。
难点除数是两位数，先看被除数的前两位和商的书写位置教具图片、小棒教学过程教师导学一、复习：1、口算：60÷20120÷302、在下面的（）里最大能填几？40×（）<8360×（）<508二、探究新知1、出示例2今天是“阅读日”，这里有92本连环画，140本故事书。
（1）92本连环画，每班30本，可以分给几个班？先口算，说说你是怎样计算的？引导学生，还可以用笔算的方法计算。
学生尝试计算，可以借助小棒算一算计算除数是一位数的除法时，先看被除数的前一位，现在计算除数是两位数的除法，应先看被除数的前两位。
展示直观图，结合口算引导学生：3个30是90，商3。
商写在什么位置？330）929 02练一练20）8030）64（2）出示例2：178本故事书，每班30本，可以分给几个班？说说你是怎样计算的？引导学生，用笔算的方法计算。
178÷30=5 (28)530)17815028被除数的前两位不够除怎么办？借助小棒尝试算一算。
展示直观图，结合口算引导学生：5个30是150，商5。
商写在什么位置？练一练：小结：除数是整十数的除法，笔算方法是什么？先看被除数的前两位，不够除看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。
三、练习：1、板演：20）8030）16090）82090）4802、P73“做一做”四、总结今天你都学会了什么？五、作业：练习十三第4题课后反思第3课时:笔算除法练习总第课时教学目标知识与技能：1、复习除数是整十数除法方法。
2、让学生巩固除法竖式的书写格式。
四年级数学笔算除法练习题打印
四年级数学笔算除法练习题打印在四年级的数学学习中，除法是一个重要的知识点。
掌握好除法可以帮助学生更好地解决实际问题，提高计算能力。
为了帮助四年级学生巩固除法运算，以下是一些数学笔算除法练习题，供学生打印使用。
一、整除1. 64 ÷ 8 = ___2. 72 ÷ 9 = ___3. 100 ÷ 10 = ___4. 36 ÷ 6 = ___5. 48 ÷ 4 = ___二、有余数的除法1. 27 ÷ 5 = 余___2. 45 ÷ 8 = 余___3. 83 ÷ 6 = 余___4. 57 ÷ 9 = 余___5. 69 ÷ 7 = 余___三、除不尽的除法1. 31 ÷ 4 = ___ 余___2. 57 ÷ 8 = ___ 余___3. 89 ÷ 9 = ___ 余___4. 72 ÷ 5 = ___ 余___5. 98 ÷ 7 = ___ 余___四、填空题1. 72 ÷ ___ = 92. 81 ÷ ___ = 93. ___ ÷ 6 = 114. 45 ÷ ___ = 55. ___ ÷ 7 = 2请根据题号填写相应的答案。
五、解决实际问题1. 苏珊有24个苹果，她想要平均分给6个朋友。
每个人可以获得多少个苹果？2. 一桶水有56升，小明想用水壶每次带8升水，他需要带几次水才能将桶中的水倒空？3. 超市里有63桶牛奶，每桶有7升。
如果全部卖完，将卖出多少升牛奶？4. 小红有56个糖果，她要平均分给8个同学。
每个同学能分到几个糖果，还剩下几个？5. 爸爸花了128元买了8盒酸奶，每盒多少元？六、列竖式计算1. 45÷ 9___2. 64÷ 8___3. 72÷ 6___4. 79÷ 7___5. 36÷ 6___以上是四年级的数学笔算除法练习题，供同学们打印使用。
人教版数学四年级上册《笔算除法 练习课 》(第7课时)教学课件
1.口算。
25×6=
15 × 4= 45 × 8=
240÷60=
150÷50=
350÷82≈
2.笔算下面各题，并说说计算时你是怎样试商的。
245÷73
272÷67
活动一：练习79页第8题
• 活动任务：练习“不用竖式计算，很快说出下面各题的伤” • 活动流程： • 1.自主学习：先看清楚问题是什么、再自己独立尝试完成。 • 2.小组交流：在小组长的组织下，交流自己的想法，并总结形成
小组意见。 • 3.展示分享：选派好代表到前台展示，并组织分享。
活动二：练习79页第10题
• 活动任务：思考“通过计算，你发现了什么？” • 活动流程： • 1.自主学习：先看清楚问题是什么、在进行列竖式计算。 • 2.小组讨论：在小组长的组织下，交流自己的想法，并总结形成
小组意见。 • 3.展示分享：选派好代表到前台展示，并组织分享。
动三：练习巩固
• 活动任务：完成“79页13题” • 活动流程： • 2.自主学习：独立完成练习13题。 • 3.小组交流：在小组长的组织下，交流自己的想法，并总结形成
小组意见。 • 4.展示分享：选派好代表到前台展示，并组织分享。
小学数学】人教版小学四年级上册笔算除法练习题
小学数学】人教版小学四年级上册笔算除法练习题1、30÷10=3、64÷30=2、85÷40=2、140÷30=4、312÷60=5、84÷21=4、245÷71=3、93÷30=3、150÷20=7、364÷70=5、69÷23=3、64÷22=2、620÷20=31、565÷80=7、352÷50=7、324÷81=4、350÷51=6、196÷39=5、185÷37=5、272÷69=3、90÷29=3、140÷26=5、108÷26=4、576÷18=32、402÷79=5、203÷49=4、96÷16=6、305÷56=5、276÷36=7、308÷46=6、312÷24=13、414÷23=18、288÷18=16、665÷25=26、816÷51=16、930÷31=30、860÷43=20、88÷14=6、396÷12=33、720÷24=30、720÷18=40、952÷28=40、640÷16=40、840÷21=89、2134÷24=39、3276÷84=39例：92÷30=3，30÷10=3，64÷30=2，85÷40=2，140÷30=4，312÷60=5，84÷21=4，245÷71=3，93÷30=3，150÷20=7，364÷70=5，69÷23=3，64÷22=2，620÷20=31，565÷80=7，352÷50=7，324÷81=4，350÷51=6，196÷39=5，185÷37=5，272÷69=3，90÷29=3，140÷26=5，108÷26=4，576÷18=32，402÷79=5，203÷49=4，96÷16=6，305÷56=5，276÷36=7，308÷46=6，312÷24=13，414÷23=18，288÷18=16，665÷25=26，816÷51=16，930÷31=30，860÷43=20，88÷14=6，396÷12=33，720÷24=30，720÷18=40，952÷28=40，640÷16=40，840÷21=89，2134÷24=39，3276÷84=39这是一份小学四年级数学上册除法练题，通过做这些题目，可以加深孩子们对于除法的理解和掌握程度。
人教版四年级上册数学(新插图) 笔算除法练习课(第7~8课时) 教学课件
143
× 2 216 68 45 8
21816 3 75 01 8
106×30= 3180
106
×
13 0
3 1 80
3乘十位上的0得0， 为什么积的百位上 却写1？
笔算除法
44 90 3 6 5
3 60
5
在计算除法时，除到哪一 位，商就要写在那一位上， 不够商1就商0占位。
65 68 4 0 8
0
1.用你喜欢的方法计算。【课本P89页 “练习十七” 第2题】
140÷35
800÷50 =16
＝（140÷7）÷（35÷7） 1 6
＝20÷5 ＝4
50 8 0 0 5
30 30
0
2.（1）计算下面三组题，你发现了什么？【课本P90页 “练习十七” 第9题】
160÷（4×8） 96÷（3×8） 105÷（5×7）
5 45 2 2 5
225 0
118÷29 =4……2
商是一位数
4 29 1 1 8
116 2
658÷47 =14
商是两位数
14 47 6 5 8
47 188 188
0
964÷24 =40……4
商是两位数
40 24 9 6 4
96 4
828÷36 =23
商是两位数
23 36 8 2 8
72 108 108
207×40 =8280
240 × 36
144 72 8 64 0
验算 3 6 × 240 144 72 8 64 0
207 × 40
8280
验算
40
×2 0 7
28 0 8
8280
人教版四年级上册数学(新插图) 笔算除法练习课(第1课时) 教学课件
346÷40 =8……26
8 40 3 4 6
320 26
4.竖式计算。
140÷40 =3……20
3 40 1 4 0
120 20
117÷20 =5……17
5 20 1 1 7
100 17
4.竖式计算。
370÷70 =5……20
5 70 3 7 0
350 20
569÷60 =9……29
2.计算下面各题，你发现了什么？【课本P80页 “练习十四” 第19题】
8 39 3 1 2
312
0
8 47 4 0 5
376
29
9 17 1 6 3
153
10
9 58 5 2 4
522
2
归纳：被除数和除数最高位上的数相同（同头），且被除数的前两位比 除数小，不够商1（无除），商8或9，也就是“同头无除商8、9”。如果 被除数的前两位与除数相差小，就用9试商。这可以记作“差小商9”。
练习课
被除数和除数的个位上都是0，
1.口算。【课口本P算74页时“练只习看十三个” 第位5题前】面的数即可。
60÷30＝2 70÷10＝ 7 80÷20＝ 4
6÷3
7÷1
8÷2
480÷60＝8 160÷80＝ 2 300÷50＝ 6
48÷6
16÷8
30÷5
280÷40＝ 7
28÷4
630÷90＝ 7
63
7 456÷52 =8……40 50 98 52 4 5 6
4 16 68
40
86÷43 =2
40 2 43 8 6
86
0 360÷63 =5……45 60 65 63 3 6 0