化学复习第一部分考点研究第四单元自然界的水课时1自然界的水课件2

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《第四单元自然界的水》单元复习课件

农业上农药化肥的不合理应用和生活污水的任意排放导致的;氢气
和氧气是水分解得到的新物质;水的软化是减少水中的钙、镁离子,
不能除去钠离子和氯离子,即不能将海水变成可饮用的淡水。
答案:B
专题一
专题二
专题三
解题总结本题考查了水的组成、分类、净化及保护等知识,具有一定的综合性,但难度不大。解答此类题目时应明确以下关键点: (1)水的组成:水是纯净物,由氢、氧两种元素组成。 (2)水的分类:硬水和软水,可用肥皂水检验。 (3)水的净化:沉降、过滤、吸附、灭菌。 (4)水的保护:节约用水、防治水污染。
二、化学式与化合价
答案:①元素之间的质量比 ②质量分数 ③物质的组成元素 ④一个分子
本单元以水为主题,从社会和生活出发,展现了水与人类的关系、水资源的分布、水的组成及净化、水污染的原因与防治等热点问题,同时,还将物质的分类、化学式和化合价等理论知识融入到了本单元中。
近几年中考中,主要命题规律如下: (1)以基础知识和基本概念为考查重点,以选择题和填空题的形式考查水的组成、构成、电解水的现象与结论、净化水的方法、水污染的原因等。 (2)课内知识与社会生活相联系的信息题一般结合最近出现的与水有关的自然现象,如干旱、水灾、地震、海啸等,以及各种水污染事件,以简答题或填空题的形式出现。常与水资源的分布、水污染、节约用水、水的净化等有关知识相结合,着重考查同学们对信息的提取应用能力和对知识的迁移应用能力。
过滤
净化程度高于静置沉淀，可以除去水中所有不溶性固体杂质，对一些可溶性杂质则不能除去
吸附
净化程度高于过滤，不仅能除去水中不溶性的固体杂质，还可除去一些可溶性杂质，如有色和有特殊气味的物质
蒸馏
不仅可以除去水中的不溶性杂质，也可以除去水中可溶性杂质，通过蒸馏得到的水基本上是纯水

第四单元《自然界的水》(2)PPT课件

4.学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看。下列对打火机主要燃料丁烷(C4H10)的看法不正确的是( C ) A.从组成上看：丁烷由碳、氢两种元素组成 B.从结构上看：1个丁烷分子由4个碳原子、10个氢原子构成 C.从变化上看：丁烷完全燃烧只生成水 D.从性质上看：丁烷具有可燃性
化合价
【高频考点】据化学式求某元素化合价；正确标注化合价；据
第四单元自然界的水（2）
化学式 1.概念用__元__素__符__号__和__数__字__的组合表示_物__质__组__成___的式子。
2.表示的意义(以CO2为例)
二氧化碳这种物质
碳、氧 1个二氧化碳分子
2个氧原子
1个碳原子
【特别提醒】化学式前面的化学计量数不为1时，只具有微观意义，如2CO2 只表示两个二氧化碳分子。
化合价
1.定义
用以表示元素原子之间相互化合的数目，元素的化合价有_正__价_
和_负__价__之分。
2.表示方法
通常在元素符号或原子团的_正__上__方__用“+n”或“-n”表示，n
为1时不能省略。如
1
H2
O
表示_水__中__氢__元__素__的__化__合__价__为__+_1_价__。
3.一般规律 (1)氢元素通常显__+_1_价，氧元素通常显_-_2__价。 (2)金属元素在化合物中通常显_正__价__，非金属元素与氢或金属元素化合时显_负__价__，与氧化合时显_正__价__。 (3)一些元素在不同物质中可显不同的化合价。 (4)在化合物中各元素正、负化合价的_代__数__和__为__零__。 (5)单质分子中元素的化合价为_零__。
根据化学式的计算 1.求相对分子质量相对分子质量=化学式中_各__原__子__的__相__对__原__子__质__量___的总和。 2.求组成物质的各元素的质量比化合物中各元素的质量比＝化学式中_各__原__子__的__相__对__原__子__质__量__ ×_原__子__个__数__之比。

中考化学复习第一部分教材知识梳理第四单元自然界的水课件

2021/12/8
第二十二页，共五十页。
②化合物中常见元素(yuán sù)的化合价：通常情况下，氧为－2____价，氢为_＋__1__价，钠为___＋_1__价，钾为____＋__1价，钙为____＋_价2。
③常见原子团的化合价
原子团名铵根氢氧根硝酸根硫酸根碳酸根磷酸根称
离子符号
农业污染(农业生产中农药、化肥的不提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药合理施用)
生活污染(生活污水的任意排放)
2021/12/8
生活污水不能任意排放，应集中处理后再排放
第四页，共五十页。
二、水的净化(jìnghuà)(8年5考) 1. 水的净化方法
净化方法
①节_约__用__水___
(2015.4C)
不含或含有较少② _____钙_镁__离_子__(l的ízǐ水)
过滤浑浊的天然水
鉴别方法
加入③_____肥_皂__水，出现④__泡__沫_较_少_、__浮_渣_较__多________ 现象为硬水，出现⑤______泡_沫_较_多_、__浮_渣_较_少______现象为软水
实验视频
硬水软生活中：⑥______煮_沸_；实验室中：
目录(mùlù)
• 命题点 1 爱护水资源水的净化及组成(zǔ chénɡ) • 命题点 2 化合价的计算 • 命题点 3 化学式的书写 • 命题点 4 物质的分类
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命题点1 爱护水源(shuǐyuán) 水的净化及组成
知识梳理
一、爱护水源
1.水资源现状(2016.4，2014.7B)
A．水是由氢气和氧气组成的
C
B．水是由氢原子和氧原子构成的

新课标人教版九年级化学上册第四单元_自然界的水复习 ppt课件

2、硬水有何危害？
软水
硬水
硬水洗涤衣服，浪费肥皂、洗不干净，时间长了衣物变硬，锅炉用水硬度过高不仅浪费燃料，还会因局部过热使锅炉变形甚至爆炸。
3、如何使硬水软化？
生活中：煮沸
实验室中：新蒸课标馏人教。版九年级化学上册第四单元_自然界的水复习
四、水的组成
实验：电解水试验
结论１：与电源正极相连的试管内的气体是氧气。
。
2、什么是单质？有同种元素组成的纯净物叫做单质。
3、什么是氧化物？两种元素组成，其中一种元素是氧元素
的化合物叫做氧化物。
新课标人教版九年级化学上册第四单元_自然界的水复习
五、物质分类
物质
混合物单质（一种元素符号）
纯净物化合物（多种元素符号）
（氧化物属于化合物的一种）
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第四单元自然界的水
新课标人教版九年级化学上册第四单元_自然界的水复习
一种操作。
2、过滤操作需要哪些仪器？
3、过滤的操作要点：一贴：滤纸要紧贴漏斗的内壁。二低：滤纸的边缘要稍低于漏斗的边缘，
滤液的液面要低于滤纸的边缘。三靠：烧杯口要紧靠引流的玻璃棒，玻璃棒的下端要靠
在三层滤纸的一边，漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。
4、玻璃棒的作用：引流。
新课标人教版九年级化学上册第四单元_自然界的水复习

人教版九年级化学上册第四单元《自然界的水》复习课件 (共29张PPT)

ห้องสมุดไป่ตู้
知识网络知识回顾例题解析
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（3）吸附：利用具有吸附性的物质（如__活__性__炭___）吸附水中的杂质及异味。（4）消毒：加入杀菌剂（如__漂__白__粉___），杀灭水中的病毒、细菌等。（5）蒸馏：将水加热成水蒸气，再_冷__凝__成纯净水。是净化程度最高的方法。
【注意】净水程度由高到低的顺序为：蒸馏、吸附、过滤、沉淀。
知识网络知识回顾例题解析
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知识点3 水的组成
1.氢气的性质
（1）物理性质：氢气是无色、无味的气体，密度比空气__小___，__难___溶于水。（2）化学性质：氢气具有__可__燃__性___，点燃前一定要 _验__纯___，在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，放出大量的热，干冷的烧杯内壁有水雾产生。反应的文字表达式为：___氢__气___+_氧__气_____点_燃____水_____。
知识网络知识回顾例题解析
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知识点4 化学式与化合价
1.化学式（1）概念：用__元__素__符__号_____和数字组合表示物质组成的式子。（2）意义：宏观：①表示一种_物__质___；②表示物质的_元__素__组成。微观(由分子构成的物质)：①表示物质的_一__个__分__子__； ②表示物质的__分__子___构成。
知识网络知识回顾例题解析
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2.电解水实验（1）在电解水的实验中，与直流电源负极相连的玻璃管内收集的气体是_氢__气___，与直流电源正极相连的玻璃管内收集的气体是_氧__气___ ，且与正、负极相连的两侧玻璃管中所收集的气体体积比约为__1_：__2__。
（2）实验表明水在通电条件下可分解成氢气和氧气，即___水___通__电____氢__气___+_氧__气_____。（3）结论：水是由___氢__、__氧___两种元素组成的。

化学中考考点详解(第四单元自然界的水课时1(41张PPT)

2NaOH＋CO2 Na2CO3＋H2O ⑧________________________________ CO2＋Ca(OH)2 CaCO3↓＋H2O ________________________________
Na2CO3＋2HCl 2NaCl＋H2O＋CO2↑ ⑨_____________________________________
净化方法蒸馏杀菌消毒
原理利用混合物中各成分的沸点不同将其分离利用杀菌剂的强氧化性杀死水中病毒、细菌
作用除去各种杂质(净化程度最高) 杀死水中的病毒、细菌
【特别提醒】①在净化水的各种方法中，沉淀、过滤、吸附等发生的是物理变化，用氯气或漂白粉发生的是化学变化；②净水程度由低到高的顺序为：沉淀、过滤、
化学中考考点详解
第四单元自然界的水
第1课时自然界的水
中考考点清单
2H2O 2H2↑＋O2↑ ①________________________________
点燃 2H ＋ O 2H2O ②________________________________ 2 2
通电
H2＋CuO △ Cu＋H2O ③________________________________ 3H2＋Fe2O3 高温 2Fe＋3H2O ④________________________________ H2O＋CaO Ca(OH)2 ⑤________________________________
CO2＋H2O H2CO3 ⑥________________________________ (或SO2＋H2O H2SO3、 ________________________________

安徽省2023中考化学第一部分中考考点过关第四单元自然界的水真题课件

考点二水的净化
即时小练
归纳总结
(1)单一净化程度由低到高的顺序为:沉淀、过滤、吸附、蒸馏。 (2)净化水的各种方法中,沉降、过滤、吸附、蒸馏发生的是物理变化;消毒发生的是化学变化。 (3)河水经过沉淀、过滤、活性炭吸附等净化处理后,所得的水中常含有可溶性的杂质,属于混合物,不是纯水。
考点三水的组成和性质
考点六化合价
1.表示方法:在元素符号或原子团的正上方用“+n”或“-n”表示。当n为1时,不能省略。 2.化合价规律 (1)单质中元素的化合价为零。 (2)化合物中各元素正负化合价的代数和为零。 (3)化合物中常见元素的化合价:氧元素通常显-2价,氢元素通常显+1价。金属元素通常显正价;非金属元素与氢或金属元素结合时显负价,跟氧元素结合时显正价。
考点五化学式
即时小练 2.[2021重庆中考A卷]糖尿病检验原理之一是将含有葡萄糖(C6H12O6)的尿液与新制Cu(OH)2共热,产生砖红色沉淀,该沉淀为氧化亚铜,请用化学用语填空。 (1)2个铜原子 2Cu , 3个氢氧根离子 3OH- 。 (2)铜元素常显0、+1、+2价,氧化亚铜的化学式为 Cu2O 。 (3)葡萄糖在人体内缓慢氧化生成CO2和 H2O ,并释放能量。
第一部分安徽中考考点过关
第四单元自然界的水
考点帮实验帮
目录（安徽·中考帮）
• 考点一 • 考点二 • 考点三 • 考点四 • 考点五 • 考点六
爱护水资源水的净化水的组成和性质单质、化合物、氧化物化学式化合价
• 实验电解水实验
随堂帮
• 命题点1 • 命题点2 • 命题点3 • 命题点4 • 命题点5

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第一部分
第四单元
考点研究
自然界的水
课时1 自然界的水
玩转江西7年中考真题 1. (2014江西2题2分)下列图标表示“国家节水标志”的是 ( B )
【解析】A是禁止吸烟的标志，B是国家节水的标志，C是
可回收利用的标志，D是易燃物质的标志。
2. (2017江西3题2分)下列单一操作中，净化自然界的水程
工业：排放的废水
应用新工艺、
新技术，减少污染的产生；工业废水处
理达标后再排放
农业：农药、化肥的不合理使用水污染及防治提倡使用农家肥；合理使用农药、化肥生活：污水随意排放，垃圾随意丢弃生活污水及垃圾逐步实现集中处理
净化方法
自来水净化过程：取水吸附水的净化
（7年3考）
沉淀
过滤
杀菌
消毒
配水（净化后的
于单质。
更多习题见Word
化学方程式梳理
①____________________________ ； 2H2O2====2H2O＋O2↑
通电 ②____________________________ ； 2H2O=== 2H2↑＋O2↑ ③____________________________ ；点燃
氧化物：由 ________种元素组成，且其
中一种元素是 _________ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ化合物。 13 两如：P2O5、CO2等
生活中：⑨______ 煮沸
软水
鉴别硬水与软水并软化硬水
实验室：⑩______ 蒸馏
单质:由 11 __________ 同种元素组成的纯净物,如： O2、N2、Fe等单质、化合物和氧化物（7年5考）化合物：组成中含有 ____________的纯
12 不同种元素净物，如：KClO3、CH 4等
点燃 (2)水在化学实验中的作用不可忽视。下列做法中，水用来 2H +O 2H O
隔绝空气的是________(填序号)。 D
2
2
2
(3)今年“中国水周”的主题是“节约保护水资源，大力建设生态文明”，请列举一条生活中你的节水做法： ______________________________________________ ____________________________________ 。用洗菜的水冲厕所（或用淘米的水浇花，随手关闭水龙头，及时更换漏水的龙头和管道等）
净化程度由低到高依次为沉淀、过滤、吸附、蒸馏
定义：含较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水；不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫软水鉴别：加⑥______搅拌,泡沫较多、浮渣较少硬水和软水
实验视频
的是⑦______, 肥皂水泡沫较少、浮渣较多的是⑧______ 软水硬水软化的方法：硬水硬水
自然界的水
栏目）（近7年未考）
水的作用
饮用：人体重要的营养物质，补充所需水分常用溶剂：用于溶解物质用于灭火：隔绝空气（或氧气）、降低温度至可燃物着火点以下吸收热量：如铁丝燃烧实验中，集气瓶中放少量水，可防止燃烧生成的高温熔融物溅落使集气瓶瓶底炸裂提供热量：如燃烧条件的探究实验中用热水升温
利用效率，如一水多用；二是防止水的浪费，
如随手关闭水龙头，及时更换漏水的龙头和管道；三是多
用节水器具，如用节水马桶，使用节水洗衣机等；四是使
用节水技术，如农业上推广使用喷灌或滴灌技术等。
8. (2017江西2题2分)氮气在物质分类中属于(
A
)
A. 单质
C. 氧化物
B. 化合物
D. 混合物
【解析】氮气是由氮元素组成的纯净物，在物质分类中属
【解析】(1)氢气在氧气中燃烧生成水。(2)水用于溶解物
质时，水作溶剂；铁丝在氧气中燃烧时，水的作用是吸收
热量，防止反应生成的高温熔融物溅落使集气瓶瓶底炸裂；洗涤试管时，水的作用是溶解和冲刷；保存白磷时，水的作用是将空气和白磷隔绝，防止白磷与空气中的氧气发生反应。(3)节约用水的途径：一是水的循环利用，提高水的
MnO2
2H2＋O2=== 2H2O ④____________________________ ； ⑤____________________________ 。 CaO＋H2O=== Ca(OH)2 CO2＋H2O=== H2CO3
考点梳理
水是人类宝贵的自然资源，自然界的水都是混合物水的作用爱护水资源（7年6考）水的净化（7年3考）探究水的组成(电解水实验）（详见实验突破
度最高的是(
A. 过滤 C. 吸附
) B B. 蒸馏
D. 静置沉淀
【解析】净化自然界的水程度由低到高的顺序依次为沉淀、过滤、吸附、蒸馏，故选B。
3. (2015江西5题2分)下列与水有关的说法正确的是(
A
)
A. 水是一种常见的溶剂
B. 自然界中的水都是纯净物 C. 水资源丰富不用节约用水 D. 过滤可以除去水中所有的杂质
水仍为混合物）硬水和软水
净化方法
沉淀：静置（或加明矾等絮凝剂）使大颗粒不溶性杂质沉降过滤：除去水中的①______杂质（无法除去所有杂质）——不溶性物理变化吸附：利用活性炭的②______性除去水中的色素和异味——物理变化吸附杀菌消毒：加入杀菌剂(如漂白粉等)—— ③______变化蒸馏：将水中的④__________除去—— ⑤______变化化学可溶性杂质物理
【解析】 A √ 水能溶解很多物质，是一种最常见的溶剂
自然界中的水含有许多不溶性杂质和可溶性 B × 杂质，属于混合物
地球上水的总量很多，但人类可以直接利用 C × 的淡水资源有限，所以人们需要节约用水
过滤只能除去水中不溶性杂质，对已溶解在 D × 水中的物质，过滤无法除去
7. (2013江西17题4分)我们的星球因水而美丽，水是人类不可缺少的宝贵资源。 (1)人们对水组成的认识是从氢气在氧气中燃烧的实验开始的，该反应的化学方程式：__________________。
人类拥有的水资源：地球上的水大多为海水，可供人类直接使用的淡水很少爱护水资源：一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染
爱护水资源
节约用水的措施
水污染及防治
生活中：用淘米水浇花、洗菜水冲厕所、用完水后及时关闭水龙头等
农业中：农业、园林浇灌时改大水漫节约用水的措施
灌为喷灌、滴灌节水标志:

化学复习第一部分考点研究第四单元自然界的水课时1自然界的水课件2

《第四单元 自然界的水》单元复习课件