生产经营单位应怎样控制人的不安全行为

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如何控制员工不安全行为

如何控制员工不安全行为

怎么控制员工的 不安全行为?
制定本单位安全生产责任制的要求
遵循“管生产必须同时管安全;谁主管,谁负责; 五同时;从业人员遵章守纪”的原则,明确全员 的安全生产职责,特别是各级、各岗位管理人员 的管理职责(主要是严格执行国家安全生产法规、 标准和行业标准,制定安全生产管理规章制度或 安全措施,进行安全生产教肓培训和安全生产检 查的要求
安全生产教育培训的形式有十三种
主要负责人教育 安全生产管理人员教育
特种作业人员教育 管理人员教育 三级教育 换岗教育 四新教育
复工前教育 事故责任者教育
事故案例教育 违章人员教育 工程技术人员教育
经常性教育
制定本单位安全生产责教育制度的要求
“管理人员教育”的主要内容
用事故案例对全体从业人员进行教育
帮助 帮助他们正确理解违章与事故的关系,确立虽然违
章不一定成事故,但事故多因违章,不怕一万,只怕万一, 故要“做一万,防万一”的观点。从而克服侥幸心理,做 到人人、时时、事事、处处都自觉、严格遵章守纪。
用事故案例对全体从业人员进行教育
帮助 他们懂得欲速不达、权衡利弊、趋利避害、两害取其
用事故案例对全体从业人员进行教育
帮助 他们充分认识事故后果的严重性,确立生命无价,事故
无情,珍惜生命,不忘安全;安全生产是家庭幸福的保障;安 全生产也是经济效益;决不要让事故影响了稳定和发展;安全 第一,预防为主的观点,从而提高对安全生产重要性的认识, 增强安全意识,提高严格遵章守纪的自觉性。
用事故案例对全体从业人员进行教育
制定本单位安全生产责教育制度的要求
1
严格按国家安全生产法规中关于安全生产教 育的规定制定本单位的安全生产教育制度。
制定本单位安全生产责教育制度的要求

浅谈人的不安全行为产生与控制

浅谈人的不安全行为产生与控制

浅谈人的不安全行为产生与控制摘要:当今社会,科学技术水平的提高和相关机械设备稳定性的增强,为人们工作环境的改善提供了有效的保障。

但是,人在系统中的作用日益突出,由人的失误而诱发的事故已成为事故的主导因素。

如何从控制人的角度来提高安全管理水平,控制事故的发生已成为事故预防的焦点,本文将分析人不安全行为产生的原因,影响因素以及如何控制人的不安全行为的产生。

关键词:可靠性人的失误人不安全行为生产安全事故是指生产经营单位在生产经营活动(包括与生产经营有关的活动)中突然发生的,伤害人身安全和健康,或者损坏设备设施,或者造成经济损失的,导致原生产经营活动(包括与生产经营活动有关的活动)暂时中止或永远终止的意外事件。

引发生产事故产生的原因主要有三点:人的不安全行为、物的不安全状态、管理缺陷。

而人的不安全行为是指生产经营单位作业人员在进行生产操作时违反安全生产客观规律有可能直接导致事故的行为,亦是事故频发的主要因素,研究人不安全行为产生、影响因素及预防对策是事故控制最有效的方法。

1 人的不安全行为影响因素人的生理、心理、社会和精神等方面具有较大的不稳定性,一个人的行为总是受到多方面的影响,所以当一个人的行为受到这些因素的干扰时,就容易产生失误。

影响人误的因素很多,下面主要从人的自身和外部来分析失误的原因。

1.1 自身方面的影响因素从人自身的角度来看待这个原因,主要是由人的认知能力、生理因素、心理状态和个人素质来进行分析的。

其中,心理因素对人的行为影响最为严重,因此着重分析心理因素。

人的认知功能主要是建立在对外界信息的处理上,这个功能的完成需要大脑进行一个有效的信息处理,并将处理后的东西经过大脑的传递支配人的行为。

生理因素。

人的不安全行为的产生在很大程度上主要是受人的生理因素影响的,其主要表现在各人体力、反应速度以及生物节律的不同。

而一旦人体的生理质量较差时,就会产生一定的不安全行为。

心理因素包括以下几方面:(1)习惯心理。

2024年公司项目部负责人安全教育培训试题附参考答案(轻巧夺冠)

2024年公司项目部负责人安全教育培训试题附参考答案(轻巧夺冠)

2024年公司项目部负责人安全教育培训试题附参考答案(轻巧夺冠)单位:______ 姓名:______ 时间:______ 分数:______ 满分:100一、单选题(30题每题1分,共30分)1.依据《安全生产法》的规定,生产、经营、运输、储存、使用危险物品或者处置废弃危险物品的,由()依照有关法律、法规的规定和国家标准或者行业标准审批并实施监督管理。

A.安监部门B.环保部门C.有关主管部门D.安部门2.离心机或悬辊机在运转中,操作者应站在钢模的:( )A.两端B.两侧3.为了使压力容器正常安全地运行,安全阀在排放压力下,( )应达到全开位置,并能排放出规定的气量。

A.阀瓣B.阀帽C.阀盖4.甲乙丙类液体储罐区和液化石油气储罐区的消火栓,应设在( )。

A.储罐区内B.储罐下C.防护堤外D.防护堤内5.对需埋地敷设的电缆线线路应设有走向标志和()A.安全标志B.提示C.说明D.标示6.安全检查是指对生产过程及安全管理中可能存在的隐患、有害与危险因素、缺陷等进行( )。

A.查证B.检查C.登记D..识别7.危险、危害因素是指能使人造成伤亡,对物造成( ),或影响人的身体健康导致疾病,对物造成慢性损坏的因素。

A.损害B.损坏C.突发性损坏8.如果触电者伤势严重,呼吸停止或心脏停止跳动,应竭力施行( )和胸外心脏挤压。

A.按摩B.点穴C.人工呼吸9.临时用电时间一般不超过15天,特殊情况不应超过()。

用电结束后,用电单位应及时通知供电单位拆除临时用电线路。

A.一个月B.二个月C.三个月D.四个月10.事故处理“四不放过”的内容是( )。

A.领导、设备、气候、现场原因不清不放过B.操作者、设备、现场管理责任原因不清不放过C.事故原因没有调查清楚不放过;事故责任者和群众没有受到教育不放D.C.事故原因没有调查清楚不放过;事故责任者和群众没有受到教育不放过;没有防范事故再发生的措施不放过;事故责任人没有受到处理不放过。

三级安全教育考试试题及答案

三级安全教育考试试题及答案

公司级安全教育考试试题姓名:单位:成绩:一、填空题:(每空1分,共25分)1、新入厂的从业人员应当进行的“三级安全教育”是、、。

2、我国的安全生产方针是、。

3、当今世界各国政府采取强制手段对本国公民实施的三大安全主题是、、。

4、我国的消防工作方针是、。

5、从业人员对和有拒绝的权利。

6、“三不伤害”指的是、、7、危险识别和评价考虑的因素有、、。

8、生产过程中的“三违”现象是指、、9、职业病防治工作坚持、的方针,实行、二、判断题:(每题2分,共20分)1、任何单位或个人对事故隐患或者安全生产违法行为,有权向负有安全生产监督管理职责的部门报告或举报。

( )2、安全生产责任制是一项最基本的安全生产制度,是其他安全规章制度得以切实实施的基本保证。

( )3、生产经营单位的从业人员是指该单位从事生产经营活动各项工作的所有人员,包括管理人员、技术人员和各岗位的工人,但不包括临时聘用的人员。

( )4、生产经营单位为了逃避应当承担的事故赔偿责任,在劳动合同中与从业人员订立“生死合同”是非法的,无效的,不受法律保护。

( )5、把作业场所和工作岗位存在的危险因素如实告知从业人员,会有负面影响,引起恐慌,增加思想负担,不利于安全生产。

( )6、生产经营单位为从业人员提供劳动防护用品时,可根据情况采用货币或其他物品替代。

( )7、生产经营场所和员工宿舍应设有符合紧急疏散要求、标志明显、保持畅通的出口,禁止封闭、堵塞生产经营场所或者员工宿舍的出口。

( )8、生产经营单位对国家明令淘汰的危及生产安全的落后工艺、设备,可采取加强管理和加强安全教育措施后继续使用。

( )9、从业人员享有批评、检举控告权和拒绝违章指挥、强令冒险作业的权利。

生产经营单位不得因从业人员行使上述权利而对其进行打击报复,如:降低工资、降低福利待遇和解除劳动合同等。

( ) 10、《安全生产法》规定,生产经营单位对安全生产监督管理部门的安全检查,应当予以配合,不得拒绝、阻挠。

人的不安全行为 管理

人的不安全行为  管理

探讨施工现场重大危险源控制——人的不安全行为施工现场安全管理之一是重大危险源管理,重大危险源管理中非常重要的就是人的不安全行为的管理,人作为主要的生产从事者,也是安全隐患的最大受害者,在人的不安全行为控制上,不断通过加强教育、落实检查、合理奖罚来提高危险源控制水平,持续保障施工现场安全生产环境都是非常重要的。

本文就施工现场重大危险源之一,即人的不安全行为控制做浅入探讨。

关键词:施工现场;重大危险源;人的不安全行为;安全管理建筑市场大跃进的势头由于政府调控的政策影响面临拐点,回顾建筑业在改革开放二十年以来取得的瞩目成就,无论在技术还是规模,都有了突破性的发展。

工程难度不断提高,技术复杂性不断增大,建筑面积、高度、跨度、基坑深度等方面都向着高层次不断迈进。

伴随着建筑市场生产方式的革新,“安全生产”的责任重担却是一天都不能放松。

从国务院颁布《建设工程安全生产管理条例》,及GB18218-2000《重大危险源辨识》开始实施,到GB18218-2009《危险化学品重大危险源辨识》,加强施工安全生产规范化管理,预防重大事故发生的基础性和紧迫性受到了相关各方的普遍重视。

但是随着生产方式的变革,重大危险源在一些方面的控制也暴露出了一些不和谐的现象,在这里仅就施工现场重大危险源控制谈一点看法。

根据重大危险源分类,施工所用危险化学品和压力容器是第一类危险源,这在工程施工过程中相对较为少见;而人的不安全行为,料机工艺的不安全状态和不良环境条件作为第二类危险源,在建筑施工现场危险和有害因素里占绝大部分比重。

2004年江苏省民用建筑工程事故总数与市政基础设施工程事故总数分别占总数的51.5%和48.5%,因民工安全意识低或操作不当造成的责任事故占事故总数的40.7%;高处坠落事故占37%;坍塌事故占26%;2006年上半年,建设系统事故类型死亡人数所占总数比例分别是:高处坠落占39.5%,施工坍塌占22.6%,物体打击占14.3%,起重伤害占8.1%,触电占5.9%,机械伤害占5%,其余类型占4.6%。

生产经营单位应怎样控制人的不安全行为

生产经营单位应怎样控制人的不安全行为
有意的不安全行为是可 以控制的。无意的不安全行为的成
因和控制办法相当复杂,因为时间不足 的关系,在此不作详细介绍。本课程着 重介绍控制有意的不安全行为的办法。
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为什么 要控制人的不安全行为
事故的直接原因,一是设备的不 安全状态,二是人的不安全行为。根 据事故统计,人为因素导致的事故占 80﹪以上,因此,要确保生产安全就 必须提高人行为的安全性。而要提高 人行为的安全性,就要控制人的不安 全行为。
严重性 认识不足;对安全生产 事关生
产经营单位从业人员的身体健康、生命安 全、家庭幸福、事关生产经营单位的经济 效益,事关人民群众的生命和财产安全, 事关国民经济持续、快速、健康发展,事 关社会 稳定的大局认识模糊;
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安全意识不强(续)
所以,安全意识不强,对安全生产的重 要性认识不足;没有强烈的“我要安全” 的要求;错误地 认为 是 “单位领导 要我安 全、管理人员逼我安全”;因为是被动的、 被迫的,所以遵章守纪就不自觉、不严格, 有人检查时就装模作样对付一下,无人检查 时就随心所欲为所欲为。
安全生产培训课件之一
生产经营单位应怎样控制 人的不安全行为?
课程内容
一、什么是人的不安全行为。 二、为什么要控制人的不安全行为。 三、如何控制人的不安全行为。 ㈠ 人的不安全行为的首要成因。 ㈡ 控制人的不安全行为的首要措施。
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课程内容(续)
1. 怎样制定安全操作规程。 ⑴ 制定安全操作规程的程序。 ⑵ 制定安全操作规程的要求。 ㈢ 什么是违章行为。 ㈣ 为什么要控制违章行为。 ㈤ 怎样控制违章行为。 1.违章行为的成因。 2.控制违章行为的措施。
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人的不安全行为
人的不安全行为是指生产经营 单位从业人员在进行生产操作时的

生产经营单位应怎样控制人的不安全行为

生产经营单位应怎样控制人的不安全行为

生产经营单位应怎样控制人的不安全行为随着现代社会的发展,安全问题已成为生产经营单位不可忽视的重要方面。

人的不安全行为是安全事故的主要原因之一。

为了确保员工的人身安全和促进企业的可持续发展,生产经营单位应该采取措施控制人的不安全行为。

首先,生产经营单位应该加强安全培训和教育。

通过定期组织安全培训和教育活动,员工可以了解到安全操作规程和技巧,以及意识到不安全行为的危害性。

此外,单位还可以组织演习和模拟训练,让员工在实践中掌握正确的安全行为,增强应对突发事件的能力。

其次,生产经营单位应设立明确的安全制度和规章制度。

通过建立和完善安全制度,明确员工的责任和义务,规范安全管理流程。

相应的惩罚制度也应该建立起来,对于违反安全规定的行为给予相应的处罚,以起到警示和约束的作用。

同时,单位应鼓励员工积极参与安全管理,建立良好的安全文化。

第三,生产经营单位应提供安全设施和装备。

为了防止员工的不安全行为,单位需要提供适当的安全设施和装备。

例如,在生产车间提供合适的防护设备,为员工提供安全帽、防护眼镜等个人防护装备,确保员工在工作过程中的人身安全。

最后,生产经营单位应定期进行安全巡逻和检查。

通过增加安全巡逻和检查的频率,及时发现和纠正员工的不安全行为,避免潜在的安全隐患。

此外,单位还可以利用现代技术手段进行监控和预警,及时发现和处理可能的安全问题。

综上所述,生产经营单位应采取一系列的措施控制人的不安全行为。

通过加强安全培训和教育、建立明确的安全制度和规章制度、提供安全设施和装备,以及定期进行安全巡逻和检查,可以有效地预防和控制人的不安全行为,确保员工的安全和企业的发展。

控制人的不安全行为是保障生产经营单位安全的关键。

以下是进一步探讨的策略和方法。

首先,生产经营单位应重视员工的参与和合作。

培养员工安全意识和责任感,让员工意识到自己的行为直接影响团队和企业的安全。

通过定期组织安全会议和讨论,鼓励员工提出安全改进建议和问题,营造积极的安全氛围。

2021年煤矿安全生产管理知识考试判断题库及答案(精选90题)

2021年煤矿安全生产管理知识考试判断题库及答案(精选90题)

2021年煤矿安全生产管理知识考试判断题库及答案(精选90题)1.安全生产责任制是各岗位工作业绩考核的标准之一。

(√)2.煤炭企业的安全管理,其目的在于保证生产安全和煤矿职工的人身安全。

(√)3.煤炭企业的安全管理,是指煤矿企业对采掘过程中的安全工作进行计划、组织、指挥、控制等一系列的管理活动。

(√)4.所谓过失是指行为人对所发生的后果而言,但对于违反规章制度的则是明知故犯。

(√)5.劳动保护用品分为特种劳动保护用品和一般劳动保护用品。

(√)6.生产责任事故是指人们在生产建设中不执行有关安全法规并违反规章制度(包括领导人员违章指挥和职工违章作业)而发生的事故。

(√)7.矿工在发生重大个人生活事件之后容易出现事故。

(√)8.因生产安全事故受到损害的从业人员,除依法享有工伤社会保险外,无权再向本单位提出赔偿要求。

(×)9.煤矿企业、矿井应当编制本单位的防治水中长期规划(5~lo年)和年度计划,并认真组织实施。

(√)10.生产经营单位制定的应急预案应当至少每三年修订一次,预案修订情况应有记录并归档。

(√)11.生产经营单位应当制定本单位的应急预案演练计划,根据本单位的事故预防重点,每年至少组织一次综合应急预案演练或者专项应急预案演练,每半年至少组织一次现场处置方案演练。

(√)12.应急预案应当包括应急组织机构和人员的联系方式、应急物资储备清单等附件信息。

附件信息应当经常更新,确保信息准确有效。

(√)13.专项应急预案应当包括危险性分析、可能发生的事故特征、应急处置程序、应急处置要点和注意事项等内容。

(√)14.对于危险性较大的重点岗位,生产经营单位应当制定重点工作岗位的现场处置方案。

(√)15.专项应急预案应当包括危险性分析、可能发生的事故特征、应急组织机构与职责、预防措施、应急处置程序和应急保障等内容。

(√)16.对于某一种类的风险,生产经营单位应当根据存在的重大危险源和可能发生的事故类型,制定相应的现场处置方案。

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进行危险、危害辨识
根据本单位生产工艺规程确定的生 产工艺、生产工艺流程和作业场所环境 条件,对全部生产岗位的全部生产操作 的全过程,主要应用伤亡事故致因理论 中的能量错误释放理论和轨迹交叉理论 进行危险、危害辨识,
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进害因素)及其活动轨迹,找出生产操 作者的 活动轨迹,确定错误释放的 能量(危害因素)的活动轨迹 与生产 操作者的活动轨迹 在时间、空间上 的交叉点。
生产经营单位 应怎样控制 人的不安全行为?
课程内容
一、什么是人的不安全行为。 二、为什么要控制人的不安全行为。 三、如何控制人的不安全行为。 ㈠ 人的不安全行为的首要成因。 ㈡ 控制人的不安全行为的首要措施。
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课程内容(续)
1. 怎样制定安全操作规程。
⑴ 制定安全操作规程的程序。
⑵ 制定安全操作规程的要求。
㈢ 什么是违章行为。
㈣ 为什么要控制违章行为。
㈤ 怎样控制违章行为。
1.违章行为的成因。
20.08.20220.控制违章行为的. 措施。
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人的不安全行为
人的不安全行为是指生产经营 单位从业人员在进行生产操作时的
违反安全生产客观规律
有可能直接导致事故的
行为。
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那些不能干,应该怎样干,指引、规范从业
人员的生产操作行为,使从业人员在进行生
产操作时有章可循。这是控制人的不安全行
为的首要措施。 20.08.2020
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怎样制定 安全操作规程
制定安全操作规程是一项相当复杂
的工作,工作量大、难度大,应按 以下程序进行,并应使所制定的 安全操作规程符合下列要求。
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制度和操作规程;……
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调查本单位的情况
调查本单位现行的生产工艺、已
投入生产的生产设备(设施)、在用的
工具、作业场所环境等有关资料及情
况。如尚未制定本单位生产工艺规程
的,则先行 制定 本单位生产工艺规
程。
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收集、学习 相关法规、标准
收集并学习与本单位生产工 艺、生产设备(设施)、生产区域 (作业场所)作业条件相关的国家 安全生产法规、标准和行业标准 及有关资料。
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人的不安全行为的 首要成因(续)
这些操作行为有可能碰巧是安
全行为,也极有可能是违反安全
生产客观规律、有可能直接导致事 故的不安全行为。
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人的不安全行为的 首要成因(续)
如果生产经营单位没有制定安全操作规
程,明确界定那些是安全行为那些是不安全
行为,从业人员在进行什么生产操作时那些
人行为的安全性,就要控制人的不安
全行为。
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人的不安全行为的 首要成因
如果生产经营单位的从业人员在 进行生产操作前不知道在生产过程中 存在什么危险、有害因素,进行生产 操作时那些必须干,那些不能干,应 该怎样干,他们就会“想当然;八仙 过海,各显神通;随心所欲,为所欲 为”去操作。
员参与,成立由本单位主要负责人任
组长,分管安全生产工作的副职任副
组长,有关管理部门的负责人和具体
编写人员参加的编写组。
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相关链接
《中华人民共和国安全生产法》
第十七条 生产经营单位的主要负责
人对本单位安全生产工作负有下列职责:
(一)建立、健全本单位的安全生产
责任制;
(二)组织制定本单位安全生产规章
因和控制办法相当复杂,因为时间不足 的关系,在此不作详细介绍。本课程着 重介绍控制有意的不安全行为的办法。
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为什么 要控制人的不安全行为
事故的直接原因,一是设备的不
安全状态,二是人的不安全行为。根
据事故统计,人为因素导致的事故占
80﹪以上,因此,要确保生产安全就
必须提高人行为的安全性。而要提高
必须干,那些不能干,应该怎样干,那么,
从业人员在进行这些生产操作时,因为没有
指引、没有标准、没有行为规范,就会“想
当然;八仙过海,各显神通;随心所欲,为
所欲为” 去操作。从业人员这些生产操作行
为就极有可能是不安全行为。
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人的不安全行为的 首要成因(续)
生产经营单位没有制定、完善安全
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人的不安全行为的概率
人有自由意志,容易受环境的干 扰和影响,生理、心理状态不稳定, 其安全可靠性比较差,往往会由于一 些偶然因素而产生事先难以预料和防
止的错误行为。人的不安全行为 的概率是不可能为零的。
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人的不安全行为的分类
1.有意的不安全行为; 2.无意的不安全行为。
操作对策措施(包括正确使用劳动防护用品
的对策措施)》。
操作规程,未能使从业人员在进行
生产操作时有章可循,是从业人员
在进行生产操作时的不安全行为的首
要成因。
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控制人的不安全行为的 首要措施
生产经营单位必须制定、完善安全操作
规程,明确界定从业人员在进行什么生产操
作时那些是安全行为那些是不安全行为,从
业人员在进行什么生产操作时那些必须干,
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制定安全操作规程的程序
组织编写组
调查本单位的情况
收集、学习相关法规、标准
进行危险、危害辨识
制定安全对策措施
拟定安全操作规程条文
征求修改意见
修改定稿
报领导审批
发文颁布
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组织编写组
本单位主要负责人组织生产工艺
管理、设备管理、生产操作管理、安
全生产管理等有关管理部门、有关人
20.08.2020
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制定安全操作 对策措施
针对危险、危害辨识找出的错误释放的
能量(危害因素)的活动轨迹与生产操作者的
活动轨迹在时间、空间上的交叉点,主要应
用伤亡事故致因理论中的轨迹交叉理论,制
定相应的规范、约束操作者的行为,以防止
人的活动轨迹与错误释放的能量(危害因素)
的活动轨迹在时间、空间上的交叉的《安全
20.08.2020
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有意的不安全行为
有意的不安全行为是指有目
的、有企图、明知故犯
的不安全行为,是故意的违
章行为。
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无意的不安全行为
无 无意的不安全行为是 意识、非故意、不存 在需要和目的的不安
全行为。
20.08.2020
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不安全行为的控制
有意的不安全行为是可 以控制的。无意的不安全行为的成
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