不安全行为控制管理制度
员工不安全行为监督管理制度
员工不安全行为控制管理制度（试行)WHNYLM/ZD—027-2015第一章总则第一条为规范员工行为管理，有效遏制不安全行为发生，确保安全生产，依据集团《煤化工企业安全风险预控管理体系要求》及乌海能源公司相关规定，制定本制度。
第二条本制度规定了公司员工不安全行为检查、培训矫正的有关要求.第三条关键名词术语解释（一)安全行为：是指按章操作、遵守劳动纪律，上标准岗、干标准活的行为。
（二）不安全行为：是指可能导致超出人们能承受的后果或可能导致不良影响的行为.具体表现为违章指挥、违章作业、违反劳动纪律,即“三违”行为。
1。
违章指挥：是指生产经营单位的生产经营者违反安全生产方针、政策、法律、条例、规程、制度和有关规定指挥生产的行为.违章指挥具体包括：不遵守安全生产规程、制度和安全技术措施或擅自变更安全工艺和操作程序,指挥者未经培训上岗，使用未经安全培训的劳动者或无专门资质认证的人员；指挥工人在安全防护设施或设备有缺陷、隐患未解决的条件下冒险作业；发现违章不制止等.2。
违章作业：是指工人违反劳动生产岗位的安全规章和制度，如安全生产责任制、安全操作规程、工人安全守则、安全用电规程、交接班制度等以及安全生产通知、决定等作业行为。
违章作业具体包括：不遵守施工现场的安全制度，进入施工现场不戴安全帽、高处作业不系安全带和不正确使用个人防护用品;擅自动用机械、电气设备或拆改挪用设施、设备;随意爬脚手架和高空支架等。
3.违反劳动纪律：是指工人违反生产经营单位的劳动规则和劳动秩序，即违反单位为形成和维持生产经营秩序、保证劳动合同的得以履行，以及与劳动、工作紧密相关的其他过程中必须共同遵守的规则。
违反劳动纪律具体包括:不履行劳动合同及违约承担的责任，不遵守考勤与休假纪律、生产与工作纪律、奖惩制度、其他纪律等.（三）不安全行为分类:分为A、B、C三类。
1。
A类不安全行为：是指为特别严重不安全行为，即可能导致人员伤亡事故或其他严重后果的不安全行为.2。
维修班组员工不安全行为管控措施制度
维修班组员工不安全行为管控措施制度1. 前言为了确保维修班组员工的人身安全和企业的生产安全，制定本不安全行为管控措施制度。
本制度规定了维修班组员工在工作中的不安全行为和相应的管控措施。
2. 不安全行为范围2.1 违规操作：员工在维修和保养过程中，不按照操作规程操作。
2.2 违章作业：员工在维修和保养过程中，不按照安全生产标准执行作业。
2.3 心理因素：员工由于生产紧张，疲劳、思维舒松等情况下，操作不规范，容易造成事故。
2.4 工器具使用不当：员工在使用工器具时，不按照使用说明书使用或者未对工器具进行检修维护，使用不当或出现故障情况，容易造成安全事故。
3. 不安全行为的分类3.1 一般不安全行为：指员工在维修和保养过程中实施的，虽未发生任何事故或与事故相关的不当操作行为。
3.2 严重不安全行为：指员工在维修和保养过程中实施的，可能与已发生或者可能发生事故相关的不当操作行为。
3.3 重大不安全行为：指员工在维修和保养过程中实施的，可能会导致人员死亡、重大财产损失的不当操作行为。
4. 不安全行为的处罚措施4.1 对于一般不安全行为，给予口头警告，并对员工进行安全教育和再次培训。
4.2 对于严重不安全行为，给予记录存档，并对员工进行安全教育和培训，如有违规情况再次发生，应该调离相关岗位。
4.3 对于重大不安全行为，要予以立即停止违规操作，并给予纪律处分。
如造成事故，应指派专责负责事故调查处理，并有关部门参与调查。
5. 不安全行为预警和纠正措施5.1 对于维修班组员工存在不安全行为的现象，应该及时采取预警措施，并启动应急预案。
5.2 将不安全行为发现情况在班组内及时通报，并进行纠正，以期避免事故的发生。
5.3 对于存在多次不安全行为的员工，应制定个人安全教育计划，提高其安全意识和安全素养。
6. 不安全行为的改进建议6.1 定期开展安全知识和技能培训，提高员工的安全意识和安全素质。
6.2 完善安全管理制度，健全安全管理体系，强化监管措施和责任追究制度。
不安全行为管理规定模版(3篇)
不安全行为管理规定模版第一章总则第一条为了加强公司员工的安全意识，减少和预防发生不安全事件，保障员工的身体和心理健康，维护公司的生产和运营秩序，根据国家相关法律法规的要求，结合公司实际情况，制定本不安全行为管理规定。
第二条本规定适用于公司所有员工，包括正式员工、临时工、合同工等。
第三条公司要做好员工的安全教育和培训工作，提高员工的安全意识和自我保护能力。
同时，公司要加强对员工的监督和管理，及时发现和纠正不安全行为。
第四条本规定的内容包括公司安全管理的基本要求、员工的安全责任、不安全行为的定义和分类、不安全行为的处理办法等。
第二章安全管理的基本要求第五条公司要建立健全安全管理制度，明确责任人，确保安全管理的有效性。
第六条公司要制定和实施安全操作规程、紧急救援预案、安全培训计划等，保障员工在工作过程中的安全。
第七条公司要配备专职安全管理人员，负责日常的安全管理工作，并组织开展安全检查和隐患排查工作。
第八条公司应设立安全保障专项资金，用于购置安全设备、开展安全培训等工作。
第九条公司要建立健全事故报告和处理机制，及时对发生的事故进行调查、分析和处理。
第十条公司要积极开展安全宣传活动，提高员工的安全意识和自我保护能力。
第三章员工的安全责任第十一条员工在工作过程中，应当严格遵守相关安全操作规程，不得违反操作规程进行操作。
第十二条员工应当按照岗位要求参加安全培训，掌握必要的安全知识和应急处理方法。
第十三条员工应当合理使用和保管工作用品和安全设备，不得私自拆卸、调整或擅自处置安全设备。
第十四条员工在工作过程中，应当及时上报和处理发现的安全隐患，不得隐瞒或者擅自处理。
第十五条员工对于不安全行为有权进行劝阻和制止，并有义务向公司报告。
对于危及自身和他人安全的情况，应立即停止工作并报告有关部门。
第十六条员工应当积极参与安全检查活动，发现问题主动整改，并配合公司的安全管理工作。
第十七条员工要保持良好的职业道德和工作纪律，不得从事违法犯罪活动，不得泄露公司的商业机密。
煤矿员工不安全行为管理制度（5篇）
煤矿员工不安全行为管理制度煤矿安全事故的发生，其主要原因之一是人的不安全行为造成的，为预防煤矿安全事故发生，对人员不安全行为加强管理是至关重要的，为此特制定对人员不安全行为管理制度，请矿属各单位及全体干部员工认真贯彻执行。
一、总则对员工不安全行为的管理包括对不安全行为的检查(互检、自检、抽检)、观察预警、识别研究、评审等。
对不安全行为的责任追究执行矿安全问责制度。
二、对不安全行为的检查1安监科作为本矿的安全监督检查机构，负责对全矿井生产过程中各类人员不安全行为进行有效的监督检查管理。
矿、区队各级管理人员对人员不安全行为均负有监督检查、纠正的义务。
现场作业中首先要确保个人按章作业，同时也要互相监督提醒其他人员不违章作业。
2检查执行定期检查和动态检查相结合的办法，定期检查原则上每周三次，遇有特殊情况增加检查频率时具体调整；动态检查由职能科室人员、机关跟班人员实行____小时不定时的对各作业点进行巡回检查，检查要覆盖生产全过程、全方位。
3定期检查每周与综合管理体系检查相结合，具体由各专业检查组组长召集，检查线路、人员安排由专检组组长安排。
4动态检查除矿领导及各职能部门、专检人员日常随机进行检查外，还要以“小分队”的形式组织突击抽查，“小分队”的检查具体由安监科负责牵头组织，检查成员根据检查范围和专业由组织人随时召集有关职能部门人员机动性的组合。
5不定期检查要重点突出中夜班的检查，“小分队”检查频次原则上每旬组织一次。
6检查必须对照煤矿安全规程、规程措施、岗位标准、岗位责任制等进行，要高标准、严要求。
7检查要把重点放在采掘、“一通三防”、顶板管理、机电运输、辅助运输和外委施工队伍现场管理上，对于井下重点工程和安装回撤、打眼放炮工程、大型器材长距离运输等易发生不安全行为的作业环节进行重点监控。
8对检查中发现的不安全作业行为，应现场予以纠正，并根据情节给予当事人及责任单位罚款处理，情节严重的不安全行为组织进行责任追究，提出经济处罚、待岗培训直至行政处理意见，并要及时通报全矿。
不安全行为管理制度
不安全行为管理制度一、引言在任何工作场所，不安全行为都可能导致事故的发生，给员工的生命安全和企业的财产造成严重威胁。
为了有效预防和减少不安全行为的发生，建立一套完善的不安全行为管理制度是至关重要的。
二、适用范围本制度适用于公司内所有员工、承包商以及访客在公司场所内的行为。
三、不安全行为的定义与分类（一）不安全行为的定义不安全行为是指可能导致事故发生的人的行为或动作，包括违反安全规章制度、操作规程、安全常识以及疏忽大意等。
（二）不安全行为的分类1、操作错误、忽视安全、忽视警告，如未经许可开动、关停、移动机器，开动、关停机器时未给信号，开关未锁紧，造成意外转动、通电或漏电等。
2、造成安全装置失效，如拆除了安全装置，安全装置堵塞、失掉了作用，调整的错误造成安全装置失效等。
3、使用不安全设备，临时使用不牢固的设施，使用无安全装置的设备等。
4、手代替工具操作，用手代替手动工具，用手清除切屑，不用夹具固定、用手拿工件进行机加工等。
5、物体存放不当，成品、半成品、材料、工具、切屑和生产用品等存放不当。
6、冒险进入危险场所，冒险进入涵洞，接近漏料处，无安全设施，采伐、集材、运材、装车时，未离危险区，未经安全监察人员允许进入油罐或井中，未“敲帮问顶”开始作业等。
7、在起吊物下作业、停留，在机器运转时加油、修理、检查、调整、焊接、清扫等。
8、有分散注意力行为，在作业时打闹、嬉戏、玩手机等。
9、在必须使用个人防护用品用具的作业或场合中，忽视其使用，未戴护目镜或面罩，未戴防护手套，未穿安全鞋，未戴安全帽，未佩戴呼吸护具等。
10、不安全装束，在有旋转零部件的设备旁作业穿过肥大服装，操纵带有旋转零部件的设备时戴手套等。
四、不安全行为的识别与评估（一）识别方法1、日常观察：各级管理人员和安全监督人员在日常工作中对员工的行为进行观察，及时发现不安全行为。
2、事故分析：对发生的事故进行深入分析，找出导致事故的不安全行为。
3、员工报告：鼓励员工主动报告自己或他人的不安全行为。
不安全行为管理制度
不安全行为管理制度不安全行为管理制度是为了保障员工安全，避免意外事故的发生而制定的一系列规定和措施。
本文将从制度的必要性、要点和具体执行措施三个方面进行论述，以全面解析不安全行为管理制度的重要性和实施方法。
一、制度的必要性不安全行为是造成工作场所意外事故的主要原因之一，有时甚至比不安全环境更为严重。
为了有效地预防和控制这些意外事故的发生，制定不安全行为管理制度势在必行。
制度的制定可以帮助企业加强对员工的安全教育培训，增强员工的安全意识和责任感。
同时，将不安全行为列入制度，可以明确和规范员工的工作行为，避免个人随意和大意行事，有效提升工作质量和效率。
另外，制度的存在还可以为企业提供法律保障，降低事故赔偿的风险。
二、要点1.明确责任分工不安全行为管理制度的执行需要明确责任分工，制定具体的相关岗位和人员，负责制度的执行和监督。
企业可以设立安全管理部门或委员会，负责制定和修改制度，并监督员工的执行情况。
2.制度内容的明确和可行性制度的内容应当明确规定各类不安全行为，比如禁止无证上岗、禁止使用损坏设备等。
制度还应当明确制定相应的惩戒措施，以及对良好的安全行为给予奖励和激励措施，使制度更有可行性。
3.加强安全培训企业应当定期开展安全培训，提升员工对不安全行为的识别能力和处理能力。
培训内容可以包括不安全行为的种类、危害性以及如何正确应对等。
三、具体执行措施1.规章制度的制定和宣传企业应当制定详细的规章制度，并通过内部通知、培训等方式向员工进行宣传，确保员工了解制度的内容和要求。
2.加强监督和检查企业应当建立定期的巡查制度，对各个部门进行安全检查，发现不安全行为及时纠正，并采取相应的惩戒措施。
同时，企业还可以设置安全奖励机制，对发现不安全行为并及时报告的员工给予奖励和表彰，激励员工参与管理制度的执行。
3.建立事故报告与处理机制企业应当建立健全的事故报告与处理机制，明确责任人和责任部门，及时开展调查和处理，并对事故责任人进行相应的追责和处罚。
不安全行为管理制度
不安全行为管理制度
一、概述
安全生产是企业的生命线，而在安全生产中最重要的问题就是
管理。
企业如果不能有规范的管理制度，那么在日常生产和工作中，就会存在诸多的不安全行为。
因此，建立一套完善的不安全
行为管理制度，对于企业来说是非常重要的。
二、不安全行为的危害
不安全行为具有以下危害：
1. 直接危害生命财产安全，可能会给企业带来巨大的经济损失。
2. 容易引起事故，影响企业的形象。
3. 不安全行为可能会形成恶性循环，导致更多的不安全行为出现。
三、不安全行为管理制度的内容
1. 管理方法：制定安全生产规章制度，对不安全行为采取处罚措施。
2. 管理目标：确保每位员工都能够意识到自身的安全责任，遵守企业安全生产规章制度。
3. 管理流程：企业应根据实际情况制定不安全行为管理流程，明确各个岗位的职责和要求。
4. 管理步骤：在发现不安全行为后，应立即对其进行整改或纠正，并进行相应的处罚。
5. 管理具体措施：企业可以制定考核制度，对违规行为者进行处罚，加强安全教育和培训等。
四、制度的落实
企业制定不安全行为管理制度后，必须贯彻落实到实际的工作中，并形成制度化、规范化和长效化。
同时，企业还应对制度做好监督和检查工作，及时发现并处理不合规的情况。
五、总结
建立完善的不安全行为管理制度，可以有效地控制各类不安全行为的发生，保障企业生产经营活动的安全性和稳定性。
企业应加强制度的宣贯和执行力度，切实保障员工的安全与健康。
煤矿员工不安全行为管理制度
煤矿员工不安全行为管理制度煤矿员工不安全行为管理制度第一章总则为规范煤矿员工的行为，提高安全生产意识，本制度制定。
第二章不安全行为的划分与管理不安全行为可以分为疏忽行为、技术过失行为和违章行为三种。
疏忽行为是指员工由于疏忽或未注意到，而造成的安全隐患或事故。
技术过失行为是指员工在操作过程中，不熟悉操作规程或知识，而误操作造成的安全隐患或事故。
违章行为是指员工在操作过程中，蓄意违反安全规定或规程，造成的安全隐患或事故。
第三章不安全行为管理不安全行为管理主要包括预防、纠正和惩处三方面。
预防不安全行为的发生，首先要在员工入职培训中强调安全意识和安全管理知识。
其次，要建立健全安全管理制度，对员工进行定期的安全检查和教育。
同时，对特种作业人员等在培训、晋升、考核等环节中加强对其技能和安全素养的要求，确保其能够安全有序的完成作业任务。
纠正不安全行为应及时采取，及时整改。
对发现的不安全行为进行询问和调查，必要时可以采取教育告诫、罚款和记过等方式进行处理，并将处理结果及时反馈给当事人和班组长。
惩处不安全行为，应按照规定的程序和标准进行处理，相关惩处应为员工能够接受，并且具有教育意义。
初犯者，可处以口头警告、记过等轻度处罚；有重大失职、违纪行为的员工应依据公司制度严肃处理。
第四章安全考核制度为了提高员工的安全意识和安全素养，规范员工的安全行为，煤矿建立了安全考核制度。
安全考核主要分为班组安全考核和个人安全考核两种。
班组安全考核是在一定周期内，对班组内的安全情况进行考核，并在考核结束后，按照考核结果给予相应的奖惩措施。
个人安全考核是对员工在一定时间内个人安全素养和安全意识等方面的考核，考核结果直接关系着员工的晋升、晋级、奖励等。
第五章处罚与奖惩制度奖惩制度是指，在煤矿遵守安全规定和安全管理制度，完成生产任务的员工可以按照一定的标准享受相应的奖励。
另一方面，对于不守规矩、违反安全规定和安全管理制度的员工，应该按照规定进行处罚。
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不安全行为控制管理制度第一章目的第一条为规范员工行为管理，有效遏制不安全行为发生，确保安全生产，制定本制度。
第二章适用范围第二条本制度规定了信嘉公司员工准入管理、岗位规范、行为观察、行为矫正、员工心理、生理状态管理、产生原因分析、预防、治理基本措施及其他人员行为控制的有关要求。
第三条本制度适用于信嘉公司不安全行为控制管理。
第三章术语和定义第四条安全行为：是指按章操作、遵守劳动纪律，上标准岗、干标准活的行为。
第五条不安全行为：可能产生风险或导致事故发生的行为。
具体表现为违章指挥、违章作业、违反劳动纪律，即“三违”行为。
第六条违章指挥：主要是指生产经营单位的生产经营者违反安全生产方针、政策、法律、条例、规程、规定和有关规定指挥生产的行为。
违章指挥具体包括：不遵守安全生产规程、规定和安全技术措施或擅自变更安全工艺和操作程序，指挥者未经培训上岗，使用未经安全培训的劳动者或无专门资质认证的人员；指挥工人在安全防护设施或设备有缺陷、隐患未解决的条件下冒险作业；发现违章不制止等。
第七条违章作业：主要是指现场操作工人违反劳动生产岗位的安全规章和规定，如安全生产责任制、安全岗位操作法、工人安全守则、安全用电规程、交接班规定等以及安全生产通知、决定等作业行为。
违章作业具体包括：不遵守施工现场的安全规定，进入施工现场不戴安全帽、高处作业不系安全带和不正确使用个人防护用品；擅自动用机械、电气设备或拆改挪用设施、设备；随意爬脚手架和高空支架等。
第八条违反劳动纪律：主要是指工人违反生产经营单位的劳动规则和劳动秩序，即违反单位为形成和维持生产经营秩序、保证劳动合同的得以履行，以及与劳动、工作紧密相关的其他过程中必须共同遵守的规则。
违反劳动纪律具体包括：不履行劳动合同及违约承担的责任，不遵守考勤与休假纪律、生产与工作纪律、奖惩规定、其他纪律等。
第九条不安全行为分类：分为A、B、C三类。
一、A类不安全行为：是指为特别严重不安全行为，即可能导致人员伤亡事故或其他严重后果的不安全行为。
二、B类不安全行为：是指为严重不安全行为，即危害程度仅次于A类，可能导致人员受伤事故或其他较为严重后果的不安全行为。
三、C类不安全行为：是指为一般不安全行为，即其行为造成的情节和后果较轻的不安全行为。
第四章组织与职责第十条安环部是不安全行为控制的主控部门，负责不安全行为控制规定的制定和实施，负责不安全行为监督、检查、管理。
第十一条各职能部门负责相应业务范围内不安全行为控制管理。
第十二条各车间依据本规定完善业务范围不安全行为控制管理工作。
第五章管理要求第一节员工准入管理第十三条各部室、车间应通过分析各岗位的任务、责任、性质等特征，制定员工任职标准，作为选择、安排人员的依据。
第十四条通过分析人员的生理、心理特征，确定人员适合的岗位，使人员胜任所从事的工作，可以有效地防止人的失误和人的不安全行为的发生。
第二节岗位规范第十五条各部室、车间应基于风险控制需求、法律法规和其他要求，制定员工岗位规范。
第十六条各部室、车间应按照下述原则制定岗位规范：一、客观性：根据岗位制定岗位规范，要因岗而异，不要因人而异。
即什么岗位，担任什么职务的职工，应具备什么素质，就应相应地制定什么岗位的规范。
二、实用性：根据岗位控制安全风险的需求，规定岗位人员安全技能要求。
三、科学性：岗位规范要建立在现代科学技术和现代企业管理上，把科学的操作要求及相关法律法规要求列入岗位规范。
四、层次性：要按企业劳动力结构的不同层次制定出不同的岗位规范。
第十七条岗位规范内容一般应包括：一、岗位工作任务：通过岗位工作任务分析，明晰岗位工作任务并形成文件的描述和表达。
二、岗位所需个人防护用品和工器具：根据岗位接触的风险和危险源状况，规定各个岗位所需的个人防护用品和工器具。
例如：带电作业防护服、绝缘操作棒等。
三、岗位安全职责：根据不同岗位接触的风险和工作性质，确定岗位安全职责。
例如：操作工、安全员等。
四、岗位安全行为标准：根据岗位与危险源关联的运行和活动，明确控制运行和活动安全开展的准则。
第三节行为观察第十八条行为观察的重点：一、重点人群：新入厂员工、劳务工、外委施工人员、单岗作业人员、检维修人员。
二、重点时段：中夜班、交接班时间、加班延点时间、突发抢修设备故障时段、检查人员刚离开时。
三、重点作业活动：各类特殊作业、设备检修、非日常操作。
四、重点行为：检修不挂牌、高空作业不系安全带、睡岗、脱岗、酒后上岗、厂区吸烟。
第十九条行为观察的步骤：一、工作准备：二、工作计划；三、确定人员；四、确定观察区域;五、观察：1、观察员工的作业行为；2、留意好的和不规范行为做法。
六、沟通：1、认可好的做法；2、交流不安全行为的潜在后果。
七、分析与反馈1、建立《三违台账》；2、编制报告并反馈。
第四节产生原因分析第二十条生理因素人的身体状况不同，使得安全行为也有很大差异。
如手是人操纵机器的主要部位，手的大小与操作装置、安全装置的设计密切相关。
若个别人手比一般人群的手过大或过小，在某些情况下，常是关系到个别人的安全行为，造成事故的因素。
此外，患有某种疾病的人在从事某种作业时，亦可能会出现事故。
如高血压患者不宜从事高空作业，有癫痫、癔病和皮肤对汽油过敏者不宜从事接触汽油作业。
由于每个人的上述因素各异，因此，人的行为(包括安全行为)也必然有所不同，从而表现出个体差异的特点。
第二十一条心理因素主要指心理过程和个性心理。
心理过程虽是人类共有的心理现象，但具体到个体而言，却往往表现出种种不同特征，因而造成个体行为的不同。
再者，由于每个人的能力、性格、气质不同，需要、动机、兴趣、理想、信念、世界观不同，便构成了个体不同的特征。
因而决定了每个人都有自己的行为模式，从而给行为带来千差万别的个体差异。
第二十二条知识与技能缺陷一、培训规定不健全，培训内容缺乏针对性，培训教育方法不佳等，不能使作业人员准确掌握安全生产知识，易出现盲目甚至野蛮作业等不安全行为。
二、部分员工不思进取不愿学习岗位操作法，业务技能低、生产实践经验缺乏，看见别人违章作业没出事故就盲目效仿，时间久了便养成了不良的操作习惯，因而造成不安全行为的发生。
第二十三条思想和情绪因素一、有无所谓思想的人，对安全持麻木不仁的态度，视一些安全规定、规定、措施为束缚手脚的条条框框。
二、有麻痹思想、自以为是的人，明知安全重要但不重视，做事马虎大意。
三、持侥幸思想的人，明知道有危险，却因怕麻烦而不采取安全措施，抱有“违章不一定出事，出事不一定伤人，伤人不一定是我”侥幸过关的态度。
四、由于生活条件、家庭情况、人际关系不佳等原因，导致情绪烦躁的人，工作精神不集中，自身与外界环境不能很好协调，极易产生不安全行为。
五、情绪急躁的人，由于求胜、赶时间心切，工作不仔细，易出现有章不循现象。
六、部分员工由于疲劳、体力下降、视力不佳、年龄偏大等生理原因，也易产生不安全行为。
第二十四条利益与管理原因一、为了片面地追求经济利益抢时间、赶产量而忽视安全，产生违章作业、违章指挥。
二、规章规定、作业规程不完善，协调配合不当,监督检查不严，信息传递不佳等，也易助长员工不安全行为的发生。
第二十五条生产环境影响心理学认为，行为是人和环境相互作用的结果，并随人和环境的改变而改变。
因此生产环境对不安全行为的产生有直接影响。
一、作业场所光线昏暗、视野窄，容易造成作业不准确，并易使人感到困倦、精神不振，而造成操作失误。
二、作业空间狭小易使操作动作变形而产生不安全行为。
三、机械噪声大，严重的噪声影响语言和声音信息交流，并易使人多疑易怒，从而产生不安全行为。
第五节行为预防第二十六条各部室应发挥最大潜能为员工提供有效的技能培训，配置安全可靠的设备设施，创造良好的工作环境，消灭不安全行为发生的诱因和土壤，为员工创造自觉规范作业的条件，从根本上杜绝不安全行为的发生。
第二十七条各车间应承担本车间员工不安全行为管理的主体责任，要把员工不安全行为预防纳入整体安全管理之中，明确不安全行为控制目标；各部室应为不安全行为的管理提供保障，把不安全行为管理纳入业务保安职责。
第六节治理基本措施第二十八条加强业务知识培训，提高员工业务技能。
要根据生产组织形式和能力变化、人员增减情况、设备更新、环境变化等因素，本着“干什么、学什么、缺什么、补什么”的原则，持续做好员工的知识技能培训，特别要针对不同岗位做好《岗位危害因素》、《岗位技术岗位操作法》的培训。
第二十九条加强员工思想教育，提高员工安全意识。
从控制不安全行为出发，要持续对不安全行为人员进行安全态度和安全思想教育培训，消除员工头脑中对安全生产的一些错误倾向性，克服不安全的个性心理，端正安全工作态度，提高搞好安全生产的自觉性和责任心，避免不安全行为发生。
第三十条安环部是明确不安全行为治理的主管机构，安环部、各部室负责各自职责范围内的培训和教育工作。
第三十一条采取奖励与惩罚相结合的方式。
通过奖励引导员工的行为积极主动向安全方面发展，通过惩罚对员工的不安全行为进行约束，使员工知道不该那样做、不敢那样做。
第三十二条各工作岗位和工种都有其特定的要求，要根据岗位设置要求科学地选择和配备人员，做到人机匹配。
第三十三条改善作业环境，使员工操作设备时与周围环境、高低、前后、站、坐等能满足最佳状态，达到并保持作业人员能适应的状态。
第三十四条做好员工的思想和情绪调解工作。
各级领导对发现的问题要及时调解。
要切实关心员工生活，解决员工的后顾之忧。
要加强员工政治思想工作，经常和员工交流思想，了解掌握思想动态。
教育员工热爱本职工作，随时掌握其心理因素的变化状况，排除外界的不良刺激。
第三十五条发生不安全行为，不安全行为人员所在车间接到通知后，立即通知不安全行为人员，并按照规定给予考核和帮教谈心，决不姑息迁就，坚决针对不安全行为进行帮教。
充分利用现身说法、书面反思、书面承诺等手段，帮助不安全行为人员诚恳认识错误，吸取教训，严格要求自己。
第七节行为矫正第三十六条任何人发现不安全行为后，均要及时制止，同时告知当事人行为的危险性及其后果，并明确正确的方式、方法。
第三十七条各车间每月可利用板报、展板等手段对不安全行为专题曝光，并将考核结果向员工公布。
第三十八条采用谈心引导、平等交流等形式，纠正员工头脑中对安全的错误倾向性认识，保证员工从根本上认知不安全行为。
第三十九条组织不安全行为员工观看不安全行为动漫和典型事故案例警示员工。
第四十条举办工伤人员和不安全行为人员“现身说法”教育活动，警示其他员工。
第四十一条制作通俗易懂的不安全行为漫画让员工认识不安全行为带来的后果。
第四十二条针对不安全行为产生的原因对不安全行为人员实施再教育，填写《三违人员帮教记录》。
培训要求如下：一、培训内容1、思想认识教育，解决思想认识问题；2、对不安全行为后果认识；个人写出书面检查，深刻反省自己所犯错误的严重性；3、国家安全法律、法规，公司、所属单位相关安全生产文件及规程措施；4、本岗位危害因素辨识；5、相关事故案例；6、关于不安全行为对国家集体、个人造成后果的有关材料；7、其它相关知识。