聋校语文七册期末测试题
七年级语文下学期期中试卷 聋校选学教材
徐州市特殊教育中心2010-2011学年度第二学期年级语文期中试卷班级姓名得分一、选择题。
（2.5分*12=30分）1、找出下列语句中的错别字用用“—”标出并改正。
A、这是荒原，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。
（）B、昨天我去看爸爸，他的喉咙肿胀着，声音是低哑的。
（）C、蓝色的烟雾像云似地弥漫在这些黑树之间，慢慢的在水面上向远处漂去。
（）D、但所得的麻雀虽多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很燥，养不过夜的。
（）2、下列加点字的注音完全正确的一项是（）A、收敛(liǎn) 倜傥．．(dǎng) 倘若．．(tǎng) 冰雹．．(báo)B、衣襟．．(jīn) 肿胀(zhàng) 懒惰（．．．duî）骊歌．．(lí)C、抽屉．．(ti) 沼泽(zhǎo) 迸出(bìng) 木屐(jī)D、忧郁(yù) 瞬息．．(shùn) 涉足(shâ) 长吟(jīn)3、根据语境解释词语有误的一项是（）A、我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正．．，质朴，博学的人。
（正派）B、于是我唱了五年的骊歌．．，现在轮到同学们唱给我们送别。
（告别的歌）C、他处处挨啄，被排挤，被讪笑．．。
（讥笑）D、然而同窗．．们到园里的太多，太久，可就不行了。
（邻居）。
4、下列对课文内容的分析理解，有误的一项是（）A、《丑小鸭》这个故事告诉我们：只要心中有一个恒久的梦想，并且不怕艰难险阻，勇敢地沿着这条路走下去，早晚会成功的。
B、《伤仲永》记叙了方仲永由“神童”变为常人的过程和原因，然后通过议论指出一个人能否成才，与天资有关更与后天所受的教育以及自身的学习有关。
C、《从百草园到三味书屋》是鲁迅对童年时代的幸福生活的回忆，充满童真童趣。
D、《爸爸的花儿落了》是台湾作家林海音写的，全文集中回忆了爸爸逼“我”上学和毕业典礼后，“我”急着回家，得知爸爸去世的消息两件事，表现了“我”对爸爸的尊敬和畏惧。
聋校语文第十三测考试卷子
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的是：A. 沉默（mò mò）舒服（shū fú）跌倒（diē dǎo）B. 赶紧（gǎn jǐn）闪亮（shǎn liàng）梦境（mèng jìng）C. 挑战（tiǎo zhàn）拉伸（lā shēn）拖延（tuō yán）D. 丰收（fēng shōu）美丽（měi lì）淘气（táo qì）2. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是：A. 明天会更好。
B. 星星像眼睛一样，在夜空中闪烁。
C. 那朵花真美，就像小姑娘的脸庞。
D. 这本书很厚，像一座小山。
3. 下列成语中，意思与“一目十行”相近的是：A. 一目了然B. 一目千里C. 一目百步D. 一目十色4. 下列词语中，属于反义词的是：A. 大小B. 高低C. 明暗D. 快慢5. 下列句子中，语序不当的是：A. 我很喜欢吃苹果。
B. 我昨天买了一本书。
C. 这本书我昨天买的。
D. 我昨天买了一本红色的书。
二、填空题（每题2分，共20分）6. 下列词语的拼音正确的是：（）（）（）A. 美丽（měi lì）舒服（shū fú）知道（zhī dào）B. 闪亮（shǎn liàng）拉伸（lā shēn）梦境（mèng jìng）C. 赶紧（gǎn jǐn）挑战（tiǎo zhàn）拖延（tuō yán）D. 丰收（fēng shōu）美丽（měi lì）淘气（táo qì）7. 下列句子中，括号内应填入的字是：（）（）（）A. 我（）去公园玩。
（）水。
（）小鸟。
B. 他（）一本书。
（）睡觉。
（）去上学。
C. 我（）一本书。
（）睡觉。
（）去上学。
D. 我（）去公园玩。
聋校语文初中毕业模拟试卷
聋校初中毕业升学试卷（语文卷）(本试卷共100分 考试时间120分钟)一、积累及运用（40分）1、看拼音写词语。
（2分）c í hu áng xi àn r ú( )祥 （ ）帝 （ ）慕 （ ）动 2、把语语补充完整。
（4分）南（ ）北辙 情不自（ ） 灵（ ）一动 各不（ ）同 不（ ）不忙 争先（ ）后 亡羊补（ ） 完（ ）归赵 3、在括号中填上恰当的词语。
（2分） （ ）的湖水 一（ ）小鱼 （ ）地走 一（ ）杏树 4、选择正确的解释（2分） （1）归来泪满巾。
（ ） A 、擦抹用的布或手巾；B 、头巾 （2）昨日入城市。
（ ）A 、城市；B 、做买卖 5选词填空（3分）正在 稍微 已经（1）王芳和张文（ ）下象棋。
（2）这本书有21课，我们（ ）学了17课。
（3）今天比昨天（ ）凉快一点儿。
6、在括号里填入恰当的关联词。
（2分）虽然……但是 因为……所以（1）（ ）下雨了，（ ）他仍然坚持晨跑。
（2）（ ）明天放假，（ ）我很开心。
7、下列句子没有语病的一句是（ ）（2分） A 、我断定他大概是金小林的哥哥。
B 、秋天来了，桂花香飘十里。
8、写出下列句子的修辞手法（4分）（1）马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，像一条流动的彩虹。
（ ） （2）飞流直下三千尺。
（ ）（3）你是辛勤的园丁，是春蚕，是蜡烛。
（ ） （4）星星向我们眨着眼睛。
（ ）9、在下面的句子中，选出表达意思不一样的句子。
（ ）（2分） A 、很容易买到火车票。
B 、买到火车票真难啊！ C 、好不容易才买到火车票呀! 10、我会查字典（3分）“栅”用音序查字典，先查大写字母（ ），再查音节（ ）；用部首查字法查字典，先查（ ），再查（ ）画；我会给“栅”组词：（ ） （ ）。
11、你想借书，哪种说法更好？（ ）（2分） A 、喂，把你的书拿来给我。
B 、这本书你现在要看吗？如果不看，那能不能借我看一看？ 12、扩写句子（4分） （1）岩石上长着珊瑚。
聋校语文毕业试卷
南京聋人高级中学预科招生考试语文试卷一、积累及运用（40分）1、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文下横线上。
（2分）距离是积淀中的yùn niàng，轮回中的新生。
距离产生造型，于是有气势雄伟的万里长城，金碧huī煌的布达拉宫，雍容典雅的天坛故宫，玲珑剔透的苏州园林。
距离产生音符，于是有动人心pò的二泉映月，激剧悲壮的十面埋伏，如歌如泣的阳关之叠，悦耳动听的百鸟朝凤。
（《时文选粹》）2、把词语补充完整。
(4分)①五（）缤纷②苦心（）诣③变（）多姿④（）目相看⑤迫不（）待⑥义（）填膺⑦家（）户晓⑧（）芒毕露3、下列每组词语均有一个别字，找出来，在下面画一横线，在括号内订正(2分)A、屈服典籍鲜为人知齐心谐力（）B、宣耀卖弄语无伦次相得益彰（）C、烦脑屏障精打细算呼朋引伴（）D、哺育喧闹千辛万苦千锤百练（）4、“信”在字典里的解释有：A诚实、不欺骗;B信任，不怀疑; C消息;D书信E随便。
下列词语中的“信”应选哪个解释呢?（2分）信笔涂鸦( ) 通风报信( )5、选词填空（4分）坚决坚定坚强坚持面对特大洪灾，全市人民心中只有一个（）的信念：严防死守，保卫家园。
王市长当时身患重病，但他（）在堤坝上指挥抗洪，他说：“面对困难一定要（），人在堤在，誓死战胜洪涝。
”6、下列加点成语使用恰当的一项是（）（2分）A. 同学们聚集在一起，享受着天伦之乐。
B、面对破坏环境的行为，我们绝不能袖手旁观。
C、一提到南京城近几年的变化，老马就夸夸其谈，充满了建设者的自豪。
D、在新的形势下，我们更应当不断学习，见异思迁，积极进取。
7、在横线上填入恰当的关联词，将选项写在题后括号内（2分）A. 虽然……但是B. 即使……也C. 因为……所以D. 既然……就（1）你决心做一个好学生，应从现在做起。
（）（2）明天雨下得很大，我要按时去上课。
（）8、下列句子没有语病的一句是（）（2分）Ａ．我们要用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。
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词语练习• 陌生拼音 庙门恍惚秘密干旱朦胧浏览咨询和煦 温馨 通俗 首届 褂子 繁衍瞭亮 服役石匠 桥墩 隋朝奥林匹克二. 比比再组词航（ ) 槛 ( ) 捕（ ) 受 ( ) 厉（ ）赛（ 舫（)监 ( )哺（）授( )历（）寨（三. 填合适的词语一（ ）宫殿 一（ ）树墩子 一（ ）绿茶一（）写字台 一（）消息一（）文件一（ ）花生米一 （）动物艰苦的 ( ) 伤心地 ( ) ( ）来历 （ ）的枝干 和煦的 ( )温馨的 ( )(）的科学家（）的宫殿富裕的 ( ) ( ）的城木 娄（ ）的泉水() 手无（） ( ）致意 （ ）广大 （）而走好戏（ ( ）呼应 小心（)记忆（)(）泰山（）而出()钉（）铁（ ）确（ ）误左（ ）右（）)席地（）不（）之（）精（）（）精句子练习句子我国的人口是世界上最多的国家。
（修改病句） 指南针是我国的四大发明。
（修改病句）万里长城、故宫博物馆和长江大桥都是游客向往的古迹。
（修改病句）星期天，妈妈给我买了一些漂亮的衣服、裤子。
（修改病句）四. 解释词语 历历可数： 雪中送炭:瑞详:荒无人烟: 无可奈何: 愧疚: 咨询:不知底细: 崎岖: 舍近求远: 温馨:浏览: 五. 照料（近义词） 勉励（哺育（ 活泼（ 比赛（ 珍稀（清晰（灵敏（六.反义词 骄傲（ 真诚（ 富裕（ 朦胧 简单（欢乐（翔实（危险（干净我兴奋的心情和迈着轻松的步子来到学校。
（修改病句）我们参加参加了围棋、扑克等娱乐。
（修改病句）这位老人就是卓越的科学家竺可桢。
（缩句）教室的窗台上摆着两盆盛开的牡丹。
（缩句）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘记呢？（陈述句）朝鲜老大娘把伤员大海同志背进了防空洞。
（被）小树长成了大树。
（扩句）爸爸陷入沉思。
（扩句）东北山林了有世界上最雄壮美丽的老虎。
（画出主谓宾语）今天早晨，同学们在老师的带领下到操场跑步。
（画出主谓宾语）句子综合练习八.下列句子各用了什么修辞手法仿佛一夜之间，耸起那么多一幢幢小楼，如同雨后的春笋冒出来。
聋校九年级语文考试题
2016—2017年度九年级第一学期语文期末试卷姓名分数一、比一比，再组词（0.5×10=5分）；捡（）消（）蜡（）险（）销（）猎（）检（）削（）借（）俭（）硝（）惜（）二、下面的字有哪几种偏旁，你能把它们归类吗？（0.5×10=5分）峰扑壮岁抄声吉岛拉峭三、给带点的字注上拼音（1×6=6）；（）（）（）（）（）（）妨碍．纺．车任丘．荆．棘吆喝．来往．四、在括号里填上适当的词语；（）的曲子美妙的（）（）的小路恬静的（）（）的烛光清幽的（）五、在括号里填上恰当的关联词语，再用填的词语造句（2.5×4=10分）1、（）同学们信任你，你（）应勇敢地去接受这份工作。
2、（）天气多冷，他（）坚持晨跑。
3、王老师备课十分认真，讲起课来（）清楚、明白，（）生动、形象。
4、（）我们现在不注意保护视力，（）会给将来的工作和学习带来烦恼。
六、给下面的话加上标点符号。
（0.5×18=9分）老师说世界上有一种最宝贵的东西是看不见买不到摸不着留不住的你们猜这是什么林林说是风吧小华说是雨吧老师摇摇头我想了一想说那一定是时间老师点点头说对了时间是最宝贵的我们可不能浪费时间啊七、划分下列句子中的成分。
（2×3=6分）1、戴着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
2、东边的教室里突然传来了一阵笑声。
3、将来的桥梁一定造得又快又好。
八、按要求分类写词。
（10×0.5=5分）褒义词：贬义词：九、用修改符号修改下面的句子。
（前两个各1分第三个2分共4分）1、他的写作水平有了明显改进。
2、家乡的春天是个迷人的地方。
3、暑假的一天清晨，我慢步在公园的小路上，心情格外喜悦。
只见年龄大的老人挥舞长剑在树下，年青人跳起交谊舞。
我情不自经地说，人们的生活真好啊！十、默写古诗《九月九日忆山东兄弟》和《赠汪伦》。
（4×2=8分）九月九日忆山东兄弟赠汪伦十一、修改下面的产销合同。
全日制聋校人教版八年级下(16)册语文期末测试卷
全日制聋校人教版八年级下(16)册语文期末测试卷全日制聋校人教版八年级下(16)册语文期末测试卷一、阅读理解阅读下面短文，然后根据短文内容回答问题。
A. 请根据短文内容，回答问题。
人们常说：“良好的阅读习惯从娃娃抓起。
”因为阅读可以提高我们的语言文字表达能力，丰富我们的知识储备，拓展我们的思维方式。
阅读的好坏与阅读速度和阅读理解能力息息相关。
快速阅读可以帮助我们快速获取信息，而深入阅读则需要我们细致入微地分析内容，加深理解。
为了提高自己的阅读理解能力，我们可以从以下几个方面入手：第一，增强阅读的兴趣。
只有对所读内容感兴趣，我们才能更专心地读下去，从而更好地理解文章。
第二，注重阅读技巧。
例如，快速阅读时可以学会提取关键词，从而更高效地获取信息；深度阅读时可以学会精读与概括，加深理解的同时不浪费时间。
第三，多读多思考。
多读不仅能丰富我们的知识储备，还可以培养我们的思维能力。
在阅读中，我们可以思考作者的观点、文章的结构和语言的运用等方面，进而提升阅读体验和理解力。
通过以上几个方面的努力，相信我们可以提高自己的阅读理解能力，并在学业和生活中受益匪浅。
1. 阅读可以提高我们的什么能力？2. 快速阅读和深度阅读有何不同？3. 提高阅读理解能力的几个方法是什么？B. 请根据短文内容，完成下列任务。
长久以来，与阅读相关的问题引起了普遍关注。
有人认为，随着互联网和移动设备的普及，纸质书籍将逐渐失去市场，人们的阅读习惯也发生了改变。
然而，另一些人则坚信纸质书籍的魅力是无法替代的，纸质书籍对于思维的深入和理解的凝聚有着特殊的作用。
这个问题引发了许多讨论和争议。
其中一些人认为电子书的出现将会给纸质书籍带来致命的打击，但另一些人则持不同的观点。
他们认为纸质书籍具有独特的韵味和体验，无论是翻阅的感觉，还是纸质书籍所能传递的情感，都无法被电子书所替代。
然而，有越来越多的人开始习惯使用电子设备进行阅读。
与此同时，许多阅读平台也不断推出新的功能和服务，力图吸引更多的读者。
聋校语文七册期末测试题
龙岩市特殊教育学校2017—2018学年聋四年级语文上册（第七册）期末模拟试卷（本试卷共100分， 120分钟完卷。
）一、看（口形）手势写词语和句子。
（9分）1. 2. 3. 4. 5.6.7.二、看拼音写汉字或给加点的汉字注音。
（8分）zǐ xì jūn shǔ hú dié yān sǐ( ) ( ) ( ) ( )蔚．蓝挽．袖子毛茸．茸缝隙．三、把下面的词语分成三类分类。
（6分）擦桌子打篮球弹钢琴拔河跳高扫地唱歌拉手风琴通阴沟跑步提水跳舞跳绳拖地四、按要求写出下面各字的查字顺序。
（8分）拽（zhuài）用音序查字法，先查声母，再音节，最后查到“拽”所在的页码。
捞用部首查字法，先查部首，再数除去部首剩下，最后查到“捞”所在的页码。
五、读下面的字，比较字形，组成词语。
（8分）坡（）绿（）愉（）挽（）皱（）碌（）偷（）晚（）六、把下面的句子补充完整，并加上标点。
（8分）弟弟和姐姐星期二，张老师快放假了，一块儿去。
七、把下面的句子写得更具体。
（6分）例：我和哥哥来到体育场。
我和哥哥高高兴兴地来到体育场。
1.巴特找到小羊羔。
2.葫芦藤上长了叶子。
3.树叶变黄了，落了。
八、照样子改写句子。
（6分）例：小祥把雨伞借给了文文。
雨伞被小祥借给了文文。
1. 我从院子里把小鸽子抱回窝。
2. 弟弟把篮子举得高高的。
3. 衣服被污水溅得斑斑点点。
四年级七册语文期末试卷第1页共4页四年级七册语文期末试卷第2页共4页九、在括号里填上适当的词语。
（6分）（）的天空（）的风筝边（）边（）飞（）飞（）散发（）露出（）表演（）十、照样子写句子。
（12分）1.（巴特）东找西找，（在小沟里）找到了（小羊羔）。
（）东找西找，（）找到了（）。
2.（小公鸡）和（小鸭子）一块儿（出去玩）。
（）和（）一块儿（）。
3. （文文）比（小祥）（住的远）。
（）比（）（）。
十一、把下面的几句话改写成一句话。
（7分）1.小鸽子长得胖胖的。
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泸州市特殊教育学校2014年秋期聋四年级语文上册（第七册）期末测试题
（本试卷共100分， 100分钟完卷。
）
一、看（口形）手势写词语和句子。
（9分）
1. 2. 3. 4. 5.
6.
7.
二、看拼音写汉字或给加点的汉字注音。
（8分）
zǐ xì jūn shǔ hú dié yān sǐ
( ) ( ) ( ) ( )
蔚．蓝挽．袖子毛茸．茸缝隙．
三、把下面的词语分成三类分类。
（6分）
擦桌子打篮球弹钢琴拔河跳高扫地唱歌
拉手风琴通阴沟跑步提水跳舞跳绳拖地
四、按要求写出下面各字的查字顺序。
（8分）
拽（zhuài）用音序查字法，先查声母，再音节，最后查到“拽”所在的页码。
捞用部首查字法，先查部首，再数除去部首剩下，最后查到“捞”所在的页码。
五、读下面的字，比较字形，组成词语。
（8分）
坡（）绿（）愉（）挽（）
皱（）碌（）偷（）晚（）
六、把下面的句子补充完整，并加上标点。
（8分）
弟弟和姐姐
星期二，张老师
快放假了，
一块儿去。
七、把下面的句子写得更具体。
（6分）
例：我和哥哥来到体育场。
我和哥哥高高兴兴地来到体育场。
1.老猫和小猫去钓鱼。
2.葫芦藤上长了叶子。
3.树叶变黄了，落了。
八、照样子改写句子。
（6分）
例：小祥把雨伞借给了文文。
雨伞被小祥借给了文文。
1. 我从院子里把小鸽子抱回窝。
2. 弟弟把篮子举得高高的。
3. 衣服被污水溅得斑斑点点。
四年级七册语文期末试卷第1页共4页四年级七册语文期末试卷第2页共4页
九、在括号里填上适当的词语。
（6分）
（）的天空（）的风筝边（）边（）飞（）飞（）散发（）露出（）表演（）
十、照样子写句子。
（12分）
1.（巴特）东找西找，（在小沟里）找到了（小羊羔）。
（）东找西找，（）找到了（）。
2.（小白兔）把（要下雨的消息）告诉（蚂蚁）。
（）把（）告诉（）。
3. （文文）比（小祥）（住的远）。
（）比（）（）。
十一、把下面的几句话改写成一句话。
（7分）
1.小鸽子长得胖胖的。
小鸽子身上披着棕色的羽毛。
小鸽子翅膀尖和尾巴是白色的。
2. 我到动物园去看猩猩。
我刚走进猩猩馆。
我就听见了人们的笑声。
十二、默写。
（8分）
1.《大熊猫》大熊猫身子胖胖的，
黑耳朵。
2.《小公鸡和小鸭子》小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。
给小鸭子吃。
十三、阅读。
读下面的儿歌，完成相应的练习。
（8分）
秋天到，秋天到，园里果子长得好。
枝头结柿子，架上挂葡萄，黄澄澄的是梨，红通通的是枣。
秋天到，秋天到，地里蔬菜长得好。
冬瓜披白纱，茄子穿紫袍，白菜一片绿油油，又青又红是辣椒。
⒈请你把儿歌中有关颜色的词语找出来。
⒉儿歌中果园里有哪些果子？
⒊儿歌中菜地里有哪些蔬菜？
⒋你最喜欢吃什么水果？
⒌你爸爸最喜欢吃什么蔬菜？
十四、写作。
（8分）
（一）按要求写一张留言条
学校要在10月12日上午组织同学们去张坝秋游，八点半在学校操场集合。
10月11日下午小松到小翔家去告诉他，可小翔不在家。
小松给小翔写了这张留言条。
（二）认真看图，将自己看到的、想到的编成一个故事，再想一个题目，写下来。
四年级七册语文期末试卷第3页共4页四年级七册语文期末试卷第4页共4页。