挫而不折积极进取 邢秀妮
班主任工作经验交流会主持词
班主任工作经验交流会主持词尊敬的各位领导、老师：大家好！应该说本学期学生管理工作已经做的很好了，这是在座的各位尽心尽力共同努力的结果。
但是学生工作还有提升的空间，比如说学生的文明礼貌、遵纪守法方面，学生热爱学习方面，环境卫生保洁方面等等都有提升的空间。
为了提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高，进一步强化班级管理，今天我们在这里举行班主任工作经验交流会，目的就是为进一步强化我校学生思想道德建设,强化班级管理，抛弃以前那些顽固而陈旧的教育管理观念，激发班主任工作的热情，激起班主任对自身工作重要性及复杂性的再认识。
我们搭建这样一个平台，也供老师们交流与学习，取长补短、共同做好我校的德育及班主任工作。
今天我们共请了倪成芳张栾秋马晓月韩进枢许建梅五位班主任作班级管理经验交流，下面我么依次进行：1.请倪成芳老师发言。
《爱在细节中》树班风一、用真心感化学生二、用细心关注学生三、用信心鼓励学生四、用制度规范学生。
抓学风一、明确学习目标二、制定学习计划三、加强督查四、及时总结感谢倪成芳老师的精彩发言。
陶行知先生说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生”。
其实，当我们老师用爱心、微笑去感化学生时，我们老师自己也被爱心、微笑感化了，此谓“教学相长”！爱学生的过程，也是塑造教师自我的过程。
2.下面请张栾秋老师发言。
《为成就非凡事业而思考》张栾秋老师的发言给了我们四个启示：让玫瑰长得更象玫瑰，让橡树长得更象橡树！包容，但绝非包容和迁就孩子的错误行为！给孩子以期待，促“野草”开花！也许普普通通的“一句话”，却能改变学生的命运！感谢张栾秋老师的精彩发言。
3.下面请马晓月老师发言。
《一名幸福的班主任》马老师从以下四个方面对她多年来从事班主任工作取得的经验作了介绍，马老师认为一、在开学初班主任要做好的几件事二、班主任在工作过程中要树立威信三、对学生进行心理辅导，帮助学生身心健康地成长，树立学生的信心四、心灵沟通，增进师生感情五、平等地与学生相处，真诚地对待每一位学生感谢马晓月老师的精彩发言。
坚守善之本心
坚守善之本心
周星彤
【期刊名称】《中学政史地(高中文综)》
【年(卷),期】2017(0)1
【摘要】《三字经》中有云,人之初,性本善。
这一＂善＂字包含着丰富的意义和内涵,是与人为善,是严守道德底线,是坚守本心。
从孩提时起,我们就在父母和老师的教诲中成长,从无知到成熟,早已深谙一切做人处事的道理。
在当今这个信息化高度发达的社会中,我们总是轻而易举地获取世界各地的消息。
我们曾被＂年轻小伙舍身救出落水者＂的新闻所感动,我们曾称赞＂环卫大爷面对巨款不为所动终于找到失主＂的诚信与善良。
【总页数】1页(P96)
【作者】周星彤
【作者单位】郑州市第一中学
【正文语种】中文
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享受挫折
为什么
享受挫折，造就了智者在探索知识道路上的灵光一现。 享受挫折，造就了智者在探索知识道路上的灵光一现。 享受挫折，磨练了勇者在艰难险阻前的坚定信心。 享受挫折，磨练了勇者在艰难险阻前的坚定信心。 享受挫折，激发了国人奋发向上的信心。 享受挫折，激发了国人奋发向上的信心。 李艳茹） （李艳茹） 享受挫折，让生活充满阳光。 享受挫折，让生活充满阳光。 享受挫折，激励我们不断进取。 享受挫折，激励我们不断进取。 享受挫折，塑造人的坚毅性格。 享受挫折，塑造人的坚毅性格。 享受挫折，可以磨练人的意志。 享受挫折，可以磨练人的意志。 享受挫折，可以提高人的境界。 享受挫折，可以提高人的境界。 享受挫折，可以成就一番事业。 享受挫折，可以成就一番事业。 享受挫折，丰富生活阅历。 享受挫折，丰富生活阅历。 享受挫折，提高道德修养。 享受挫折，提高道德修养。 享受挫折，实现人生理想。 享受挫折，实现人生理想。
享受挫折就是用坚强的心去面对。 享受挫折就是用坚强的心去面对。 享受挫折就是用执着的心去追求。 享受挫折就是用执着的心去追求。 享受挫折就是用宽厚的心去容忍。（宋尧） 享受挫折就是用宽厚的心去容忍。（宋尧） 。（宋尧
拥有理想的人享受挫折。 拥有理想的人享受挫折。 探求知识的人享受挫折。 探求知识的人享受挫折。 积极进取的人享受挫折。（陈永鑫） 积极进取的人享受挫折。（陈永鑫） 。（陈永鑫
享受挫折，在挫折中完善自我。 享受挫折，在挫折中完善自我。 享受挫折，在挫折中超越自我。 享受挫折，在挫折中超越自我。 享受挫折，在挫折中实现自我。（李奕春） 享受挫折，在挫折中实现自我。（李奕春） 。（李奕春
享受挫折，使人具有强大的精神和勇气。 享受挫折，使人具有强大的精神和勇气。 享受挫折，使人实现自己的理想。 享受挫折，使人实现自己的理想。 享受挫折，能使人发挥潜能。（王芳菲） 享受挫折，能使人发挥潜能。（王芳菲） 。（王芳菲
挫而不折积极进取导学案
《挫而不折积极进取》导学提纲班级姓名小组学号【学习目标】1.知识目标：知道战胜挫折的基本方法。
2.能力目标：增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力，掌握战胜挫折的方法。
3.情感、态度、价值观：养成勇于克服困难和开拓进取的良好品质，面对生活中的困难和逆境，能够保持积极进取的精神状态。
【学习过程】一、自主预习、自主探究根据学习目标和导学问题认真仔细阅读课本P99-103内容，用铅笔划出相关答案。
自己积极主动分析、解决问题，用红笔标注出解决不了的疑难问题。
1．对待挫折的态度有几种？其产生的结果如何？2．人生难免有挫折，在挫折面前我们应该怎样做？二、小组合作、质疑解惑小组内先一对一讨论，然后再交叉讨论，小组内不能解决的问题标记出来让其他小组同学解答或老师解答，把正确答案弄明确。
三、展示交流、点拨升华小组内经过充分交流讨论，派代表进行展示。
其他小组可对答案进行补充。
学生先讨论展示，教师进行适当点拨。
1，阅读教材P99页上田甜的故事想一想：（1）田甜在挫折面前表现出了怎样的态度？（2）如果向挫折屈服，她的生活会是怎样的？（3）从田甜的故事中我们得到什么启示？四、复习巩固基础知识（小组成员先自查，然后小组长检查。
）五、当堂检测、反馈矫正1．下面，请开动你的脑筋，伸出你的双手，让我们一起来想一想做一做。
（1）“困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。
”这句名言启示我们：（）A.屈服挫折，放弃目标 B拚搏一阵，务须坚持C.勇敢面对，永不言弃D.回避挫折，选择坦途（2）当你在生活中与人竞争遭到失败后，正确的态度是（）①要有百折不挠的气概②要有坚忍不拔的努力，挫而不折的精神③无所谓，就当什么也没发生④总结经验教训，“吃一堑，长一智”A．①②③B①②④C①③④D②③④2．说一说：你战胜挫折的方法有哪些？六、归纳总结说一说你这节课最大的收获是什么？。
青春芳华 菊花绽放
青春芳华菊花绽放
佚名
【期刊名称】《戏剧丛刊》
【年(卷),期】2012()3
【摘要】2012年6月11日至6月15日，由山东省委宣传部，省文化厅，省文联主办，山东省振兴地方戏促进会。
【总页数】1页(PF0002-F0002)
【关键词】青春;山东省;宣传部;文化厅;地方戏
【正文语种】中文
【中图分类】J825
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六年级下册品德课件-挫而不折积极进取｜鲁教版
阅读课本P99页田甜的故事
思考： 田甜在挫折面前表现了怎样的
态度？
如果挫而不折，愈挫愈勇，勇敢的去战胜挫折， 在生活中将会不断进取，在不断获得的成功中 创造出有价值的人生。
在逆境和挫折面前，让我们记住：“挫折并不 可怕，可怕的是没有战胜挫折的勇气和决心。”
周一数学课上，错题改了N遍仍做不对 ——郁闷、无助 周二校篮球队选拔落选，还因个矮被同学 嘲笑——失望、伤心 周三英语测试又得59分——无奈、灰心 ……
பைடு நூலகம்六年级下册品德课件-挫 而不折积极进取｜鲁教
版
2020/9/20
人生难免有挫折，这话一点都不假。 周一数学课上，错题改了N遍仍做不对—— 郁闷、无助； 周二校篮球队选拔落选，还因个矮被同学嘲笑 ——失望、伤心； 周三英语测试又得59分——无奈、灰心；
…… 我的生活怎能这样？！唉——困惑。
一只蜘蛛和三个人
你同意谁的观点？为什么？
请你猜测，假如以上三个人遇到同样的挫折， 各自会有什么表现？
有人说在挫折面前有这样三种人
第一种人，遭受了挫折的打击，从此一蹶不振，成为 让挫折一次性打垮的懦夫。
第二种人，遭受了挫折的打击，并不知道反省自己、 总结经验教训，只凭着一腔热血硬拼， 往往屡遭失败。
第三种人，遭受了挫折的打击能够审时度势，吸取教训， 调整自己的行动，这种人往往能够转败为胜。
小明应该怎样战胜他遇到的挫折呢？请你帮他 出主意，想办法。
冷静分析，从容应对
1.挫折都是由一定原因造成的。只有正确分析挫折产生 的原因，才能找到应对挫折的方法。因此当挫折来临时， 我们要冷静下来，进行深入地思考。
2.要发现自己的优点和长处，从而振奋精神，鼓起战胜 挫折的勇气，树立信心，提高对挫折的承受能力。
周报副刊的时代之变——浅析《青年周末》B叠的特色气质
周报副刊的时代之变——浅析《青年周末》B叠的特色气质董晓莹
【期刊名称】《新闻实践》
【年(卷),期】2008(000)011
【摘要】一向蹒跚龙钟的报纸副刊，到了必须考虑怎样留住年轻人目光的关头。
《青年周末》的做法是：从历史文化转向苗头文化，占领年轻人谈资的制高点；从死磕热点转向广泛跟踪非热点，挖掘兴趣的长尾；从提供事实判断转向提供价值判断，在不沉默的大多数中淘金；从以文学体裁切分版面到引用标签概念，增强版面识别度和实用功能。
【总页数】3页(P47-49)
【作者】董晓莹
【作者单位】北青集团《青年周末》社
【正文语种】中文
【中图分类】G21
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挫而不折 积极进取心理教案
挫而不折积极进取一、教学目标：情感、态度、价值观：从容应对挫折和逆境,勇于克服困难,积极进取.能力：增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力，掌握战胜挫折的方法。
知识：知道战胜挫折、磨砺意志的基本方法。
二、重点难点：战胜挫折的途径和方法是本课的教学重点和难点。
三、课前准备：学生准备：搜集整理勇于战胜挫折的名人、伟人故事，也可以是自己身边感人的故事。
教师准备：了解掌握中学生日常生活中普遍遇到的困难和挫折，调查了解导致中学生受到挫折的普遍因素。
四、教学流程：（一）创设情境，导入新课教学内容教师活动学生活动导入新课多媒体呈现材料一：残奥会传奇故事不屈人生在竞技场升华“五金女皇”：“双奥战士”娜塔莉对于25岁的南非姑娘娜塔莉来说，“两个奥运，同样精彩”是可以做到的事情。
失去一条左腿的她是游泳项目唯一的“双奥战士”——既参加夏奥会又参加残奥会比赛的运动员。
娜塔莉曾经是南非泳坛的希望之星，但2001年突发车祸失去了一条左腿。
虽然遭遇意外不幸，但她还是坚信，生命的悲剧，不在于你没能达到目标，而是你从未定下任何目标。
在北京奥运会上，她参加了女子10公里公开水域游泳比赛，第16名的成绩让娜塔莉感到一丝失望。
不过在北京残奥会上，娜塔莉成为了“水立方”里星光熠熠的焦点。
在比赛中，她包揽了50米、100米和400米自由泳、100米蝶泳和200米混合泳5项冠军。
不过娜塔莉还有着更为高远的梦想——不仅要游到2012年的伦敦，还要在奥运会参加800米自由泳和公开水域，在残奥会参加所在级别的全部七个单项比赛。
思考：读了这则故事，对你有何启示？教师总结导入新课：人生不如意十有八九，不可能一帆风顺，希望在座的每位同学都能像”娜塔莉一样做生活的勇者、智者，都能在挫折中奋起——挫而不折，积极进取多媒体呈现框题：挫而不折积极进取学生阅读思考分析（二）分组探究，小组合作教学内容教师活动学生活动（一）、直面挫折，不畏不惧多媒体呈现材料二：残疾姑娘穆建新的故事穆建新个人资料：优秀的残疾人代表;中国第一代残疾大学生;素有“中国第二个张海迪”、“轮椅上的歌唱家”之称；中央电视台等20多家新闻媒体曾报道过她的成长历程；她靠自己的奋斗，先后三次在全国残疾人文艺汇演中获奖。
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挫而不折积极进取
邢秀妮
一、教学目标：
1、了解战胜挫折、磨砺意志的基本方法和意义
2、增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力
二、复习：
（出示课件）：
《爱拼才会赢》歌词中写道：“人生好比海上的波浪，有时起，有时落……三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。
”
为什么说“人生好比海上的波浪，有时起，有时落…”？
三、自读文本：读课本回答下列问题
1、阅读第39页“田甜”事例，田甜在挫折面前表现出了怎样的态度？由此得出，当我们遇到
困难挫折时，应如何面对？
2、看41页漫画，你经历过这些挫折吗？你是怎样应对的？试举一例说明。
3、面对挫折，我们要善于自我疏导、自我排解，你有哪些自我疏导的好方法？
4、阅读42页小男孩的故事，当自己无法战胜困难和挫折时，应怎么办？
5、阅读43页庄纳恩对挫折的认识，你从中明白了什么道理？
四、交流学习：
五、知识梳理：
六、当堂训练：
1、（出示课件）：
《爱拼才会赢》歌词中写道：“人生好比海上的波浪，有时起，有时落……三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。
”
你打算如何应对生活中的波浪？
2、徐欣班长竞选失利，对此他正确的做法应是（）
（1）冷静分析从容应对（2）自我疏导自我排解（3）主动寻求帮助（4）悲观失望不思进取
A、（1 2 3）
B、（2 3 4）
C、（1 2 4）
D、（1 2 3 4）
2、“如果你拒绝了失败，实际上你就是拒绝了成功。
”这句话说明了（）
A、挫折的消极作用是主要的
B、挫折的积极作用是主要的
C、要成功就要拒绝失败
D、在成功的道路上要积极对待挫折
3、以下对挫折的认识正确的是（）
（1）普通人不会遇到挫折（2）由于受到多种阻碍和干扰而不实现自己的目标便是遇到了挫折
（3）每个人难免碰钉子，每个人都会遇到挫折（4）只有伟人才会遇到挫折
A（124） B（23） C（ 3 4） D（1 3）
4、造成挫折的因素是多方面的，它包括（）
（1）自然因素（2）社会因素（3）家庭和学校（4）个人因素
A （12 3） B（134） C（12 34） D（1 24）
5、“自然界没有不凋谢的花，人世间没有无曲折的路”这句话告诉我们（）
A 、人生道路不会有曲折 B、人生太苦，活着太累
C、人生难免有挫折
D、人生很难获得成功。
6、面对挫折，你愿意做（）①胆怯、懦弱的人②不思进取，得过且过的人③直面挫折，不畏不惧的人④意志坚强的人
Ａ①③ Ｂ①④ Ｃ①② Ｄ③④
7、下列关于挫折的说法不正确的是（）
Ａ面对挫折，不同的态度产生不同的结果Ｂ挫折是成功的大敌
Ｃ百折不挠的精神对战胜挫折是十分重要的Ｄ面对挫折，要勇于战胜挫折
8、王伟在他最擅长的语文考试中因为审题不清造成作文跑题，结果只得了65分，造成他这次挫折的因素是（）
A 学校因素
B 个人因素 C家庭因素 D自然因素
9、微软总裁比尔.盖茨特别喜欢用有过失败经历的人。
一位哈佛大学的教授也说过，现在主管们讨论选用人才时，常常会因为这个人还未经历过失败而担心。
这是因为（）
A挫折面前只要总结教训，积累经验，就能获得智慧。
B挫折能造就强者
C人生遇到的挫折越多越好 D对于任何人，挫折都是一种有力的激励。
10、下列造成挫折的因素属于个人原因的是（）
A 1976年唐山大地震，24万人死于非命。
B 2003年美国对伊拉克发动战争
C 小王由于自卑错失竞赛的机会D“非典”疫情严重威胁人们的生命安全。