【精品】2019初中作文指导：作文选材的真实性
【初中语文】作文指导：选材要真实可信(方法指导+优秀范例)
【初中语文】作文指导：选材要真实可信（方法指导+优秀范例）选材要真实可信所谓"真实可信"，就是要写在自己身上发生的或周围令自己非常感动的事。
作文最忌胡编乱造。
要知道，我们选择的素材首先要能说服我们自己。
比如以"那些灿烂的细节"为题作文，我们可以抓住细节，写一写自己的见闻，如在上学路过卖煎饼的小摊，看到年近七旬的老人支起小摊、搅拌馅料；周末的早晨，爸爸陪"我"一起跑步，他是怎样坚持的；放假回到外婆家，看到蹲在河边的石板上洗衣服的外婆，她的背影同样是晚霞中最灿烂的细节．...．由此可见，作文想要写出彩，要选取真实动人的素材。
【选材示范】阅读下面的文字，根据要求作文。
站在青春的路口，回望成长的足迹，你是否发现，在成长的过程中，你所走得每一步，都有很多人相伴左右；含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师，甚至擦肩而过的陌生人．....．请拿起手中的笔，写下你一路走来的感受吧！请以"一路有你相伴"为题写一篇作文。
(-）审题立意1．这道题的题眼是"你"。
审题时，首先确定你是谁？①你可以是人—现实中的朋友、亲人；也可以是非现实的，文学作品中给你感触很深的、正面的、具有教育意义的人；②可以是动物、植物，比如家乡的白杨、懂得感恩的柳树；③可以是一个曾给你教训、快乐、感动的有纪念意义的东西，比如梵高的画、各种书各种名著、三毛的作品．....．④你"可以是一门学科。
⑤."你"可以是一缕阳光。
可以用抒情的笔调解读阳光的恩赐：阳光，你像一朵金色的花，为每一个人开放。
开心时，你对我微笑，仿佛同我一起开怀；颓唐时，你仍对我微笑，安静地紧随身后，伴着我，温暖我。
⑥."你"可以是挫折。
记叙自己与挫折的亲密接触，表达对挫折的感恩之心：感谢挫折，让我的信念更加坚定；感谢挫折，让我的生活充满阳光；感谢挫折，锻炼了挫折的陪伴，感觉真好！2．此题的另一个关键词是"一路"，并非指具体实在的"一路"，而是指一种被喻化了的人生历程，可以是自我精神成长的一份履历，可以是自我人格提升的一段过程，可以是自我学业进步的一串日子。
2019年中考作文选材方法
【选材导练】
文题一：以“良师”为题，写一篇不少于600字的文章，体裁不限。
：可选文学作品中的人物美、历史中的情感美等等。有，二泉映月的凄美，高山流水的情美，霸王别姬的壮美;有，长江黄河的奔腾咆哮之美，林间夜月的幽静雅致之美;有，歌坛上一展歌喉的婉转动人之美，舞台上千姿百态之美，赛场上叱咤风云之美，等等。
文题四：以“感受青春”为话题
中考选材方法
选用材料的标准：
一、材料要以真实为基础，写自己熟悉的东西。作文写的感情真挚动人，材料就要感人。作文的材料真实不是指材料的原始再现，而是指经过提炼，比现实生活更加鲜明，更加强烈，更加集中。比如事情的完整性、材料的理想性人物典型性等方面，要适当的进行加工。我们可将几个人的事情加在一个人身上，几个人的品质加在一个人身上，来深化人物和主题。
二、选材要典型有意义。指的是所选的材料是有代表性的，有意义的。因为有代表性的材料能以一当十、以个别反映一般，从而深刻而全面的反映事物本质。比如有位考生写《这事发生在我班》，选取了班上有个叫李玲的同学为灾区捐献300元。一人就捐出了占全班三分之二多，可谓突出、意义重大的事例。当然还可写平时吝啬的人捐出很多钱，这也是典型。学习上，平时不坑一声的人，突然在这堂课上发言了这也是典型……
三、选材要新颖而生动做到：人无我有，人有我新，人新我奇。有的时间，换个角度想问题，可以老材料出新意。比如：“让座”是老掉了牙的材料，有一考生把“让座”写成“谢座”，使材料新颖了。有一位中学生让座给一位带小孩的妇女，这位妇女教小孩“谢谢大哥哥”，借孩子之口表达感激之情，到站了，这位妇女让孩子再次说“谢谢大哥哥”，“大哥哥再见”，再一次借孩子之口表示谢意。作者从中感悟，做了一点“好事”，得到的回报是一谢再谢。
〔初中语文〕初中作文选材的真实性精品课件(微课)
一、七嘴八舌说真假
举例说明你认为作文选材中什么 是真实的材料？什么是虚假的材料？
二、合作探究找真假
1、快速阅读，找出范文中你认为 材料不真实的两篇文章?
2、小组合作探究，找出这两篇作 文中你认为不真实的地方？
3、通过以上的学习你认为写作中选材真实的标准或 原则是什么？
第一、指严格意义上的“生活真实”，也即指文章中的 事实性材料要严格地符合客观事物的原貌或实际情况。
62、一切的一切，都是自己咎由自取 。原来 爱的太 深，心 有坠落 的感觉 。 63、命运不是一个机遇的问题，而是 一个选 择问题 ；它不 是我们 要等待 的东西 ，而是 我们要 实现的 东西。
64、每一个发奋努力的背后，必有加 倍的赏 赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。
腾讯娱乐网报道：
5月21日上午9时35分，歌手许嵩在 赶往广州到北京演唱会的途中，由于飞 机事故，不幸生亡。
5月22日下午，超人气可爱甜美的影 视明星杨幂在拍戏过程中受伤，由于不 堪重伤，准备退出影视圈。
5月23日，快男李炜、陈翔由于违背 比赛规则及个人作风为题，被湖南电视 台封杀。
作文选材的真实性
30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯 一道路 。 31、生活中若没有朋友，就像生活中 没有阳 光一样 。
32、任何业绩的质变，都来自于量变 的积累 。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但 却办不 成任何 事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根 本不可 能的事 也许明 天会实 现。 35、再长的路，一步步也能走完，再 短的路 ，不迈 开双脚 也无法 到达。
2、选择真实的材料，并进行 片段写作。
五、你言我语话收获
通过这堂课的学习， 你有什么收获？
教师小结：
初中作文选材贵在真
初中作文选材贵在真俗话说：“巧妇难为无米之炊。
”可见材料是作文的基础。
新课标指出：写作时要能“多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征”，“需要有真实、丰富的材料”。
可见选择真实材料更是写好作文的重点。
笔者在对学生作文进行修改中发现许多学生在选材方面存在陈言老调、详略不当、弄虚作假、文不对题等问题，这些问题关乎作文的成败，不容忽视。
笔者将借鉴专家的理论研究并结合自身的教学实践，以初中语文人教版教材为例展开作文巧选材料的探究。
一、围绕主题选真材写作文时，要根据文章的中心思想，对手中掌握的素材进行分析、比较、鉴别，进行严格的筛选，选出恰当的素材才能写出好文章。
鲁迅先生说：“选材要严，开掘要深。
”所谓“严”就是严格地围绕主题（又叫“中心思想”或“心中论点”）；所谓“深”就是深刻地反映生活的本质。
这就要求在选材时要紧紧围绕中心，把握生活本质。
否则就可能偏题、离题，甚至牛头不对马嘴。
如学校创办了《校园之声》报，要求同学们以《作家从这里起步》写一篇刊首语，大部分同学写成了广告词：《校园之声》栏目新，内容丰富，欢迎投稿等。
这些同学未能领悟题目的要求，未能体现主题――起步（尝试），以致把“刊首语”写成了“广告词”――文不对题。
而也有一位同学写得很好：“《校园之声》是机遇，是锻炼的机会，机遇要靠自己去把握，作家从这里起步”。
这位同学就把握得较好，紧扣主题。
其实作家写作时，就极其注意这点。
二、真实选材写真情在写作时就要选择那些自己亲身经历过的熟悉的事例来写。
哪怕是微不足道的小事，但因为自己熟悉，知道其中一些细节，有切身感受，所以容易写得具体生动，有真情实感。
而内容具体，有真情实感，正是一篇好的记叙文的重要标准。
如果胡编乱造，就会使文章失去了准确性，真实感，也就因此失去了说服力、感染力。
材料的真实性，就是说材料是生活的原装，而不是生活的组装。
大部分同学不大注意这点，加上平时不注意观察生活，一旦写起作文就胡编乱造，如老师布置写《记一件好人好事》。
2019中考语文写作之选材真实
——作文选材的真实性
《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》 里对学生写作的要求中明确指出“写作要感 情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生 的独特感受和真切体验”。所以，中考作文 就是要考查学生是否表达真情实感，是否表 达对自然、社会、人生的独特感受和真切体 验，是否不说假话、空话、套话，是否在为 文造情。真情实感是作文的价值所在，魅力 所在；胡编乱造，弄虚作假，这是作文的大 忌。
作文的真实性要以生活的真实为依据
“你一会儿怎么去学校？要不然我送你吧。”我怔怔地点了点头。我 坐在父亲车子的后座，手紧紧地拽着父亲的衣角。恍惚中想到了小时候， 我也是这样坐在父亲车子的后座，身子紧贴着父亲的后背，耳边传来风 呼呼的声音，贪婪地吮吸着父亲身上的温暖。 “抓紧了。”父亲温厚的声音打断了我的遐想。我看着父亲吃力地蹬 着车子，心里泛起丝丝涟漪。是啊，父亲老了，连骑车都开始费力了。 “爸，就到这儿吧，还有一段路我自己走。”在一个大坡前我阻止了 父亲的继续前进。“哦，好吧。你慢点啊，小心车。”父亲说完扭头走 掉。我目送着父亲离开，一步，两步，三步，扭头！是的，父亲转了过 来，我向他挥了挥手，便踏步离去。 追寻父亲那渐远的身影，我轻声地哼唱起那句流行歌曲：“时间都去 哪儿了，还没好好感受年轻就老了，生儿养女，一辈子……”时光的年 轮中，父亲把最美好的青春送给了孩子，却无声地承担着一切，而我们 一直在悄然享受，有时是那样的无动于衷。
说一说
病文在选材方面有什么问题？
材料虚假，有悖常理 作文要说真话，说实在话，说自己的 话。——叶圣陶
范文实例
追寻那渐远的时光
门前老树长新芽，院里枯木又开花，半生存了好多话，藏进了满头白发„„
——题记 看完《爸爸去哪儿》这档节目，父亲总爱说自己老了，我在旁边静静地听着，端 详着他的两鬓渐渐多起来的斑白头发，我才明白时间真的流走了。 小时候，父亲喜欢用他的胡子摩挲我的脸，我就会条件反射地躲开并使劲捶打他 的脸，父亲却装出一副很享受的样子：“看我的女儿长大了，知道给我按摩了。” 紧接着，我就使出看家本领：“妈妈，爸爸又欺负我了。”爸爸一看我向妈妈求救， 立刻就蔫了。是谁说的，一个家里，爸爸都怕妈妈！我算是领悟到了，然后就在一 旁笑…… 我和父亲的快乐只是定格在小时候。是从什么时候开始我和父亲没有多的言除了 每天的必要交流？我忘了，我想父亲也忘了。是啊，时间在流走，却也在我和父亲 之间筑起了一座墙，阻碍着我们心灵的沟通。记忆中父亲的高大伟岸开始消失， 直到后来我才明白，父亲是真的老了，那些快乐时光是真的一去不复返了…… 升上初三，我每天骑自行车去学校。一次中午回家，车子罢工了，午饭时我提了 一句“车子要退休了”，便自顾自地开始吃饭。父亲一声不吭地丢下饭碗出去了， 我以为他是出去看电视，便没在意。直到父亲走进来对我说：“我以前真是低估我 女儿了，把车子骑成那样，史无前例啊！”我心里一暖，感觉一下子回到了小时候。
初中作文教学选材贵在真
初中作文教学选材贵在真《语文课程标准》在“实施建议”部分中着重指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程，写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。
”因此，我认为，作为初中学生，一篇好文章应该具备选材真、情感真、语言真。
只有真实的才是最美的！只有真实才是文章的生命，也只有真实才是文章永恒的魅力，真实才是作文唯一的源头活水！那么如何写出一篇真实的好文章呢？一、选择真实的材料进行作文《全日制语文课程标准（实验稿）》对7~9年级的写作要求中第三条就是：多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意的表达。
“真实”就是要求材料符合实际，符合生活的逻辑。
代文古论家刘勰说：“木美而定于斧斤，事美而制于刀笔。
”木材的美好决定于斧子的砍削，材料的美好决定于作者的挑选与剪裁。
选材精当，为写好文章奠定了基础。
对于初中生而言，就是要求写自己用眼睛看到，用耳朵听到，用心灵感知，用大脑思考的材料。
不能凭空捏造，天马行空；不能脱离自己的真实生活；更不能道听途说。
否则会给人虚假的感觉。
不能写出真情实感。
真实，是写文章的重要前提。
例如有一次，我班一个女同学在课上突然晕倒，老师和同学送她上医院治疗。
第二天我布置写一篇作文，题目叫《感人的一幕》，结果全班一大半人写的是这一素材，其中有好些人都加入了自己的想象，使这一故事更为感人。
这是一篇相当成功的作文训练，使得每一位学生都有话可说，这在以往的训练实践中是从未有过的。
而且，通过训练，我觉得学生还是可以掌握素材加工的火候的。
二、选择真情实感的材料进行作文人都是有感情的，真挚的感情最容易打动人，更重要的是，人与人之间的感情都是相通的，这也正是文学作品、现代流行歌曲流行的主要原因。
而现实生活中，有时哪怕是一句话、一个动作、一个眼神都能让我们感动。
这时候，只要我们抓住它，叙述出它的前因后果，描绘出它令你感动的具体细节，让自己感动了，它也就一定能打动别人，引起别人的共鸣。
记叙文选材的三原则
记叙文选材的三原则
1.针对性原则。
就是要紧紧围绕文章中心选材。
这是选材的最基本要求。
材料不在多，而贵在精。
一节课的“点”很多，想面面俱到，眉毛胡子一把抓，必然面面不到。
必须从中心需要出发，认真筛选，尽量向中心靠拢，为主旨服务。
2.真实性原则。
真实的材料能令人信服，增强文章的感染力。
选材要真实，首先要选那些写真人真事、科学原理的材料。
一般来说，没有直接经历过的事情不能作为写作材料来用。
只有亲眼所见、亲耳所闻的材料才具有真实性。
当然，除真人真事外，古今中外书籍、报纸、杂志上经过作者加工的材料也可采用。
3.典型性原则。
典型材料最能反映事物本质，最具表现力。
在同样的条件下，要注意选择那些最能反映事物本质的典型材料。
典型材料能起到“以一当十”的作用，具有广泛的概括意义和深刻的揭示意义。
选材要真实
告 诉 你
让 我
怎样做到材料选择的真实呢?
首先要求同学们要在生活中选取材料,. 其次,从报纸上、书上、电视上、网络上查找
到的资料, 都不是发生在我们身上的,所以不能用
到自己的作文中去. 最后,选择和运用的材料要符合客观实际.
思维拓展
现在大家再来看一个例子,如果让
作文
1、写发生在你与父母之间的事情，突出父母对 你的爱。 2、选材要真实可信。 3、题目自拟
选材要真实
材料的真实性:
所到的、亲耳
听到的、亲身经历过的事情。也就是说真
话、吐真情。
让 我 告 诉 你
从哪几方面找真实的素材时
1.这件事情是什么时候发生的？
2.事情的经过是什么样子的？ 3.事情的结果怎样了？
4.你学到了什么？或者你要告诉人们什么？
大家写一段自己与父母之间的“真 情”，你会写什么样的故事呢？给大 家3分钟的时间想一想。接下来我们以 开火车的形式说一说。
小结
选材要真实，要记住几点：
首先，注意观察，积累生活中真实的素材；
其次，写作文的时候要从生活中选取真实的素材； 再次，选取的真实材料一定要符合客观实际； 最后，要勇于表达自己内心真实的情感。
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作文选材的真实性一、七嘴八舌说真假举例说明你认为作文选材中什么是真实的材料？什么是虚假的材料？二、合作探究找真假1、快速浏览，找出范文中你认为材料不真实的两篇文章?范文一一张照片当我翻开相册时，一张微黄的照片映入我的眼帘，这不禁让我想起小时候的往事。
小时候，我家非常贫穷，一间矮小的房屋是我家惟一的财产。
家中的家具都粗陋的（得）很，一缕阳光照射在寒伧的墙壁上还隐隐发光。
家里非常的昏暗，等到将要下大雨的时候，天空中乌云密布，家里也漆黑一片，什么也看不到。
由于家里贫穷，仅有的积蓄都拿出来供我和我哥读书，所以，家中没有装电灯，经常用煤油灯来照明，有的时候买不到煤油，我们也只能做“睁眼瞎”了。
从那时起，我就幻想着有一间自己理想的房子。
那时，我很顽皮，什么都不懂，整天一放学就跟着比我大一两岁的伙伴到河里去捞鱼，有的时候甚至逃学，跟我的“好伙伴们”到山里去捉鸟。
直到有一件事发生后，我的观念才开始发生根本性的变化。
那天，我跟着爸爸到城里去看我生了病的叔叔。
家里没有钱买礼物，正好那时是深秋，树上的枣（子）都熟透了，爸爸就摘了一小袋，一手提着袋子，一手拉着我慢慢地往叔叔家走去。
那时，我家的棉袄也有限，大概也只有3件，一件是爸爸的，一件是妈妈的，还有一件是哥哥的，惟独没有我的份。
我常常吵着（对）妈妈说：“为什么没有我的棉袄？”妈妈也只是笑着对我说：“等你哥穿完了，再给你穿。
”终于等到棉花收获的季节，妈妈就给哥哥做了一件新的棉袄，就把旧的棉袄给我穿。
我高兴地拍着手说：“这下我有棉袄穿啦……。
”不知不觉中，我和父亲已经走了一大段路，离叔叔家现在可说是咫尺之遥了。
过了几分钟，我和爸爸来到小叔家的前门，看见墙上金碧辉煌的壁画和雕梁画栋，我不禁傻了眼，走进庭院里，一股股清香扑入我的鼻子，庭院里种满了各式各样的鲜花。
随着我们来到了大厅，里面的装饰更是好看。
我们走到叔叔的房间里，看（听）见叔叔痛苦的呻吟声，爸爸赶忙走过去，握着叔叔的手，语重心常（长）地说：“你也不要担心，你的病很快就好了。
”说完后，把袋子放在了桌子上。
这时，叔叔的儿子小虎来找我去玩，我在玩的过程中，不小心把杯子摔碎了。
我婶婶赶忙跑上来，看见地上一片狼籍，就冲着我大喊：“看你这乞丐样，还配到我家来，不是看在我丈夫的面子上，我早就把你们赶走了，你还不识好歹，在我家乱搞……”爸爸闻讯赶来，看见墙角边独自哭泣的我，就明白发生了什么事，就忙解释道：“孩子是不经意的，你就原谅他这一次，他下一次绝不敢了。
”随后，爸爸抱起我，离开了叔叔家。
来到家后，我又哭了好长时间，我暗自发誓：“我一定要考上高中，再考上大学，来证明我自己。
”从这以后，我彻底改变了自己，努力学习，因为我知道，只有认真学习才有前途，才会有好房子住，才不会被人瞧不起。
在中考过后，我终于收到了梦寐以求的重点高中的录取通知书。
范文二我身边的感动今年，一个特殊的一年，在一个特殊的日子里，我遇见了一个很令人心酸，也令人感动的事。
那天，我到邻居家串门，邻居家的小露和我玩的好好的，他忽然晕倒了，怎么叫也叫不醒。
我看他嘴唇发白，脸色蜡黄，浑身冒冷汗。
就知道一定出事了。
我立马叫了小露的爸爸妈妈来，把小露送到了医院，，到了医院，医生经过了一番检查，得出了一个令人胆战心惊的结论：小露得了白血病。
白血病啊，那是个什么概念，高额的医疗花费不说，还要找到匹配的造血干细胞。
小露能熬过去，从死神手里回来吗？一切都还是个未知数，小露的爸爸听到这个消息后，立刻感到手足无措，小露的妈妈受不住这个打击，终于病倒了，小露顿时觉得妈妈的病是她造成的。
如果早点发现，早点治疗，妈妈也绝不会病倒了。
可现在说什么也只是徒然，现在最要紧的是治好小露的病，让小露的妈妈醒过来才是真的，我也为小露一家的遭遇感到难过。
我为他们家捐了1000元作为医疗费，虽然只是九牛一毛，却也尽了一份小小的心意，小露的爸爸接过钱连忙说了三十几声谢谢。
看到这里，突然一阵心酸。
第二个月，小露的病已经拖了2个月，不可以再拖了。
就在这时医院里病房的敲门声响了起来，一开门看，原来是几个好心人带着几个电视台的人来到小露的病房，该采访的采访，该捐钱的捐钱。
“分工”仔细，通力合作。
小露的爸爸顿时热泪盈眶，语无伦次。
不知道说什么好了，医生和护士都说：“你们算碰上好心人了。
”小露的爸爸又哭又笑。
小露躺在病床上，也忍不住笑了。
看见小露和她爸爸的笑容，我的心终于舒服了许多。
她的妈妈看见有那么多好心人为他们捐钱捐物，病也慢慢好起来。
逐渐，好心人越来越多，得到的捐款也越来越多。
他们几个好心人决定举办一个募捐活动，做一个募捐箱呼吁全城人民甚至全国人民来为小露一家人募捐。
那几个好心人东奔西走，汗流浃背地忙着，无怨无悔，任劳任怨。
终于，皇天不负有心人，募捐很多，总共是三十万五千六百四十元。
应该可以做手术了。
手术非常成功，小露也康复的很快。
小露很感谢曾经救过她的那些好心人，为她所做的一切，她不会忘记。
小露的脸上终于又露出了青春可爱的笑容了。
范文三幸福就在我身边幸福，从心底涌动出的一股清泉，滋润着我的心田；从心底射出的一缕阳光，温暖着我的心房。
——题记喝杯浓茶，品味幸福的滋味；听着歌曲，感受幸福的乐章；读篇文章，体会幸福的感情。
幸福就在你我的身边，一次及时的帮助，一个温暖的拥抱，一句关心的话语……步入初中，大部分时间已在学校里度过，虽然渐渐远离了父母的随时关怀，但我在学校也能感受到关心。
寝室也是我的家，在这个家里，我感到大家不是亲人，胜似亲人。
去年冬天的一个星期天，我像往常一样来到学校，回到寝室时大吃一惊—我的床铺被换到上面了！我很生气。
决心查个明白，下晚自习后，我四处问，终于知道原来是我旁边的一个同学换的，我找到他，问道：“你换我的床铺干什么？”我原以为他会无话可说，谁只他说：“那是因为你上铺的同学说睡上面冷。
”我哑口无言。
没办法，我只好忍忍，可没几天，我就不行了，睡上铺需要爬梯子，然而冬天的梯子冷的要命，碰一下那刺骨的冰冷就从双手一直传遍全身，那感觉，苦不堪言。
而且上铺半夜还冷的像地窖一样，我直打哆嗦，还得了感冒。
于是，我决定换寝，好不容易我找到一个睡下铺想睡上铺的同学，我欣喜若狂，马上和他商量好星期五换。
当天晚上，我回寝室向大家宣布了这一消息。
谁知令我意想不到的是大家的反应异常强烈，一致不让我走，寝室长说：“你别走，我们堵在门口也不会让你跨出寝室一步。
”其他人一致同意。
我忽然感到一股暖流涌上心头，既而涌遍全身，在这寒冷的冬天我感到了暖意，那是大家炽热的心温暖了它，我热泪盈眶，涌出了不舍的泪水。
当晚，寝室长再三求情，那同学终于同意再换回来，把我换到下铺，我感动的都不知道说什么好了，只感觉到空气中酝酿着幸福的滋味。
从此以后，我们寝室的友谊愈加深厚了，大家快乐幸福的生活在一起。
幸福就在你身边，只等你去发现。
范文四初中生活使我学会感恩春蚕到死丝放尽，蜡炬成灰泪始干。
——题记初中生活虽乏味，但我感谢上天为我安排了这么好的学习环境，这么友爱的同学，这么亲切的教师。
我感谢上天把一位优秀的班主任——娟姐，带来了我的身旁。
太阳●月亮●你与你初见是在秋9月，虽说是秋高气爽吗，但夏叔叔的威力仍然在，炎热的余音仍徘徊在我们心头。
娟姐的到来如同甘泉为我们带来丝丝清爽。
你是优秀的教师，讲起课来一丝不苟。
你是慈爱的母亲，无微不至地关心着我们生活的点点滴滴，你是心灵的美化师，教会我们勇敢，担当和责任。
你是稚气未泯的孩童，时而于我们开玩笑或亲切的游戏。
你的出现如同太阳，给我力量，使我坚强。
你的出现如同月亮，照亮我夜行的路，教我勇敢，给我自信。
你是我敬爱的娟姐，一位好老师，好“妈妈”，好知心伙伴。
春蚕●蜡炬●你不堪重负的你终于病倒了你好似蜡烛，燃烧着自己却照亮了别人。
在我印象中你是坚强的，每次带给我们的总会是笑脸，却不知私下的你总是被病痛折磨，记得有次帮你改试卷，听到你和办公室的老师说自己腹部难受，一呼吸一讲话都特别难受，当时我的心像是被针扎了一下。
因为你前一节上课时一直捂着腰，但脸上却仍保持住笑容，你就是这样，不愿我们为你担心，果然，第二个星期就传来你住院了的恶讯。
我们都特别牵挂你。
每个人都在心中为您送上祝福。
你走之后我无意间看见了你的日记，上面记录了与我们相处的点点滴滴，有开心事，有伤心事......我知道每个学生在你心目中都是天使，我知道你多么想当好一名老师，可娟，你知道吗？你在我们心目中一直都是好老师，很棒的老师。
回首●感恩●你就在期中考试前期，我们最最敬爱的娟姐回来了，那轰动的场面现在回想起来嘴色仍会不禁向上扬。
我发现你瘦了，脸小了一圈，腿和腰都细了，我心疼地望着你，你却乐观的说：“这是苗条，多好看啊！”嘿，我们开朗的娟姐回来了，这是我久违的亲切。
数数日子，与你相处的时日不过二个月了。
对你的不舍之情不胜言喻，而我现在能做的，就是要牢记您的教诲，好好学习，考上四、五中为您脸上增光添彩。
而你所要做的，就是牢牢记住“刘颖异”这个学生。
注意身体，将身体恢复原样，因为肉肉的娟姐才可爱！我们一起加油吧！谢谢，娟姐，是你教会我感恩！1、小组合作探究，找出这两篇作文中你认为不真实的地方？2、通过以上的学习你认为写作中选材真实的标准或原则是什么？①②3、细读范文三、四，结合平常的写作思考，怎样才能在写作中选出真实的材料？①②③三、名人名言道真假①、作文要说真话，说实在话，说自己的话。
——叶圣陶②、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
——陶行知③、不真实的思想必然地、不由自主地要伪造不真实的事实，因此也就会产生歪曲和撒谎。
——马克思④、真实是人生的命脉，是一切价值的根基。
——布莱尔四、各显神通写真实那件事，真让我＿＿（难过、伤心、高兴等等）要求1、把题目补充完整2、选择真实的材料，并进行片段写作。
五、你言我语话收获1、学生：通过这堂课的学习，你有什么收获？2、教师：同学们，唯有材料“真”才可情感饱满，才可激情洋溢，才可感人肺腑，才可荡人心魄。
情感是在“真”中孕育，情感更是在“真”中升华。
文如其人，做一个真诚的人，才能写出真实的文章，所以请同学们一定要做真诚的人，抒真实情感，写真情文章，。