好孩子坏孩子 好孩子坏孩子读后感
好小孩和坏小孩读后感6篇

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好孩子坏孩子读后感三篇

好孩子坏孩子读后感三篇好孩子坏孩子读后感(一)什么是好孩子?什么是坏孩子?大人们总是以学习成绩好坏来评论孩子。
比如说:“你家的孩子考得真好,是个好孩子!”“我家的这……唉!”难道成绩好的就一定是好孩子,成绩不好就不可能是好孩子吗?那我就给你们各举一个“好孩子”和“坏孩子”吧!我邻居的一位大姐姐成绩一直是名列前茅,是老师和同学公认的好孩子。
但是她从来不做家务,反过来还要妈妈给她洗袜子,倒洗脚水。
不满意了,还冲着她的爸爸妈妈叫骂。
有一次,她家来了客人,妈妈叫她去给客人倒茶,她扭捏了半天,才不情愿地走到厨房里倒茶。
把茶端出来时,又把茶泼到了客人的西装上。
事后,她告诉我说,她是故意的。
这样的孩子,还能说她“好”吗?我以前的一位朋友,考试一直不合格,是大家公认的坏孩子。
可是他每天都帮妈妈洗衣服,拖地,洗菜……有一次妈妈回家晚了,他一个人就把饭做好了。
他在学校也一直帮助别人,值日也很仔细。
这样的孩子,还能说他“坏”吗?我觉得如果大家不要单以成绩来评论人,还要用品德,那样世界将会更美好。
好孩子坏孩子读后感(二)《小屁孩日记·好孩子坏孩子》是一本爆笑的、又能学到英语的日记,书中的主要人物格雷是一个淘气的小孩,从他经历过的种种事情反映出现代小孩的性格特点。
有一篇写到:下雪了,格雷只好听从妈妈的吩咐,出去帮别人铲雪挣钱。
格雷找了一个小时才找到一家需要铲雪的人家,他说:“我帮你铲掉私人车道上的雪,只收5美元。
”屋主说成交。
格雷开始铲了,进度还不错,不过铲着铲着雪又下了起来。
格雷铲得气喘吁吁了,就拿了奶奶家的铲草机来铲,铲草机很快就坏了。
突然,他看见屋子旁连着屋里水管的庭院水龙头,灵机一动,打开了水龙头,雪遇水及融,他又把洒水器打开,很快就完工了。
屋主看到车道上一干二净,就付了格雷5美元。
但是车道上的水很快就结成了冰,格雷只好花钱买了5大袋矿盐来给人家结冰的车道解冻,格雷不但没有挣到钱,还给自己添了个20美元的窟窿。
好孩子坏孩子——《汤姆.索亚历险记》读后感

好孩子坏孩子——《汤姆.索亚历险记》
读后感
孩子,都是一个个可爱的天使。
他们天生调皮,天生贪玩,天生对这个未知的世界好奇,天生爱问,天生……那么,既然孩子的天性都一样,那为什么还被人们称为“好孩子”“坏孩子”呢?一会儿您就会从这本书中找到答案的。
这本书叫----《汤姆.索亚历险记》,本书主要讲了一个叫汤姆.索亚的调皮男孩的冒险故事。
汤姆是一个孤儿从小由他妈妈的姐姐,也就是他的姨妈养着,他还有一个弟弟,十分听话。
汤姆是一个调皮,贪玩的孩子,但也有好的一面,比如善良、勇敢,敢于冒险等。
从本书中,我明白了:为什么孩子都有一样的本性,而被分为“好孩子”“坏孩子”呢?其实,“好孩子”之所以好,是因为放弃了自由的,接受了管教,而“坏孩子”和“好孩子”没有什么两样,只是想要自由一点,不喜欢大人的管教罢了。
其实,“坏孩子”并不是真正意义上的坏,就如穆夫.波特十分喜爱小孩,帮助过镇上的每一个孩子,但当他要被冤枉要被杀死时,是汤姆和哈克为他找了一些食物、烟叶,给他送了去,并为他辩护,所以说,世界上每一个孩子的心灵都是美的、善良的。
所以,我希望我们都能成为一个自由的好孩子,而不是古古板板的!。
好孩子坏孩子绘本读后感

《好孩子坏孩子绘本读后感》
作文一
嘿,咱来说说《好孩子坏孩子》这本绘本。
这本绘本真的很有意思。
它让咱思考啥是好孩子,啥是坏孩子。
绘本里有两个小朋友,一个总是很听话,大家都说他是好孩子。
另一个很调皮,大家就觉得他是坏孩子。
但是后来发生了一些事情,让大家改变了看法。
那个听话的小朋友,有一次不敢说出自己的真实想法,结果错过了一个好玩的机会。
而那个调皮的小朋友呢,在关键时刻勇敢地站出来帮助别人。
这让我明白,不能简单地用听话不听话来判断一个孩子是好是坏。
咱要有自己的想法,也要勇敢地去做正确的事情。
作文二
咱再讲讲这本绘本。
《好孩子坏孩子》就像一面镜子。
绘本里的故事让我想起了自己。
有时候我为了让大人高兴,会做一些自己不喜欢的事情。
但是看了这个绘本,我觉得我应该勇敢地做自己。
还有一次,我看到有个同学被欺负了,我一开始不敢去帮忙。
但是后来我想到了那个调皮的小朋友,就鼓起勇气去帮那个同学。
从那以后,我觉得自己也变得更勇敢了。
这本绘本告诉咱,不要被别人的看法束缚,要做一个真实、勇敢、善良的孩子。
小学日记《好孩子与坏孩子》读后感

《好孩子与坏孩子》读后感
今天我读了一本《好孩子与坏孩子》,它向我讲述了好孩子与坏孩子的不同之处,给我们全面的精神营养,用故事和比喻,使我们改变不良的生活习惯,学习习惯!
其中有篇文章,说的是从前有一个英猛的国王,他用自己的军队打了很多胜仗。
有一次国王打猎回来,他对回家的路很熟,所以他就挑远一点的路走,同时他还带着一只猎鹰,他可以找到自己的家。
走了一些路,国王口渴了,突然发现石头下有一丝细流。
国王就用小银杯接水,接了一会儿,国王渴的厉害,实在忍不住了,正准备喝时,猎鹰一下子冲过来,把水打翻。
国王也没去想为什么,再去接水想喝,猎鹰还是把水打翻,国王很生气,一剑把猎鹰杀死。
水没有了,国王只好向水源上面走去,看见一条死去的毒蛇沉在面上。
国王明白了,怪不得猎鹰屡次打翻水,国王后悔死了,为什么当时不好好地想想呢,自己害死了心爱的猎鹰!
这只是故事的其中一个,它教我们明白了一些道理,生活中要多想想为什么,学习中也要多想想为什么,决不能意气用事,到时候后悔也来不及!。
好孩子坏孩子的读后感7篇

好孩子坏孩子的读后感7篇好孩子坏孩子的读后感篇1......翻开朋友的那本《我要做个好孩子》这本书,我就已经慢慢的走进了金玲的生活......主人公金玲和我一样是一个学习中等、机敏、善良、正直的女孩子,读着她的故事,我可以从她身边的同学、朋友的身上找到我自己的影子。
她虽然学习成绩不是很好,但她总是都一次又一次的不断努力着。
她每一次的努力,都代表着她成为好孩子的一大步。
旧的王老师辞职去了美国,她就张罗着写信,甚至会因为想念老师而半夜醒来。
班主任邢老师突然生病了,她会想到老师是因为班级同学们累病的,心里会感觉很不是滋味。
买了康乃馨去看望生病的老师时,为了不让邢老师生气,她把班里的情况避重就轻、添油加醋地说出来,善意的谎言说的班主任邢老师老师笑眯眯的。
金铃的乖巧懂事让我佩服。
有一次,她路过马路旁的一根电线杆,看见许多人围在那里,原来自家巷子里修自行车的老人突然中风去世,丢下了只有五六岁的小孙女幸幸无人照料。
金铃把这个没家的孤儿领回了自己的家,非常细心的给她洗澡,还把幸幸抱到自己的床上一起睡,第二天她早早起床并且为幸幸穿衣服。
为了让幸幸能留下来,金玲在这次考试中考了98分。
这个平日被妈妈照顾得无微不至的孩子担当起了妈妈的角色。
金玲这个富有爱心的孩子为了让幸幸有一件称心的圣诞礼物,她煞费苦心,终于买了一个连自己都没有的芭比娃娃送给幸幸……你觉得好孩子的标准是什么呢?是学习超好?还是乖巧懂事?还是每次考试都得满分?不是,不是,都不是。
最重要的是要品德优秀,其次才是学习,还要会帮助他人,关心他人。
学习好不好没关系,只要品德优秀就是好孩子,因为德智体美劳都在首位,学习不好可以学,品德不好就是再也学不来了啊!其实,好孩子就是这样,这样的孩子就是好孩子。
金玲,就是这样的孩子。
她的每一次努力,为她的品德画上了一个完美的句号。
好孩子坏孩子的读后感篇2开学了,可是女儿还沉浸在假期快乐的疯玩中,一点认真学习的心思都没有。
看到她的这种状况,我发了几次火,不但没起到效果,还惹得我一肚子气,女儿还受一顿批评甚至一顿打。
好孩子?坏孩子?——《我要做好孩子》读后感_作文500字_小学六年级读后感_

好孩子?坏孩子?——《我要做好孩子》读后感
一本经典的书,能给予我们帮助,打开我们的心灵,在我们的心里播下知识的种子。
今天,我就读到了这样的一本书。
这本书叫做《我要做好孩子》,看到书名,我们都会觉得,所谓好孩子,就是听话、成绩好的乖小孩。
可书中的主人公——金铃,却向我们展示了做好孩子的另外一种方式。
金铃是个小学六年级的学生,是一个学习成绩中等,但善良、正直,能写得一手好的女孩子。
她为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”,作了种种努力,并为保留心中那一份天真、纯洁,也和家长、老师作了许多“抗争”。
她善良,把一个和自己素不相识的女孩当成亲妹妹看待;她正直,敢把副班长做过的一切坏事抖落出来;她孝顺,知道体谅父母的难处,努力让自己成为一个好孩子,完成他们的心愿。
这一切都告诉了我们,好孩子不是通过成绩来衡量的,金铃如金子般发光的优点,足以证明,她就是好孩子!
书中有两句话,让我备为感动。
一句是“好孩子的内涵太丰富,它不全是100分组成的”。
是啊,怎么能通过成绩的好坏,分数的高低去直接评判一个人的内涵呢?只有品性好,才是真正的好孩子。
第二句是在整本书的最后,在金铃进入考场,准备中考的时候,妈妈赵卉紫所说。
“跑啊,孩子,冲刺啊!”,这句话中满含着卉紫对金铃的期望,对金铃的信任啊!她坚信,自己的女儿是最棒的!
读了这本书后,我知道了,要成功,就必须付出自己的努力和汗水;想要成为一个好孩子,品性好是必要的前提。
我要做个好孩子!。
班主任随笔 看《“坏”学生,“好”孩子》有感

班主任随笔看《“坏”学生,“好”孩子》有感最近在《读者文摘》上看到一篇文章,名字叫《“坏”学生,“好”孩子》,看了之后颇有感触。
文章的部分内容是这样的:夏天菜市场的工作环境可谓差矣。
买的卖的都在挥汗如雨。
卖活梭子蟹的摊主在不断地往被晒热的水里加冰块,一个看起来不过十来岁的清俊小男生在不停地给父母搬冰块。
买菜的纷纷称赞该小朋友懂事,这么小就帮助父母做事情,是个好孩子。
这样的好孩子在清晨周末的菜市场还真不少。
充满血腥气息的鱼生摊档,青春扑面的女孩子在帮妈妈收钱,腾出手来咬苹果,还没忘让忙碌的妈妈咬上一口。
菜场里这几个孩子们围绕在父母身边,在这个炎热的腥气的环境里神情泰然。
当年班级里有一个几乎令每个老师都头痛的留级生Y,被安排在教室第一排,没有同桌,以便老师随时注意他的动态。
脏兮兮的衣服,乱蓬蓬的头发,眼睛里经常闪着狡黠的光,塌鼻梁大龅牙,带着一脸无所谓的表情,上课捣乱挨了批评,不是毫不畏惧地顶嘴就是沉默而仇恨地斜睨着老师。
曾经去Y家家访,他们家做水产生意。
底楼的客堂间里放着一盆一盆的鱼。
他正蹲在地上帮父亲收拾大脚盆里的鱼,很内行很专注。
当着我这老师的面,父亲轻微地指责着他,他也不回嘴,羞涩而好脾气地笑笑,全然不是学校里那桀骜不驯的留级生……如今在菜场看到的那些一大早就出来帮父母干活,任劳任怨不嫌父母工作环境差的“好孩子”里一定有几个是老师眼里的“坏学生”,如当年的Y吧?他们只不过没有拥有好的环境和读书的基因,人生的各项指标里,他们只是念书一项不合格而已。
当看到这篇文章的时候,作者的每一句话都引起了我的共鸣,我非常赞同她的看法。
因为我现在班上类似的学生有好几名。
这些学生学习吃力,平时家庭作业经常不做,课堂作业也不及时完成,成绩很差,总是拖班级的后腿。
在老师、同学眼里,也许他们就是个“坏”学生,但是就是这些学习不怎么样的孩子,却懂得尊敬老师,有时老远的看见你就打招呼了,劳动时不管多脏多累总有他们的身影。
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好孩子坏孩子好孩子坏孩子读后感好孩子坏孩子读后感(一)
好孩子和坏孩子
什么是好孩子,什么是坏孩子,
大人们总是以学习成绩好坏来评论孩子。
比如说:“你家的孩子考得真好,是个好孩子~”“我家的这……唉~”
难道成绩好的就一定是好孩子,成绩不好就不可能是好孩子吗,那我就给你们各举一个“好孩子”和“坏孩子”吧~
我邻居的一位大姐姐成绩一直是名列前茅,是老师和同学公认的好孩子。
但是她从来不做家务,反过来还要妈妈给她洗袜子,倒洗脚水。
不满意了,还冲着她的爸爸妈妈叫骂。
有一次,她家来了客人,妈妈叫她去给客人倒茶,她扭捏了半天,才不情愿地走到厨房里倒茶。
把茶端出来时,又把茶泼到了客人的西装上。
事后,她告诉我说,她是故意的。
这样的孩子,还能说她“好”吗,
我以前的一位朋友,考试一直不合格,是大家公认的坏孩子。
可是他每天都帮妈妈洗衣服,拖地,洗菜……有一次妈妈回家晚了,他一个人就把饭做好了。
他在学校也一直帮助别人,值日也很仔细。
这样的孩子,还能说他“坏”吗, 我觉得如果大家不要单以成绩来评论人,还要用品德,那样世界将会更美好。
好孩子坏孩子读后感(二)
《小屁孩日记?好孩子坏孩子》是一本爆笑的、又能学到英语的日记,书中的主要人物格雷是一个淘气的小孩,从他经历过的种种事情反映出现代小孩的性格特点。
有一篇写到:下雪了,格雷只好听从妈妈的吩咐,出去帮别人铲雪挣钱。
格雷找了一个小时才找到一家需要铲雪的人家,他说:“我帮你铲掉私人车道上的雪,只收5美元。
”屋主说成交。
格雷开始铲了,进度还不错,不过铲着铲着雪又下了起来。
格雷铲得气喘吁吁了,就拿了奶奶家的铲草机来铲,铲草机很快就坏了。
突然,他看见屋子旁连着屋里水管的庭院水龙头,灵机一动,打开了水龙头,雪遇水及融,他又把洒水器打开,很快就完工了。
屋主看到车道上一干二净,就付了格雷5美元。
但是车道上的水很快就结成了冰,格雷只好花钱买了5大袋矿盐来给人家结冰的车道解冻,格雷不但没有挣到钱,还给自己添了个20美元的窟窿。
我从这本书得出的结论是:做事一定要经过大脑的思考再处理,不然就会做的一塌糊涂。
好孩子坏孩子读后感(三)
在上个星期天,爸爸帮我买了一本小屁孩日记。
这本书很好看,令人浮想联翩,回味无穷。
这本书是由一幅漫画一段文字的
形式来写的。
这本书的作者是美国的杰夫?金尼。
这本书同时收录了中文版和英文版,主人公是半大小子的格雷。
他善良、诚实、聪明、爱玩满脑子的鬼点子。
总会想出很多的新花样。
有时他想帮大人们一点忙,却总是帮倒忙。
有时他是一个好孩子,有时他却是一个坏孩子。
读完这本书,我觉得日记并非是要写每天的什么比较突出的事,日记其实就是从身边的一件件小事写起。
生活中要多动脑筋,我看了这本书才知道,日记并非只是文字,其实也可以是漫画。
只要多动脑筋,生活中的一件件平常事就会会变成身
边的一个个幽默的小笑话。
而自己从中也可以得到一些深刻的体会。
生活中还要跟爸爸妈妈多多交流,谈谈心。
有的时候要做一个好孩子,却不能一直做好孩子,如果没有一点的空间放松、宣泄和释放自我那也不是一个好孩子。
有的时候又要做一个坏孩子,可是坏可不能太坏,否则闯大祸就不好了,所以又要好的一面去协调去中和。
人有两面,一个人不管有多坏,他肯定会有好的一面,一个人不管有多好,他总有坏的一面。
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