《我不是坏小孩》读后感_读后感
我不是坏小孩赵二亮,读后感
我不是坏小孩赵二亮,读后感篇一我不是坏小孩赵二亮最近读了《我不是坏小孩赵二亮》这本书，心里真是五味杂陈。
你说赵二亮这孩子，咋就被人当成坏小孩了呢？也许在大人眼里，他调皮捣蛋，成绩不好，还老是惹麻烦。
可我觉得，他真不是个坏孩子啊！赵二亮可能上课爱开小差，也许作业完成得不太认真，但这就能说明他坏吗？我想起自己小时候，不也有管不住自己的时候嘛。
他那些小小的恶作剧，说不定只是为了引起大家的注意，想要有人关心关心他呢。
书里有个情节，赵二亮偷偷拿了家里的钱，去给小伙伴买零食。
这事儿乍一看，确实不对。
可仔细想想，他是不是因为太渴望和小伙伴们打成一片，才做出这种傻事的？他难道不知道这样做不好吗？我觉得他知道，只是那一刻，他被友情冲昏了头脑。
还有一次，赵二亮在学校和同学打架。
哎呀，这可把老师和家长气坏了。
但谁能想到，他是为了保护被欺负的同学呢？这能说他坏吗？反正我觉得不能。
读完这本书，我不禁反问自己，如果我是赵二亮，我能做得比他好吗？可能还不如他呢！我们凭啥就给他贴上“坏小孩”的标签？他明明有着一颗善良的心，有着自己的梦想和追求，只是在成长的道路上走得有点歪歪扭扭罢了。
这让我想到我们身边，是不是也有很多像赵二亮这样被误解的孩子？他们真的坏吗？也许，我们都应该多一些耐心，多一些理解，去发现他们身上的闪光点，而不是一味地指责和批评。
不然，可能会毁了一个孩子的未来，难道不是吗？篇二我不是坏小孩赵二亮读完《我不是坏小孩赵二亮》，我心里那叫一个感慨万千呐！赵二亮这家伙，一开始就被大家认定是个坏小孩，凭啥呀？就因为他学习不好？还是因为他偶尔搞点小破坏？这也太不公平了吧！我觉得赵二亮其实挺可怜的。
他可能就是那种不太会表达自己的孩子，明明心里有着好多想法，却总是被人误解。
比如说，有一次他为了帮奶奶干活，不小心把东西弄砸了，结果被狠狠骂了一顿。
这能怪他吗？他明明是好心啊！还有啊，他在学校被老师批评，回到家又被家长数落，这日子过得也太惨了吧！我就想问问，那些说他坏的人，你们有没有真正了解过他？也许他只是用一种特别的方式在寻找自己的存在感呢。
我不是坏小孩读后感
我不是坏小孩读后感《我不是坏小孩》是一部由美国作家杰夫·金尼写的小说，讲述了一个少年因为家庭问题和社会环境的影响，走上了犯罪的道路，最终通过自己的努力和改变，重新找到了人生的方向。
这本书让我深受触动，让我对生活有了更深的思考。
故事的主人公是一个名叫泰瑞的少年，他在一个充满暴力和贫穷的家庭中长大，父母离异，母亲再婚后也没有给他带来更多的关爱。
在这样的环境下，泰瑞逐渐变得叛逆和不良，开始在学校惹事生非，最终走上了犯罪的道路。
然而，在监狱里，他遇到了一位心地善良的老人，老人的言传身教让泰瑞开始反思自己的人生，他决定改变自己，重新做一个好人。
通过泰瑞的故事，我深刻地感受到了家庭对一个人成长的重要性。
泰瑞的家庭环境让他在情感上缺乏安全感和温暖，没有人给予他足够的关爱和教育，使得他在成长过程中产生了许多负面情绪和行为。
这也让我意识到，一个健康的家庭环境对一个人的成长至关重要，家庭是一个人性格和行为的基石，如果家庭出现了问题，就会对孩子的成长产生不良影响。
另外，这本书也让我明白了一个人的改变是需要付出努力的。
泰瑞在监狱里通过阅读书籍和和老人的交流，逐渐明白了自己的错误，并决心要改变自己。
他在出狱后，努力找工作，努力学习，最终成为了一个有责任心的好人。
这让我明白了，一个人要想改变自己，首先要有自知之明，要明白自己的错误，然后要有坚定的决心和毅力去改变，只有这样，才能走出困境，重新找到人生的方向。
通过阅读《我不是坏小孩》，我深刻地感受到了家庭对一个人成长的重要性，也明白了一个人改变需要付出努力。
这本书让我对生活有了更深的思考，也让我明白了一个人的成长和改变是需要付出努力的。
希望每个人都能像泰瑞一样，勇敢地面对自己的问题，努力改变自己，重新找到人生的方向。
我不是坏孩子读后感.docx
后感，希望您有帮助！我不是坏孩子读后感本文是关于后感的，供参考，如果得很不，迎点和分享。
我不是坏孩子后感（一）《我不是坏孩子》本路没有完，也他完了也不会完全理解其深的意思⋯⋯仍需要我慢慢的解、辨和引！是一部很好的材，但有些揪心！使我内心有种无比巨大的迫感，因我都有自己的孩子！他的人生如何描⋯⋯“人之初，性本善，性相近，相”。
孩子的自信、自尊和任来源于父母、老的度和眼光。
本中所描写的一个令班主任疼的差生叶小开是一个性格皮，喜作的男孩，是一个沉浸在快日子里、不知世事化、有集体荣誉感的男孩。
然而突然有一天得知自己在老心中竟然是一个个坏孩子，于是开始了自己不是坏孩子的明程。
叶小开通努力学、做好人好事来明自己，但是由于家、校和老的不意，使得叶小开明自己不是坏孩子的努力失。
叶小开在学校得不到老和同学关的阳光，在家里父母也没有心关注他的感受，整天生活在不尊重、不理解、不信任之中，最走向了望，了一个天使翅膀消失的心疼程。
“ 容、理解和关”是化孩子心灵的器，是造孩子美好人生的源泉！多年来，我孩子的似乎就形成了一种定，那就是孩子是否听、成是否好。
听、成好就是好孩子，反之就是坏孩子。
一个孩子再明，只要不听，人来一些麻，读后感，希望对您有帮助！日子久了就成了大家都看不顺眼、讨厌的坏孩子。
通过这个故事，我深刻地认识到要细心关注孩子的内心活动，特别是调皮捣蛋孩子的心灵世界。
不要用成绩好坏作为衡量孩子好坏的标准，“分数至上”的教育会伤害绝大多数孩子的自尊心，使孩子承受自卑的情绪和巨大的压力，甚至会形成伴随孩子一生的阴影。
其实无论成绩好坏，每个孩子都是可爱的，都渴望被尊重、理解、关爱，渴望被公平对待。
孩子也是有思想有大脑的人，不是一个任人支配的木偶。
活泼好动、好奇、调皮捣蛋是孩子的天性，属于正常现象，这说明了他们生命力旺盛、有思想和冒险精神、有独立意识。
我们不能以这些理由过分批评、打骂刺伤孩子的自尊，给他们框上一个“坏孩子”的罪名。
我不是坏小孩赵二亮,读后感
我不是坏小孩赵二亮,读后感《〈我不是坏小孩赵二亮〉读后感》哎呀，读了《我不是坏小孩赵二亮》这本书啊，真的是让我感触挺多的呢。
这本书里的赵二亮啊，就像我身边认识的某个调皮捣蛋的小子。
你看他，整天在村子里晃悠，不是掏掏鸟窝，就是在泥地里打滚儿。
就像有一次，我在老家看到的那个邻居家的小孩，那小孩也是个小调皮蛋。
他呀，瞅见他家院子里有棵大树，树上有个鸟窝。
这小娃子的眼睛啊，一下子就放光了，就像发现了什么宝藏似的。
他在院子里到处找东西，找啥呢？找根长杆子呗。
找了半天，终于找着一根有点弯弯曲曲的竹竿。
然后他就举着这竹竿，小心翼翼地靠近那棵树，眼睛死死地盯着树上的鸟窝，那专注的神情啊，就好像他正在干一件特别伟大的事儿。
可是他那小胳膊小腿的，力量也不够啊，举着竹竿晃悠了半天，也没够着鸟窝，反而把自己累得气喘吁吁的。
赵二亮也是这样，他总是做一些大人眼里看起来捣蛋的事儿，可是他心里啊，也有着自己的小世界。
他那些看似调皮的行为，背后其实都有着他自己的想法。
就像那个邻居小孩，他想掏鸟窝，不是因为他有多坏，而是他对那个鸟窝充满了好奇，他想看看里面有没有小鸟蛋，想看看小鸟是怎么生活的。
赵二亮在书里做的那些事儿，其实很多时候也是出于好奇。
赵二亮有时候会在课堂上捣乱，把女同学的辫子系在凳子上，搞得人家女孩子站起来的时候“哎哟”一声，疼得眼泪在眼眶里打转儿。
这事儿听起来挺不地道的是吧？可是呢，当你了解他之后，你会发现，他就是想引起大家的注意，尤其是那个他有点喜欢的女同桌的注意。
这就跟我上学的时候啊，有个男同学老是在课桌上画三八线，然后时不时地越过线去惹那个女同桌，其实就是一种很幼稚但是又很真实的情感表达。
书里的赵二亮在经历了很多事情之后，慢慢开始改变了。
他开始懂得为别人着想，不再只是顾着自己调皮捣蛋。
就像那个邻居家的小孩，有一次他把村里一位老奶奶刚种好的菜苗给踩坏了好几棵，老奶奶发现了很生气。
那小孩一开始还觉得没啥，不就是几棵菜苗嘛。
我不是坏小孩这部电影观后感
我不是坏小孩这部电影观后感英文版"I Am Not a Bad Kid" - My Thoughts After Watching the Movie"I Am Not a Bad Kid" is a movie that left me with a deep impression. It's a heartfelt and thought-provoking film that explores the complexities of childhood and the challenges that many face.The movie tells the story of a young boy named Li Ming, who is often labeled as a "bad kid" by society and his peers. However, as the movie progresses, we learn that there are deeper reasons behind his behavior. Li Ming comes from a broken home where he lacks the love and attention of his parents. He tries to cope with his pain and loneliness by acting out and misbehaving, which only leads to more isolation and rejection.What I found most striking about this movie is its honest portrayal of childhood struggles. It doesn't sugarcoat the realities of poverty, neglect, and bullying that many children face. Instead, it presents these issues in a raw and unflinching manner, allowing the viewer to truly empathize with Li Ming's situation.The movie also does a great job of highlighting the importance of understanding and compassion. As Li Ming's story unfolds, we see how he gradually opens up to a kind-hearted teacher who takes the time to understand him and his background. This teacher's compassion and support help Li Ming to see that he doesn't have to be defined by his past or his mistakes, and that he has the potential to become a better person."I Am Not a Bad Kid" left me feeling hopeful and optimistic about the power of transformation and growth. It reminds us that every child, regardless of their background or behavior, deserves a chance to be understood and loved. By providingthem with the support and opportunities they need, we can help them to overcome their challenges and reach their full potential.中文版《我不是坏小孩》观后感《我不是坏小孩》这部电影给我留下了深刻的印象。
我不是坏小孩儿的观后感
我不是坏小孩儿的观后感The movie "I am not a bad kid" left a profound impression on me. It tells a story of a child who was initially mischievous and troublesome, disliked by both teachers and classmates, but later transformed into an outstanding student.电影《我不是坏小孩》给我留下了深刻的印象。
它讲述了一个孩子从最初淘气捣蛋、不受老师和同学喜欢，到后来转变为优秀学生的故事。
The protagonist's journey resonated with me deeply. His transformation from a misbehaving child to a model student demonstrated that every child has the potential to change and grow.主人公的历程深深触动了我。
他从一个行为不端的孩子变成模范学生的转变表明，每个孩子都有改变和成长的潜力。
The movie also emphasized the importance of friendships and mutual learning. By associating with positive influences, one can learn from others' strengths and improve oneself.电影还强调了友谊和相互学习的重要性。
通过与积极的影响接触，我们可以从他人的优点中学习，提升自己。
I was particularly fond of the characters of Li Qiaolin and Liang Can, who were portrayed as obedient, understanding, and academically excellent. Their positive qualities inspired me to emulate them and strive for improvement.我特别喜欢李巧琳和梁灿这两个角色，他们被描绘成听话、懂事、学业优秀的孩子。
我不是坏小孩这部电影观后感
我不是坏小孩这部电影观后感英文版"I Am Not a Bad Kid" - My Thoughts After Watching the MovieAfter watching the movie "I Am Not a Bad Kid," I was deeply moved and left with a lot of thoughts. The movie tells a heartbreaking story of a child who is misunderstood and labeled as a "bad kid" by society, but in reality, he is just a victim of his environment and circumstances.The protagonist of the movie, Xiaoming, lives in a broken home where his parents are constantly fighting and neglecting his needs. As a result, he turns to the streets and joins a gang of delinquents, where he learns to fight and steal to survive. However, throughout the movie, we see that Xiaoming has a tender heart and a strong desire to be loved and accepted. He longs for a normal family life and dreams of becoming a professional boxer like his idol.What struck me most about the movie is the portrayal of Xiaoming's character. Despite his tough exterior, he is a vulnerable and lonely soul who just wants to be understood and accepted. His struggle to fit in and be recognized by his peers and society is a powerful reminder of the importance of empathy and understanding towards those who are different or misunderstood.Another noteworthy aspect of the movie is the powerful message it sends about the impact of family and environment on a child's development. Xiaoming's life could have been completely different if he had a stable and loving family to support him. His story makes us realize that every child deserves a chance to grow up in a safe and nurturing environment, and that society has a responsibility to provide that.In conclusion, "I Am Not a Bad Kid" is a powerful movie that leaves a lasting impact on the viewer. It teaches us the importance of empathy, understanding, and the role of society in shaping a child's future. I highly recommend this movie toeveryone, especially parents and teachers, as it serves as a powerful reminder of the impact we have on the lives of children.中文版《我不是坏小孩》- 观影有感观看了电影《我不是坏小孩》后，我深受触动，有许多想法。
我不是坏小孩观后感800字
我不是坏小孩观后感800字书里的那些小孩，他们并不是真的坏。
就像有个小男孩，他只是上课的时候爱做小动作，老是被老师批评。
其实呢，他是因为太好奇了。
他看到桌子上有个小蚂蚁在爬，就忍不住去看小蚂蚁，想知道小蚂蚁要爬到哪里去。
这在大人眼里，就是不遵守课堂纪律，是个坏小孩。
可他心里觉得小蚂蚁可有趣了，比那些枯燥的书本有意思多了。
还有个小女孩，她不爱写作业。
因为她每次写作业的时候，家里的弟弟总是哭闹，爸爸妈妈就总是去哄弟弟，没人管她。
她心里可委屈了，就越来越不想写作业。
她不是不想学习，她只是希望爸爸妈妈也能像关心弟弟一样关心她。
她这样就被老师和同学当成了坏小孩，可这对她多不公平呀。
我想到我们班上也有个同学，大家都觉得他调皮捣蛋。
有一次，他把同桌的铅笔盒藏起来了。
大家都很生气，可后来才知道，他是想和同桌玩，想引起同桌的注意。
他不知道这样做是不对的，他只是用了一种很傻的办法。
这本书让我明白，那些被当成坏小孩的孩子，他们可能只是在某些方面被大家误解了。
他们也有自己的想法和感受，他们也想做好孩子。
大人们总是用自己的标准去要求小孩，觉得小孩就得听话，就得按照大人说的做。
可是小孩也有自己的小世界，就像那个看蚂蚁的小男孩，他的小世界里小蚂蚁是很重要的朋友。
我们不应该轻易地给一个小孩贴上“坏小孩”的标签。
每个小孩都像一颗小种子，有的种子发芽慢一点，有的种子长得歪一点，但是只要我们给他们足够的阳光、雨露和关心，他们都能长成参天大树的。
我们要多去了解那些所谓的坏小孩，听听他们心里的声音，这样才能真正地帮助他们，让他们变得更好。
我希望大家都能像书里说的那样，去发现那些被当成坏小孩的孩子身上的闪光点，让他们知道自己也是很棒的，不是坏小孩。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《我不是坏小孩》读后感
假期中，我读了《我不是坏小孩》这本书。
这本书让我百读不厌，也让我学到了许多知识，懂得了做人的道理。
这本书里的主人公有李巧琳、孔军武、梁灿，最主要写的人是孔军武。
他一开始又淘气又调皮，老师和同学都不喜欢他，后来转变成了一个十分优秀的学生。
我最喜欢李巧琳和梁灿，他们在我心中一直是个很优秀的孩子。
他们听话、懂事，成绩也是名列前矛，想不喜欢他们都不行。
而孔军武的成绩一开始一直是倒数第一，直到他和梁灿，李巧琳成了好朋友，他的成绩才一点点提了上去。
这就让我想到了交朋友是多么关键呀，如果交到一个优秀的好朋友，你就会学习他身上的优点，自己才会越来越有进步。
我也会帮助那些需要帮助的同学，取长补短，共同进步。
这本书让我坚信：世界上有坏小孩，但是没有永远的坏小孩，只要努力就会成功。
教师评语：读书能做到"读中有思"，作为一个9岁的孩子来说已经完成了从低到高的转变。
孩子读懂了书中主要人物的性格特点，能做出正确的判断，并阐明自己的喜好。
通过选择不同的朋友能改变一个人这一独特角度出发来感悟人生，还是很有新意的。
尤其结尾起到了画龙点睛的作用。
--来源网络整理，仅供学习参考。