二十八课:彩色的非洲一

合集下载

28彩色的非洲1PPT课件

28彩色的非洲1PPT课件
天穹 湛蓝 硕大 兴旺 木薯 火炬 渗透 聆听 粗犷 强悍 炽热 巨蟒 篝火 瓜瓤 充沛 色彩斑斓 含情脉脉 目不暇接
ráng guǎng chì
瓜瓤 粗犷 炽热
巨蟒 篝火 充沛
天穹 湛蓝 硕大 兴旺 木薯 火炬 渗透 聆听 粗犷 强悍 炽热 巨蟒 篝火 瓜瓤 充沛 色彩斑斓 含情脉脉 目不暇接
读一读。
骄阳蓝天 植物世界 动物世界 日常生活 艺术
作 业
芒果树开的是星星点点的白花,仙 人树开的是金灿灿的黄花,玉兰树高擎 着白色或白里透青的玉杯,火炬树绽开 的红艳艳的花朵比绿叶还多,一棵似一 团火,一排似一片霞。到了开花季节, 一条条街道,都成了彩色的长河。人在 街上走,就像置身于花海深处。
非洲真是一个色彩斑斓的世界啊! 那里的 骄阳蓝天 是彩色的, 那里的 植物世界 是彩色的, 那里的 动物世界 是彩色的, 那里的 日常生活 是彩色的, 那里的 艺术 也是彩色的。 啊,非洲,好一个多姿多彩的世界!
请选择其中一个方面细细地欣赏!
想一想: 这一节中你从哪儿感受到非洲的
色彩斑斓? 把感受最深的语句划下来美美地
还有一种叫做花树的树,更是妙不 可言,远远看去,树上像是开满五彩缤 纷的花,非常壮观。走近一看,却是满 树的彩叶,紫的、黄的、绿的、红的, 好似含情脉脉的 少女,向人们频 频点头。
还有一种叫做花树的树,更是妙不 可言,远远看去,树上像是开满五彩缤 纷的花,非常壮观。走近一看,却是满 树的彩叶,紫的、黄的、绿的、红的, 好似含情脉脉的 少女,向人们频 频点头。
芒果树开的是星星点点的白花 仙人树开的是金灿灿的黄花
玉兰树高擎着白色或白里透青的玉杯
火炬树绽开的红艳艳的花朵比绿叶还多 一棵似一团火,一排似一片霞
还有一种叫做花树的树,更是妙不 可言,远远看去,树上像是开满五彩缤 纷的花,非常壮观。走近一看,却是满 树的彩叶,紫的、黄的、绿的、红的, 好似含情脉脉的 少女,向人们频 频点头。

人教版小学五年级语文下册28《彩色的非洲》完整ppt课件

人教版小学五年级语文下册28《彩色的非洲》完整ppt课件
“高擎”和“绽开”两个词 妙在哪里?“一棵似一团火, 一排是一片霞”. 写出了什么?58
“还有一种叫做花树的树,
更是妙不可言,远远望去,
树上像是开满五彩缤纷的
花,非常壮观。走近一看,
却是满树的彩叶,紫的、
黄的、绿的、红的,好似
含情脉脉的少女,向人们
频频点头。”
.
59
花树的“妙不可言”
妙在哪里?这样的树
你看到过吗?你仿佛
听到这位“含情脉脉
的少女”在对你说些
什么?此时,你会做
什么?你想说什么?
.
60
.
61
自由读第五自然段,
①人们曾说:非洲是上
帝创造的伊甸园,这里
是植物的乐园,也是动
物的天堂。世界上最大
的野生动物园,就在非
洲!
.
62
.
63
“那些蝴蝶经过防腐处理,制成了
精美的工艺品。其颜色不仅有赤
.
6
默读课文,思考:课文从哪 几个方面来介绍非洲是一个 “色彩斑斓”的世界?概括
1)非洲的蓝天、骄阳、夜空是 彩色的:(2)非洲的植物世界是
彩色的
(3)非洲的动物世界也是彩色的;
(4)非洲的生活、. 艺术是彩色的7。
1 非洲的蓝天夜空
.
8
夕阳下的非洲 大草原
.
9
多彩的非洲植物 火炬树
.
10
伞树
赏一幅幅五彩的画卷,让人
回味无穷。表达了作者对非
洲的赞美之情。.
70
非洲是一方热土,他古朴、
自然、美丽;他吸引了世
界人的目光,他更呼唤人
们对和平的心态对待这片
淳朴的土地;非洲人正渴
望你伸出友谊之手,共同

五年级下册语文第28课

五年级下册语文第28课

第28课《彩色的非洲》课文原文非洲真是一个色彩斑斓的世界啊!蓝天、骄阳、绿树、红土、彩花,以及皮肤油黑发亮的黑人兄弟,构成了七彩的非洲!作为彩色之源的赤道骄阳,是那么强烈、那么炽热、那么明亮。

那耀眼的金灿灿之光,映照得天空格外的蓝,蓝得发光,好似透明的蓝宝石。

到了旱季,蓝天之上没有一丝云彩,浩瀚的天穹显得并不十分高远。

在黑角市的大西洋岸边,蔚蓝的天和湛蓝的海,在地平线上交汇,蓝天蓝海融为一体,融为一色,你直觉得非洲的蓝天似乎离人类更近些。

不知道是不是赤道附近的大地距太空近些的缘故,这种天地相近的感觉在夜晚感觉得尤为明显。

一次,新闻代表团从马里的塞古赶回巴马科。

当金乌似的太阳消失在西天之后,星星便一颗颗地眨开眼睛,渐渐地,银河高悬、星斗满天。

当我们把头探出车外之时,猛然发现:银河的光带是这般宽大和清晰,那颗牛郎星和织女星也显得大而明亮;镶满珠宝似的深蓝天幕低垂着、下倾着,那无数的星儿像和夜幕下的椰子树在对话,不,简直像在窃窃私语。

阳光和雨量的充沛,使除沙漠之外的非洲大地,万物竞发,繁花似锦,绿海荡波,满眼是绿色,处处是花海。

如果把非洲比喻成花的世界,彩色的世界,一点儿也不过分。

在我国,大部分鲜花是人工栽培的,而在非洲无论是乡村、市郊和城内,可以说到处开放着五颜六色的花,不过大多是野花,比我们栽在盆里的花还要硕大,还要茂盛,还要鲜艳,还要逗人喜爱。

非洲的花之所以多,是因为那里的花开花,草开花,灌木开花,许多树也开花。

漫山遍野的芒果树,开的是星星点点的白花,高大的仙人树开的是金灿灿的黄花,极为普通的玉兰树高擎着白色或白里透青的玉杯,更为常见的火炬树,绽开的红艳艳的花朵比绿叶还多,一棵似一团烈火,一排是一片落霞。

到了开花季节,刚果、扎伊尔的一条条街道,皆成了彩色的大道,彩色的长河,人在街上行走,像置身于花海深处。

更为妙不可言的是,还有一种名曰花树的树,我们远远看去,树上像是开满五彩缤纷的花,非常壮观。

走近一看,却是满树的彩叶,紫的、黄的、绿的、红的,好似含情脉脉,向人们频频点首。

彩色的非洲课文原文

彩色的非洲课文原文

彩色的非洲课文原文《彩色的非洲》以饱满的热情,描述了非洲的骄阳蓝天、花草树木、动物世界、人们的日常生活以及艺术风采,从多个方面展示了非洲的自然风光和异域文化,突出表现了作者的真切感受──“非洲真是一个色彩斑斓的世界”,让人读后大开眼界,十分向往。

下面和小编一起来看彩色的非洲课文原文,希望有所帮助!《彩色的非洲》非洲真是一个色彩斑斓的世界啊!蓝天、骄阳、绿树、红土、鲜花,以及皮肤油黑发亮的非洲人,构成了七彩的非洲!作为彩色之源的赤道骄阳,是那么炽热、那么明亮。

金灿灿的阳光,映照得天空格外的蓝,好似透明的蓝宝石。

到了旱季,蓝天之上没有一丝云彩,浩瀚的天穹显得并不十分高远,蔚蓝的天和湛蓝的海,在地平线上交汇,你会觉得非洲的蓝天似乎离我们更近些。

充沛的阳光和雨水,使得除了沙漠之外的非洲大地,繁花似锦,绿海荡波,满眼是绿色,处处是花海。

无论是乡村、市郊还是城里,到处开放着五颜六色的花,不过大多是野花,比我们栽在盆里的花还要硕大,还要茂盛,还要鲜艳。

非洲的花之所以多,是因为那里的花开花,草开花,灌木开花,许多树也开花。

芒果树开的是星星点点的白花,仙人树开的是金灿灿的黄花,玉兰树高擎着白色或白里透青的玉杯,火炬树绽开的花朵比绿叶还多,一棵似一团火,一排是一片霞。

到了开花季节,一条条街道,都成了彩色的长河。

人在街上走,就像置身于花海深处。

还有一种叫做花树的树,更是妙不可言,远远看去,树上像是开满五彩缤纷的花,非常壮观。

走近一看,却是满树的彩叶,紫的、黄的、绿的、红的,好似含情脉脉的少女,向人们频频点头。

非洲不仅植物世界是彩色的,动物世界也是彩色的。

在扎伊尔维龙加天然动物园里,有七彩的巨蟒、黑白相间的斑马,有数不清的红羽鸟、各种颜色交织的五彩鸟,有美丽温顺的梅花鹿,更有非洲雄狮、河马、金钱豹和象群。

也许你会说,这些动物在我国的动物园大都会看到。

可是多达一万四千多种的非洲蝴蝶,只有在非洲才能大饱眼福。

仅仅是被人称为蝴蝶王国的刚果,蝴蝶就有几千种。

28彩色的非洲

28彩色的非洲

28*彩色的非洲C教学目标生1.正确、流利、有感情地朗读课文,了解非洲独特的自然景观和风土人情,领悟文章的表达特点。

2.抓住重点词句深入理解非洲的色彩斑斓,了解“非洲真是一个色彩斑斓的世界啊丨”表现在哪些方面。

3.体会作者对非洲的赞美之情。

C教学重点生了解“非洲真是一个色彩斑斓的世界”表现在哪些方面,领悟课文的表达方法。

C教学难点山感受非洲独特的风情与文化,体会作者对非洲的赞美之情荷教学准备诅多媒体课件。

e敦学时间凶一课时。

一、谈话导入1教师(板书:非洲):同学们,提起非洲,留给你印象最深的是什么?2学生自由交流。

3(板书: 彩色的)今天我们一起来了解非洲多彩的一面。

学生齐读课题。

4学生大胆质疑。

设计意图: 充分调动学生已有的生活经验,交流对非洲的印象,为深入学习课文做好准备,同时引导学生对课题质疑。

二、初读课文,整体感知1学生自由朗读课文,注意读准字音,难读的句子多读几遍。

2默读课文,看看非洲给你留下了怎样的印象,在组内交流一下。

3快速浏览课文,找出最能概括非洲给作者留下的印象的句子。

4指名汇报,其他同学补充。

设计意图:由于本文篇幅较长,所以要把朗读、默读、速读结合起来,充分放手让学生运用已有阅读方法自读自悟,把个人自读与小组合作研读结合起来,在读的目的、层次、形式上下功夫,以求得实实在在的教学效果。

三、再读课文,理清条理1请同学们快速浏览课文,找出文中的过渡句读一读。

2指名说说非洲的五彩斑斓都表现在哪些方面?教师相机板书。

(引导学生抓住过渡句,理清文章的脉络,同时了解作者写作上的特点)3学生交流后课件出示:非洲不仅植物世界是彩色的,动物世界也是彩色的。

非洲的自然景观是彩色的,非洲人的日常生活也无一不是彩色的非洲的艺术也是彩色的。

4学生齐读出示的句子。

设计意图: 从整体入手,让学生对课文内容有初步的了解。

同时让学生体会过渡句的使用使文章条理清晰,过渡自然,进而体会表达方法。

四、研读课文,体验“非洲的彩色”1赏读彩色的植物教师: 在作者笔下,非洲的植物是彩色的,那么非洲植物的多彩体现在哪里呢?细细地读描写植物色彩的段落,边读边想象: 你仿佛看到了怎样的画面?在你感受最深的地方做简单的批注。

人教版小语五年级下册28《彩色的非洲》完整ppt课件

人教版小语五年级下册28《彩色的非洲》完整ppt课件

啊,非洲,好一个多姿 多彩的世界 !
首尾呼应
整理版课件
4
首尾呼应的作用
使结构完整,强调主题, 加深印象,引起共鸣。
整理版课件
5
默读课文,思考:“非 洲真是一个色彩斑斓的世 界!”表现在哪些方面?读 后同桌之间交流。
整理版课件
6
那里的----------是彩色的, 那里的----------是彩色的, 那里的----------是彩色的, 那里的----------是彩色的, 那里的----------是彩色的,
整理版课件
11
作为彩色之源的赤道骄阳,是那么
炽热、那么明亮。金灿灿的阳光,映照 得天空格外的蓝,整好理版课似件 透明的蓝宝石。12







的 整理版课件
13
充沛的阳光和雨水,使得除了沙漠
之外的非洲大地,繁花似锦,绿海荡波,
满眼是绿色,处处是花海。
整理版课件
14
芒果树
芒果树开的是星星点点的白花
(2)课文不仅条理清楚,层次分明, 过渡也十分自然。
(3)语言生动优美,作者联想丰富。
整理版课件
52
课后作业
摘抄课文中你最喜欢 的句子并大声诵读直 至背诵 。
整理版课件
53
感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络, 如有侵权请及时联系我们删除,谢谢配合!
非洲人的服装颜色鲜亮耀眼
整理版课件
43
非洲人的饮食是彩色的:
牛排上有 殷红的血
水果沙拉 五光十色
整理版课件
各种饮料 像是流动 的颜色 44
木薯是粉红的
香蕉是金黄的
西瓜是红沙瓤的 整理版课取件 之不尽的芒果则黄中透45 红

部编版五年级语文 第28课彩色的非洲课件

部编版五年级语文 第28课彩色的非洲课件

久的殖民统治,帝国主义、殖民主义的侵略、剥削和掠夺,将非洲变成世界上“最贫困
的大陆”。据联合国宣布,世界上最不发达的48个国家中有33个是非洲国家,尽管非
洲目前面临着种种挑战,但它仍是一个“有希望的大陆”。
返回4
非洲最高的金字塔:胡夫金字塔
非洲最高的山峰:乞力马扎罗山
返回
5
非洲最大的湖:维多利亚湖
拉沙漠是个巨大的能源宝库,地下蕴藏着大量可供开采的石油。南非是世界上最大的黄
金生产国和出口国。赞比亚素有“铜矿之国”的美称。非洲盛产可可、咖啡、棉花、小
麦、玉米、高粱、小米、木薯和棕榈油等农产品。埃及的长纤维棉花以产量高质量好驰
名世界。
非洲地大物博,资源非常丰富,人民吃苦耐劳。但是,非洲曾经遭受长达500年之
四分之三的地区年平均气温在20摄氏度以上,几乎全年都是夏天,故被人们称为“热带
大陆”。位于非洲北部的撒哈拉沙漠是世界上最大的沙漠。非洲第一大河尼罗河也是世
界第一长河,尼罗河流域是孕育世界古代文明的摇篮之一。
非洲拥有丰富的矿产、水力、农业和林业资源。世界上最重要的五十多种矿产非洲
都不缺少,其中至少有17种矿产的蕴藏量在世界位居第一。被称为“不毛之地”的撒哈
非洲真是一个色彩斑斓的世界啊!
返回
3
非洲是世界第二大陆。它形如一个巨大的不等边三角形,南窄北宽,地中海、红海、
印度洋和大西洋环绕四周,沿海岛屿不多,最大的岛屿是马达加斯加岛。在非洲生息着
不同肤色的居民,有黑人,也有白人,还有黄种人,其中黑人约占总人口的三分之二。
非洲的全名叫“阿非利加洲”。非洲大体是一个起伏不大的高原,赤道横贯大陆中部,
非洲最大的瀑布:维多利亚瀑布
6
非洲动物的自在生活

语文人教版五年级下册28《彩色的非洲》

语文人教版五年级下册28《彩色的非洲》

28*彩色的非洲教材简析《彩色的非洲》是人教新课标小学语文五年级下册的最后一课。

课文向我们讲述了辽阔的非洲,是一个多彩的世界。

作者以饱满的热情,描述了非洲的骄阳蓝天、花草树木、动物世界、人们的日常生活以及艺术风采,从多个方面展示了非洲的自然风光和异域文化,突出表现了作者的真切感受——“非洲真是一个色彩斑斓的世界”,让人读后大开眼界,十分向往。

这篇课文在篇章布局、语言表达上的特色十分鲜明。

结构上采用了先概述再分述最后又概括总结全文的方法。

开头“非洲真是一个色彩斑斓的世界啊”和结尾“啊,非洲,好一个多姿多彩的世界!”既首尾照应,呼应课题,直接抒发了作者对非洲风情文化的赞美之情。

除此之外,文中运用了很多过渡句,4-7节还采用了同一种写作方法,先概括再列举然后抓重点进行描写,更突出非洲彩色的特点。

教学目标:1.在预习的基础上读准生字词,读通课文;通过快速默读课文,借助总起句、过渡句梳理课文主要内容,了解课文是从哪几个方面来写彩色的非洲的,以及文章总分总的结构特点。

2.通过重点品读“非洲的植物世界是彩色的”,梳理其它三个方面表达的顺序及内容,理解“概括——列举——具体”的表达方法,了解非洲独特的自然景观和风土人情,体会“彩色”艳丽、丰富、活力的内涵及作者对非洲的赞美之情。

3.在观看图片、视频的基础上进一步丰富对非洲的了解,激发学生进一步了解非洲的欲望,并尝试用“概括——列举——具体”的表达方法进行表达。

教学重难点:在了解课文段落采用“概括——列举——具体”的表达方法的基础上,运用这种方法写一写非洲的水果。

教学准备:1.课件2.微课(非洲的水果)3.板书卡片教学过程:课前谈话:同学们,在亚洲的西南边有一个被命名为世界第二大洲的地方叫——非洲(课件)。

说到非洲你想到了什么?(非洲黑人约占总人口的三分之二。

四分之三的地区年平均气温在20摄氏度以上,几乎全年都是夏天,故被人们称为“热带大陆”。

南非是世界上最大的黄金生产国和出口国……)师:是呀,在人们的印象中,恐怕非洲都和贫穷、落后、灾难、疾病联系在一起的。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

非洲真是一个色彩斑斓的世 界啊! 啊,非洲,好一个多姿多彩 的世界!
—非洲的蓝天、骄阳是 彩色的!
充沛的阳光和雨水,使得除 了沙漠之外的非洲大地,繁花似 锦,绿海荡波,满眼是绿色,处 处是花海。—植物世界是彩色的。
点 点芒 的果 白树 花开 ,的 是 星 星
灿 的 黄仙 花人 ,树 开 的 是 金 灿
非洲的自然景观是彩色的,非 洲人的生活也无一不是彩色 的。—日常生活是彩色的
非洲的艺术 也是彩色的。
填空练习。 非洲真是一个色彩斑斓的世界 啊!那里的(蓝天、骄阳 )是彩色 的,那里的(植物世界)是彩色的, 那里的(动物世界)是彩色的,那 里的(日常生活)是彩色的,那里 的( 艺术)是彩色的。啊,非洲, 好一个多姿多彩的世界!
生词学习: 炽热 天穹 巨蟒 聆听 木薯 殷红 粗犷 篝火 斑斓 湛蓝 充沛 火炬树 红沙瓤 奥旺多 繁花似锦 妙不可言 多姿多彩 大饱眼福 目不暇接 含情脉脉
思考: “非洲真是一个色彩斑斓 的世界”非洲的哪些方面是彩 色的?分别在哪个自然段?
非洲真是一个色彩斑斓的世界啊! 那里的(骄阳蓝天 )是彩色的, 那里的( )是彩色的, 植物世界 动物世界 那里的( )是彩色的, 日常生活 那里的( )是彩色的, 那里的( 艺术 )是彩色的, 啊,非洲,好一个多姿多彩的世 界!
九年制义务教育 小学语文五年级下册
彩 色 的 非 洲
湾丘彝族乡中心学校五年级三班 教师:周慧佳
作者简介
彭仁,男,汉族。中共党员。 1927年7月生于江西省寻乌县 南桥镇,1947年7月毕业于江 西省瑞金师范学校。先后在 中和公社、吉潭公社、南桥 公社、晨光公社、桂竹帽镇 任党委书记(区长、长宁区 区长)、县计生委副主任。 在1971年至1973年任寻乌中 学校长。现最高职务享受副 县级待遇,1988年在寻乌县 总工会退休。2010年逝世。 写过很多作品,其中《彩色 的非洲》被新课标人教版语 文书五年级下册选为28课
非洲真是一个色彩斑斓的世 界啊! 啊,非洲,好一个多姿多彩 的世界!
பைடு நூலகம்
非洲之最 1:非洲的尼罗河为世界最长的河流. 2.非洲的撒哈拉沙漠是世界上最大的沙漠。刚果 盆地是世界上最大的盆地。位于非洲中部非洲第 一大城市即阿拉伯国家人口最多的城市:开罗 疾病、饥荒、战乱、缺乏饮用水……仍是这 片土地上的人民面临的严峻问题。非洲儿童是这 些问题首当其冲的受害者,一双双孩子的眼睛在 苦难中挣扎。饥荒被认为是非洲面临的最严重问 题之一,平均3人中就有1人营养不良。联合国儿 童基金会说,在5岁以下的非洲儿童中,38%的 儿童身高偏矮,28%的儿童体重偏轻。
白 里玉 透兰 青树 的高 玉擎 杯着 ,白 色 或
火炬树 绽开的花 朵比绿叶 还多一棵 似一团火, 一片似一 排霞。
非洲不仅植物世 界是彩色的,动物 世界也是彩色 的。—(动物世界 是彩色的)
其颜色不 仅有赤橙黄 绿青蓝紫, 而且在不断 的变幻着, 交织着,渗 透着,辉映 着。
总结写作方法: 1.结构上采用了先概述再分述最 后又概括总结全文的方法,既首尾 照应,又直接抒发了作者对非洲风 情文化的赞美之情。 2.课文不仅条理清楚,层次分明, 过渡也十分自然。 3.本文语言优美,作者联想丰富。
相关文档
最新文档