高等院校计算机基础教育分层教学探析

生将来接触 数据库管理 的几率 更大 ，因此￣ｖ ｉｓ ｕ ａ ｌ Ｆ ｏ ｘ Ｐ ｒ ｏ 主 要 对文科 生开设 ，理科 性强 的专业学生 更喜 爱的是编 写程序 ， 因此将Ｖ ｉ ｓ ｕ ａ ｌ Ｂ ａ ｓ ｃ ｉ 主要对理科 性专业 学生开放 。 另外 ，根据 学生将 来从事 的工作 可能 需要运用 的计算机 软件 ，进行相 应 软件 的教学 。如 ，工 程类专业 将来 需要对零 件进行 设计 ，建 模 ，因此 ，在 计算机 基础分层 教学 中 ，可 以开设相 应 的软 件 学习课程 ，例￣ Ｉ ］ Ａ ｕ ｔ ｏ Ｃ Ａ Ｄ、Ｐ ｈ ｏ ｔ ｏ ｓ ｈ ｏ ｐ 以及 ３ Ｄ ＭＡ Ｘ 等。 ３ － ４ 依据 分层教 育建立相 应 的分 层评 价体系 。依据分 层 教 育建立相应 的分层 评价体 系主要体 现在试 题 的难 度 、考 试 的类 型 以及题 量三个 方面 。对 于基础 差 的班 级 的学 生 ，主 要 考 核学 生对基 本 知识 的掌握 ，以及Ｗｏ ｒ ｄ 、Ｅ ｘ ｃ ｅ ｌ 等 办 公软件 的操 作 。例 如，在试题 中出 “ 计算机 的三 总线包括 什么 ？微 型计 算机 的 内存容 量主 要 指什 么 的容 量 ？机 考用Ｗｏ ｒ ｄ 对 一 段 文字进 行段落 ，字体 等 的编 辑 ”等题 目。对 于基础 中等 的
克 咨询 课题 的难关 。具有 不 同专 业 学科 知 识 的馆 员进 行 合 理配 置 ， 比如 需要 图书馆 学 、外 语 学 、计 算机 人 员 、网络
技 术人 员等 口 】 ，是 保证 图书馆 正常运 作 的必 须条 件 。
４ 结束语
网络 环 境下 的 图书 馆 ，是 运用 计 算机 技术 与 网络 技 术 对 图书馆 资 源 的再 整合 。在整 个 信 息 资源共 享 的 网络 中， 无 论 地 区 ，每个 图书馆 都 是信 息 获 取 的一个 节 点 ，读 者可
３ ． ３ 培 养 图书 官 员 的相 应 能力 。高校 图 书馆 变 革 ， 图 书馆 官 员 的素 质 能 力 也应 该 随之 得 到锻 炼培 养 ， 以适 应 图 书馆 发 展 的 需要 。网络 环 境下 进 行 图书 馆 的借 阅服 务 和 信 息 服 务 的整 合 ， 读 者 使 用 图书 馆 的 方 式 发 生 变 化 ，数 字
以通 过任 何 一个 节 点获 得 所有 图书馆 的信 息资 源 。加 入 网 络 中的 图书 馆可 以通过 任 何一 个 节 点使任 何 一 个使 用 者成 为 自己 的读 者 。网络 环 境 下高 校 图书 馆借 阅服 务与 信 息服 务 的合 一模 式 ，是 图书 馆顺 应 时代 发 展 的必 然趋 势 ，这 一 趋 势要 求 图书 馆 的管 理 者 ，加 强馆 员 的培 训 ，制 定相 应 的 培训 制度 ，录用 拥有 能够推 动 图书 馆发 展 的技术 人 员 。
教育信息化 应 用 研 发
书资源 互借 、信 息互询 等有效 提高信 息共享 的机 制 。Ｃ Ａ Ｌ Ｉ Ｓ 是 指在 国家教 育部 的领 导 下，将关 于图书馆 的投 资、理念 、 技 术 、资源进 行有 效的整合 ，建设 以中 国高等教 育数字 图书 馆 为核 心 的教 育文献 联合保 障体系 。通过 多层次 的信息共 享
服 务体 系 ，为 用户提供 了一 个庞大 的信 息整 合库 ，充分 的满 足 了用户对 信 息 日益增长 的需求 。
图 书馆 的信 息 服务 模 式 也 已不 再是 传 统 的方 式 ，新 的服 务 模式 对 图书 馆 官员 提 出 了新 的要 求 。 图书 馆 员不 仅要 具 有 定 的 科学 文 化知 识 ，更 应 该具 有 使用 现 代科 学 技术 的跟 高素 质 的要 求 ，是 为 了满 足 网 络 背 景 下高 校 图书 馆 的借 阅服 务 与信 息服 务 的合 一 模 式 的 推 行 ，也是 图书 馆发 展 的必然 要求 。 合理 的配置 人 员 。数字 化 图书馆 的 正常 运作 ，需要 多 学科 图书馆 员 ，多学 科馆 员 的存 在 有利 于 利用 集 体 智 慧攻
参 考 文献 ： … １刘亚茹， 王娟萍， 李维云． 网络环境下高校 图书馆借 阅服务与信息服务合一的发展模式 ［ Ｊ ］ ． 科技情报开发与经 济， ２ ０ ０ ７ （ ２ ５ ） ： ５ ６ － ５ ８ ． ［ ２ ］ 王 曦． 网络 环境 下 高职 院校 图书馆 服 务体 系构 建 ［ Ｄ ］ ． 天 津大 学， ２ ０ １ ３ ． ［ ３ 】 李静 丽． 全媒 体 时代 高校 图书馆信 息服务模 式研 究 ［ Ｄ ］ ． 安 徽 大学， ２ Ｏ １ ３ ． 作者 简 介 ：熊玉 霞 （ １ ９ ７ １ ． ０ １ 一），女 ，湖北 恩施人 ，研 究方 向 ：图 书信 息。 作者 单位 ：鄂 州职 业 大学 ，湖北 鄂 州 《 《 《 《 《 《 上 接第 ２ ３ ８ 页
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３ ． ２ 建 设 图书馆 的信 息服务 门户 网站 。图书馆 建设信息 服 务 的门户 网站 ，具有 强大 的后 台资源 优势 ，利用新 兴 的互 联 网技术 ，为 图书馆 的用户提 供网络 上 的一 站式信 息获取服 务 。建立 数字 图书馆 门户 ，为 读者提供 了多样 化 的知识导航 服 务 ，获 取信 息更加 的便捷 ，信息系 统具有 明显 的分 类 。在 经 过数 字化整 合的数字 图书馆 中，用 户 能够 直接 的获取 多方 面 的 的资源信 息，服务 个性 化、全面 化突 出 。门户 网站具有 极 强 的信 息资源 整合 能力 ，传 统 的图书馆在 电子 资源 和 网络 学 术资源 的利用 上一直 很欠缺 ， 图书馆建立 信息服 务的 门户 网站 ，主动迎合 网络资源 。丰 富 自身 资源 的 富含 量 ，同时也 拓展 了读者 在使用 从图书馆 获取信 息的来源嘲 。