自考马克思主义基本原理概论知识点讲解(全)
自考马克思主义基本原理主要要点解读
自考马克思主义基本原理主要要点解读本文将对自考马克思主义基本原理的主要要点进行解读，旨在帮助读者更好地理解马克思主义的核心观点和理论。
1. 历史唯物主义历史唯物主义是马克思主义的基本原理之一。
它认为社会发展的根本动力是社会经济基础的变革，人类历史是阶级斗争的历史。
历史唯物主义强调社会形态及其相应的意识形态是相互依存和相互作用的。
因此，了解历史唯物主义对于理解社会变革和历史进程具有重要意义。
2. 辩证唯物主义辩证唯物主义是马克思主义的另一个基本原理。
辩证唯物主义认为世界是无始无终的运动和变化的统一体，任何事物都包含着矛盾和对立的两个方面。
辩证唯物主义关注矛盾的普遍性和内在的发展规律。
通过辩证唯物主义的方法论，我们能够更好地认识事物的本质和变化。
3. 实践是检验真理的标准马克思主义认为实践是检验真理的唯一标准。
理论的真理性必须通过实践来验证和实现。
实践是人类改造世界和实现自身解放的基础。
只有通过实践，才能够检验理论的正确性和适应性。
因此，实践在马克思主义中占据着核心的地位。
4. 阶级斗争阶级斗争是马克思主义的核心概念之一。
马克思主义认为社会存在决定社会意识，社会经济基础决定上层建筑。
阶级斗争是社会发展的驱动力，不同利益集团之间的矛盾和斗争是无法避免的。
通过阶级斗争的斗争和实践，社会才能够逐步实现共产主义的理想。
5. 社会主义建设社会主义建设是马克思主义的重要任务。
在社会主义社会里，通过生产资料的社会主义公有制和按劳分配原则，逐步消灭剥削和压迫，实现全体人民共同富裕。
社会主义建设强调人民主体地位，推动社会进步和经济发展。
总结马克思主义的基本原理涉及历史唯物主义、辩证唯物主义、实践是检验真理的标准、阶级斗争和社会主义建设等重要内容。
理解和运用这些基本原理，能够更好地把握社会变革的规律和发展的方向，为实现人类社会的进步作出贡献。
以上是对自考马克思主义基本原理主要要点的解读，希望能为读者提供一定的帮助和启示。
自考《马克思主义基本原理概论》必考考点汇总
自考《马克思主义基本原理概论》必考考点汇总绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学第一节马克思主义的产生和发展一、马克思主义是时代的产物［多选］马克思主义产生的社会历史条件有资本主义社会化大生产成为主导趋势、生产的社会化与生产资料私人占有之间的矛盾激化、无产阶级和资产阶级之间的矛盾尖锐化、无产阶级以独立的政治力量登上历史的舞台。
［多选］马克思主义产生于19世纪40年代。
马克思主义公开问世的标志性著作是《哲学的贫困》和《共产党宣言》。
二、马克思对人类文明成果的继承和发展［单选］马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学。
［多选］马克思主义的直接理论来源有德国古典哲学、英国古典经济学、英法两国的空想社会主义学说。
［多选］马克思主义科学体系的主要组成部分有马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义学说。
三、马克思主义在实践中不断发展［单选］马克思、恩格斯逝世以后，列宁在同第二国际修正主义的斗争中，把马克思主义推进到一个新的阶段，即列宁主义阶段。
［多选］马克思主义在19世纪末20世纪初传入中国，在指导中国革命和建设的过程中，逐渐形成了中国化的马克思主义，产生了毛泽东思想，形成了包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系。
第二节马克思主义科学性与革命性统一一、马克思主义的科学内涵［单选］马克思主义是由马克思、恩格斯创立的，以反对资本主义、建设社会主义和共产主义为目标的科学的理论体系，简要地说，它是关于工人阶级和人类解放的科学。
二、马克思主义的理论特征［单选］马克思主义的根本理论特征是以实践为基础的科学性和革命性的统一。
三、马克思主义的理论品质［单选］马克思主义的理论品质是与时俱进。
四、马克思主义的社会理想［单选］中国各族人民的共同理想是建设中国特色社会主义。
［简答］马克思主义的最高社会理想与全国各族人民的共同理想的关系。
（１）马克思主义的最高社会理想是推翻资本主义、实现共产主义。
自考马克思主义基本原理概论重点笔记(全)
自考马克思主义基本原理概论笔记(最新整理)绪论马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学第一节马克思主义的产生和发展（单选）马克思主义产生于19世纪40年代中期。
一、马克思主义是时代的产物（多选）马克思主义产生于近代自然科学取得三大发现新成就以及资本主义社会化大生产已经成为主导趋势，资本主义社会内部各种社会矛盾和阶级矛盾弃分显露，无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台争取自身和人类解放的斗争的历史时代。
（多选）马克思主义作为工人阶级和人类解放的科学，是包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义在内的统一整体。
二、马克思主义对人类文明成果的继承与创新考试大自考站，你的自考专家！（多选）对马克思主义的形成产生最直接、最重大影响的，是德国古典哲学英国古典经济学和19世纪的英法两国的空想社会主义学说，它们代表了19世纪上半叶人类思想的最高成就，是马克思主义的直接理论来源。
（单选）黑格尔最卓越的贡献是辩证法，他是哲学史上第一个以唯心主义的形式系统地有意识地叙述辩证法的基本规律即对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律的哲学家。
（单选）费尔马哈是德国古典哲学的最后一位代表，是黑格尔哲学和马克思主义哲学的中间环节。
（单选）马克思和恩格斯从来没有完全赞同和接受费尔巴哈的哲学思想，只是吸收了他的唯物主义的基本思想，同时摒充了他的抽象的人本主义和自然主义，清除了他的理论中的形而上学和唯心主义杂质。
（单选）马克思主义哲学的理论来源，包括马克思主义哲学以前欧洲哲学的全部积极内容，其中德国古典哲学是马克思主义哲学的直接理论来源。
（多选）在马克思主义哲学产生以前的哲学存在两个分离：一是唯物主义和辩证法相分离，二是唯物主义自然马和唯物主义历史观相分离。
（单选）英国古典经济学产生于17世纪后半期即英国资产阶级革命时期，完成于英国工业革命后的19世纪初，创始人是威廉。
配第，中间经济亚当。
斯密的发展，到大卫。
李嘉图结束。
（多选）英法两国的空想社会主义指19世纪上半叶以对西门、傅立叶、欧文为代表的三大空想社会主义者的学说。
自考马克思主义哲学基本原理概论重点笔记(全)
自考马克思主义哲学基本原理概论重点笔记(全)重点一: 哲学的基本概念和基本问题- 哲学是一门研究宇宙和人类社会根本问题的学科。
- 哲学的基本问题包括存在问题和认识问题。
重点二: 哲学与自然科学的关系- 哲学和自然科学都是人类对宇宙和人类社会进行认识的两个重要途径。
- 哲学关注宇宙和人类社会的基本原理和规律，而自然科学则研究具体的自然现象和自然规律。
重点三: 哲学与社会科学的关系- 哲学与社会科学是相互关联的学科，互为补充。
- 哲学关注宇宙和人类社会的普遍规律和本质属性，而社会科学则研究人类社会的具体现象和规律。
重点四: 辩证唯物主义和历史唯物主义- 辩证唯物主义是一种认识论和方法论，它强调认识的辩证性和实践的决定作用。
- 历史唯物主义是马克思主义的世界观和方法论，强调社会历史发展的客观规律。
重点五: 唯心主义和唯物主义- 唯心主义是一种哲学观点，认为意识或思维是第一性的，物质是第二性的。
- 唯物主义是一种哲学观点，认为物质是第一性的，意识或思维是第二性的。
重点六: 社会主义核心价值观- 社会主义核心价值观是中国特色社会主义的核心价值体系。
- 社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
重点七: 科学发展观- 科学发展观是中国在21世纪的发展理念和指导思想。
- 科学发展观强调全面、协调、可持续发展，坚持人与自然和谐相处。
重点八: 共产主义- 共产主义是马克思主义的最高理想和最终目标。
- 共产主义的核心原则是实现物质财富共享和人的全面发展。
以上是《自考马克思主义哲学基本原理概论》的重点笔记概要，希望对您的研究有所帮助！。
自考马原理知识点梳理
自考马原理知识点梳理马克思主义基本原理是中国共产党的指导思想，也是中国人民解放事业的科学指南。
马克思主义的基本原理包括唯物辩证法、历史唯物主义、社会主义基本原则等方面的内容。
以下是对马克思主义基本原理的知识点梳理：一、唯物辩证法1.唯物辩证法的基本观点：唯物和辩证法相统一，世界的本质是物质，发展的源泉是矛盾，运动的基本形式是量变和质变。
2.矛盾的普遍性和特殊性：矛盾是事物发展的根本原因，矛盾是普遍存在的，矛盾有主要矛盾和次要矛盾之分。
3.矛盾的对立统一规律：对立统一是矛盾存在和发展的基本规律，对立面互相依赖、互相制约、互相渗透、互相转化。
4.质量互变规律：事物性质的改变是通过量变引起的，质变是量变的结果，质变是事物发展的飞跃。
5.否定之否定规律：事物在发展过程中，经历一系列的否定和扬弃，达到新的发展阶段。
二、历史唯物主义1.劳动与物质生活：劳动是人类生存和发展的基本方式，生产力的发展是历史进步的根本动力。
2.历史发展的基本规律：历史发展是一个曲折的、主观与客观的相互作用的过程，历史的发展是由生产力和生产关系、上层建筑和经济基础之间的矛盾推动的。
3.阶级斗争和社会变革：阶级斗争是社会发展的基本矛盾，社会变革是阶级斗争的结果。
4.社会形态和社会制度：社会形态是指社会存在的经济基础和上层建筑，社会制度是社会形态的具体表现。
5.社会主义和共产主义：社会主义是历史条件下实现共产主义的必经阶段，共产主义是实现人类彻底解放和共同富裕的理想社会。
三、社会主义基本原则1.社会主义经济制度：社会主义经济制度是以公有制为主体、多种所有制共同发展的经济制度。
2.社会主义政治制度：社会主义政治制度是以人民为主体、人民民主为基础的政治制度。
3.全面建设小康社会：全面建设小康社会是坚持发展是硬道理的基本要求，是实现全面、协调、可持续发展的宏伟目标。
4.中国特色社会主义：中国共产党领导的社会主义事业具有鲜明的中国特色，是中国人民根据自己的实际创造的。
自考马克思主义基本原理概论知识点
自考马克思主义基本原理概论知识点1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答：⑴从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。
⑵从它的阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。
⑶从它的研究对象和主要容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。
⑷马克思主义是由一系列的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系。
2、（选）马克思主义理论体系的三个主要组成部份：马克思主义哲学，马克思主义政治经济学、科学社会主义。
3、（选）马克思主义在批判地继承、吸收人类在19世纪所创造的优秀成果，即德国古典哲学（黑格尔、费尔巴哈）、英国古典政治经济学（亚当?斯密、大卫?嘉图）、法国英国的空想社会主义（圣西门、傅立叶、欧文）。
4、（简/论）马克思主义最重要的品质：坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事，在实践中检验和发展真理。
它是150多年来马克思主义始终保持蓬勃生命力的原因：⑴这种品质是马克思主义理论本质的反映。
马克思主义理论的本质属性，在于它的彻底科学性、坚定的革命性和自觉的实践性。
马克思主义之所以能历久不衰，永葆青春和活力，其根本原因在于它的彻底科学性。
⑵这种品质是人类认识发展规律的具体体现：坚持一切从实际出发，实事，在实践中检验和发展真理，这是人类认识发展规律的基本要求。
从这个意义上讲，与时俱进就要把握规律性。
认识规律、把握规律、遵和循运用规律，是与时俱进的根本要求。
⑶这种品质是理论创新的在要求。
创新就要不断解放思想、实事、与时俱进。
实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。
因此我们要坚持马克思主义基本原理，要发扬革命传统，又要创造新鲜经验，善于在解放思想中统一思想，用发展的马克思主义指导新的实践。
2022年10月自学考试《马克思主义基本原理概论》知识点汇总
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2022年10月自学考试《马克思主义基本原理概论》知识点汇总1.马克思主义的科学内涵马克思主义的科学内涵：马克思主义是由马克思、恩格斯创立的，为他们的后继者所发展的，是关于工人阶级和人类解放的科学。
2.马克思主义主要组成部分的直接理论来源（1）德国古典哲学，代表人物有黑格尔和费尔巴哈。
（2）英国古典政治经济学，代表人物有亚当·斯密和大卫·李嘉图。
（3）英法两国空想社会主义，代表人物有圣西门、傅立叶和欧文。
3.唯物主义和唯心主义的分类（1）唯物主义哲学经历的三种基本形态：古代朴素唯物主义（原子论、元气说）、近代形而上学唯物主义（原子是本原、机械运动）、辩证唯物主义和历史唯物主义（物质是万物本原）。
（2）主观唯心主义：“存在就是被感知”、“物是感觉的集合”、“心外无物”、“天地万物皆在吾心中”。
客观唯心主义：理在事先；“绝对精神”是世界的本原。
4.哲学的基本问题的两个方面（1）第一方面是物质和意识哪个是本原、哪个是第一性的问题。
如何回答这个问题是划分唯物主义和唯心主义的标准。
（2）第二方面是思维和存在的同一性问题。
对这个问题的不同回答，区分为可知论与不可知论。
5.运动和物质（1）否认物质的运动和运动的绝对性，必然导致形而上学。
（2）否认物质是运动的承担者或主体，必然导致唯心主义。
（3）动中有静，静中有动（唯物辩证法的观点）。
6.实践的本质、特点、形式和作用（1）本质：主体能动地改造和探索客体的客观物质活动。
（2）特点：客观性、自觉能动性、社会历史性。
（3）三种基本形式：物质生产实践（最基本的实践活动）、处理社会关系的实践、科学实验。
自考马克思主义哲学基本原理概论知识点
自考马克思主义哲学基本原理概论知识点
本文旨在介绍自考马克思主义哲学基本原理概论的知识点，并对其进行简要概括。
第一章哲学与世界观
第一节哲学的本质和任务
哲学的本质是指哲学研究的对象、内容和方法；哲学的任务则是指哲学所要解决的问题和作出的贡献。
第二节世界观的基本问题
世界观的基本问题包括宇宙的本源、宇宙的结构、人的存在及其意义等。
第二章唯物论基本原理
第一节物质与精神的关系
唯物论认为物质是客观实在，精神是物质的产物，二者相互关联但物质起决定作用。
第二节发展是物质的普遍规律
发展是物质的内在需求和推动力，是无限多样性和一定规律性的统一。
第三章唯心论基本原理
第一节精神和物质的关系
唯心论认为精神是客观实在，物质是精神产物，二者相互关联但精神起决定作用。
第二节意识的本质和形式
意识具有主观反映客观的本质特征，包括知觉、表象和思维等形式。
第四章辩证法基本原理
第一节辩证法的基本范畴和运动规律
辩证法的基本范畴包括矛盾和统一，其运动规律包括对立面的斗争、质量互变和否定之否定。
第二节辩证法在实践中的作用
辩证法运用于实践可以帮助人们以正确的方式对待问题，认识到事物的发展具有矛盾性和复杂性，从而更好地处理问题。
以上为自考马克思主义哲学基本原理概论的知识点概述，希望能够为你的学习提供一定帮助。
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第一节马克思主义的产生和发展一、马克思主义是时代的产物1、资本主义内在矛盾尖锐化（客观条件）2、工人阶级和资产阶级之间的矛盾尖锐化（阶级基础）二、马克思主义对人类文明成果的继承与创新1、马克思主义的直接理论来源:德国古典哲学、英国古典经济学和19世纪的英法两国的空想社会主义学说。
2、当时自然科学的巨大进步与马克思主义的产生也密切相关:特别是细胞学说、能量守恒和转化定律与生物进化论这自然科学的三大发现，对马克思主义产生的影响尤为巨大。
三、马克思主义在实践中不断发展1、马克思、恩格斯不仅是马克思主义的创立者，而且也是马克思主义的发展者。
2、列宁继承、捍卫、发展了马克思主义，把马克思主义推进到一个新的阶段，即列宁主义阶段。
3、马克思主义在指导中国革命和建设的过程中，逐渐形成了中国化的马克思主义。
第二节马克思主义是科学性与革命性的统一一、马克思主义的科学内涵马克思主义是由马克思、恩格斯创立的，为他们的后继者所发展的，以反对资本主义、建设社会主义和共产主义为目标的科学理论体系，是关于工人阶级和人类解放的科学。
二、马克思主义的理论特征马克思主义的根本理论特征是以实践为基础的科学性和革命性的统一。
马克思主义的科学性和革命性都是以实践性为基础的。
三、马克思主义的理论品质:与时俱进是马克思主义的理论品质。
四、马克思主义的社会理想推翻资本主义、实现共产主义，实现共产主义是长期的远大的理想；建设中国特色社会主义是全国各族人民的共同理想，相对于最高理想来说，共同理想是近期的具体理想。
第三节学习、运用和发展马克思主义一、马克思主义是行动的指南:把马克思主义当作教条还是当作行动的指南二、学习马克思主义的目的和根本方法:理论联系实际是学习马克思主义的根本方法;现今时代和实践的变化，向马克思主义提出的研究课题：第一章物质世界及其发展规律主要内容：论述马克思主义哲学的唯物主义和辩证法的基本观点。
可概括为六个字：本质、状况、运用。
重点有：列宁的物质定义及其现实意义、三大规律及其方法论意义、正确处理尊重客观规律和发挥主观能动性的关系。
难点有：列宁的物质定义、社会生活在本质上是实践的、对立统一规律、意识的起源和本质。
第一节物质世界和实践一、物质世界的客观存在(一)世界是统一的物质世界1、世界的本质问题是哲学必须回答的重大问题(1)哲学的含义：哲学是世界观的理论体系。
(2)哲学的基本问题：思维和存在或意识和物质的关系问题是哲学的基本问题。
3、辩证唯物主义和历史唯物主义科学地说明了世界的本质问题(二)物质是不依赖于意识又能为意识所反映的客观实在列宁指出：“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。
”简言之，物质是不依赖于意识又能为意识所反映的客观实在。
物质的唯一特性是客观实在性。
(三)运动是物质的根本属性1、物质与运动：运动是物质的根本属性和存在方式。
运动是物质的固有属性，物质和运动不可分。
2、运动与相对静止(四)时间和空间是物质运动的存在方式二、实践的本质、特点、形式和作用马克思主义对世界本质的解释，与旧唯物主义、唯心主义的不同，不仅在于提出了正确的哲学物质观，而且在于引入了实践的观点。
实践的观点是马克思主义哲学同旧唯物主义和唯心主义的根本区别。
马克思主义从主体与客体、主观与客观的关系中把握实践。
(一)实践是主体能动地改造和探索客体的客观物质活动实践是主体能动地改造和探索客体的社会性的客观物质活动。
三种形式：个人主体、集团主体和类主体。
实践客体是主体实践活动所指向的对象。
三种基本类型：自然客体、社会客体和精神客体。
实践具有以下三个基本特点：客观性、自觉能动性、社会历史性。
实践有以下三种基本形式：第一，物质生产实践。
第二，处理社会关系的实践。
第三，科学实验。
(二)人生活于其中的世界是与人的实践相联系的物质世界第一，人的实践活动与自然界的二重化。
第二，社会历史是人们的实践活动创造的。
第三，实践是人的存在方式。
实践的观点是马克思主义哲学的基本观点。
正是在实践观点的基础上，马克思主义哲学才超越了以往的全部哲学，成了科学的世界观和方法论。
第二节物质世界的普遍联系和永恒发展一、联系与发展的普遍性和多样性联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的总特征。
(一)世界联系的普遍性和多样性联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互作用和相互制约。
联系的特点：客观；普遍；多样。
(二)世界的运动发展发展是指事物一种特殊的运动变化——上升性、前进性的运动变化，即事物由低级到高级、由简单到复杂的不断更替的运动变化过程。
发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
区分新旧事物的根本标志在于它是否符合事物发展的必然趋势，是否具有强大的生命力和远大的发展前途。
新事物必然战胜旧事物；新事物战胜旧事物不是一帆风顺的，必然经历一个艰难曲折的过程。
(三)两种对立的发展观第一，联系观点和孤立观点的对立。
第二，发展变化观点和静止不变观点的对立。
第三，承认事物内部矛盾和否认事物内部矛盾的对立。
唯物辩证法坚持两点论，形而上学坚持一点论。
唯物辩证法与形而上学的根本对立和斗争焦点在于是否承认矛盾是事物发展的动力。
唯物辩证法是关于自然、社会和思维联系和发展一般规律的科学。
它是由对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律和一系列其他范畴构成的科学体系。
对立统一规律揭示了事物发展的动力和源泉。
质量互变规律揭示了事物发展的状态和形式。
否定之否定规律揭示了事物发展的趋势和道路。
唯物辩证法的其他范畴则揭示了事物联系和发展的基本环节。
对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心。
二、世界联系与发展的基本规律(一)对立统一规律1、矛盾的同一性和斗争性对立统一规律亦称矛盾规律，其基本内容是：任何事物都包含着矛盾，矛盾双方既统一又斗争，由此推动事物运动变化发展。
矛盾是指事物内部两方面之间既对立又统一的关系，也就是事物内部两方面之间既相互排斥又相互联系的关系。
简言之，矛盾就是对立统一。
矛盾双方的对立和统一这两重关系决定了矛盾具有两种基本属性，即同一性和斗争性。
矛盾的同一性和斗争性是既相互区别，又相互联结的。
2、矛盾是事物发展的动力(1)矛盾的同一性和斗争性在事物发展中都起着重要作用。
事物发展的动力和源泉是事物的内部矛盾。
矛盾的同一性在事物发展中的作用；矛盾的斗争性在事物发展中的作用。
(2)内因、外因及其关系矛盾是事物发展的动力，说明事物发展的根本原因是事物的内部矛盾。
同时，事物的外部条件对事物的发展也有重要影响作用。
内因和外因的关系是：第一，内因是事物发展变化的根据，是第一位的原因。
第二，外因是事物发展变化的条件，是第二位的原因。
在一定情况下，外因对事物的发展甚至起决定性作用。
第三，外因通过内因而起作用。
3、矛盾的普遍性和特殊性矛盾是普遍存在的。
简言之，矛盾无处不在，无时不有；矛盾的普遍性原理，要求我们必须树立矛盾观点。
矛盾的特殊性原理具有重要的方法论意义；分析矛盾的特殊性就是坚持具体问题具体分析。
矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是共性与个性、一般与个别的关系，它们是辩证统一的。
矛盾的普遍性与特殊性辩证关系的原理，是矛盾问题的精髓。
4、矛盾发展的不平衡性矛盾发展的不平衡性是矛盾特殊性的重要表现。
主要表现为两种情形：一种是主要矛盾和次要矛盾的不平衡；另一种是矛盾的主要方面和次要方面的不平衡。
(二)质量互变规律1、质、量、度2、量变和质变及其辩证关系量变和质变是事物发展变化的两种状态。
质量互变规律要求我们在社会主义建设和改革过程中，把远大的理想和目标同有步骤、分阶段地踏实苦干、稳步前进的精神结合起来，反对急躁冒进、急于求成。
(三)否定之否定规律1、辩证的否定2、事物的发展是前进性与曲折性的统一否定之否定规律的基本内容是：事物的发展经过两次辩证的否定，由肯定阶段到否定阶段，再到否定之否定阶段，从而使事物的发展表现为螺旋式上升和波浪式前进的过程。
否定之否定规律揭示了事物的发展是前进性和曲折性的统一。
对我们正确认识社会主义现代化建设事业具有重要意义。
首先，要坚信社会主义的前途是光明的，其次，要准备走曲折的路。
三、世界联系与发展的基本环节唯物辩证法的理论体系还包括一系列其他范畴，主要有原因和结果、必然性和偶然性、可能性和现实性、内容和形式、本质和现象等。
第三节客观规律性与主观能动性一、自然规律和社会规律(一)规律和自然规律：物质运动发展过程中本质的、必然的、稳定的联系。
(二)社会发展是有规律的自然历史过程。
二、意识及其能动作用(一)意识的起源和本质1、意识的起源：是自然界长期发展的产物；是社会性劳动的产物。
2、意识的本质：是人脑的机能，是客观世界的主观映像，是社会的产物。
(二)意识的能动作用物质与意识的关系是：物质决定意识，物质第一性，意识第二性；意识对物质又具有能动的反作用。
意识的能动性主要表现在以下四个方面：第一，意识活动具有目的性和计划性。
第二，意识活动具有主动创造性。
第三，意识对于人的生理活动具有一定影响作用。
第四，意识能通过指导实践改造客观物质世界。
这是意识的能动性最突出的表现。
(三)发挥主观能动性和尊重客观规律的关系要正确发挥人的主观能动性，必须正确处理主观能动性和客观规律性的关系。
尊重客观规律和发挥主观能动性是辩证统一的。
第一，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。
第二，认识和利用规律又必须充分发挥人的主观能动性。
尊重客观规律和发挥主观能动性辩证统一的原理，具有重要的现实意义。
第二章认识的本质及其规律主要内容：阐述马克思主义认识论，可概括为八个字：本质、过程、结果、运用。
重点是掌握实践在认识中的决定性作用、认识的本质、认识的辩证过程、真理与价值、党的思想路线和群众路线；难点是认识的本质、真理与价值的关系。
第一节认识的产生及本质一、认识的产生1、认识的产生是一个长期的历史过程：认识是在劳动实践中产生的。
个人的认识史也再现着整个人类的认识史。
2、认识论和本体论本体论和认识论是不可分的。
一般说来，有什么样的本体论就有什么样的认识论。
3、认识和认识论二、实践是认识的基础实践的观点是辩证唯物主义认识论之第一的基本的观点，马克思主义哲学认为实践对认识具有决定性的作用，具体表现如下：实践是认识的来源实践是认识发展的动力实践是检验认识真理性的唯一标准实践是认识的目的三、认识是主体对客体的能动的反映1、认识主体认识主体是指认识和实践活动的承担者，是处于一定社会关系中从事实践活动和认识活动的现实的、具体的人。
认识主体的性质和特点：自然的物质基础；社会历史性；能动性。
认识主体的结构：个体、群体和人类整体。
2、认识客体认识客体是指人的实践活动和认识活动所指向的对象。
构成认识客体的内容主要有自然客体、社会客体和精神客体。