衡中高考语法突破---语法专题五 数词和主谓一致+(共37张PPT)
合集下载
高考语法系统复习之主谓一致考点教学课件
The room with the furniture in it was rented yesterday. 有家具的房间昨天被出租了。
高 考 语 法 系 统复习 之主谓 一致考 点课件
考点9．or，either...or，neither...nor，not only...but also等连接的 名词(代词)作主语时，谓语动词的单复数应遵循就近一致的原则。如：
Not only the nurses but also the doctor is very kind to the patients.
护士和医生都对病人非常和蔼。
考点10．主语是a lot of，lots of，plenty of，the rest of，most of， 分数，百分比＋of＋名词时，谓语动词数的形式须依照名词的数而确定。如：
[答案]C
高 考 语 法 系 统复习 之主谓 一致考 点课件
Practice Makes Perfect！！
高 考 语 法 系 统复习 之主谓 一致考 点课件
例如：
Every boy and every girl as well as the parents who________to plant trees________asked to meet at the park gate.
A．is；is
B．are；are
C．are；is
Байду номын сангаас
D．is；are
[解析]who 引导的定语从句修饰先行词parents，并且在定语从句中 作主语，所以定语从句中谓语动词要用复数形式；在“主语＋介词短语结构” 中，谓语动词的人称和数由前面的主语决定，every boy and every girl作 主语，谓语动词用单数形式。因此选C项。
高 考 语 法 系 统复习 之主谓 一致考 点课件
考点9．or，either...or，neither...nor，not only...but also等连接的 名词(代词)作主语时，谓语动词的单复数应遵循就近一致的原则。如：
Not only the nurses but also the doctor is very kind to the patients.
护士和医生都对病人非常和蔼。
考点10．主语是a lot of，lots of，plenty of，the rest of，most of， 分数，百分比＋of＋名词时，谓语动词数的形式须依照名词的数而确定。如：
[答案]C
高 考 语 法 系 统复习 之主谓 一致考 点课件
Practice Makes Perfect！！
高 考 语 法 系 统复习 之主谓 一致考 点课件
例如：
Every boy and every girl as well as the parents who________to plant trees________asked to meet at the park gate.
A．is；is
B．are；are
C．are；is
Байду номын сангаас
D．is；are
[解析]who 引导的定语从句修饰先行词parents，并且在定语从句中 作主语，所以定语从句中谓语动词要用复数形式；在“主语＋介词短语结构” 中，谓语动词的人称和数由前面的主语决定，every boy and every girl作 主语，谓语动词用单数形式。因此选C项。
主谓一致公开课课件高三一轮复习ppt
宾语从句的主谓一致
定义：在英语中，主谓一致是指句子中的主语和谓语动词在人称、数和时态上保持一致
类型：根据从句在句子中的作用和位置，可以将宾语从句的主谓一致分为三种情况
情况一：主语和从句主语一致，从句谓语动词用单数形式
情况二：主语是单数，从句主语是复数，从句谓语动词用复数形式
情况三：主语是复数，从句主语是单数或复数，从句谓语动词用单数形式
基本句型：It is/was + 被强调部分 + that/who + 句子其他部分
特殊情况：当被强调部分为单数可数名词时，谓语动词用单数形式
总结：在强调句型中，谓语动词要根据被强调部分的形式进行相应变化。
主谓一致的练习题
列出主谓一致的练习题
针对不同题型进行分类练习
练习题难度适中，符合高考要求
针对错误率较高的题目进行重点讲解
主谓一致的答案解析
名词作主语时，主谓一致要求用单数形式。
代词作主语时，主谓一致要求用单数形式。
两个以上的名词或代词作主语时，主谓一致要求用复数形式。
动词不定式、动名词或从句作主语时，主谓一致要求用单数形式。
主谓一致的巩固练习
识别和纠正错误：发现并纠正主谓不一致的错误，加深对主谓一致的理解。
填空题：根据句子意思填写正确的代词或名词形式，帮助学生掌握主谓一致的规律。
特殊形式包括there be结构、祈使句和倒装句等
主谓一致的考点包括名词作主语、代词作主语、名词短语作主语和从句作主语等
动词与主语保持一致的规则
动词的主语是第三人称单数，动词也要用第三人称单数形式
动词的主语是单数形式，动词也要用单数形式
动词的主语是复数形式，动词也要用复数形式
当主语后面接由but，except，or，however，moreover，stillmore等副词时，谓语动词的形式不变
定义：在英语中，主谓一致是指句子中的主语和谓语动词在人称、数和时态上保持一致
类型：根据从句在句子中的作用和位置，可以将宾语从句的主谓一致分为三种情况
情况一：主语和从句主语一致，从句谓语动词用单数形式
情况二：主语是单数，从句主语是复数，从句谓语动词用复数形式
情况三：主语是复数，从句主语是单数或复数，从句谓语动词用单数形式
基本句型：It is/was + 被强调部分 + that/who + 句子其他部分
特殊情况：当被强调部分为单数可数名词时，谓语动词用单数形式
总结：在强调句型中，谓语动词要根据被强调部分的形式进行相应变化。
主谓一致的练习题
列出主谓一致的练习题
针对不同题型进行分类练习
练习题难度适中，符合高考要求
针对错误率较高的题目进行重点讲解
主谓一致的答案解析
名词作主语时，主谓一致要求用单数形式。
代词作主语时，主谓一致要求用单数形式。
两个以上的名词或代词作主语时，主谓一致要求用复数形式。
动词不定式、动名词或从句作主语时，主谓一致要求用单数形式。
主谓一致的巩固练习
识别和纠正错误：发现并纠正主谓不一致的错误，加深对主谓一致的理解。
填空题：根据句子意思填写正确的代词或名词形式，帮助学生掌握主谓一致的规律。
特殊形式包括there be结构、祈使句和倒装句等
主谓一致的考点包括名词作主语、代词作主语、名词短语作主语和从句作主语等
动词与主语保持一致的规则
动词的主语是第三人称单数，动词也要用第三人称单数形式
动词的主语是单数形式，动词也要用单数形式
动词的主语是复数形式，动词也要用复数形式
当主语后面接由but，except，or，however，moreover，stillmore等副词时，谓语动词的形式不变
主谓一致公开课ppt课件
主谓一致的练习及解析的回顾
练习题1：分析句子结构，选择正确的谓语动词形式 练习题2：根据上下文，选择正确的代词形式 练习题3：根据语法规则，判断主谓一致是否正确 练习题4：根据文章内容，选择正确的代词形式
感谢观看
汇报人：WPS
主谓一致的特殊情 况
名词作主语时需考虑语法一致性
名词作主语时 需考虑语法一
致性
单数可数名词 作主语时谓语 动词用单数形
式
复数可数名词 作主语时谓语 动词用复数形
式
不可数名词作 主语时谓语动 词用单数形式
代词作主语时需考虑语法一致性
代词作主语时， 谓语动词要与代 词保持一致。
在英语中，主谓 一致是指主语和 谓语动词在数、 人称和时态上保 持一致。
添加 标题
例子：Reading books is my favorite hobby.（动名词作主语）To finish the task, we need to work hard.（不定 式作主语）
04
主谓一致的练习及 解析
名词作主语的练习及解析
名词作主语的基本规则 名词作主语的特殊情况 名词作主语的常见错误 名词作主语的练习题及解析
02
主谓一致的三种形 式
名词作主语
名词作主语时，谓语动词用单数形式 可数名词作主语时，谓语动词用复数形式 不可数名词作主语时，谓语动词用单数形式 集体名词作主语时，谓语动词用复数形式
代词作主语
代词包括：he, she, it, you, we, they等。
代词作主语时，谓语动词的数要 与代词的数保持一致。
代词包括人称代 词、物主代词、 反身代词等，在 句子中可以作主 语。
代词作主语时， 谓语动词要根据 代词的数和人称 来选择形式。
《主谓一致》ppt课件
注意事项
当主语为“there be”句型时，谓语动词的单复数形式 要与最靠近的主语保持一致。
错误示例
Either you or he is right.
纠正方法
将动词改为单数形式，正确句子为Either you or he is right.
注意事项
当主语由either...or、neither...nor、not only...but also等连接时，谓语动词的单复数形式要与最靠近的主 语保持一致。
存在句和there be句型中主谓一致问题
存在句中的谓语动词要与存在的主语保持一致。
there be句型中，be动词的单复数形式要与后面主语的单复数形式保持 一致。
如果存在的主语是不可数名词或单数可数名词，则be动词用单数形式； 如果存在的主语是复数可数名词，则be动词用复数形式。
倒装句中主谓一致问题
04
特殊情况下主谓一致 规则解析
并列主语情况下主谓一致问题
由and连接的并列主语，谓语动词用复数形式。
由or, nor, either...or, neither...nor, not only...but also连接的并列主语，谓语动词与最近的 主语保持一致。
主语后面跟有as well as, as much as, no less than, along with, together with, rather than, except, but, besides, including, in addition to等引导的词组时，其谓语动词的单 复数形式依主语的单复数而定。
常见的不可数名词包括water, milk, bread, money等。
即使不可数名词前有表示数量 的复数名词修饰，谓语动词仍 用单数形式。
当主语为“there be”句型时，谓语动词的单复数形式 要与最靠近的主语保持一致。
错误示例
Either you or he is right.
纠正方法
将动词改为单数形式，正确句子为Either you or he is right.
注意事项
当主语由either...or、neither...nor、not only...but also等连接时，谓语动词的单复数形式要与最靠近的主 语保持一致。
存在句和there be句型中主谓一致问题
存在句中的谓语动词要与存在的主语保持一致。
there be句型中，be动词的单复数形式要与后面主语的单复数形式保持 一致。
如果存在的主语是不可数名词或单数可数名词，则be动词用单数形式； 如果存在的主语是复数可数名词，则be动词用复数形式。
倒装句中主谓一致问题
04
特殊情况下主谓一致 规则解析
并列主语情况下主谓一致问题
由and连接的并列主语，谓语动词用复数形式。
由or, nor, either...or, neither...nor, not only...but also连接的并列主语，谓语动词与最近的 主语保持一致。
主语后面跟有as well as, as much as, no less than, along with, together with, rather than, except, but, besides, including, in addition to等引导的词组时，其谓语动词的单 复数形式依主语的单复数而定。
常见的不可数名词包括water, milk, bread, money等。
即使不可数名词前有表示数量 的复数名词修饰，谓语动词仍 用单数形式。
英语主谓一致讲解ppt课件
Large quantities of water are needed . 需要大量的水。 This kind of apple is sweet . 这种苹果甜。 This kind of apples is (are) sweet . （大多依 kind ，
作单数用 ） These kinds of apple(s) are sweet . （总作复数用） Apples of this kind are sweet . （总作复数用）
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
41. Early to bed and early to rise ______ a man healthy, happy and wise.
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
什么是主谓一致？
主谓一致：英语句子中，主语的“人称”和 “数”要限制、决定谓语动词的形式变化， 这就叫“主谓一致”关系。
它通常依据三项原则： 1）语法一致 (必考) 2）意义一致； 3）就近一致。（必考）
______ some history, enough at least, to survive in the world. a. knows b. know c. is known d. are known
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
作单数用 ） These kinds of apple(s) are sweet . （总作复数用） Apples of this kind are sweet . （总作复数用）
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
41. Early to bed and early to rise ______ a man healthy, happy and wise.
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
什么是主谓一致？
主谓一致：英语句子中，主语的“人称”和 “数”要限制、决定谓语动词的形式变化， 这就叫“主谓一致”关系。
它通常依据三项原则： 1）语法一致 (必考) 2）意义一致； 3）就近一致。（必考）
______ some history, enough at least, to survive in the world. a. knows b. know c. is known d. are known
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
高考英语一轮语法复习---主谓一致详解课件
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件高 考英语 一轮语 法复习---主谓 一致详 解课件 （共37 张）
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件高 考英语 一轮语 法复习---主谓 一致详 解课件 （共37 张）
6. clothes, goods, sales, arts等名词作主语时,谓语 通常用复数形式。
1. the+姓的复数形式 优秀课件PPT公开课优质课PPT课件高考英语一轮语法复习---主谓一致详解课件（共37张） 1.The Greens are going to make a trip to London. 2.The Smiths often play with their children in their spare time.
2. 主语由“S”结尾的学科名词充当时
1.Physics is well worth studying. 2.Maths is a difficult subject.
3. 主语由从句、不定式短语、动名词充当时
1.When we will start hasn’t been decided. 2.To die for the people is a worthy death. 3.Looking after the children is her full-time job.
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件高 考英语 一轮语 法复习---主谓 一致详 解课件 （共37 张）
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件高 考英语 一轮语 法复习---主谓 一致详 解课件 （共37 张）
11. many a / more than one+名词单数 1. Many a woman has great influence on her husband. 2. More than one soldier was killed in the battle. # More soldiers than one were killed in the battle.
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件高 考英语 一轮语 法复习---主谓 一致详 解课件 （共37 张）
6. clothes, goods, sales, arts等名词作主语时,谓语 通常用复数形式。
1. the+姓的复数形式 优秀课件PPT公开课优质课PPT课件高考英语一轮语法复习---主谓一致详解课件（共37张） 1.The Greens are going to make a trip to London. 2.The Smiths often play with their children in their spare time.
2. 主语由“S”结尾的学科名词充当时
1.Physics is well worth studying. 2.Maths is a difficult subject.
3. 主语由从句、不定式短语、动名词充当时
1.When we will start hasn’t been decided. 2.To die for the people is a worthy death. 3.Looking after the children is her full-time job.
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件高 考英语 一轮语 法复习---主谓 一致详 解课件 （共37 张）
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件高 考英语 一轮语 法复习---主谓 一致详 解课件 （共37 张）
11. many a / more than one+名词单数 1. Many a woman has great influence on her husband. 2. More than one soldier was killed in the battle. # More soldiers than one were killed in the battle.
(主谓一致)语法ppt课件
感谢您的观看
THANKS
当存在句中有两个或两个以上的主语时，谓语动词的单复数形式应与最近的主语保 持一致。
若存在句中的主语为单数可数名词或不可数名词，谓语动词用单数形式；若主语为 复数名词，谓语动词用复数形式。
定语从句中主谓一致问题
定语从句中的主谓一致问题主要涉及 到关系代词和关系副词的选择以及定 语从句中谓语动词的单复数形式。
02
主语为单数名词时主谓一致 规则
第三人称单数形式
在一般现在时中，当主语是第三 人称单数时，谓语动词要用第三
人称单数形式。
第三人称单数包括he, she, it以 及单个的人名、地名、物名等。
谓语动词的第三人称单数形式通 常是在动词原形后加-s或-es。
不可数名词作主语
不可数名词作主语时 ，谓语动词用单数形 式。
由either…or…连接并列主语
要点一
当主语由either…or…连接时，谓 语动词与最靠近它…
Either the cat or the dog is hiding under the table.（ 要么是猫，要么是狗躲在桌子下。）
要点二
如果either…or…连接的两个主语 都是复数形式，谓…
若先行词为单数可数名词或不可数名 词，定语从句中的谓语动词用单数形 式；若先行词为复数名词，定语从句 中的谓语动词用复数形式。
当关系代词在定语从句中作主语时， 谓语动词的单复数形式应与先行词保 持一致。
强调句中主谓一致问题
强调句中的主谓一致问题主要涉及到强调句型“It was … that …”和“It is … that …”中谓语动词的单复数形式。
代词不一致
忽略主语情况
如“There is a pen and two books on the table.”（错误，应为 “There are a pen and two books on the table.”）
高中英语主谓一致讲解PPT课件
(1) He and she __a_r_e_both students of this scho个以上不同的人或事物的时 候,谓语动词用复数。
第14页/共43页
(2) 但如果连接两个以上的名词指的是 同一个人或物, 或者指同一概念的时 候, 谓语要用单数。
All of them _a_r_e_ diving.
第12页/共43页
Bob __i_s__ a worker.
Mike and Bob __ar_e__ workers. Bob Both Mike and Bob __a_re_
workers. Neither Mike nor Bob __i_sa teacher. Mike Neither of them _k_n_o_w__s_/k_n_o_w_ (know) how to teach English.
第3页/共43页
语法详解：
所谓主谓一致是指主语和谓语动词 之间,即主语的人称和单复数形式决定 着谓语动词对应的形式。
第4页/共43页
一. 语法
•定义:主语是单数,谓语也是单数, 主语是复数谓语也是复数.
• 1. 非谓语动词做主语
• To see is to believe. •Asking costs nothing. • Lying and stealing are
(应受责备)
(二).就后一致: (即谓语动词与后面的中心词一致)
+ 名词
分数 + of ; 百分数 + of
作s主o语m时，e 谓o语f 动;词取p决a于r后t 面o名f 词; 的数half of ; most of ; 1>.One third of the stthudeenrtseisntoourfc;la…ss .
第14页/共43页
(2) 但如果连接两个以上的名词指的是 同一个人或物, 或者指同一概念的时 候, 谓语要用单数。
All of them _a_r_e_ diving.
第12页/共43页
Bob __i_s__ a worker.
Mike and Bob __ar_e__ workers. Bob Both Mike and Bob __a_re_
workers. Neither Mike nor Bob __i_sa teacher. Mike Neither of them _k_n_o_w__s_/k_n_o_w_ (know) how to teach English.
第3页/共43页
语法详解：
所谓主谓一致是指主语和谓语动词 之间,即主语的人称和单复数形式决定 着谓语动词对应的形式。
第4页/共43页
一. 语法
•定义:主语是单数,谓语也是单数, 主语是复数谓语也是复数.
• 1. 非谓语动词做主语
• To see is to believe. •Asking costs nothing. • Lying and stealing are
(应受责备)
(二).就后一致: (即谓语动词与后面的中心词一致)
+ 名词
分数 + of ; 百分数 + of
作s主o语m时，e 谓o语f 动;词取p决a于r后t 面o名f 词; 的数half of ; most of ; 1>.One third of the stthudeenrtseisntoourfc;la…ss .
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
-4-
高考感悟
考点归纳
一
二
考点二
年代的表达法
表示“几十年代”时,在年份后加-s或-’s。 My grandpa was born in the 1930’s. 我爷爷出生于20世纪30年代。
考点三 分数的表达法
分子用基数词,分母用序数词,若分子大于1,则分母用复数。 如:one-fourth(a quarter)1/4;two-fifths 2/5。 Two-thirds of the money was spent on food. 三分之二的钱都花在了食品上。
-3-
高考感悟考点ຫໍສະໝຸດ 纳一二一、数词 数词分为两种:基数词(表示数目)和序数词(表示顺序)。
考点一 年龄的表达法
表示某人的确切年龄,用“基数词+year(s) old”或者“at the age of+ 基数词”,也可直接用基数词;表示某人几十多岁时,用“in one’s+基 数词的复数(如twenties,thirties等)”来表达。 She is still in her twenties. 她才二十几岁。
-2-
高考感悟
考点归纳
3.(2015· 课标全国Ⅱ,语法填空)This cycle (go) day after day:The walls warm up during the day and cool off during the night and are thus always a timely offset(抵消) for the outside temperatures. 3.goes 本文讲述的是事实,后面的动词 warm也用了一般现在时, 故这里的go也应用一般现在时;又因为主语This cycle为第三人称单 数,故用goes。
-5-
高考感悟
考点归纳
一
二
考点四
dozen 与 score 的用法
1.dozen(一打,十二),score(二十)与具体数词或与many,several 等 连用时,后不加-s,所修饰的名词前介词of有无均可。但是习惯上 score多与of连用,而dozen很少与of连用。如:two dozen eggs 两打鸡 蛋,many dozen pencils好多打铅笔;two score of eggs 40个鸡蛋;three score of people 60个人。dozen,score的复数形式后接of时,表示“许 多”。如:dozens of eggs几十个鸡蛋,scores of pencils几十支铅笔。 2.当所修饰的名词之前有限定词these,those,my,your等或是修饰 人称代词宾格them,us,you时,这时需要加of。如:two dozen of these pens,three score of them。
高考感悟
考点归纳
一
二
4.“the number of+复数名词”做主语时。 The number of professors present at the meeting is 1,800. 出席会议的教授人数是1800人。 5.动词-ing(短语)、不定式、从句做主语时。 What the teacher of the science class does and says is of great importance to the students at college. 理科老师做的事和说的话对学院里的学生很重要。 6.“more than one+单数名词”和“many a+单数名词”做主语时。 More than one student has gone to Beijing. 不止一个学生去了北京。
-9-
高考感悟
考点归纳
一
二
-7-
高考感悟
考点归纳
一
二
考点一
谓语动词用单数形式的情况
1.主语为表示时间、距离、金钱、书名等整体概念的名词时。 Ten miles is not a long way for me. 十英里对我来说不是很长的距离。 2.由and连接的两个或两个以上的单数名词做主语,前面由不定代 词every/each/no修饰时。 Each boy and(each) girl has an apple. 每个男孩和每个女孩都有一个苹果。 3.and连接的两个词是指同一个人、同一事物或同一概念,且两个 名词共用一个冠词时。 A teacher of English and class teacher is telling us something about volunteer workers now. -8一位英语老师兼班主任现在正告诉我们关于义工们的一些情况。
-6-
高考感悟
考点归纳
一
二
二、主谓一致 谓语动词的数应和主语的人称和数保持一致,这叫主谓一致。在 判定一个句子主谓是否一致时,要遵循下列三个原则:语法一致、 意义一致和就近一致。“语法一致”也就是从语法形式上取得一致, 即主语为单数形式,谓语动词也采用单数形式;主语为复数形式,谓 语动词亦为复数形式。“意义一致”就是从意义着眼来处理主谓语 一致的问题。主语形式为单数,但意义为复数,谓语动词依意义而 定,也采用复数形式。“就近一致”是指谓语动词的人称和数往往和 与其最近的主语保持一致。
数词和主谓一致
语法专题五
高考感悟
考点归纳
1.(2016· 全国甲,语法填空)Leaving the less important things until tomorrow (be) often acceptable. 2.(2016· 全国丙,语法填空)Confucius believed knives would remind people of killings and (be) too violent for use at the table. 1.is 根据语境可知此处要用一般现在时,表示一个常态或者习惯 做法,且动词-ing形式做主语时,谓语动词用单数形式。 2.were 根据语境以及前面的动词believed可知此处应用一般过去 时,且主语knives为复数形式,故谓语动词用were。