003现代外国哲学考试大纲

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研究生统考科目大纲

研究生统考科目大纲

研究生统考科目大纲研究生入学考试,是中国高等教育招生考试中的一种,其科目大纲是考生备考的重要依据之一。

研究生入学考试的科目大纲通常包括考试科目、考试内容、考试要求等内容,对考生的学习和备考具有指导作用。

一、政治理论《政治学原理》:主要教授政治学研究的理论基础,包括政治学的基本概念、政治学及其它社会科学的关系、政治学的对象与方法、政治学研究的主要内容、政治制度、政治文化、政治现象的社会学分析等。

《科学社会主义理论和国际共产主义运动史》:主要学习马克思主义、科学社会主义的基本原理,研究各国共产主义运动史。

《中国近现代史纲要》:主要学习中国自1840年鸦片战争以后至今的基本历史,包括近现代史的事件、人物、典故和专题。

《时政新闻及时事政策》:主要学习时事政治、国际国内重大政治事件。

二、外国语言《英语》:主要研究英语的听力、口语、阅读和写作等技能,要求考生掌握一定的英语语法、词汇,并且能够进行一定的英语交流。

《其他外国语言》:例如法语、德语、西班牙语等。

要求考生能够掌握一门外国语言的基本语法、词汇等,可以进行简单的交流。

三、数学《数学分析》:主要学习实数、极限、连续、导数、微分、积分等数学分析的基本概念和基本运算。

《线性代数》:主要学习线性方程组、矩阵、行列式、特征值等线性代数的基本知识。

《概率论与数理统计》:主要学习概率的概念、性质和常用概率分布,以及统计学的基本概念和原理。

四、专业课《计算机与信息技术》:主要学习计算机硬件、操作系统、网络技术、数据库管理、软件工程等计算机与信息技术相关的基本知识。

《基础医学》:主要学习人体解剖学、组织学、生理学、生物化学等基础医学知识。

《工程技术》:主要学习工程学科的基础理论和基本技能,包括工程力学、材料力学、电气技术、机械原理等。

研究生入学考试的科目大纲,根据不同专业和学校会有所不同,考生在备考过程中要结合具体专业的教学大纲和考试大纲,制定合理的学习计划,并注重对重点、难点知识的深入理解和掌握。

811《西方哲学史》大纲(初试)

811《西方哲学史》大纲(初试)

贵州师范大学全日制攻读马克思主义哲学硕士学位入学考试初试大纲(科目:811 西方哲学史)一、考查目标西方哲学史科目的考试旨在考查考生对西方哲学的基本理论、基本内容、基本特点和基本规律的掌握程度,考查考生对西方哲学的具体表现形式:古希腊罗马西方哲学,中世纪哲学,近代哲学,古典哲学以及现代哲学相关知识和理论的掌握程度,考查考生运用正确的思维能力辨别是非,分清善恶,提高分析问题和解决问题的实际能力。

二、考试形式与试卷结构(一)试卷成绩及考试时间本试卷满分为150分。

考试时间为180分钟。

(二)答题方式答题方式为闭卷、笔试。

(三)试卷内容结构西方哲学史各部分内容所占分值如下:希腊罗马哲学:约30分中世纪哲学:约15分近代哲学:约40分德国古典哲学:约40分现代西方哲学:约25分(四)试卷题型结构名词解释题:8小题,每小题5分,共40分简答题:5小题,每小题12分,共60分分析论述题:2小题,每小题25分,共50分三、考试范围(一)希腊罗马哲学希腊罗马哲学产生、发展的内在规律及基本精神。

米利都学派,毕达哥拉斯学派,爱非斯学派,原子论学派,智者学派,苏格拉底哲学,柏拉图哲学,亚里士多德哲学,幸福主义,斯多亚主义,新柏拉图主义等。

(二)中世纪哲学中世纪哲学形成、发展和趋于没落的过程。

基督教和哲学的联系与区别。

基督教和教父学。

经院哲学——经院哲学的特点、性质及内部斗争。

神秘主义和异教哲学。

(三)近代哲学文艺复兴的性质和意义。

人文主义的含义及基本思想。

新宗教改革运动——路德的“因信得救”、加尔文的“预定论”。

自然科学中的唯物主义——尼古拉的泛神论、布鲁诺的自然哲学。

经验主义和理性主义的内在联系与差异。

培根的唯物论哲学,霍布斯的机械论哲学,洛克的经验论哲学,贝克莱的神秘论哲学,休谟的怀疑论哲学。

笛卡尔的二元论哲学,斯宾诺莎的泛神论哲学,莱布尼茨的唯心论哲学。

法国启蒙运动。

伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭的自然哲学。

法国唯物主义的无神论思想。

最新现代西方哲学考试要点.优选

最新现代西方哲学考试要点.优选

P51尼采的重新估价一切价值理论在尼采看来,要成为一个创造价值、判定善恶的人,首先要推翻以往价值,这也是对人的最高的自我肯定。

尼采对以往思想文化和道德观念的批判也就是对由理性主义支配的传统形而上学的批判。

他把苏格拉底当做这一传统的肇始者,苏格拉底提出“知识就是美德”的口号,把只是当做人生的最高目的和道德行为的最高准则,而只是是依靠理性思维获得的,这样理性就被认为是万能的,成了人的思想和行动的支配者。

人的直觉和本能却被忽略、甚至被完全否定了。

尼采认为这意味着苏格拉底侧地抛弃了他以前的希腊文化重视直觉和本能的传统而开辟了理性主义传统。

尼采认为,由理性主义支配的传统形而上学的主要错误就是限制和扼杀了个人独特的非理性的生命和本能。

在其影响下,人尽管被描绘为宇宙的建造者,周围世界的决定着,历史进步的核心;实际上,人缺必须服从普遍的、纯粹的理性及作为这种理性的体现的世界,遵循奴隶道德,陷入狭隘实际主义,不敢去创造新的东西,从而不能看到自己真正的前景和价值。

越是那些被认为经过理性的严格训练的饱学之士,就越是成为理性和知识的奴隶,越易成为因循守旧、感情贫乏、思想迟钝的人,从而就越是缺乏激情和创造性,变成一部机器。

这样他们就丧失了人生的价值和意义。

在尼采看来,在理性主义支配下的传统形而上学的几乎所有概念都是虚构和谬误,不能用来确定人的使命,估价人的事业。

因此,为了使人的能力不受约束,为了使人的生活和道德行为具有真正的价值,必须摧毁为理性派思想家所制定和神圣化的旧观念,代之以突出人的生命力和本能冲动,并把它们当做人的意识和行为的出发点的新概念。

你才要求建立一种能够发现和表达人的这种深层存在的哲学。

他从希腊神话任务、酒神狄俄尼索斯的形象中找到了这种哲学的镜子。

他把酒神同日神当做艺术的象征,日神代表造型艺术,酒神代表真实、破坏、疯狂、本能。

他认为狄俄尼索斯精神比阿波罗精神更为重要。

因为它体现了一种无穷无尽的生命力,意味着人的一切最原始的冲动都获得解放,而不受任何理性观念或原则的约束。

教学大纲(第三套)

教学大纲(第三套)

教案大纲 (第三套)(全校本科生选修课,课程名“当代西方哲学思潮”说明:现代西方哲学是哲学系本科生的专业课程。

学分数,周学时,总学时。

它适合文、史、哲三系及其他相关专业,如社会学系专业的学生。

本课程与西方哲学史课程有前后相继的关系。

它要求在学习西方哲学史的基础上,来学习现代西方哲学。

它的基本内容包括从十九世纪到当代的各西方流派、思潮产生、发展和演变的情况,力图通过理清近、现代西方哲学之间和当代西方哲学流派之间,以及当代西方哲学与马克思主义哲学的联系与区别,来阐述当代西方哲学的思想特征和主要内容。

要求学生通过本课程的学习对现代西方哲学的发展与简况有大致清楚的了解,并能对之作出一些实事求是的批判分析。

本课程主要采取课堂讲授的方式。

采用期末考试的考核方式。

教材:《现代西方哲学》,刘放桐主编,人民出版社。

绪论。

绪论主要讲授现代西方哲学产生的时代背景,理论特征和一般状况。

着重指出现代西方哲学对近代西方哲学的反叛、批判和匡正是其主要特点与发展的内在动力。

要求学生掌握与理解现代西方哲学的这个基本特征。

绪论共讲学时。

第一章:叔本华的唯意志论()第一节叔本华对康德哲学的继承与发展第二节作为意志与表象的世界第三节悲观主义要求学生掌握以上内容,了解叔本华思想不同于近哲学之处,理解其实质。

第二章:尼采哲学()第一节尼采的生平与早期思想第二节尼采对传统价值的批判第一节尼采的超人学说第四节权力意志与永恒轮回要求学生掌握上述尼采哲学的主要内容,理解尼采哲学反传统的实质。

第三章:克尔凯郭尔哲学()第一节克尔凯郭尔的生平与其对黑格尔的批判第二节人生三阶段理论第三节生存与畏的概念要求学生掌握上述克尔凯郭尔哲学的基本内容,理解他对黑格尔哲学批判的意义,了解他对当代思想的影响。

第四章:柏格森哲学()第一节时间与绵延第二节创造进化论要求学生掌握上述内容,了解柏格森生命哲学的实质。

第五章:实用主义()第一节皮尔士的实用主义第二节詹姆士的彻底经验论第三节杜威哲学第六章:分析哲学()第一节弗雷格及其意义理论第二节逻辑及其逻辑原子主义第三节维也纳学派和逻辑实证主义第四节早期维特根斯坦哲学第五节后期维特根斯坦哲学要求学生通过本章的学习对上述内容有大致的了解,对分析哲学的特征与实质有所认识。

西方文论大纲与考试要点

西方文论大纲与考试要点

西方文论大纲I课程内容和考核目标一.学习目的和要求了解当代西方文论的发展概况及其规律。

二.课程内容0.1两大主潮:人本主义和科学主义。

0.2两次转移:从作家到作品和从作品到读者接受。

0.3两个转向:“非理性转向”和“语言论转向”。

三.考核知识点0.1当代西方文论的人本主义和科学主义主潮。

0.2当代西方文论的“非理性转向”和“语言论转向”。

四.考核要求0.1识记:人本主义文论的主要理论派别和科学主义文论的主要理论派别。

0.2领会:“非理性转向”的含义和“语言论转向”的含义。

一.学习目的和要求了解象征主义和薏象派代表作家及其论著,掌握其理论的基本观点。

二.课程内容1.1瓦莱里以音乐化为核心的象征主义诗论。

1.2叶芝的理性与感性相统一的象征理论。

1.3庞德、休姆的意象主义诗论。

三.考核知识点1.1象征主义文论的代表作家瓦莱里、叶芝及其主要论著。

1.2瓦莱里的诗歌“音乐化”论。

1.3瓦莱里强调抽象思维在诗歌创作中的重要作用。

1.4叶芝对隐喻与象征的区分。

1.5叶芝论感情的象征和理性的象征。

1.6庞德的“意象”定义。

1.7休姆论“幻想”在诗歌创作中的作用。

四.考核要求1.1识记:瓦莱里、叶芝及其论著。

1.2领会:瓦莱里“音乐化”论的要点:(1)和谐的整体感觉效果;(2)诗情世界与梦幻世界的内在联系;(3)语言的音乐化。

1.3领会:瓦莱里论抽象思维的重要性。

1.4识记:叶芝对隐喻与象征的区分。

1.5领会:叶芝对象征的要求:包含着感情象征的理性象征。

1.6识记:庞德的“意象”定义:“一个意象是在瞬息间呈现出的一个理性和感情的复合体。

”1.7领会;休姆论“幻想”在诗歌创作中的作用。

一.学习目的和要求了解表现主义文论的发展概况和主要观点。

二.课程内容2.1克罗齐的艺术即直觉即表现论。

2.2科林伍德的表现理论。

三.考核知识点2.1表现主义文论的代表作家克罗齐和科林伍德及其主要论著。

2.2克罗齐“直觉——表现”说的主要观点。

《西方哲学史》考试大纲

《西方哲学史》考试大纲

请各位考生根据试卷的科目构成自行查阅各科目大纲第六章 晚期希腊哲学一、伊壁鸠鲁派原子论的自然观;快乐主义二、斯多亚派概论;物理学;按照自然生活;命运和自由选择;世界城邦三、怀疑派皮罗主义;悬搁判断;不动心;第四节 新柏拉图主义;第一本体“太一”;流溢说;第二本体“理智”;第三本体“灵魂”;可感世界;人的灵魂;灵魂的上升第七章 基督教哲学的诞生一、教父哲学的基本倾向《圣经》和哲学;教父的思想倾向;理性辩护主义;信仰主义二、 奥古斯丁“基督教是真正的哲学”;对怀疑论的反驳;上帝存在的知识论证明;光照说;时间学说;神正论;意志自由说;原罪和恩典;上帝之城第八章 早期经院哲学经院哲学的诞生、辩证法与反辩证法之争一、坎特伯雷的安瑟尔谟“信仰寻求真理”;上帝存在的“本体论证明”;高尼罗的反驳;安瑟尔谟的回答二、阿伯拉尔苦难人生;辨证神学三、唯名论和实在论的争论波菲利问题;罗色林与安瑟尔谟之争;阿伯拉尔对实在论和极端唯名论的批判;阿伯拉尔的概念论第九章 经院哲学的亚里士多德主义一、13世纪经院哲学的概况:亚里士多德主义的传播;中世纪大学建制;拉丁阿维洛伊主义;七七禁令二、 托马斯主义:哲学和神学;上帝存在的证明;存在与本质的区分;实体学说;感觉认识论;理智抽象论;共相理论;意欲和行为;道德观;自然论;托马斯的影响第十章 英国的经院哲学家一、 罗吉尔∙培根:基督教学术革新;实验科学二、 司各脱主义:形而上学与神学的区分;个性学说;意志主义三、奥康主义:指称与指代;对普遍性的唯名论解释;自知知识与证据知识;奥康的剃刀;唯名论的后果第十一章 文艺复兴时期的哲学思想一、 人的发现:人的尊严;人的才能;人的自由二、 自然的发现:和谐的自然;能动的自然;经验的自然第十二章 近代哲学与自然科学的精神一、 近代自然科学与理性主义的哲学近代自然科学的哲学精神;近代哲学的科学精神;近代哲学的思辨与实践精神;近代哲学的开端;英国经验论的开端二、 培根传统科学观批判;“四假相”说;科学的实验方法;科学的归纳方法三、 霍布斯:机械论的哲学;社会契约论第十三章 笛卡儿的唯理论一、 方法论的反思:普遍数学;方法论规则二、第一哲学的沉思普遍怀疑;“我思故我在”;真理的标准;关于上帝存在的证明;“广延”的概念;心物二元论;错误的根源;笛卡儿主义第十四章 唯理论的发展一、 斯宾诺莎寻求拯救与幸福的哲学;真观念与几何学的方法;实体的概念;属性和样式;能动的自然和被动的自然;身心平行论;人性与自由 二、 莱布尼茨二迷宫;逻辑与事实;单子论的理论背景;单子的特征;生机论;间断性与连续性;神正论;莱布尼茨的后学第十五章 英国经验论一、 洛克:批判天赋观念论;白板说和双重经验说;莱布尼茨的反批判;简单观念和复杂观念;第一性的质和第二性的质;知识的分类;知识的范围;社会契约论;洛克的后学二、贝克莱;存在就是被感知;对“物质”实体的批判;视觉理论;精神实体的存在三、休谟:印象和观念;观念关系的知识和事实的知识;对实体存在的怀疑;对因果关系的怀疑;对因果关系的自然主义解释;温和怀疑论;情感主义的道德观四、苏格兰常识哲学:“观念理论”的批判;常识原则第十六章 法国启蒙哲学——启蒙运动一、 启蒙主义者贝尔的怀疑论;孟德斯鸠的法的精神;伏尔泰的理神论二、卢梭自然和文明的对立;自由和平等的理想;良心论三、 百科全书派孔狄亚克的感觉主义;拉美特利的“人是机器”说;狄德罗的生机论的唯物主义;爱尔维修的功利主义伦理观;霍尔巴赫的机械决定论 第十七章 康德的批判哲学——德国古典哲学的一般特征一、 康德理论哲学概述前批判时期;哲学领域的“哥白尼革命”;什么是先天综合判断?;先天综合判断何以可能?二、 先验感性论感性直观;空间和时间;先验唯心论和经典实在论三、先验知性论先验范畴的形而上学演绎;范畴的先验演绎;认为自然界立法四、 先验理性论先验理念;先验幻相;理性心理学的悖谬;理性宇宙论的二律背反;理性神学的理想;形而上学何以可能?五、实践哲学自由的概念;善良意志;绝对命令;道德公设;理性宗教;第十八章 绝对唯心论一、 费希特的知识学“知识学”的概念;关于自我的第一原则;自由和义务二、 谢林的绝对唯心论自然哲学;先验哲学;同一哲学;天启哲学第十九章 黑格尔哲学体系一、 黑格尔体系的特点;真理是全体;哲学无前提;否定辩证法;实体就是主体;辩证法、历史和认识论的统一二、 精神现象学1意识:感性确定性;知觉;知性;2自我意识:欲望;主奴关系;自由意识;3理性:观察的理性;道德的理性;自律的理性;4精神;5 宗教和绝对知识三、逻辑学体系:存在论;本质论;概念论四、自然哲学:1 机械论;2 物理论;3 有机论五、 精神哲学:1 主观精神;2 客观精神;3 绝对精神第二十章 黑格尔哲学的余波一、青年黑格尔派:黑格尔派的分化;青年黑格尔派的特征二、费尔巴哈:对黑格尔的批判;人本学;上帝即是人的本质;爱的宗教三、 新黑格尔主义:概论;克罗齐;布拉德雷;罗伊斯《政治学原理》考试大纲考试目的与要求1.考试目的考核考生对政治学基本概念、基本理论、基本知识、基本结构的掌握状况;使考生形成一定的问题意识并通过书面表达的能力;促进考生具有运用政治学理论、知识和方法分析相关实际问题的能力。

现代西方哲学(完整版笔记+复习提纲)

现代西方哲学(完整版笔记+复习提纲)

绪论一、什么是哲学哲学这个概念源于希腊语hilosophia,由philos和sophia组合而成,意为“爱智慧”。

真正意义上的智慧与通常所说的知识是不同的:知识或者科学知识是我们认识世界改造世界的工具和手段,它们通常都具有功利性或有用性,而人追求和热爱智慧却没有别的目的而只是为了智慧本身,正如亚里士多德所说,虽然一切科学都比哲学更有用,但是唯有哲学是真正自由的学问。

一、什么是哲学?哲学应包括五个部分:形而上学、认识论、逻辑、伦理学、美学。

哲学基本问题:世界第一性?存在与思维的同一性?哲学种类:、经济哲学、数学哲学、社会哲学、政治哲学、宗教哲学、生态哲学、科技哲学二、哲学有用吗?哲学对你有用还是无用,要看你是怎样的人。

三、哲学的不确定性罗素《西方哲学史》绪论哲学,就我对这个词的理解来说,乃是某种介乎神学与科学之间的东西。

它和神学一样,包含着人类对于那些迄今仍为确切的知识所不能肯定的事物的思考;但是它又象科学一样是诉之于人类的理性而不是诉之于权威的,不管是传统的权威还是启示的权威。

一切确切的知识——我是这样主张的——都属于科学;一切涉及超乎确切知识之外的教条都属于神学。

但是介乎神学与科学之间还有一片受到双方攻击的无人之域;这片无人之域就是哲学。

哲学家维特根斯坦说:“把能说清楚的说清楚,不能说清的就保持沉默。

哲学就是试图去说清楚什么,说清楚了的就是科学,不能说的东西,就必须以虔诚的沉默来对待。

”哲学问题几乎都是无法解决的难题:哲学问题是永恒无解的难题,可以有理论和实际两方面的根据。

从理论上讲,哲学所探讨的对象不是经验的对象而是超验的对象,例如宇宙万物的本原、存在、实体或本体,包括人在内所有存在物的来源和归宿等等。

当然,哲学也有比较具体和现实的问题,例如认识论、伦理学、历史哲学、社会政治哲学的问题,不过由于这些问题都属于最基本的问题,因而同样没有确定的答案。

智慧的痛苦只要当无限、绝对、永恒、理想和彼岸从遥远的地平线上升起,人就注定了追求和热爱智慧的命运。

西方哲学史 考试大纲

西方哲学史 考试大纲

华中科技大学硕士入学考试<西方哲学史> 考试大纲(科目代码:858)一.考试范围:第一章希腊哲学米利都学派的“始基”(本原)毕达哥拉斯学派的“数为本原”和“和谐观”赫拉克利特的“逻各斯”巴门尼德的“being”的“是”与“在”的双重含义德谟克利特的原子论苏格拉底的定义寻求与对话法。

柏拉图哲学亚里士多德哲学。

第二章中世纪哲学奥古斯丁的“光照论”,善恶观。

安瑟伦的本体论证明。

托马斯·阿奎那的宇宙论证明与理性与信仰关系。

(还没整理)第三章近代哲学笛卡尔哲学斯宾诺莎(实体与属性、真观念、规定即否定、自由是对必然的认识);莱布尼茨(单子论、前定和谐)。

洛克(白板说、第一性质与第二性质、简单观念与复杂观念、两种实体说);贝克莱(存在就是被感知);休谟哲学第四章德国古典哲学1、康德哲学4、黑格尔哲学二.题型(一)名词解释:(7题选做5题)(二)简答题:(6题选做4题)(三)论述题:(3题选做2题)三.复习要求认真阅读指定的教材或参考书,把握基本史料,理解思想内涵,提高思辨能力。

弄清西方哲学史上重要思想家的基本概念以及整个西方哲学史发展的逻辑线索。

四.题例考试科目:西方哲学史适用专业:哲学专业所有二级学科一、名词解释(外国哲学专业答前5题,其他专业任选其中的5个;每题8分,共40分)1、逻各斯(赫拉克利特)2、理念(柏拉图)3、单子(莱布尼茨)4、绝对命令(康德)5、绝对精神(黑格尔)6、经验论7、本原二、简答题(外国哲学专业答前4题,其他专业任选其中的4个;每题10分,共40分)1、如何理解苏格拉底的“德性即知识”?2、为何说托马斯·阿奎那是“温和的实在论”?3、如何评价休谟的怀疑论?4、近代欧洲经验论与唯理论的主要分歧是什么?5、简述安瑟尔谟(或安瑟伦)关于上帝存在的本体论证明。

6、如何评价斯宾诺莎的自由观?三、论述题(外国哲学专业答1和2,其他专业答2和3;每题35分,共70分)1、为什么说康德的伦理学是形式主义的伦理学?它的局限性何在?2、论述柏拉图的理念论及其在西方哲学史中的意义。

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黑龙江大学硕士研究生入学考试大纲
考试科目:现代外国哲学考试代码:[003]
一、考试要求
要求考生准确理解和掌握现代西方哲学中的基本问题以及主要流派、主要代表人物的观点和思想,具备运用哲学思维与方法分析和评价不同哲学流派和思想家们所提出来的问题与观点的能力。

二、考试内容
第一章实证主义
1.实证主义哲学的基本内涵
2.孔德的思想发展三阶段理论
第二章非理性主义和唯意志主义
1.叔本华生存哲学的基本概念、内涵
2.克尔凯郭尔的存在思想
3.克尔凯郭尔的人生道路三阶段理论
4.尼采哲学的基本概念与内涵
5.尼采的文化批判理论及其影响
第三章马赫主义
马赫主义的基本哲学原则
第四章生命哲学
柏格森哲学的基本概念
第五章实用主义
1.实用主义哲学的基本内涵
2.詹姆士的意识流思想
3.杜威的生活经验思想
第六章分析哲学
1.弗雷格分析哲学的基本内涵与贡献
2.罗素哲学的基本概念
3.罗素的摹状词理论
4.逻辑实证主义的基本概念基本原则
5.维特根斯坦哲学的主要概念与哲学观
6.维特根斯坦前后期思想的区别与联系
7.奎因哲学的基本概念与对逻辑实证主义的批判
第七章现象学
1.现象学精神的基本内涵
2.胡塞尔现象学的基本概念
3.胡塞尔的现象学方法
4.胡塞尔的生活世界理论
第八章存在主义
1.海德格尔哲学的基本概念
2.海德格尔对传统哲学的批判
3.海德格尔此在的存在论
4.萨特存在主义哲学的基本概念
5.萨特存在主义自由理论的内涵与困境
第九章哲学人类学
1.哲学人类学的基本思想
2.舍勒哲学人类学的基本概念
第十章结构主义与后结构主义
1.德里达解构主义哲学的基本概念与对逻各斯中心主义的批判2.福柯哲学的基本概念、知识考古学方法
第十一章弗洛伊德主义
1.弗洛伊德的基本概念
2.弗洛伊德的文明批判理论
第十二章、法兰克福学派
哈贝马斯哲学思想的核心概念
第十三章哲学释义学
1.海德格尔解释学循环的内涵
2.伽达默尔解释学的基本概念与基本理论
第十四章当代西方科学哲学
1.波普的证伪原则与科学发展模式理论
2.库恩的范式理论与科学发展模式理论
3.拉卡托斯的科学研究纲领方法论
三、试卷结构
考试时间:180分钟
试卷分值:150分
题型结构:(1)概念题(约30分)
(2)简答题(约60分)
(3)论述题(约60分)
四、参考书目
1.《新编现代西方哲学》,刘放桐主编,人民出版社。

2.《现代西方哲学新编》,赵敦华主编,北京大学出版社。

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