第一节--物质的分类导学案
《物质的分类导学案》
《物质的分类》导学案
一、导学目标
1. 了解物质的分类方法和标准。
2. 掌握常见物质的分类及特点。
3. 能够运用所学知识解决实际问题。
二、导学内容
1. 物质的分类方法和标准
2. 常见物质的分类及特点
三、导学步骤
1. 导入引入：请同砚们回顾一下上节课所学的内容，简单介绍物质的基本观点和性质。
2. 进修内容：讲解物质的分类方法和标准，引导学生思考各种物质的分类依据。
3. 练习训练：设计一些案例让学生进行分类练习，稳固所学知识。
4. 拓展延伸：引导学生思考物质分类在生活中的应用，如何根据特点选择合适的物质。
5. 总结归纳：总结本节课的重点内容，强化学生对物质分类的理解。
四、课后作业
1. 完成教室练习题，稳固所学知识。
2. 思考生活中常见物质的分类及其特点，写一篇小结。
五、拓展延伸
1. 指挥学生进行实验，观察不同物质的性质并进行分类。
2. 鼓励学生自主探究，寻找更多关于物质分类的知识。
六、进修反思
1. 总结学生在本节课的表现，及时调整教学方法和内容。
2. 鼓励学生提出问题和建议，增进进修效果的提升。
通过本节课的进修，置信学生们能够更加深入地理解物质的分类方法和标准，掌握常见物质的分类及特点，为今后的进修打下坚实基础。
希望同砚们能够在实践中不息探索，将所学知识运用到生活中，发现身边的奥秘，不息提升自己的科学素养。
愿大家都能在进修的道路上越走越遥，不息成长进步！。
物质的分类导学案
2014年高考一轮资料化学 必修一复习：第二章第一节 物质的分类 编制人： 审核人：高三化学组 编号：04 领导签字第1页，共4页第2页，共4页《物质的分类》 学案最新考纲： 1.了解分子、原子、离子等概念的含义，了解原子团的定义。
2.理解物理变化与化学变化的区别与联系。
3.理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。
4.理解酸、碱、盐、氧化物的概念及相互联系。
5.了解胶体是一种常见的分散系。
知识点一 物质的组成和性质1．元素、物质及微粒间的关系(1)宏观上物质是由元素组成的，微观上物质是由__________、________或__________构成的。
(2)元素在物质中的存在形态①游离态：元素以________形式存在的状态。
②化合态：元素以________形式存在的状态。
2．同素异形体(1)______________________________叫同素异形体。
同素异形体的形成有两种方式：①构成分子的原子个数不同，如O 2和O 3；②原子排列方式不同，如金刚石和石墨。
(2)同素异形体之间的变化属于________变化。
3.电解质：_________________________________________________________强电解质：____________________举例___________________________________ 弱电解质：____________________举例___________________________________非电解质：______________________________________________________【判断】（1）原子与该原子形成的离子相对质量几乎相等。
（ ）（2）由一种元素组成的物质一定是同一种物质。
（ ）（3）由同一种元素组成的物质一定是纯净物，冰水混合物是混合物。
（ ）（4）NH 3、SO 2、O 2为电解质。
物质的分类导学案
第二章 第1节 物质的分类一、预习目标：预习物质分类的方法和意义；初步掌握胶体的定义和主要性质。
二、预习内容：（一） 常用的的物质分类法1、 交叉分类法：对同一物质按不同的标准分类，如对Na 2CO 3 、Na 2SO 4、、K 2CO 3、K 2SO 4四种盐分类。
（1） 以组成其中的阳离子为标准分类：_______________盐和_______________盐. （2） 以组成其中的阴离子为标准分类：_______________盐和_______________盐.（3） 在交叉分类法中Na 2CO 3既属于_____________盐，又属于_______________盐；K 2SO 4既属于_____________盐，又属于_______________盐2、树状分类法：按照一定标准对同类事物进行再分类，如根据物质的组成对物质分类：（二） 分散系、胶体 1、分散系及其分类（1）分散系的概念：把_____________分散在_____________________中所得的体系。
（2）组成：分散质：____________________________________________________的物质 分散剂：____________________________________________________的物质物质 金属氧化物非金属氧化物酸性氧化物 碱性氧化物 两性氧化物 不成盐氧化物 过氧化物 超氧化物(3) 分类a 按照分散质和分散剂所处的状态，可分为_____种分散系;b 按照分散质粒子大小分类溶液：分散质粒子小于__________________胶体：分散质粒子介于________________之间浊液：分散质粒子大于_______________2、胶体的制备和性质（1）Fe(OH)3胶体的制备方法用烧杯取一定量的蒸馏水，加热至_________；然后向_____水中加入1~2m lFeCl3饱和溶液。
高中化学必修一第二章第一节《物质的分类》导学案
第二章第一节物质的分类【导】（3分钟）为什么你能从超市很快的挑出自己所需要的商品呢？图书馆里有那么多的书，为什么你能够很快的找到你所需要的那本书呢？你浏览网页时，为什么能够快速进入你所想要进入的网站呢？这一切都是分类的强大功能给我们带来的方便，今天就让我们一起来学习一下分类吧。
【学习目标】1.掌握分类的方法2.能够对酸碱盐氧化物准确分类【思、议】（15+6分钟）1、自读教材24-25页，回答什么是交叉分类和树状分类法？请分别应用这两种分类方法对你们班的学生进行分类。
2、酸:请把下列的酸按照不同的分类进行填空。
❶HCl ❷H2SO4 ❸ HNO3❹H2SO3❺ H2CO3❻CH3COOH ❼HCN ❽H3PO4❾HNO2一元酸____________ 二元酸______________________三元酸_____________强酸_______________ 弱酸__________________________ 含氧酸______________ 无氧酸_________________________ 3、碱:请把下列的碱按照不同的分类进行填空。
❶NaOH ❷Mg(OH)2❸Fe(OH)3❹Cu(OH)2❺Ba(OH)2❻Fe(OH)2❼KOH ❽NH3·H2O一元碱___________,二元碱___________,三元碱________________ 强碱_________________ 弱碱_____________________ 4、盐:请把下列的盐按照不同的分类进行填空。
❶NaCl ❷AgCl ❸Na2CO3❹NaHCO3❺KAl(SO4)2·12H2O ❻(NH4)2Fe(SO4)2❼Cu2(OH)2CO3❽BaSO4❾NaHSO4正盐_______________酸式盐_______________碱式盐__________________难溶盐_____________可溶盐_____________复盐_____________5、氧化物:请把下列的氧化物按照不同的分类进行填空。
物质的分类导学案
2.1 物质的分类第1课时导学案一、自主学习：常见物质的简单分类法及其应用物质的分类要有，根据可以对化学物质及其变化进行不同的分类。
常见的物质分类法有和等。
1．化学物质的分类（1）交叉分类法：交叉分类就是按照对一类物质进行分类，且这些分类之间存在交叉关系。
、例如对Na2CO3、Na2SO4、、K2CO3、K2SO4四种盐分类。
以组成其中的阳离子为标准分类：_______________盐和_______________盐.以组成其中的阴离子为标准分类：_______________盐和_______________盐.在交叉分类法中Na2CO3既属于_____________盐，又属于_______________盐；K2SO4既属于_____________盐，又属于_______________盐（2）树状分类法：树状分类法是指把物质按照进行分类的一种分类方法，这种方法经常按照由大到小以树枝状分类图体现出物质间的关系。
请同学们对化学物质进行分类，并思考每一次分叉的依据。
固固：粗盐混合物（多种成分）液液：水与酒精气气：空气金属单质：Fe _______物质（1）单质（3）非金属单质：P ________一元酸HCl ________酸（5）二元酸H2SO4 _____________纯净物（2）三元酸H3PO4 ______________难溶碱Fe(OH)3 _________碱易溶碱NaOH _________化合物（4）正盐NaCl ________盐酸式盐NaHCO3 ______________碱式盐Cu2(OH)2CO3 ______________金属氧化物_______氧化物（2）非金属氧化物______①每次分类的分类依据：（1）（2）（3） . （4）（5） .②将下列物质填进上表的横线上，O2，Cu，H2CO3，Ba(OH)2，KNO3，CO2，空气，含镁60%的MgO2．化学反应的分类反应类型分类依据① H2+Cl2=== 2HCl↑ ( )高温②CaCO3===CaO+CO2↑ ( )③Zn + 稀H2SO4 ===H2↑ + ZnSO4 ( ) ____________________④HCl + NaOH === NaCl + H2O ( )⑤CuO+H2 ===Cu+H2O( )⑥C+O2 === CO2↑ ( ) ______________________⑦Ca2+ + CO32- =CaCO3↓ ( )⑧H+ + OH- = H2O ( ) _________________________⑨NaOH + HCl=NaCl + H2O ( )⑩C + H2O === CO + H2 ( ) ___________________________练习1：每组中都有一种物质与其他物质在分类上不同，试分析每组中物质的组成规律，将这种物质找出来。
人教版化学必修1第二章第一节----物质的分类导学案
第二章第一节物质的分类导学案【学习目标】了解物质的分类；认识分类方法的应用。
了解胶体的重要性质和应用。
【学习任务一】物质的分类方法和依据、对常见物质进行分类自主学习：阅读教材p24---p25 了解物质的分类方法和依据、学会对常见物质进行分类【自我检测】下列物质分类的正确组合是自主学习：阅读教材p25--p26 了解分散系的概念及分散系的种类请试着分析几种分散系的实例。
自主学习：阅读教材p25---p28 了解胶体及胶体的应用1．胶体的定义：。
2．几种分散系的区别3．Fe(OH)3胶体的制备将_______ FeCl3溶液______滴，逐滴滴入________ 中，继续煮沸，至溶液___________ 时停止加热。
反应的化学方程式为：____________________________。
制备时注意的问题：Ⅰ逐滴滴加，同时要不断振荡Ⅱ加热的时间控制4．胶体的净化方法—渗析法：把混有离子或分子杂质的溶胶放入半透膜的袋里，并把这个袋子放在溶剂中（一般放入水中），离子或小分子可以透过半透膜而进入溶液中，从而使离子或分子从溶胶中分离出来。
5．胶体的性质及应用（1）丁达尔效应成因：胶体分散质粒子较大，使光波发生散射。
现象：应用：利用丁达尔效应可以区分与。
（2）布朗运动原因：想一想：布朗运动是胶体特有的属性吗？（3）、电泳成因：由于胶体粒子具有相对较大的表面积，能吸附离子而带正电荷或负电荷等原因引起的. 应用：工业上用于等（4）、胶体的聚沉胶体较稳定，是因为胶体粒子能吸附同种电荷的离子，互相排斥，一般情况下不容易聚集.胶体的聚沉（物理变化）：在一定条件下，胶体的粒子聚集成较大颗粒，而形成沉淀析出.胶体聚沉的方法有。
【合作探究】1.胶体与其他分散系的本质区别是什么？2.鉴别胶体与其他分散系的常见方法是什么?3.为什么含有泥砂胶体颗粒的河水，跟海水相遇，容易沉积而形成沙洲（三角洲）？4.实验时,手不慎被玻璃划破,可从急救箱中取氯化铁溶液应急止血？【拓展】胶粒带电规律1．一般说来，金属氢氧化物、金属氧化物的胶粒吸附阳离子，胶体微粒带正电荷；非金属氧化物、金属的硫化物的胶体微粒吸附阴离子，胶体微粒带负电荷。
【新人教版-高一化学必修一 】第一章第一节-物质的分类及转化-导学案
第一章第一节物质的分类及转化（导学案）【学习目标】1.通过对生活的反思，提炼分类的意义和方法，并迁移至物质分类；2.能对酸，碱，盐，氧化物及他们之间的反应进行描述和符号表征；3.通过相关物质间的化学反应关系，建立物质转化模型，认识物质的变化规律。
4.了解胶体的提纯方法，了解胶体的重要性质和实际应用【教学重点难点】重点：1.应用分类法建立各物质的转化关系模型；2.胶体的性质和应用难点：1.各类物质的转化关系； 2.胶体的性质和应用【导学流程】一、物质的分类1、同素异形体（1）定义：由同一种元素形成的几种性质不同的单质，叫做这种元素的同素异形体。
（2）常见：金刚石、石墨、C60 氧气和臭氧红磷和白磷等2、物质的分类我们可以根据：物质的组成、物理性质和化学性质来对物质进行分类。
如：根据状态可分为物质、物质、物质；根据盐在水中的溶解性可分为性盐和性盐。
（1）化学上，根据组成．．对物质进行分类是最常用的方法。
方法一：树状分类法方法二：交叉分类法（2）根据物质的性质对氧化物进行分类①酸性氧化物：能跟碱起反应生成盐和水的氧化物；如：大多数的非金属氧化物CO2、SO2、SO3、SiO2等，少数金属氧化物(Mn2O7 )②碱性氧化物：能跟酸起反应生成盐和水的氧化物；如：大多数金属氧化物K2O、Na2O、CaO、MgO、Fe2O3、CuO等(注：Al2O3 ,Mn2O7，Fe3O4等除外)③两性氧化物：既能能跟跟酸又能跟碱起反应生成盐和水的氧化物；Al2O3④中性氧化物：H2O⑤过氧化物：H2O2、⑥复杂氧化物：Fe3O4⑦不成盐氧化物：CO、NO （两种气体均难溶于水）【课堂练习】氧化物从组成性质上可分为金属氧化物和非金属氧化物，也可分为酸性氧化物、碱性氧化物和两性氧化物等。
下列关于氧化物的叙述正确的是（）A．碱性氧化物一定是金属氧化物 B．金属氧化物一定是碱性氧化物C．酸性氧化物一定是非金属氧化物 D．非金属氧化物一定是酸性氧化物（三）酸：阳离子全部是H+的化合物。
物质的分类--导学案(第1课时)
第一课时简单分类法和应用导学案教者：孟庆德【学习目的】:1．学会用从不同的角度对常见物质进展分类。
2．理解分类法在化学中的应用,并理论对所学化学物质和化学反响进展分类。
3．通过对物质的分类方法运用的理论，感悟分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法.【重点及难点】：根据物质的组成对物质进展分类【知识准备】：1、我们在九年级化学上学习了那些物质类别的概念？2、在九年级学习了那些反响类型?3、根据物质的存在状态可将物质分为、和 .练习1：有常温常压下的物质①氧气②水③二氧化碳④甲烷⑤硫酸⑥五氧化二磷⑦乙醇⑧氧化铜,请同学们根据物质的状态进展分类。
气态液态固态4、根据物质的导电性,可将物质分为和练习2:有以下物质①石墨②铁③硅④塑料⑤玻璃⑥陶瓷。
其中导体半导体绝缘体5、根据物质的溶解性可将物质分为、和练习3：有以下物质①碳酸钙②硫酸钡③氯化钠④碳酸镁⑤硫酸钙⑥硝酸钾⑦氢氧化钙。
可溶性物质 微溶性物质 难溶性物质 学习过程:【问题导向】 1、为什么我们很容易从图书馆中的能快速查找到所需要的图书或从超市中的能快速挑选到所需要的商品？2、超市里有许许多多的商品,为什么你能很快就找到你所需的东西呢？【探究自学】10min 时间完成【阅读考虑】教材P24至P25有关内容,化学物质的分类方法有___________和__________两种.【考虑交流】请尝试对所学的化学物质和化学反响进展分类⑴请将以下物质填到对应物质类别后的横线上：Cu 、 NaCl 、 H 2 、碘酒、HCl 、NaOH 、CuO 、O 2、H 2O、空气、Fe ⑵ 化学反响分类①四种根本反响类型（A+B=AB ）（AB=A+B ）（A+BC=AC+B ）小结：不管是对化学物质还是对化学反响所进展的分类，都是根据一定的分类标准。
分类标准不同，那么有不同的分类方法点拨提升分类的根据：按照事先设定的“标准"来进展分类 标 准：可以是物质的某些属性、物质的组成、物质的状态、物质的颜色、物质的性能、物质的溶解性【达标训练】1、根据不同的分类标准（如按组成、性质、能否电离、构造）对化合物进展分类②按得失氧分反响中失去氧反响中得到氧化合物按组成分（金属氧化物、非金属氧化物）按性质分（酸性氧化物、碱性氧化物、两性氧化物）按电离出OH —的个数（一元碱、二元碱、三元碱）按溶解性分（可溶性碱、难溶性碱）按性质分（强碱、中强碱、弱碱）按电离出H +的个数（一元酸、二元酸、三元酸）按组成元素分（含氧酸、无氧酸）按性质分（强酸、中强酸、弱酸）（总结）树状分类法便于知识的积累和记忆,也是化学上常用的分类方法2、用穿插分类法对以下物质进展分类3、以下四个反响中有一个和其它三个不同，它是( ）A 、2Fe(OH ）3 △Fe 2O 3 + 3H 2OB 、CaCO 3△CaO + CO 2↑C 、2NaHCO 3 △Na 2CO 3 +CO 2↑+H 2OD 、2KMnO 4△K 2MnO 4 + MnO 2 + O 2↑4、以下关于物质分类的正确组合是（ ）碱酸盐碱性氧化物酸性氧化物A Na 2CO3H 2SO 4NaHCO 3SiO 2CO 2B NaOH HCl NaCl Na 2OCOC NaOHCH 3COOH CaF 2SO 3SO 2含氧酸无氧酸一 元多元酸H 2SO 4HCl HNO 3H 3PO 4D KOH HNO3CaCO3CaO SO35、以下物质:①稀硫酸②铜片③生石灰④无水酒精⑤空气⑥干冰⑦金刚石⑧纯碱⑨双氧水⑩高锰酸钾。
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物质的分类导学案
【学习目标】
1.能根据物质的组成和性质对物质进行分类，并尝试按不同的方法对物质进行分类。
2.了解分类的方法：交叉分类法和树状分类法。
3.学会对常见的化学物质进行分类。
4.了解胶体和分散系的概念，了解胶体和英他分散系的区别。
5.认识胶体的一些重要性质和作用，了解氢氧化铁胶体的制取方法。
【知识梳理】
<
1._____________________________ 物质的分类化学物质分为______ 和_____ ,纯净物分为 _______________________________ 和_______ :
（1）
（2）单质_____________ 单质分为：和 :
（3）化合物的分类化合物根据组成可分为_______
2.物质分类的方法
（1）树状分类法一一对同类事物进行再分类的方法
（单质
”I （氧化物
r[ 酸
化合物<
物质\ 碱
<混合物盐
练习1、下列物质中①Na：SO t②Ba （OHL ®NaHCO3④NaCl ⑤比0 ⑥HNOs @AgN03⑧H：SOi中，其中属于氧化物的是_____________ :属于碱的是______________
属于酸的是_________________ :属于盐的是______________ 。
（2）交叉分类法一一对同一事物按不同标准进行分类练习2、按物质所属类型连线：Na:SO> 硫酸盐
Na：C0, 碳酸盐
K:SO. 钠盐
K;C03钾盐
总结：分类一般步骤：确泄分类标准一►选择分类方法一►得出正确的分类
3.分散系及其分类
（1）概念：把一种（或多种）物质分散在另一种（或多种）物质中所得到的体系，叫做分散系。
分散质：被分散的物质（可以是：气态、固态、液态）
分散剂：容纳分散质的物质（可以是：气态、固态、液态）
（2）分类：
根据分散质粒子直径的大小分散系分为：
溶液（V __________ ）、浊液（＞_________ ）、胶体、（ ______________ ）（3）胶体
胶体：分散质粒子直径在lnm\00nm之间的分散系。
胶体的本质特征：分散质粒子直径在lnm^lOOnm之间。
（4）胶体的性质：
①具有“丁达尔效应”
②具有吸附性
练习3、结合实验视频，比较溶液、胶体、浊液完成下表：
1.只由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氢元素，这类化合物称为氢化物。
下列物质不属于氢化物的是（）
A.HcO
B. NH.
C. NaH
D. H:SO t
2.氧化物从组成性质上可分为金属氧化物和非金属氧化物，也可分为酸性氧化物、碱性氧化物和两性氧化物等。
下列关于氧化物的叙述正确的是（）
A.碱性氧化物一立是金属氧化物
B.金属氧化物一泄是碱性氧化物
C.酸性氧化物一左是非金属氧化物
D.非金属氧化物一泄是酸性氧化物
4.物质的分类是化学研究的重要方法之一。
化学工作者经常要根据物质的组成对物质
进行分类研究。
近年来发现，在金星大气层中存在三氧化二碳。
下列物质与它属于同类的是（）
A・ H：. Os B・H C SO K比CO S
C・ SO：. NO D・ Na：S03. KC103
5.按照物质的树状分类法和交叉分类法，HNO,应属于（）
①酸②氢化物③氧化物④含氧酸⑤难挥发性酸
⑥一元酸⑦化合物⑧混合物
A.①②③④⑤⑥⑦C.①⑧
B.①④®@ D.①④®(§)
6•科学家在《自然》杂志上报告，他们用DNA制造岀了一种臂长只有7纳米的纳米级银子，以便能够钳起分子或原子并对它们随意组合。
下列分散系中的分散质的粒子直径与纳米级银子具有相同数量级的是（
A •溶液 B. 悬浊液
C.乳浊液
D. 胶体
7.下列说法正确的是（
A.丁达尔效应不是胶体特有的现象，溶液与浊液也有
B.胶体与其他分散系的本质区别是有丁达尔效应，而其他分散系没有
C.胶体粒子的直径小于1 nm
D.丁达尔效应可用于鉴别胶体和溶液
8.今有下列三组物质，每组中都有一种物质跟其他三种属于不同的种类。
将此种物质（写化学式）和分类依据（选出的物质与其他物质不同之处）写在下而相应的表格内。
三组物质分别为:（1） 02> F" S、N3；（2） Fe. Na、Al. Si：（3） NO. CO：. SO：. P=05o。