篮球双手胸前传接球教案
《篮球双手胸前传接球》教案
《篮球双手胸前传接球》教案一、教学目标：1. 让学生掌握篮球双手胸前传接球的基本技巧。
2. 培养学生团队合作精神和积极参与体育活动的兴趣。
3. 提高学生的身体协调能力和灵活性。
二、教学重点与难点：1. 教学重点：掌握篮球双手胸前传接球的动作要领。
2. 教学难点：动作的连贯性、传球的准确性和接球的稳定性。
三、教学资源：1. 篮球场一块。
2. 篮球若干个。
3. 标志杆两根。
四、教学过程：1. 准备活动（5分钟）：a. 学生慢跑进场，做一些关节活动，如颈部、肩部、腰部、膝关节等。
b. 做一些简单的篮球热身活动，如运球、传球等。
2. 技术讲解与示范（10分钟）：a. 讲解篮球双手胸前传接球的动作要领。
b. 示范动作，并让学生跟随示范进行练习。
3. 分组练习（10分钟）：a. 学生分成若干组，每组4-6人。
b. 每组进行传接球练习，要求学生在规定时间内完成一定次数的传接球。
c. 教师巡回指导，纠正学生的动作错误。
4. 游戏环节（10分钟）：a. 学生分成两组，进行“传球接力”游戏。
b. 每组学生排成一行，用双手胸前传球，依次传到一名学生手中。
c. 一名学生接到球后，跑向起点，将球传给第一名学生，重新开始。
d. 游戏过程中，要求传球准确无误，不能掉球。
5. 总结与反思（5分钟）：a. 教师引导学生总结本次课程的收获。
b. 学生分享自己的感受，提出建议。
c. 教师对学生的表现进行点评，给予鼓励。
五、教学评价：1. 学生能够熟练掌握篮球双手胸前传接球的基本技巧。
3. 学生对篮球运动产生浓厚的兴趣，积极参与体育活动。
六、教学延伸：1. 组织学生进行篮球比赛，运用双手胸前传接球技巧。
2. 邀请家长观看学生的比赛，展示学生的学习成果。
3. 鼓励学生参加校外的篮球比赛，提高篮球技能。
七、教学反馈：1. 收集学生对本次课程的意见和建议。
2. 观察学生在练习和比赛中的表现，总结教学效果。
3. 调整教学方法，以提高教学效果。
篮球胸前传接球教案5篇
篮球胸前传接球教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, policy documents, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, reflections, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!篮球胸前传接球教案5篇一份精心编写的教案可以帮助教师更好地关注学生的学习过程和思维发展，制定趣味化的教案能够让学生主动参与学习，下面是本店铺为您分享的篮球胸前传接球教案5篇，感谢您的参阅。
体育课《篮球双手胸前传接球》教案
体育课《篮球双手胸前传接球》教案一、教学内容本节课选自人教版《篮球》教材第二章第三节，详细内容为篮球双手胸前传接球技术。
该技术是篮球运动中最基础、最常用的传球方式，对提高学生团队协作、控球能力具有重要意义。
二、教学目标1. 让学生掌握篮球双手胸前传接球的正确技术动作，提高传球准确性。
2. 培养学生团队协作意识，提高集体配合能力。
3. 增强学生上肢力量，提高身体协调性。
三、教学难点与重点难点：传接球时的力量、方向和角度控制。
重点：双手胸前传接球的动作要领，包括握球、传球和接球。
四、教具与学具准备1. 篮球若干个。
2. 训练场地一块。
3. 记录卡片若干张。
4. 录像设备（可选）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行简单的篮球热身活动，如慢跑、拉伸等。
然后通过录像或现场演示，让学生了解篮球比赛中双手胸前传接球的重要作用。
2. 技术讲解与示范（10分钟）讲解双手胸前传接球的动作要领，包括握球、传球和接球。
同时进行现场示范，让学生直观地了解技术动作。
3. 分组练习（10分钟）将学生分成若干小组，每组两人，进行面对面传接球练习。
教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 随堂练习（10分钟）进行“三角传球”游戏，三个学生一组，通过双手胸前传接球，将球传递给其他两个队员。
培养学生团队协作能力。
5. 比赛与评价（15分钟）六、板书设计1. 篮球双手胸前传接球动作要领：握球：双手手指自然张开，掌心对球，手腕放松。
传球：身体站立，双脚分开，膝盖微弯，双手将球从胸前传出。
接球：面对传球方向，双手接球，保持身体平衡。
2. 双手胸前传接球训练方法：1）面对面传接球2）三角传球七、作业设计1. 作业题目：（2）思考如何在篮球比赛中运用双手胸前传接球，提高传球成功率。
2. 答案：（1）动作要领见板书设计。
（2）在比赛中，应注意观察队友和对手的位置，合理选择传球方向和力量，提高传球准确性。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、技术讲解与示范、分组练习、随堂练习、比赛与评价等环节，让学生掌握了篮球双手胸前传接球的技术动作。
双手胸前传接球教案5篇
双手胸前传接球教案5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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体育课《篮球双手胸前传接球》教案
体育课《篮球双手胸前传接球》教案一、教学内容本节课选自《中学篮球教学指导纲要》第二章第三节，详细内容为篮球双手胸前传接球技术。
通过本节课的学习，使学生掌握篮球双手胸前传接球的动作要领，提高传接球技能。
二、教学目标1. 知识与技能：使学生了解篮球双手胸前传接球的基本原理，掌握动作要领，能独立完成传接球动作。
2. 过程与方法：培养学生团队协作意识，提高学生篮球运动技能。
3. 情感态度与价值观：激发学生对篮球运动的热爱，培养学生积极向上的体育精神。
三、教学难点与重点教学难点：传接球时的力量、方向和角度控制。
教学重点：掌握篮球双手胸前传接球的动作要领，提高传接球成功率。
四、教具与学具准备1. 教具：篮球、篮球架、口哨、计时器、教学视频。
2. 学具：篮球、运动服、运动鞋。
五、教学过程1. 导入（5分钟）实践情景引入：组织学生进行简单的篮球比赛，让学生在比赛中体验传接球的重要性。
2. 理论讲解（5分钟）讲解篮球双手胸前传接球的动作要领，强调传球时的力量、方向和角度控制。
3. 示范演示（5分钟）教师进行示范，学生跟随示范进行练习。
4. 分组练习（10分钟）学生分组进行传接球练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
5. 例题讲解（5分钟）分析传接球成功和失败的案例，讲解原因，引导学生掌握正确的方法。
6. 随堂练习（10分钟）学生进行传接球比赛，教师点评，给予鼓励和建议。
六、板书设计1. 篮球双手胸前传接球动作要领双手握球，掌心空出指尖用力，手腕灵活目视前方，传球准确2. 传球力量、方向和角度控制七、作业设计1. 作业题目：家庭作业为进行篮球双手胸前传接球练习，每天至少练习10分钟，连续练习一周。
2. 答案：完成作业后，学生需在下一节课进行展示，教师给予评价。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本节课的教学过程进行反思，找出不足之处，改进教学方法。
2. 拓展延伸：引导学生观看篮球比赛，分析专业运动员的传接球技巧，提高自身技能。
《原地双手胸前传接球》教学设计(精选10篇)
《原地双手胸前传接球》教学设计（精选10篇）《原地双手胸前传接球》教学设计 1一、教学目标：1.通过学习和练习，培养学生对篮球与游戏的兴趣，吸引学生主动、积极地参与到篮球活动中去，提高学生参与体育活动的积极性和主动性。
2.在传球游戏练习中，培养学生去体验篮球运动的魅力，基本学会双手胸前传球动作，并能与运球、投篮结合，增强球感。
3.在篮球的传球活动中通过自我目标设立和自我超越，获得成功感受，努力展示自我，发展学生自尊与自信，形成克服困难团结的坚强意志品质。
二、教学重点、难点：传球的伸、翻、拨，接球时的伸、迎、引。
传球的翻腕、拨指和接球的前伸、后引，动作连贯、协调用力。
三、教学用具：篮球。
四、教学流程：①开始部分：体委整队，报告人数，体委归队。
师：同学们好。
生：老师好。
师：再上课之前，老师问有没有同学身体不舒服，不能上课，请出来见习。
生：没有。
师：很好，现在进行课堂常规部分。
师：稍息。
生：……师：立正。
生：……师：全体都有向右看齐。
生：……师：先前看。
师：第一行1.2报数。
生：1.2 1.2 1.2师：第二行1.2报数。
生：1.2 1.2 1.2师：由二列横队变四列横队走。
生：123.师：由二列横队变四列纵队走。
生：1234.师：下面进行原地三转法。
向右转、向左转、向后转、向后转。
生：……师：下面进行原地踏步走。
全体都有原地踏步走，1.2.1 1.2.1 1.2.3.4 1234 1.2.1 立定。
生： 1.2.3.4 1234 12.②准备部分：环节一：准备部分师：同学们刚刚的表现非常好掌声鼓励3次。
成一倍距离向前看齐，下面进行篮球专项拉伸运动…生：……师：全体成密集队形齐步走，稍息。
生：……环节二、游戏部分：师：下面进行传球接龙游戏师：规则：分为4组，站成一列。
每列发一颗篮球。
站在每列的第一名同学持球，等裁判吹哨后比赛开始，第一名同学从胯下向后滚球传球，从前向后依次滚到最后一名一名同学手里，该同学跑到每列第一位，然后依次再传球，按规则进行，直到最后一名同学跑到第一位的同学双手举球，此时裁判掐表，比赛结束。
篮球原地双手胸前传接球详细教案
篮球原地双手胸前传接球篮球是一项极富竞技性的运动，需要运动员具备良好的技术和身体素质。
在比赛中，传接球是非常重要的一环。
无论是进攻还是防守，都离不开传接球的配合。
而双手胸前传接球作为篮球基本技术之一，更是学习其他技术的前提。
本文将为大家详细介绍篮球原地双手胸前传接球的技术要领和练习方法。
一、技术要领篮球原地双手胸前传接球，是指运动员在原地双手接住传来的篮球，并迅速传回队友手中的技术动作。
其技术要领如下：1. 准备动作：双手张开，放在身体两侧，肩膀自然放松，抬头看着球。
2. 接球动作：当队友传来球时，双手迅速抓住球，手掌用力，手指自然张开，肘部向身体两侧打开，同时身体向球的方向移动。
3. 传球动作：接住球后，先停一下，面向队友，将球通过胸前传给队友，传球时手臂向前伸直，掌心向外，手腕轻微外翻。
4. 后续动作：接到球后，迅速进行传球，传完球后，跟对方伙伴准备好的位置之间保持适宜间距，随时做好的动作准备。
二、练习方法为了掌握篮球原地双手胸前传接球技术，需要进行系统的练习。
下面分别介绍个人练习和团队练习的具体方法。
1. 个人练习个人练习的过程主要分为四个步骤：a. 学习准备动作：运动员需要学习如何准备接球。
放开双手，并将手放在身体两侧，肩膀自然放松，抬头看着球。
b. 学习接球动作：在完成准备动作后，运动员需要学习如何接球。
当球传来时，快速用手抓住球，手掌用力，手指自然张开，肘部向身体两侧打开，同时身体向球的方向移动。
c. 学习传球动作：在掌握接球动作后，运动员需要学习如何传球。
接住球后，停留一下，面向队友，将球通过胸前传给队友，传球时手臂向前伸直，掌心向外，手腕轻微外翻。
d. 综合练习：当运动员完全掌握了接球和传球的技巧时，可以进行综合练习。
将传球和接球动作进行组合，练习传球前接球和传球后接球的各种情况。
2. 团队练习团队练习不仅可以提高个人技术水平，还可以训练团队合作和配合能力。
下面是团队练习的具体方法：a. 分角色练习：将队员分为两组，每组各自分出传球和接球的队员，进行主动传动和接球练习。
双手胸前传接球教案模板(5篇
双手胸前传接球教案模板(5篇一、教学内容本节课我们将学习双手胸前传接球的技术，该内容属于体育与健康课程中的球类运动章节。
具体内容包括：双手胸前传接球的基本动作要领、练习方法以及在实际比赛中的应用。
二、教学目标1. 让学生掌握双手胸前传接球的基本动作要领，提高动作质量。
2. 培养学生的团队协作能力和比赛意识。
3. 提高学生的运动技能和体能水平。
三、教学难点与重点重点：双手胸前传接球的基本动作要领。
难点：动作的连贯性、准确性以及与队友的配合。
四、教具与学具准备1. 篮球若干个。
2. 训练场地一块。
3. 口哨、记分牌等教学辅助工具。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行简单的篮球比赛，让学生在实践中感受双手胸前传接球的重要性。
2. 技术讲解与示范（10分钟）（1）教师讲解双手胸前传接球的动作要领。
（2）教师示范动作，并强调动作细节。
3. 学生练习（10分钟）（1）学生分组进行原地双手胸前传接球练习。
（2）学生分组进行行进间双手胸前传接球练习。
4. 例题讲解（5分钟）教师选取一道具有代表性的篮球比赛实例，讲解双手胸前传接球在比赛中的应用。
5. 随堂练习（10分钟）学生分组进行篮球比赛，教师观察并指导学生在比赛中的动作。
六、板书设计1. 双手胸前传接球动作要领：（1）站立姿势：两脚前后开立，距离与肩同宽。
（2）手臂动作：双手张开，掌心向上，手腕后翻。
（3）传球动作：用腕部力量将球传出，手腕迅速内翻。
（4）接球动作：双手接球，手指张开，手腕外翻。
2. 双手胸前传接球练习方法。
七、作业设计1. 作业题目：结合本节课所学内容，编写一段篮球比赛中的双手胸前传接球战术。
2. 答案示例：战术名称：快速突破双手胸前传接球战术。
战术步骤：（1）进攻方快速突破，吸引防守方注意力。
（2）进攻方在突破过程中，及时将球传给队友。
（3）队友接球后，迅速进行双手胸前传接球，寻找得分机会。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生的动作掌握程度如何？教学中是否存在问题？如何改进？2. 拓展延伸：结合双手胸前传接球技术，引导学生学习其他篮球传球技巧，提高学生的篮球水平。
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《篮球双手胸前传接球》教案
华蓥中学体育组周钊
一、指导思想：
本课以“健康第一”为指导方针，以激发学生兴趣，培养学生能力，发展学生个性，寓德育于体育与健康教学之中为指导思想，激励学生主动探索，激发学生内在动力，让学生在活动中培养兴趣，在兴趣中学会思考，在思考中掌握动作，在掌握动作中提高运动能力和发展身体素质。
结合年级的特点，让学生进行自主性练习，使不同层次的学生在学习体育基础知识、基本技术，发展技能的同时，并在欢快的气氛中娱乐身心、增强体质，从而不断提高学生的体育兴趣、爱好、发展个性，促进学生身心健康，逐步树立终身体育的意识。
二、教材内容：
1、篮球双手胸前传接球
2、游戏传球接力
三、教材分析：
本课主教材是篮球双手胸前传接球，它是篮球运动中最主要的基本技术，是初中篮球教学重要组成部分，是更好地学习其它技战术的基础，传接球技术好坏直接影响到集体力量的发挥和战术配合的质量，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。
本课是一堂新授课，因此，本课着重解决学生传接、控制、支配球的能力。
四、学情分析：
本次课所授班级为初中某班学生，有40人，体育基础水平很不平衡，但初中生具有较强的模仿能力、观察能力和理解能力，以及班级的学习氛围浓厚。
同时，篮球双手胸前传球技术这一内容在小学的《体育与健康》中就已经介绍学习，并在之前的学习中有不同程度的了解和掌握。
所以，本课练习以进一步学习理解和巩固双手胸前传接球技术为主要目的，创设乐学情境，并充分发挥学生的主体作用，挖掘每个学生的潜能，培养
学生的自主性、创造性和独立性。
五、教学目标：
1、运动参与目标：通过本课的学习，提高学生自主学习和锻炼的能力，培养学生积
极参与体育活动的态度和行为。
2、运动技能目标：通过各种练习手段，使学生进一步学习理解和巩固篮球双手胸前
传接球技术；通过游戏，发展学生的爆发力、速度等身体素质。
3、身体健康目标：学生通过本课认真的学练和在课中承受适宜的运动负荷，达到促
进学生身体健康目标。
4、心理健康目标：通过自主学习、游戏，使学生不断获得成功的体验，培养勇敢、
机智、自信的优良品质和集体主义精神。
5、社会适应目标：使学生正确认识体育活动中的竞争和合作关系，培养具有和谐的
人际关系和良好的合作精神。
六、教学的重点和难点：
重点：技术的规范性
难点：传接球时机与整体配合意识
七、教学策略：
本课的教学指导思想主要采用教师启发指导，学生反复练习的教学策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变手段，做到身心结合，努力达到教学目标。
八、场地器材：
篮球场一块、篮球20个。
九、预计“运动负荷”：
平均心率为115—130次/分，最高心率约为170次/分，运动密度约40%—50%，运动负荷中。
教案。