三国两晋南北朝期末测试题[1](1)

政权的分立和民族大融合

一、单项选择题(每小题2分，共24分)

世英雄曹操》日前在象山开机。那么在下列给出的选项中，哪一句话最有可能出现在这部电视剧中（）

A.惟才是举，吾得而用之。

B.西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理。

C.这次兴师动众，非同小可。若一事无成，如何向后人交代？不如就将迁都洛阳的大事办了。

D.只有鼎足江东，静观天下之变。

2.“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”这首诗是杜甫在漂泊西南时，为追怀哪位人物所作（）

A.刘备

B.曹操

C.孙权

D.诸葛亮

3.诸葛亮在平定南中叛乱过程中对南中哪位著名首领采取攻心战略，七擒七纵，恩威并济（）

A.孟获

B.卫温

C.周瑜

D.拓跋宏

4.在中国历史发展的长河中，公元二世纪、三世纪之交是一个引人注目的时段，在这个不长的时段里，涌现出众多的风云人物，发生了许多惊心动魄的故事。下列哪部著作能映射这些历史的片段（）

A B C D

5.南京是中国的著名古都之一，历史上有许多朝代都曾在这里定都，在历史的长河中，南京几次更名，下列给出的几个名字中，哪一说法是不正确的（）

A.建业

B.建邺

C.建康

D.健康

6.六朝时期，我国南方逐渐形成哪三个可与北方相媲美的先进农业经济区（）

①巴蜀②江汉③江浙④成都

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

7.六朝时期，我国海上贸易兴盛，曾与当时的哪些国家有着频繁的贸易往来（）

①高句丽②百济③新罗④日本

A.②③④

B.①②③

C.①②③④

D.①②④

8.面条、油炸饼、馅饼等面食是北方人喜欢的食物，这些北方风味早在三国两晋南北朝时期就已经出现，那么下面哪本书中可以查阅到这些食物的做法（）

A.《天工开物》

B.《齐民要术》

C.《金刚经》

D.《出师表》

9.三国两晋南北朝时期，我国出现了民族大融合的第一次高峰时期，这一时期的民族融合最为生动的事例是下列哪一个（）

A.胡人汉服

B.汉人胡食

C.汉族改变席地而坐的习俗

D.少数民族改汉姓

10.南北方对峙时期，战争状态与和平状态相互交替，在北魏政权稳固后，南北之间活动频繁，其中商品交易的形式是下列哪一种（）

A.互市

B.市场

C.闹市

D.交市

11.在中国多民族的历史长河中，汉族与少数民族都是这个多民族国家的成员，尽管历史上一些民族间曾经有过摩擦，但各民族的友好和融合是主导因素。下列哪两位人物能够顺应北方民族大融合的历史潮流（）

①孝文帝②汉武帝③冯太后④诸葛亮

A.①②

B.①④

C.③④

D.①③

12.我国自古以来就是一个多民族的国家，各个民族都有着自己悠久的历史。在三国两晋南北朝的历史舞台上，少数民族建立过哪些政权（）

①前秦②西晋③北魏④东魏

A.①④

B.①③

C.③④

D.①②

二、组合列举题（每小题1分，共10分）

13.根据给出的三国两晋南北朝时期的史实，写出相关的内容。（共7分）

（1）“江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家”出自何人之口——

（2）“王与马共天下”出现的朝代——

（3）“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”说的是六朝时期的哪两大家族——

（4）我国古代历史上时间最长、规模最大的一次人口流动最早源于何时————

（5）六朝时期新崛起的海外贸易城市————

（6）建立前秦政权的少数民族————

14.列举三国两晋南北朝时期统一过中国北方的政权。（举出三个即可）

三、读图简答题（共19分）

15.东汉末年，各地出现了许多割据一方的军阀，他们为了成为天下的霸主，彼此之间长期混战。下面两幅图片展示了当时最著名的两个战役。请你仔细观察图片，结合所学知识，回答相关问题。

图一图二

请回答：

（1）请你分别写出两幅图片所对应的战役名称及作战的时间。（4分）

（2）在图一战役中，作战的双方都有谁？此战役结果如何？（3分）

（3）在图二的战役中，哪位人物决定南下讨伐哪两位人物？其目的何在？在此战役中，诸葛亮高瞻远瞩，提出联合策略的原因是什么？（5分）

（4）图二战役最终结果如何？双方一胜一败的原因分别是什么？（3分）

（5）两幅图片所展示的战役，从过程到最终结果有何相似之处？战役的最终结局给你怎样的启迪？（4分）

四、材料分析题（共21分）

16.阅读下列材料，回答相关问题。

材料一：“他”，字孟德，东汉末年著名的军事家、政治家和诗人，三国时期魏国的奠基人和主要缔造者。他一生征战，为全国尽快统一，在北方广泛屯田，兴修水利，对当时的农业生产恢复有一定的作用。

材料二：“他”，字孔明，号卧龙，三国时期蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家、文学家。他为匡扶蜀汉政权，呕心沥血、鞠躬尽瘁、死而后已。

材料三：“他”，是一位卓越的少数民族的政治家、军事家和改革家。他崇尚中国文化，实行汉化，禁胡服、胡语，改变度量衡，推广教育，改变姓氏并禁止归葬，提高了本民族的文化水准。

请回答：

（1）结合所学知识，分别写出三则材料所对应的历史人物？（3分）

（2）材料一中的人物非常有政治远见，196年，他曾将哪位皇帝迁到哪里，从此在政治上取得主动权？在他的一生中，曾指挥哪两次著名的战役，奠定了一生的成与败？在农业上，他曾做出哪两项重大举措？这些举措有何重大影响？（7分）

（3）材料二中的人物曾为辅佐哪位人物而呕心沥血？作为蜀汉的丞相，他在哪一地区为根据地，大力开展屯田？为积极发展农业，充分发挥当地资源的优势，他提出哪些举措？（答出一点即可）（3分）

（4）材料三中的人物属于我国古代的哪一少数民族？历史上把他在位时期的政权称为什么？他亲政后，实行了哪些具体的改革措施？（举出两例即可）历史上把他在位时的改革称为什么？（5分）

（5）请你依据材料，简要评价这三位历史人物。（3分）

五、结合探究题（共26分）

17.公元220年～589年，是中国历史上的三国两晋南北朝时期。这一时期，我国的大一统走向分裂，又由分裂重新走向大一统。观察下列一组简易图，回答相关问题。

请回答：

（1）东汉末年，社会政局动荡不安，出现了不少割据一方的军阀，他们的混战给人民带来了深重的苦难，请你举出中原混战的代表人物一位？（1分）

（2）魏、蜀、吴建立者分别是谁？（3分）

（3）从三国鼎立到隋朝重新统一全国，在长达370年历史时段内，只有西晋短暂统一，它在历史上仅仅维持多少年？（1分）

（4）在三国两晋南北朝这一特殊历史阶段里，南方相继建立了哪六个朝代？都城都在哪里？历史上称为什么？这一时期，与我国进行对外贸易的国家有哪些？请你举出三个即可。（11分）

（5）北朝包括哪五年朝代？其中哪个政权曾经统一过北方？（6分）

（6）从历史发展的角度归纳上述简易图示的历史发展趋势？其中，从西晋灭亡到隋朝统一前的270年间，历史发展有何特点？（4分）