三国两晋南北朝期末测试题[1](1)

政权的分立和民族大融合
一、单项选择题(每小题2分，共24分)
世英雄曹操》日前在象山开机。

那么在下列给出的选项中，哪一句话最有可能出现在这部电视剧中（）
A.惟才是举，吾得而用之。

B.西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理。

C.这次兴师动众，非同小可。

若一事无成，如何向后人交代？不如就将迁都洛阳的大事办了。

D.只有鼎足江东，静观天下之变。

2.“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

”这首诗是杜甫在漂泊西南时，为追怀哪位人物所作（）
A.刘备
B.曹操
C.孙权
D.诸葛亮
3.诸葛亮在平定南中叛乱过程中对南中哪位著名首领采取攻心战略，七擒七纵，恩威并济（）
A.孟获
B.卫温
C.周瑜
D.拓跋宏
4.在中国历史发展的长河中，公元二世纪、三世纪之交是一个引人注目的时段，在这个不长的时段里，涌现出众多的风云人物，发生了许多惊心动魄的故事。

下列哪部著作能映射这些历史的片段（）
A B C D
5.南京是中国的著名古都之一，历史上有许多朝代都曾在这里定都，在历史的长河中，南京几次更名，下列给出的几个名字中，哪一说法是不正确的（）
A.建业
B.建邺
C.建康
D.健康
6.六朝时期，我国南方逐渐形成哪三个可与北方相媲美的先进农业经济区（）
①巴蜀②江汉③江浙④成都
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
7.六朝时期，我国海上贸易兴盛，曾与当时的哪些国家有着频繁的贸易往来（）
①高句丽②百济③新罗④日本
A.②③④
B.①②③
C.①②③④
D.①②④
8.面条、油炸饼、馅饼等面食是北方人喜欢的食物，这些北方风味早在三国两晋南北朝时期就已经出现，那么下面哪本书中可以查阅到这些食物的做法（）
A.《天工开物》
B.《齐民要术》
C.《金刚经》
D.《出师表》
9.三国两晋南北朝时期，我国出现了民族大融合的第一次高峰时期，这一时期的民族融合最为生动的事例是下列哪一个（）
A.胡人汉服
B.汉人胡食
C.汉族改变席地而坐的习俗
D.少数民族改汉姓
10.南北方对峙时期，战争状态与和平状态相互交替，在北魏政权稳固后，南北之间活动频繁，其中商品交易的形式是下列哪一种（）
A.互市
B.市场
C.闹市
D.交市
11.在中国多民族的历史长河中，汉族与少数民族都是这个多民族国家的成员，尽管历史上一些民族间曾经有过摩擦，但各民族的友好和融合是主导因素。

下列哪两位人物能够顺应北方民族大融合的历史潮流（）
①孝文帝②汉武帝③冯太后④诸葛亮
A.①②
B.①④
C.③④
D.①③
12.我国自古以来就是一个多民族的国家，各个民族都有着自己悠久的历史。

在三国两晋南北朝的历史舞台上，少数民族建立过哪些政权（）
①前秦②西晋③北魏④东魏
A.①④
B.①③
C.③④
D.①②
二、组合列举题（每小题1分，共10分）
13.根据给出的三国两晋南北朝时期的史实，写出相关的内容。

（共7分）
（1）“江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家”出自何人之口——
（2）“王与马共天下”出现的朝代——
（3）“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”说的是六朝时期的哪两大家族——
（4）我国古代历史上时间最长、规模最大的一次人口流动最早源于何时————
（5）六朝时期新崛起的海外贸易城市————
（6）建立前秦政权的少数民族————
14.列举三国两晋南北朝时期统一过中国北方的政权。

（举出三个即可）
三、读图简答题（共19分）
15.东汉末年，各地出现了许多割据一方的军阀，他们为了成为天下的霸主，彼此之间长期混战。

下面两幅图片展示了当时最著名的两个战役。

请你仔细观察图片，结合所学知识，回答相关问题。

图一图二
请回答：
（1）请你分别写出两幅图片所对应的战役名称及作战的时间。

（4分）
（2）在图一战役中，作战的双方都有谁？此战役结果如何？（3分）
（3）在图二的战役中，哪位人物决定南下讨伐哪两位人物？其目的何在？在此战役中，诸葛亮高瞻远瞩，提出联合策略的原因是什么？（5分）
（4）图二战役最终结果如何？双方一胜一败的原因分别是什么？（3分）
（5）两幅图片所展示的战役，从过程到最终结果有何相似之处？战役的最终结局给你怎样的启迪？（4分）
四、材料分析题（共21分）
16.阅读下列材料，回答相关问题。

材料一：“他”，字孟德，东汉末年著名的军事家、政治家和诗人，三国时期魏国的奠基人和主要缔造者。

他一生征战，为全国尽快统一，在北方广泛屯田，兴修水利，对当时的农业生产恢复有一定的作用。

材料二：“他”，字孔明，号卧龙，三国时期蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家、文学家。

他为匡扶蜀汉政权，呕心沥血、鞠躬尽瘁、死而后已。

材料三：“他”，是一位卓越的少数民族的政治家、军事家和改革家。

他崇尚中国文化，实行汉化，禁胡服、胡语，改变度量衡，推广教育，改变姓氏并禁止归葬，提高了本民族的文化水准。

请回答：
（1）结合所学知识，分别写出三则材料所对应的历史人物？（3分）
（2）材料一中的人物非常有政治远见，196年，他曾将哪位皇帝迁到哪里，从此在政治上取得主动权？在他的一生中，曾指挥哪两次著名的战役，奠定了一生的成与败？在农业上，他曾做出哪两项重大举措？这些举措有何重大影响？（7分）
（3）材料二中的人物曾为辅佐哪位人物而呕心沥血？作为蜀汉的丞相，他在哪一地区为根据地，大力开展屯田？为积极发展农业，充分发挥当地资源的优势，他提出哪些举措？（答出一点即可）（3分）
（4）材料三中的人物属于我国古代的哪一少数民族？历史上把他在位时期的政权称为什么？他亲政后，实行了哪些具体的改革措施？（举出两例即可）历史上把他在位时的改革称为什么？（5分）
（5）请你依据材料，简要评价这三位历史人物。

（3分）
五、结合探究题（共26分）
17.公元220年～589年，是中国历史上的三国两晋南北朝时期。

这一时期，我国的大一统走向分裂，又由分裂重新走向大一统。

观察下列一组简易图，回答相关问题。

请回答：
（1）东汉末年，社会政局动荡不安，出现了不少割据一方的军阀，他们的混战给人民带来了深重的苦难，请你举出中原混战的代表人物一位？（1分）
（2）魏、蜀、吴建立者分别是谁？（3分）
（3）从三国鼎立到隋朝重新统一全国，在长达370年历史时段内，只有西晋短暂统一，它在历史上仅仅维持多少年？（1分）
（4）在三国两晋南北朝这一特殊历史阶段里，南方相继建立了哪六个朝代？都城都在哪里？历史上称为什么？这一时期，与我国进行对外贸易的国家有哪些？请你举出三个即可。

（11分）
（5）北朝包括哪五年朝代？其中哪个政权曾经统一过北方？（6分）
（6）从历史发展的角度归纳上述简易图示的历史发展趋势？其中，从西晋灭亡到隋朝统一前的270年间，历史发展有何特点？（4分）
参考答案：
一、单项选择题
1.A
2.D
3.A
4.B
5.D
6.A
7.C
8.B
9.C10.A11.D12.B
二、组合列举题
13.（1）司马迁（2）东晋（3）王、谢（4）东汉末年（5）广州或县（今浙江宁波）（6）氐族
曹魏、西晋、前秦、北魏、北周
三、读图简答题
15.（1）官渡之战，200年；赤壁之战，208年（2）曹操和袁绍；曹操基本上统一北方（3）曹操；刘备和孙权；企图一举统一全国；诸葛亮认为自己兵力弱小，必须联合孙权，才能抗御强大的曹操。

（4）孙刘联军大获全胜；曹操失败原因：骄傲轻敌，忽视了自己军队因长途奔袭十分疲惫、不习水战、军中流行瘟疫的弱点。

孙刘联军取胜的原因：人数虽少但面临存亡关键，同心协力与敌作战，正确的战略战术。

（5）都是我国历史上以少胜多的战役；知已知彼，方能百战百胜；重用人才；要齐心协力等。

四、材料分析题
16.（1）曹操；诸葛亮；孝文帝。

（2）汉献帝；许；官渡之战和赤壁之战；军屯和民屯；基本上解决了军粮问题，同时也使流亡农民有了安居之所。

（3）刘备；成都平原；修浚都江堰，推广“木牛流马”，实行盐铁官营等（答出一点即可）。

（4）鲜卑族；北魏；迁都到洛阳，改官制，禁胡服，学汉语，通婚姻，改姓氏等。

孝文帝改革。

（5）曹操：东汉末年著名的军事家、政治家和诗人。

诸葛亮：杰出的政治家、军事家、文学家。

孝文帝：少数民族的政治家、军事家和改革家。

五、结合探究题
17.（1）董卓（8）曹丕、刘备、孙权（3）37年（4）吴、东晋、宋、齐、梁、陈；建康；六朝；高句丽、百济、新罗、日本，答出三个即可。

（5）北魏，西魏、东魏、北周、北齐；北魏（6）我国历史由大一统走向分裂，又由分裂重新走向大一统；民族交往与民族斗争交织在一起，民族大融合则是历史发展的主流。