局千分制考核听课安排
千分制考核制度范文
千分制考核制度范文千分制考核制度是一种常见的评估和评价工具，用于评估个人的学习、工作或绩效表现。
该制度将整个评估过程划分为1000个等级，以更准确地反映被评估者的能力或表现。
下面是关于千分制考核制度的一篇1200字以上的文章。
一、引言千分制考核制度是一种用于评估个人学习、工作或绩效表现的常见制度。
它将整个评估过程划分为1000个等级，可以更精确地反映被评估者的能力或表现。
该制度是现代教育和职场管理中重要的工具，对于提高个人的学习兴趣和工作动力，推动组织的发展和进步具有积极的作用。
二、千分制考核制度的基本原理千分制考核制度的核心原理是将整个评估过程划分为1000个等级，每一位参与者可以通过积极的学习和工作来逐渐提高自己的分数。
这种评估方式强调个人的全面发展和进步，而不仅仅关注结果的好坏。
在千分制考核制度下，评估者评估参与者的能力和表现时，不仅仅看到结果，还会考虑学习和工作的过程和思考方式。
三、千分制考核制度的优势1.提高学习兴趣：千分制考核制度能够更准确地反映参与者的能力和表现，这会激发参与者的学习兴趣和动力。
参与者会意识到，只有通过不断地努力和学习，才能提高自己的分数，从而实现个人发展的目标。
2.激励工作动力：千分制考核制度可以将个人的工作表现和绩效与奖励直接挂钩。
通过设立奖励机制，激励参与者对工作进行认真投入和积极担当，从而提高工作质量和效率。
3.推动组织的发展：千分制考核制度能够全面地评估个人的能力和表现，为组织提供了有效的人才评估工具。
通过发现和培养具有潜力的人才，组织可以更好地实现持续的发展和进步。
四、千分制考核制度的应用范围1.教育领域：千分制考核制度在学校教育中广泛应用。
学生通过考试和作业的评估，获得相应的分数，从而反映他们的学习成绩和能力。
这不仅激励学生努力学习，还帮助学校评估教学质量和效果。
2.企业管理：千分制考核制度在企业管理中也有重要应用。
企业可以通过对员工的绩效评估来确定奖励和晋升的依据，从而激励员工的工作动力和积极性。
教师千分制考核细则
撰写的论文，制作的教具，发明创造，课堂教学以及各项活动，按获得国家、省、市、县、校的荣誉顺序分别奖100、80、60、40、20分，有教研成果的教研组长、教师奖50-100分，主动承担公开课、示范课的奖励20分。以本学期期中考试成绩为基数，以百分制为准，超过100分的折合成100分，初中语文均分超60分，其他科目均分超65分，小学语文均分超65分，其他科目均分超70分，主科超1分奖1分，副科超1分奖0.5分.（初中副科指史、地、生，小学副科指品德、科学）以后学校组织的期中、期末考试以此类推。
上课40
以推门听课、轮流听课为依据，满100分折合40分
作业批改40
以每次检查为依据，满100分折合40分
自习辅导30
通过学生的问卷调查打分，满意率在85％以上记满分，否则酌情扣分
矫正反馈20
查每星期的周考卷，单元检测卷，视完成程度酌情给分
每周小结
复习笔记10
查学生的复习笔记，满100分折合10分
成绩300
（优生率×40％+及格率×50％+差生转化率×10％）×300 （无差生加10分）
教研教改200
1、课后反思内容40分2、学校布置的研讨材料60分3、专题研究成果100分
培训学习50
集中学习、自主学习两部分，查学习笔记，视完成情况酌情给分
专业知识100
每学年安排在统考前进行，考试内容是任意抽一个省市的中考题。老师可自愿选择科目。得分＝成绩÷满分分值×100
优差生界限
科目
优生
差生
小学
语文
75
40
数学
80
40
品德
80
40
科学
80
40
初中
千分制考核办法总则资料
收费站职工千分制考核办法总则千分制考核办法是收费所对员工的工作态度、业务水平等进行的综合性考核,也是年终评定先进工作者和评定星级收费员的一个重要指标。
为规范我所通行费收费的服务工作，提高收费服务质量和水平，特制定本考核办法。
一、适用范围:本《办法》适用于对收费所“五大员”、行政后勤人员的考核.二、考核实施:千分制考核以1000分为基础。
由本站成立的千分制考核领导小组进行具体的考核实施。
考核采取月度定期与不定期期的检查考核形式,每月1至2日对上个月的情况进行检查汇总，然后对每个员工的表现进行综合考评打分。
三、惩罚措施：员工月度评分980分以上为优秀,评为月度星级收费员或月度先进个人.评分950至979分为良好。
评分900至949分为合格.低于900分以下为不合格。
一年内如有1次考核不合格，不能参加年度评先；连续二个月考核不合格，按待岗培训1个月处理;连续三个月考核不合格，按国家有关劳动法规进行待岗、解除劳动合同等处理。
员工当月千分制考核在980分以上不罚款,低于980分按千分制每低于1分罚1元,千分制罚款由所在员工月工资中扣除。
、收费员千分制考核试行办法一、业务考核(总分300分，本项扣完300分后不再扣分）1、车型、轴组、车情误判次数，由审带员负责稽查，稽核发生的短款，由当事人负责补齐，每发现一次误判（含出入口)扣10分。
2、滥用车队键或锁杆键,每次50分.3、车牌准确率每天由审带员对照车牌号与图像审核，每次扣5分。
4、擅自使用手工票或未按手工票使用流程操作的，每次扣10分。
5、输入票号错误,人为造成数据修改，每次扣100分。
6、未按规定通知监控室相关事宜,每次扣10分.7、发放坏卡或无信息卡的,每次扣20分。
8、对车辆无故不刷卡的,每次扣50分.9、私自使用军警键或紧急键造成通行费流失的，除等额赔偿外，每次扣20分。
10、冲岗车、车队登记不全每车次扣10分。
11、绿通车未按验货规定进行验货的，每次扣验货当事人20分。
千分制考核方案范文
千分制考核方案范文一、目的和原则为了更客观、公正地对员工的工作表现进行评价，激励员工积极工作，提高工作效率，公司特制定了千分制考核方案。
本方案遵循客观、公正、公平、激励的原则，希望员工能充分理解和配合。
二、考核内容及权重1.工作完成情况（40%）工作完成情况将按照任务的完成比例和质量进行评分。
任务的完成比例和质量将由直接上级进行评估并反馈给考核小组，考核小组将据此确定分数。
-任务完成比例：任务完成的比例越高，得分越高。
-任务完成质量：任务完成的质量越高，得分越高。
2.工作态度与合作能力（30%）工作态度与合作能力将由直接上级和同事进行评估，并参考员工的自评。
考核小组将据此确定分数。
-工作态度：员工能够积极主动、认真负责地对待工作，态度端正，乐于沟通。
-合作能力：员工能够积极与同事协作，团结合作，乐于帮助他人。
3.工作创新与问题解决能力（20%）工作创新与问题解决能力将由直接上级进行评估并反馈给考核小组，考核小组将据此确定分数。
-工作创新：员工能够主动提出改进工作的方案和方法，能够创新解决问题，提高工作效率。
-问题解决能力：员工能够积极应对工作中的各种问题，能够迅速找到解决方法并实施。
4.培训学习情况（10%）培训学习情况将由员工的学习记录和培训成果进行评估。
培训学习情况将由员工提交相关证明材料，并通过考核小组审核。
考核小组将据此确定分数。
三、考核周期和方式1.考核周期为每年一次，具体的考核时间由公司确定。
每次考核将对前一年度的工作进行评估。
2.考核方式分为两个阶段：评估和评分。
-评估阶段：由直接上级进行对员工的工作表现评估，并将评估结果反馈给考核小组。
-评分阶段：考核小组根据上级评估的结果和其他相关材料，确定员工的最终得分。
四、考核结果与激励机制1.考核结果将通过内部通知的方式向全公司员工公布。
2.考核结果将成为年度绩效评估的重要参考依据，也将影响员工的晋升、工资调整等。
3.根据考核结果和员工个人表现，公司将采取适当的激励机制，包括但不限于奖金、培训机会、晋升机会等。
千分制考核办法
千分制考核办法为客不雅公平地考察评判各科室和部机关干部的工作绩效，强化工作义务，充分调动部机关的工作积极性、主动性和制造性，进步工作效，推动全年各项工作目标义务顺利完成，特制订本考察究法。
一、考察方法与原则实施定量考察与定性考察，日常平凡考察与年关考察相结合的方法。
保持量力而行，重视实绩；科学合理，简便易行；兼顾兼顾，凸起重点；客不雅公平，公布透亮的原则。
二、考察对象部机关各科室（中间）；部机关全部干部。
三、考察内容及标准（一）科室目标治理考察究法对科室的考察，由非共性部分、共性部分（包含：信息、卫生、规律、进修、规范化扶植、精力文明、安稳、引导评断8项内容）、加分项三部分构成。
个中非共性部分600分，共性部分400分（详见附件2）。
（二）部机关干部目标治理考察究法（详见附件3）四、考察步调（一）确信督查考察内容。
各科室依照年度工作要点，结合岗亭职责，制订本科室目标义务书（非共性考察部分），经分担部长核阅后，于次年1月底送办公室立案，由部长办公会议核定。
其他相干考察内容由办公室提交部长办公会研究核定。
临时性工作义务需列入督查考察的，经部长办公会研究后予以考察。
（二）日常督查。
由部机关考察引导小组负责对考察内容实施按期不按期跟踪督查，并做出具体记录，由办公室进行汇总立案。
（三）年关考察。
年关考察工作由部机关考察引导小组主持，办公室负责日常督查事项解决情形的统计和有关考察材料的聚拢整顿。
每年12月份进入年关考察法度榜样，除弗成控身分除外，所有考察内容截止到12月31日，部机关考察引导小组依照相干标准对各科室和机关干部进行年关考察。
加分项考察内容由各科室供给相干证实材料，经分担引导审核签字后，于12月20日前送办公室。
五、考察夸奖嘉奖（一）设立目标治理奖，分为一、二、三等奖，嘉奖科室响应的办公经费，用于改良科室办公前提。
具体嘉奖金额由部长办公会议研究决定。
（二）综合考察得分前三名的科室，授予部机关“先辈科室”称号。
最新千分制考核细则
千分制考核细则为严肃校纪，维护同学们正常的学习和生活秩序，给同学们营造一个良好的学习氛围，让全班同学养成良好的学习、生活习惯，并争创全校优秀班集体。
根据学院《学生管理手册》之规定，对全体学生施行千分制考核办法，为使学生千分制操行评定更加规范、科学，特制定本细则。
一、处罚细则(1) 旷课者扣2分/节次，迟到、早退者扣1分/节次。
(2)在上正课、自习课及开会时吵闹、瞌睡、吃东西、接打电话或做与课堂无关的事扣2分/次。
(3)不服从任课老师课堂管理和教学安排，不按时完成作业者扣5分/次，(4)进三室二厅一吧，上通宵网，在外留宿者扣l0分/人次。
(5)男生留长发(头发超过衣领者)、理光头(伤病需要除外)、染怪发、蓄长胡子和女生浓妆艳抹、戴首饰，穿拖鞋、背心、短裤和奇装异服扣2分/次。
(6)在教室、寝室使用大功率电器，私搭电源、燃烧杂物者扣20分/次。
(7)抽烟、酗酒、爬围墙、在外留宿、破坏公物者扣5—10分/次。
对造成损失的除赔偿外，还将给予纪律处分。
(8)乱扔垃圾者扣2分/次。
(9)不参加劳动卫生者扣5分/次，卫生不清洁者扣4分/次。
(10)在校园内与异性勾肩搭背、接吻搂抱，谈恋爱者扣20分/人。
(11)不服从班干部指挥。
无故不参加集体活动者扣5分/次。
(12)不尊敬老师，不服从班主任和学院管理者扣10分/次。
(13)对老师和同学进行威胁恐吓、讽刺挖苦、骚扰、辱骂、寻衅滋事者扣20分/次。
(14)收听(看)、收藏、传播、复制、贩卖淫秽书刊、音像制品及其它非法书刊、制品者扣50分/次。
(15)发表有损害国家、学院的言论，破坏民族团结者扣50-100分/次。
(16)打架斗殴、拉帮结派、敲诈勒索、私藏凶器、赌博、吸毒，参与非法传销和邪教、封建迷信活动者扣100分/次。
(17)受到学院开除学籍随班试读处分的扣100分/次，留校察看处分的扣50分/次，记过处分的扣40分/次，严重警告处分的扣30分/次，警告处分的扣20分/次，通报批评的扣lO分/次。
千分制考核方案范文
千分制考核方案范文千分制考核方案是一种常见的评估学生学习成绩的方法，通过对学生的知识掌握、能力发展、素质提升等方面进行全面评估，为学生提供准确、客观的成绩反馈。
下面是一个基于千分制的考核方案，详细说明了考核的内容、权重分配、评估标准等。
一、考核内容1.学科知识考核：包括各学科基础知识、理解能力、分析能力、创新能力等方面的考核。
2.学科技能考核：包括学科实验技能、操作能力、解决问题能力等方面的考核。
3.学科素养评估：包括学科素养、学科态度、学科价值观等方面的评估。
4.综合能力评估：包括综合素质、组织管理能力、沟通协作能力、创新能力等方面的评估。
二、权重分配1.学科知识考核：占总分的50%。
2.学科技能考核：占总分的20%。
3.学科素养评估：占总分的15%。
4.综合能力评估：占总分的15%。
三、评估标准1.学科知识考核：-90%-100%：学科知识掌握程度优秀，能够熟练应用于实际问题。
-80%-89%：学科知识掌握程度良好，能够独立解决大部分学科问题。
-70%-79%：学科知识掌握程度一般，需要进一步巩固和提高。
-60%-69%：学科知识掌握程度较差，需要加强学习和练习。
-60%以下：学科知识掌握程度极差，需要有针对性地进行补习和辅导。
2.学科技能考核：-90%-100%：学科技能运用熟练，能够独立进行实际操作。
-80%-89%：学科技能运用较好，需要进一步提高操作流程和方法。
-70%-79%：学科技能运用一般，需要进行进一步练习和巩固。
-60%-69%：学科技能运用较差，需要加强实际操作的练习和指导。
-60%以下：学科技能运用极差，需要有针对性地进行补习和辅导。
3.学科素养评估：-90%-100%：具有良好的学科素养和学科态度，具备高尚的学科价值观。
-80%-89%：具有较好的学科素养和学科态度，能够自觉遵守学科规范。
-70%-79%：具有一般的学科素养和学科态度，需要进一步提高。
-60%-69%：学科素养和学科态度较差，需要加强培养和引导。
千分制管理方案
实验学校关于对学生“千分制”管理方案（讨论稿）序言一个班级就像是一辆不断向前的列车。
如果没有了轨道，后果将是不堪设想的。
同样，对于一位同学来讲，如果没有了约束，也将在迷茫中失去自己的方向、理想。
为了全体学生的全面发展，为此，特制订本方案，凡本班学生，自本方案实施之日起，都必须自动接受“千分制”的考核。
每一学期为一个“千分制”考核的记分单位。
具体方案一、思想品德方面（共计500分）1.个人行为习惯方面：（每天各小组的督导员检查记录，依据标准扣分，一天一公布，督导员的分由成员投票，取平均分）。
（1）留怪异发型的，每次扣除5分。
（2）乱扔垃圾，破坏公物的，每次扣除5分。
（3）举止不文明、辱骂、侮辱他人人格的，每次扣除5分。
（6）升旗仪式等集会说话、捣乱的，每次扣除5分。
（7）打架斗殴造成不良影响的，每次扣除20分。
2.考勤方面：（每天值日班长检查记录，依据标准扣分，一天一公布）（1）迟到的，每次扣除1分。
（2）未请假旷课的，每次扣除10分。
3.纪律方面：（每天各小组的纪律检查员检查记录，依据标准扣分，一天一公布）（1）到校纪律：早上到校不及时早读，打闹、说闲话、大声喧哗的，每次扣除2分。
（2）课堂纪律：扰乱课堂秩序的，每次扣除5分。
不认真听讲，和其他同学说话影响他人的，每次扣除5分。
课堂上顶撞老师，使课堂秩序混乱的，每次扣除15分。
每节课前3分钟不进教室的，每次扣除3分。
（3）自习纪律：在自习课上商量问题的，每次扣除1分。
说话、打闹经劝阻无效的，每次扣除5分。
（4）课间纪律：在教室里追逐打闹的，每次扣除5分。
眼保健操不认真做，经班干部提醒后仍不改的，每次扣除10分。
4.卫生、值日方面：（由每组的卫生监督员检查记录，依据标准扣分，一天一公布）（1）个人卫生不良的，每次扣除2分。
（2）逃避责任、不认真完成值日的，每次扣除2分。
（3）值日不彻底，留卫生死角的，每次扣除全组成员每人1分。
（3）放学不关窗户、不关灯锁门的，扣除值日生2分。