14大雁归来

在这种每年一度的迁徙中，整个大陆获 得的是从三月的天空洒下来的一首有益无损 的带有野性的诗歌。
这句话是说，迁徙中的大雁，它的鸣叫是 带着野性的诗歌，给整个大陆带来诗意，给人 们的生活带来乐趣。
“我们喜欢倾听大雁在沼泽中集会时的 鸣叫。”作者为什么喜欢听大雁机会是的鸣 叫？
大雁是人类的伙伴，它的鸣叫是带着野性 的诗歌，给整个大陆带来诗意，给人们的生活 带来乐趣。
一只燕子的来临说明不了春天，但当一 群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来 到了。（课后题） 这句话是说，大雁是春天的使者，它 给人们带来了春天的生机，希望和喜悦。
一触到水，我们刚到的客人就叫起来， 它们溅起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上 的冬天。 这句话是说归来的大雁让整个香蒲乃至 万物摆脱了冬日的严寒，香蒲乃至万物从此 迎来春天。生动形象，表达了人们对大雁的 喜爱与期盼。
单调枯燥的数字竟能如此进一步激发爱 鸟者的感伤。这句话包含了作者怎样的思想 感情？ 作者为孤雁而感伤，为它们失去亲人而 悲哀，表达了作者对枪杀大雁者的反感乃 至愤恨。
文中作者多用拟人的手法描写大雁， 这种写法不单纯是一种修辞手法，而且表 达了作者对大雁的喜爱之情。
大雁是人类的伙伴，动物使地球充满生 机，充满诗意，充满乐趣；人类应该珍爱有 益无损的动物，和谐共处，不应该凭借自己 的优势而去伤害它们。 保护野生动物，珍爱野生动物。这就是 全文的主旨。
美国著名环境保护主 义者，“美国野生生物管理 之父”，被称为“一个热心 的观察家，一个敏锐的思想 家，一个造诣极深的文学巨 利奥波德 匠”。 1887 —— 1948 本文选自《沙乡年鉴》， 这是他最著名的著作。是一 本随笔和哲学论文集，是他 一生观察、经历和思考的结 晶。
学习目标
1.梳理内容,了解大雁生活习性。 2.揣摩语言,感受作者爱鸟情怀。 3.激发情感,珍爱保护野生动物。
读一读，记一记
雾霭ǎi 缄jiān默 迁徙 目空一切 沼zhǎo泽zé 坚定不移 狩shòu猎 滑翔 香蒲pú 凋diāo零 环颈jǐng雉zhì 枯燥 沙锥zhuī鸟 半蹼pǔ鹬yù 喧闹 顾忌jì 窥kuī探 目空一切：形容骄傲自大，什么都看不起。
参考课后题一，说说作者对大雁做了哪 些描写，作者在大雁身上找到了哪些“失 去的东西”。（尽量用原文回答） 作者描写了南飞的大雁，描写了冬季的 大雁，描写了大雁归来的情景，描写了春雁 觅食过程的鸣叫，描写了孤雁，描写了4月 夜间大雁群居的鸣叫。 作者在大雁身上找到了善性、友情、亲 情，找到了联合的观念，找到了大自然的诗 意。
拓展延伸
中国科学院生态与地理研究所提供的资料 表明，远古时代500年才有一种兽类灭绝。但 20世纪以来，４年就有一种哺乳动物灭绝，是 正常灭绝速率的125倍,而且这一趋势还在加剧。 科学家们统计,在我们共同生活的家园中,有 5025种野生动物濒临灭绝边缘，其中感； 回归自然，是人类的终极追求！
结合这些生活习性，说说作者笔下的大 雁有着怎样的个性特点。 提示：
“这是一群＿＿＿＿＿＿”的大雁
●友好、热情
●乐于助人、无私 ●开朗、活泼、乐观 ●注重亲情，家庭观念强 ●具有联合观念
不难发现，作者在字里行间注满“爱鸟” 之情。他把大雁看作与自己平等的生命，他 怀着喜爱的心情、欣赏的心情，观察大雁的 种种活动情景。 文中是如何表达这一感情的，请结合具 体句子感悟作者对大雁的“爱”
再也不应该把其他生物仅仅看作我们的美 味佳肴，而首先应该把它们看作是我们平等 的生命，看作是宇宙智慧的创造物，看作是 宇宙之美的展示者。首先应该敬畏它们，就 像敬畏我们自己一样。 ——《敬畏自然》
散文
大雁归来
美〃利奥波德
征蓬出汉塞，归雁入胡天。 ——王维《使至塞上》 乡书何处达，归雁洛阳边。 ——王湾《次北固山下》 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 ——高适《别董大》 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 ——范仲淹《渔家傲》 月黑雁飞高，单于夜遁逃。 ——卢纶《塞下曲》 长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 ——李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》
“向我们农场宣告新的季节来临的大雁 知道很多事情，其中包括威斯康星的法规。” 应如何理解？你能读出作者在此句中所含的 感情吗？
大雁知道11月份每个沼泽和池塘都布满 了猎枪，而春天是休战时刻，那些狩猎点和 小洲并无猎枪，由此可知，威斯康星的法规 规定，春季禁止猎杀小雁，冬季则允许猎杀， 说大雁也知道这个法规，所以冬天只有晚上 才到刚刚收割了的地里偷食玉米，春季则可 以放心地活动、觅食。
大雁，属鸟纲，鸭科，是雁亚科各种类 的通称，一种大型游禽。形状略像家鹅，群 居水边，往往是千百成群。主食嫩叶、细根、 种子、或农田谷物。每年春分后飞回北方繁 殖，秋分后飞往南方越冬。群雁飞行，排成 “一”字或人字形。
课文也介绍了大雁的生活习性，但侧 重点并不在介绍大雁的知识，而是抒发情 感。“爱”是贯穿全文的主感情。
请找出文中描写大雁的句子，概括作者 笔下提到的大雁有哪些生活习性？ （1）来的季节是三月春天。 （2）飞行的路线是笔直的。 （3）三月的大雁一触到水就叫，喧嚷。 （4）十一月份的大雁一声不吭。 （5）爱寻食玉米粒。 （6）常六只列队飞。 （7）具有灵性的候鸟 （8）报春的使者 （9）善远飞，喜群居，重友情 （10）有联合观念