消防安全“四个能力”及“四懂四会”的内容96616
消防四懂四会四个能力
消防4懂4会4个能力
➢消防4懂：懂岗位火灾的危险性；懂预防火灾的措施；懂扑救火灾的方法；
懂逃生疏散的方法。
➢消防4会：会使用消防器材；会报火警；会扑救初起火灾；会组织疏散逃生。
➢消防4个能力：检查消除火灾隐患的能力；组织人员扑救初起火灾的能力；
组织人员疏散逃生的能力；消防宣传教育培训能力。
履行职责
建立防火巡查、防火检查制度，确定巡查、检查的人员、内容、部位和频次。
建立火灾隐患判定整改制度，发现火灾隐患立即整改，不能立即整改的，逐级报告。
配置消防设施、器材，确保其完好有效，员工应掌握使用方法并能熟练操作，并根据火灾危险性，制订有针对性的灭火和应急疏散预案。
员工熟悉本单位消防安全标志、疏散通道、安全出口，掌握疏散程序、逃生技能，火灾发生时，通过喇叭、广播等方式，按照灭火和应急疏散预案要求通知、引导火场人员正确逃生；通过张贴图画、消防刊物、视频、网络、举办消防文化活动等多种形式对公众宣传防火、灭火、应急逃生等常识，每半年至少组织一次对全体员工的消防演练。
消防安全“四懂”、“四会”、“四个能力”、“五个第一”、“四项责任”基本知识
消防安全“四懂”、“四会”、“四个能力”、“五个第一”、“四项责任"基本知识一、四懂1、懂得岗位火灾的危险性;2、.懂得预防火灾的措施；3、懂得扑救火灾的方法；4、懂得逃生疏散的方法。
二、四会1、会使用消防器材；2、会报火警;3、会扑救初起火灾；4、会组织疏散逃生.三、四个能力1、提高社会单位检查消除火灾隐患的能力；2、提高社会单位组织扑救初起火灾的能力；3、提高社会单位组织人员疏散逃生的能力；4、提高社会单位消防宣传教育培训能力。
四、五个第一1、第一时间发现火情；2、第一时间报警；3、第一时间扑救初期火灾;4、第一时间启动消防设备；5、第一时间组织人员疏散.五、四项责任（1）落实消防工作组织领导责任.公司每年年初要召开消防安全委员会会议,总结和部署下一个年度消防工作，调整消防安全委员会及义务消防队人员，逐级签定消防安全责任书,开展重大节日及火灾多发季节防火安全检查，并对查出火灾隐患要立即进行整改,不能整改的要制定可靠措施，落实责任单位，责任人和整改时间.（2）落实消防安全监督责任。
公司消防安全监督部门,要根据国家、省、市及集团公司相关的消防法律、法规及管理规定，制定切合公司实际的消防各项管理制度,督促各单位贯彻执行,对违反或执行不到位的单位和个人，消防安全监督部门，将根据规定进行考核.要大力宣传消防安全知识，认真组织开展消防培训，针对防火重点部位开展消防演练，确保消防安全监督到位.（3)落实消防设施监督责任.消防设施管理落实，按照消防安全责任制，落实到车间、班组、个人，根据公司《消防安全管理规定》定期检查试验，保证消防设施完好率100%.每年要对相关的人员进行消防设施的维护使用知识进行培训，保证消防设施安全可靠运行。
（4）、落实检查考评责任。
公司防火监督部门，是落实检查考评责任单位，各单位要按照消防安全责任,逐级落实责任制，公司消防安全监督部门，每年不少于4次防火安全检查和不定期抽查，对于落实责任制不到位，或存在隐患不及时整改的，将在相关会议上通报，并根据相关规定进行考核，对造成火灾损失，年终评先将一票否决.。
消防安全四个能力及四懂四会的内容
消防安全四个能力及四懂四会的内容消防安全是保障人民生命财产安全的重要组成部分。
为了加强火灾防范意识，提高火灾应急处理能力，每个人都应该具备消防安全的四个能力，并理解四懂四会的内容。
消防安全四个能力1. 火灾预防能力预防胜于治疗，消防安全意识和行动至关重要。
每个人应了解常见火灾原因，警惕火灾隐患，定期检查电气设施和用火用电安全。
2. 现场处置应急能力面对突发火灾事故，要能够冷静应对，迅速采取正确的逃生和灭火措施。
了解灭火器使用方法，掌握逃生路线和安全出口位置。
3. 有效组织疏散能力在火灾发生时，组织疏散是至关重要的环节，需要合理安排疏散顺序和方式，确保每个人都能够安全有序地撤离现场。
4. 现场指挥协调能力在火灾事故中，现场指挥协调能力对于救援效果起到至关重要的作用。
需要能够及时向消防队伍报告情况，配合救援工作，确保事故得到有效处置。
四懂四会的内容四懂1.懂消防知识：掌握基本的火灾原因、火灾分类、火灾应急处理方法等知识。
2.懂火灾预防：注意日常生活中的火灾隐患，保持环境整洁，不乱扔烟蒂等。
3.懂火灾应急处理：学会如何正确使用灭火器、报警、逃生等应急处理方法。
4.懂消防法规：遵守消防法律法规，不私拉电线、阻塞消防通道等违规行为。
四会1.会逃生：掌握逃生路线和安全出口位置，能够迅速有序地疏散人员。
2.会报警：知道如何拨打报警电话，并及时向消防队伍报告火灾事故。
3.会灭火：能够正确、迅速地使用灭火器等工具进行初期灭火。
4.会救护：在事故发生后，能够及时伸出援手，帮助受伤者获得必要的救助。
综上所述，消防安全四个能力及四懂四会的内容是每个人都应该具备的基本素质，只有不断提升自身消防安全意识，增强应急处理能力，才能更好地应对突发火灾事故，保障自己和他人的生命财产安全。
消防的“四懂、四会及四个能力、五个第一”
消防的“四懂、四会及四个能力、五个第一”
四懂
1、懂得岗位火灾的危险性；
2、懂得预防火灾的措施；
3、懂得扑救火灾的方法；
4、懂得逃生疏散的方法。
四会
1、会使用消防器材；
2、会报火警；
3、会扑救初期火灾；
4、会组织疏散逃生。
四个能力
1、提高社会单位检查消防火灾隐患的能力；
2、提高社会单位组织扑救初期火灾的能力；
3、提高社会单位组织人员疏散逃生的能力；
4、提高社会单位消防宣传教育培训的能力。
五个第一
1、第一时间发现火情；
2、第一时间报警；
3、第一时间扑救初期火灾；
4、第一时间启动消防设备；
5、第一时间组织人员疏散。
消防安全“四个能力”“四懂四会”
四懂一、懂本岗位的火灾危险性1、防止触电；2、防止引起火灾；3、可燃、易燃品、火源。
二、懂预防火灾的措施1、加强对可燃物质的管理；2、管理和控制好各种火源；3、加强电气设备及其线路的管理；4、易燃易爆场所应有足够的、适用的消防设施，并要经常检查，做到会用、有效。
三、懂灭火方法1、冷却灭火方法；2、隔离灭火方法；3、窒息灭火方法；4、抑制灭火方法。
四、懂逃生方法1、自救逃生时要熟悉周围环境，要迅速撤离火场；2、紧急疏散时要保证通道不堵塞，确保逃生路线畅通；3、紧急疏散时要听从指挥，保证有秩序的尽快撤离；4、当发生意外时，要大声呼喊他人，不要拖延时间，以便及时得救，也不要贪婪财物；5、要学会自我保护，尽量保持低姿势匍匐前进，用湿毛巾捂住嘴鼻；6、保持镇定，就地取材，用窗帘、床单自制绳索，安全逃生；7、逃生时要直奔通道，不要进入电梯，防止被关在电梯内；8、当烟火封住逃生的道路时，要关闭门窗，用湿毛巾塞住门窗缝隙，防止烟雾侵入房间；9、当身上的义务着火时，不要惊慌乱跑，就地打滚，将火苗压住；10、当没有办法逃生时，要及时向外呼喊求救，以便迅速的逃离困境。
四会一、会报警1、大声呼喊报警，使用手动报警设备报警；2、如使用专用电话、手动报警按钮、消火栓按键击碎等；3、拨打119火警电话，向当地公安消防机构报警。
二、会使用消防器材各种手提式灭火器的操作方法简称为：一拔拔掉保险销，二握握住喷管喷头，三压压下握把，四准对准火焰根部即可。
三、会扑救初期火灾在扑救初期火灾时，必须遵循：先控制后消灭，救人第一，先重点后一般的原则。
四、会组织人员疏散逃生1、按疏散预案组织人员疏散；2、酌情通报情况，防止混乱；3、分组实施引导消防四个能力“四个能力”是公安部构筑社会消防安全“防火墙”工程提出的即：提高社会单位检查消除火灾隐患的能力；提高社会单位组织扑救初起火灾的能力；提高社会单位组织人员疏散逃生的能力；提高社会单位消防宣传教育培训能力。
消防安全“四个能力”“四懂四会”完整
消防安全“四个能力”“四懂四会”(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）四懂一、懂本岗位的火灾危险性1、防止触电；2、防止引起火灾；3、可燃、易燃品、火源。
二、懂预防火灾的措施1、加强对可燃物质的管理；2、管理和控制好各种火源；3、加强电气设备及其线路的管理；4、易燃易爆场所应有足够的、适用的消防设施，并要经常检查，做到会用、有效。
三、懂灭火方法1、冷却灭火方法；2、隔离灭火方法；3、窒息灭火方法；4、抑制灭火方法。
四、懂逃生方法1、自救逃生时要熟悉周围环境，要迅速撤离火场；2、紧急疏散时要保证通道不堵塞，确保逃生路线畅通；3、紧急疏散时要听从指挥，保证有秩序的尽快撤离；4、当发生意外时，要大声呼喊他人，不要拖延时间，以便及时得救，也不要贪婪财物；5、要学会自我保护，尽量保持低姿势匍匐前进，用湿毛巾捂住嘴鼻；6、保持镇定，就地取材，用窗帘、床单自制绳索，安全逃生；7、逃生时要直奔通道，不要进入电梯，防止被关在电梯内；8、当烟火封住逃生的道路时，要关闭门窗，用湿毛巾塞住门窗缝隙，防止烟雾侵入房间；9、当身上的义务着火时，不要惊慌乱跑，就地打滚，将火苗压住；10、当没有办法逃生时，要及时向外呼喊求救，以便迅速的逃离困境。
四会一、会报警1、大声呼喊报警，使用手动报警设备报警；2、如使用专用、手动报警按钮、消火栓按键击碎等；3、拨打119火警，向当地公安消防机构报警。
二、会使用消防器材各种手提式灭火器的操作方法简称为：一拔拔掉保险销，二握握住喷管喷头，三压压下握把，四准对准火焰根部即可。
三、会扑救初期火灾在扑救初期火灾时，必须遵循：先控制后消灭，救人第一，先重点后一般的原则。
四、会组织人员疏散逃生1、按疏散预案组织人员疏散；2、酌情通报情况，防止混乱；3、分组实施引导消防四个能力“四个能力”是公安部构筑社会消防安全“防火墙”工程提出的即：提高社会单位检查消除火灾隐患的能力；提高社会单位组织扑救初起火灾的能力；提高社会单位组织人员疏散逃生的能力；提高社会单位消防宣传教育培训能力。
消防安全四个能力及四懂四会内容
消防安全四个能力
一、检查排除火灾隐患能力；即：查用火用电，禁违章操作；查通道出口，禁堵塞封锁；查设施器材，禁损坏挪用；查重点部位，禁失控漏管。
二、扑救低级火灾能力；即：发觉火灾后，起火部位员工一分钟内形成第一灭火力量；火灾确认后，单位3分钟内形成第二灭火力量。
3、组织疏散逃生能力；即：熟悉疏散通道，熟悉安全出口，把握疏散程序，把握逃生技术。
4、消防宣布道育能力；即：有消防宣传人员，有消防宣传标识，有全员培训机制，把握消防安全常识。
消防安全四懂四会：1、知道本职位的火灾危险性
2、知道预防火灾的方法
3、知道扑救初起火灾的方式
4、知道逃生的方式
1、会报警
2、会利用灭火器材
3、会扑救初起火灾的方式
4、会逃生。
火灾消防安全“四个能力”及“四懂四会”内容
消防安全“四个能力”及“四懂四会”的内容一、四个能力1.检查除去火灾隐患能力 ( 四查、四禁 )查用火用电、禁违章操作；查通道出口、禁拥塞封闭。
查设备器械、禁破坏挪用；查要点部位、禁失控漏管。
2.组织扑救初起火灾能力发现火灾后，起火部位人员30 秒内形成第一灭火力量 ( 第一梯队 ) ；火灾确认后，单位人员 1 分钟内形成第二次灭火力量( 第二梯队 ) 。
3.组织人员分散逃生能力 ( 两熟习、两掌握 )熟习分散通道、熟习安全出口，掌握分散程序、掌握逃生技巧。
4.消防宣传教育培训能力 ( 三要、一掌握 )要有消防宣传人员、要有消防宣传表记、要有全体培训体制，掌握消防安全知识。
二、四懂四会(一)四懂1.懂得本岗位火灾的危险性学校内各个单位的岗位火灾危险性不一样，对学校来说人员密集 , 火灾伤亡大，一旦发生火灾 , 极易造成群死群伤的严重结果。
图书室档案资料比许多，也是易燃物件。
一但发生火灾损失不行估计。
学生宿舍、食堂以及微机室和实验室等部位危险性也各不同样。
2.懂得预防火灾的举措2.1 增强学校内各种消防器械设备的建设, 提升防火能力，增强消防水池的保护管理, 对拥塞的消防通道要进行全面完全地清理。
同时要增强建筑物内的灭火器的保护和养护 , 对超出使用年限的要实时改换 , 楼道应设置应急灯和醒目的安全分散线路指示标记 , 安全分散出口指示灯。
2.2 增强安全用电管理对教室、实验室、图书室、计算机房、食堂、学生宿舍等部位, 要安全用电，实时除去不安全隐患，禁止使用大功率和违禁电器，做到人员走开房间切断电源。
2.3 增强消防宣传教育关于师生的消防宣传形式不可以过于单一陈腐 , 要切近师生、切近实质。
依据不一样状况 , 不一样季节 , 科学地研究学校消防宣传的内容和形式 , 创建性的展开工作。
3.懂得扑灭火灾的方法焚烧一定同时具备可燃物、助燃物和火源三个条件，当此中一个条件被去掉时，火就会熄灭。
由此概括出以下四种灭火方法。
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消防安全“四个能力”及“四懂四会”的内容
一、四个能力
1.检查消除火灾隐患能力(四查、四禁)
查用火用电、禁违章操作；查通道出口、禁堵塞封闭。
查设施器材、禁损坏挪用；查重点部位、禁失控漏管。
2.组织扑救初起火灾能力
发现火灾后，起火部位人员30秒内形成第一灭火力量(第一梯队)；
火灾确认后，单位人员1分钟内形成第二次灭火力量(第二梯队)。
3.组织人员疏散逃生能力(两熟悉、两掌握)
熟悉疏散通道、熟悉安全出口，掌握疏散程序、掌握逃生技巧。
4.消防宣传教育培训能力(三要、一掌握)
要有消防宣传人员、要有消防宣传标识、要有全体培训机制，掌握消防安全常识。
二、四懂四会
(一)四懂
1.懂得本岗位火灾的危险性
学校内各个单位的岗位火灾危险性不同，对学校来说人员密集,火灾伤亡大，一旦发生火灾,
极易造成群死群伤的严重后果。图书馆档案资料比较多，也是易燃物品。一但发生火灾损失不可
估量。学生宿舍、食堂以及微机室和实验室等部位危险性也各不相同。
2.懂得预防火灾的措施
2.1加强学校内各类消防器材设施的建设,提高防火能力，加强消防水池的维护管理,对堵塞的
消防通道要进行全面彻底地清理。同时要加强建筑物内的灭火器的维护和保养,对超过使用年限的
要及时更换,楼道应设置应急灯和醒目的安全疏散线路指示标志,安全疏散出口指示灯。
2.2加强安全用电管理
对教室、实验室、图书馆、计算机房、食堂、学生宿舍等部位,要安全用电，及时消除不安全
隐患，严禁使用大功率和违禁电器，做到人员离开房间切断电源。
2.3加强消防宣传教育
对于师生的消防宣传形式不能过于单调陈旧,要贴近师生、贴近实际。根据不同情况,不同季节,
科学地研究学校消防宣传的内容和形式,创造性的开展工作。
3.懂得扑灭火灾的方法
燃烧必须同时具备可燃物、助燃物和火源三个条件，当其中一个条件被去掉时，火就会熄灭。
由此归纳出以下四种灭火方法。
3.1窒息灭火法
A.向燃烧区充入大量的不助燃的惰性气体，减少空气量。B.封堵建筑物的门窗，燃烧区的氧
气一旦被耗尽，又补充不到新鲜空气，火就会自行熄灭。以上两条主要是由消防队或专业人员实
施。C.用石棉或者用棉被浸湿后覆盖住燃烧物，使之与空气隔绝。如炒菜的油锅着火，富有经验
的厨师会迅速扣上脸盆或密实不变形的锅盖，或者干脆倒入大量青菜，就能把火“闷”灭。
3.2冷却灭火法
冷却灭火最主要的方法是喷水或使用其他有冷却作用的灭火剂。
3.3隔离灭火法
隔离灭火就是将正在燃烧的物体与附近有可能被引燃的可燃物质分隔开，将这些物质转移到
安全地点；拆去与火源相连的易燃建筑，腾出空地，不让火势蔓延。
3.4抑制灭火法
一般是将“干粉”和用卤代烷替代产品制成的化学灭火剂足量喷射进燃烧区，使灭火剂参与
燃烧反应，经过一番化学反应后使燃烧中止。
4.懂得救生的方法
发生火灾后的救生方法很多：
4.1着火层以下楼层的人员在发生火灾后，由于着火层下层受烟、火威胁较小，且火向下蔓延
的速度较慢，所以人们可以从容不迫的顺楼梯疏散到地面。
4.2着火层的人员在发生火灾后应采取以下救生方法：
(1)房间内着火首先逃出房间，关闭房门，呼喊示警，并打电话报警，通知学校保卫部门。打
电话报警时应说清地点、楼号、栋门号、楼层、房号、人员被困情况、着火物质、报警人的姓名
和电话。
(2)房间外着火时，若通往楼梯的门未被火封死，可以用浇湿的手帕、毛巾捂住口鼻，采取弯
腰或爬行的低姿方式逃出着火区域；若通道被火封死，逃出火场时可以关紧房门，打开窗户呼救，
等待消防队员的救援。
4.3着火层以上楼层人员的救生：
楼下发生火灾后，楼上各层会被烟气笼罩，针对火势的大小，可以采取以下方法自救：
(1)在楼梯没有被封堵的情况下，用浇湿的手帕、毛巾捂住口鼻，顺楼梯跑到楼下安全区域。
(2)若楼梯被封堵，可以躲进房间，关紧房门，打开窗户呼救，等待救援。
(二)四会
1.会使用消防器材
简单讲就是“一除、二拔、三握、四压”，即(1)除掉铅封，(2)拔掉保险销，(3)左手握住喷管，
(4)右手用力压下压把。
也可简化为三步：一拔，二握，三压，四扫。
2.会报火警“119”
报火警时的主要步骤：
(1)报警时要讲清着火单位名称、地址、门牌号；
(2)要说清是什么东西着火和火势大小，以便消防部门调出相应的消防车辆；
(3)说清楚报警人的姓名和使用的电话号码；
(4)要注意听清消防队的询问，正确简洁地予以回答，待对方明确说明可以挂断电话时，方可
挂断电话；
(5)报警后要到路口等候消防车，指示消防车到火场的道路。
3.会扑救初起火灾
正确使用消防设施和器材。
4.会组织疏散逃生
要了解疏散通道和安全出口的方向，掌握逃生的技巧。
高考是我们人生中重要的阶段，我们要学会给高三的自己加油打气